Enseñando con Transitando

Transcripción

1 Concurso para docentes Enseñando con Transitando Objetivo El concurso Enseñando con Transitando tiene como objetivo premiar a los docentes registrados en que elaboren las propuestas más creativas y participativas de una sesión de aprendizaje o tutoría, incluyendo las herramientas virtuales del portal Transitando para la educación en Seguridad Vial. Dinámica de participación 1. El participante se registra como docente ingresando sus datos en 2. El participante puede leer y descargar las bases del concurso. 3. El participante debe incluir el uso de una o más herramientas virtuales de Transitando en su sesión (contenidos y/o aplicaciones) 4. El participante puede enviar su propuesta de dos formas: Registrando la propuesta en el formulario en línea. Puede ingresar al formulario, haciendo clic al botón "Ingresar clase creativa". Enviando su propuesta, según el formato modelo, al correo electrónico concurso@transitando.com.pe. Puede descargar el formato modelo, haciendo clic al botón "Descargar bases". Requisitos 1. Podrán participar los docentes que laboran en alguna de las Instituciones Educativas a nivel nacional, durante el concurso 2. Los participantes deberán estar registrados como docentes en el portal de Transitando 3. Los docentes deberán enviar su sesión de aprendizaje o tutoría respetando el formato modelo establecido por el organizador del concurso 4. Los docentes deberán enviar su sesión de aprendizaje o tutoría dentro de las fechas señaladas IMPORTANTE: El incumplimiento de uno o más de los requisitos listados en este apartado invalida la participación del docente en el concurso Enseñando con Transitando.

2 Premiación La elección de los ganadores se realizará tomando en cuenta el acumulado de puntaje otorgado por un jurado imparcial conformado por miembros de TOYOTA del Perú, el Ministerio de Transportes y Comunicaciones, y el Ministerio de Educación. Se premiará al Primer, Segundo y Tercer puesto, en dos categorías: 1. Sesión de Tutoría: participan las clase enviadas que se desenvuelven en el espacio de Tutoría, se puede desarrollar uno o varios de los temas en Seguridad Vial 2. Sesión de Aprendizaje: participan las clases enviadas que se desenvuelven en el espacio de un curso/asignatura correspondiente a alguna de las cinco áreas curriculares [Matemática, Comunicación, Ciencias sociales, Ciencia tecnología y ambiente, Educación para el trabajo]. Incluye uno o varios de los temas en Seguridad Vial relacionados a la asignatura elegida. En una primera fase, se elegirán 20 finalistas [10 por categoría] dentro del grupo total de docentes que cumplieron con los requisitos del concurso. De ellos, los expertos calificarán sobre 20 puntos las tres mejores propuestas según los siguientes criterios: Criterios Viabilidad de ejecución y adecuación a la realidad Adecuación a la edad y nivel de los escolares a los que va dirigido Carácter innovador del contenido teórico (correctamente citado) y la metodología *Se tomarán medidas para sancionar el plagio. Carácter comunicativo y participativo. Didáctica y uso de las herramientas de Transitando.com.pe Correcta presentación del trabajo, tanto del punto de vista de contenido como desde el punto de vista formal. TOTAL Puntaje 4 puntos 4 puntos 20 puntos

3 Premios Los 6 ganadores [3 por categoría] se harán acreedores de: 1er Puesto: 1 laptop de 14 pulgadas 2do Puesto: 1 tv led de 24 pulgadas 3er Puesto: 1 tablet Consideraciones para acceder a los premios Antes de anunciar a los ganadores, el equipo de Transitando analizará la base de datos de los usuarios docentes que registra el sistema del portal para verificar que cumplan con los requisitos de participación. El equipo de Transitando se reserva el derecho de evaluar, junto al MINEDU y al MTC, la participación de cada uno de los docentes, durante o al final del concurso, con el fin de descartar posibles prácticas de competencia desleal; doble registro de usuarios, manipulación de cuentas de usuarios, datos falsos proporcionados, entre otros. En caso de comprobarse algún tipo de competencia desleal, el equipo de Transitando se reserva el derecho de descalificar al docente. En caso se diera lugar a descalificación de algún docente colocado en los primeros puestos, el siguiente con mayor puntaje ocupará su vacante dentro de los ganadores y también será sometido a la evaluación de su participación. Fechas Duración del concurso: Desde el viernes 01 de junio hasta el miércoles 01 de agosto. Publicación de ganadores: viernes 10 de agosto Ceremonia de premiación: viernes 17 de agosto

4 Anexo: Página 1 de 2 Concurso de docentes Enseñando con Transitando Formato modelo de Sesión de Aprendizaje o Tutoría Título de la sesión Nombre del docente: Institución Educativa: Grado(s) que enseña: Objetivos Qué buscamos con esta sesión? Materiales Qué necesitaré para realizar esta sesión? Destinatarios A quiénes está dirigida esta sesión? Área Dentro de qué curso/asignatura se realiza esta sesión?

5 Anexo: Página 2 de 2 Estructura de la sesión I. Presentación.- Cómo presentaremos el tema? II. Desarrollo.- Qué actividades realizaremos? Qué herramienta utilizaremos? III. Cierre.- Cómo finalizaremos la sesión? Después de la hora de aprendizaje/ tutoría.