GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

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1 GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

2 GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA Objetivos La finalidad del Título es la formación inicial de Graduados capacitados para ejercer en la etapa de Educación Primaria (6 12 años) de manera coherente con las finalidades de nuestro sistema educativo y con lo legislado sobre la profesión de Graduado. Entre sus objetivos está el dotarles de los conocimientos académicos y profesionales que les permitan completar su formación intelectual y abordar con un alto nivel de compromiso las diferentes funciones de su vida profesional, así como prepararles para afrontar los actuales y novedosos retos que conlleva la docencia en los colegios. Competencias Conocer las áreas curriculares de la Educación Primaria, dominando los conocimientos disciplinares y didácticos en torno a los procedimientos de su enseñanza y aprendizaje. Diseñar, planificar, regular y evaluar procesos y espacios de enseñanza y aprendizaje, contemplando contextos de diversidad y los valores de formación ciudadana. Abordar situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multiculturales y plurilingües, fomentando la lectura y el comentario crítico de textos de diversos dominios científicos y culturales. Fomentar la convivencia en el aula y fuera de ella, resolver problemas de disciplina y contribuir a la resolución pacífica de conflictos. Estimular y valorar el esfuerzo, la constancia y la disciplina personal en los estudiantes. Conocer la organización de los colegios de Educación Primaria, desempeñar las funciones de tutoría y de orientación, colaborar con los diferentes sectores de la comunidad educativa y asumir la dimensión educadora del docente. Reflexionar sobre las prácticas de aula para innovar y mejorar la labor docente. Conocer y aplicar las tecnologías de la información y la comunicación.

3 Perfil de ingreso El perfil de ingreso es el de una persona que tiene una vocación definida por el trabajo del Graduado, con una sensibilidad destacada hacia las necesidades formativas del colectivo de niños y niñas con edades comprendidas en el tramo de la Educación Primaria y con interés por adquirir las competencias relacionadas con la función docente. Deben ser personas ilusionadas con la labor educativa y social que deben desempeñar. Para el acceso a estas enseñanzas las diferentes opciones de Bachillerato, Formación Profesional o Ciclos Formativos de Grado Superior tienen la misma preferencia de ingreso. Perfil de egreso Conocer las áreas curriculares de la Educación Primaria, dominando los conocimientos disciplinares y didácticos en torno a los procedimientos de su enseñanza y aprendizaje. Diseñar, planificar, regular y evaluar procesos y espacios de enseñanza y aprendizaje, contemplando contextos de diversidad y los valores de formación ciudadana. Abordar situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multiculturales y plurilingües, fomentando la lectura y el comentario crítico de textos de diversos dominios científicos y culturales Fomentar la convivencia en el aula y fuera de ella, resolver problemas de disciplina y contribuir a la resolución pacífica de conflictos. Estimular y valorar el esfuerzo, la constancia y la disciplina personal en los estudiantes. Conocer la organización de los colegios de Educación Primaria, desempeñar las funciones de tutoría y de orientación, colaborar con los diferentes sectores de la comunidad educativa y asumir la dimensión educadora del docente. Reflexionar sobre las prácticas de aula para innovar y mejorar la labor docente. Conocer y aplicar las tecnologías de la información y la comunicación.

4 Salidas profesionales Graduado en Educación Primaria, con cualificación profesional adicional al perfil común de Graduado generalista en al menos una de las siguientes menciones: Mención en Educación Musical. Mención en Educación Física. Mención en Lengua Extranjera Francés. Mención en Lengua Extranjera Inglés. Mención en Necesidades específicas de apoyo educativo. Mención en Educación intercultural y dificultades de aprendizaje. Mención en Apoyo educativo en dificultades de audición y lenguaje. Mención en Recursos educativos para la escuela y el tiempo libre. Además de la labor docente en la enseñanza primaria, pública o privada, puede desarrollar otras actividades profesionales en ámbitos educativos no-escolares como Aulas o Centros de la Naturaleza, Museos de Ciencias, Centros de ocio y tiempo libre, etc Atribuciones del profesional de Primaria Atribuciones Profesionales El título de Grado en Educación Primaria habilita para el ejercicio profesional como Graduado en Educación Primaria, en cada una de las especialidades que recoge el Real Decreto 1594/2011 de 4 de noviembre, y que se concretan en las siguientes: Educación Primaria; Lengua extranjera: Inglés; Lengua extranjera: Francés; Lengua extranjera: Alemán; Educación Física; Música; Pedagogía Terapéutica; Audición y Lenguaje.

5 Distribución de asignaturas Curso obligatorios optativos formación básica prácticos Crédito trabajo fin Total 1º º º º Relación de asignaturas Curso Nombre Tipo Dur. Cred. Teo. Prac. PRIMERO 1º Planificación de la acción educativa Formación básica. Cuatr.(1) º Organización escolar y recursos educativos Formación básica. Cuatr.(2) º Investigación y tic Formación básica. Cuatr.(2) º Teorías e instituciones contemporáneas de educación Formación básica. Cuatr.(1) º Psicología del desarrollo Formación básica. Cuatr.(1) º Psicología de la educación Formación básica. Cuatr.(2) º Sociología de la educación Formación básica. Cuatr.(1) º Diversidad del alumnado y acción tutorial Formación básica. Cuatr.(2) º Comunicación oral y escrita en lengua española Formación básica. Anual º Comunicación oral y escrita en inglés para el aula de primaria Formación básica. Anual º Comunicación oral y escrita en francés para el aula de primaria Formación básica. Anual 6 6 0

6 SEGUNDO 2º Didáctica de ciencias experimentales en educación primaria Obligatoria. Cuatr.(1) º Enseñanza y aprendizaje del medio natural I Obligatoria. Cuatr.(2) º Ciencias sociales y su didáctica Obligatoria. Cuatr.(1) º Espacio y tiempo en la didáctica de las ciencias sociales Obligatoria. Cuatr.(2) º Matemáticas y su didáctica I Obligatoria. Anual º Lengua, literatura y su enseñanza Obligatoria. Cuatr.(1) º Didáctica de la lengua y literatura Obligatoria. Cuatr.(2) º Taller de creación e investigación artística Obligatoria. Cuatr.(2) º Prácticas escolares I Prácticas. Cuatr.(1) TERCERO 3º Enseñanza y aprendizaje del medio natural II Obligatoria. Cuatr.(1) º Metodología didáctica para la enseñanza de las ciencias sociales Obligatoria. Cuatr.(1) º Enseñanza y aprendizaje de inglés Obligatoria. Anual º Música y educación musical Obligatoria. Anual º Educación física en primaria I Obligatoria. Cuatr.(1) º Educación física en primaria II Obligatoria. Cuatr.(2) º Enseñanza y aprendizaje de francés Obligatoria. Anual º Matemáticas y su didáctica II Obligatoria. Anual º Prácticas escolares II Prácticas. Anual Asignaturas Comunes para 4º curso 4º 1162 Estrategias para la enseñanza de la lengua y literatura Obligatoria. Cuatr.(1) º 1163 Desarrollo del lenguaje visual y plástico Obligatoria. Cuatr.(1) º 1172 Trabajo Fin de Grado Trabajo Fin Cuatr.(2) 6 6 0

7 El estudiante debe cursar, en el Grado en Educación Primaria, 6 ECTS a elegir de entre las asignaturas optativas, pudiendo acogerse en 6 de esos créditos al reconocimiento académico por actividades universitarias culturales, deportivas, solidarias o de representación estudiantil (créditos CRAU). (Si deseas más información puedes contactar con nosotros en o en el teléfono )

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