PROGRAMA DE MAESTRÍA EN DERECHO. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN EN DERECHO PROCESAL PENAL.

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1 PROGRAMA DE MAESTRÍA EN DERECHO. Línea de Investigación en PROGRAMA DE MAESTRÍA EN DERECHO. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN EN DERECHO PROCESAL PENAL. UNIVERSIDADES: JAUME I DE CASTELLÓN (ESPAÑA) SERGIO ARBOLEDA (COLOMBIA) VII COHORTE Años: 2015/2016. Proceso penal y Estado democrático: Las bases de una práctica verdaderamente acusatoria. Teléfono: (031) , Ext.:

2 PROGRAMA DE MAESTRÍA EN DERECHO. Línea de Investigación en 2 Codirectores del Programa: Profesores: JUAN-LUIS GÓMEZ COLOMER FERNANDO VELÁSQUEZ VELÁSQUEZ. Coordinadores: Profesores: ANDREA PLANCHADELL GARGALLO. CHRISTIAN WOLFFHÜGEL GUTIÉRREZ. Docentes internacionales: Profesores: Amaya Arnáiz Serrano. Ana Beltrán Montoliu. Ana Montesinos García. Andrea Planchadell Gargallo. Iñaki Esparza Leibar. Javier Llobet Rodríguez. John Vervaele. Juan-Luis Gómez Colomer. Lotario Vilaboy Lois. Luis Ernesto Chiesa Aponte. Manuel de Jesús Dolz Lagos. Manuel Guillermo Altava Lavall Mario Ramírez Orozco. Mario Trapani. Vicente Guzmán Fluja. Víctor Moreno Catena.

3 PROGRAMA DE MAESTRÍA EN DERECHO. Línea de Investigación en 3 Docentes nacionales: Profesores: Alejandro Ramelli Arteaga. Álvaro Vargas. Blanca Yaneth González Pinzón. Carlos Roberto Solórzano Garavito. Christian Wolffhügel Gutiérrez. Fernando Velásquez Velásquez. Jorge Aníbal Gómez Gallego. Luis Javier Moreno Ortiz. Luis Fernando Bedoya Sierra. María Cristina Patiño González. Óscar Julián Guerrero Peralta. Pedro Enrique Aguilar León. Ricardo Molina López. La UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA con el apoyo académico de la UNIVERSIDAD JAUME I DE CASTELLÓN, España, ofrece el Programa de Maestría en Derecho, Línea de Investigación en Derecho Procesal Penal, titulado: Proceso penal y Estado democrático: Las bases de una práctica verdaderamente acusatoria. Registro SNIES: La línea en Derecho Procesal Penal busca fomentar la discusión sobre la materia, con motivo de la puesta en vigencia e implantación del Código de Procedimiento Penal (Ley 906 de 2004) y, por supuesto, profundizar en el ámbito del derecho internacional penal y en las nuevas manifestaciones de esta área del conocimiento, en un mundo cada vez más globalizado. METODOLOGÍA: Clases magistrales presenciales; seminarios para el análisis y la crítica de propuestas de reformas concretas; estudio de

4 PROGRAMA DE MAESTRÍA EN DERECHO. Línea de Investigación en 4 jurisprudencia nacional y extranjera; talleres prácticos; trabajos escritos y orales. MODALIDAD: El programa se desarrolla durante dos días, viernes de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. y de 2:00 p.m. a 6 p.m. y sábado, de 7:00 a.m. a 1:00 p.m. y de 2:00 p.m. a 4:00 p.m., seis veces por semestre. DIRIGIDA A: Abogados en ejercicio, fiscales, jueces, magistrados, defensores públicos, miembros de la policía judicial, profesores de derecho y, en general, estudiosos de la materia. DURACIÓN: Dos años. Durante este tiempo el estudiante recibe las clases que desarrollan el plan básico de estudios y, con posterioridad, termina de confeccionar su trabajo de investigación al tenor de lo dispuesto en el Reglamento Académico y de Investigación, que se empieza a elaborar desde el primer semestre académico. TITULO A OTORGAR: Magíster en Derecho. CONTENIDO: El programa consta de diecinueve asignaturas, con un subtotal de 28 créditos; adicionalmente, se cursan cinco seminarios prácticos con un subtotal de siete créditos, y se confecciona un trabajo de grado según se opte o no por la maestría de profundización o de investigación. Las asignaturas cubren los problemas centrales del Derecho Procesal Penal, a la luz de un modelo de tendencia acusatoria. LUGAR Y FECHA DE INICIO: Bogotá, Universidad Sergio Arboleda. Sede Central. Calle 74 No Veintisiete de febrero de El valor de la inversión es de $ ,00, los dos años.

5 PROGRAMA DE MAESTRÍA EN DERECHO. Línea de Investigación en 5 PROGRAMA Conferencia inaugural: La posición jurídica de la víctima del delito: Tendencias reformistas actuales en Europa y Estados Unidos. Primera sesión: El fundamento democrático del proceso penal: Los diferentes modelos (Derecho procesal penal continental y anglosajón). 1. Los antecedentes del proceso penal actual. 2. Los modelos continentales europeos (Alemania, Italia, Francia, Portugal, Suiza y España). 3. El modelo anglosajón (Inglaterra y Estados Unidos). 4. La situación en América Latina. 5. Las claves de bóveda de una reforma del proceso penal verdaderamente democrática. Primer seminario: Metodología de la investigación jurídica. 1. Los métodos de interpretación. 2. La introducción al problema jurídico. 3. La técnica del escrito jurídico. Horas de trabajo adicional: 32 Segundo seminario: La teoría de la argumentación. 1. Introducción. 2. La argumentación y la solución de los problemas jurídicos. 3. La argumentación y sus técnicas.

6 PROGRAMA DE MAESTRÍA EN DERECHO. Línea de Investigación en 6 4. Casos prácticos. 5. Los textos argumentativos. Segunda sesión: Los principios (constitucionales) básicos de un código procesal penal propio de un Estado de Derecho. 1. El debido proceso en la investigación y en el juicio. 2. El correcto entendimiento del principio acusatorio. 3. El principio de oralidad. 4. La aplicabilidad real de la presunción de inocencia. 5. El derecho de defensa. 6. Las garantías probatorias. Tercera sesión: La estructura del proceso penal colombiano. 1. El proceso penal colombiano: Antecedentes históricos. 2. Los orígenes próximos del vigente proceso penal en Colombia. 3. La estructura básica del proceso penal: a) Descubrimiento del crimen. b) Investigación. c) Enjuiciamiento. d) Sentencia. 4. La política criminal de la República de Colombia y el proceso penal.

7 PROGRAMA DE MAESTRÍA EN DERECHO. Línea de Investigación en 7 Cuarta sesión: Las actuaciones del juez en el Código procesal penal. 1. La dirección de las audiencias, del juicio y de la actividad probatoria. 2. El papel del juez control de de garantías. 3. El principio de libertad y el principio de autoridad; la prevalencia del principio de libertad y la restricción excepcional de la misma. 4. El régimen general de la captura, medidas de aseguramiento, la detención preventiva. 5. El juez de control de garantías y sus funciones. 6. La dogmática de la ponderación y la teoría constitucional. 7. El principio de proporcionalidad: su aplicación en el régimen de libertad. 8. Los alcances y los límites de la argumentación y la fundamentación de las decisiones por parte del juez; la estructura argumentativa básica. Tercer seminario: La redacción de textos jurídicos I. 1. Por qué es un reto tan difícil de superar pasar de ser consumidor de conocimiento a ser productor de conocimiento? 2. Recomendaciones fundamentales de uso del idioma y de elementos de redacción (Elementos básicos de coherencia, cohesión oracional, progresión temática, manejo estilístico de elementos cohesivos y de la puntuación). 3. Del párrafo al texto. 4. Métodos de indagación y planeación de textos de difusión académica. 5. Géneros para la difusión de información proveniente de investigaciones. 6. El manejo de elementos retóricos en un texto (narración, descripción, definición, exposición y argumentación).

8 PROGRAMA DE MAESTRÍA EN DERECHO. Línea de Investigación en 8 7. Inclusión de los análisis de información en textos académicos. 8. Referenciación y manejo de citas. Quinta sesión: La actuación del ministerio público en el Código procesal penal (La Fiscalía General de la Nación). 1. Las relaciones con los poderes del Estado. 2. La dirección formal de la investigación del crimen. 3. La solicitud de práctica de actos restrictivos de derechos fundamentales. 4. El ejercicio de la acusación. 5. La actuación probatoria. Horas prácticas: 80. Sexta sesión: Jurisdicción y competencia. 1. Los presupuestos del órgano jurisdiccional: Jurisdicción. 2. La competencia penal genérica. 3. La competencia objetiva y funcional. 4. La competencia territorial. 5. Las cuestiones de competencia. 6. El reparto de asuntos. 7. Justicia penal militar

9 PROGRAMA DE MAESTRÍA EN DERECHO. Línea de Investigación en 9 Séptima sesión: La investigación penal. 1. Los actos de iniciación: La denuncia y la querella. 2. Los límites constitucionales de los actos de investigación: La presunción de inocencia. 3. Los actos de investigación no garantizados. 4. Los actos de investigación garantizados y contra la integridad corporal. 5. La conclusión de la investigación. Octava sesión: El ejercicio de la acción penal. 1. La acción penal pública. 2. La acción penal privada. 3. La acción penal semipública o a instancia de particular. 4. La extinción de la acción. 5. La acción civil. 6. La redacción del escrito de acusación. Horas prácticas: 80 Novena sesión: La actuación de la defensa pública o privada en el Código procesal penal. 1. La defensa técnica por medio de la defensoría pública. 2. La defensa técnica mediante abogado de confianza. 3. El ejercicio real del derecho de defensa en la investigación del crimen.

10 PROGRAMA DE MAESTRÍA EN DERECHO. Línea de Investigación en La defensa en el juicio y ante el jurado. 5. El derecho al recurso en la realidad práctica: El acceso a la corte suprema. Décima sesión: Policía judicial y sistema acusatorio: marco general. 1. La noción de policía judicial. 2. Naturaleza y alcance de la policía judicial. 3. Marco constitucional y legal. 4. Las entidades y funcionarios que cumplen funciones de policía judicial. 5. Atribuciones y facultades de la policía judicial. Undécima sesión: La tutela efectiva de la víctima del delito. 1. La participación de la víctima en los momentos iníciales tras el crimen. 2. Los derechos de la víctima en la fase de investigación. 3. La cualidad de parte y sus relaciones con los demás sujetos procesales. 4. La víctima en el juicio. 5. La efectiva reparación del daño. 6. La nueva ley de víctima.

11 PROGRAMA DE MAESTRÍA EN DERECHO. Línea de Investigación en 11 Décimo segunda sesión: Las formas de evitación del proceso y de la sentencia. 1. El principio de oportunidad. 2. Las alternativas a la persecución penal. 3. La suspensión del proceso a prueba. 4. Las negociaciones y la aceptación de cargos. 5. La conciliación. 6. La mediación. Décimo tercera sesión: La prueba prohibida. 1. Planteamiento teórico: Derechos fundamentales y prueba penal. 2. Extensión y límites. 3. Allanamientos de morada. 4. Intervenciones telefónicas y secreto de las comunicaciones. 5. Injerencias corporales. 6. La prueba ilegalmente obtenida y sus consecuencias: fundamentos y contenidos de valoración. 7. Control judicial frente a la vulneración. Horas prácticas: 32. Décimo cuarta sesión: Las medidas cautelares sobre personas y bienes. 1. Sobre personas: libertad o prisión del imputado?, el principio de proporcionalidad, la prisión preventiva, la libertad provisional, el

12 PROGRAMA DE MAESTRÍA EN DERECHO. Línea de Investigación en 12 internamiento de enajenados, la orden de protección y otras medidas cautelares. 2. Medidas cautelares reales: embargo, secuestro, comiso y registro de bienes. Décimo quinta sesión: El sistema de pruebas en el modelo acusatorio. 1. Los principios probatorios del proceso penal. 2. El objeto de prueba y la carga de la prueba. Facultades probatorias del tribunal. 3. El procedimiento probatorio. 4. La valoración de la prueba en el proceso penal. 5. La declaración del acusado. 6. La prueba de testigos, pericial, documental y el reconocimiento judicial. 7. Las piezas de convicción como instrumento para conformar la convicción judicial. Décimo sexta sesión: La justicia internacional penal. 1. La lucha contra la impunidad en el plano internacional: antecedentes. 2. Principios procesales internacionales aplicables. 3. Tribunales de las Naciones Unidas.

13 PROGRAMA DE MAESTRÍA EN DERECHO. Línea de Investigación en Tribunales regionales (Tribunal Europeo de Derechos Humanos, Corte Interamericana de Derechos Humanos). 5. La Corte Internacional Penal. Cuarto seminario: Redacción de textos jurídicos II. 1. Por qué es un reto tan difícil de superar pasar de ser consumidor de conocimiento a ser productor de conocimiento? 2. Recomendaciones fundamentales de uso del idioma y de elementos de redacción (elementos básicos de coherencia, cohesión oracional, progresión temática, manejo estilístico de elementos cohesivos y de la puntuación). 3. Del párrafo al texto. 4. Métodos de indagación y planeación de textos de difusión académica. 5. Géneros para la difusión de información proveniente de investigaciones. 6. El manejo de elementos retóricos en un texto (narración, descripción, definición, exposición y argumentación). 7. Inclusión de los análisis de información en textos académicos. 8. Referenciación y manejo de citas. Horas teóricas: 16 Décimo séptima sesión: La sentencia. 1. La terminación del proceso penal. 2. Los requisitos de la sentencia penal. 3. La congruencia.

14 PROGRAMA DE MAESTRÍA EN DERECHO. Línea de Investigación en La motivación. 5. La redacción de la sentencia. Decimoctava sesión: Los recursos y el sistema acusatorio. 1. La impugnación de la sentencia y el derecho al recurso. 2. Clases de recursos: reposición, apelación, revisión y casación 3. Requisitos de los recursos. 4. La tutela constitucional de los derechos fundamentales por la vía de recurso. 5. Los convenios de Derechos Humanos sobre la materia. Decimonovena sesión: Los efectos del proceso. 1. Los efectos del proceso. 2. La cosa juzgada formal. 3. La cosa juzgada material. 4. La impugnación de la cosa juzgada mediante el juicio de revisión. 5. Los efectos económicos del proceso: las costas.

15 PROGRAMA DE MAESTRÍA EN DERECHO. Línea de Investigación en 15 Quinto seminario: Práctica virtual del proceso penal. 1. Teoría del caso: Análisis y solución. 2. Casos prácticos a desarrollar sobre supuestos reales.

16 PROGRAMA DE MAESTRÍA EN DERECHO. Línea de Investigación en 16 Mayor información: Universidad Sergio Arboleda, Sede Bogotá, Calle 74 N 14-14, Torre D, Piso 7. Línea de atención al público: , Ext Línea gratuita: Sede Santa Marta: Calle 18 Nº 14A-18. Tel. (5) maestriaenderechopenal1@gmail.com o en el link OBSERVACIONES 1. La Universidad se reserva el derecho de cambiar la fecha de las sesiones, previo aviso a los estudiantes, cuando las circunstancias así lo ameriten. 2. Los estudiantes requieren absoluta disponibilidad de tiempo para atender todos sus compromisos académicos. 3. Todo aspirante, sin excepción, debe tener título de abogado y presentar entrevista. 4. Hay descuentos especiales para grupos de personas vinculadas con instituciones.