Guía para la Maestría en Traducción. Elaborado y revisado por: Dr. Gabriel Quiroz, Coordinador de la Maestría, Profesor Titular.

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1 Universidad de Antioquia Escuela de Idiomas Programa de Traducción Inglés-francés-español Maestría en Traducción Guía para la Maestría en Traducción Elaborado y revisado por: Dr. Gabriel Quiroz, Coordinador de la Maestría, Profesor Titular. Dra. Martha Pulido, Profesora Titular. 1

2 1. Preámbulo El estudio de la traducción como disciplina académica y aplicada es muy reciente en Colombia al igual que en Latinoamérica. Si bien ya de manera individual algunos profesores habían tenido contacto con el mundo de la traducción, es sólo después de la introducción de algunos cursos de traducción en el Programa Profesional en Idiomas en la Escuela de Idiomas de la Universidad de Antioquia a finales de los años 80 que la traducción comenzó a institucionalizarse con cursos de traducción en el pregrado de Profesional en Traducción. En el año 1998, se abrió el Programa Traducción inglés-francésespañol que se reformó en el año En 1995, se abrió una especialización en Traducción de la cual se realizaron dos cohortes. De esta especialización, 4 son profesores universitarios y 2 terminaron doctorado. El programa de Especialización en Traducción en Ciencias Literarias y Humanas fue creado en el 2004 y tiene registro calificado vigente hasta noviembre del Se realizó una cohorte en la que se matricularon 12 estudiantes que egresaron todos en el Cuatro de los egresados terminaron estudios de maestría y actualmente son profesores universitarios, dos se encuentran en el exterior realizando estudios de doctorado, uno de ellos recibió el premio nacional de poesía José Manuel Arango en La línea de Maestría en Didáctica de la traducción adscrita a la Facultad de Educación desarrolla actualmente la segunda cohorte. De la primera cohorte se graduaron 4 estudiantes que trabajan todos en la Universidad de Antioquia. Durante los dos años de su programa los estudiantes realizaron pasantías investigativas en la Universidad Central de Venezuela, en la Universidad de Córdoba en Argentina y en la Universidad de Rio de Janeiro en Niteroi. La segunda cohorte cuenta con dos estudiantes que comenzaron en el segundo semestre del Para el primer semestre del 2012 estos dos estudiantes realizarán una pasantía investigativa en la Universidad de Montreal, Canadá. En Colombia, además de la Universidad de Antioquia, han desarrollado 9 programas de Especialización en Traducción las universidades del Valle, Nacional de Colombia sede Bogotá, Rosario, Andes, Nariño, Pamplona, Autónoma de Manizales y Jorge Tadeo Lozano sede Cartagena. La Universidad Autónoma de Manizales abrió una Maestría en Traducción en modalidad de investigación en el En modalidad de Profundización una maestría en la Universidad EAN de Bogotá en asocio con la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, España. No hay antecedentes en Colombia de un programa de Maestría en el que se relacionen directamente la Traducción y los estudios interculturales, teniendo en cuenta que la cultura siempre ha sido un componente esencial tanto en la práctica traductiva como en la formación de traductores, ni se han ofrecido en la misma cohorte las modalidades de investigación y profundización, como se presenta a continuación. 2

3 2. Aspectos generales de la Maestría Nombre en el programa Maestría en Traducción Título que otorga Magister en Traducción Modalidad Presencial Ubicación del programa Universidad de Antioquia: Sede de Posgrados y Escuela de Idiomas Norma interna de Acuerdo académico creación Número de norma 406 Fecha de norma 23 febrero de 2012 Instancia que expide la Consejo Académico norma Periodicidad de la Por cohorte admisión Dirección Universidad de Antioquia, calle 67 # Bloque 11, oficina 108, 109 Medellín-Colombia. Teléfono (+574) Fax Dirección de la Escuela de Idiomas Correo electrónico Fecha de inicio del 9 de agosto de 2012 programa Horario viernes de 5 a 9 y sábados de 8 a 2 Número de créditos 54 para la modalidad de investigación y 43 para la modalidad de profundización Valor matrícula 8 SMLV (aprox ) El programa está Escuela de Idiomas adscrito a Código SNIES de 10 de octubre de 2012 del Ministerio de Educación Nacional Página WEB mas Contactos Prof. Dr. Gabriel Quiroz (Grupo TNT) Profa. Dra. Martha Pulido (Grupo de Traductología) Objetivos del programa: 3.1. Objetivo general de la modalidad investigativa Formar investigadores integrales en traducción, con capacidad para producir nuevo conocimiento y participar en la difusión del mismo Objetivo específico de la modalidad investigativa 3

4 Preparar investigadores para desarrollar proyectos en el área de la Traducción, con especial énfasis en procesos traductivos, procesos de lectura, procesos de escritura, políticas traductivas, teoría, historia y crítica de la traducción, traducción especializada y nuevas tecnologías, pedagogía de la Traducción Objetivo general de la modalidad de profundización Formar profesionales integrales en traducción, con capacidad para desarrollar labores traductivas e interculturales de excelencia en el mercado nacional e internacional Objetivo específico de la modalidad de profundización Preparar profesionales en traducción y con capacidad para desarrollar labores traductivas e interculturales de excelencia con el apoyo de nuevas tecnologías Objetivos específicos comunes a las dos modalidades Desarrollar en los estudiantes las competencias traductivas necesarias para la elaboración correcta de traducciones. Desarrollar en los estudiantes las competencias culturales necesarias para entender los diferentes contextos en los que llevaran a cabo sus actividades comunicativas. Continuar con la promoción del desarrollo de la disciplina traductológica y de la actividad traductiva en Antioquia y Colombia, haciendo especial énfasis en el lugar que ocupa la cultura en nuestra disciplina. Promover en los estudiantes el análisis crítico, la observación de fenómenos lingüísticos, culturales y traductivos fundamentados en formación histórica, teórica, sociológica, metodológica y en nuevas tecnologías. Formar profesionales con capacidad de utilizar creativamente herramientas tecnológicas aplicadas a la práctica traductiva. Promover la crítica y evaluación de traducciones. 4. Público objetivo: Dirigido a: Licenciados en Lenguas Extranjeras Traductores Lingüistas o graduados de un área de las Ciencias Humanas 5. Perfil ocupacional 4

5 5.1. Perfil común a las dos modalidades Los Magísteres en Traducción estarán en condiciones de: Diseñar y gestionar planes y proyectos orientados a la elaboración de traducciones en campos científicos, culturales y humanísticos. Planear y coordinar la organización y puesta en marcha de eventos de traducción y de comunicación intercultural. Definir y proponer políticas de traducción. Interactuar con pares e instituciones del ámbito traductológico, traductivo y cultural a nivel local, nacional e internacional. Diseñar y ejecutar estrategias de comunicación y de formación de públicos, orientadas a la valoración estética, económica y cultural de la traducción. Implementar procesos de gerencia y administración cultural, relacionados con prácticas traductivas. Trabajar como profesores de traducción general y especializada y como profesores de estudios culturales. 6. Plan de estudios 6.1 Plan de estudio general modalidad investigativa Plan de estudio modalidad investigativa aprobado según Resolución del Consejo Académico n Registro en Mares Total Créditos: 54 PRIMER SEMESTRE Código Seminario de Investigación TP P M I: Lenguajes especializados y nuevas tecnologías Métodos de investigación I: TP P M Metodologías de la investigación traductológica Teoría I: Enfoques 4 T P M hermenéuticos. Totales SEGUNDO SEMESTRE Seminario de Investigación TP P M II: Orientaciones de la investigación traductológica Seminario de Investigación II: Lingüística de corpus TP P M

6 Métodos de investigación TP P M II: Orientaciones metodológicas Métodos de investigación TP P M II: Métodos lingüísticos en traducción y NPL Teoría II: Enfoques T P M lingüísticos Teoría II: Enfoques lingüísticos T P M Seminario Optativo I: 3 TP P M Enseñanza de la traducción Totales TERCER SEMESTRE Seminario de Investigación TP P M III: La traducción cultural en Europa y América Seminario de Investigación TP P M III: Herramientas para el procesamiento de datos Métodos de investigación TP P M III: Marco metodológico en los proyectos de investigación Métodos de investigación TP P M III: Métodos estadísticos y probabilísticos en traducción y NPL Teoría III: Teoría e historia de la traducción T P M Teoría III: Teoría e historia de la traducción T P M Seminario Optativo II: 3 TP P M Traducción y Comunicación: Organización de eventos. Totales CUARTO SEMESTRE Seminario de Investigación TP P M IV: Proyecto de investigación Seminario de Investigación TP P M IV: Ingeniería lingüística y NPL Trabajo de Investigación Totales CONVENCIONES TRA Línea de investigación en traductología TNT Línea de investigación en traducción y nuevas tecnologías Seminarios optativos: Enseñanza de la traducción Traducción y Comunicación: Organización de eventos Literatura comparada 6

7 Corpus para la traducción Gestión de proyectos de traducción 6.2 Plan de estudio general modalidad investigativa Plan de estudio modalidad de profundización aprobado según Resolución del Consejo Académico n Registro en Mares Total de créditos: 43 PRIMER SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE Código Seminario de Traducción I: TP P M Traducción científicotécnica Métodos de Traducción I: TP P M Terminología y documentación Teoría I: Enfoques 3 T P M hermenéuticos. Totales Seminario de Traducción II: TP P M Traducción jurídicoeconómica Métodos de Traducción II: TP P M Traducción asistida por computador Teoría II: Enfoques T P M lingüísticos Seminario Optativo I: 2 TP P M Corpus para la traducción. Totales TERCER SEMESTRE Seminario de Traducción III: Traducción audiovisual TP P M Métodos de Traducción III: TP P M Localización Teoría III: Teoría e historia T P M de la traducción Seminario Optativo II: 2 TP P M Gestión de proyectos de traducción. Totales CUARTO SEMESTRE Proyecto de profundización Trabajo de profundización TP P M

8 Totales CONVENCIONES A Horas de trabajo académico del estudiante en presencia del profesor / semana B Horas de trabajo académico del estudiante en actividades independientes / semana C Horas de trabajo directo del profesor / semestre (16 semanas) D Horas de trabajo académico del estudiante en actividades independientes / semestre (16 semanas) E Total de horas de trabajo académico del estudiante / semestre (C + D) Pre Prerrequisitos Corre Correquisitos T Teórico P Presencial M. Mixta P-código La P antes del código indica que la materia es de la modalidad profesionalizante. Resumen de Seminarios en créditos Créditos totales Seminarios de Traducción I II III 12 Métodos Traducción I II III 12 Teoría I II III 9 Sem. Optativo I II 4 Proyecto de profundización I 6 Total 43 Seminarios optativos: Enseñanza de la traducción Traducción y Comunicación: Organización de eventos Literatura comparada Corpus para la traducción Gestión de proyectos de traducción 7. Líneas de investigación Las líneas de investigación ofrecidas para la primera cohorte del programa serán respaldadas por los dos grupos de investigación son las siguientes: Línea Grupo de investigación Profesor responsable Traductología Grupo de investigación en Traductología. Categoría C Dra. Marta Lucía Pulido Correa Traducción Especializada y Nuevas Tecnologías Grupo de investigación en Traducción y Nuevas Tecnologías- TNT. Categoría B-2014 Dr. Gabriel Ángel Quiroz Herrera 8. Personal académico Martha Pulido Gabriel Quiroz John Jairo Giraldo Dra. en Ciencias Literarias y Humanas. Dr. en Lingüística Aplicada. Dr. en Lingüística Aplicada. 8

9 Juan Guillermo Ramírez Diego Burgos Sebastián García Juan David Martínez Juan Manuel Pérez Paula Montoya Pedro Patiño Olga Marín John Jairo Gómez Norman Gómez Alejandro Arroyave Dr. en Literatura Comparada. Dr. en Lingüística Aplicada. Dr. en Letras. Énfasis Traductología. Dr. en Lingüística. Magíster en Traducción. Candidato a Doctor en Lingüística Aplicada. Magíster en Traducción. Candidata a Doctor en Traducción. Magíster en Lingüística y Aplicaciones Tecnológicas. Candidato a Doctor en Lingüística Aplicada. Magíster en Educación. Énfasis Didáctica de la Traducción. Magíster en Lingüística. Magíster en Educación. Énfasis en didáctica de la traducción. Magíster en Educación. Énfasis en didáctica de la traducción. El cuerpo docente será apoyado en ambas líneas por destacados profesores colombianos y extranjeros. 9. Requisitos de inscripción a. Mediante copia del diploma o del acta de grado, acreditar título profesional universitario de Licenciatura en Lenguas Extranjeras, en Traducción, en Lingüística, o en un área de las Ciencias Humanas. Aspirantes de otras áreas podrán aspirar también al programa. Sin embargo, éstos serán admitidos previa recomendación del Comité de Maestría. b. Acreditar competencia en idioma inglés o francés mediante el certificado original de una de las siguientes pruebas estandarizadas: Para el inglés: TOEFL IBT (internet-based), con un puntaje total mínimo de 87/120; TOEFL ITP (versión institucional), con un puntaje mínimo de 470 en el examen y 70 por ciento en la parte oral; IELTS, con un puntaje total mínimo de 5.5 para el inglés; Es preciso recordar que estas pruebas tienen caducidad cada dos años. Para el francés: DELF B2 DALF C1/C2 9

10 TCF con un puntaje que corresponda al nivel B2. Para el caso de francés las pruebas no tienen caducidad una vez fueron presentadas. Otras lenguas serán consideradas en la medida en que se tenga el personal docente requerido. c. Presentar la hoja de vida y los documentos de respaldo en los que se certifiquen experiencia profesional y título de pregrado. Adicionalmente, si el estudiante cuenta con experiencia investigativa, productividad académica (libros, artículos, ponencias) y formación académica (posgrados, pasantías, asistencia a seminarios, congresos y diplomas) por las que quisiera obtener puntos adicionales en el proceso de selección, deberá certificar dichas experiencias. d. Elaborar una propuesta escrita en la lengua extranjera, a doble espacio, en letra Times New Roman, de la siguiente manera: 1. Para la modalidad de investigación: Presentar una propuesta de investigación básica (máximo 6 páginas) enmarcadas en las líneas de investigación que ofrece el programa: Traductología; Traducción y nuevas tecnologías. 2. Para la modalidad de profundización: Presentar una propuesta de práctica de traducción aplicada en la línea de Traducción y nuevas tecnologías. Esta propuesta deberá ser sustentada ante el Comité de la Maestría en Traducción en las fechas programadas. e. Diligenciar el formulario de inscripción conforme a las exigencias de la Universidad de Antioquia. 10. Calendario Inscripciones Evento Entrega de la propuesta Junio 4 de 2014 Fecha y lugar Del 1 de abril de 2014 al 30 de mayo Sustentación oral de la propuesta Junio 6 al 9 de 2014 Publicación de resultados Junio 16 de 2014 Entrega de liquidación de Julio 18 de 2014 matrículas Matrículas Julio 18 y 21 de 2014 Inducción al programa Julio 31 de 2014 Conferencia inaugural* Agosto 11 de 2014 Finalización de clases Noviembre 29 de 2014 * Invitado por confirmar. 10

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