PROYECTO: Mejora continua de la capacidad y competitividad académica FONDO DE CONSOLIDACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES INTERCULTURALES 2012

Transcripción

1 PROYECTO: Mejora continua de la capacidad y competitividad académica FONDO DE CONSOLIDACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES 2012 MOCHICAHUI, EL FUERTE, SINALOA FEBRERO DE 2012 Página 1 de 14

2 PROYECTO DE IMPULSO A LA CAPACIDAD Y COMPETITIVIDAD ACADEMICA PROYECTO PRESENTADO BAJO EL MARCO DE: FONDO PARA LA COSOLIDACION DE LAS UNIVERSIDADES (IRREDUCTIBLE) DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN FEBRERO 2012 Página 2 de 14

3 INTRODUCCIÓN En la UAIM, durante los últimos ciclos ha habido una clara necesidad de impulsar los PE para buscar su calidad. Se han realizado mejoras importantes referentes a Infraestructura Física a través de recomendaciones CIEES en la autoevaluación en proceso, pero debemos generar y desarrollar programas que apoyen directamente a cada programa en su especialización. En la UAIM, se ha realizado un esfuerzo considerable por desarrollar programas de capacitación, estos se han estado desarrollándose pero hacen falta esfuerzon para consolidarlo. Es importante aprovechar el deseo que ha despertado en el personal educativo de seguirse superando venciendo todas sus dificultades, por lo anterior es de vital importancia que se le impulse por medio de la capacitación y se le motive a desarrollarse profesionalmente para que con ello pueda cumplir satisfactoriamente todas estas actividades, mejorando su práctica educativa. Es importante consolidar la capacidad y competitividad académica profesionalizando a los profesores para mejorar la calidad educativa. No debemos dejar de lado la importancia del la certificación de los procesos admnistrativas que nos garantizen de manera sistemática la mejora de procesos, la eficiencia y la transparencia de todos los proceos y actividades que se desarrollan al interior de la Universidad. La universidad desde sus inicios ha implementado diversas estrategias para que los profesores de los PE s se les apoye tomando cursos, talleres, diplomados, Página 3 de 14

4 buscando de manera sistemática y permanente se genere la actualización, capacitación y superación de los profesores. En la actualidad la Coordinación General Educativa mantiene en operción la Comisión del Programa de Formación y superación del personal educativo, con el firme propósito de que este programa responda a los compromisos que se generaron en el Plan de Desarrollo Institucional , la propuesta de este proyecto está basada en una reflexión realista que busca la superación integral del personal educativo para avanzar en saberes construyendo una manifestación de conocimientos con visión de trabajo en equipo, para brindar una oferta educativa de calidad competitiva centrando sus esfuerzos en el proceso de aprendizaje, y estimular la investigación así como el proceso de tutoría, y otras variables consideradas en el cumplimiento del modelo por competencias. Por lo que es necesario desarrollar en esta institución un programa de formación, capacitación y desarrollo del personal educativo así como continuar buscando la calidad en cada uno de los PE de la institución. Página 4 de 14

5 C o n t e n i d o INTRODUCCIÓN... 3 DESARROLLO DEL PROYECTO... 6 OBJETIVO GENERAL... 7 JUSTIFICACION... 7 REALACIÓN CON EL PLAN DE DESARROLLO INSITUCIONAL... 9 BENEFICIARIOS Y BENEFICIOS METAS, ACCIONES Y RECURSOS ENTREGABLES CRONOGRAMA Página 5 de 14

6 DESARROLLO DEL PROYECTO NOMBRE DEL PROYECTO: Mejora contínua de la capacidad y competitividad académica RESPONSABLE: MC Guadalupe Camargo Orduño..Rector TIPO: Mejora de la calidad de la educación superior Página 6 de 14

7 OBJETIVO GENERAL Mejorar la capacidad educativa a través de la consolidación y fortalecimiento de la formación docente así como buscar la competitividad y pertinencia de los Planes y Programas de estudio buscando cumplir con los requisitos de acreditación. JUSTIFICACION La planta educativa representa el pilar fundamental en el que descansa la organización institucional. La correcta formación y superación del personal educativo, permitirá a la Universidad Autónoma Indígena de México, lograr que la universidad cuente con los atributos de calidad indispensables para cumplir con los requisitos de acreditación de los programas educativos así como su superación en el ámbito institucional. Para ello es necesario implementar estrategias para diseñar y aplicar mecanismos eficientes para que los facilitadores educativos logren alcanzar en el menor tiempo posible la acreditación a perfiles PROMEP y fomentar la obtención del grado de maestría y doctorado para los profesores de tiempo completo y que dichos grados sean acordes con los cuerpos académicos y programas educativos a los que están adscritos. Además se debe promover la calidad en la educación para que por medio de la capacitación, formación y actualización del personal educativo estos fortalezcan su compromiso, sus competencias, su responsabilidad con la academia, puedan utilizar Página 7 de 14

8 las nuevas tecnologías e identificarse con la disciplina, la interculturalidad y la institución. De la misma manera se requiere dar continuidad a las observaciones de la evaluación realizada a 6 programas educativos por los organismos evaluadores, mismas que son coincidentes en todos los PE, refiriéndose en forma continua a la mejora contínua de los profesores y herramientas de trabajo en general. Página 8 de 14

9 REALACIÓN CON EL PLAN DE DESARROLLO INSITUCIONAL Este proyecto apoya de manera directa los siguientes programas del PDI Programa de Evaluación y Acreditación de Programas Educativos Proyecto CEOO3 Objetivo específico Lograr, en el menor tiempo posible, que todos los programas educativos que ofrece la Universidad alcancen el mejor nivel posible de la clasificación de los CIEES, así como la acreditación de parte de organismos reconocidos por la COPAES. Programa de apoyos y herramientas educativas para asegurar la calidad Proyecto CEOO4 Objetivo específico Contar con los diferentes recursos de apoyo académico para el desarrollo de los programas educativos, de acuerdo con las características específicas de cada uno y los lineamientos determinados en el Modelo Educativo Institucional. Programas para el mejoramiento de la planta educativa Las estrategias de una mejor habilitación, la consolidación en cuerpos académicos y la participación en redes de cooperación y movilidad promoverán una creciente calidad en el desempeño de las labores educativas, en donde el modelo educativo centrado en el aprendizaje le asigne a los profesores, roles de guías y facilitadores del proceso de enseñanza-aprendizaje; asimismo en la función de investigación, con el soporte de metodologías, una formación científica y el intercambio de pares, se podrán tener resultados de mayor relevancia e incremento de la productividad académica. En tanto, en la función de extensión y difusión de la cultura, se orientarán acciones para convertirla en eficaz agente de propagación y divulgación del arte, la cultura y los avances del conocimiento. Página 9 de 14

10 Proyecto CEOO5 Objetivo específico Establecer programas de formación sobre el modelo educativo y en la utilización de técnicas innovadoras, a fin de mejorar el proceso de aprendizaje. Proyecto CEOO6 Objetivo específico Lograr que el personal académico de la Universidad cuente con los atributos de calidad indispensables para cumplir con los requisitos de acreditación de los programas educativos así como su superación en el ámbito institucional. Proyecto CEOO7 Objetivo específico Promover la finalización de la formación disciplinaria del personal académico para mejorar sus niveles y perfiles, acercándolos lo más posible a la certificación. Página 10 de 14

11 BENEFICIARIOS Y BENEFICIOS Los beneficiarios directos de este proyecto BENEFICIARIOS Estudiantes Profesores BENEFICIOS Lograrán contar con areas educativas mas consolidadas así como con un profesarado mas actualizado que les apoyará con el cumplimiento correcto de las metas de apredizaje de cada PE Contará con un conocimiento mas amplio de su lineas de trabajo e investigación así como alcanzar en el menor tiempo posible la acreditacion a perfiles PROMEP Página 11 de 14

12 METAS, ACCIONES Y RECURSOS METAS ACCIONES CONCEPTO MONTO JUSTIFICACIÓN Gasto operativo Proveer de las condiciones y materiales adecuados para la realización de las actividades sustanciales gasto operativo $2,293,706 La realización de las distintas actividades de mejora ocasiona mayores gastos de operación, por lo que es imprescindible la utilización de este recurso Impulsar la interdisciplinaridad mediante la movilidad e intercambio de los profesores a nivel interdivisional, nacional e internacional. Lograr la movilidad de PTC s con grado como mecanismo de enriquecimiento académico y fortalecimiento de la planta educativa viáticos y estancias $2,050,000 Tanto el profesorado como los estudiantes requieren de apoyos urgentes para mejorar su capacidad académica y mejorar sus alcances educativos Aplicar los diplomados de actualización disciplinar, Interculturalidad, Tutorías, trabajo solidario y Modelo centrado en el aprendizaje honorarios $1,650,000 Para alcanzar la capacidad y la competitividad académica es necesario apoyar al profesorado en su desarrollo educativo y mantener líneas de capacitación. Establecer programas de actualización disciplinar para el personal educativo en las áreas que se establezcan como prioritarias, en correspondencia con las necesidades de la UAIM y de las líneas de generación y aplicación del conocimiento, propiciando la participación del personal académico en grupos de investigación Mantener asesores de asignatura para liberar tiempo para la capacitación, movilidad e investigación y verificar que los procesos educativos funcionen en forma adecuada honorarios $1,785,000 Se requiere reforzar los PE con facilitadores que aporten directamente al buen funcionamiento de cada uno de ellos. Contratar por honorarios a investigadores externos que realicen estancias en grupos que requieren de un líder académico para impulsar su integración o fortalecimiento honorarios $1,396,116 Es necesaria la contratación de expertos para llevar a cabo los programas de consolidación de la capacidad educativa. $9,174,822 Página 12 de 14

13 ENTREGABLES ACCIONES ENTREGABLES Lograr la movilidad de PTC s con grado como mecanismo de enriquecimiento académico y fortalecimiento de la planta educativa Programa de Viajes de estudio como estrategia de movilidad Aplicar los diplomados de actulización disciplinar, Interculturalidad, Tutorías, trabajo solidario y Modelo centrado en el aprendizaje Programa de capacitacion y educacion al profesorado anual Mantener asesores de asignatura para liberar tiempo para la capacitacion, movilidad e investigación y verificar que los procesos educativos funcionen en forma adecuada Contrato de Profesores por asignatura que cumplan con los requisitos oficiales de contratacion Contratar por honorarios a investigadores externos que realicen estancias en grupos que requieren de un líder académico para impulsar su integración o fortalecimiento Contrato de Investigadores y especialistas para la aplicación de capacitacion y desarrollo de las investigaciones Página 13 de 14

14 CRONOGRAMA ACCIONES MESES 2012 Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic Proveer de las condiciones y materiales adecuados para la realización de las actividades sustanciales x x x x x x x x x x Aplicar los diplomados de actulización disciplinar, Interculturalidad, Tutorías, trabajo solidario y Modelo centrado en el aprendizaje x x x x x x x x x Mantener asesores de asignatura para liberar tiempo para la capacitacion, movilidad e investigación y verificar que los procesos educativos funcionen en forma adecuada x x x x x x x Contratar por honorarios a investigadores externos que realicen estancias en grupos que requieren de un líder académico para impulsar su integración o fortalecimiento x x x x x x x Página 14 de 14