Ciclo formativo de grado medio GESTIÓN ADMINISTRATIVA (2º curso) - Curso 2014/2015 -

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1 Cicl frmativ de grad medi GESTIÓN ADMINISTRATIVA (2º curs) MÓDULO PROFESIONAL TRATAMIENTO DE LA DOCUMENTACIÓN CONTABLE - Curs 2014/ CRITERIOS DE EVALUACIÓN. La evaluación del aprendizaje se realizará tmand cm referencia las resultads cncrets bjet de bservación y criteris de evaluación establecids en el módul prfesinal y que aparecen recgids en en el Real Decret 1631/2009, de 30 de ctubre, pr el que se establece el títul de Técnic en Gestión Administrativa y se fijan sus enseñanzas mínimas. Ls criteris de evaluación establecen el nivel aceptable de cnsecución del resultad de aprendizaje crrespndiente, y, en cnsecuencia, ls resultads mínims que deben ser alcanzads en el prces de enseñanza aprendizaje. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Preparar la dcumentación sprte de ls hechs cntables interpretand la infrmación que cntiene. Identificar ls diferentes tips de dcuments sprte que sn bjet de registr cntable. Cmprbar que la dcumentación sprte recibida cntiene tds ls registrs de cntrl intern establecids firma, autrizacines u trs para su registr cntable. Efectuar prpuestas para la subsanación de errres. Efectuar el prcedimient de acuerd cn ls principis de seguridad y cnfidencialidad de la infrmación. Archivar la dcumentación sprte de ls asients siguiend prcedimients establecids. Mantener un espaci de trabaj cn el grad aprpiad de rden y limpieza.

2 2. Registrar cntablemente hechs ecnómics habituales recnciend y aplicand la metdlgía cntable y ls criteris del Plan General de Cntabilidad pymes. Identificar las cuentas que intervienen en las peracines más habituales de las empresas. Cdificar las cuentas cnfrme al PGC. Determinar qué cuentas se cargan y cuáles se abnan, según el PGC. Efectuar ls asients crrespndientes a ls hechs cntables más habituales. Cumplimentar ls distints camps del libr de bienes de inversión pr medis manuales y/ infrmátics. Cntabilizar las peracines relativas a la liquidación del IVA. Realizar las cpias de seguridad según el prtcl establecid para salvaguardar ls dats registrads. Efectuar el prcedimient de acuerd cn ls principis de respnsabilidad, seguridad y cnfidencialidad de la infrmación. 3. Cntabilizar peracines ecnómicas habituales crrespndientes a un ejercici ecnómic cmplet, recnciend y aplicand la metdlgía cntable y ls criteris del Plan de Cntabilidad. Identificar ls hechs ecnómics que riginan una antación cntable. Intrducir crrectamente la infrmación derivada de cada hech ecnómic en la aplicación infrmática de frma crnlógica. Obtener periódicamente ls balances de cmprbación de sumas y salds. Calcular las peracines derivadas de ls registrs cntables que se han de realizar antes del cierre del ejercici ecnómic. Intrducir crrectamente en la aplicación infrmática las amrtizacines crrespndientes, las crreccines de valr reversibles y la regularización cntable que crrespnde a un ejercici ecnómic cncret. Obtener cn medis infrmátics el cálcul del resultad cntable y el balance de situación final. Preparar la infrmación ecnómica relevante para elabrar la memria de la empresa para un ejercici ecnómic cncret. Elabrar la memria de la empresa para un ejercici ecnómic cncret. Verificar el funcinamient del prces, cntrastand ls resultads

3 cn ls dats intrducids. 4. Cmprbar las cuentas relacinand cada registr cntable cn ls dats de ls dcuments sprte. Verificar ls salds de las cuentas deudras y acreedras de las administracines públicas cn la dcumentación labral y fiscal. Ctejar periódicamente ls salds de ls préstams y crédits cn la dcumentación sprte. Circularizar ls salds de clientes y prveedres de acuerd a las nrmas internas recibidas. Cmprbar ls salds de la amrtización acumulada de ls elements del inmvilizad de acuerd cn el manual de prcedimient. Efectuar ls puntes de las diversas partidas asients para efectuar las cmprbacines de mvimients la integración de partidas. Efectuar las crreccines adecuadas a través de la cnciliación bancaria para que tant ls librs cntables cm el sald de las cuentas reflejen las mismas cantidades. Cmprbar el sald de las cuentas cm pas previ al inici de las peracines de cierre del ejercici. Cmunicar ls errres detectads según el prcedimient establecid. Utilizar aplicacines infrmáticas para la cmprbación de ls registrs cntables. Efectuar el prcedimient de acuerd cn ls principis de seguridad y cnfidencialidad de la infrmación. 6. PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. 6.1 Prcedimient de evaluación. A l larg del curs se realizarán tres evaluacines parciales crrespndientes a la evaluación de ls blques de cntenids según se establece en la tempralización de ls misms. Estas evaluacines parciales indicarán la evlución del alumn/a e integrarán la calificación final.

4 Las evaluacines parciales permiten valrar ls avances de ls alumns en relación ls bjetivs del módul. Para aplicarlas, se tendrán en cuenta ls siguientes referentes: Ls resultads de aprendizaje y ls criteris de evaluación especificads en el Real Decret que establece el títul y las crrespndientes enseñanzas mínimas y ls cntenids curriculares aplicables. El nivel de cumplimient pr ls alumns de ls bjetivs en cada una de las distintas evaluacines, se cmprbará, según ls cass, mediante pruebas escritas en las que se evaluará el grad de cncimient de ls cntenids; la realización de actividades que valrará la capacidad de trabaj; la participación en clase que evaluará el grad de implicación; y la asistencia y actitud que evaluará el grad de interés y atención. Ls alumns que n hubieran superad alguna de las evaluacines parciales deberán realizar una prueba bjetiva en el mes de marz previa a la evaluación final rdinaria que evaluará el grad de cncimient de ls cntenids impartids en ls crrespndientes perids de evaluación. Ls alumns que cumplen cn el requisit mínim de asistencia en un perid de evaluación y n hayan superad la crrespndiente evaluación parcial, serán bjet de una nueva valración a través de una segunda prueba que permitirá al alumn, en su cas, superar la evaluación parcial de referencia. En la última evaluación parcial esta prueba cincidirá cn la prueba bjetiva en el mes de marz previa a la evaluación final rdinaria. En ls Cicls Frmativs de grad medi y superir, la acumulación de más del 15% de faltas de asistencia a un módul, en cada perid de evaluación, determinará la necesidad de realizar una prueba sustitutiva a aquellas que, cn carácter general, se determinen en ese perid. Esta prueba específica se desarrllará en las fechas fijadas para la celebración de las pruebas que han de realizar ls alumns que n han superad la evaluación parcial crrespndiente. La estructura y cntenid de esta prueba se determinará pr el departament que imparte el módul. El prfesr del módul apercibirá al alumn cuand supere el 10% de faltas de asistencia en cada una de las evaluacines parciales y, una vez superad el 15%, le cmunicará la frma en la que será evaluad cnfrme a l descrit en el párraf anterir. A ls alumns de ls Cicls Frmativs les será de aplicación l dispuest en el artícul 18 de la Orden 2694/2009, de 9 de juni, de la Cnsejería de Educación de la Cmunidad de Madrid a ls efects de anulación de matrícula pr inasistencia. Las faltas de asistencia deberán ser justificadas en ls tres días siguientes a la incrpración del alumn a las clases. 6.2 Instruments de evaluación Para evaluar el módul de Tratamient de la dcumentación cntable se utilizarán ls siguientes instruments:

5 Realización de trabajs escrits individuales, ejercicis, cntables, etc. Participación en las actividades prpuestas en clase. Trabajs y actividades de grup. Pruebas y cntrles. supuests En la evaluación del prces de enseñanza aprendizaje de ls alumns, deberán tenerse en cuenta ls siguientes aspects: A l larg del desarrll de las distintas unidades didácticas, se realizará el prces de evaluación valrand, en td mment, la actitud del alumn (su interés, su mtivación, su dese de superación y su grad de madurez). Se valrará la calidad del trabaj del alumn (la reslución de las cuestines y ejercicis práctics, la realización de ls trabajs y actividades individuales, cn el fin de evaluar el grad de cmprensión cn que va adquiriend ls cncimients. Se cmprbará, periódicamente, la realización de ls trabajs, su claridad y rdenación. En su cas, pdrían realizarse trabajs en grup que serán evaluads teniend en cuenta su calidad, la claridad de las expsicines, el interés mstrad en su realización y la participación en las actividades y la crdinación del grup. 7. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. El grad de cumplimient de ls criteris de evaluación se bserva a través de ls instruments de evaluación que se valran y pnderan para btener la nta final del módul. La nta glbal del curs será la media aritmética btenida en las tres evaluacines parciales que tendrán efect en cada un de ls trimestres en ls que transcurre el curs, cndicinada según l expuest en el párraf siguiente. Esta nta glbal será crregida en un máxim de 1,00 punt, tras una valración de ls siguientes aspects; - Realización de ejercicis y actividades: 70% - Participación y actitud en el desarrll de las clases: 20% - Asistencia a clase: 10% Aprueban el módul ls alumns que btengan una nta igual superir a cinc punts, siempre que hayan alcanzad una nta igual superir a cinc punts en cada una de las evaluacines parciales,, al mens, en ds de ellas, debiend btener una nta igual superir a cuatr punts en la evaluación parcial restante. La nta de cada evaluación parcial será la btenida pr el alumn tras valrar al alumn/a ls cncimients adquirids. La puntuación que se puede btener en cada una de las pruebas aparecerá en el impres crrespndiente. Superarán las evaluacines parciales aquells alumns/as que btengan una puntuación igual superir a cinc.

6 Ls alumns que n alcancen la calificación de cinc punts serán, de nuev, bjet de valración a l larg del curs si cumplen cn el requisit mínim de asistencia. 8. PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN DE EVALUACIONES PENDIENTES Ls alumns que tengan que recuperar evaluacines pendientes pr n alcanzar la una calificación igual superir a 5 punts en las distintas evaluacines parciales y cumplen cn el requisit mínim de asistencia, serán bjet de una nueva valración en el trimestre siguiente para determinar si han alcanzad ls resultads de aprendizaje crrespndientes a ls cntenids de la evaluación anterir. En el perid de valración mencinad, ls alumns que n hayan superad una evaluación parcial, realizarán una prueba bjetiva que pdrán preparar cnsultand, en cualquier mment, las dudas que tengan sbre ls cntenids prcedimients en ls que pudiesen encntrar algún prblema, así cm analizand y, en su cas, repitiend las actividades desarrlladas durante el curs. En el cas de que algún alumn n supere ls cntenids de la evaluación tras la nueva valración, vlverá a ser valrad de ls misms mediante una prueba bjetiva en el mes de marz. La segunda valración de ls cntenids n superads desarrllads en el últim trimestre del curs se realizará a través de una prueba que se realizará en el mism trimestre, que cincidirá cn la prueba bjetiva, anterirmente mencinada, del mes de marz. Ls alumns que n superen ls cntenids en las distintas evaluacines parciales, tras las valracines sucesivas definidas en ls párrafs anterires y, pr tant, n superen el módul en cnvcatria rdinaria, deberán realizar una prueba bjetiva en la cnvcatria extrardinaria que tendrá lugar en el mes de juni, siempre que la rganización de las enseñanzas n permita llevar a cab actividades de recuperación; Esta prueba bjetiva permitirá demstrar ls cncimients que ha adquirid el alumn y que n superó el curs en cnvcatria rdinaria.

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