Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática

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1 Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática Máster en Ingeniería Informática aplicada a la Industria, a la Ingeniería del Software y a los Sistemas y Tecnologías de la Información GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: CALIDAD DE SISTEMAS INFORMÁTICOS Curso Académico Versión

2 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura: Calidad de Sistemas Informáticos - Centro: ETS INGENIERÍA INFORMÁTICA Código: - Titulación: MÁSTER EN INGENIERÍA INFORMÁTICA APLICADA A LA INDUSTRIA, A LA INGENIERÍA DEL SOFTWARE Y A LOS SISTEMAS Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN - Plan de Estudios: - Rama de conocimiento: ARQUITECTURA E INGENIERÍA - Intensificación (sólo en caso de Máster): Común - Departamento: ESTADÍSTICA, INVESTIGACIÓN OPERATIVA Y COMPUTACIÓN - Área de conocimiento: ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA - Curso: 1º - Carácter: OBLIGATORIA - Duración: BIMESTRAL - Créditos: 3 ECTS - Dirección Web de la asignatura: - Idioma: ESPAÑOL 2. Prerrequisitos para cursar la asignatura Esenciales / Recomendables: Conocimientos básicos de Estadística 3. Profesorado que imparte la asignatura [Cuadro a cumplimentar por todo el profesorado que imparta la asignatura] Coordinación / Profesor/a: ROBERTO DORTA GUERRA - Grupo: ÚNICO - Departamento: ESTADÍSTICA, INVESTIGACIÓN OPERATIVA Y COMPUTACIÓN - Área de conocimiento: ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA - Centro: ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR EN INGENIERÍA EN INFORMÁTICA - Lugar Tutoría (1) : ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR EN INGENIERÍA EN INFORMÁTICA - Horario Tutoría (1) : - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: - Dirección web docente:

3 Profesor/a: MARCOS COLEBROOK SANTAMARÍA - Grupo: ÚNICO - Departamento: ESTADÍSTICA, INVESTIGACIÓN OPERATIVA Y COMPUTACIÓN - Área de conocimiento: ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA - Centro: ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR EN INGENIERÍA EN INFORMÁTICA - Lugar Tutoría (1) : ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR EN INGENIERÍA EN INFORMÁTICA - Horario Tutoría (1) : - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: - Dirección web docente: (1) Se entiende como la atención personalizada al alumnado. Se trata de la tutoría que tradicionalmente el profesorado desempeña en su despacho. 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: La asignatura se imparte en el tercer bimestre del Máster en Ingeniería Informática como materia obligatoria dentro del bloque común de materias. Los descriptores son los siguientes: Calidad, Gestión de la calidad, Control de la calidad, Calidad de sistemas informáticos - Perfil Profesional: Si se tiene en cuenta la conveniencia de disponer de un Sistema Europeo de Acreditación de la Educación en Ingeniería, tal como se viene proponiendo por los ministros europeos de educación para el establecimiento de un European Qualifications Framework for Higher Education : (www.bolognabergen2005.no/en/part_org/eu/050511_european_commission.pdf el perfil profesional debe ajustarse a estos requisitos: El egresado del máster deberá estar capacitado para entender en profundidad los principios básicos de las tecnologías, sistemas, procesos y métodos nuevos, avanzados e innovadores aún no implantados en el mercado, siendo también capaz de desarrollar nuevas ideas e implantarlas. Además, el título de máster debería capacitar para la gestión de proyectos sobre problemas desconocidos, complejos y multidisciplinares con especificaciones incompletas y de alto riesgo que impliquen supervisar el trabajo de grandes equipos humanos, asumiendo la responsabilidad de dirigirlos. 5. Objetivos Objetivos del Titulo desarrollados en la asignatura Los objetivos, competencias, capacidades y destrezas generales del título de Máster que se desarrollan en la asignatura son: Dirigir y coordinar proyectos, grupos de trabajo y organizaciones en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones Asegurar, gestionar, auditar y certificar la calidad de procesos y productos informáticos de acuerdo a los principios de la gestión de la calidad regidos por los estándares establecidos. Diseñar, desarrollar, gestionar y evaluar mecanismos de certificación y garantía de seguridad en el tratamiento y acceso a la información en un sistema de procesamiento local, en red o distribuido, conforme a la legislación y normativa vigente. Objetivos generales de la asignatura El principal objetivo de esta asignatura es que el alumno conozca los aspectos del desarrollo del software que tienen que ver con la calidad de productos y procesos y la medición de esta calidad. En el transcurso de la asignatura se abordarán conceptos básicos sobre calidad, las diferentes estrategias para alcanzar dicha calidad (Modelos, Metodologías y Estándares), así como el problema de su medición en el Software

4 6. Competencias Competencias generales del Título desarrolladas en la asignatura Instrumentales // Instrumental Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organizar y planificar Habilidades de gestión de la información (habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas) Resolución de problemas Personales // Personal Capacidad crítica y autocrítica Trabajo en equipo interdisciplinar Toma de decisiones Sistémicas // Systemic Capacidad para aplicar los conocimientos teóricos en la práctica Habilidades de investigación Capacidad de aprendizaje Capacidad de improvisación, adaptación a nuevas situaciones, y de superación Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad) Competencias específicas del Título desarrolladas en la asignatura Conocimientos (Saber) // Knowledge (Knowing) Conocimientos del aseguramiento, gestión de la calidad en el software. Destrezas (Saber hacer) // Skills (Knowing how to do) Uso de técnicas avanzadas de gestión y aseguramiento de la calidad.. Actitudes y valores (Saber Ser) // Attitudes and values (Knowing how to be) Que el alumno sea capaz de aprender de forma autónoma. Formar investigadores que conozcan y respeten los procedimientos del método científico y que sean capaces de planear y ejecutar de manera solvente tareas de investigación, así como de interpretar sus resultados y extraer de ellos conclusiones que permitan ampliar el conocimiento científico y contribuir a la resolución de problemas sociales y económicos. 7. Contenidos de la asignatura Módulo I - Profesor/a ROBERTO DORTA GUERRA - Temas (epígrafes) TEMA 1: Introducción a la calidad y su gestión Evolución histórica de la calidad. Conceptos básicos de calidad. Introducción a la gestión de la calidad. Calidad en sistemas informáticos. TEMA 2: Herramientas de la calidad Herramientas de Ishikawa para el control de la calidad. Control estadístico de procesos (SPC). Inspección y muestreo. Estudios de capacidad de un proceso. TEMA 3: Sistemas de gestión de la calidad ISO Modelo EFQM. SEIS-SIGMA

5 Módulo II - Profesor/a MARCOS COLEBROOK SANTAMARÍA - Temas (epígrafes) TEMA 4: Calidad de sistemas informáticos Calidad de sistemas de información. Calidad de producto software. Medición de sistemas de información. TEMA 5: Calidad de la información Calidad de los modelos de datos. Calidad de datos. Evaluación y mejora de la calidad de la información. 8. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante (2) Metodología y Volumen de trabajo Créditos: Horas: VOLUMEN DE TRABAJO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIALIDAD TRABAJO AUTÓNOMO del alumnado HORAS TOTALES Clase magistral Asistencia clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas simuladas) Prácticas de campo (externa) 3 3 Realización de seminarios 2 6 Realización de talleres o trabajos grupales Realización de exámenes 2 2 Asistencia a Tutoría Académica-Formativa (presenciales y virtuales) 7 7 Realización de trabajos teóricos 1 1 Realización de trabajos prácticos 4 4 Realización de actividades complementarias 8 8 Estudio preparación clases teóricas Estudio preparación clases prácticas 5 5 Preparación de exámenes 6 6 HORAS TOTALES (2) Las filas de este apartado, deberán ser eliminadas en los casos en los que no se realizan estas actividades

6 9. Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica (3) - James P. Gestión de la Calidad Total. Un texto introductorio. Prentice Hall Jurán, J. M.; Gryna, F. M., Manual de Control de Calidad, McGraw Hill Montgomery, D. C. Control Estadístico de la Calidad. Grupo Editorial Iberoamérica. (1991). - ISO 9001:2000 Norma editada por AENOR Piattini, M. y otros. Calidad de Sistemas Informáticos. Ra-Ma (3) Se recomienda acotar el número de bibliografía. (4) Este apartado podrá ser eliminado en el caso en que el profesorado estime que las características y necesidades de la asignatura no lo hacen necesario. 10. Sistema de Evaluación y Calificación Recomendaciones Exámenes (prueba escrita): 80% Exposiciones orales sobre algún trabajo complementario: 10% (Complementario) 2 cuestionarios de respuestas cortas realizados a través de la plataforma virtual, acerca de documentos relacionados con los contenidos de la asignatura: 10% (Complementario) Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA (5) COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN Pruebas de respuesta corta Cuestiones y conceptos Cuestionarios de documentación específica 80% 10% Trabajos y Proyectos Trabajo 10% 11. Cronograma/Calendario de la asignatura 3 er Bimestre (6) SEMANA Temas Clases Teóricas Clases Prácticas Tutoría Seminario Actividad 5 Actividad 6: Semana 1: Semana 2: Semana 3: Semana 4: 2 y Semana 5: Semana 6: Semana 7:

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