ESTRAEGIAS METODOLÓGICA Reseñas históricas. Exploración del entorno.

Transcripción

1 DOCENTE: GIOVANNI SÁNCHEZ RODRÍGUEZ PLAN DE ESTUDIOS ARTES PERIODO I GRADO UNDÉCIMO Capacidad para desarrollar propuestas artísticas teniendo como base el diseño gráfico de forma expresiva y lógica, haciendo uso de los elementos del color (Valor cromático, luz y sombra) como herramientas para mejorar la presentación de sus productos. y a partir de ellos comunicar su ideas de forma lógica. Historia del arte Op Art. Pop Art. Teoría del color. Valores cromáticos. Luz y sombra en la composición. Taller de volumen. Emblema. Producción artística. Cartilla (Maquetación) Diapositivas (Investigación) Fase de investigación Formulación de juicios volumen. artísticos. (Maquetación) Aplicación de conocimientos adquiridos. Investigaciones de temas (Mapa Conceptual) Representaciones graficas del tema Ejercicios sobre el tema Diario de campo Taller del tema expuesto tipo ICFES. Avance al portafolio. Componente aula, diario de campo, sustentaciones y de la nota aula, entrega oportuna de trabajos, uso COMPETENCIA PLANES DE APOYO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE CRITERIO DE EXPRESIVA / Acompañamiento de los padres y acudientes al proceso escolar. IDEOLÓGICA Actividades de refuerzo a través de ejercicios en casa. (Competencias básicas Asesoramiento en el aula de clase sobre los temas vistos. comunicativas y Apoyo por parte de la orientación estudiantil en los hábitos de estudio. (Ético. Estético) Debe realizar un ejercicio de color a partir de los valores cromáticos que hay en la composición con ayuda de sus padres, para ser socializado en clase en la fecha Debe realizar los ejercicios de clase que no completo durante el periodo para anexarlos a su portafolio y presentarlo en las fechas asignadas. Debe realizar un emblema con su logo corporativo en un octavo de papel durex usando rotuladores para la teoría del color para ser presentado en la fecha

2 DOCENTE: GIOVANNI SÁNCHEZ RODRÍGUEZ PLAN DE ESTUDIOS ARTES PERIODO II GRADO UNDÉCIMO Capacidad para realizar Historia del arte. Investigaciones de temas Componente procesos de reproducción Happening. artística desde el conocimiento Minimalismo. (Mapa Conceptual) aula, diario de campo, sustentaciones y de las artes gráficas de forma Teoría del color. Formulación de juicios Representaciones graficas del creativa y estética, utilizando Contraste / Alto contraste. tema modelos publicitarios Claro oscuro. existentes en su entorno, logrando una correcta Taller de proyección. interpretación de la iconografía Sello. Yuxtaposición que emplea para elaborar de su Producción artística. Ejercicios sobre el tema de la nota producto final. las cuales las Cartilla (Diagramación) representa en sus productos de artísticos. (Diagramación) Diapositivas (presentación) Diario de campo aula, entrega oportuna de trabajos, uso clase. Aplicación de conocimientos Taller del tema expuesto tipo Fase de clasificación adquiridos. ICFES. Avance al portafolio. COMPETENCIA PLANES DE APOYO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE CRITERIO DE CREATIVA / ESTÉTICA Acompañamiento de los padres y acudientes al proceso escolar. (Competencias básicas Actividades de refuerzo a través de ejercicios en casa. comunicativas, matemáticas y Asesoramiento en el aula de clase sobre los temas vistos. Apoyo por parte de la orientación estudiantil en los hábitos de estudio. (Creativo - Crítico) Debe presentar un trabajo de aplicación de claros oscuros usando la teoría del color con ayuda de sus padres, para ser presentado en la fecha Debe realizar un sello usando como modelo un producto existente respetando el derecho de autor para presentar en la fecha Debe realizar los ejercicios de clase que no completo durante el periodo para anexarlos a su portafolio en la fecha

3 DOCENTE: GIOVANNI SÁNCHEZ RODRÍGUEZ PLAN DE ESTUDIOS ARTES PERIODO III GRADO UNDÉCIMO Capacidad para desarrollar Historia del arte. Investigaciones de temas Componente propuestas artísticas de Hiperrealismo. ilustración de etiquetas desde Arte conceptual. (Mapa Conceptual) aula, diario de campo, sustentaciones y el manejo del valor tonal y las Teoría del color. Formulación de juicios Representaciones graficas del acromías publicitarias usando Valor tonal en la ilustración. tema para ello la técnica apropiada Acromía publicitaria. en el diseño, determinando con esto la complejidad de su trabajo y la relación del arte en Taller de perspectiva. Etiqueta. Proyección. el entorno social cultural y Producción artística. Ejercicios sobre el tema de la nota escolar. Cartilla (Entintado) Video artísticos. (Entintado) (Diagramación) Diario de campo. aula, entrega oportuna de trabajos, uso Aplicación de Taller del tema expuesto tipo Fase de elaboración gráfica. conocimientos adquiridos. ICFES. Avance al portafolio. COMPETENCIA PLANES DE APOYO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE CRITERIO DE TÉCNICA / IDEOLÓGICA Acompañamiento de los padres y acudientes al proceso escolar. (Competencias básicas Actividades de refuerzo a través de ejercicios en casa. comunicativas, matemáticas y Asesoramiento en el aula de clase sobre los temas vistos. Apoyo por parte de la orientación estudiantil en los hábitos de estudio. (Expresión simbólica) Debe realizar un ejercicio de comparación del color desde un elemento publicitario existente con ayuda de sus padres, para ser presentado en clase en la fecha Debe realizar un trabajo de investigación sobre la perspectiva artística en cuatro hojas máximo, para ser presentado en la fecha Debe realizar los ejercicios de clase que no completo durante el periodo para anexarlos a su portafolio y presentado en la fecha

4 DOCENTE: GIOVANNI SÁNCHEZ RODRÍGUEZ PLAN DE ESTUDIOS ARTES PERIODO IV GRADO UNDÉCIMO Capacidad para desarrollar su propuesta de grado de acuerdo con los conocimientos adquiridos durante los diferentes periodos, involucrándose en el contexto institucional y aplicando conceptos de teoría de color y forma propios de la ilustración, al tiempo que expone sus ideas de forma ética y coherente en sus productos artísticos. Historia del arte. Land Art. Arte povera. Teoría del color. Policromía en la ilustración. Monocromía en la ilustración. Taller de estructura publicitaria. Empaque. Producción artística. Cartilla (Presentación) Video (Presentación) Presentación de la propuesta. Portafolio de grado. Formulación de juicios Yuxtaposición artísticos. (Exposición) Aplicación de conocimientos adquiridos. (Portafolio) Investigaciones de temas (Mapa Conceptual) Representaciones graficas del tema Ejercicios sobre el tema Diario de campo. Taller del tema expuesto tipo ICFES. Portafolio final. Componente aula, diario de campo, sustentaciones y de la nota aula, entrega oportuna de trabajos, uso COMPETENCIA PLANES DE APOYO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE CRITERIO DE COMUNICATIVA / Acompañamiento de los padres y acudientes al proceso escolar. SOCIAL (Competencias Actividades de refuerzo a través de ejercicios en casa. básicas comunicativas, Asesoramiento en el aula de clase sobre los temas vistos. ciudadanas, matemáticas y Apoyo por parte de la orientación estudiantil en los hábitos de estudio. Debe realizar dos ejercicios de ilustración, desde el concepto de policromía publicitaria con ayuda de sus padres, para sustentarlos en clase en la fecha Debe presentar una investigación sobre instalaciones artísticas y realizar una muestra para presentar en la fecha (Cultura y patrimonio) Debe realizar los ejercicios de clase que no completo durante el periodo para anexarlos a su portafolio y presentado en la fecha

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