UNIVERSIDAD TECNOLOGICA ECOTEC FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICASY EMPRESARIALES SYLLABUS

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1 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA ECOTEC FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICASY EMPRESARIALES SYLLABUS MATERIA A ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS CODIGO RHH 353 CREDITOS 3 PERIODO LECTIVO TRIMESTRE I HORARIOS - AULAS LUNES Y MIERCOLES 20H35 22H15 HORAS PRESENCIALES Clases Conferencia 48 HORAS CLASES PRACTICAS 16 HORAS HORAS NO 96 HORAS PRESENCIALES PROFESOR LCDA. LETICIA MORALES DELGADO 1.- DESCRIPCION Este programa tiene como propósito analizar y discutir marcos conceptuales e identificar opciones estratégicas viables que contribuyan a desarrollar y aplicar la administración como herramienta en la ejecución de los subsistemas de recursos humanos, al interior de la organización, que el estudiante sea capaz de alinearlas con las metas, misión y visión institucional, que conlleve a contribuir, mejorar y mantener un clima laboral positivo. 2.-METODOLOGIA Metodología a utilizarse dentro del aula El ingreso de los estudiantes al aula de clases será puntual Al inicio de cada clase se hará un repaso de lo tratado en la clase inmediatamente anterior, al final de la misma se procederá a realizar un resumen y definir los objetivos del capítulo tratado. Al final de la clase se proporcionara los datos de la lectura necesarias para profundizar lo tratado en clase, lo cual se revisará al inicio de la clase siguiente. Participación activa de los estudiantes mediante talleres de trabajo durante cada capitulo El estudiante para aprobar el curso, deberá asistir a un mínimo del 80 % de las horas programadas para el mismo. Queda terminantemente prohibido hacer uso de teléfonos celulares dentro de clases o realizar cualquier otra actividad fuera de ella, sin que ésta sea absolutamente necesaria, previa autorización del profesor. Metodología Didáctica La metodología didáctica a desarrollarse será en base a técnicas lúdicas, talleres grupales, estudios de casos y aprendizaje investigativo, mediante la conformación de grupos heterogéneos que garanticen un equilibrio entre el aprendizaje individual y colectivo, en base a los objetivos programados, para esto se requerirá de clases en

2 relación a horario programado, discusión de experiencias organizacionales y enfoque docente. 3.- OBJETIVOS 3.1 Generales Identificar y analizar las herramientas necesarias que permitan diseñar una adecuada planificación estratégica organizacional, considerando que toda gestión de cambio empieza alineando el recurso humano institucional con el cumplimiento de los objetivos macro a través del mejoramiento y desarrollo de todos los subsistemas de recursos humanos inherentes. 3.2 Específicos Planeación Estratégica Identificar Misión y Visión Identificar la cultura organizacional Considerar los objetivos estratégicos de la empresa Identificar y definir competencias a nivel organizacional Elaborar perfiles integrales de competencias, tanto individual como grupal Seleccionar cual es el perfil mas apropiado para un puesto de trabajo al interior de una organización Identificar procedimientos e instrumentos de evaluación y desarrollo de competencias. 4.- CONTENIDO PROGRAMATICO Sesión Competenci as Especificas 01 Conocimien to general de Administra ción Temas Tratados Horas Presenciales Presentación de la Materia, metodología y del grupo en general. Conceptos básicos de la Administración, enfoques varios.- los temas en Principios de Fayol, Herramientas de la Administración.- Organización clases Fuerzas Externas e internas.- Cambio organizacional 02 Glosario Planificación, Dirección, Organización, Integración de Personal, Control, características, Diseño y estructura Organizacional, Análisis Interno y Externo, ventaja competitiva. Auditoria del Cambio, clima laboral. 03 Como Comunicar el cambio?, la comunicación como herramienta fundamental.- Fundamentos conceptuales de Dirección Estratégica, Desarrollo organizacional como proceso de Cambio. Formulación de plan estratégico, misión, visión, objetivos, valores corporativos. Proyección de video Paradigmas y pioneros de paradigmas, Cómo nace un paradigma? 04 CLASE PRACTICA: Investigar sobre la Misión y Visión de varias empresas y aprender a Elaborarlas 05 Introducción Al desarrollo de Dirección Estratégica Organigramas.- Trabajo grupal sobre la lectura del libro El poder de Fish,, Identificación de misión, visión, paradigma. Definición de Como pasar de una estructura tradicional a una Dirección Estratégica de los recursos Humanos. los temas en clase. Investigacion trabajo grupal los temas en clases. Lectura libro poder de fish. Exposición, Trabajo Grupal, Temas en clases Evaluación/Responsables Profesor Profesor Presentación de tem temario, reglament interna, metodología (Profesor) Profesor y alumnos

3 de Recursos humanos. 06 Exposición Grupal, sobre lectura de libro recomendado. Desarrollo de alternativas para la formulación del Plan Estratégico.- temas en clase y lectura Profesor y alumnos 07 Lectura comprensiva y trabajo en grupo sobre la delegación, estilos los subsistemas de dirección, autoridad y poder de la delegación, la delegación y la tema en clases, de Recursos eficacia. Change Management.- Subsistemas de Recursos Humanos, video educativo. Humanos, de Por qué es importante La administración de Recursos Humanos, Lectura Libro acuerdo a la realidad Selección reclutamiento interno y externo, atracción de los mejores selección de Organizaciona candidatos.- Proyección de video Lo que se debe y no se debe hacer personal de l en una entrevista de trabajo. Marta Alles 08 CLASE PRACTICA: Estudio de Caso Ana Lía Beltrán,.- Como elaborar anuncio de vacante y como redactar un perfil del puesto. tema en clases. Estudio de Casos. 09 PRIMER EXAMEN tema en clases 10 Elementos de la selección de Personal, pasos para cubrir un proceso de selección exitoso.- Análisis practico y simulación de una tema en clases, entrevista de trabajo.- levantamiento de perfil.- La importancia de Lectura libro las evaluaciones psicológicas. Marta Alles 11 Aplicación Análisis de caso, supermercado, Las referencias laborales, de referencias personales, Requisitos básicos de una carpeta tema en clases- Conocimient seleccionada para contratación.- Quien toma la decisión de Lectura estudio os teóricos y contratar.- La negociación, Quien debe negociar, post negociación, de casos de prácticos. contratos de trabajo, tipos de contrato, Inducción de personal. Marta Alles. Estudio de Incorporación del nuevo empleado. casos. 12 CLASE PRACTICA: Investigar a nivel Empresarial política de Capacitación y como aplican el formulario de Detección de necesidad de Capacitación, Como hacer una planificación de Capacitación anual 13 Subsistema de Capacitación.- Objetivo, beneficios, costo versus inversión, Componentes.- Como se levanta información para levantar el diagnostico de detección de necesidades.- Trabajo de Investigación Como Evaluar el retorno de la Inversión en Capacitación 14 Como determinar las necesidades de Capacitación por grupos o áreas de trabajo.- Planificación Anual y presupuesto de Capacitación.- 15 Introducción al Subsistema de Nomina.- Subsistema de Sueldos y Salarios (nomina) Obligaciones Patronales ante el IESS, Planillas de aportación, fechas máximo de pago.- Componentes de una Nomina, 16 CLASE PRACTICA: Investigar en el área de Riesgos del Trabajo, como se pagan los subsidios por accidente de Trabajo, así como en dos dispensarios del IESS, investigar cuales son los requisitos para pagar subsidio por enfermedad y maternidad. 17 Diferencia entre remuneración y sueldo.- Beneficios de ley.- Concepto y como se paga el décimo tercero, cuarto, Vacaciones 18 De las deducciones impuestos a descontar.- Tipos de desvinculaciones.- La renuncia Voluntaria, el Desahucio. 19 SEGUNDO EXAMEN 20 CLASE PRACTICA : Estudio de Caso, Aprender a Calcular Finiquito por despido Intempestivo, desahucio, renuncia voluntaria. 21 Análisis de la practica, formularios y requisitos para el pago de subsidios. Como aplicar en nomina el pago por descansos médicos y accidentes de trabajo. 22 Base Legal para el calculo y pago de las horas extras al 50, 25 y 100 % y Horas Suplementarias. De la Jornada Máxima de Trabajo. Como calcular una liquidación, componentes. tema en clases. Investigacion grupal tema en clases. Lectura del Cod. Del trabajo Trabajo de campo. Revision de art.- ley de segurdidad social Revision y lectura del Cod. Trabajo Trabajo de campo Lectura Codigo Profesor y alumnos Profesor Profesor Y Alumnos

4 23 Vistos buenos.-como se inicia el trámite administrativo.- Pautas para negociar desvinculaciones.- Juicio Oral.- procesos, términos. 24 CLASE PRACTICA: Investigar en Inspectorìa de Trabajo los pasos necesario para presentar denuncia administrativa por despido Intempestivo.- Requisitos para solicitar desahucio. 25 Porque es importante mantener y desarrollar el recurso humano dentro de la organización.- Comunicación Corporativa. Canales de Comunicación Organizacional. 26 Beneficios al Personal.- Elaboración de Políticas y procedimientos de entrega de beneficios empresariales, monetarios y no monetarios 27 Políticas Internas por casamiento, fallecimiento, programas de capacitación para hijos, esposas, sistema de becas estudiantiles, Que indica la ley en estos casos 28 CLASE PRACTICA : Investigar las políticas de beneficios remuneradas y No remuneradas en empresas y redactar una política por Fallecimiento y por casamiento. 29 Evaluación de Desempeño.- Tipos de evaluaciones.- Porque es importante evaluar 30 Que medimos.- Desvinculación.- fin de la relación laboral.- Entrevista de salida. 31 CLASE PRACTICA: Exposición sobre investigación de campo, Investigar y recabar formatos de evaluación y de políticas de evaluación en empresas privadas. 32 Examen final 5.- EVALUACION Lectura Codigo tema en clases Trabajo investigación Lectura Código Lectura Código tema en clases Criterio para la calificación de los trabajos La presentación de deberes y trabajos será obligatorio, en caso de incumplimiento se impondrán sanciones en la nota de actividades. Sanción por atraso en la entrega de trabajos Los deberes deben ser presentados en la clase requerida, no se aceptarán deberes a destiempo. Los deberes no entregados y los talleres no desarrollados en la fecha oportuna, serán sancionados con el total de la calificación. Todo lo revisado, o entregado en clases será materia de aporte y examen. Se evaluará la participación en clases en base a : Comentarios de lecturas selectas y sugeridas Intervención y participación en las dinámicas de grupo El trabajo de Investigación será grupal, conformado por un mínimo de 5 personas y máximo 6. Se entregará y expondrá una semana antes del calendario de examen final, la entrega será en hojas blancas, encuadernado, se calificará presentación, ortografía y redacción, nitidez y marginación acorde a los estándares aceptables ejecutivos. Detalle Calificación

5 Actividades 30 Primer Examen 15 Segundo Examen 15 Examen Final 40 NOTA FINAL 100 La nota mínima para aprobar el curso es de 70. Los exámenes se rendirán en la fecha previamente establecida por el decanato de la Facultad y no se aceptarán a ningún estudiante postergación ni anticipación de dicha evaluación, sin una justificación de fuerza mayor previamente aprobada por la comisión Académica de la Facultad. En este caso únicamente se aprobará la toma del examen supletorio. 6.- BIBLIOGRAFIA BASICA TEXTO AUTOR EDITORIAL Administración una Harold Koontz, Heinz Mc. Graw Hill perspectiva Global Weihrich Dirección Estratégica de Martha Alles Granica Recursos Humanos Selección por Martha Alles Granica Competencias Como Gestionar el Cambio para reducir la resistencia Harward Business School Harward 7.- BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA TEXTO AUTOR EDITORIAL Selección por Martha Alles Granica competencias, estudio de casos Como Gestionar el Cambio Harward Business School Harward para reducir la resistencia El poder de Fish Stephen Lundin&John Empresa Activa Codigo del Trabajo Christensen 8.- DATOS DEL PROFESOR NOMBRES APELLIDOS PROFESION UNIVERSITARIA LETICIA ALEXANDRA MORALES DELGADO LCDA. EN GERENCIA DE PROYECTOS Y TRABAJO SOCIAL Y

6 DIPLOMADO EN ADM. RR.HH. AREA DE ESPECIALIZACION RECURSOS HUMANOS EXPERIENCIA EN EL AREA 17 AÑOS TELEFONO CELULAR