AS SALAS PARA PROVAS E ENTREVISTAS ESTARÃO SINALIZADAS NO DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES, 3º ANDAR, SALA 315
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- Silvia Vázquez Barbero
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1 AS SALAS PARA PROVAS E ENTREVISTAS ESTARÃO SINALIZADAS NO DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES, 3º ANDAR, SALA 315 Componente Literatura Espanhola - II Curricular: Professor: RAFAEL FRANCISCO BRAZ 1. EMENTA: Leitura e crítica de Pepita Jiménez, de Juan Valera. O pensamento das correntes literárias romântica e realista. A poesia de Rosalía de Castro e o romanticismo. Os romances de Benito Pérez Galdós e Juan Valera e o realismo na Espanha. 2. AVALIAÇÃO Será divida em duas etapas: a-) Prova escrita em Língua Espanhola de caráter dissertativo; b-) Entrevista. DATA E HORÁRIO DAS REALIZAÇÕES DAS PROVAS Prova escrita 10 de setembro de 2012 (14:00 às 17:00) Entrevista 11 de setembro de 2012 (14:00 às 17:00) 3. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS LÓPES, José Garcías. El realismo. In.: Historia de la literatura española. Barcelona: Vicens-vives, 1990, p Los poetas de la restauración y la poesía regional. Campoamor, Arce, Rosalía de Castro, Gabriel y Galán. In.: Historia de la literatura española. Barcelona: Vicens-vives, 1990, p El estilo de Valera y los paisajes de pereda. In.: Historia de la literatura española. Barcelona: Vicens-vives, 1990, p El mundo novelesco de Galdós. In.: Historia de la literatura española. Barcelona: Vicens-vives, 1990, p
2 Componente Literatura Espanhola - III Curricular: Professor: RAFAEL FRANCISCO BRAZ 1. EMENTA: O pensamento crítico de Rubén Darío e a geração de A geração de 1927 e os movimentos de vanguarda. A guerra civil e o romance de denuncia social. 2. AVALIAÇÃO Será divida em duas etapas: a-) Prova escrita em Língua Espanhola de caráter dissertativo; b-) Entrevista. DATA E HORÁRIO DAS REALIZAÇÕES DAS PROVAS Prova escrita 10 de setembro de 2012 (14:00 às 17:00) Entrevista 11 de setembro de 2012 (14:00 às 17:00) 3. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS LÓPES, José Garcías. Rubén Darío y el movimiento modernista. In.: Historia de la literatura española. Barcelona: Vicens-vives, 1990, p La tercera generación. Los poetas. In.: Historia de la literatura española. Barcelona: Vicens-vives, 1990, p Novelas y novelistas. In.: Historia de la literatura española. Barcelona: Vicens-vives, 1990, p
3 Fonética da Língua Espanhola Professora Luciene de Almeida Santos PROVA DIA: 13 DE SETEMBRO DE 2012 HORÁRIO: 15h às 17h REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ÁLVARES, Mª. P. N; RODRÍGUEZ, J. R. F; MARTÍNEZ. Español lengua extranjera en Fonética. Medio A2-B1. Anaya, Madrid, FERNÁNDEZ, Juana Gil. Fonética para profesores de español: de la teoría a la práctica Manual de formación de profesores 2/L. Arco libros. Madrid, QUILIS, Antonio. Principios de Fonética e Fonología Españolas. Arco Libros. Madrid, 1997.
4 LINGUISTICA APLICADA A LÍNGUA ESPANHOLA Professora: Luciene de Almeida Santos PROVA DIA: 13 DE SETEMBRO DE 2012 HORÁRIO: 15h às 17h REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS GARCÍA, Concha Moreno. Materiales, estrategias y recursos para la enseñanza del Español como 2/L. Manuales de formación de profesores de español 2/L. Arco Libros, S.L. Madrid, GARGALLO, Isabel Santos. Lingüística Aplicada a la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera. Cuadernos de Didáctica del Español/LE. Arco Libros, S.L. Madrid, GRIFFIN, Kim. Lingüística Aplicada a la enseñanza del español como L2. Manual de formación de profesores de español 2/L. Arco Libros, S.L. Madrid, 2005.
5 LÍNGUA ESPANOLA IV- Profesora: Carmen África Herrero Martínez Prova será no dia 11 de setembro Às horas e a entrevista às horas. Contenido de la asignatura: - Concepto de competencia comunicativa y teorías sobre comprensión lectora y expresión escrita. - Teoría e crítica textual. - Marco común de referencia europeo: aprendizaje, enseñanza, evaluación (2002) - Parámetros de evaluación: diplomas DELE (España) e CELU (Argentina). - Métodos de corrección y prácticas de evaluación. - Análisis y producción de diversos géneros textuales. Producción de material didáctico. BIBLIOGRAFIA BON, F. M. Gramática Comunicativa del Español. Edelsa: Madrid, 1999 CASTRO, F et al. Nuevo Ven 2. Español lengua extranjera. Madrid: Edelsa, 2004 [libro del alumno] CASTRO, F et al. Nuevo Ven 2. Español lengua extranjera. Madrid: Edelsa, 2004 [libro de ejercicio] CASTRO, F et al. Gramática del uso intermedio. [+ clave]. Madrid: Edelsa, 1998 COIMBRA, Maria de Lourdes R. Gramática práctica del español. Gramática y ejercicos de aplicación. Lecturas y textos. 4 ed. São Paulo: Nobel CRIADO DEL VAL M. Síntesis de morfología española. Curso para extranjeros. Madrid. Encina, Juan del. Cancionero Edición facsímil. Madrid: Real Academia Española, FRAGO, G.J.A. Historia del español de América. Madrid: Gredos, 1999 GILI GAYA, S. Curso superior se sintaxis española. Habana: ICL, 1974 GILI GAYA, S. Resumen práctico de gramática española. Barcelona: Bibliograf, 1989 GONZÁLEZ HERMOSO, Alfredo. Conjugar es fácil en español de España y América. Madrid: Edelsa, 1998 GONZÁLEZ HERMOSO, Alfredo y otros.. Gramática de español lengua extranjera Normas. Recursos para la comunicación. Madrid: Edelsa, 1999 HERNÁNDEZ, G.Análisis gramatical, teoría y ejercicios. Madrid: SGEL, 1993 HERNÁNDEZ, C Gramática funcional del español. Madrid: Gredos, NIETO, J. B. Et al. Progressos: Curso intermedio de español. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2001.
6 Literatura Espanhola I - Alessandro Giordano e Thays Keylla Prova: Terça-feira ( ) às 14h. BIBLIOGRAFIA ALVAR, C.; MAINER, J. C.; NAVARRO, R. Breve historia de la literatura española. Madrid: Alianza Editorial, ANÔNIMO. El Cantar del Mío Cid. Madrid: Edelsa (Colección Lectura Clásica), ANÔNIMO. Lazarillo de Tormes. Edición de Francisco Rico. Madrid: Cátedra, BATAILLON, Marcel. Novedad y fecundidad del Lazarillo de Tormes. Paris: Anaya, GÓNGORA, Luis de. Obras Completas Volume I/ Volume II. Madrid: Biblioteca Castro, MENÉNDEZ PELÁEZ, J. et al. Historia de la Literatura Española (vol. I Edad Media). León: Everest, QUEVEDO, Francisco de. Antologia Poética. Madrid: Espasa Calpe, 2008.
7 LITERATURA HISPANOAMERICANA I - Thays Keylla Prova: Quinta-feira ( ) às 14h. ALCIBIADES, Mirla (2004). Polémica: Sor Juana Inés de la Cruz. Caracas: Biblioteca Ayacucho. BELLINI, Giuseppe (1997). Nueva Historia de la Literatura Hispanoamericana. Madrid: Castalia. COLÓN, Cristóbal. Cartas que escribió sobre el descubrimiento de América y testamento que hizo a su muerte. Ed. facsímil. Original: Madrid, (1880). In: PAZ, Octavio (1998). Sóror Juana Inés de la Cruz As armadilhas da fé. São Paulo: Mandarim. TODOROV, Tzvedan (2011). A Conquista da América A questão do outro. Buenos Aires: Siglo Veintiuno.
8 LÍNGUA PORTUGUESA V Avaliação: Prova escrita Data: 10/09/2012 Horário: Início 16h e Término 18h PROF. Manassés Morais Xavier Textos indicados para a seleção: GUIMARÃES, E. Sintaxe e coesão no texto. In: VALENTE, A. (Org.). Aulas de português: perspectivas inovadoras. Petrópolis (RJ): Vozes, 1999, p SILVA, D. G. S. A perspectiva funcionalista da linguagem e o livro didático de português: um estudo sobre as orações coordenadas (parataxes) e subordinadas (hipotaxes). In: XAVIER, M. M. (Org.). Linguística Aplicada em Foco: práticas e propostas de ensino de língua materna na formação continuada de professores. Linguística Aplicada em Foco: práticas e propostas de ensino de língua materna na formação continuada de professores. Campina Grande - PB: Realize, 2012, v., p SILVA, D. G. S. A perspectiva funcionalista da linguagem e o livro didático de português: um estudo sobre as orações coordenadas (parataxes) e subordinadas (hipotaxes). In: XAVIER, M. M. (Org.). Linguística Aplicada em Foco: práticas e propostas de ensino de língua materna na formação continuada de professores. Campina Grande - PB: Realize, 2012, p
9 LÍNGUA ESPANHOLA I Avaliação: Prova escrita Data: 11/09/2012 Horário:16h Profa. GILDA CARNEIRO NEVES Textos indicados para a seleção: Conteúdo estudado no Componente Curricular
10 PRÁTICA PEDAGÓGICA II ROBERTA ROSA PORTUGAL Dia da prova escrita e entrevista: 13 de setembro de 2012 Horário: 14h as 16h 30min REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ALMEIDA FILHO, José Paes de. Dimensões comunicativas no ensino de línguas. Campinas, SP: Pontes, BELLO, P, FERIA, A, et al. Didáctica de las segundas lenguas. Estrategias y recursos básicos. Madrid: Santillana, Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: Aprendizaje, Enseñanza, Evaluación. Cervantes, (pág ) SANCHÉZ, Miguel A. Martín. Historia de la metodología de la enseñanza de lenguas. Tejuelo. n.05, p , Disponible en:
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