COLEGIO LA NATIVIDAD 4ºE.P.O.

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1 COLEGIO LA NATIVIDAD 4ºE.P.O. CURSO

2 HORARIO ESCOLAR De 9.00 a y de horas. (Los meses de septiembre y junio de 9.00 a 13.00) El servicio de comedor empieza el 10 de septiembre y finaliza el 18 de junio. PÁGINA WEB En la página web del colegio ( se puede encontrar la siguiente información (en elaboración): o Plan de Convivencia. o Criterios Generales de Evaluación. o Criterios de Promoción y Titulación. CALENDARIO DE FIESTAS Y CELEBRACIONES DEL COLEGIO Y LA CONGREGACIÓN. (Días lectivos) o 7 de Noviembre: Virgen Del Patrocinio. Celebración de la Eucaristía en la Parroquia de San Fermín. o 3 de Diciembre y 18 de Abril: Aniversario de la muerte de los P.P. Cosme y Luis, fundadores de la congregación H.P.M. o Diciembre: Entrega de los premios del Certamen Literario P. Cosme en Córdoba. o Abril: Encuentro deportivo P. Luis. TUTORÍAS Tutor: Horario: martes de ASIGNATURA Matemáticas Lengua Conocimiento del Medio Inglés Religión Plástica Música Educación Física PROFESOR/A Mar Honrado María Estepa David Sánchez Silvia Valverde David Sánchez

3 HORARIO 4º 4º EP LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 9.00/10.00 Lengua Lengua Lengua Matemáticas Inglés 10.00/11.00 Matemáticas Plástica Inglés Lengua Plástica 11.00/11.30 RECREO 11.30/12.30 Inglés Matemáticas Inglés (Conversación) EF EF COMIDA 14.30/15.30 C.M. C.M. Matemáticas C.M. C.M /16.30 EF Religión Música Religión Lengua Evaluación Fechas de Evaluación Entrega de notas E. Inicial 30/09/2014 1ª 12/12/ /12/2014 2ª 20/03/ /03/2015 3ª 11/06/ /06/2014 NOTA INFORMATIVA: Informamos a los padres del colegio La Natividad que la zona deportiva colindante a nuestro centro se va a utilizar para llevar a cabo determinadas actividades como las clases de E. Física, recreos de tercer ciclo de Primaria y fiestas del colegio.

4 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4º MATEMÁTICAS 4º Comportamiento del alumno 10% Cuadernos, trabajos en clase y trabajo individual y grupal diario 20% Pruebas objetivas 70% Lectura de un texto y respuestas correctas relativas a un texto leído, con entonación, ritmo y velocidad adecuadas. Redacción y opinión en torno a un tema propuesto en breve comentario. Buscar palabras en el diccionario Aplicación de forma correcta en sus escritos las normas ortográficas estudiadas. Escritura correcta de palabras: con prefijo, homófonas, antónimas, sinónimas... Diferenciación de palabras con diptongo y con hiato. Aplicación de la tilde en palabras agudas, llanas y esdrújulas. Diferencia nombre propio, común, individual o colectivo Análisis de verbos regulares indicando persona, número, tiempo y conjugación a la que pertenece. Escritura de frases en estilo directo e indirecto. Reconocer y utilizar los pronombres personales. Apreciación y valoración por la presentación, el orden y la limpieza en sus trabajos escritos. Definición del concepto de adjetivo y reconocimiento junto al nombre que acompaña. Identificación y reconocimiento de los determinantes artículos, demostrativos, posesivos y numerales. identificación de familias de palabras y campos semánticos. identificación de los adverbios estudiados Lectura y escritura de números de hasta siete cifras. Composición y descomposición de números de hasta siete cifras y valoración posicional de cada cifra. Colocación y cálculo de sumas y restas de hasta siete dígitos. Solución de problemas de dos o más operaciones. Aplicación de las propiedades conmutativa, distributiva y asociativa de la multiplicación. Multiplicaciones de hasta dos dígitos. identificación de los términos de la división Divisiones de hasta dos cifras en el divisor y realización de la prueba. Lectura escritura de fracciones sencillas con cifras y con letras. Representación de forma gráfica y escrita las fracciones. Escritura y lectura de números decimales.(décimas y centésimas) Realización de problemas del sistema métrico decimal, masa, peso y capacidad. Reconocimiento de los triángulos según sus lados y sus ángulos. Clasificación de los polígonos e identificación de sus partes. Reconocimiento de los distintos elementos de un cuerpo geométrico Diferenciación entre círculo y circunferencia Elaboración de tablas de registro de datos clasificación de un suceso como seguro, posible o imposible.

5 CONOCIMIENTO DEL MEDIO 4º INGLÉS 4º En estas áreas se calificará como en lengua y matemáticas Aparatos digestivo, circulatorio y respiratorio. Alimentos y nutrientes Nutrición y reproducción de las plantas y animales. Rocas, minerales y el suelo. Conocimiento y conservación de los ecosistemas. Materia y sus cambios. Energía y fuerzas. las características de la luz Municipios, ayuntamientos y las distintas comunidades autónomas. Función y fases de la reproducción del ser humano El clima y sus factores. Climas de España. La población, factores que la cambian y métodos para estudiarla Concepto de historia, datación y duración de las distintas edades históricas datación y características generales de la E. Media, Moderna y Contemporánea Repaso del vocabulario de anteriores niveles. Repaso del alfabeto. Escucha de canciones reproduciendo las acciones que se dicen en ellas. Pedir y dar información personal. Interacciones orales: preguntas y respuestas. Seguimiento y expresión de instrucciones orales. Representación de un pequeño diálogo. Escucha comprensiva con ayuda visual. Identificación y reconocimiento de las asignaturas del colegio. Comprensión y producción de oraciones sencillas sobre las horas. Participación en un juego comunicativo con el vocabulario. Composición de un texto siguiendo un modelo. Identificación y producción de las diferentes condiciones climatológicas. Expresión oral sobre el tiempo que hace cada día. Identificación y reproducción de las estaciones del año. Lectura y escritura del vocabulario principal en frases. Reproducción de canciones. Identificación y reproducción de lo que se está haciendo. Escritura de un texto siguiendo el modelo. Práctica de los sonidos /b/ y /v/ en frases dadas. Identificación y reproducción del vocabulario de las diferentes características físicas. Comprensión y uso de los verbos preposicionales de movimiento. Descripción de diferentes apariencias físicas. Lectura y escritura del vocabulario principal en frases. Práctica del sonido /au/ en las frases dadas. Identificación y producción de los diferentes establecimientos de la ciudad. Reconocimiento y producción de preguntas y respuestas sobre precios. Practicar el sonido /u:/ en las frases dadas. Identificación y producción del vocabulario de los distintos lugares de exterior. Práctica del sonido/ae/ y /ei/ en las frases dadas. Expresión de los propios sentimientos. Producción y práctica de los sonidos /i:/ e /i/. Participación en un juego sobre Halloween. Lectura comprensiva de un cuento tradicional navideño.

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