Nos acercamos a la vida de Damián. Los alumnos leen en voz alta una parte del relato de la vida de Damián:

Transcripción

1 Guía para el profesor 1º a 3º PRIMARIA Dar a conocer y familiarizar a los alumnos con la figura del P. Damián. Descubrir cómo Damián responde a la llamada de Dios y su conexión con la entrega desinteresada que hace hacia el prójimo, especialmente a los más pobres, simbolizados en los enfermos de lepra. Proponemos dos clases en las que se irá leyendo el relato de la vida de Damián, acompañado por algunas actividades que refuercen su conocimiento sobre él. 1ª Clase: Nos acercamos a la vida de Damián. Los alumnos leen en voz alta una parte del relato de la vida de Damián: Había una vez un niño que nació en una familia numerosa y que nadie imaginaba el gran viaje que realizaría de mayor. Desde pequeño ya disfrutaba haciendo trabajos manuales, casitas como las de los misioneros en la selva. Tenía muchas ganas de ir a una de esas tierras. Mientras tanto, su madre se preguntaba en silencio: qué será lo que a este niño le espera en el futuro? De joven fue arrollado por una carreta con caballos, pero se levantó sin ninguna herida. El médico que lo revisó dijo sorprendido: Este muchacho tiene energías para emprender trabajos muy grandes. Pánfilo, hermano mayor de Damián, había entrado en la Congregación de los Sagrados Corazones. Cuando su padre preparaba a Damián para dejarlo al frente del negocio familiar, él decide una cosa diferente. Siente que Dios le llama y descubre que quiere ser religioso de los Sagrados Corazones. Comienza en el mismo convento de su hermano. Pánfilo enfermó el día que tenía que partir a la misión en Hawai. Así Damián pidió al Superior General el permiso para sustituir a su hermano. Partió para esas tierras y se convirtió allí en sacerdote. Se entrega a la vida de misionero a favor de la gente de Hawai. En una reunión con sacerdotes, el obispo les habla de la isla de Molokai, habitada por enfermos de lepra. Hacen falta sacerdotes para atenderles. Damián se ofrece voluntario a ir a la isla. Las primeras noches en Molokai las pasó debajo de un árbol llamado pándano, porque no tenía casa para vivir. (Adaptación del texto de Fredy Caballero) El profesor dialoga con los alumnos sobre la primera parte del relato. Les pregunta sobre lo que más les ha llamado la atención, les invita a que resuman brevemente el relato, etc. 1

2 Guía para el profesor 1º a 3º PRIMARIA a) Los alumnos unen con puntos la figura del P. Damián, que va vestido con el hábito de la Congregación, después pueden colorear el dibujo. b) Los alumnos ayudan a Damián a través del jeroglífico a llegar a la isla de Molokai. c) La actividad de los tres colores. El P. Damián empezó a crear trabajos que fueran una distracción para los enfermos. Pinta las X de azul, los O de verde y los de rojo. 2ª Clase: Continuamos la aproximación a la vida de Damián. Los alumnos leen en voz alta la segunda parte del relato de la vida de Damián: Casi todos los habitantes de la isla tenían diferentes intereses y ocupaciones. Con la ayuda de unos pocos construyó una capilla, donde empezó a celebrar la eucaristía y a hablarles de Jesús. Luego se dedicó con cariño a todas las gentes sin distinción. Llevaba medicinas y estaba atento de los enfermos. Así consiguió muchos amigos. La Princesa Liliukalani, que gobierna en nombre del rey, condecora como Caballero Comendador de la Orden Real de Kalaupapa a Damián. El Padre Conrardy llega a Molokai para ayudar a Damián. Edward Clifford es un pintor que le hace varios retratos. Cuando Damián enferma de lepra el Dr. Swift lo atiende y le toma unas fotografías. En la eucaristía encontraba el P. Damián la fuerza necesaria para seguir adelante. Por eso puedo sentirse el misionero más feliz del mundo. El Padre Damián empezó a crear fuentes de trabajo para que los enfermos estuvieran distraídos. Luego organizó una banda de música. Fue recogiendo a los enfermos más abandonados, y él mismo los atendía como enfermero. Enseñaba reglas de higiene y poco a poco transformó la isla convirtiéndola en un sitio agradable para vivir. Terminó muriendo muy joven, a los 49 años. Compartió con los enfermos de Molokai su vida y también terminó siendo leproso como ellos. Se sintió feliz de haber hecho el bien, de anunciar que Jesús es nuestro mejor amigo y que la Virgen María está siempre a nuestro lado, como una buena madre. (Adaptación del texto de Fredy Caballero) De nuevo, el profesor dialoga con los alumnos sobre la primera parte del relato. Les pregunta sobre lo que más les ha llamado la atención, les invita a que resuman brevemente el relato, etc. 2

3 Guía para el profesor 1º a 3º PRIMARIA a) Los alumnos han de completar la palabra que falta en el texto que acompaña a las viñetas. b) Los alumnos han de ordenar del 1 al 3 la secuencia de estos dibujos según la historia. c) Las 7 diferencias. Encuentra las diferencias en la figura B con respecto a la figura A. 3

4 Actividades alumnos 1º a 3º PRIMARIA Clase 1 Actividad A. 4

5 Actividades alumnos 1º a 3º PRIMARIA Clase 1 Actividad B. 5

6 Actividades alumnos 1º a 3º PRIMARIA Clase 1 Actividad C. 6

7 Actividades alumnos 1º a 3º PRIMARIA Clase 2 Actividad A. Poco después de llegar a Honolulu, fue... sacerdote. Las primeras noches las pasó... de un pándano, porque no tenía casa para vivir. Fue... uno a uno a todos los ranchos de la isla 7

8 Actividades alumnos 1º a 3º PRIMARIA Clase 2 Actividad B. Pánfilo debía partir a la misión en Hawai, pero enferma. Damián pide sustituir a su hermano. Desembarca en Honolulú y allí mismo recibe el sacerdocio. 8

9 Actividades alumnos 1º a 3º PRIMARIA Clase 2 Actividad C. Con la ayuda de unos pocos campesinos construyó una capilla con techo de paja; y allí empezó a celebrar y a catequizar. Luego se dedicó con cariño a todas las gentes sin distinción. Llevaba medicinas y lograba la curación de numerosos enfermos. 9