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1 TECNOLOGIA: EXAMEN DE 3º ESO (SEPTIEMBRE 2015) Puedes estudiar los temas con los apuntes de clase o con el libro de texto (Tecnologías II de editorial Donostiarra). También puedes usar la información de la página web:www.jaimevera.tecnoies.com Dibujo técnico Dibuja las vistas en diédrico (alzado, planta y perfil) de las figuras que se adjuntan y acótalas según normas. Materiales de construcción y plásticos Propiedades generales de los plásticos: define y da un ejemplo de uso de cada una Plásticos termoestables, termoplásticos y elastómeros: define y da ejemplos. Define y da un ejemplo de uso de los siguientes materiales de construcción: pétreos, cerámicos, aglomerantes, hormigón y hormigón armado. Energía y su transformación Energías renovables y no renovables: definir y citar un ejemplo de cada uno Define brevemente las siguientes fuentes de energía: térmicas tradicionales, nuclear, eólica, mareomotriz, geotérmica, hidroeléctrica, solar fotovoltaica y biomasa. Electricidad (tema 3) Define qué es en un circuito: generador, receptor, conductor, aislante, elementos de protección y maniobra. Escribe la Ley de Ohm en sus tres formas y define las tres magnitudes que intervienen en ella: intensidad, voltaje) y resistencia Aplicar la ley de Ohm calculando las magnitudes de circuitos con dos resistencias serie y con dos resistencias paralelo: resuelve los problemas que se adjuntan Circuitos básicos: dibuja el símbolo y explica para qué sirven: pila, motor, interruptor, conmutador, pulsador, lámpara (bombilla) Electrónica (tema 4) Componentes: Dibuja el símbolo y da su definición: LDR, NTC/PTC, potenciómetro, diodo y diodo led, transistor, condensador y relé Comprensión de circuitos sencillos: resuelve los problemas que se adjuntan Hardware y Software Define qué son: microprocesador, memoria RAM, memoria caché, periférico, tarjeta de expansión, tarjeta gráfica. Define qué son dispositivos de almacenamiento magnéticos, ópticos y electrónicos, con un ejemplo de cada uno. Define: software propietario, software libre, freeware y shareware, con un ejemplo de cada uno 1

2 Telecomunicaciones Define los tres elementos de un sistema de comunicación (emisor, receptor y medio de transmisión) Explica la diferencia entre la comunicación alámbrica y la comunicación inalámbrica, da dos ejemplos de cada una Explica qué son comunicaciones punto a punto, punto a multipunto y multipunto, dando ejemplos de cada una Explica en qué consisten la información digital y la analógica Problemas a resolver Para cada uno de los dos siguientes circuitos, calcula el voltaje total (V), intensidad total (I) y resistencia total (R). Calcula también el voltaje que se convierte en R1 (V R1 ) y R2 (V R2 ) 3 V vvv VV V I R1 = 1Ω R2 = 3Ω I 5 V vvv VV V R1 = 3Ω R2 = 2Ω Para cada uno de los dos siguientes circuitos, calcula el voltaje total (V), intensidad total (I) y resistencia total (R). Calcula también que circula por R1 (I R1 ) y por R2 (I R2 ) I 2 V R1 = 2Ω R2 = 2Ω I R1 I R2 2

3 I 4 V R1 = 1Ω R2 = 1Ω I R1 I R2 Explica qué ocurre con los diferentes elementos (diodos led L1 y L2, motores M1 y M2, pilas): a. En la situación que muestra la figura. b. Si se acciona el conmutador. Explica qué ocurre con todos los elementos (luz 1 y luz2, motor): a. Qué ocurre con todos los elementos (luces 1 y 2, motor) en la posición de reposo b. Cómo puedo conseguir que funcione el motor y las dos luces estén apagadas. c. Cómo puedo conseguir que funcionen el motor y la luz 2 a la vez. 3

4 Nombra cada uno de los elementos de este circuito según su función dentro del circuito (no como pila, bombilla sino como generador, receptor, etc). En el circuito de la figura, explica qué diodos conducen y qué bombillas lucen (nombra cada uno según su número). Muestra con flechas por dónde circula la corriente: D1 D2 9 V D4 L1 L2 L3 L4 L5 D3 D5 D7 4

5 IES AZORÍN 3. Dibuja las vistas de las piezas de la derecha. Elije el punto de vista más adecuado CARLOS DE LA ROSA SÁNCHEZ

6 IES AZORÍN 5. Dibuja las vistas de las siguientes piezas respetando las dimensiones que se indican. CARLOS DE LA ROSA SÁNCHEZ

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