Les titulacions del personal docent. Escola de Directius
|
|
- Concepción Romero Naranjo
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 3 Les titulacions del personal docent Escola de Directius
2 Escola de Directius Introducció: Són normes bàsiques, per a tot l estat (València, Balears, Catalunya, també per a l escola espanyola d Andorra). Encara que ens costi acceptar-ho, en el tema de titulacions es discuteix qui pot i no qui sap. És una normativa diferent de l escola pública. No tots els inspectors n estan al cas. És una normativa molt complexa. 2
3 Escola de Directius Introducció: el marc normatiu Àmbit de l Estat LOE RD 1537/2003, de 5 de desembre de requisits mínims... Ordre de l 11 d octubre de 1994, (BOE 19-10)... titulacions mínimes d infantil i primària... Reial Decret 860/2010, de formació del professor d educació secundària (BOE 18-9) Ordre d 11 d octubre de Titulacions mínimes d EI i EP (BOE de 19-10) Estableix les directrius bàsiques en matèria de titulacions És la norma sobre requisits mínims. Afegeix l especificitat de la qualificació per a impartir les matèries... Són els documents de referència pel que fa a les titulacions requerides per a la docència en les diferents etapes educatives. Tenen el caràcter de NORMA BÀSICA. Àmbit Autonòmic Ordre de 28 de maig de 1997, (DOGC de 6-6) per la qual es regulen les titulacions mínimes... relacionades amb el català. Ordre de les titulacions per a impartir la docència de les matèries relacionades amb la llengua catalana. També ajuda a interpretar la norma del MEC. Per interpretar la norma Resolució de 19 de gener de es donen instruccions per l aplicació de l Ordre de 24 de juliol... Dóna orientacions sobre com interpretar la normativa del MEC. Hi ha un Registre d universitats, centres i títols (RUCT) on es poden consultar els títols i la seva classificació Orden EDU/2654/ por la que se establece... la formación pedagógica y didáctica.. Reial Decret 3/1995, compliment disposat a l Acord entre l Estat i la Santa Seu... 3
4 Escola de Directius A la llar d infants (primer cicle d EI, 0-3): Per títol: Mestres amb l especialitat d educació infantil. Com a mínim, a tota la llar, n ha d haver-hi un per cada 3 grups o fracció. Han d haver-hi tants professionals com nombre d unitats més 1, incrementat en 1 més per cada 3 grups. A més: Tècnics superiors en educació infantil (CFGS). Tècnics especialistes en educació infantil (FP-II). Per drets adquirits: a la mateixa escola, podran continuar impartint... aquelles persones que amb una titulació d una durada igual o superior a la de mestre eren exercint la docència en l etapa en qüestió en la data d implantació d aquesta etapa (1992). 4
5 Escola de Directius A la llar d infants (primer cicle d EI, 0-3): Per títol: Mestres amb l especialitat d educació infantil. No poden altres titulats: mestres d educació primària, llicenciats, etc. Tampoc, en principi, els especialistes d educació especial, educació física, música i llengua estrangera. Per drets adquirits: a la mateixa escola, podran continuar impartint... aquelles persones que amb una titulació d una durada igual o superior a la de mestre eren exercint la docència en l etapa en qüestió en la data d implantació d aquesta etapa (1992). 5
6 Escola de Directius Al parvulari (segon cicle d EI, 3-6): Per títol: Mestres amb l especialitat d educació infantil. No poden altres titulats: mestres d educació primària, llicenciats, etc. Quan els ensenyaments ho requereixin, l educació infantil també podrà ser atesa per mestres amb altres especialitats. (especialistes d EP: educació especial, educació física, música i llengua estrangera) poden impartir docència però no ser tutors. Per drets adquirits, també... aquelles persones que amb una titulació d una durada igual o superior a la de mestre eren exercint la docència en l etapa en qüestió en la data d implantació d aquesta etapa (1992). Des d aquest curs , tots han de tenir la titulació adequada (fi de l excepció per la manca de mestres). Els que ja hi són, es poden quedar. 6
7 Escola de Directius A l educació primària: Per títol: Mestres, Professors d EGB, etc. Per drets adquirits: els professors que tenen un títol universitari d una durada igual o superior a la de mestre i que estiguessin impartint l EGB en el moment de la implantació de l EP ( ). Des d aquest curs , tots han de tenir la titulació adequada (fi de l excepció per la manca de mestres). Els que ja hi són, es poden quedar. 7
8 Escola de Directius A l educació primària, per tant, No pot haver-hi llicenciats (per exemple psicòlegs) si no tenen drets adquirits. L escola ha de tenir el nombre d especialistes en funció de la grandària de l escola en: educació física, educació especial, llengua estrangera i música. 8
9 Escola de Directius A l educació primària, els especialistes... Ha de ser mestre amb l especialitat de Música, Educació Física, Educació Especial o Llengua Estrangera. També poden ser-ho per drets adquirits: aquells mestres que en el moment de la publicació de la norma de titulacions (1994) figuraven com a especialistes i portaven dos anys en aquesta funció. Hi ha algunes altres possibilitats, per exemple: Mestres + Certificat d aptitud de l EOI. Mestres + Diplomatura d INEF, Mestres + Instructor... Mestres + Grau elemental de música. 9
10 Escola de Directius A l educació primària, l especialista d educació especial... Ha de ser mestre especialista d educació especial. Per tant, hi ha problemes per a que psicòlegs, psicopedagogs, etc ocupin places de mestres. Sí: els mestres i pedagogs amb l especialitat d EE. No: els pedagogs amb l especialitat d EE. 10
11 Escola de Directius A l educació primària, mestres de Religió, Han de ser mestres... I tenir la DEI (Declaració Eclesiàstica d Idoneïtat). 11
12 Escola de Directius A l educació primària, les titulacions per a impartir les AACC: Catalunya: La normativa de concerts estableix (article 27 del Decret 56/1993, de 23 de febrer sobre concerts educatius): El personal docent i complementari dels centres concertats haurà de reunir les condicions acadèmiques establertes per la normativa vigent... En general, a la resta d autonomies, NO hi ha una normativa que reguli les titulacions de les activitats complementàries (en principi es tracta de continguts no curriculars). Per tant, no hi ha normativa que reguli les titulacions per a impartir les activitats complementàries, extraescolars, etc. Podrien ser monitors (i cobrar com a monitors), llicenciats, etc. Una altra cosa és qui convé que imparteixi aquestes activitats. 12
13 Escola de Directius A l educació primària, la normativa... A la web de la FECC podeu trobar la normativa i documents explicatius a: Manual de direcció Integrants de la comunitat educativa Mestres i professors Titulacions Educació primària 13
14 Escola de Directius A l educació especial, en els centres d educació especial: Els centres podran disposar de: Mestres de l especialitat de pedagogia terapèutica. Mestres de l especialitat d audició i llenguatge. Fisioterapeutes. Professorat de l especialitat de psicologia i pedagogia. Educadors. I altre personal auxiliar. No s estableix quants professors. Una disposició transitòria estableix que els centres que rebin finançament públic i tinguin personal sense aquestes titulacions, podran mantenir-los, però, quan siguin baixa, hauran de ser substituïts per personal amb la titulació adient. 14
15 Jornada: Titulacions del professorat A l educació secundària: Introducció: Hi ha normativa de l estiu del 2010: Real Decreto 860/2010, de 2 de julio, por el que se regulan las condiciones de formación inicial del profesorado de los centros privados para ejercer la docencia en las enseñanzas de ESO o bachillerato (BOE de 17-7). Hi ha una normativa específica de l escola pública (el RD 1834/2008, de 8 de novembre) que en part també afecta a l escola concertada. 15
16 Introducció: el marc normatiu Àmbit de l Estat LOE, art. 94, 100 Ordre de l 11 d octubre de 1994, (BOE 19-10)... titulacions mínimes d infantil i primària... RD 1834/2008, condicions per a la docència... especialitats dels cossos docents de l ES... Reial Decret 860/2010, de formació del professor d educació secundària (BOE 18-9) Estableix les directrius bàsiques en matèria de titulacions Són els documents de referència pel que fa a les titulacions requerides per a la docència en les diferents etapes educatives. Tenen el caràcter de NORMA BÀSICA. Àmbit Autonòmic Ordre de 28 de maig de 1997, (DOGC de 6-6) per la qual es regulen les titulacions mínimes... relacionades amb el català. Ordre de les titulacions per a impartir la docència de les matèries relacionades amb la llengua catalana. També ajuda a interpretar la norma del MEC. Per interpretar la norma Resolució de 19 de gener de es donen instruccions per l aplicació de l Ordre de 24 de juliol... Dóna orientacions sobre com interpretar la normativa del MEC. Hi ha un Registre d universitats, centres i títols (RUCT) on es poden consultar els títols i la seva classificació Orden EDU/2654/ por la que se establece... la formación pedagógica y didáctica.. 16 Reial Decret 3/1995, compliment disposat a l Acord entre l Estat i la Santa Seu...
17 1. La LOE: LOE, 94: Professorat d educació secundària obligatòria de batxillerat. Per impartir els ensenyaments d educació secundària obligatòria i de batxillerat és necessari tenir el títol de llicenciat, enginyer o arquitecte, o el títol de grau equivalent, a més de la formació pedagògica i didàctica de nivell de postgrau, d acord amb el que disposa l article 100 d aquesta Llei, sense perjudici de l habilitació d altres titulacions que, als efectes de docència, pugui establir el Govern per a determinades àrees, amb la consulta prèvia a les comunitats autònomes.. LOE Per exercir la docència... és necessari tenir les titulacions acadèmiques... i la formació pedagògica i didàctica que el Govern estableixi... 17
18 1. Una nova normativa: els drets adquirits: DA 1a: els que ja hi són: El profesorado que, a la entrada en vigor de este RD, reúna los requisitos exigidos en su momento para impartir determinadas enseñanzas de la ESO o del Btx., podrá continuar impartiendo dichas materias o sus equivalentes en el nuevo sistema educativo en el mismo centro o en otros centros privados. Per valorar les titulacions de persones que ja hi són en el centre, caldrà tenir en compte la normativa que hi havia en el moment de ser contractat. 18
19 3. Requisits de formació inicial (art. 2 del RD 860/2010): 1. Títol de 1. Llicenciat, Enginyer o Arquitecte 2. O títol oficial d educació superior de Graduat 2. Acreditar una qualificació específica adequada per a impartir les matèries Una titulació superior del sistema antic o nou... certa relació entre el que s ha estudiat i el que es vol impartir 3. Formació pedagògica i didàctica el CAP, master o equivalent 19
20 4. La qualificació específica... a) I alguna de les condicions de formació inicial establertes a l annex (consultar el RD) b) La certificació d haver superat la prova a la que fa referència... d ingrés, accés i adquisició... en els cossos docents... (oposicions). 20
21 4.1 La qualificació específica... què diu l annex? Es repeteix una estructura molt semblant; per exemple, per impartir les matèries de Biologia...( btx.) i també la de Ciències de la Naturalesa (ESO): Qualsevol títol de llicenciat... títol de llicenciat (sistema antic). Per tant, no diplomats... 21
22 4.2 La qualificació específica... l annex? Es repeteix una estructura molt semblant; per exemple, per impartir les matèries de Biologia... (btx.) i també la de Ciències de la Naturalesa: Qualsevol títol de llicenciat de l àrea de Ciències Experimentals i de la Salut... Es refereix a la classificació antiga dels títols universitaris. A l àrea de Ciències Experimentals i de la Salut són totes les llicenciatures de ciències... 22
23 Àrees i branques: Antiga classificació dels estudis universitaris: Nova classificació dels estudis universitaris: Àrea de Ciències Experimentals i de la Salut Àrea de CCSS i Jurídiques. Àrea d Ensenyaments Tecnic. Àrea d Humanitats Àrea d Arts -Branca de coneixement de Ciències -Branca de coneixement de Ciències de la Salut -Branca de coneixement de CCSS i Jurídiques -Branca de coneixement d Enginyeria i Arquitectura -Branca de coneixement d Arts i Humanitats La classificació dels estudis universitaris està recollida en el RUCT (Registre d universitats, centres i títols). Té el valor de registre administratiu RURT. Es tracta d un registre web. 23
24 4.3. La qualificació específica... l annex? Es repeteix una estructura molt semblant; per exemple, per impartir les matèries de Biologia...( btx.) i també Ciències de la Naturalesa: Qualsevol títol de llicenciat de l àrea de Ciències Experimentals i de la Salut o qualsevol títol oficial de Grau... títol de Grau, és a dir, del sistema nou de l Espai Europeu d Educació Superior, Bolonya. 24
25 Diplomat, Eng. Tècnic Arquit. Tèc. Llicenciat, Enginyer, Arquitectes Graduat en... Els nous graus... Sistema anterior a Bolònia Sistema posterior a Bolonya Postgrau Master Doctor 7 anys 5 anys Doctorat Master 3 anys 1 any 25
26 4.4 La qualificació específica... l annex? Es repeteix una estructura molt semblant; per exemple, per impartir les matèries de Biologia...( btx.) i també Ciències de la Naturalesa: Qualsevol títol de llicenciat de l àrea de Ciències Experimentals i de la Salut o qualsevol títol oficial de Grau de la branca de Ciències o de Ciències de la Salut... Es refereix a la classificació nova dels títols universitaris. No hem trobat cap document legal que estableixi la relació entre àrees i branques, encara que aquesta és obvia 26
27 4.5 La qualificació específica... l annex? Es repeteix una estructura molt semblant; per exemple, per impartir les matèries de Biologia...( btx.) i també Ciències de la Naturalesa: Qualsevol títol de llicenciat de l àrea de Ciències Experimentals i de la Salut o qualsevol títol oficial de Grau de la branca de Ciències o de Ciències de la Salut, i acreditar una experiència docent... Experiència docent? 27
28 4.5 La qualificació específica... l experiència docent: Experiència docent (art 3.2.a): haver impartit la matèria en qüestió en centres públics o privats d ESO o batx., degudament autoritzats, durant: 2 cursos complets o 12 mesos en períodes continus o discontinus. No servirà l experiència en centres no autoritzats (acadèmies, classes particulars) o d altres etapes (primària...)... Entenem que no pot servir per consolidar situacions irregulars d un professor (que quan va iniciar la docència NO tenia titulació). Si podria servir per consolidar la situació d un professor que impartís una matèria sense que hi hagués normativa. 28
29 4.6 La qualificació específica... la formació superior? Es repeteix una estructura molt semblant; per exemple, per impartir les matèries de Biologia...( btx.) i també Ciències de la Naturalesa: Qualsevol títol de llicenciat de l àrea de Ciències Experimentals i de la Salut o qualsevol títol oficial de Grau de la branca de Ciències o de Ciències de la Salut, i acreditar una experiència docent o una formació superior adequada per a impartir el currículum de la matèria corresponent. Formació superior? 29
30 4.6 La qualificació específica... la formació superior? La formació superior, (art. 3.2.b) com a complement a una titulació superior pot significar (dues possibilitats)... a. Certificació acadèmica personal en la que consti haver superat com a mínim 24 crèdits o 24 crèdits ECTS (o en el cas de no figurar els crèdits, dos cursos acadèmics en qualsevol estudi universitari oficial de matèries relacionades amb la formació que es vol acreditar). 30
31 4.6 La qualificació específica... la formació superior? La formació superior, (art. 3.2.b)... a. Certificació acadèmica personal en la que consti haver superat com a mínim 24 crèdits o 24 crèdits ECTS (o en el cas de no figurar els crèdits, 2 cursos acadèmics) en qualsevol estudi universitari oficial de matèries relacionades amb la formació que es vol acreditar. Es tracta d un document que expedeixen les universitats on consta les disciplines estudiades per un alumne i la qualificació Crèdit: sistema antic de mesurar la durada d un estudi universitari. Equival a 10 hores presencials. Crèdit ECTS: sistema NOU de mesura de la durada d un estudi universitari. Inclou les hores presencials i les dedicades a assolir les competències. Equival a unes 25 hores (presencial més estudi). Qualsevol: s hagi acabat (i es tingui una titulació) o no. Relacionat: terme imprecís. Ha de tenir certa relació el que s ha estudiat amb el que es vol impartir 31
32 4.6 La qualificació específica... la formació superior? La formació superior, (art. 3.2.c) com a complement a una titulació superior pot significar (dues possibilitats)... b.realització d activitats de formació del professorat, relacionades amb la matèria, d una durada en el seu conjunt, de com a mínim 24 crèdits o crèdits ECTS, certificades per l Administració educativa competent: 32
33 4.6 La qualificació específica... la formació superior? La formació superior, (art. 3.2.c) b. Realització d activitats de formació del professorat, relacionades amb la matèria, d una durada en el seu conjunt, de com a mínim 24 crèdits o crèdits ECTS, certificades per l Administració... : Cursos i cursets, després del Grau... Relacionat: terme imprecís. Ha de tenir certa relació el que s ha estudiat amb el que es vol impartir Crèdit i crèdit ECTS: sistema de mesurar la durada d un estudi universitari (veure diapositives anteriors) El Departament d Ensenyament o l Administració educativa d una altra autonomia. 33
34 4.7 La qualificació específica... l annex? En resum: per a impartir les matèries de Biologia...( btx.) i també Ciències de la Naturalesa (ESO): Qualsevol títol de llicenciat de l àrea de Ciències Experimentals i de la Salut o qualsevol títol oficial de Grau de la branca de Ciències o de Ciències de la Salut, i acreditar una experiència docent o una formació superior adequada per a impartir el currículum de la matèria corresponent. Ciències Naturals (a l ESO): Un Biòleg pot fer CN? I un Físic? I un Geòleg? I un Farmacèutic? I un Metge? I un Veterinari? Tenen un títol de llicenciat de l àrea de... o de Grau de la branca de... i Tenen una experiència docent (és a dir, haver-la impartit, dos cursos..., abans de la normativa) O bé, tenen una formació superior: haver estudiat la matèria a la universitat o Haver fet activitats de formació... (cursos i cursets relacionats amb les 34 Ciències Naturals) d una durada... ÉS LA POSSIBILITAT DE TENIR NOVES COMPETÈNCIES DOCENTS
35 Jornada: Titulacions del professorat 4.8 La qualificació específica... l annex? Un altre exemple: Ciències socials, Geografia i Història: Qualsevol títol de llicenciat... de l àrea d Humanitats o de les Ciències Socials i Jurídiques... o qualsevol títol oficial de Grau de la branca de coneixement d Arts i Humanitats o de Ciències Socials i Jurídiques acreditar una experiència docent o una formació en educació superior adequada per a impartir el currículum de la matèria corresponent. Anem a imaginar: 1. Un Llicenciat o Graduat en: 1. Filologia o Història 2. Periodisme o ADE 3. Psicologia 4. Belles Arts 5. Física, d INEF, Música Quina experiència docent (l ha impartit durant 2 cursos abans de la normativa)? 3. Quina formació en educació superior (l ha estudiada a la carrera o ha fet activitats de formació)... ÉS LA POSSIBILITAT DE QUE DETERMINATS TITULATS PUGUIN TENIR NOVES COMPETÈNCIES DOCENTS 35
36 4.9 Algunes matèries peculiars: Música: Llicenciat en Història i Ciències de la Música. Títol superior de Música (LOGSE) o titulació declara equivalent. Títol de Graduat en Música. Qualsevol titulació de Llicenciat, Enginyer, Arquitecte o Grau i estar en possessió del Títol de professor de Música o del Títol de Professor. Alguna vegada s afegeix una titulació universitària concreta i específica: Educació Plàstica i Visual: Llicenciat en Belles Arts. Educació física: Llicenciat en Ciències de l Activitat Física i l Esport a més de... qualsevol titulació... i acreditar una experiència docent... o una formació superior adequada... 36
37 4.10 Alguna diferència comparada amb la normativa anterior (l Ordre de 1995) La Llengua Castellana i literatura: Qualsevol títol de llicenciat de l àrea d Humanitats o qualsevol títol oficial de Grau de la branca de coneixement d Arts i Humanitats i acreditar una experiència docent o una formació en educació superior adequada per impartir el currículum de la matèria corresponent. No surt l Àrea de Ciències Socials i jurídiques. Així doncs, queden exclosos aquests llicenciats (dret, economia, pedagogia, sociologia) encara que tinguin formació en educació superior. Compte, es tracta de la nova normativa! No surt la branca de Ciències Socials i jurídiques. Així doncs, queden exclosos aquests llicenciats (dret, economia, pedagogia, sociologia), encara que tinguin formació en educació superior. Compte, es tracta dels nous titulats! El mateix passa en la matèria de Llengua estrangera. 37
38 4.10 Alguna diferència comparada amb la normativa anterior (l Ordre de 1995) La Tecnologia a l ESO: Qualsevol títol d Enginyer, Arquitecte o Llicenciat de l àrea d Ensenyaments Tècnics o de Ciències Experimentals i de la Salut o qualsevol títol oficial de Grau de la branca de coneixement d Enginyeria i Arquitectura o de Ciències i acreditar una experiència docent o una formació en educació superior adequada per impartir el currículum de la matèria corresponent. Inclou l àrea de Ciències experimentals... (en la normativa antiga era exclosa) Inclou la branca de Ciències, però no la branca de Ciències de la salut Així, els graduats de la branca de Ciències que acreditin formació superior adequada, també podran impartir aquesta matèria 38
39 5 La formació pedagògica i didàctica... A més de la titulació superior, el professorat haurà d acreditar una formació pedagògica i didàctica (art. 4) que consistirà en el títol de Master per a professors. Però, també acreditaran aquesta formació els títols següents: Títol Professional d Especialització Didàctica. Certificat de Qualificació Pedagògica. Certificat d Aptitud Pedagògica. Mestre. Pedagog i Psicopedagog. 39
40 5 La formació pedagògica i didàctica... I a més, també se li reconeixerà com a equivalent a la formació pedagògica i didàctica, a qui acrediti Haver impartit docència durant DOS cursos acadèmics complets fins al final del curs o DOTZE mesos en períodes continus o discontinus Sempre i quan hagin estat en centres públics o privats, d ensenyament reglat, degudament autoritzats (i en els nivells i ensenyaments corresponents)
41 6 El professorat dels programes de diversificació curricular (PDC)... Els PDC: adreçats a alumnes de 3r i 4t d ESO amb problemes per a la graduació. Tenen una metodologia específica. Els continguts s agrupen en àmbits (lingüístic i social, científic i tecnològic, i pràctic). La titulació per impartir un àmbit serà alguna de les que permetrien impartir alguna de les matèries del mateix àmbit. Àmbit lingüístic i social Format per les matèries de Llengües i CCSS Titulació per a impartir les llengües o CCSS 41
42 6... i el professorat dels programes de qualificació professional inicial (PQPI): Els PQPI: adreçats a alumnes que no han obtingut el GESO Format per: mòduls obligatoris (professionals) Mòduls voluntaris (agrupats en 3 àmbits: comunicació i social, científic i tecnològic), que conduirien a l obtenció del GESO. Les titulacions per als mòduls obligatoris seran establertes per les Administracions educatives. Són els propis de la FP, encara que s admet la figura de l expert. Les titulacions per als mòduls voluntaris es correspondran amb les matèries que formen cada àmbit. Àmbit comunicació i social Format per les matèries de Llengües i CCSS Titulació per a impartir les llengües o CCSS 42
43 7. La titulació per a la docència de les matèries NO lingüístiques (AICLE): La DA 5a diu: Las Administraciones educativas regularán los requisitos de formación añadidos que se exigirán al profesorado para impartir en una lengua extranjera, un área o materia distinta a la de dicha lengua, en centros cuyos proyectos educativos comporten un régimen de enseñanza bilingüe. Entre estos requisitos deberá incluirse, a partir del año académico , la acreditación del dominio de la lengua extranjera equivalente del nivel B2 del Marco Común Europeo. 43
44 7. La titulació per a la docència de les matèries NO lingüístiques (AICLE): La titulació de base ha de ser la de la matèria, no a l inrevés. titulació per a impartir la matèria Titulació per impartir CN, per exemple Biologia... complement en llengua estrangera Més coneixements en llengua estrangera equivalent a un B2 Per exemple, titulat en Filologia (magnífic coneixement de l anglès molt bo), amb un Master en zoologia, gran aficionat a... podria impartir les CN? NO 44
45 7. La titulació per a la docència de les matèries NO lingüístiques (AICLE): El nivell B2 (del Marc Comú Europeu de referència per a les llengües): Comprenc discursos i conferències extensos i fins i tot segueixo línies argumentals complexes sempre que el tema sigui relativament conegut. Comprenc gairebé totes les notícies de la televisió i els programes sobre temes actuals. Entenc i comprenc la majoria de les pel lícules en les quals es parla en un nivell de llengua estàndard. Sóc capaç de llegir articles i informes relatius a problemes contemporanis en els quals els autors adopten actituds o punts de vista concrets. Comprenc la prosa literària contemporània. Puc participar en una conversa amb certa fluïdesa i espontaneïtat,... Puc prendre part activa en debats desenvolupats en situacions quotidianes explicant i defensant... Presento descripcions clares i detallades d'una àmplia sèrie de temes relacionats amb la meva especialitat. Sé explicar un punt de vista sobre un tema exposant els avantatges i els inconvenients de diverses opcions. Sóc capaç d'escriure texts clars i detallats sobre una àmplia sèrie de temes relacionats amb els meus interessos. Puc escriure redaccions o informes transmetent informació o proposant motius que recolzin o refutin... Sé escriure cartes que destaquen la importància... 45
46 7. La titulació per a la docència de les matèries NO lingüístiques (AICLE): Algunes escletxes: Las Administraciones educativas regularán para impartir en una lengua extranjera, un área o materia cuyos proyectos educativos comporten un régimen de enseñanza bilingüe la acreditación del dominio equivalente del nivel B2 46
47 8. Els mestres i altres diplomats a l ESO...: DA 2a: DA 6a: Los maestros que vengan impartiendo los dos primeros cursos de la ESO podrán continuar realizando la misma función en los puestos que vienen ocupando o incorporarse a otros centros privados. Para impartir las materias de Tecnología podrán ser admitidos quienes, aun careciendo de la titulación exigida con carácter general (Licenciado, Arquitecto, Ingeniero) estén en posesión de las siguientes titulaciones: Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico 47
48 9. Funcions docents específiques: Funcions d orientació educativa: Psicologia, Pedagogia o Psicopedagogia... Funció de professorat de reforç ( apoyo ): Les Administracions educatives regularan Però en tot cas hauria de recollir la figura dels professors que actualment estan exercint aquests serveis La normativa parla de diplomatures 48
49 10. La titulació de Ciutadania...: Normativa antiga; és l Ordre ECI/759/2008: Les mateixes titulacions que per a impartir la docència de Ciències socials: Filosofia i lletres (secció geografia i història) Geografia, Història, Geografia i Història i Humanitats. O bé qualsevol altra titulació universitària superior i un cicle dels estudis anteriors. O bé qualsevol altra titulació universitària superior de l àrea d Humanitats o de la de Ciències Socials i Jurídiques i acreditar formació suficient en la matèria. Normativa nova: Qualsevol títol de llicenciat de l àrea d Humanitats o de las Ciències Socials i Jurídiques o qualsevol títol oficial de Grau de la branca de coneixement d Arts i Humanitats o de Ciències Socials i Jurídiques, i acreditar una experiència docent o una formació superior adequada per a impartir el currículum de la matèria corresponent. Està reservada a les titulacions de lletres 49
50 11. El professorat de Religió en un centre privat: No està regulat en aquesta normativa Està regulada de manera clara per la LXXXIX Assemblea Plenària de la Conferència Episcopal Espanyola ( ). En els centres concertats s ha consolidat una manera de fer. Ordinàriament es delega en cada titular. Els criteris de l Assemblea Plenària...: Tenir la Declaració Eclesiàstica de Competència Acadèmica (DECA). Per a això cal: Ser llicenciat. Tenir la partida de baptisme. I una de dues: o Llicenciat en Estudis Eclesiàstics o bé Batxillerat en Teologia (incloent-hi els crèdits de pedagogia i didàctica de la religió a secundària) o bé Llicenciat en Ciències Religioses. Haver obtingut de l ordinari diocesà la Declaració Eclesiàstica d Idoneïtat (DEI) Haver estat proposat i per tant tenir la missió canònica de l ordinari diocesà 50
51 11. El professorat de Religió en un centre privat: En resum: DECA: llicenciatura + partida de baptisme + estudis eclesiàstics DEI Missió Canònica Alguns estudis incloent diversos requisits. Mentre siguin llicenciats més el CAP (o equivalent), pagament delegat no intervé. 51
52 12. El català: No hi ha normativa nova, continua vigent l Ordre de 1997 Cal distingir entre els requisits: per a impartir la docència en català: per a impartir la docència del català. És un tema en el que s insisteix periòdicament. Impartir les classes en català: La normativa de concerts (article 27 del Decret 56/1993, de 23 febrer) estableix que... el personal docent i complementari dels centres concertats haurà de reunir les condicions acadèmiques establertes... per poder exercir la docència en condicions anàlogues a les establertes per al professorat dels centres docents del Departament... En el cas de la funció pública, estan exempts de demostrar el seu nivell de català els professors que tinguin el nivell C... 52
53 12. El català: Per a impartir les classes de català: caldrà estar en possessió de: a) Algunes de les llicenciatures... (Llicenciat en Filologia Catalana, Llicenciat per la UB en filosofia i lletres)... b) Qualsevol altra titulació universitària superior i haver superat un cicle o 3 cursos de les anteriors... c) Qualsevol altra titulació universitària superior de l àrea d Humanitats o de Ciències Socials i Jurídiques sempre que també es disposi del diploma de a) Mestra de català b) Nivell D c) O bé activitats de formació del professorat... 53
54 13. Els títols estrangers: Els titulats estrangers cal que homologuin els seus títols en el Ministeri Es tracta d una competència no transferida a les Administracions educatives. En el cas de Barcelona, aquesta gestió es pot fer a la Delegació del Ministeri (c. Bergara, 12). Fins que no es tingui l`homologació del títol (tràmit lent) la persona interessada no té la titulació adequada ( i per tant no haurien de ser contractats). 54
55 14. La titulació per a impartir les activitats complementàries: Igual que a altres etapes, no estan regulades les titulacions de les persones que fan activitats complementàries. Per tant, no hi ha normativa que reguli les titulacions per a impartir les activitats complementàries, extraescolars, etc. Podrien ser monitors (i cobrar com a monitors), llicenciats, etc. Una altra cosa és qui convé que imparteixi aquestes activitats. 55
56 15. L obligació d estar col legiats: A l escola privada aquesta obligació hi és en la matèria d educació física. No ens consta que sigui així en altres matèries. El Departament d Ensenyament va dir fa temps que controlar-ho no era cosa seva. Alguns col legis professionals envien periòdicament cartes amenaçadores als centres i demanen informació. Altres col legis són més educats. Recentment (dins de la llei omnibus ) s ha establert que la no col legiació no es sancionarà En tot cas, seria una obligació del docent L escola s abstindrà de donar informació a ningú sobre el tema 56
57 16. Per demanar autorització (per a impartir noves matèries...): Una persona que té dubtes de la seva titulació sempre pot demanar autorització a l Administració. Si aquesta contesta autoritzant, l interessat podrà adjuntar aquest document (una resolució) al seu currículum i tindrà validesa per sempre. Per fer-ho cal adreçar al Departament d Ensenyament un document de sol licitud (es pot reproduir). Parts: Dades de la persona que demana: nom, DNI, etc. Exposa: que té els títols... I la formació complementària... D allò que s exposa cal adjuntar documentació que ho acrediti. Sol licita: en aquest cas que sigui autoritzat a impartir les àrees de... A l educació... En un centre privat... Ciutat, data i signatura Moltes vegades l Administració no respon clarament. 57
58 A la formació professional: La formació professional està formada per cicles formatius de grau mitjà i superior. Cada cicle formatiu té diversos crèdits. Hi ha una norma que estableix per a cada crèdit les titulacions que permeten impartir-ne la docència. Normalment són llicenciats i, en alguns casos, també diplomats. Es recull també la figura de l expert. També s estableixen uns drets adquirits de manera que aquells professor que havien impartit matèries anàlogues en el sistema antic (FP-I i FP-II) poden impartir les noves matèries. És una norma molt complexa. 58
59 Per acabar: Abans de contractar cal comprovar la titulació. Cal consultar les taules. Compte amb: Ho feia a una altra escola. A la pública ho poden fer. El que ha marxat tenia la mateixa titulació. Mai ens havien dit res. 59
60 I si...: Poden haver dos tipus de problemes: persones sense titulació suficient (i que estiguin molt lluny d aconseguir-la) I persones mal ubicades. Es poden donar dues situacions: que ho haguem descobert només nosaltres. Amb el temps caldrà buscar-hi solució. Que ho hagi descobert l Administració. En aquests casos caldrà pactar. 60
61 Escola de Directius Per acabar: I si no hi ha la persona amb la titulació idònia... Cal buscar el millor candidat possible i demanar favors. I si ningú diu res? És perillós. Una titulació incorrecta no dóna drets encara que hagin transcorregut 15, 20 anys de docència. I aleshores és un problema per a l escola i sobre tot per a la persona. Un centre és tan bo com ho són els equips de treball. Dedicar temps a les persones que hi entren i formar-les és una de les millors inversions 61
Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO
Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO 2016-2017 Març de 2016 Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO per
Más detallesDocument núm. 21, 10 de desembre de 2008 PUBLICAT EL REIAL DECRET SOBRE ESPECIALITATS DELS COSSOS DE CATEDRÀTICS I RESTA DE COSSOS DOCENTS
Document núm. 21, 10 de desembre de 2008 PUBLICAT EL REIAL DECRET SOBRE ESPECIALITATS DELS COSSOS DE CATEDRÀTICS I RESTA DE COSSOS DOCENTS El BOE ha publicat recentment el REAL DECRETO 1834/2008, de 8
Más detallesRESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS
RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS TIPUS DE CONVALIDACIONS Aquest document recull les possibles convalidacions de mòduls i unitats formatives del cicle formatiu de grau superior ICA0 Administració de sistemes,
Más detallesESO y Bachillerato. Curso 2011-2012
ESO y Bachillerato Curso 2011-2012 ESO en M. ALBERTA ESO: La etapa es obligatoria. Cuatro cursos (de 1º a 3º y 4º). Se puede pasar de curso con una o dos asignaturas suspendidas. Con tres extraordinariamente.
Más detallesTAULA D'EQUIVALÈNCIES DELS CERTIFICATS DE VALENCIÀ UNIVERSITAT DE VALÈNCIA
TAULA D'EQUIVALÈNCIES DELS CERTIFICATS DE VALENCIÀ UNIVERSITAT DE VALÈNCIA Es convaliden a tots els efectes amb els certificats oficials expedits per l'òrgan competent de la Universitat de València (el
Más detallesInforme sobre els estudiants de nou accés amb discapacitat (any 2015) Comissió d accés i afers estudiantils
annex 2 al punt 6 Informe sobre els estudiants de nou accés amb discapacitat (any 2015) Comissió d accés i afers estudiantils Barcelona,18 de març de 2016 INFORME SOBRE ELS ESTUDIANTS DE NOU ACCÉS AMB
Más detallesConselleria d Educació, Cultura i Esport Conselleria de Educación, Cultura y Deporte
Conselleria d Educació, Cultura i Esport ORDE 17/2013, de 15 d abril, de la Conselleria d Educació, Cultura i Esport, per la qual es regulen les titulacions administratives que faculten per a l ensenyament
Más detallesBOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Suplement en llengua catalana al núm. 287 Divendres 28 de novembre de 2008 Secc. I. Pàg. 1 I. DISPOSICIONS GENERALS MINISTERI D EDUCACIÓ, POLÍTICA SOCIAL I ESPORT 19174 Reial decret 1834/2008, de 8 de
Más detallesTAULA D EQUIVALÈNCIES DELS CERTIFICATS DE CONEIXEMENTS DE VALENCIÀ DE LA UNIVERSITAT D ALACANT (Acord del Consell de Govern de 25 de febrer de 2010)
TAULA D EQUIVALÈNCIES DELS CERTIFICATS DE CONEIXEMENTS DE VALENCIÀ DE LA UNIVERSITAT D ALACANT (Acord del Consell de Govern de 25 de febrer de 2010) ÍNDEX DE CONTINGUTS Índex 1. Certificats de llengua
Más detalles3r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES
r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES Camí DE SON CLADERA, 20-07009 Palma Tel. 971470774 Fax 971706062 e-mail: iesjuniperserra@educacio.caib.es Pàgina Web: http://www.iesjuniperserra.net/ ORIENTACIÓ
Más detallesJornada de portes obertes del Batxillerat. Institut Celestí Bellera
Jornada de portes obertes del Batxillerat Institut Celestí Bellera maig de 2016 Estructura del sistema educatiu PRIMÀRIA (de 3 a 12 anys) E S O 1r, 2n, 3r, 4t curs (de 12 a 16 anys) BATXILLERAT LOMCE 1r
Más detallesTAULA D ADAPTACIÓ DE LA DIPLOMATURA EN RELACIONS LABORALS AL GRAU EN RELACIONS LABORALS
TAULA D ADAPTACIÓ DE LA DIPLOMATURA EN RELACIONS LABORALS AL GRAU EN RELACIONS LABORALS Acord de la Comissió d Ordenació Acadèmica de 20 de juliol del 2009, modificat per acord de la Comissió d Ordenació
Más detallesFORMACIÓ BONIFICADA. Gestió de las ajudes per a la formació en les empreses a traves de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo
FORMACIÓ BONIFICADA Gestió de las ajudes per a la formació en les empreses a traves de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo Les empreses que cotitzen a la Seguretat Social per la contingència
Más detallesANNEX Pla d estudis conduent a l obtenció del Grau en Mestre o Mestra d Educació Primària per la Universitat Jaume I
Universitat Jaume I RESOLUCIÓ de de maig de 03, de la Universitat Jaume I de Castellón, per la qual es publica la modificació del pla d estudis de Graduat o Graduada en Mestre o Mestra d Educació Primària.
Más detallesGUIA CAPITALITZACIÓ DE L ATUR
GUIA CAPITALITZACIÓ DE L ATUR 0 Índex 1. Què és la capitalització de l atur? Pàg. 2 2. Requisits Pàg. 3 3. Com i qui pot beneficiar se? Pàg. 4 4. Tràmits i documentació per a la sol licitud Pàg. 6 5. Informació
Más detallesEXPERIÈNCIA PROFESSIONAL
CURRICULUM resumit Francesc López EXPERIÈNCIA PROFESSIONAL - Incorporació a la plantilla en règim de contractat laboral indefinit com a mestre a l escola Costa i Llobera des de l any 1977 fins el 1986.
Más detallesUNITAT DONAR FORMAT A UNA PRESENTACIÓ
UNITAT DONAR FORMAT A UNA PRESENTACIÓ 4 Plantilles de disseny Una plantilla de disseny és un model de presentació que conté un conjunt d estils. Aquests estils defineixen tota l aparença de la presentació,
Más detallesEl certificat. Tractament personal. Estructura i fraseologia. 1. Títol del certificat (opcional)
El certificat És el document per mitjà del qual l Administració dóna fe d un fet o garanteix l exactitud de les dades que conté un arxiu, un llibre d actes, un registre, etcètera. Mida del full: ISO A4
Más detallesPARLA3 El teu futur parla idiomes
PARLA3 El teu futur parla idiomes RODA DE PREMSA DE PRESENTACIÓ DEL NOU PROGRAMA DE TERCERES LLENGÜES Dimecres, 18 de febrer de 2015 MOTIVACIÓ En l enquesta que l AQU fa el 2014 als graduats universitaris
Más detallesPER QUÈ ÉS TÉ TANTA PRESSA A IMPLANTAR BOLÒNIA L ANY VINENT?
-1- Benvolguts i benvolgudes estudiants i estudiantes Desprès de la meva participació en el Consell d Estudiants de la Facultat del divendres 21 de novembre, he cregut adequat donar per escrit les respostes
Más detallesTipus de Currículum Vitae
El Currículum Vitae El currículum és un document que conté informació personal i professional necessària i rellevant per trobar feina en el món laboral. L objectiu del currículum és obtenir una entrevista
Más detallesFinalment, s aprofita l ordre per millorar i clarificar determinats aspectes d algunes prestacions de serveis socials.
ORDRE BSF/127/2012, de 9 de maig, per la qual s'actualitzen el cost de referència, el mòdul social i el copagament, així com els criteris funcionals de les prestacions de la Cartera de Serveis Socials
Más detallesPREÁMBULO PREÀMBUL ORDENE ORDENO. Article únic. Modificació de l Orde 27/2010, de 15 d abril, de la Conselleria
Conselleria d Educació ORDE 38/2011, de 31 de maig, de la Conselleria d Educació, per la qual es modifiquen els apartats 3 i 4 de l article 5 i l annex II de l Orde 27/2010, de 15 d abril, de la Conselleria
Más detallesQüestionari d avaluació
Qüestionari d avaluació 2010 Guia d instruccions per complimentar el model de qüestionari d avaluació. març 2010 GS012010QP10001 I RESOLUCIÓ 2010 La Resolució TRE/3767/2009, de 30 de novembre (DOGC. Núm.5545,
Más detallesConselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte. Conselleria d Educació, Investigació, Cultura i Esport
Conselleria d Educació, Investigació, Cultura i Esport ORDRE 16/2016, de 20 de maig, de la Conselleria d Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regulen les proves d accés a cicles formatius
Más detallesSecció III. Altres disposicions i actes administratius ADMINISTRACIÓ DE LA COMUNITAT AUTÒNOMA CONSELLERIA D'EDUCACIÓ I UNIVERSITAT
Fascicle 35 - Sec. III. - Pàg. 6922 Secció III. Altres disposicions i actes administratius ADMINISTRACIÓ DE LA COMUNITAT AUTÒNOMA CONSELLERIA D'EDUCACIÓ I UNIVERSITAT 2618 Resolució de la directora general
Más detallesSecció III. Altres disposicions i actes administratius ADMINISTRACIÓ DE LA COMUNITAT AUTÒNOMA CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS
Fascicle 47 - Sec. III. - Pàg. 9387 Secció III. Altres disposicions i actes administratius ADMINISTRACIÓ DE LA COMUNITAT AUTÒNOMA CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS 3546 Resolució del director
Más detallesConselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte. Conselleria d Educació, Investigació, Cultura i Esport
Conselleria d Educació, Investigació, Cultura i Esport RESOLUCIÓ de 20 de maig de 2016, de la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial, per la qual es convoquen proves
Más detallesAprovat pel Consell de Govern de 3 de novembre de 2009. ACGUV 189/2009. Modifica l ACGUV 14/2004 del Consell de Govern de 27 de gener de 2004.
MODIFICACIÓ DE L ACORD SOBRE EQUIVALÈNCIES ENTRE CERTIFICATS DE CONEIXEMENTS DE VALENCIÀ QUE ACTUALMENT EXPEDEIX LA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA I ALTRES CERTIFICATS, TÍTOLS I DIPLOMES El Servei de Política
Más detallesSOL LICITUD DE BECA PREDOCTORAL UIC CONVOCATÒRIA 2015
Dades d identificació de la persona sol licitant / Datos de identificación de la persona solicitante Nom / Nombre Primer cognom / Primer apellido Segon cognom / Segundo apellido Tipus identificador / Tipo
Más detallesBreu tutorial actualització de dades ATRI. El Departament al portal ATRI i no directament a les persones afectades
Breu tutorial actualització de dades ATRI El Departament al portal ATRI i no directament a les persones afectades El Departament informa al portal ATRI (i no directament a les persones afectades): El no
Más detallesTÍTOL DE L EXPERIÈNCIA AQUEST MES ENTREVISTEM A...
Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Secretaria de Polítiques Educatives Subdirecció General de Llengua i Plurilingüisme Servei d Immersió i Acolliment Lingüístics Programa biblioteca escolar
Más detallesConselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte. Conselleria d Educació, Investigació, Cultura i Esport
Conselleria d Educació, Investigació, Cultura i Esport ORDRE 18/2016, d 1 de juny, de la Conselleria d Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regulen l accés, l admissió i la matrícula
Más detallesSeguretat informàtica
Informàtica i comunicacions Seguretat informàtica CFGM.SMX.M06/0.09 CFGM - Sistemes microinformàtics i xarxes Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada
Más detallesPeticions de l AEEE en relació als ensenyaments d'àmbit economic recollits a la LOMCE.
Peticions de l AEEE en relació als ensenyaments d'àmbit economic recollits a la LOMCE. 1. Quart curs d ESO. A 4t d'eso, sol licitem dues matèries diferenciades: Economia de 4t d'eso, com a matèria orientadora
Más detallesDIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 5 35
ESO Divisibilitat 1 ESO Divisibilitat 2 A. El significat de les paraules. DIVISIBILITAT Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 = 7 5 35 = 5 7 35 7 0 5 35
Más detallesTFGs d oferta pública i concertats:
Guia ràpida per a donar d'alta un TFG/TFM A continuació es detalla una guia ràpida per a donar d alta un TFG, el procediment a seguir dependrà del tipus de TFG TFGs d oferta pública i concertats: Els passos
Más detallesSubsecció segona. Oposicions i concursos ADMINISTRACIÓ DE LA COMUNITAT AUTÒNOMA CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS
Fascicle 84 - Sec. II. - Pàg. 16796 Secció II. Autoritats i personal Subsecció segona. Oposicions i concursos ADMINISTRACIÓ DE LA COMUNITAT AUTÒNOMA CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS 6965
Más detallesÍNDEX 1 DEFINICIÓ 2 PER A QUÈ SERVEIX 3 COM ES REPRESENTA 4 PRIMER CONCEPTE 5 ESCALA DE REDUCCIÓ I ESCALA D AMPLIACIÓ 6 PROCEDIMENT DE CÀLCUL
Francesc Sala, primera edició, abril de 1996 última revisió, desembre de 2007 ÍNDEX 1 DEFINICIÓ 2 PER A QUÈ SERVEIX COM ES REPRESENTA 4 PRIMER CONCEPTE 5 ESCALA DE REDUCCIÓ I ESCALA D AMPLIACIÓ 6 PROCEDIMENT
Más detallesConselleria d Educació, Investigació, Cultura i Esport. Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte
Conselleria d Educació, Investigació, Cultura i Esport RESOLUCIÓ de 27 de gener de 2016, de la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial, per la qual es determina el calendari
Más detallesINFORME REQUISITOS DEL PROFESORADO PARA ESO Y BACHILLERATO EN CENTROS PRIVADOS/CONCERTADOS
INFORME REQUISITOS DEL PROFRADO PARA Y BACHILLERATO EN CENTROS PRIVADOS/CONCERTADOS NORMATIVA APLICABLE Real Decreto 665/2015, de 17 de julio, por el que se desarrollan determinadas disposiciones relativas
Más detallesFITXA DE DESCRIPCIÓ DE LES PRESTACIONS QUE OFEREIX EL PROCÉS DE TRAMITACIÓ DE BEQUES DE COL LABORACIÓ
Pàg.: 1 de 6 PRESTACIONS QUE OFEREIX EL PROCÉS DE TRAMITACIÓ DE BEQUES DE Pàg.: 2 de 6 FITXA DE DESCRIPCIÓ DE LA PRESTACIÓ DEFINICIÓ DE LA PRESTACIÓ Nom de la prestació Descripció Tramitació de beques
Más detallesBiblioteca i serveis universitaris
Biblioteca i serveis universitaris 275 Biblioteca i serveis universitaris Biblioteca A més del personal fix, format pel director, la cap de bibliotecàries i vuit professionals més, fem constar la presència
Más detallesPrimero. Primer Reconéixer les accions formatives proposades en les modificacions
Conselleria d Educació, Cultura i Esport RESOLUCIÓ de 23 d abril de 2015, de la Direcció General d Innovació, Ordenació i Política Lingüística, per la qual es fan públiques les modificacions dels plans
Más detallesConselleria d Educació, Investigació, Cultura i Esport. Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte
Conselleria d Educació, Investigació, Cultura i Esport RESOLUCIÓ de 4 de desembre de 2015, del director general de Política Educativa, per la qual resol la convocatòria del concurs d assignacions i ajudes
Más detallesPER ENTREGAR EMPLENATS AL TUTOR/A IMPRESOS PARA ENTREGAR RELLENADOS AL TUTOR/A
IMPRESOS PER ENTREGAR EMPLENATS AL TUTOR/A IMPRESOS PARA ENTREGAR RELLENADOS AL TUTOR/A CURS 2014-15 CEIP CAN PASTILLA CEIP CAN PASTILLA CURS 2014-15 Autorització de l ús de les imatges dels alumnes El
Más detallesNIVELLS D ASSOLIMENT I CERTIFICACIÓ D IDIOMES A CATALUNYA. Marc Europeu Comú de Referència i Escoles Oficials d Idiomes.
NIVELLS D ASSOLIMENT I CERTIFICACIÓ D IDIOMES A CATALUNYA Marc Europeu Comú de Referència i Escoles Oficials d Idiomes Curs 2012-13 L objectiu del present document és presentar gràficament i de forma conjunta
Más detallesXERRADA SOBRE LES DROGUES. Oficina de Relacions amb la Comunitat Comissaria de Mossos d Esquadra de Manresa. mossos d esquadra
XERRADA SOBRE LES DROGUES Oficina de Relacions amb la Comunitat Comissaria de Mossos d Esquadra de Manresa mossos d esquadra Generalitat de Catalunya Departament d Interior, Relacions Institucionals i
Más detallesSERVEI DE RECURSOS HUMANS SERVICIO DE RECURSOS HUMANOS
Codi núm. / Código nº:.. 1. Dades de la plaça convocada a concurs / Datos de la plaza convocada a concurso Àrea / Área:... Perfil / Perfil:... Departament / Departamento:... Data de la resolució / Fecha
Más detallesCategoria: DIPLOMAT/DA SANITARI/ÀRIA D INFERMERIA (SUBGRUP A2) D ATENCIÓ PRIMÀRIA
DILIGÈNCIA DEL TRIBUNAL QUALIFICADOR DE LA CONVOCATÒRIA PER COBRIR PLACES VACANTS DE LA CATEGORIA PROFESSIONAL DE DIPLOMAT/DA SANITARI/ÀRIA D INFERMERIA (SUBGRUP A2) D ATENCIÓ PRIMÀRIA. (Núm. de registre
Más detallesÀmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS
M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions UNITAT LES FRACCIONS 1 M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions 1. Concepte de fracció La fracció es representa per dos nombres enters que s anomenen
Más detallesD5 DRETS I OBLIGACIONS DELS ALUMNES
Instruccions per a l alumnat dels cursos de formació professional per a l ocupació adreçats prioritàriament a treballadores es i treballadors desocupats (Reial decret 395/2007, de 23 de març, i Ordre TAS/718/2008,
Más detallesEspecialista en Intervenció estratègica breu en context educatiu, sanitari i social
2016-17 Especialista en Intervenció estratègica breu en context educatiu, sanitari i social 1a edició Curs semipresencial a Barcelona. 65 hores. Diploma de la Fundació Universitat de Girona www.iesp.cat
Más detallesORDENE ORDENO. CAPÍTOL I Disposicions generals. CAPÍTULO I Disposiciones generales
Conselleria d Educació ORDE de 17 de juliol de 2009, de la Conselleria d Educació, per la qual es regulen els cursos preparatoris de les proves d accés a la Formació Professional en centres docents de
Más detallesCol legi de Fisioterapeutes RECULL DE PREMSA DIA MUNDIAL DE LA FISIOTERÀPIA
Col legi de Fisioterapeutes de Catalunya RECULL DE PREMSA DIA MUNDIAL DE LA FISIOTERÀPIA Setembre 2004 Els fisioterapeutes critiquen el sistema de regularització de la Generalitat de les teràpies naturals
Más detallesConselleria d Educació Conselleria de Educación
Conselleria d Educació ORDE 78/2010, de 27 d agost, de la Conselleria d Educació, per la qual es regulen determinats aspectes de l ordenació i organització acadèmica dels cicles formatius de Formació Professional
Más detallesRESOLUCIÓ d 11 de desembre de 2013, de la Direcció
Conselleria d Educació, Cultura i Esport RESOLUCIÓ d 11 de desembre de 2013, de la Direcció General de Centres i Personal Docent, de la convocatòria d ajudes per als centres d educació especial, les unitats
Más detallesINSTITUT GUTTMANN - DOSSIER INFORMATIU
Aquesta carta de drets i deures dels ciutadans en relació amb la salut i l atenció sanitària ha estat aprovada amb caràcter de document programàtic a la sessió de govern del Consell Executiu de la Generalitat
Más detallesCONVOCATÒRIA DE BEQUES PROGRAMA EAGLE
CONVOCATÒRIA DE BEQUES PROGRAMA EAGLE 1. DEFINICIÓ: PER COMBINAR ESTUDIS AMB PERFECCIONAMENT DE GOLF Aquest Programa, va dirigit a nois i noies jugadors catalans, de nacionalitat espanyola i amb 2 anys,
Más detallesEL BO SOCIAL, APROFITA L!
EL BO SOCIAL, APROFITA L! El Bo Social, aprofita l! Què és? Un descompte del 25% en la factura de l electricitat del preu del terme de potència (terme fix) i del consum. En cap cas dels lloguers o serveis
Más detallesadquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes de profesores
Conselleria d Educació, Cultura i Esport RESOLUCIÓ de 10 de juny de 2015, del director general de Centres i Personal Docent, per la qual es declaren aprovades les llistes definitives d admesos i exclosos
Más detallesLa marca de la Diputació de Barcelona
La marca de la Diputació de Barcelona La nostra marca evoluciona amb nosaltres La Diputació de Barcelona ha revisat la seva marca, d una banda per aconseguir una imatge unificada que ens identifiqui com
Más detallesCURS ONLINE DE PREPARACIÓ EXAMEN CAMBRIDGE ENGLISH ADVANCED (CAE)
ONLINE DE PREPARACIÓ EXAMEN CAMBRIDGE ENGLISH ADVANCED (CAE) Curs Certificat per la Universitat San Jorge 110 HORES 3 MESOS 4 ECTS CAMBRIDGE ENGLISH: RECONEIXEMENT MUNDIAL Cambridge English s'ha convertit
Más detallesCONVOCATORIA 2014 DOCUMENTACIÓ DEL PROJECTE:
CONVOCATORIA 2014 DOCUMENTACIÓ DEL PROJECTE: 1. Dades personals persona o entitat SOL LICITANT /Datos Personales persona o entidad SOLICITANTE Entitat sol licitant/ Entidad solicitante: NIF Domicili/Domicilio:
Más detallesVeure que tot nombre cub s obté com a suma de senars consecutius.
Mòdul Cubs i nombres senars Edat mínima recomanada A partir de 1er d ESO, tot i que alguns conceptes relacionats amb el mòdul es poden introduir al cicle superior de primària. Descripció del material 15
Más detallesConselleria d Educació, Cultura i Esport Consellería de Educación, Cultura y Deporte
Conselleria d Educació, Cultura i Esport RESOLUCIÓ de 5 de juny 2015, de la Direcció General de Formació Professional i Ensenyances de Règim Especial, per la qual s establix el procés de preinscripció
Más detallesEls centres d atenció a la gent gran a Catalunya (2009)
Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (29) Dossiers Idescat 1 Generalitat de Catalunya Institut d Estadística de Catalunya Informació d estadística oficial Núm. 15 / setembre del 213 www.idescat.cat
Más detallesConselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte. Conselleria d Educació, Investigació, Cultura i Esport
Conselleria d Educació, Investigació, Cultura i Esport RESOLUCIÓ de 14 de juny de 2016, del director general de Centres i Personal Docent, per la qual es declaren aprovades les llistes definitives de persones
Más detalles4.7. Lleis de Newton (relacionen la força i el moviment)
D21 4.7. Lleis de ewton (relacionen la força i el moviment) - Primera Llei de ewton o Llei d inèrcia QUÈ ÉS LA IÈRCIA? La inèrcia és la tendència que tenen el cossos a mantenirse en repòs o en MRU. Dit
Más detalles4. Universidades Universidad de Alicante. 4. Universitats Universitat d Alacant. 28090 20 11 2003 DOGV - Núm. 4.634 ORDENE ORDENO
28090 20 11 2003 DOGV - Núm. 4.634 ORDENE Primer Deixar sense efecte el nomenament de José Vicente Albero Calabuig com a membre del tribunal de les convocatòries 6/2000 i 7/2000. Segon Nomenar a Ofelia
Más detallesPel Departament d Educació: El senyor Jordi Roca i Armengol, director general de Centres Educatius.
DESENVOLUPAMENT DEL PACTE SEGON DE L ACORD DE 24 MAIG DE 2005 PEL QUAL ES MODIFICA PARCIALMENT I ES PRORROGA L ACORD SOBRE LA REESTRUCTURACIÓ DE CENTRES DOCENTS PRIVATS CONCERTATS I L ANALOGIA RETRIBUTIVA
Más detallesORIENTACIONS PER LA TRIA D ITINERARIS AL BATXILLERAT curs
ORIENTACIONS PER LA TRIA D ITINERARIS AL BATXILLERAT curs 010-011 1. ORGANITZACIÓ GENERAL L Educació Secundària es divideix en dues etapes: l Educació Secundària Obligatòria (ESO) i la Postobligatòria.
Más detallesTAULA DE REQUERIMENTS / TABLA DE REQUERIMIENTOS OBL. COMUNS OBL. D ITINERARI PRÀCTICUM TOTALS 14 30 16 60
UNIVERSITAT D'ALACANT MÀSTER EN PROFESSORAT D EDUCACIÓ SECUNDÀRIA (PLA 2009) D024 UNIVERSIDAD DE ALICANTE MÁSTER EN PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA (PLAN 2009) TAULA DE REQUERIMENTS / TABLA DE REQUERIMIENTOS
Más detallesMàster Universitari de Formació del Professorat. Presentació
Màster Universitari de Formació del Professorat Presentació La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d Educació (LOE) indica a l article 100 que per a exercir la docència serà necessari estar en possessió
Más detallesLa volta al món en 80 dies-07 18/10/07 08:23 Página 107 I TU, COM HO VEUS?
I TU, COM HO VEUS? ~ I tu, com ho veus? ~ La volta al món en 80 dies ~ 1 El treball a) Phileas Fogg té prou diners per viure bé sense haver de treballar. Coneixes personalment algú que pugui viure bé
Más detallesJornada sobre l impacte de les normatives a la Gestió Econòmica i Pressupostària a les Entitats Locals
Jornada sobre l impacte les normatives a la Gestió Econòmica i Pressupostària a les Entitats Locals Llei 25/2013 27 sembre. Impuls la factura electrònica i creació l Comptable Factures 1 1 1 Objecte Objecte
Más detallesEL TRANSPORT DE MERCADERIES
EL TRANSPORT DE MERCADERIES En primer terme s ha d indicar que en tot el que segueix, ens referirem al transport per carretera o via pública, realitzat mitjançant vehicles de motor. El transport de mercaderies,
Más detallesFem un correu electrónic!! ( )
Fem un correu electrónic!! (E-mail) El correu electrònic es un dels serveis de Internet més antic i al mateix temps es un dels més populars i estesos perquè s utilitza en els àmbits d'oci i treball. Es
Más detallesFORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA PROFESORADO Artículo 20 R.D. 127/2014, de 28 de febrero
CENTROS PÚBLICOS TITULARIDAD GENERALITAT INSTITUTOS Y CIPFP Módulo de Comunicación y Sociedad - Lengua Castellana - Ciencias Sociales Cuerpos y especialidades con atribución docente Catedráticos de Enseñanza
Más detallesConselleria d Educació, Investigació, Cultura i Esport Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte
Conselleria d Educació, Investigació, Cultura i Esport ORDRE 13/216, de 3 de maig, de la Conselleria d Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es convoca procediment selectiu d ingrés i procediment
Más detallesPolítica de privacidad en las Redes Sociales oficiales de EDICIONES DON BOSCO
Política de privacidad en las Redes Sociales oficiales de EDICIONES DON BOSCO 1. Información sobre el responsable del tratamiento de los datos alojados en la página oficial de EDICIONES DON BOSCO en la
Más detallesÍNDEX ÍNDICE PREÀMBUL PREÁMBULO
Conselleria d Educació, Formació i Ocupació ORDE 33/2012, de 22 de juny, de la Conselleria d Educació, Formació i Ocupació, per la qual s establix per a la Comunitat Valenciana el currículum del cicle
Más detallesguia de centres educatius ensenyament postobligatori
guia de centres educatius ensenyament postobligatori MONTCADA I REIXAC CURS ESCOLAR 2016/2017 ÍNDEX BATXILLERAT pàg. 4 Accés al batxillerat des d altres estudis pàg. 4 On s imparteix? pàg. 4 Accés als
Más detallesExposició. Apunta t al canvi. La qüestió del CO2
Exposició Apunta t al canvi La qüestió del CO2 Apunta t al canvi és un recurs educatiu que proporciona eines pràctiques i modulars per relacionar la qüestió del CO2 i el canvi climàtic amb diversos àmbits
Más detallesSERVEI DE RECURSOS HUMANS
Codi núm. / Código nº:.. 1. Dades de la plaça convocada a concurs / Datos de la plaza convocada a concurso Àrea / Área:... Perfil / Perfil:... Departament / Departamento:... Data de la resolució / Fecha
Más detallesConselleria de Empresa, Universitat i Ciència. Conselleria de Empresa, Universidad y Ciencia. 40340 21 12 2006 DOGV núm. 5.412. g) ALTRES ASSUMPTES
40340 21 12 2006 DOGV núm. 5.412 Apartat quart Es delega en el director general d Investigació, Desenrotllament i Innovació Agropecuària la concessió i denegació de les ajudes previstes en la present resolució.
Más detallesI PREMIO GAVÀMÓN PINTURA Y DERECHOS HUMANOS
I PREMIO GAVÀMÓN PINTURA Y DERECHOS HUMANOS GAVAMÓN, es un festival de cine y derechos humanos, que pretende visualizar los esfuerzos e iniciativas que personas e instituciones llevan a cabo para mejorar
Más detallesLes funcions que apliquen a tots els elements del domini la mateixa imatge es diu funció constant, evidentment han d ésser del tipus f(x) = k (k R)
1 1 3 FUNCIONS LINEALS I QUADRÀTIQUES 3.1- Funcions constants Les funcions que apliquen a tots els elements del domini la mateixa imatge es diu funció constant, evidentment han d ésser del tipus f(x) k
Más detallesPreàmbul Títol preliminar. Disposicions generals Títol I. Accés als estudis universitaris de grau
Normativa acadèmica de la Universitat Autònoma de Barcelona aplicable als estudis universitaris regulats de conformitat amb el Reial Decret 1393/2007, de 29 d octubre, modificat pel Reial Decret 861/2010,
Más detallesRESUM DE LA LLEI DE DEPENDÈNCIA
RESUM DE LA LLEI DE DEPENDÈNCIA 1.- La Llei de la Promoció de l autonomia personal i atenció a les persones en situació de dependència. L objecte de la llei és reconèixer un nou dret de la ciutadania a
Más detallesPer tot això, amb els informes favorables de l Advocacia General de la Generalitat i de la conselleria d Economia, Hisenda i Ocupació, a
Conselleria de Justícia i Administracions Públiques DECRET 22/2008, de 7 de març, del Consell, pel qual s aprova l oferta d ocupació pública de 2008 per al personal de l administració de la Generalitat.
Más detallesPolítica de privacidad en las Redes Sociales oficiales de INSERT STAR, S.L.U.
Política de privacidad en las Redes Sociales oficiales de INSERT STAR, S.L.U. 1. Información sobre el responsable del tratamiento de los datos alojados en la página oficial de INSERT STAR, S.L.U. en la
Más detallesConselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte. Conselleria d Educació, Investigació, Cultura i Esport
Conselleria d Educació, Investigació, Cultura i Esport ORDRE 11/2016, de 3 de maig, de la Conselleria d Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es convoca procediment selectiu per a ingrés
Más detallesBOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Suplement en llengua catalana al núm. 160 Dijous 5 de juliol de 2012 Secc. I. Pàg. 1 I. DISPOSICIONS GENERALS MINISTERI D EDUCACIÓ, CULTURA I ESPORT 9007 Reial decret 1000/2012, de 29 de juny, pel qual
Más detallesPolítica de privacidad en las Redes Sociales oficiales de SOLUCIONES ASORCAD, S.L.
Política de privacidad en las Redes Sociales oficiales de SOLUCIONES ASORCAD, S.L. 1. Información sobre el responsable del tratamiento de los datos alojados en la página oficial de SOLUCIONES ASORCAD,
Más detalles