ND - 2,65 0,89 2,84 1,04 [El proceso de enseñanza aprendizaje (metodologías, actividades formativas,
|
|
- Diego Palma Sáez
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 RESUMEN DE LAS ENCUESTAS DE SATISFACCIÓN DE LOS EGRESADO CON EL GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA APLICADOS E INSERCIÓN LABORAL EVOLUCIÓN (2014 y 2015) (Aplicada en Curso y ) NOTA: La encuesta de egresados 2014, se aplicó a finales del curso 2013/2014, al alumnado egresado que finalizó sus estudios en el curso 2012/2013 y anteriores. La encuesta de egresados 2015, se aplicó a finales del primer cuatrimestre del curso 2015/2016, al alumnado egresado que finalizar sus estudios en los cursos 2013/2014 y 2014/2015. CÓDIGO PREGUNTA Media σ Media σ Media σ Q0016[1] Q0016[1] [La universidad en general] ND 2,85 0,86 3,16 0,89 Q0016[2] Q0016[2] [La titulación en general] ND 2,90 0,87 3,36 1,01 Q0016[3] Q0016[3] [La organización de la enseñanza en el plan de estudios (distribución, tiempos, carga, prácticas, etc.).] ND 2,65 0,89 2,84 1,04 [El proceso de enseñanza aprendizaje (metodologías, actividades formativas, Q0016[4] Q0016[4] tutorías, seguimiento por parte del profesorado, movilidad e ND 2,85 0,92 2,98 1,04 internacionalización, prácticas externas, etc.) desarrollado en la titulación] Q0016[5] Q0016[5] [La información con la que cuenta el alumnado durante sus estudios (plan de estudios, perfil de ingresoegreso, guías docentes, horarios, calendario de ND 2,88 1,18 3,20 1,10 exámenes, normativa que le afecta, etc.)] Q0016[6] Q0016[6] [Los canales de comunicación empleados por el centro para la difusión de la información] ND 2,90 1,15 3,22 1,13 [La atención y orientación recibida (programas de movilidad, orientación Q0016[7] Q0016[7] ND 2,15 1,03 2,66 1,16 profesional, académica, etc.)] Q0016[8] Q0016[8] [Los conocimientos adquiridos y las competencias desarrolladas] ND 3,03 1,03 3,41 1,01 Q0016[9] Q0016[9] [La formación práctica recibida] ND 3,23 1,19 3,14 1,25 Q0016[10] Q0016[10] [La asignatura de Trabajo Fin de Grado/Fin de Máster] ND 2,45 1,13 3,43 1,29 Q0016[11] Q0016[11] [Sistemas de evaluación empleados por el título] ND 2,75 0,90 3,19 1,04 Q0016[12] Q0016[12] [Los resultados académicos obtenidos] ND 3,80 0,79 3,89 0,90 Q0016[13] Q0016[13] [El desempeño docente del profesorado] ND 3,23 0,86 3,29 1,03 [Las instalaciones e infraestructuras destinadas al proceso formativo (aulas, Q0016[14] Q0016[14] laboratorios, biblioteca, espacios de trabajo, centros colaboradores y ND 1,78 0,97 2,58 1,21 asistenciales, etc.).] Q0016[15] Q0016[15] [La relación de los contenidos del título con el ejercicio profesional] ND 2,63 1,03 3,00 1,14 1
2 Q0017 Q0017 [Valora el nivel de exigencia en tu titulación] ND 3,00 0,85 3,52 0,84 Q0018[1] Q0018[1] [El alumnado está informado sobre el perfil de egreso definido para el título, las vías académicas a las que da acceso para continuar otros estudios y posibles ND 2,50 0,92 3,04 1,17 ámbitos de desempeño profesional] Q0018[2] Q0018[2] [La organización del plan de estudios es adecuada para la adquisición de las competencias/resultados de aprendizaje definidos en el perfil de egreso] ND 2,70 1,05 2,96 1,08 Q0018[3] Q0018[3] [El perfil de egreso definido en la titulación se mantiene actualizado atendiendo a las demandas del mercado laboral] ND 2,49 0,99 2,81 1,13 Q0018[4] Q0018[4] [Las competencias/resultados de aprendizaje alcanzados por los egresados son las adecuadas para el ejercicio profesional] ND 2,66 1,12 2,97 1,11 Q0018[5] Q0018[5] [La asignatura de prácticas externas/clínicas/rotatorios me ha permitido conocer y adquirir las competencias/resultados de aprendizaje que demanda el mercado ND 3,84 1,09 3,33 1,32 laboral] Q0018[6] Q0018[6] [El perfil de egreso real de los estudiantes al finalizar sus estudios se ajusta al perfil de egreso previsto en la titulación] ND 2,86 1,08 3,03 1,07 ORIENTACIÓN LABORAL y competencias para el empleo Q0020 Dónde has recibido orientación o asesoramiento laboral (opción múltiple) ND Q0020[1] [Universidad Profesorado Tutor: Plan de Orientación y Acción Tutorial de la ULL (POATULL)] 8% 20% [Universidad FGULL (Agencia Universitaria de Empleo): Programas ITINERA, Q0020[2] 15% 28% EMPRENDE.ULL, CATALIZA, etc.] Q0020[3] [Servicio Canario de Empleo] 30% 22% Q0020[4] [Búsqueda de información por cuenta propia] 58% 54% [Agencias de Desarrollo Local de los Ayuntamientos: Sociedad de Desarrollo de Q0020[5] 13% 4% S.C. de Tenerife, etc.] Q0020[6] [Asociaciones Empresariales y Asociaciones Sindicales] 3% 2% Q0020[8] [Contactos personales] 38% 29% Q0020[7] [No he recibido] 25% 25% Satisfacción con el asesoramiento y orientación laboral que recibiste en la Q0021 Q0021[1] universidad [Universidad Plan de Orientación y Acción Tutorial de la ULL ND 2,17 0,98 2,86 1,27 (POATULL)] Q0021[2] Satisfacción con el asesoramiento y orientación laboral que recibiste en la universidad [Universidad FGULL (Agencia Universitaria de Empleo): 3,50 0,84 3,55 1,16 Programas ITINERA, EMPRENDE.ULL, CATALIZA, etc.] FACTORES más importantes para el proceso de inserción laboral: Q0022[1] Q0022[1] [Formación académica (conocimientos teóricos)] ND 48% 60% Q0022[2] Q0022[2] [Formación académica (conocimientos prácticas)] ND 88% 88% Q0022[3] Q0022[3] [Expediente académico (calificación/nota media)] ND 8% 14% 2
3 Q0022[4] Q0022[4] [Asignatura de "Prácticas Externas/prácticum/clínicas/rotatorios" de la titulación] ND 50% 49% Q0022[5] Q0022[5] [Competencias Transversales desarrolladas en la titulación: razonamiento crítico, resolución de problemas, toma de decisiones, trabajo en equipo, etc.] ND 63% 55% Q0022[6] Q0022[6] [Idiomas] ND 88% 78% Q0022[7] Q0022[7] [Informática (uso de las TIC)] ND 60% 36% Q0022[8] Q0022[8] [Experiencia laboral previa] ND 38% 46% Q0022[9] Q0022[9] [Participación en programas de movilidad] ND 8% 9% Q0022[10] Q0022[10] [Disponibilidad para viajar] ND 0% 7% Q0022[11] Q0022[11] [Disponibilidad para cambiar de residencia] ND 5% 9% Q0022[12] Q0022[12] [Flexibilidad en la jornada laboral] ND 13% 19% COMPETENCIAS MÁS DEMANDADAS POR EMPRESAS Q0023[1] Q0023[1] [Organización y planificación, gestión del tiempo] ND 18% 33% Q0023[2] Q0023[2] [Comunicación oral: presentar en público de informes, ideas, productos, etc.] ND 23% 33% Q0023[3] Q0023[3] [Redacción de documentos e informes] ND 8% 16% Q0023[4] Q0023[4] [Idiomas] ND 70% 69% Q0023[5] Q0023[5] [Ofimática en general] ND 25% 21% Q0023[6] Q0023[6] [Búsqueda y gestión de la información] ND 10% 7% Q0023[7] Q0023[7] [Toma de decisiones y resolución de problemas] ND 33% 43% Q0023[8] Q0023[8] [Trabajo autónomo] ND 18% 18% Q0023[9] Q0023[9] [Trabajo en equipo] ND 60% 48% Q0023[10] Q0023[10] [Habilidades sociales e interpersonales] ND 45% 37% Q0023[11] Q0023[11] [Pensamiento analítico, crítico y autocrítico] ND 8% 25% Q0023[12] Q0023[12] [Creatividad e innovación] ND 45% 25% Q0023[13] Q0023[13] [Iniciativa, espíritu emprendedor] ND 28% 27% Q0023[14] Q0023[14] [Liderazgo y coordinación de equipos] ND 18% 20% Q0023[15] Q0023[15] [Negociación, mediación y solución de conflictos] ND 8% 10% Q0023[16] Q0023[16] [Motivación, entusiasmo, ganas de aprender] ND 33% 35% Q0023[17] [Uso y aplicación de las Tecnologías de la Comunicación y las Comunicaciones (TIC): informática, tecnológica y digital] 55% 34% COMPETENCIAS MENOS DESARROLLADAS EN LA TITULACIÓN Q0024[1] Q0024[1] [Organización y planificación, gestión del tiempo] ND 33% 28% Q0024[2] Q0024[2] [Comunicación oral: presentar en público de informes, ideas, productos, etc.] ND 48% 29% Q0024[3] Q0024[3] [Redacción de documentos e informes] ND 28% 25% Q0024[4] Q0024[4] [Idiomas] ND 60% 59% Q0024[5] Q0024[5] [Ofimática en general] ND 15% 24% Q0024[6] Q0024[6] [Búsqueda y gestión de la información] ND 8% 14% Q0024[7] Q0024[7] [Toma de decisiones y resolución de problemas] ND 33% 26% Q0024[8] Q0024[8] [Trabajo autónomo] ND 23% 14% 3
4 Q0024[9] Q0024[9] [Trabajo en equipo] ND 18% 19% Q0024[10] Q0024[10] [Habilidades sociales e interpersonales] ND 30% 30% Q0024[11] Q0024[11] [Pensamiento analítico, crítico y autocrítico] ND 40% 31% Q0024[12] Q0024[12] [Creatividad e innovación] ND 35% 41% Q0024[13] Q0024[13] [Iniciativa, espíritu emprendedor] ND 23% 35% Q0024[14] Q0024[14] [Liderazgo y coordinación de equipos] ND 30% 24% Q0024[15] Q0024[15] [Negociación, mediación y solución de conflictos] ND 35% 36% Q0024[16] Q0024[16] [Motivación, entusiasmo, ganas de aprender] ND 15% 30% Q0024[17] [Uso y aplicación de las Tecnologías de la Comunicación y las Comunicaciones (TIC): informática, tecnológica y digital] 30% 34% INSERCIÓN LABORAL Q0026 Cuándo comenzaste la búsqueda de empleo ND MEDIOS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO: si has utilizado, si has tenido éxito al utilizarlo o bien si no lo has utilizado: Q0027[1] [Prensa escrita] ND Q0027[2] [Empresas de Trabajo Temporal (ETT)] ND Q0027[3] [Servicio Canario de Empleo] ND Q0027[4] [Colegios profesionales] ND Q0027[5] [Agencias de Desarrollo Local o similares] ND Q0027[6] [Asoc. Empresariales y Asoc. Sindicales] ND Q0027[7] [Internet] ND Q0027[8] [Redes sociales] ND Q0027[9] [Universidad: servicios de orientación, programas FGULL] ND Q0027[10] [Contactos personales] ND Q0027[11] [Presentación de CV] ND Q0027[12] [Otros] ND Q0028 Q0029 Q0028 Q0029 Encontraste un empleo después de la finalización de tus estudios universitarios? Señala cuanto tiempo transcurrió entre la finalización de tus estudios (egreso) y tu primer empleo: Menos de 3 meses=(1) Entre 3 meses y 6 meses=(2) Entre 6 meses y 1 año=(3) Entre 1 año y 2 años=(4) Entre 2 años y 3 años=(5) Entre 3 años y 5 años=(6) Más de 5 años=(7) ND ND SI=20,0% NO=57,5% Trabajaba=22,5% (1)=37,5% (2)=37,5% (3)=12,5% (4)= 12,5% (5)= 0% (6)= 0% (7)= 0% SI=26,8% NO=60,6% Trabajaba=12,5% (1)=56,9% (2)=23,7% (3)=10,9% (4)= 8,0% (5)= 0% (6)= 0% (7)= 0,4% 4
5 Q0030 Obtuviste un empleo como resultado de haber cursado la asignatura de prácticas externas ND Q0031 Señala cuál es tu situación laboral en la actualidad: No estoy buscando empleo=(1) Estoy buscando empleo=(2) Trabajando por cuenta propia=(3) Trabajando por cuenta ajena=(4) Becario=(5) Ayudo en el negocio familiar=(6) Otro ND Q0031 Señala cuál es tu situación laboral en la actualidad: (1)=53,8% (1)=35,8% Trabajando=(1) (2)=17,9% (2)=35,5% Estudiando=(2) (3)=28,2% (3)=28,8% Desempleado=(3) Otro=0% Otro=0% Otro Q0032 Señala el sector de actividad al que pertenece tu empresa actual: ND Q0033 Indica el número de empleados que tiene tu empresa actual, seleccionando el intervalo que corresponda: ND Q0034 Señala el tipo de contrato o relación laboral que tienes en la actualidad: ND Q0035 Señala a continuación en qué intervalo se sitúan tus ingresos brutos anuales: ND Q0036 Indica dónde estás trabajando, respecto a tu lugar de procedencia: ND Q0037 Q0037 Indica si la categoría profesional de tu puesto de trabajo requiere un nivel educativo inferior, igual o superior al que tienes: Inferior a mi formación=(1) ND (1)=38,1% (2)=57,1% (1)=37,2% (2)=57,7% Igual a mi formación=(2) Superior a mi formación=(3) (3)=4,8% (3)=5,1% Q0038 Q0038 Grado de relación entre la titulación que finalizaste y el trabajo que desempeñas actualmente, teniendo en cuenta que 1 indica "Nada relacionado" y 5 "Muy ND 3,71 1,62 3,62 1,54 relacionado": Q0039 Respecto a tu trayectoria laboral, indica el número de contratos laborales que has tenido desde que finalizaste tus estudios universitarios: ND Satisfacción aspectos de tu empleo actual Q0040[1] Q0040[1] [Tipo de Contrato] ND 3,71 1,19 3,29 1,35 Q0040[2] Q0040[2] [Tipo de empresa/institución] ND 4,15 0,81 4,11 1,03 Q0040[3] Q0040[3] [Categoría profesional] ND 3,86 1,15 3,54 1,35 Q0040[4] Q0040[4] [Salario y complementos que percibes] ND 3,62 1,20 3,11 1,29 Q0040[5] Q0040[5] [El grado de estabilidad en la empresa/institución] ND 3,67 1,28 3,40 1,42 Q0040[6] Q0040[6] [Las oportunidades de desarrollo profesional] ND 3,50 1,10 3,40 1,35 Q0040[7] Q0040[7] [El clima laboral en el que desempeñas tus funciones] ND 4,19 0,75 3,98 1,12 5
6 Q0040[8] Q0040[8] [El grado de autonomía en el puesto] ND 4,29 0,85 3,93 1,09 Q0040[9] Q0040[9] [En general, con tu puesto de trabajo actual] ND 4,05 0,74 3,78 1,01 Q0041 Q0041 Aceptarías un empleo que no esté relacionado con tu formación universitaria ND SI=87,5% SI=74,3% NO=12,5% NO=25,7% ND: datos no disponibles al no obtenerse respuestas, para esta titulación, en la encuesta institucional aplicada a este grupo de interés en la ULL. FUENTE: Datos extraídos de las evidencias: Informe de Satisfacción de e INSERCIÓN LABORAL:2014y 2015(Consulta SPSS) o Encuesta aplicada en Curso : Titulo (2012/2013 y anteriores) o Encuesta aplicada en Curso : Titulo (2013/2014 y 2014/2015) Informe de Satisfacción de e INSERCIÓN LABORAL Total ULL (2015): Curso (Consulta SPSS) o Encuesta aplicada en Curso : Media ULL (2013/2014 y2014/2015) 6
INFORME DE EVALUACIÓN DE LOS MÁSTERES OFICIALES. CURSO: (Encuesta estudiantes final)
Sí NO Sí NO Estás trabajando durante la realización del máster? 128 135 49,00% 51,00% Has recibido algun tipo de beca/ayuda para la realización de este máster? 83 179 32,00% 68,00% PROGRAMA FORMATIVO MEDIA
Más detalles1.- FICHA TÉCNICA. Encuesta de evaluación de la satisfacción de los estudiantes con el Programa Formativo de las titulaciones.
INFORME DE RESULTADOS ENCUESTA DE EVALUACIÓN DE LA SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON EL PROGRAMA FORMATIVO MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO,
Más detallesGUÍA DOCENTE. Curso Administración y Dirección de Empresas Doble Grado:
1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Administración y Dirección de Empresas Doble Grado: Asignatura: SISTEMAS DE INFORMACIÓN Módulo: Organización de Empresas Departamento: Organización de Empresas y
Más detallesINFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN
EXPEDIENTE Nº: 2502493 FECHA: 18/03/2016 INFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN Denominación del Título Universidad (es) Centro (s) donde se imparte Menciones/Especialidades que se
Más detallesFACTORES Factor 1: Orientación e información Factor 2: Infraestructuras y servicios externos Factor 3: Profesorado (metodología y actitud) Factor 4: Enseñanza práctica Factor 5: Participación de los estudiantes
Más detallesINFORME DE RESULTADOS ENCUESTA DE EVALUACIÓN DE LA SATISFACCIÓN DEL PDI CON EL PROGRAMA FORMATIVO MÁSTER UNIVERSITARIO EN SEGURIDAD ALIMENTARIA
INFORME DE RESULTADOS ENCUESTA DE EVALUACIÓN DE LA SATISFACCIÓN DEL PDI CON EL PROGRAMA FORMATIVO MÁSTER UNIVERSITARIO EN SEGURIDAD ALIMENTARIA Curso Académico: Unidad de Desarrollo Estratégico y Calidad
Más detallesINFORME DE EGRESADOS PROGRAMAS OFICIALES DE POSGRADO CURSO
INFORME DE EGRESADOS PROGRAMAS OFICIALES DE POSGRADO CURSO 2010-2011 Septiembre de 2013 Vicerrectorado de Planificación y Calidad UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA Contenido 1. Sobre el procedimiento...
Más detallesINFORME DE RESULTADOS ENCUESTA DE EVALUACIÓN DE LA SATISFACCIÓN DEL PDI CON EL PROGRAMA FORMATIVO
INFORME DE RESULTADOS ENCUESTA DE EVALUACIÓN DE LA SATISFACCIÓN DEL PDI CON EL PROGRAMA FORMATIVO GRADO EN Curso Académico: Unidad de Desarrollo Estratégico y Calidad 2015/2016 Resultado encuestas de satisfacción
Más detallesGUÍA DOCENTE 2016/2017. Trabajo fin de Grado Grado en ENFERMERÍA 4º curso. Modalidad presencial
Trabajo fin de Grado Grado en ENFERMERÍA 4º curso Modalidad presencial Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos previos 4 Objetivos 4 Competencias 4 Contenidos 5 Metodología
Más detallesPROCEDIMIENTO CLAVE PARA EL EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE DE LA ULPGC
PROCEDIMIENTO CLAVE PARA EL FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE DE LA ULPGC 1. OBJETO... 3 2. ALCANCE... 3 3. REFERENCIAS / NORMATIVA... 3 4. DEFINICIONES... 4 5. DESARROLLO DEL PROCEDIMIENTO...
Más detallesPrograma de la asignatura Curso: 2009 / 2010 PSICOLOGÍA DE LA VEJEZ (4661)
Programa de la asignatura Curso: 2009 / 2010 PSICOLOGÍA DE LA VEJEZ (4661) PROFESORADO Profesor/es: JERONIMO JAVIER GONZALEZ BERNAL - correo-e: jejavier@ubu.es FICHA TÉCNICA Titulación: DIPLOMATURA EN
Más detallesAPLICACIONES INFORMÁTICAS PARA FINANZAS Y CONTABILIDAD
GUÍA DOCENTE 2015-2016 APLICACIONES INFORMÁTICAS PARA FINANZAS Y CONTABILIDAD 1. Denominación de la asignatura: APLICACIONES INFORMÁTICAS PARA FINANZAS Y CONTABILIDAD Titulación Grado en Finanzas y Contabilidad
Más detallesEncuestas de Inserción laboral UCM GRADO EN TRABAJO SOCIAL. Curso
Encuestas de Inserción laboral UCM Curso 2015-2016 Informe de la encuesta de inserción laboral a egresados de grado curso 2013-2014 Nivel Titulación GRADO EN TRABAJO SOCIAL Distribución de la muestra Edad
Más detallesEncuesta Egresados Cursos 2012/13 y 2013/14 Grado en Ingeniería en Sonido e Imagen A. FORMACIÓN Y APRENDIZAJE DEL TITULADO.
ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA Y SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID Encuesta Egresados Cursos 202/3 y 203/4 Grado en Ingeniería en Sonido e Imagen Respuestas: Número
Más detallesINFORME DE RESULTADOS ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DE EGRESADOS TÍTULO DE MÁSTER EN INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIOSANITARIAS
INFORME DE RESULTADOS ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DE EGRESADOS TÍTULO DE MÁSTER EN INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIOSANITARIAS UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN ANTONIO DE MURCIA CURSO 2014-2015 ÍNDICE 1. Introducción
Más detallesMÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DE PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DE PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBJETIVOS Y COMPETENCIAS El objetivo general del Máster es desarrollar en los estudiantes las capacidades requeridas para el ejercicio
Más detallesGUÍA DOCENTE CURSO: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA DATOS DEL PROFESORADO. Pag.
Pag. 1 de 7 GUÍA DOCENTE CURSO: 2012-13 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Operaciones Básicas y Procesos 1 Código de asignatura: 25103229 Plan: Grado en Ingeniería Agrícola (Plan 2010) Año académico:
Más detallesGRADO EN INGENIERÍA EN ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL
GRADO EN INGENIERÍA EN ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL PROPUESTAS: ACCIONES DE MEJORA CURSO 20122013 PLAN DE MEJORA 1: A13EC01 Implementación y desarrollo del procedimiento PC07 Gestión y revisión de las Prácticas
Más detallesEl entorno productivo de Administración, Comercio, Hostelería e Informática
Información del Plan Docente Año académico 2016/17 Centro académico Titulación 107 - Facultad de Educación 415 - Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria 370 - Máster Universitario en
Más detallesPRÁCTICAS EN EMPRESAS E INSTITUCIONES (INGLÉS-ESPAÑOL)
PRÁCTICAS EN EMPRESAS E INSTITUCIONES (INGLÉS-ESPAÑOL) Máster Universitario en Comunicación Intercultural, ITSP Universidad de Alcalá Curso Académico 2016/17 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Código:
Más detallesPrograma de la asignatura Curso: 2011 / 2012 (3989)NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN (3989)
Programa de la asignatura Curso: 2011 / 2012 (3989)NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN (3989) PROFESORADO Profesor/es: JOSE ANTONIO GOMEZ MONEDERO - correo-e: jagomez@ubu.es FICHA TÉCNICA Titulación:
Más detallesINDICADORES DE ENCUESTAS GRADOS PRESENCIALES 2013 / 2014
Vicerrectorado de Docencia, Ordenación Académica y Títulos PLAN GENERAL DE RECOGIDA DE INFORMACIÓN INDICADORES DE ENCUESTAS GRADOS PRESENCIALES INDICADORES DE ENCUESTAS GRADOS PRESENCIALES Página 1 de
Más detallesPor favor, dime ahora cuál es tu valoración con los siguientes aspectos del Doctorado. Muy alta=10, Muy baja=0
Estimado antiguo estudiante: Estudio de Inserción Laboral y Satisfacción con los Estudios Buenos días/tardes. Podría hablar con [nombre de antiguo alumno/a]? Le llamamos de la Universidad Pública de Navarra
Más detallesDISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA
Pag. 1 de 6 GUÍA DOCENTE CURSO: 2015-16 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Fundamentos de Lingüística General Código de asignatura: 12101101 Plan: Grado en Filología Hispánica (Plan 2010) Año académico:
Más detallesWORKSHOP Plan de Apoyo a la Innovación en Docencia Universitaria. 4 de marzo de 2016
COMBINANDO LA INNOVACIÓN DOCENTE CON UNA INICIATIVA DE APOYO A LOS EMPRENDEDORES: PROPUESTA DE UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE- SERVICIO ( SERVICE-LEARNING ) WORKSHOP Plan de Apoyo a la Innovación en Docencia
Más detallesInforme final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales MÁSTER UNIVERSITARIO EN MARKETING. Centro de Posgrado
Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2015 MÁSTER UNIVERSITARIO EN MARKETING Universidad Carlos III de Madrid INFORMACIÓN PUBLICA Valoración Final Uno de los
Más detallesPlan Ciclo Formativo Tipo Curso Duración. Grado en Humanidades (Plan 2010) Grado Obligatoria 2 Segundo Cuatrimestre
GUÍA DOCENTE CURSO: 2016-17 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Fundamentos de Lingüística General Código de asignatura: 31101102 Plan: Grado en Estudios Ingleses (Plan 2010) Año académico: 2016-17
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: TEMAS ACTUALES DE ECONOMÍA: LA CRISIS FINANCIERA Y SUS CONSECUENCIAS
ANEXO III GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: TEMAS ACTUALES DE ECONOMÍA: LA CRISIS FINANCIERA Y SUS CONSECUENCIAS Curso Académico 2012/2013 Fecha: 13 / 07 / 2012 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Nombre
Más detallesSSCE0109 Información Juvenil. Cualificaciones Profesionales y Certificados de Profesionalidad
SSCE0109 Información Juvenil Cualificaciones Profesionales y Certificados de Profesionalidad Ficha Técnica Categoría Servicios Socioculturales y a la Comunidad Referencia Precio Horas 15634-1302 127.95
Más detallesINFORME DE SATISFACCIÓN DE LOS ALUMNOS CON LAS PRÁCTICAS EN EMPRESA TITULACIÓN: Grado en Turismo (207G)
INFORME DE SATISFACCIÓN DE LOS ALUMNOS CON LAS PRÁCTICAS EN EMPRESA 2013 14 TITULACIÓN: Grado en Turismo (207G) El presente informe tiene como objetivo el análisis de la satisfacción de los alumnos con
Más detallesÍndice. IV. Comparativa de resultados y conclusiones ANEXO I: Cuadro de mando del PLAN DE GESTIÓN DE ENCUESTAS y enlace
Memoria resultados encuesta de satisfacción (PA09) Índice I. Presentación Curso 2010-2011. Septiembre 2011 II. Procedimiento para la recogida y el procesamiento de los datos III. Resumen de los informes
Más detallesSEMINARIOS, TALLERES Y ENCUENTROS CON DIRECTIVOS
GUÍA DOCENTE 2015-2016 SEMINARIOS, TALLERES Y ENCUENTROS CON DIRECTIVOS 1. Denominación de la asignatura: SEMINARIOS, TALLERES Y ENCUENTROS CON DIRECTIVOS Titulación MASTER UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACIÓN
Más detallesDISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA
Pag. 1 de 7 GUÍA DOCENTE CURSO: 2014-15 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Informática Aplicada Código de asignatura: 61091105 Plan: Grado en Gestión y Administración Pública (Plan 2009) Año académico:
Más detallesINFORME DE IMPLANTACIÓN DEL SGIC
PÁG. Nº 1 CURSO 2014/ 2015 FECHA: 27/01/2016 1. Introducción. La Política de Calidad de la Facultad de Enfermería ha sido revisada por la comisión de calidad el 12 de Septiembte de 2014. Tras la revisión,
Más detallesResumen Ejecutivo del Programa DOCENTIA _UC3M
Resumen Ejecutivo del Programa DOCENTIA _UC3M El desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior tiene como uno de sus ejes de desarrollo la promoción de la calidad en las universidades. Dentro de
Más detallesCuestionario de satisfacción general del personal docente
Cuestionario de satisfacción general del personal docente La encuesta persigue únicamente mejorar la docencia universitaria. Las respuestas a este cuestionario son anónimas. En las preguntas se solicita
Más detallesAnálisis Exploratorio de Datos 1231X (B.O.E. del 19-julio-2000). Troncal. Obligatoria. Optativa.
DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Nombre: Análisis Exploratorio de Datos Código: 1231X2. Año del Plan de Estudios: 2000 (B.O.E. del 19-julio-2000). Tipo: Troncal. Obligatoria. Optativa. Créditos: Totales:
Más detallesINFORME DE EVALUACIÓN PROPUESTAS OFICIALES DE POSGRADOS DE MASTER DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS CANARIAS
INFORME DE EVALUACIÓN PROPUESTAS OFICIALES DE POSGRADOS DE MASTER DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS CANARIAS 1. Antecedentes El artículo 2 del Decreto 80/2006 de 13 de junio, por el que se regula el procedimiento
Más detallesENCUESTA DE SATISFACCIÓN DEL PROFESORADO. Planificación y desarrollo de la enseñanza
Planificación y desarrollo de la enseñanza OBJETIVOS DEL PLAN DE ESTUDIOS NS/NC 1 2 3 4 1. Los mecanismos de ayuda para la elaboración y diseño de los objetivos son adecuados. 2. Mi grado de participación
Más detallesINFORME FINAL PARA LA OBTENCIÓN DEL SELLO EUR-ACE
EXPEDIENTE Nº (4310297) FECHA: 01/08/2014 INFORME FINAL PARA LA OBTENCIÓN DEL SELLO EUR-ACE Denominación del Título Universidad (es) Centro/s donde se imparte Menciones / Especialidades Modalidad (es)
Más detallesGUÍA DOCENTE LITERATURA ESPAÑOLA. EDAD MEDIA
GUÍA DOCENTE 2015-2016 LITERATURA ESPAÑOLA. EDAD MEDIA 1. Denominación de la asignatura: LITERATURA ESPAÑOLA. EDAD MEDIA Titulación GRADO DE ESPAÑOL: LENGUA Y LITERATURA Código 5377 2. Materia o módulo
Más detallesESTADÍSTICA I PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
ESTADÍSTICA I PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA Descripción de la asignatura Estadística I El objetivo de la asignatura es proporcionar al estudiante conocimiento Departamento de Estadística y comprensión
Más detallesLITERATURA ESPAÑOLA. EDAD MEDIA
GUÍA DOCENTE 2014-2015 LITERATURA ESPAÑOLA. EDAD MEDIA 1. Denominación de la asignatura: LITERATURA ESPAÑOLA. EDAD MEDIA Titulación GRADO DE ESPAÑOL: LENGUA Y LITERATURA Código 5377 2. Materia o módulo
Más detallesMáster Oficial Universitario en Planificación y Gestión Turística
Máster Oficial Universitario en Planificación y Gestión Turística Introducción Según datos de la Organización Mundial del Turismo (OMT), en el año 2011, el turismo fue responsable directamente del 5% del
Más detalles1. INTRODUCCIÓN 2. TITULACIONES IMPLICADAS
PLAN DE ORIENTACIÓN Y TUTORÍAS (POT) FACULTAD DE EDUCACIÓN Curso Académico 2012/2013 1. INTRODUCCIÓN El objetivo principal del Plan de Orientación y Tutorías que se desarrolla en la Facultad de Educación
Más detallesDISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA
GUÍA DOCENTE CURSO: 2016-17 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Psicología de la Educación II Código de asignatura: 14103204 Plan: Grado en Psicología (Plan 2010) Año académico: 2016-17 Ciclo formativo:
Más detallesPLAN GENERAL DE RECOGIDA DE INFORMACIÓN INDICADORES DE ENCUESTAS GRADOS PRESENCIALES 2014 / 2015
INDICADORES DE ENCUESTAS GRADOS PRESENCIALES GRADO EN CIENCIA, GESTIÓN E INGENIERÍA DE SERVICIOS (MADRID) ( Cód. 2176 ) Página 2 GRADO EN CIENCIA, GESTIÓN E INGENIERÍA DE SERVICIOS (MADRID) ( CÓD. 2176
Más detallesAvances y control de calidad de la carne y el pescado
Información del Plan Docente 63016 - Avances y control de calidad de la carne y el Año académico 2016/17 Centro académico Titulación 105 - Facultad de Veterinaria 566 - Máster Universitario en Calidad,
Más detallesGestión y Coordinación de los Canales de Distribución de Seguros (Online)
Gestión y Coordinación de los Canales de Distribución de Seguros (Online) titulación de formación continua bonificada expedida por el instituto europeo de estudios empresariales Gestión y Coordinación
Más detallesAdministración electrónica
MÁSTER UNIVERSITARIO EN LIDERAZGO Y DIRECCIÓN PÚBLICA (Semipresencial) UNIVERSIDAD INTERNACIONAL MENÉNDEZ PELAYO Este documento puede utilizarse como documentación de referencia de esta asignatura para
Más detallesEncuestas de Satisfacción UCM
Encuestas de UCM Curso 2015-2016 Informe del la encuesta a PDI Nivel Titulación F. TRABAJO SOCIAL Trabajo Social Distribución de la muestra Edad (%) Sexo (%) n= 29 n= 29 De 35 a 44 28,1% Hombre Mujer De
Más detallesFICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA
FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado Asignatura Módulo Área Departamental Semestre Comunicación Estrategia Publicitaria Módulo VII. Optativas Obligatorias de Mención (Comunicación
Más detallesPrograma y contenidos (asignación del número de horas)
UNIVERSIDAD DE CÁDIZ Titulación Experto Universitario en Competencias y Habilidades para el Desarrollo Profesional Dirección Gabriel González Siles Coordinación María José Foncubierta Rodríguez Curso 2013-2014
Más detallesGRADO EN TURISMO COMPETENCIAS. Competencias genéricas. CG-1. Toma de decisiones. CG-2. Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar.
GRADO EN TURISMO COMPETENCIAS Competencias genéricas CG-1. Toma de decisiones. CG-2. Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar. CG-3. Trabajo en equipo. CG-4. Capacidad de análisis y síntesis.
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL SIGLO XX PROGRAMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA LICENCIATURA PARA MAESTROS NORMALISTAS POR LA MODALIDAD A DISTANCIA
UNIVERSIDAD NACIONAL SIGLO XX PROGRAMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA LICENCIATURA PARA MAESTROS NORMALISTAS POR LA MODALIDAD A DISTANCIA PROGRAMA DE FORMACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL PARA MAESTROS NORMALISTAS Y
Más detallesLAS TIC EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
LAS TIC EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2011/2012 1º cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Código: Departamento:
Más detallesEXPERTO EXPERTO UNIVERSITARIO EN e-tourism: Comercialización y Marketing online MÁS INFORMACIÓN. Título propio de la UIB (24 ECTS)
201-15 Título propio de la UIB (2 ECTS) Introducción Las empresas turísticas han experimentado en los últimos años numerosos cambios en su funcionamiento a la hora de promocionar y vender sus productos.
Más detallesGUÍA DOCENTE Comunicación Interna y Externa de las Organizaciones
GUÍA DOCENTE 2015-2016 Comunicación Interna y Externa de las Organizaciones 1. Denominación de la asignatura: Comunicación Interna y Externa de las Organizaciones Titulación MBA Código 7087 2. Materia
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA M7 - Estrategias de Marketing en Entornos Internacionales Máster Universitario en Dirección de Marketing (Empresas Turísticas) Optativa. Curso 1 Curso Académico 015-016 1
Más detallesLa gran distribución en el mundo: modelos de negocio
La gran distribución en el mundo: modelos de negocio MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN INTERNACIONAL DE LA EMPRESA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL MENÉNDEZ PELAYO Este documento puede utilizarse como documentación
Más detallesLA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DEL EDUCADOR SOCIAL
ASIGNATURA DE GRADO: LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DEL EDUCADOR SOCIAL Curso 2015/2016 (Código:63014144) 1.PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA Esta asignatura pretende que los estudiantes adquieran
Más detallesQUÉ MAESTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA VAMOS A FORMAR?
QUÉ MAESTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA VAMOS A FORMAR? Teniendo en cuenta las competencias que se relacionan a continuación en las tablas nº 1, nº 2 y nº 3 y las FUNCIONES DEL PROFESORADO SEGÚN LA LOE: LEY ORGÁNICA
Más detallesLA PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
LA PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA Master Universitario en Docencia Universitaria Curso Académico 2015/2016 1 er curso 1 er cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: La planificación didáctica Código:
Más detallesGUÍA DOCENTE 2016/2017. Introducción a la Informática Grado en Pedagogía 1º curso. Modalidad Presencial
Introducción a la Informática Grado en Pedagogía 1º curso Modalidad Presencial Sumario Sumario 2 Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos previos 4 Objetivos 4 Competencias 4 Contenidos
Más detallesModelización de proyectos, valoración de empresas y operaciones corporativas
Modelización de proyectos, valoración de empresas y operaciones corporativas MÁSTER UNIVERSITARIO EN BANCA Y FINANZAS UNIVERSIDAD INTERNACIONAL MENÉNDEZ PELAYO Este documento puede utilizarse como documentación
Más detallesLa Universidad "Fermín Toro" es creada con carácter privado el 09 de Mayo de 1989 y tiene como filosofía la formación del recurso humano requerido
PROYECTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UFT La Universidad "Fermín Toro" es creada con carácter privado el 09 de Mayo de 1989 y tiene como filosofía la formación del recurso humano requerido por la Nación,
Más detallesMANEJO DE EXPLOSIVOS (USE OF EXPLOSIVES)
Escuela de Ingeniería de Caminos y de Minas UPCT MANEJO DE EXPLOSIVOS (USE OF EXPLOSIVES) Titulación: GRADO EN INGENIERÍA DE RECURSOS MINERALES Y ENERGÍA Curso: 2012 / 2013 MANEJO DE EXPLOSIVOS Guía Docente
Más detallesCurso de Formación a formadores. Diseño y Planificación de acciones formativas e-learning
Curso de Formación a formadores. Diseño y Planificación de acciones formativas e-learning FECHA EN LA QUE SE IMPARTIRÁ EL CURSO: FASE ONLINE: Del 22 de junio al 12 de julio de 2015 FASE PRESENCIAL: Del
Más detallesFACULTAD DE CC. JURÍDICAS Y ECONÓMICAS
FACULTAD DE CC. JURÍDICAS Y ECONÓMICAS GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE MARKETING DE SERVICIOS 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA.
Más detallesUNIVERSIDAD DE ALMERIA GUÍA DOCENTE CURSO:
Pag. 1 de 8 UNIVERSIDAD DE ALMERIA GUÍA DOCENTE CURSO: 2010-11 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Química 1 Código de asignatura: 25101104 Plan: Grado en Ingeniería Agrícola (Plan 2010) Año académico:
Más detallesDIDÁCTICA DE LA ECONOMÍA
DIDÁCTICA DE LA ECONOMÍA Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2012/13 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Didáctica de la Economía Código: 201659 Departamento: Área
Más detallesPLAN DE ACCIÓN TUTORIAL Y DE ORIENTACIÓN AL ESTUDIANTE ESCUELA DE INGENIERÍAS INDUSTRIALES Y CIVILES
PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL Y DE ORIENTACIÓN AL ESTUDIANTE ESCUELA DE INGENIERÍAS INDUSTRIALES Y CIVILES 1. INTRODUCCIÓN La Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles (EIIC) dispone de un Sistema de Garantía
Más detallesEconomía de la Empresa
GUÍA DOCENTE 2016/2017 Economía de la Empresa Grado en ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS TECNOLÓGICAS 2º curso Modalidad presencial Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos
Más detallesRedacción y presentación de trabajos: proyectos, informes y artículos
Redacción y presentación de trabajos: proyectos, informes y artículos MÁSTER UNIVERSITARIO EN BIODIVERSIDAD EN ÁREAS TROPICALES Y SU CONSERVACIÓN UNIVERSIDAD INTERNACIONAL MENÉNDEZ PELAYO Este documento
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONOMICAS
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONOMICAS GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE PLANIFICACIÓN Y CONTROL FINANCIERO 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Más detallesPROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Psicología del Trabajo" DIPLOMADO EN RELACIONES LABORALES ( Plan 95 ) Departamento de Psicología Social
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Psicología del Trabajo" DIPLOMADO EN RELACIONES LABORALES ( Plan 95 ) Departamento de Psicología Social Facultad de Ciencias del Trabajo DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación:
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
GUÍA DOCENTE DE LA Página 1 de 6 Grado/Máster en: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Materia: Módulo: Experimentalidad: Idioma en el que se imparte: Curso: Semestre: Nº Créditos Nº Horas de dedicación del
Más detallesEconomía Española GUÍA DOCENTE Curso
Economía Española GUÍA DOCENTE Curso 2011-2012 Grado en Administración y Dirección de Empresas Titulación: Grado en Administración y Dirección de Empresas 201G Asignatura: Economía Española 201205000 Materia:
Más detallesGUÍA DOCENTE MATEMATICAS APLICADAS I
GUÍA DOCENTE 2016-2017 MATEMATICAS APLICADAS I 1. Denominación de la asignatura: MATEMATICAS APLICADAS I Titulación GRADO EN ARQUITECTURA TÉCNICA Código 6436 2. Materia o módulo a la que pertenece la asignatura:
Más detallesCONVOCATORIA DE SEMINARIOS
CONVOCATORIA DE SEMINARIOS CURSO 2011-2012 Dirección General de Mejora 1 Seminarios 2011-2012 CONVOCATORIA CURSO 2011-2012 SEMINARIOS S EMINARIOS Un seminario es una actividad formativa en la que varios
Más detallesPsicología Empresarial y Comunicación
Psicología Empresarial y Comunicación Duración: 80 horas Precio: 420 euros. Modalidad: A distancia Objetivos: El objetivo de este curso es adquirir los conocimientos necesarios para comprender la realidad
Más detallesHABILIDADES DIRECTIVAS Y COMUNICACIÓN
HABILIDADES DIRECTIVAS Y COMUNICACIÓN Máster Universitario en Management y Gestión del Cambio Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/15 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Código: 200137 Titulación
Más detallesGUÍA DOCENTE Organización y Gestión de Proyectos y Obras
GUÍA DOCENTE 2015-2016 Organización y Gestión de Proyectos y Obras 1. Denominación de la asignatura: Organización y Gestión de Proyectos y Obras Titulación Grado en Ingeniería de Tecnología de Caminos
Más detallesDERECHO DEL TRABAJO II
1. Denominación de la asignatura: DERECHO DEL TRABAJO II Titulación GRADO EN DERECHO Código 5958 GUÍA DOCENTE 2016-2017 DERECHO DEL TRABAJO II 2016-2017 2. Materia o módulo a la que pertenece la asignatura:
Más detallesInforme sobre el Perfil del Alumnado de Nuevo Ingreso del Máster Universitario en Educador/a Ambiental
VICERRECTORADO DE TIC, CALIDAD E INNOVACIÓN Informe sobre el Perfil del Alumnado de Nuevo Ingreso del Máster Universitario en Educador/a Ambiental CURSO ACADÉMICO 2012/13 Universidad Pablo de Olavide,
Más detallesI.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN
I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN 1. Unidad Académica: Facultad de Arquitectura.. Programas de estudio: Licenciatura en Arquitectura. 3. Unida de aprendizaje. MATERIALES II. 4. Semestre: do. semestre 5. Perfil
Más detallesGUÍA DOCENTE 2016/2017. Elaboración de Trabajos Académicos con Indicadores de Calidad Grado en INGENIERÍA INFORMÁTICA 2º curso. Modalidad Presencial
Elaboración de Trabajos Académicos con Indicadores de Calidad Grado en INGENIERÍA INFORMÁTICA 2º curso Modalidad Presencial Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos previos
Más detallesGUIA DOCENTEDE LA ASIGNATURA PRÁCTICAS PROFESIONALES
GUIA DOCENTEDE LA ASIGNATURA PRÁCTICAS PROFESIONALES MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA INDUSTRIAL CURSO 2015-16 1 GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA TECNOLOGÍA DE PROCESOS EN INGENIERÍA QUÍMICA 1. Datos descriptivos...
Más detallesGRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
III INFORME DE SEGUIMIENTO LABORAL GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL PROMOCIÓN 2015 Octubre 2016 GRADO EN EDUCACIÓN INFANTL Promoción 2015 CSEU La Salle Tras los nueve informes anteriores, correspondientes a
Más detallesInnovación y creatividad
MÁSTER UNIVERSITARIO EN LIDERAZGO Y DIRECCIÓN PÚBLICA (Semipresencial) UNIVERSIDAD INTERNACIONAL MENÉNDEZ PELAYO Este documento puede utilizarse como documentación de referencia de esta asignatura para
Más detallesEl SEGUIMIENTO de los nuevos grados: Para qué? Quién, cuándo y cómo?
El SEGUIMIENTO de los nuevos grados: Para qué? Quién, cuándo y cómo? Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente Kalitate eta Ikasketa Berrikuntzako Errektoreordetza El seguimiento de los nuevos grados:
Más detallesPrácticas Académicas Externas. Curso 2015/2016
Prácticas Académicas Externas Curso 2015/2016 Prácticas Académicas Externas Objetivo: Mejorar la aplicación de las capacidades adquiridas por los estudiantes y facilitar su inserción laboral. Características
Más detallesINGENIERÍA DE LOS ESPACIOS VERDES
GUÍA DOCENTE 2014-2015 INGENIERÍA DE LOS ESPACIOS VERDES 1. Denominación de la asignatura: INGENIERÍA DE LOS ESPACIOS VERDES Titulación Grado en ingeniería agroalimentaria y del medio rural Código 6287
Más detallesGRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS PROPUESTAS: ACCIONES DE MEJORA CURSO 2009-2010 PLAN DE MEJORA 1: Aumentar la nota de corte en el proceso de ingreso y matriculación de los alumnos hasta
Más detallesFacultad de Educación y Psicología. Rama de Conocimiento Ciencias Sociales y Jurídicas 1
Denominación del Título Grado en Magisterio de Educación Infantil Centro Facultad de Educación y Psicología Universidad solicitante Universidad de Navarra Rama de Conocimiento Ciencias Sociales y Jurídicas
Más detallesPLANIFICACIÓN DE LA CÁTEDRA. Fundamentación de la asignatura (Importancia para la formación profesional en función del perfil del egresado):
Carrera: Ingeniería Electromecánica Módulo: Introducción a Ingeniería Electromecánica Ciclo de Ingreso: Turno: 1 Modalidad Virtual Coordinación: General: Ing. Valeria Sandobal Verón Específicas: Ing. Noelia
Más detallesRegión de Murcia Consejería de Educación, Ciencia e Investigación Secretaría Autonómica de Educación y FP Dirección General de Promoción Educativa e
Región de Murcia Consejería de Educación, Ciencia e Investigación Secretaría Autonómica de Educación y FP Dirección General de Promoción Educativa e Innovación .- FASES DE LA PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN
Más detallesCOMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
1 COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN Universidad Católica de Valencia Grado de Pedagogía Curso 2015/2016 2 GUÍA DOCENTE DE LA MATERIA Y/O ASIGNATURA ASIGNATURA: COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN 6 Materia: (nombre de la
Más detallesGUÍA DOCENTE DE ESTADÍSTICA EMPRESARIAL I
GUÍA DOCENTE DE ESTADÍSTICA EMPRESARIAL I 1 TITULACIÓN: GRADO ADE GUÍA DE DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Estadística Empresarial I Coordinador: Isabel García I.- Identificación de la asignatura: Tipo Materia
Más detallesGizarte eta Komunikazio Zientzien Fakultatea Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación
Gizarte eta Komunikazio Zientzien Fakultatea Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL ENTRE IGUALES EN LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA COMUNICACIÓN 1 : IKASKIDE
Más detalles