TEMA 1 DEFINIENDO PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

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1 Definiendo Psicología de la Personalidad 1 TEMA 1 DEFINIENDO PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD 1. PRESENTACIÓN GENERAL 2. LA DEFINICIÓN DE PERSONALIDAD 2.1. Anclaje etimológico 2.2. Acepciones de diccionario 2.3. Acepciones psicológicas 2.4. Una toma de posición con una propuesta de definición 3. LA DEFINICIÓN DE PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD 3.1. Una antología de definiciones 3.2. Resumen de contenidos 4. ALGUNAS CONFUSIONES A EVITAR 4.1. Teorías de la personalidad y psicología sistemática de la personalidad 4.2. Psicología de la personalidad en sentido estricto y en sentido amplio 5. SEIS DOMINIOS DE CONOCIMIENTO ACERCA DE LA NATURALEZA HUMANA 5.1. Dominio disposicional 5.2. Dominio biológico 5.3. Dominio intrapsíquico 5.4. Dominio cognoscitivo-experimental 5.5. Dominio social y cultural 5.6. Dominio de adaptación BIBLIOGRAFÍA: Larsen, R.J. y Buss, D.M. (2002).Personality psychology: domains of knowledge about nature, 2nd ed.. McGraw Hill (trad. Psicología de la personalidad: dominios del conocimiento sobre la naturaleza humana. Mexico: McGraw Hill, 2005) cap. 1. Miguel, A. de (2000). Psicología de la personalidad (texto no publicado, Universidad de La Laguna) (acceso on-line pág ) 1. PRESENTACIÓN GENERAL Psicología de la personalidad como materia integradora de distintos campos de especialización Opinión de notables no es psicología de la personalidad Personalidad en el lenguaje cotidiano: i. Contenido valorativo: tener personalidad es atractivo aparente, personalidad fuerte o débil, tener o no tener personalidad ii. Perspectiva política: persona vs sociedad, individuo vs grupo iii. Patologización: problema personal como problema íntimo, en ocasiones incluso es la causa de otros problemas económicos, familiares, de pareja 2. LA DEFINICIÓN DE PERSONALIDAD Anclaje etimológico (Allport, 1937): conocer marcos socio-culturales donde se empleó la expresión a lo largo de nuestra tradición cultural y las ampliaciones que se hicieron (griega, romana y cristiana) Cicerón ( a.c.): cuatro usos de PERSONA 1. persona como falsa apariencia 2. persona como identificador de importancia y dignidad 3. persona como actor mismo, en el sentido de conjunto de cualidades personales 4. persona como el papel mismo, la parte que se representaba en el drama

2 Definiendo Psicología de la Personalidad 2 GRIEGO LATÍN ANTIGUO Y CLASICO TEOLOGÍA CRISTIANA teatro Mitología, jurídico, consideración social Reconversiones lingüísticas prósopsis: mirada, perspectiva, aspecto, rostro, aire. ASPECTO EXTERIOR prósôpon: máscara usada por actor en teatro para representan DISTINTOS PAPELES perí sôma: vestimenta, lo que hay alrededor del cuerpo. APARIENCIA HACIA EL EXTE- RIOR Phersu: *figura enmascarada en tumba de angures, antecesor del Polichinela (hombre cambiadizo) * persona como phersu pequeña en en teatro latino, parte del enmascaramiento total *phersu como nombre de dios del bajo mundo conectado lingüísticamente con PERSEO y PERSEFONA per sonare: cánula de la máscara que deformaba la voz AMPLIACIONES: - Platón y los cínicos: vida humana como obra de teatro; en la actualidad: desempeño de papeles como recurso terapéutico - Mundo jurídico: persona como portadora de derechos y deberes, res (cosa, esclavos) solo deberes AMPLIACIONES: De prósôpon se pasa a hypóstasis (fundamento, base sustratual, sustancia) - Boecio: sustancia indivisa de naturaleza racional LINEA EXTERIORISTA LIN. INTERIORISTA

3 Definiendo Psicología de la Personalidad 3 Acepciones de diccionario Diccionario de la Real Academia Española de la lengua, Diccionario ideológico de Casares, Diccionario de uso del español de María Moliner) o Diferencia individual que constituye a cada persona y la distingue de otra (LINEA IN- TERIORISTA) o Conjunto de características o cualidades originales que destacan en algunas personas (X es un escritor con personalidad) o Persona de relieve en una actividad o ambiente social (X es una personalidad en literatura) o Inclinación o aversión que se tiene a una persona, prefiriéndola o excluyéndola (su personalidad resulta atractiva) o Dicho o escrito a determinadas personas, en ofensa o perjuicio de las mismas o Conjunto de cualidades que constituyen a la persona o supuesto inteligente (persona demás seres del universo) o Aptitud legal para intervenir en negocio o comparecer en juicio o Representación lega y bastante con que uno interviene en él Acepciones psicológicas Allport (1937) agrupa las definiciones psicológicas de personalidad en cinco grupos: 1. Definiciones ADITIVAS (ómnibus): personalidad es la suma de todas las disposiciones, impulsos, tendencias y hábitos adquiridos por aprendizaje. VENTAJA: amplitud; DESVENTAJA: falta de vertebración 2. Definiciones CONFIGURACIONAL-INTEGRADORAS: idea de organización de atributos personales. VENTAJA: configuración ordenada y posibilidad de estudio evolutivo; DESVENTAJA: excesiva globalidad sin especificar qué cambia y qué se mantiene estable 3. Definiciones JERÁRQUICAS: niveles de organización e integración total hasta un concepto globalizador que auna el resto. VENTAJA: hay orden, integración, y diferenciación de nivel; DESVENTAJA: no se habla de patología 4. Definiciones EN TÉRMINOS DE AJUSTE: personalidad es conjunto de procesos de ajuste al medio que caracterizan a un individuo y permiten su desarrollo y evolución integral 5. Definiciones QUE ACENTUAN LA DIFERENCIACIÓN INDIVIDUAL (propuesta por Pelechano como subyacente a todas las anteriores), como idiográfico. A todas estas definiciones subyace la cuestión de invarianza y estabilidad de la personalidad. Una toma de posición con una propuesta de definición DEFINICIÓN DE LARSEN y BUSS (2002) DE PERSONALIDAD: LA PERSONALIDAD ES EL CONJUNTO DE RASGOS PSICOLÓGICOS Y MECANISMOS DENTRO DEL INDIVIDUO QUE SON ORGANIZADOS Y RELATÍVAMENE ESTABLES, Y QUE INFLUYEN EN SUS INTERAC- CIONES Y ADAPTACIONES AL AMBIENTE INTRAPSÍQUICO, FÍSICO Y SOCIAL. La personalidad es el conjunto de rasgos psicológicos (RASGO: CARACTERÍSTICA QUE DESCRIBE FORMAS EN QUE LAS PERSONAS DIFIEREN ENTRE SÍ Y FORMAS EN QUE LAS PERSONAS SON SEMEJANTES... y los mecanismos psicológicos (MECANISMO: PROCESO PSICOLÓGICO compuesto d tres ingredientes: entradas, reglas de decisión y efectos dentro del individuo: las fuentes de personalidad residen dentro del individuo ( polémica naturaleza-ambiente, evolucionismo, genética coportamental, aprendizajes). que son organizadas y relativamente estables: modelos jerárquicos, factoriales, circumplejos,... ciclo vital, cambio-estabilidad, cambios cualitativos (divergentes, convergentes), cambios cuantitativos

4 Definiendo Psicología de la Personalidad 4 y que influyen en (los rasgos influyen en la forma en que pensamos, actuamos y sentimos sus interacciones con el ambiente (percepciones, elecciones, evocaciones, manipulaciones) y adaptaciones (logro de metas, afrontamiento, ajuste y enfrentamiento a desafíos y problemas) diátesis stress, personalidad normal, evolucionismo, adaptación a normas, supervivencia el ambiente (intrapsíquico, físico y social) 3. LA DEFINICIÓN DE PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD 3.1. Una antología de definiciones La psicología de la personalidad es esa rama del campo general del aprendizaje que estudia en particular aquellos procesos más significativos del ajuste humano (Lundin, 1969, pág. 5). CONDUCTISMO La psicología de la personalidad se ocupa del estudio de las relaciones entre distintas formas de conducta en diversas situaciones (Mischel, 1968). COGNITVISMO ANTI-PERSONALIDAD La psicología de la personalidad es una especie particular de la psicología general que señala una totalidad y relaciones orgánicas sistemáticas producidas dentro de ella (Murphy, 1947). METAMORFOGÉNESIS SITUACIÓN ACTUAL: Monitor (diciembre, 1999): la personalidad no ha alcanzado carácter de materia de estudio que la Psicología evolutiva y la psicología social POR NO TENER UNA DEFINICIÓN DE PERSONALIDAD Baumeister y Tice (1996): pseudo-existencia de la Psicología de la personalidad por dos motivos: o No cátedras y por lo tanto no poder o Uso liberal de la Psicología de la personalidad por parte de Psicología social, clínica, organizacional y evolutiva En España, 1986: reunión en Valencia de docentes de esta materia: ponencias en torno a dos temas no integrados: personalidad y Psicología de la personalidad o Pelechano: Psicología de la personalidad (estabilidad y consistencia de personalidad) o Avia: personalidad es variable intermedia entre estímulo y respuesta o Tous: personalidad vs individualidad o Ibáñez: psicología de la personalidad como estudio de unicidad o identidad personal (si es posible, frente a grupo, etnia,...) 3.2. RESUMEN DE CONTENIDOS REPRESENTATIVOS Y CENTRALES DE LA PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD: (de Miguel, 2000 Estudio de complejidad y coherencia del ser humano en tanto que conjunto de características psicológicas (múltiples conductas de distinto tipo) organizadas Estudio de las reglas grupales y las diferencias individuales (como todos los demás, como algunos otros, como ningún otro)

5 Definiendo Psicología de la Personalidad 5 Estudio de la estructura, relaciones de interdependencia y nivel de general o especificidad de los distintos componentes psicológicos y/o biológicos del individuo y los distintos componentes de los ambientes sociales y físicos Estudio de una individualidad integrada que se desarrolla y se adapta 4. ALGUNAS CONFUSIONES 4.1. Teorías de la personalidad y Psicología sistemática de la personalidad En libros de texto: título PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD, contenido: enumeración de TEORIAS sin conexión, sin análisis crítico, sin propuesta alternativa ni de teoría ni de modelo Eysenck: un manual de Psicología de la personalidad ES una retahíla de: o Ideas de los autores seleccionados o Métodos de estudio usados o Problemas encontrados o Teorías que subyacen a los diferentes estudios o Productos finales Eysenck: un manual de Psicología de la personalidad NO tiene: o Valoración de los productos o Comparaciones entre los estudios o autores o No hay rechazo de las deficiencias metodológicas o No se cuestionan si hay o no apoyo empírico o Valoración de la valides demostrada EJEMPLOS DE DIVERSIDAD DE MODELOS EN LOS 70 ENDLER & PINILLOS, 1975 MAGNUSSON, 1976 Rasguista Psicométrico Psicodinámico Psicodinámico Situacionista Funcional Interaccionista Psicosocial Fenomenológica / humanista Humanista Biológico WIGGINS, RENNER, CLORE & ROSE, 1971 Psicométrico / rasguista Experimental Social Biológico EJEMPLOS DE DEFINICIONES DE PERSONALIDAD EN DIFERENTES TEORÍAS DE DENTRO DE DIFERENTES MODELOS: Modelo psicodinámico: Sullivan propuso una teoría centrada en las relaciones interpersonales que defendía que: La personalidad es el patrón relativamente persistente de procesos vitales que caracterizan la actividad total de una persona relacionada con otras personas, reales o imaginarias, que llegan a ser factores relevantes en su situación total (Sullivan, 1972, p. 47). Modelo humanista-fenomenológico-existencialista: Rogers (1959) asimilaba el concepto de sí mismo a personalidad: El sí mismo es como una Gestalt conceptual consistente y organizada, compuesta por las percepciones de las características del yo o mí y la percepción de las relaciones del yo o mí con los demás y con diversos aspectos de la vida, junto con los valores ligados a esas percepciones (cfr, Báguena, 1996). Modelo situacionista: B.F. Skinner (interpretado por Massey (1981): Personalidad es una acumulación de patrones de conducta suficientemente reforzados para persistir (op. cit., p. 228). Modelo rasguista:

6 Definiendo Psicología de la Personalidad 6 R.B. Cattell ( ): Personalidad es aquello que permite una predicción de lo que hará una persona en una situación determinada (Cattell, 1950, pp. 2-3) (rasgos temperamentales, motivacionales, aptitudinales y actitudinales además del yo) H.J. Eysenck ( ): Personalidad (...) una organización más o menos estable y duradera del carácter, temperamento, intelecto y físico de una persona, que determina su adaptación única al ambiente. El carácter denota el sistema de una persona más o menos estable y duradero del comportamiento conativo (voluntad); el temperamento, el sistema más o menos estable y duradero del sistema del comportamiento afectivo (emoción); el intelecto, el sistema más o menos estable y duradero del comportamiento cognitivo (inteligencia); y el físico, el sistema más o menos estable y duradero de la configuración corporal y de la dotación neuroendocrina (Eysenck, 1970, pág. 2) Modelo social: LeVine (1973), con una orientación psicoanalítica y darwinista: La personalidad es la organización dentro del individuo de aquellos procesos que intervienen entre las condiciones ambientales y la respuesta conductual (...), es adaptativa interna y ambientalmente [y] se forma durante la vida del organismo (op. cit., pp. 5-8). ALTERNATIVA: generar un modelo integrador? buscar un modelo único para toda la psicología de la personalidad? CRITERIOS PARA ESCOGER UN MODELO FRENTE A OTRO: poder descriptivo, explicativo y predictivo principio de parsimonia y elegancia verificabilidad PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD: UNIÓN NO SIMPLEMENTE ADITIVA DE TEORÍAS Y APLI- CACIÓN SISTEMÁTICA A FUNCIONAMIENTO HUMANO 4.2. Psicología de la personalidad en sentido estricto y en sentido amplio EN SENTIDO AMPLIO: ofrecer una integración sistemática de los conocimientos de Psicología humana que se posean en un momento dado. Dar una imagen global, integrada y sistemática del funcionamiento del ser humano o Psicología general de la personalidad: problemas de integración de procesos y estructuras del funcionamiento psicológico humano: Descubrir lo común a todos los humanos Descubrir lo invariante a todos lo humanos Elaborar una teoría psicológica general integradora y sistematizadora de los resultados conocidos Procesos estudiados: ansiedad, necesidad de control, inferencia de rasgos, génesis de actitudes... o Psicología diferencial de la personalidad: interés en el entendimiento del funcionamiento psicológico humano pero prima la búsqueda de las diferencias entre los humanos en atención, percepción, inteligencia, memoria, actitudes, creencias, motivaciones, valores.... MUY CARGADA DE CONTENIDOS AXIOLÓGICOS O JUICIOS DE VALOR EN SENTIDO RESTRINGIDO: principal énfasis en estudio de aspectos emocionaltemperamentales, conativos y actitudinales, aunque siempre estudio también de inteligencia (Eysenck, Cattell, Guilford) o CIENCIA SOCIAL: control racional, lógico y estadístico de las variables, estudio en mundo socio-cultural, estudio sistemático de relaciones entre variables y formula-

7 Definiendo Psicología de la Personalidad 7 ción de modelos explicativos, relaciones NO CAUSALES SINO CORRELACIONA- LES, estadística multivariada o CIENCIA NATURAL: uso de laboratorio, control físico de variables, búsqueda de causalidad funcional, estadística univariada TEÓRICO TEMPERAMENTO INTELIGENCIA/COMPETENCIAS L.L. Thurstone ( ) R.B. Cattell ( ) H.J. Eysenck ( ) 5 factores sin denominación concreta (Thurstone, 1934) 16 factores de primer y ocho de segundo orden (Q I exvía-invía, Q II ajuste-ansiedad, Q III patemia-cortertia, Q IV pasividadindependencia, Q V sencillez-prudencia, Q VI realismo frío-subjetividad pródiga, Q VII inteligencia, Q VIII factor real del super-ego) (Cattell, Eber y Tatsouka, 1970) 3 superfactores (E extraversión, N neuroticismo, P psicoticismo) (Eysenck y Eysenck, 1985) 7 aptitudes mentales primarias (comprensión verbal, fluidez verbal, numérico, espacial, memoria asociativa, rapidez perceptiva, inducción) (Thurstone y Thurstone, 1941) Inteligencia fluida e inteligencia cristalizada (Cattell, 1963) Inteligencia A (biológica), inteligencia B (social), inteligencia C (test de inteligencia) (Eysenck, 1987) J.P. Guilford 11 factores de primer orden y 4 de segundo (actividad social, extraversión-introversión, estabilidad emocional, disposición paranoide) (Guilford, 1977) 120 factores organizado es espacio tridimensional (5 operaciones x 4 contenidos x 6 productos) (Guilford, 1967) V. Pelechano 8 factores de segundo orden (básicos; E extraversión, N neuroticismo, R rigidez [formado por 3 factores], H hostilidad [formado por tres factores]) Modelo de inteligencias múltiples: verbal, quinestésica y social (personal e institucional). El trabajo más productivo en inteligencia socio-personal (intra e interpersonal): sabiduría popular, estrategias de afrontamiento, habilidades interpersonales (Pelechano, 1996c)

8 Definiendo Psicología de la Personalidad 8 5. SEIS DOMINIOS DE CONOCIMIENTO ACERCA DE LA NATURALEZA HUMANA 5.1. Dominio disposicional En qué formas difieren los individuos entre sí? cuántas son? cuál es su origen? cómo se desarrollan y se mantienen? 5.2. Dominio biológico La genética, la psicofisicología y el evolucionismo están a la base de las características biológicas que permiten los comportamientos, los pensamientos y las emociones Dominio intrapsíquico Inconsciente y motivación 5.4. Dominio cognoscitivo-experimental Subjetividad, metas perseguidas, emociones Dominio social y cultural la personalidad afecta y está afectada por el contexto cultural y social 5.6. Dominio de adaptación cómo afrontamos, nos adaptamos y nos ajustamos a los sucesos vitales estresantes y a los acontecimientos de la vida cotidiana?