Facultad de Derecho y Ciencia Política Escuela Académico Profesional de Derecho SILABO

Transcripción

1 I. DATOS GENERALES Facultad de Derecho y Ciencia Política SILABO 1.1. Asignatura 1.2. Ciclo Académico 1.3. Código 1.4. Área Curricular 1.5. Carrera Académico - Profesional 1.6. Requisito 1.7. Semestre Académico 1.8. Horas semanal / mensual Horas teóricas Horas prácticas 1.9. Créditos Profesor (es) Textos Básicos Fundamentos del Derecho. I Formación Profesional General. Derecho Ninguno 4 / Delgado Sáenz, Emma; Muñoz Castillo, Luís; Orbegoso Quiroz, Abelardo; Bulnes Tarazona, Carlos. García Toma, Víctor; Introducción al Derecho, Lima, Editorial Universidad de Lima, 1986 (2. ª Edición: Lima, Editorial Universidad de Lima, 1988). II. SU M ILLA La asignatura pertenece al área curricular de formación profesional general; es teórica y práctica y tiene como propósito promover el estudio y comprensión del Derecho como ordenamiento jurídico. Aborda l estudio de las siguientes unidades de aprendizaje: I UNIDAD: Evolución histórica del Derecho. II UNIDAD: El sistema jurídico y el ordenamiento jurídico. III UNIDAD: Fuentes del Derecho y técnica jurídica. IV UNIDAD: Los fines y valores del Derecho. III. COMPETENCIA Comprende los fundamentos del Derecho como disciplina, sus fines y valores, asumiendo su importancia. IV. CAPACIDADES 1. Comprende la naturaleza del concepto del Derecho a través de la historia. Analiza el sistema jurídico y el ordenamiento jurídico en el marco de la organización del Estado. 2. Reconoce las fuentes del Derecho, la norma jurídica y las técnicas jurídicas de manera valorativa. 3. Identifica los conceptos básicos del Derecho atendiendo al criterio de utilidad.

2 V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS Facultad de Derecho y Ciencia Política UNIDAD DE APRENDIZAJE LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL DERECHO 1. CAPACIDAD: Comprende la naturaleza del concepto del Derecho a través de la historia. SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMIENTAL 1 a. 1 Naturaleza del Derecho. Conceptos a través de la historia. Realiza una actividad aplicativa sobre el tema 2 Naturaleza del Estado. Derecho y Estado. Elabora un cuadro comparativo de las teorías expuestas. 2 a. 3 El Jusnaturalismo. Elabora un mapa conceptual y un ejemplo del tema. 4 El enfoque historicista. Elabora un cuadro comparativo de las características entre las teorías del jusnaturalismo e historicista. 3a. 5 El enfoque positivista. Elabora un cuadro comparativo de las teorías del jusnaturalismo y del positivismo. 6 El enfoque formalista. Realiza un control de lectura. Elabora un resumen sobre la tesis de la teoría formalista. 4a. 7 Síntesis de los enfoques. Expone y dialoga sobre los enfoques tratados. 8 Construcción de la naturaleza del Derecho en el tiempo. Elabora un organizador gráfico de la línea del tiempo de las teorías del Derecho. CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia del Derecho para el ejercicio profesional.

3 UNIDAD DE APRENDIZAJE II EL SISTEMA JURÍDICO Y EL ORDENAMIENTO JURÍDICO 2. CAPACIDAD: Analiza el sistema jurídico y el ordenamiento jurídico en el marco de la organización del Estado. SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMIENTAL 5 a. 9 PRIMERA PRACTICA CALIFICADA 10 Sistema jurídico romano germano. Resuelve la práctica calificada. Realiza una exposición dialogada. 6 a. 11 Sistema jurídico anglosajón. Debate con los estudiantes y el docente sobre el tema 12 Sistema socialista y sistema teísta jurídico. Elabora un cuadro comparativo de los sistemas jurídicos. 7a. 13 Los poderes del Estado. Elabora un esquema sobre el tema 14 El ordenamiento jurídico, características. 8a. 15 Estructura de nuestro ordenamiento jurídico I. 16 Estructura de nuestro ordenamiento jurídico II. Expone y dialoga sobre el tema Grafica la estructura de nuestro ordenamiento jurídico. Realiza una actividad aplicativa sobre el tema CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia del sistema jurídico y del ordenamiento jurídico como parte fundamental de la convivencia de los miembros de una sociedad.

4 UNIDAD DE APRENDIZAJE III FUENTES DEL DERECHO 3. CAPACIDAD: Reconoce las fuentes del Derecho, la norma jurídica y las técnicas jurídicas de manera valorativa. SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMIENTAL 9 a. 17 EVALUACION Realiza una actividad aplicativa sobre lo 18 EXAMEN PARCIAL Resuelve el examen parcial. 10a. 19 Fuentes del Derecho. Elabora un resumen de cada una de las fuentes del Derecho. 20 La Ley Elabora un cuadro sinóptico acerca de la definición, características y funciones de la ley. 11a. 21 La Costumbre Realiza una actividad aplicativa sobre lo 22 La Doctrina Redacta un resumen acerca de todo lo concerniente a la doctrina. 12a. 23 La Jurisprudencia La Declaración de la Voluntad Redacta un mapa conceptual acerca de la Jurisprudencia y la Declaración de la voluntad. 24 Jerarquía Normativa Elabora un mapa conceptual acerca del concepto y características principales de la Jerarquía normativa. CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia de las fuentes del Derecho, de la norma y las técnicas jurídicas como elementos fundamentales de su formación profesional.

5 UNIDAD DE APRENDIZAJE IV LOS FINES Y VALORES DEL DERECHO CAPACIDAD: Identifica los conceptos básicos del Derecho atendiendo al criterio de utilidad. SEMANA SESION CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMIENTAL 13 a. 25 SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA 26 EVALUACION Resuelve la práctica calificada. Realiza una actividad aplicativa sobre lo 14 a. 27 Persona humana, el sujeto de Derecho. Elabora un mapa conceptual sobre lo 28 Persona jurídica, el Estado Elabora un mapa conceptual sobre lo 15a. 29 Objeto del Derecho. Realiza una actividad aplicativa sobre lo 30 La justicia. Resuelve un control de lectura sobre el tema 16a. 31 La relación jurídica, el deber jurídico y la sanción. 32 Concepto e importancia de los fines del Derecho, Debate en clase sobre lo Define la importancia de lo tratado y crea ejemplos. 33 Bien común, la Seguridad Jurídica. Realiza una actividad aplicativa sobre lo 17a. 34 EXAMEN FINAL Resuelve el examen final. EXAMEN SUSTITUTORIO CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia de los conceptos jurídicos fundamentales.

6 VI. METODOLOGÍA Facultad de Derecho y Ciencia Política Teniendo en consideración que los métodos de enseñanza determinan el tipo de acto de los docentes y estudiantes en función de los objetivos y del contenido del proceso de instrucción, se aplicarán los siguientes métodos pedagógicos en la conducción de la asignatura: 1. Método expositivo. En forma restringida a fin de procurar la participación activa de los estudiantes. 2. Método de elaboración conjunta. Consistente en el planteamiento de problemas, formulación de interrogantes y construcción progresiva con el aporte de las respuestas de los estudiantes y los conocimientos del docente. Asimismo, se emplearán los métodos de exposición problemática, el método basado en problemas y el método investigativo. De otro lado, se emplearán procedimientos inductivos, como la observación, la abstracción y la generalización. Igualmente, procedimientos deductivos, como la generalización, actividades de aplicación, y también, procedimientos analíticos y sintéticos (entre estos últimos: resumen, síntesis y definición). VII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Los medios y materiales educativos coadyuvan a la construcción de los aprendizajes, dado que estimulan los procesos cognoscitivos y la interiorización de los contenidos, facilitando el logro de la competencia y el desarrollo de las capacidades. Por tales razones, se ha considerado a los siguientes medios y materiales educativos como necesarios e imprescindibles para el reforzamiento de los procedimientos didácticos y la facilitación del logro de los aprendizajes previstos en la asignatura, en concordancia con el enfoque educativo por competencias: a. Materiales impresos: separatas, texto básico, guías prácticas, hojas de actividad, etc. b. Materiales audiovisuales: se emplearán presentaciones fílmicas, multimedia y otros. VIII. EVALUACIÓN La evaluación tiene por finalidad la comprobación del grado y nivel de avance y los resultados del aprendizaje en el curso del proceso continuo de verificación y análisis. Se evaluará el logro la capacidad y las competencias de la asignatura. 8.1 Evaluación de proceso Es permanente y busca la participación activa y responsable del estudiante durante el desarrollo del contenido temático. a. La evaluación teórica Se realizará a través de la aplicación de prácticas calificadas, por lo que se utilizará el sistema de pruebas con preguntas objetivas, ensayo o de desarrollo, así como la exposición de trabajos de investigación al final de las unidades de aprendizaje previstas y en las fechas programadas por la Universidad. b. La evaluación práctica Se realizará utilizando fichas de observación y guías de práctica con escalas de calificación, listas de cotejo, escalas estimativas y valorativas (para evaluar actitudes, participación y valores). 8.2 Evaluación de resultados Se dará a través de la aplicación de un examen parcial y otro de examen final, que se elaborará considerando los siguientes criterios de evaluación: a) manejo de información, b) aplicación, c) análisis y síntesis, d) pensamiento inferencial, e) pensamiento sistémico y f) pensamiento crítico.

7 Requisitos de aprobación de la asignatura Sistema de calificación: escala vigesimal (0-20) Asistencia regular a clases Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas está apto para ser calificado. En caso contrario, el estudiante será inhabilitado para rendir el examen final. La nota final de la asignatura será el promedio de: Tareas académicas (Peso 4) :40% Examen parcial (Peso 3) :30% Examen final (Peso 3) :30% Promediándose de la siguiente manera: PF= TA x EP x EF x Donde: PF = Promedio final TA = Promedio de prácticas calificadas y tareas académicas. EP = Examen parcial EF = Examen final IX. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliográficas ALZAMORA VALDEZ, Mario. (965). Introducción a la ciencia del Derecho. Segunda edición. Lima: Ediciones Peruanas. BATIFOL, Henri. (1968). Filosofía del Derecho. Buenos Aires: EUDEBA, Editorial Universitaria de Buenos Aires. BODENHEIMER, Edgar. (1965). Teoría del Derecho. Tercera edición. México: Fondo de Cultura Económica. CHANAMÉ ORBE, Raúl. (1996). Introducción al Derecho: Materiales de aprendizaje. Lima: Grijley. CHANAMÉ ORBE, Raúl. (s/f). Teoría del Estado. Lima: Ediciones Abogados. FERRERO R., Mario. (1998). Ciencia política, Teoría del Estado, y Derecho constitucional. Octava edición. Lima: Editorial GRIJLEY. LECLERCQ, Jacques. (1961). Introducción a las ciencias políticas. Madrid: Talleres Gráficos, Ediciones Castilla, S.A. MIROQUESADA RADA, Francisco. (2001). Manual de ciencia política. Lima: Editorial Libros y Publicaciones. RUBIO CORREA, Marcial. (2002). El Sistema Jurídico: Introducción al Derecho. Lima: Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica. TORRES VÁSQUEZ, Aníbal. (2001). Introducción el Derecho. Teoría general del Derecho. Editorial Times.