TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES

Transcripción

1 Especialista Logopeda en las Deficiencias Auditivas TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES

2 Especialista Logopeda en las Deficiencias Auditivas Duración: 220 horas Precio: 0 * Modalidad: Online * hasta 100 % bonificable para trabajadores. Descripción Este curso de Especialista logopeda en las deficiencias auditivas ofrece una formación básica sobre la materia. Hay que conocer la importancia de los programas de detección precoz de la sordera para atenuar las limitaciones que ésta provoca en el desarrollo de los niños. Por ello se puede empezar la intervención aprovechando el período de mayor plasticidad cerebral de los niños, ya que está proporcionando excelentes resultados en niños. Para alcanzar esta formación, el curso de Especialista logopeda en las deficiencias auditivas se apoya no sólo en la experiencia docente e investigadora, sino también en la aplicación diaria de los conocimientos para el asesoramiento de Especialista logopeda en las deficiencias auditivas.

3 A quién va dirigido Todos aquellos trabajadores y profesionales en activo que deseen adquirir o perfeccionar sus conocimientos técnicos en este área. Objetivos - Conocer los tipos de sordera que existen - Aprender a evaluar la capacidad comunicativa y lingüística en las deficiencias auditivas - Conocer los diferentes tipos de prótesis auditivas que hay - Conocer el funcionamiento de los programas de detección precoz de la hipoacusia - Aprender las clases de intervención en las deficiencias auditivas Para qué te prepara Este curso de Especialista logopeda en las deficiencias auditivas le prepara para formarse y pueda ejercer profesionalmente como Especialista logopeda en las deficiencias auditivas y conocer los aspectos fundamentales y a tratar de ese. Así como también le capacita para conocer con más exactitud las características anatomosensoriales auditivas, el desarrollo, la fisiología y patologías del oído, así como la exploración de la audición. Salidas laborales Logopeda /Profesional Sanitario/ Pedagogía/Intervención en personas con Deficiencias Auditivas/ Maestros en general/educación Especial/ Psicopedagogía

4 Titulación Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de INESEM vía correo postal, la Titulación Oficial que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo. Esta titulación incluirá el nombre del curso/máster, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formación recibida (Instituto Europeo de Estudios Empresariales). Forma de bonificación - Mediante descuento directo en el TC1, a cargo de los seguros sociales que la empresa paga cada mes a la Seguridad Social.

5 Metodología El alumno comienza su andadura en INESEM a través del Campus Virtual. Con nuestra metodología de aprendizaje online, el alumno debe avanzar a lo largo de las unidades didácticas del itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario, el alumno se encontrará con el examen final, debiendo contestar correctamente un mínimo del 75% de las cuestiones planteadas para poder obtener el título. Nuestro equipo docente y un tutor especializado harán un seguimiento exhaustivo, evaluando todos los progresos del alumno así como estableciendo una línea abierta para la resolución de consultas. El alumno dispone de un espacio donde gestionar todos sus trámites administrativos, la Secretaría Virtual, y de un lugar de encuentro, Comunidad INESEM, donde fomentar su proceso de aprendizaje que enriquecerá su desarrollo profesional. Materiales didácticos - CDROM 'Manual del Alumno de la Plataforma E-Learning. INESEM'

6 Profesorado y servicio de tutorías Nuestro equipo docente estará a su disposición para resolver cualquier consulta o ampliación de contenido que pueda necesitar relacionado con el curso. Podrá ponerse en contacto con nosotros a través de la propia plataforma o Chat, o Teléfono, en el horario que aparece en un documento denominado Guía del Alumno entregado junto al resto de materiales de estudio. Contamos con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas áreas formativas, con una amplia experiencia en el ámbito docente. El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, así como solicitar información complementaria, fuentes bibliográficas y asesoramiento profesional. Podrá hacerlo de las siguientes formas: - Por El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas. - Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor. - A través del Campus Virtual: El alumno/a puede contactar y enviar sus consultas a través del mismo, pudiendo tener acceso a Secretaría, agilizando cualquier proceso administrativo así como disponer de toda su documentación

7 Plazo de finalización El alumno cuenta con un período máximo de tiempo para la finalización del curso, que dependerá de la misma duración del curso. Existe por tanto un calendario formativo con una fecha de inicio y una fecha de fin. Campus virtual online Especialmente dirigido a los alumnos matriculados en cursos de modalidad online, el campus virtual de INESEM ofrece contenidos multimedia de alta calidad y ejercicios interactivos. Comunidad Servicio gratuito que permitirá al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta de múltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formación, viajes al extranjero para aprender idiomas... Revista digital El alumno podrá descargar artículos sobre e-learning, publicaciones sobre formación a distancia, artículos de opinión, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos públicos de la administración, ferias sobre formación, etc. Secretaría Este sistema comunica al alumno directamente con nuestros asistentes, agilizando todo el proceso de matriculación, envío de documentación y solución de cualquier incidencia. Además, a través de nuestro gestor documental, el alumno puede disponer de todos sus documentos, controlar las fechas de envío, finalización de sus acciones formativas y todo lo relacionado con la parte administrativa de sus cursos, teniendo la posibilidad de realizar un seguimiento personal de todos sus trámites con INESEM

8 Programa formativo TEMA 1. LAS DEFICIENCIAS AUDITIVAS Qué son las deficiencias auditivas Datos sobre incidencia y etiología Psicoacústica básica - Cualidades del sonido - Curva de Wegel y campo auditivo El sistema auditivo humano: cómo oímos - Oído externo - Oído medio - Oído interno Tipos de sordera - Primera variable: localización de la lesión - Segunda variable: momento de aparición - Tercera variable: grado de pérdida auditiva TEMA 2. LA EVALUACIÓN DE LA FUNCIÓN AUDITIVA, DE LA COMUNICACIÓN Y DEL LENGUAJE Introducción: la necesidad de un diagnóstico integrado La detección y el diagnóstico precoz: un aspecto de vital importancia - Técnicas de screening auditivo: las OEA y los PEATC - Pruebas subjetivas - La audiometría verbal o logo audiometría - Protocolo de valoración de la audición en español Evaluación de la capacidad comunicativa y lingüística - Evaluación de la intención y la modalidad comunicativa - Evaluación de la voz y el habla - Evaluación del lenguaje: semántica y morfosintaxis TEMA 3. LAS PRÓTESIS AUDITIVAS Introducción Función y estructura de un audio prótesis Procesamiento analógico y digital Tipos de prótesis auditivas - Los audífonos o audio prótesis no implantables - Las prótesis auditivas implantables - Ayudas técnicas auditivas Una prótesis muy especial: el implante coclear - Estructura y funcionamiento de un implante coclear - El programa de implante coclear: mucho más que una intervención quirúrgica - Retos de futuro TEMA 4. LOS PROGRAMAS DE DETECCIÓN PRECOZ DE LA HIPOACUSIA Introducción Evolución y estado de la cuestión El funcionamiento de los programas de detección precoz de la hipoacusia en España - Fase de detección - Fase de diagnóstico - Fase de inter vención El aprovechamiento, el período crítico auditivo y los implantes cocleares TEMA 5. LA INTERVENCIÓN EN LAS DEFICIENCIAS AUDITIVAS La inter vención temprana: un aspecto esencial Métodos y sistemas de comunicación - Un poco de historia

9 - El Método Verbo tonal (MVT) - La Palabra Complementada (LPC) - El Modelo Oral Complementado (MOC) - El Método Bimodal - La dactilología: a caballo entre el oralismo y el gestualismo - La Lengua de Signos La estimulación auditiva para la percepción y producción del habla - Bases y principios generales de la estimulación auditiva - El trabajo auditivo con bebés y niños pequeños prelocutivos - El trabajo auditivo con niños implantados después de los seis años - Técnicas y estrategias para el entrenamiento auditivo La Intervención en la lectura Las bases del acceso al lenguaje escrito La necesaria creación de imágenes fonológicas Comprensión y producción de textos