CURSOS SEMIPRESENCIALES PARA OBTENER LA DECA en EDUCACIÓN INFANTIL y PRIMARIA

Transcripción

1 CURSOS SEMIPRESENCIALES PARA OBTENER LA DECA en EDUCACIÓN INFANTIL y PRIMARIA Qué es la Declaración Eclesiástica de Competencia Académica? La DECA es el nuevo título creado por la Conferencia Episcopal Española, el 27 de abril de 2007, como requisito académico necesario, junto a la titulación universitaria correspondiente, para ser profesor de Religión en cualquier centro educativo. Requisitos legales para ser profesores de Religión Católica Los profesores que impartan la enseñanza de las religiones deberán cumplir los requisitos de titulación establecidos para las distintas enseñanzas reguladas en la presente Ley, así como los establecidos en los Acuerdos suscritos entre el Estado español y las diferentes confesiones religiosas. Ley Orgánica de Educación. Disposición adicional tercera, apartado 1. Requisitos eclesiales para ser profesor de Religión Católica El Estado reconoce la competencia de la Iglesia respecto a la vigilancia de los contenidos de la enseñanza católica en la escuela, así como el derecho del Ordinario diocesano a proponer a los profesores idóneos. Dicha idoneidad se garantiza con la Declaración Eclesiástica de Idoneidad, requisitos básicos establecidos por la Conferencia Episcopal Española en cuanto a sus garantías académicas, y con la Missio Canónica en cuanto a su identidad católica. Ambos aspectos deben ser objeto de cuidado y seguimiento. (cf CIC c 805). Principios y criterios para la inspección del área y el seguimiento de los profesores de Religión Católica. Conferencia Episcopal Española, 27 de abril de La Salle Centro Universitario Desde hace ya más de 60 años, la Escuela de Magisterio de La Salle viene formando a profesores y desde el primer momento ha prestado especial atención a la formación del profesorado de Religión. Actualmente, este Centro Universitario se encuentra inserto en La Salle Campus de Madrid. 1

2 Programa La Salle para la obtención de la DECA La Salle Campus Madrid ofrece el Programa Online de Formación conducente a la obtención de la Declaración Eclesiástica de Competencia Académica, DECA de Educación Infantil y Primaria conforme a los nuevos requisitos propuestos por la Conferencia Episcopal Española vigentes a partir del 1 de septiembre de Teniendo en cuenta la diversidad de situaciones de los profesores en ejercicio sin DECA, contemplan todas las situaciones y asesoran si deben cursar 18 ó 30 créditos y orientan sobre las posibles convalidaciones. - PROGRAMA 1: Magisterio + 18 ctos (<1 setp.2008). 180 horas. - PROGRAMA 2: Magisterio + 30 ctos (18+12) (>sept. 2008). 300 horas. Objetivos del Programa Online El objetivo del programa es posibilitar la obtención de la DECA a los profesores en activo que no cursaron los requisitos de la DEI en su carrera universitaria. Cada uno de los núcleos temáticos tiene su programación didáctica. Contenidos del programa DECA en Infantil y Primaria Todos los profesores matriculados deben cursar tres asignaturas. Si su situación les permite acogerse al programa de los 18 créditos, cada una de ellas tiene 6 créditos. Si tienen que cursar el programa de los 30 créditos, cada asignatura tiene 10 créditos. Este incremento responde al plan de Formación Sistemática y Complementaria que la Comisión Episcopal añadió a los 18 créditos hasta los 30 que ahora son necesarios para la obtención de la DECA. 1. Religión y Cultura Aborda el hecho religioso y la realidad cristiana en diálogo con la cultura y las ciencias desde la perspectiva académica de la Fenomenología. Trabaja la educación en valores y la educación para la ciudadanía. 2. Teología y su mensaje cristiano Hace una presentación sistemática y orgánica de los contenidos fundamentales del mensaje cristiano desde la perspectiva de la Teología. Responde a los contenidos necesarios para la síntesis teológica del cristianismo. 3. Pedagogía de la Religión Fortalece la identidad académica de la enseñanza de la religión orientando su programación didáctica desde las claves pedagógicas y teológicas propias de la enseñanza escolar del saber religioso. Formación Sistemática Complementaria En cada asignatura se refuerzan contenidos en relación con los módulos anteriores sobre la evangelización y misión de la educación religiosa en la 2

3 cultura actual, sobre las raíces cristianas de la cosmovisión de nuestra cultura y sobre la didáctica específica de la ERE. Nº horas: - PROGRAMA 1: 18 ctos: 21 horas presenciales 10 horas online 149 horas a distancia Total 180 horas - PROGRAMA 2: 30 ctos: 21 horas presenciales 18 horas online 261 horas a distancia Total 300 horas Metodología El programa se desarrolla en una modalidad semipresencial con tres sesiones presenciales de docencia y un seguimiento permanente en la plataforma e- learning del Centro Universitario. El Campus Virtual La Salle OnLine incluye innovadoras aplicaciones para un óptimo aprendizaje. Los profesores estarán a disposición de los alumnos a través de la plataforma e-learning. Los contenidos de cada una de las tres materias están redactados en la plataforma. Aunque se ofrece una documentación complementaria para ampliar los contenidos necesarios, no es necesario ningún otro material didáctico. Y se proponen actividades de aprendizaje, tanto individuales como cooperativas, para el desarrollo de las asignaturas. En la primera sesión se explicarán las nociones elementales para el acceso a nuestra plataforma y su utilización. Este programa otorga dos convocatorias académicas, junio y septiembre. Convalidaciones El Centro Universitario LA SALLE convalida aquellas asignaturas que hayan sido cursadas en otro centro universitario y coincidan en créditos y contenidos solicitándolo según los requisitos oficiales en los primeros dos meses del programa. 3

4 El equipo de profesores que imparte el programa está constituido por los siguientes profesores: Juan García Calleja, profesor titular de las asignaturas DECA en nuestro Centro Universitario La Salle. José María Pérez profesor de Teología en nuestro Centro Universitario. Director del Instituto Pontificio San Pio X. Carlos Esteban Garcés, profesor titular de Pedagogía de la Religión. Director del Área de Ciencias de la Religión en La Salle Campus Madrid Responsable académico del programa Carlos Esteban Garcés Calendario del curso y lugares de impartición: DONOSTIA SAN SEBASTIÁN: Lugar: EL CARMELO IKASTETXEA (Illunbe, 8, Donostia) Fechas: los martes: 12 de noviembre, 18 de febrero, 6 de mayo y 24 de junio (evaluaciones). VITORIA - GASTEIZ: Lugar: SANTA MARÍA (Luis Heintz, Vitoria) Fechas: los miércoles: 13 de noviembre, 19 de febrero, 7 de mayo y 25 de junio (evaluaciones). BILBAO: Lugar: LA SALLE BILBAO (Avda. Madariaga 67, Bilbao) Fechas: los jueves: 14 de noviembre, 20 de febrero, 8 de mayo y 26 de junio (evaluaciones). 4

5 Gestión económica y académica La gestión económica del programa se organiza desde Kristau Eskola y la gestión académica desde La Salle. Secretaría e información en La Salle: Almudena García. Teléfono: , ext 238. almudenag@lasallecampus.es Secretaría e información en Kristau Eskola: Arantxa Arostegi. Teléfono: aarostegi@kristaueskola.org Coste económico: PROGRAMA 1: 300h: 900. PROGRAMA 2: 180h: 800. Incluyen las tasas de matrícula, la docencia online, las sesiones presenciales en las sedes del programa, y la tramitación del título. Los costes son bonificables al 100% con los actuales módulos económicos de la Fundación Tripartita. Matrícula Desde el 24 de junio hasta el 24 de octubre de Requisitos de matriculación: - Cumplimentar la solicitud de inscripción y enviarla a La Salle y a Kristau Eskola. - A La Salle hay que enviar además: Fotocopia del DNI, del título y Partida de Bautismo. Fotografía reciente tamaño carnet. Se puede solicitar en La Salle, si fuera necesario, la convalidación de asignaturas. Se irán formando los grupos a medida que se realicen las inscripciones. 5