INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CAFAM LOS NARANJOS Plan de mejoramiento grado undécimo

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1 Competencia: INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CAFAM LOS NARANJOS Plan de mejoramiento grado undécimo Reconoce la importancia que tiene las ondas en nuestra cotidianidad, e interpreta todas las características fundamentales y fundamenta las diferentes variables físicas para el estudio de un fenómeno físico. Utiliza el MAS para solucionar ejercicios prácticos cotidianos. Realizar esta guía y entregar los procedimientos respectivos en una hoja examen, explicando la respuesta de cada uno de ellos. 1. Calcular la longitud de onda de un sonido cuya frecuencia es de 95 Hz, si se propaga en el aire a una temperatura de 20 grados centígrados. (Velocidad del sonido a una temperatura de 0 grados es de 331m/seg). 2. Una columna de soldados de 340 m de largo marcha detrás de una orquesta de tambores que marca el paso. Todos los soldados levantan el pie al mismo tiempo? A. Sí, porque el sonido de los tambores se propaga igual para todos los soldados. B. No, porque el sonido tarda cierto tiempo en recorrer la columna y, por tanto, los últimos soldados llevan el paso retrasado de un segundo. C. Sí, porque se dice que llevan el paso al sonar de los tambores, por lo tanto no importa la propagación del sonido sino la coordinación de la marcha. D. No, porque el sonido se dispersa en el medio y no llega a los últimos soldados. A partir de la siguiente figura responder las preguntas 3 y 4: 3. La figura representa dos lazos por los que se propagan dos movimientos ondulatorios armónicos A y B. Se puede afirmar que: A. A y B tienen igual longitud de onda. B. La longitud de onda de B es 2/3 la longitud de onda de A. C. La longitud de onda de A es 3/2 veces la longitud de onda de B. D. La longitud de onda de B es la mitad de la longitud de onda de A.

2 4. La figura representa dos sonidos característicos de un instrumento musical, determinar cuál de las dos notas A o B representa un sonido agudo y de baja amplitud: A. A B. B C. A y B D. B y A 5. Jeremías hace vibrar una cuerda; y se genera una onda sonora de frecuencia f. Ahora hace vibrar una segunda de las mismas características físicas que la primera, pero el doble de longitud de la primera. La frecuencia de la onda sonora que ahora registra Jeremías es respecto a la primera: A. el doble B. la mitad C. igual D. la cuarta parte 6. Un péndulo simple tiene, tiene sobre la tierra, un determinado periodo, si se transporta el periodo a la luna. Cambiara el periodo? A. No, porque el periodo depende únicamente del tiempo. B. Sí, porque el periodo depende de la frecuencia y en la luna la frecuencia es mucho mayor. C. No, porque el periodo es independiente de la gravedad en donde el péndulo oscile. D. Sí, porque el periodo depende de la aceleración de la gravedad. 7. Sea una fuente Sonora de frecuencia ciclos/seg que se acerca a un observador inmóvil con una velocidad de 170 m/s (c = 340 m/s) qué frecuencia percibe el observador? A. f0 = 200 ciclos/seg B. f0 = 1000 ciclos/seg C. f0 = 2000 ciclos/seg D. f0 = 100 ciclos/seg 8. Un péndulo simple de 50 cm de longitud, oscila con un periodo de 1.42 s. Cuál es el valor de la aceleración de la gravedad del sitio donde oscila? 9. Una persona percibe que la frecuencia del sonido emitido por un automóvil es de 400 Hz cuando se acerca el automóvil y 375 Hz cuando se aleja. Cuánta es la velocidad del automóvil? A. 12, 4 m/s B m/s C m/s D m/s

3 10. Con que velocidad debe alejarse una fuente de un observador, para que el observador perciba una frecuencia igual a 15/25 de la frecuencia de la fuente. 11. Una fuerza horizontal de 5000 Nw acelera un auto de 1500 Kg a partir de reposo, Cuál es la aceleración del auto en m s 2? a) 3.33 b) 4.33 c) 5.36 d) A partir del problema anterior el automóvil, cuanto tiempo tarda en alcanzar una rapidez de 25 m/s: a) s b) 7.50 s c) s d) 7.85 s Un auto recorre una pista circular de 180 metros de radio y da 24 vueltas cada seis minutos. Según la situación anterior responder las preguntas 13 y Al calcular el periodo del anterior movimiento el resultado es: a) ¼ Seg. b) 4 seg. c) ¼ Min. d) 4 min. 14. Al calcular la frecuencia del anterior movimiento el resultado es: a) 4 rev/min. b) ¼ rev/seg. c) ¼ rev/min. d) 4 rev/seg. 15. Cuando una fuente sonora se mueve con una velocidad mayor que la velocidad de propagación del sonido en el medio se genera una onda de choque, que se escucha como una explosión, porque las crestas de varias ondas se superponen. De las siguientes figuras cuál podría ilustrar una onda de choque?

4 16. En una cuerda 1, sujeta a una tensión T se generan ondas armónicas de frecuencia f = 3Hz. En otra cuerda 2 idéntica y sujeta a la misma tensión que la cuerda 1 se genera una onda con frecuencia 2Hz. Las ondas tienen amplitudes iguales. La figura que ilustra las formas de las cuerdas en un instante dado es: 17. Una esfera suspendida de un hilo se mueve pendularmente como lo indica la figura. Cuando pasa por su punto más bajo el hilo se revienta. La trayectoria descrita por la esfera es la mostrada en:

5 18. El péndulo esquematizado en la figura oscila entre los puntos 1 y 2. El tiempo que tarda en ir del punto 1 al punto 2 es 1 segundo. En el péndulo anterior, la cuerda de longitud L, se cambia por otra de longitud 4L. Comparada con la frecuencia de oscilación f, la nueva frecuencia es A. 2f B. f/4 C. igual a f D. f/2 19. Dos sacos de lastre, uno con arena y otro con piedra, tienen el mismo tamaño, pero el primero es 10 veces más liviano que el último. Ambos sacos se dejan caer al mismo tiempo desde la terraza de un edificio. Despreciando el rozamiento con el aire es correcto afirmar que llegan al suelo A. al mismo tiempo con la misma rapidez. B. en momentos distintos con la misma rapidez. C. al mismo tiempo con rapidez distinta. D. en momentos distintos con rapidez distinta

6 20. Cuando un cuerpo cae libremente a un precipicio, varía su velocidad o su aceleración? a. Todo cuerpo al caer variará su velocidad. La aceleración será constante ya que ésta es, precisamente, la aceleración de gravedad. b. Todo cuerpo al caer variará su aceleración. La velocidad será constante ya que ésta es, precisamente, la aceleración de gravedad. c. Todo cuerpo al caer su velocidad y La aceleración son constantes. d. Todo cuerpo al caer variará su velocidad. La aceleración será menor.

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