Legislación, Salud Pública y Administración Sanitaria.

Transcripción

1 Legislación, Salud Pública y Administración Sanitaria. El bjetiv del grad en fisiterapia es preparar prfesinales cn capacidad para cntribuir, de manera reflexiva, el mantenimient de la calidad de vida de la cmunidad, cnsiderand las circunstancias éticas-dentlógicas, plíticas, sciales, ecnómicas, ambientales y bilógicas. Dats de la materia: Códig Materia Legislación, Salud Pública y Administración Sanitaria Curs C3 S6 Idima Crédits Crédits 6 Hras de ECTS estudi Facultad Enfermería Departament Enfermería Titulación Tiplgía Módul2. Frmación específica Asignatura en el cnjunt del plan de estudis: Esta es una materia de frmación específica de 6 ECTS cn el bjetiv de cncer de una manera general, el ámbit de la salud pública, así cm la rganización y gestión sanitaria y más cncretamente, la dirección del servici de fisiterapia. En esta asignatura se estudiaran tres blques cnceptuales: salud pública, gestión sanitaria y códig étic en fisiterapia. Requisits para cursarla: Prerequisits - Ningun Crequisits - Ningun PROFESORADO: PROFESORA CARME CAMPOY GUERRERO Teléfn Crre ccampy@gss.scs.es Ubicación del Despach Hrari de Cnsulta A cnvenir PROFESORA LAURA OTERO GARCIA Teléfn crre lauratergarcia@htmail.cm Ubicación del Despach Hrari de Cnsulta A cnvenir PROFESSOR Dr. LUIS MAMBRONA GIRON Teléfn Crre lmambrna@gss.scs.es Ubicación del Despach Hrari de Cnsulta A cnvenir

2 Recmendación del prfesrad: - Se recmienda la cnsulta de dcuments prpuests en clase que ilustres ls cncimients impartids y supngan una cntextualización basada en ls planes de gestión de salud vigentes. Cmpetencias estratégicas de la Universidad de Lleida - Vienen marcada pr el Plan Directr de Dcencia Cmpetencias Transversales Prmver hábits de vida saludables a través de la educación para la salud Cmprender ls factres relacinads cn la salud y ls prblemas relacinads cn la fisiterapia en ls ámbits de la Atención Primaria, Especializada y de la Salud Labral Cncer el Sistema Sanitari Españl y ls aspects relacinads cn la gestión de ls servicis de salud, fundamentalmente aquells en ls que intervenga la fisiterapia Cncer y aplicar ls mecanisms de calidad en la práctica de fisiterapia, ajustándse a ls criteris, indicadres y estándares de calidad recncids y validads para el adecuad ejercici prfesinal Cmpetencias Específicas Incrprar ls principis étics y legales de la prfesión a la práctica prfesinal, así cm integrar ls aspects sciales y cmunitaris en la tma de decisines Adquirir habilidades de gestión clínica que incluyan el us eficiente de ls recurss sanitaris y desarrllar actividades de planificación, gestión y cntrl en las unidades asistenciales dnde se preste atención en fisiterapia y su relación cn trs servicis sanitaris Cmprender ls cncepts fundamentales de la salud y la función que realiza el fisiterapeuta en el sistema sanitari Cncer y analizar ls prcess de gestión de un servici unidad de Fisiterapia Cncer las bases éticas y jurídicas de la prfesión en un cntext scial cambiante Cncer ls códigs étics y dentlógics prfesinales.

3 OBJETIVOS Objetivs de aprendizaje de la materia/asignatura - Cncer ls cncepts fundamentales del prces Salud-Enfermedad así cm ls factres determinantes en ests prcess: medi ambiente, genética, rganización sanitaria y estils de vida. - Abrdar el funcinamient de la Salud Pública en las diferentes Cmunidades Autónmas de nuestr país. Dispner de un cuerp de cncimients sbre Salud Pública y cmprender ls métds de Prmción de la Salud y Prevención de la Enfermedad. - Identificar ls hábits de vida saludables a través de la Educación para la Salud. - Cmprender ls prblemas epidemilógics del entrn, dentr del prces de atención de fisiterapia ámbit cmunitari y labral. - Diseñar un plan de intervención de fisiterapia atendiend a criteris de adecuación, validez y eficiencia - Intervenir en ls ámbits de prmción, prevención y recuperación de la salud. - Saber trabajar en equips multidisciplinaris cm unidades básicas de las rganizacines asistenciales. - Incrprar ls principis étics y legales de la prfesión a la práctica prfesinal así cm integrar aspects sciales y cmunitaris en la tma de decisines. - Participar en la elabración de prtcls asistenciales de fisiterapia basads en la evidencia científica. - Adquirir habilidades de gestión clínica que incluyan el us eficiente de ls recurss sanitaris y desarrllar actividades de planificación, gestión y cntrl en las unidades asistenciales dnde se lleve a cab atención en fisiterapia y su relación cn trs servicis sanitaris. CONTENIDOS Cntenids de la asignatura/materia BLOQUE 1. Salud Pública Cncept de salud pública. Prces salud-enfermedad. Demgrafía Epidemilgía general Salud labral y siniestralidad BLOQUE 2. Gestión Sanitaria Características de la función directiva de ls servicis de Fisiterapia y gestión del prces terapéutic Planificación, rganización y gestión sanitaria BLOQUE 3. Gestión de Servici de Fisiterapia Ls aspects relacinads cn la gestión sanitaria: gestión asistencial, gestión de recurss humans y materiales y gestión integral (calidad, prevención de riesgs labrales y mediambiental) Códig étic y dentlógic en Fisiterapia

4 METODOLOGIA La asignatura se desarrllará principalmente cn clases presenciales prácticas para trabajar cntenids y habilidades referentes a estas áreas técnicas prpias de la fisiterapia. Se hará un análisis cmparativ entre ls planes de salud vigentes en diferentes cmunidades y se smeterá a debate la rganización asistencial en ls diferentes ámbits. Para garantizar la cmprensión y aplicabilidad práctica pr parte del alumn, se prpndrá un trabaj reflexiv de carácter crític respect a ls cntenids impartids. + Dats (Día/Mes/Añ ) Semana 1 T Actividad (1) Descripción: HTP (2) (Hras Minut s) Lección magistral y clases participativas Presentación de la asignatura y del prfesrad. Presentación de ls cass clínics a desarrllar durante la asignatura. HTNP (3) (Hras Minu ts) 0 Hras Semana 1 G Semana 1 G Semana 2 T Semana 2 G Semana 2 G Semana 3 T Semana 3 G

5 Semana 3 G Semana 4 T Semana 4 G Semana 4 G Semana 5 T Semana 5 G Semana 5 G Semana 6 T Semana 6 G Semana 6 G **HTP: Hras trabaj Presencial. HTNP: Hras de trabaj n presencial Actividades frmativas Clase magistral (50%) Prácticas de aula (30%) Seminaris (20%)

6 EVALUACIÓN Objetivs Actividades de Evaluación Criteris % Fechas O/V(1) I/G (2) Observacines Examen Teóric Presentación de un trabaj Examen tip test cn 50 preguntas, de 5 pcines psibles, de las cuales sl una es crrecta. Cada 3 preguntas incrrectas, restará una de crrecta. Presentación de un trabaj grupal sbre ls cntenids desarrllads en clase. 70 O I Para hacer el prmedi, cn la resta de las partes de la asignatura, se tiene que superar cada parte individualmente. 30 O G Para hacer el prmedi, cn la resta de partes de la asignatura, se tiene que superar cada parte individualmente. (1)Obligatria / Vluntaria (2)Individual / Grupal Para aprbar esta asignatura se tiene que btener un 5 de nta glbal. Para pder hacer la media pnderada, de las ntas btenidas en ls diferentes blques evaluativs, es imprescindible que tdas ellas estén aprbadas. Es bligatri en un 80% para pder aprbar la asignatura mediante la evaluación cntinuada. Sistemas de evaluación Examen teóric (70%) Trabaj en grup (30%) BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS. Pla Directr de les Malalties Reumàtiques de l Aparell Lcmtr; Departament de Salut, Generalitat de Catalunya; Pauta de Actuación Cnjunta de ls Equips Básics de Atención Primaria y ls Dispsitivs de Apy a la Rehabilitación. Patlgía del Aparat Lcmtr; Servicis Centrales del Servici Andaluz de Salud; Ética en la Investigación Clínica: Revisión Bibligràfica de Fisiterapia y Enfermería. Estudi Cmparativ de ls Códigs Dentlógics de Fisiterapia; Cuaderns de Biética; Libr Blanc. Títul de ; Agencia Nacinal de Evaluación de la Calidad y Acreditación; 2004.

7 . Medicina Física y Rehabilitación. Cmpetencias; APUMEFYR; Pla de Salut de Catalunya ; Departament de Salut. Generalitat de Catalunya; Plan de Rehabilitación de Castilla-La Mancha; Piédrla Gil et al. Medicina Preventiva y Salud Pública. Elsevier España, 2011