Coro de Carthage Junior High

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1 Coro de Carthage Junior High Mr. Hargrave Descripción del Curso Los estudiantes serán introducidos a los fundamentales del cantar la música con la oportunidad a cantar en presentaciones durante el año. El currículo incluyera todo tipo de música de coro, incluyendo música popular, música sagrada, música multicultural, y música clásica. Objetivos del Curso 1. La habilidad de cantar solos y con los demás. Los estudiantes demostraran: a. Ritmo y tono exacto b. Ritmo Constante c. Señales de mano y tener su propia parte d. Postura correcta e. Lectura de música a primera vista f. Cantando con expresión 2. La comprensión del vocabulario y la notación de la música, tales como: a. Símbolos y términos encontrados en la música b. Notas por letra c. Armaduras d. Valores de las notas y descansos 3. Los estudiantes están consientes y pueden responder a: a. El conocimiento del tono adecuado para solista o conjunto b. Escucha analíticamente y critica la presentación c. Atención a los elementos interpretativos 4. Los estudiantes desarrollan una apreciación de una variedad de música a. Serán consientes de diferentes culturas representadas por la música b. Desarrollaran una apreciación más amplia de compositores, tipos, y periodos de música. 5. Trabajar a desarrollar un actitud positive y participación en la música. a. Mostrar entusiasmaos para las presentaciones publicas b. Participar voluntariamente en actividades de extra currículo musicales. c. Experiencia una variedad de música por escuchar a grabaciones y presentaciones en vivo

2 Calificaciones Puntos Diarios: Los estudiantes recibirán 10 puntos por día, y serán grabados semanalmente. *Crédito Extra en diferentes ocasiones. Tareas: Por la mayoría, tareas serán completados en la clase. Trabajos perdidos por ausencias deberán ser repuestos para mantener las calificaciones. Trabajos entregados tardes será aceptado, pero solo para 70% de crédito del los puntos sacados para ese trabajo. Exámenes y Pruebas: Exámenes del canto serán anunciados durante el año, también algunos exámenes escritos, y pruebas. Asistencia: Los estudiantes son esperados a llegar al salón, trabajar en el bell work, y tener todos los materiales listos cuando la campana suene. Los estudiantes cuales no están en el salón cuando suene la campana serán considerados tardes! Presentaciones: Asistencia es requerida!!! 200 puntos por cada presentación. Todo lo que tiene que hacer is presentarse a tiempo y cantar lo mejor que puedan! Estándar de Calificaciones A. Excelente No interrumpir la clase, no habla, contribuye activamente a todo tiempo y muestra liderazgo en su sección, y asiste a todas las presentaciones y clases. B. Superior No intirrumpir la clase, no habla, contribuye activamente a todo tiempo y asiste las presentaciones. C. Promedio(típico) No interupe la clase, contribuye voluntariamente. D. Menos que el promedio Alguna disrupción, habla sin permiso, bajo nivel de contribución. F. Fallando Mucho disrupción, no contribuye, no asiste las presentaciones o clases y muestra muy poco esfuerzo.

3 Expectaciones de la Clase Classroom Expectations Para que todos los estudiantes sean exitosos, un ambiente seguro debe ser presente. Para mis estudiantes Ser respetosos Cada estudiante deberá ser permitido a un ambiente de aprendizaje sano y agradable. Burlas, mal apodos, malas palabras etc. no serán tolerados. Compartición apropiado a todo momento. Escuchar cuidadosamente durante las prácticas. Ser responsables Vengan listos a cada uno de las clases con los materiales que necesitaran para ese día. Tomen responsabilidad de sus propios desarrollos como músico. Canten lo mejor que puedan. No sean una distracción Tengan la voluntad de tratar cualquier cosa Siempre estén dispuestas a tratar nuevos conceptos e ideas. Estar listos a trabajar Trabajaremos duro!!! ( y nos divertiremos también!) El coro es un esfuerzo de grupo, y cada individuo vale. Descansos se darán si practican bien. Reglas de la Clase: 1) No comida, bebida, o chicle. (agua en botella es aceptable). 2) Respetar los derechos y propiedad de ustedes mismos y los demás estudiantes. 3) Estar en sus asientos con su carpeta del coro y trabajando en el bell work cuando suene la campana. 4) Solo en una emergencia deberá el estudiante pedir permiso de usar el baño. 5) Escuchen al Mr. H, y hablen solamente cuando se les pida.

4 Consecuencias 1) Advertencia Verbal. 2) Los estudiantes serán pedidos a completar un trabajo escrito cual será terminado ese día. 3) Trabajo escrito mas el estudiante llamara a sus padres/guardianes. 4) Llamada a los padres de parte del profesor y una referencia a la directora. Action and Consequence Contacto: Oficina de la JH: Salón de Mr. Hargrave: Mr. Hargrave s hargraveb@carthagetigers.org

5 Por favor firmen y regrésenlo a Mr. Hargrave E leído el plan de estudio y entiendo las expectaciones y procedimientos de Mr. Hargrave. Yo entiendo que las expectaciones están allí para ayudarme a convertirme en el mejor cantante que pueda ser! Daré mi mejor a todo tiempo para que pueda aprender y también a ayudar a mis compañeros del coro. También entiendo que la participación en cada uno de nuestras presentaciones es requerido y parte de mi calificación. El Contrato de Presentaciones El estudiante: 1) Voy a seguir todas las reglas de clase y las instrucciones dadas por el Sr. Hargrave. 2) Cantaré todos los días a lo mejor de mi capacidad. 3) Yo se practico mi parte en casa para aumentar el aprendizaje. 4) Voy a trabajar duro y hacer mi mejor esfuerzo en cada clase ya no disruptivo para permitir que otros hagan lo mismo. 5) Asistiré a todas las presentaciones y concursos. 6) Entiendo que los errores son parte del aprendizaje y yo va a cantar fuertemente incluso si cometo errores. 7) Escribo en correcciones en la música como se enseñan. Si yo sé que cometí un error, seré responsable y hacer una nota en mi música puedo evitar cometer ese error otra vez. 8) Mantendré mis calificaciones para arriba en todas las clases para que yo puedo permanecer elegible para representar a Carthage Junior High para la temporada de concurso. Me doy cuenta que los criterios anteriores deben cumplirse para poder participar positivamente en las actividades del coro. Si no se cumplen criterios, yo puedo no poder participar en eventos coro. Sé lo que se espera de mí y estoy dispuesto y con ganas de hacer el esfuerzo para que esto suceda. Firma del Estudiante Fecha Firma del Padre/Guardián Fecha

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