MMDC 3.0. Online Doble titulación. MÁster en MARKETING DIGITAL, COMUNICACIÓN E INTERNET 3.0

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1 2015 MMDC 3.0 Online Doble titulación MÁSTER EN MARKETING DIGITAL, COMUNICACIÓN E INTERNET 3.0 Titulo UAH MÁster en MARKETING DIGITAL, COMUNICACIÓN E INTERNET 3.0

2 Contenido 1.Presentación 2.Plan de Estudios 3.Metodología 1.1. Bienvenido Misión y valores Por qué elegir CEUPE? Objetivos Ficha técnica de MMDC Temario Metodología de Estudios 12 4.Profesorado 5.Titulación académica 4.1. Profesorado Claustro Académico Titulación académica Certificado oficial de idiomas 15 6.Perfil del Estudiante 6.1. Perfil para MMDC Opiniones 7.1. Nuestros alumnos opinan 17 8.Requisitos de admisión 8.1. Admisión de Alumnos 18 2

3 1 Presentación 1.1. Bienvenido El avance de las nuevas tecnológicas, la sociedad de la información, la globalización de los mercados, son factores estratégicos que han hecho del sector del marketing y la comunicación aspectos claves y estratégicos para las empresas. Son cada vez más las necesidades de los directores generales y empresarios de multinacionales y Pymes por contar entre sus plantillas con profesionales especializados en el manejo de herramientas y metodologías del marketing digital pero con una sólida base en el marketing y comunicación tradicional. La Imagen Corporativa es la parte invariable de la comunicación que proporciona un mayor grado de reconocimiento por parte del público. Refleja la cultura de la organización: su personalidad visual. Para el mercado lo que importa es como nos perciben los públicos de la empresa: esto implica el conocimiento y el dominio de las técnicas de comunicación corporativa. Mediante una adecuada gestión de las relaciones humanas, la empresa es capaz de garantizar una identidad sólida y, por ende, de proyectar una imagen coherente y organizada. La comunicación pública es una actividad que responde a diversos criterios de acción comunicativa. Conocerlos en profundidad es un requisito básico para lograr realizar buenas presentaciones determinar el alcance de una presentación, las intenciones de partida y los recursos disponibles para reconducirla hacia el lugar deseado por el emisor. 3

4 Misión y valores CEUPE es plenamente consciente de la grave crisis económica que actualmente está sufriendo y azotando el mercado mundial y más concretamente el mercado español. Desde la dirección académica de CEUPE estamos plenamente convencidos que son las empresas innovadoras que apuesten por profesionales, métodos y productos y departamentos en I+D+i las que salen antes que nadie de esta crisis. CEUPE es sin lugar a dudas la Escuela de Negocios del presente y futuro con paso firme a ser el referente de los profesionales del futuro, apostando por una formación altamente cualificada, práctica e innovadora. - Sostenibilidad, apostando plenamente en la formación de profesionales comprometidos en ser portavoces en sus organizaciones empresariales de una responsabilidad social corporativa que aporte valores más justos y éticos. - Profesionalización, buscando que toda la formación impartida en nuestra institución revierta en una madurez empresarial por parte de nuestros alumnos hacia las organizaciones empresariales en las que trabajan o van a trabajar. Nuestros valores como Escuela de Negocios: - Innovación, aportando por la nueva sociedad del conocimiento, por el aprendizaje continuo y actualizado, que aporte un alto beneficio a las organizaciones empresariales de hoy para hacerlas altamente competitivas. 4

5 Por qué elegir CEUPE? Son varias las razones que destacan a CEUPE como Escuela de Negocios que hace que todos sus alumnos hayan apostado en estos años. - Profesorado 100% trabajando actualmente en la empresa multinacional, puntocom y pyme de sectores punteros. - Metodología e.learning, apostando por un aprendizaje 3.0 donde el alumno encontrará en nuestro campus virtual las herramientas de conocimiento más innovadoras. - Flexibilidad horaria, ayudando a nuestros estudiantes por la compatibilidad de afrontar un programa de posgrado con su jornada laboral. - Aplicación del método del caso en sus programas master, lo que garantiza una formación eminentemente práctica, donde los alumnos afrontan situaciones reales de casos de empresa, trabajando en equipo y asumiendo sus propias responsabilidades como método de simulación empresarial. - Una escuela cercana y abierta a todos. Es uno de los aspectos fundamentales y que más resaltan todos nuestros alumnos, rodeados de un ambiente amigable y plural, desde el personal de la empresa hasta los alumnos de otros programas. Fomentando un espíritu de cooperación y entrega, en donde profesores, directores académicos y tutores están en pleno contacto con las necesidades, problemas e inquietudes de nuestros alumnos. 5

6 Programas diseñados por profesionales y actualizados en base a las necesidades de la empresa

7 2 Plan de Estudios 2.1. Objetivos Este máster pretende y tiene como principal objetivo ofrecer y posicionar en el mercado a profesionales altamente demandados en el mercado actual. Tres son los bloques en los que hemos querido estructurar el plan de estudios: marketing tradicional, marketing digital y comunicación corporativa empresarial, serán las líneas directrices a seguir. Formar a profesionales del Marketing ofreciéndoles un plan de estudios novedoso y con las últimas tendencias del Marketing y al mismo tiempo una visión interdisciplinar integrando ambas áreas en la gestión de la dirección de la empresa. Aplicaremos las herramientas de gestión comercial necesarias para gestores y directores comerciales y de marketing. Conocer y aplicar el nuevo enfoque del marketing 2.0 en un entorno multimedia e interactivo que caracteriza a la nueva sociedad de la información. Aplicar las técnicas más eficaces en Marketing Digital, en la gestión integrada de Campañas 2.0. El alumno aprenderá desde cómo hacer una Estrategia y Planificación de Marketing en un entorno 2.0, cómo aprovechar y optimizar la Publicidad en Internet con posicionamiento de paginas webs para generación de tráfico, y conectar con el cliente/consumidor, así como utilizar los medios y redes sociales y la gestión de la reputación online y la fidelización de clientes Ficha técnica de MMDC 3.0 FICHA TÉCNICA SIGLAS MMDC 3.0 AÑO de 1ª PROMOCIÓN 2010 PROMOCIÓN ACTUAL IV Nª de GRADUADOS 48 Nº de HORAS LECTIVAS 600 horas CREDITOS ECTS 60 En el último bloque veremos la importancia para la empresa de la aplicación, desarrollo e implementación de un buen plan de comunicación. 7

8 Temario ÁREA DE MARKETING Y COMUNICACIÓN I.Fundamentos del marketing El marketing como ciencia. El concepto de marketing. El origen y la evolución del marketing. Clasificaciones y orientación del marketing. La empresa en el mundo actual. La gestión del marketing. El mercado. Los clientes. La empresa y los mercados. Marketing estratégico y marketing operativo. Marketing mix. El plan de marketing. Marketing de servicios. La auditoria de marketing. Nuevas formas de hacer marketing. Marketing en internet. Los 10 pecados capitales del marketing. Evolución y futuro del marketing. II.Marketing Mix La investigación del mercado: --El ámbito de la investigación comercial --La contribución de la investigación comercial --Métodos de investigación comercial --Aplicaciones Política de producto: --El concepto de producto --Decisiones sobre el producto --Ciclo de vida del producto --Ciclo de vida y estrategia de marketing --Características del producto --El envase --La etiqueta Política de precio: --Factores que influyen en el precio --Objetivos de la política de precios --El proceso de fijación del precio --Métodos de fijación de precios --Métodos basados en el coste --Métodos basados en la demanda --Métodos basados en la competencia --Otras variables del precio área DE MARKETING Y COMUNICACION I. FUNDAMENTOS del marketing II. III. IV. VI. MARKETING Mix Plan de marketing dirección comercial V. LOS SERVICIOS Y LA CALIDAD PERCIBIDA SISTEMAS DE INFORMACION E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS VII. COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA Política de distribución: --Los canales de distribución --Tipos de distribución según la cobertura --Tipos de intermediarios --El transporte Política de comunicación: --El proceso de comunicación --Comunicación corporativa --Comunicación externa 8

9 2 --La marca --Los medios de comunicación --Herramientas de gestión comunicación corporativa de la --Estructura del plan de comunicación III.Plan de marketing El plan de marketing. Utilidad del plan de marketing. Fases del plan: --Resumen ejecutivo --Análisis situacional --Definición del público objetivo --Posicionamiento --Formulación de objetivos --Formulación de la estrategia de marketing --Plan de acción: Previsión de ventas y gastos --Control y supervisión del plan de marketing Consideraciones finales: Esquema de la estructura del plan de marketing. Ejemplo de ficha resumen plan de marketing. IV. DIRECCIÓN COMERCIAL Organización del departamento comercial. La dirección comercial y la empresa. La previsión de ventas. El vendedor. Selección del personal comercial. Formación de la fuerza de ventas. La motivación de los equipos comerciales. Política de remuneración y motivación. Control y supervisión de la fuerza de ventas. El territorio de ventas y las rutas. El conocimiento del cliente. El manual de ventas. Técnicas de venta. El proceso de la negociación. Decálogo del buen vendedor V.LOS SERVICIOS Y LA CALIDAD PERCIBIDA Qué es el marketing de servicios? Qué es el servicio de Atención al Cliente? Cómo gestionar la calidad? Con qué herramientas contamos? Gestión de la calidad Principales herramientas de calidad Clasificación y definición de las herramientas Control de calidad utilizando Excell Cuántos modelos de medición existen? Medición y análisis de la satisfacción del cliente. La herramienta SERVQUAL Cómo elaborar un cuestionario para evaluar la satisfacción de nuestros clientes El cliente y sus percepciones del servicio. El servicio de brechas. Los 12 desafíos del EFQM Las Normas ISO VI.Sistemas de información de marketing e Investigación de mercados Los sistemas de información en marketing -- Qué es el sistema de Información de marketing? --Obtención de la información La investigación comercial: tu aliada en la toma de decisiones --Definiciones de investigación comercial --Etapas de la investigación comercial --El proceso de investigación comercial segun Kotler --Tres tipos de información para la inteligencia comercial --Factores clave de éxito en los negocios --Tipos de investigación de mercados --Herramientas para la investigación de mercado --Público objetivo o target group --Segmentación del mercado --Ciclo de vida del producto y de la empresa --Uso del ciclo de vida como indicador para la estrategia de marketing --Usos del estudio del ciclo de vida --Técnicas de elaboración de un estudio de mercado La investigación cualitativa -- En qué consiste? --Finalidades --El muestreo La investigación cuantitativa -- En qué consiste? --Selección del tamaño de la muestra --Muestreo aleatorio --Muestreo estratificado --Errores en al investigación por medio de la encuesta --Variables y escalas de medición --Escalas 9

10 2 --Investigación mediante encuestas -- Cuestionarios --Análisis estadístico Formas online de investigación comercial Introducción el SPSS VI. COMUNICACION ORGANIZACIONAL INTERNA Y EXTERNA Comunicación Interna de la empresa La comunicación, un paraguas que nos envuelve La organización empresarial El modelo de Calidad en la empresa La identidad corporativa Los flujos de comunicación en la empresa La comunicación interna en el entremando empresarial La comunicación Externa de la empresa El mensaje y sus características La imágen corporativa Comunicación y Marca ÁREA DE INNOVACIÓN EMPRESARIAL I.Entorno tecnológico Las tic y la empresa. La tecnología y la empresa. Procesos de negocio y sistemas de información. Infraestructura tecnológica. Out-sourcing tecnológico. Las tic y las administraciones públicas Las tic y las relaciones sociales. Las tic y la educación de la sociedad. Aspectos legales de las tic. E-business como generador de nuevos modelos de negocio. Seguridad en transacciones comerciales electrónicas. Tendencias y evolución futura II.Sistemas de Información Las tic y la empresa. Los sistemas de información. Sistemas ERP. Sistemas CRM. Business intelligence. La planificación estratégica de los sistemas de información ÁREA DE INNOVACIÓN EMPRESARIAL I. entorno tecnológico II. III. sistemas de información MARCO JURÍDICO EMPRESARIAL EN INTERNET III. MARCO JURÍDICO EMPRESARIAL EN INTERNET Fundamentos jurídicos básicos. --Marco normativo regulador de Propiedad Intelectual y Propiedad Industrial. Principales agentes y derechos y obligaciones --Visión jurídico-económica del cambio que han producido las Nuevas Tecnologías. --Problemática y resolución de conflictos en materia de Dominios de Internet. La gestión de datos en la empresa -- Obligaciones previas al tratamiento de los datos. -- Tratamientos especiales: ficheros de publicidad y de solvencia. -- Videovigilancia. -- Acceso a datos por cuenta de terceros y cesión de datos. -- Medidas de seguridad en el tratamiento de datos. -- La auditoría de seguridad. Seguridad y protección de datos en internet --Internet y protección de datos --Seguridad en medios de pago digitales y comercio electrónico: aspectos tecnológicos. --Seguridad en medios de pago digitales y comercio electrónico: aspectos no tecnológicos. --Seguridad y protección de datos en redes sociales. --Requisitos legales para la publicación de una web. 10

11 2 ÁREA de marketing digital I. Social media marketing Web 2.0 y Web 3.0 (la web semántica) New media. El consumo del contenido por encima del consumo de medio Marca, reputación e influencia. No estamos solos Blogs. Conversar en La Blogsfera Redes sociales Las funciones del Community Manager Social CRM área DE MARKETING DIGITAL I. social media marketing II. marketing de busqueda II. marketing de búsqueda Marketing de búsqueda SEM SEO Herramientas para SEM y SEO Herramienta de analítica Web La Web semántica Glosario de términos sobre posicionamiento en buscadores III. Marketing de resultados Nuevas formas de consumir e informarse Plan de marketing digital El marketing de resultados. Crear campañas rentables Creación de Landing pages y la integración del mensaje: AIDA o AIDCA marketing Marketing de afiliación Marketing Co-Branded y Marca Blanca Anuncios Display e-commerce: vendiendo el linea Análisis y métricas de resultados iv. mobile marketing Introducción al mobile marketing Posibilidades del móvil aplicadas por empresas Web móvil Medición y posicionamiento de páginas web móvil Teléfonos inteligentes (smartphones) tipología y tecnología del mercado Publicidad en el móvil Marketing de proximidad Geolocalización III. IV. marketing de resultados MOBILE MARKETING 11

12 3 Metodología 3.1. Metodología de Estudios La Innovación es uno de los elementos esenciales de CEUPE, que introduce una nueva forma de entender la enseñanza empresarial, a través del uso de las nuevas tecnologías y la integración del blog y los medios sociales en el aprendizaje. Durante los módulos de trabajo estaremos en contacto con los métodos más vanguardistas del mercado que incentivaran y motivaran al alumno al seguimiento continuo del estudio potenciando el trabajo en equipo, la pluralidad de ideas y la participación equitativa en los foros, blogs y comunidades presenciales y virtuales de trabajo. Qué es el campus virtual interactivo del CEUPE? CEUPE cuenta con una de las plataformas online de aprendizaje más avanzadas del mercado. El alumno cuenta con herramientas e.learning que ayuda al alumno a progresar en sus estudios de una manera flexible, amena, interactiva y gradual. Cuál es el modelo de aprendizaje? Plenamente basado en la comunicación pluridireccional en la que interactuan alumnos, dinamizadores, tutores y directores de programa. Una nueva forma de comunicarse en la que la todo gira sobre la participación como forma de favorecer la participación conjunta del conocimiento y aprendizaje continuo. Quiénes me ayudaran a progresar en mis estudios? A lo largo de tus estudios, no estarás solo, todo lo contrario encontraras secciones en las que podrás hablar con tus compañeros de programa y otros compañeros. Y por supuesto, entrarán en juego los dinamizadores de estudios para apoyarte en el progreso de los diferentes módulos y no abandonar, motivo de fracaso de muchos estudios a distancia de otras instituciones. La figura del tutor cobra especial importancia, teniendo en cuenta que serán ellos como expertos profesionales en cada una de las materias, los que irán tutorizándote y evaluándote de manera personalizada. Su amplia flexibilidad horaria de Lunes a Viernes mañanas y tardes hace que puedas contar con ellos cuando lo necesites. Con qué herramientas voy a contar? Como decías anteriormente CEUPE cuenta con uno de los campus virtuales más avanzados del sector educativo, esto es así por el uso de herramientas elearning diseñadas y preparadas para un aprendizaje continuo y eminentemente práctico. Foros genéricos y foros especializados, blogs, descargas de temarios, videos empresariales, video conferencias en directo, tutorías online o telefónicas, autoevaluaciones de seguimiento individual y otros apoyos didácticos son los que te encontraras. De qué tiempo dispongo? Todos y cada uno de los programas están dirigidos a personas que por su condición profesional o su situación personal necesitan de una flexibilidad de tiempos y horarios. Por ello nuestros programas han sido diseñados minuciosamente por nuestros profesionales con un calendario de tiempos modificables que se adapta en función de la situación personal de cada uno de nuestros alumnos. La duración media de este programa máster es de 12 meses, pudiendo el alumno tener la posibilidad de paralizar el máster de forma temporal, en el caso de no poder continuar durante un periodo determinado de tiempo no superior a 6 meses para causas profesionales o académicas y de 12 meses por causas de fuerza mayor justificables como por ejemplo invalidez física. Cómo es el método de evaluación? Apostando por una formación totalmente práctica, proponemos en cada uno de los módulos, casos prácticos de empresa que deben ser desarrollados por el alumno y su posterior evaluación del tutor para poder avanzar en el programa académico. Este sistema de evaluación continua garantiza el éxito en el proceso de aprendizaje y asimilización de conceptos que posteriormente deberá aplicar en la realidad empresarial. Dónde puedo estudiar? Una de las grandes ventajas de la formación online es que el alumno puede estudiar desde cualquier parte del mundo a la hora que desee hacerlo. En la actualidad el Centro Europeo de Posgrado y Empresa cuenta con estudiantes de más de 30 países de los diferentes continentes. 12

13 4 Profesorado 4.1. Profesorado CEUPE cuenta con un Claustro de profesores, que se caracteriza por su experiencia profesional probada en las diversas áreas que se imparten, lo que les permite exponer los temas con conocimiento de causa, dentro de un enfoque real y operativo. Así mismo está habituado a impartir las sesiones, con los métodos pedagógicos más modernos, ocupando cargos ejecutivos de las más importantes compañías nacionales e internacionales. Perfil del Profesorado Alto grado de especialización. Titulación Universitaria de Grado o Máster Experiencia en la docencia y en la formación de directivos. Imparten disciplinas en las cuales están desarrollando su actividad profesional. Compaginan la teoría y la práctica de la Escuela con la realidad empresarial. Profesores invitados: Junto al Claustro de profesores, también desempeñan funciones docentes otros Profesores Invitados, altamente reconocidos Claustro Académico Director del Programa: Don Gabriel Andrada Director de General de Global Comunications Ideas Master en Dirección Comercial y Marketing por IEDE Licenciado en Ciencias Económicas por la Universidad de Valladolid - UVA Coordinador/a académico/a: Doña Esther Baquedano Cabezas Responsable del Campus de CEUPE Licenciada en Pedagogía Especialista en diseño de acciones formativas e-learning Gestora de plataformas educativas on-line y adaptación metodológica de contenidos Equipo tutorial: Don Alejandro Pérez Profesor de la Universidad de Alcalá de Henares de Madrid Licenciado en Derecho por la Universidad Complutense Consultor Senior de Empresas (BBVA, Repsol, Telefónica ) Doña Elena Sánchez Responsable de Marketing Promocional y Ventas Aplus Fieeld Marketing Master en Dirección de Eventos por ISEM Instituto Europeo de Diseño y Moda Licenciado en Ciencias Empresariales por la UNED Doña Leticia Coronado Account General Manager Ideos Comunicación Master en Dirección Comercial y Marketing por ESIC Licenciada en Ciencias Empresariales por la Juan Carlos I de Madrid Don Tomás García Director General de InduSholder España Master en Administración y Dirección de Empresas por INSEAD Licenciado en Administración y Dirección de Empresas por la UCM Don Christina Aguado Desarrolladora de propuesta grado ante la ANECA Licenciada en ADE Especialista Senior en Marketing y Dirección Comercial Marketing y Publicidad On y Off, redes sociales y visualización de datos 13

14 4 Don Sergio Casas Socio.Director de Omega Plus++ Master en Dirección de Recursos Humanos por Universidad de Deusto (La Comercial) Licenciado en Derecho por la UHU Universidad de Huelva Don Joaquín López Responsable de Producto Jhonson&Jhonson línea de derivados. Master en Dirección Comercial y Marketing por ESADE Licenciado en Geografía e Historia por la Universidad de Sevilla Don Cristian Meneghin Martin Responsable de Publicidad y ing de Bmind Marketing Relacional Master en Marketing Relacional Directo e Interactivo por ESIC Diplomado en Diseño gráfico por Instituto Superior de Diseño Gráfico y Equipacional -Argentina Doña Carmen Jiménez Responsable de Social Media y Publicidad de Bmind Marketing Relacional Master en Marketing Relacional Directo e Interactivo por ESIC Master en Dirección Bancaria y Finanzas por Universidad de Granada Licenciada en Ciencias Empresariales por la Universidad de Granada 14

15 5 Titulación Académica 5.1. Titulación académica CEUPE como centro colaborador de la UAH - Universidad de Alcalá contempla en los programas de doble titulación la expedición del título académico tanto de la Universidad como de la Escuela de Negocios CEUPE. Una vez finalizado el programa el alumno recibirá la Doble titulación por la Universidad de Alcalá y por CEUPE - Centro Europeo de Posgrado y Empresa CEUPE como centro colaborador de la UAH - Universidad de Alcalá de Henares contempla en los programas de doble titulación la expedición del título académico tanto de la Universidad como de la Escuela de Negocios CEUPE. La obtención del Título Master, quedará supeditada a la superación del 100% de las pruebas de evaluación continua que se realizan durante el programa. Una vez superadas con éxito todas las pruebas de evaluación de cada uno de los módulos del programa académico, el alumno recibirá por parte de ambas instituciones la titulación tanto universitaria como profesional que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas académicas de conocimientos propuestas en el mismo. El alumno recibirá el doble Título de: Master Universitario de Posgrado expedido por UAH - Universidad de Alcalá de Henares y Master Profesional de Posgrado expedido por el CEUPE - Centro Europeo de Posgrado y Empresa. La titulación constará de las firmas de los responsables y máximas autoridades académicas de ambas instituciones. Se reflejará el titulo del programa académico en el que se ha graduado y en el reverso el programa. Actualmente el título de master tiene el prestigio académico y profesional de la institución y del programa, lo que significa el aval y la garantía, que los conocimientos adquiridos por nuestros graduados, tienen un alto reconocimiento en el mercado laboral. Para la expedición del titulo de posgrado por la UAH el alumno deberá presentar titulo universitario de licenciado, ingeniero, diplomado o grado homologado. Para aquellos programas que no posean la doble titulación, será CEUPE - Centro Europeo de Postgrado y Empresa la institución que acredite y expida el titulo una vez superado con éxito el programa académico Certificado oficial de idiomas (TOIEC) Todos aquellos alumnos que habiendo finalizado con éxito el programa de Inglés podrán tener acceso al examen TOIEC de reconocimiento empresarial a nivel internacional. El TOIEC es un certificado altamente valorado por multinacionales americanas y europeas para la entrada en sus organizaciones empresariales. 15

16 6 Perfil del Estudiante 6.1. Perfil para MMDC 3.0 La IV edición del Máster en Marketing, Comunicación e Internet 3.0 de CEUPE Centro Europeo de Posgrado y Empresa está dirigido a perfiles heterogéneos. Titulados universitarios o profesionales con experiencia mínima de 3 años. Este master de posgrado esta enfocado a un perfil de alumno que persigue objetivos tales como: poseer los pilares de conocimiento y aprendizaje claves para la creación, desarrollo y consolidación de su propia empresa 3.0; de igual modo tienen cabida perfiles que buscan acceder en su carrera profesional a puestos de dirección o técnicos del sector online. Perfil de alumnos por edad: EDAD De 24 a 28 años 35 % De 29 a 35 años 41 % De 35 a 45 años 20 % Más de 45 años 4 % Perfil de alumnos de nivel profesional: El alto grado de experiencia del equipo de profesores, tutores y dinamizadores, permite la entrada a un perfil más senior, con experiencia laboral previa en cargos senior, deseen realizar un reciclaje en las más actuales técnicas de gestión empresarial online o potenciar su carrera profesional. Perfil de alumnos por zonas geográficas: GEOGRAFÍA España 42 % Europa 9 % America del Sur 23 % America del Norte 9 % Centro América 8 % EXPERIENCIA Dirección con más de 15 años Direncción con más de 10 años Mandos Medios con más de 10 años Mandos Medios con más de 5 años Técnicos con menos de 5 años Técnicos con menos de 5 años 1 % 3 % 8 % 13 % 39 % 23 % Otros 9 % Sin experiencia 13 % 16

17 7 Opiniones 7.1. Nuestros alumnos opinan Como estudiante del MBA quiero agradecer el trato recibido por CEUPE. Me siento muy orgulloso de ser graduado por esta institución ya que actualmente me estoy encontrando que los conocimientos recibidos son los que al día de hoy estoy aplicando en mi carrera profesional. De igual modo quiero agradecer y destacar el trato cercano que personal administrativo, tutores y dinamizadores han tenido conmigo Ivan Rota Cantizal MBA Promoción VII 2008/09 Uno de los puntos que más destaco del master de marketing es el campus virtual, no estaba muy convencida de esta formación, pero cuando ví todas las posibilidades que permitía esta formación de estudiar online, me fui animando cada vez más. Sus herramientas informáticas y la facilidad para comunicarse con profesores y alumnos, así como el apoyo personal y contante del dinamizador, hacen que valore muy positivamente este master Patricia Alierta Master Dirección Comercial y Marketing Promoción X 2009/10 Sin lugar a dudas los contenidos del programa y su practicidad son los puntos más fuertes que destaco de mi programa, junto con el profesorado que imparte las materias. A lo largo del master he podido ir viendo de una forma muy amena, clara y práctica las materias del programa. Tal es así que las evaluaciones se desarrollaban en base a casos prácticos de empresa, nada exámenes teóricos o tipo test que no aprendes nada de nada. Roberto Landaluce Master en Dirección y Gestión Financiera Promoción IX 2010/11 Tenías dudas sobre que master hacer puesto que toda la información la tenía que recoger desde mi país en Colombia, y era bastante la desconfianza. Pero una de las cosas que me animó hacerlo con ustedes fue la atención desde el primer momento por parte del comercial que me atendió respondiéndome y resolviendo todas las dudas que me iban surgiendo. Además de las facilidades de pago y la beca que me otorgaron me ayudo a decidirme por CEUPE. Gracias y os deseo muchos éxitos y también a los alumnos graduados, o sea mis compis Dorina Liliana Saldaña MBA Promoción VIII. 2009/10 Siendo una persona bastante ocupada, no tenía claro el hacer un master on line sabiendo que no tenía la exigencia de asistir a clase, pero cual fue mi sorpresa que parece ser que ya cuentan con un perfil como el mío. Desde el primer día me planificaron un calendario personalizado en función de mis tiempos y horarios disponibles. Mi dinamizador a la vez estaba muy pendiente en no relajarme y cumplir con los periodos establecidos. Reconozco que el que fueran exigentes conmigo ahora tiene su recompensa, pues si es por mí hubiera abandonado el master. Gracias. Andrea Castillejo Master en asesoría de Empresas Promoción X 2009/10 17

18 8 Requisitos de admisión 8.1. Admisión de Alumnos Todas aquellas personas que deseen realizar un programa de posgrado con CEUPE - Centro Europeo de Posgrado, deberán pasar un proceso de admisión. La justificación tiene doble motivo, por un lado la limitación de becas concedidas por la Fundación CEUPE y de otra parte la entrada en cada una de las diferentes convocatorias a alumnos con los mayores meritos académicos y/o mejor trayectoria profesional. Para la buena gestión de los procesos de admisión, CEUPE le asignará un orientador académico que le irá asesorando en todo momento de los diferentes tramites de gestión. 4.Fotocopia del DNI o Pasaporte 5.Documentos extras de aportación Documentación adicional que el candidato considere valiosa para su aceptación. Una vez la documentación haya sido entregada, el director académico elaborará un informe interno para el comité de admisiones, que será el órgano institucional encargado de admitir o no al interesado. La decisión final de admisión será notificada por el orientador académico que le fue asignado. 1.Cumplimentar todos los campos de la solicitud de admisión La solicitud académica le será entregada por mail en donde deberá cumplimentar datos personales, programa, metodología y convocatoria a la que postula. 2.Currículum Vitae Entrega de CV plenamente actualizado donde se pueda constatar toda su formación académica superior y trayectoria profesional. 3.Titulación académica y certificados de estudios Fotocopia de la titulación académica superior, en caso de no haber finalizado, presentación de certificado de estudios. 18

19 Web Teléfono Actualmente nuestra sede se encuentra ubicada en la capital de España Madrid, centro financiero, empresarial y académico del país. Dotada de los medios tecnológicos más avanzados así como los medios didácticos más innovadores del mercado. Sus modernas instalaciones hacen de esta sede, un lugar ideal para el desarrollo de la formación online. C/ Francisco Giralte de Madrid Metro: Diego de León

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