DATOS Y CIFRAS DEL PROGRAMA ERASMUS EN ESPAÑA

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "DATOS Y CIFRAS DEL PROGRAMA ERASMUS EN ESPAÑA"

Transcripción

1 DATOS Y CIFRAS DEL PROGRAMA ERASMUS EN ESPAÑA

2 Edición del Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Gustavo Fernández Balbuena, Madrid Teléfono El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida. 1

3 Índice de contenidos Índice de contenidos... 2 Índice de gráficos... 4 Índice de mapas... 8 Índice de anexos... 8 Acrónimos utilizados en esta publicación... 9 Introducción... 1 RESULTADOS DEL CURSO ACADÉMICO 212/ Carta Universitaria Erasmus Movilidad de estudiantes Erasmus (estudios y prácticas) SALIDAS ENTRADAS Movilidad de estudiantes Erasmus para estudios SALIDAS ENTRADAS Movilidad de estudiantes Erasmus para prácticas SALIDAS ENTRADAS Movilidad de personal Erasmus (docencia y formación) SALIDAS ENTRADAS Movilidad de personal Erasmus para docencia SALIDAS ENTRADAS Movilidad de personal Erasmus para formación SALIDAS ENTRADAS Apoyo a la movilidad Erasmus para estudiantes, docentes y demás personal con necesidades especiales (discapacidad severa) Cursos Intensivos de Lengua Erasmus (EILC) SALIDAS ENTRADAS Programas Intensivos (IP) Visitas Preparatorias (PV)... 3 Presupuesto del programa Erasmus GRÁFICOS, MAPAS Y ANEXOS Carta Universitaria Erasmus Movilidad de estudiantes Erasmus (estudios y prácticas) SALIDAS ENTRADAS Movilidad de estudiantes Erasmus para estudios SALIDAS ENTRADAS Movilidad de estudiantes Erasmus para prácticas... 5 SALIDAS... 5 ENTRADAS Movilidad de personal Erasmus (docencia y formación) SALIDAS ENTRADAS Movilidad de personal Erasmus para docencia... 6 SALIDAS... 6 ENTRADAS Movilidad de personal Erasmus para formación SALIDAS ENTRADAS Apoyo a la movilidad Erasmus para estudiantes, docentes y demás personal con necesidades especiales (discapacidad grave) Cursos Intensivos de Lengua Erasmus (EILC)

4 SALIDAS ENTRADAS Programas Intensivos (IP) Visitas Preparatorias (PV) Presupuesto del programa Erasmus Anexos

5 Índice de gráficos Gráfico 1 - EUC: Evolución del número de instituciones de enseñanza superior españolas con EUC en vigor por Comunidad Autónoma (27/8 a 212/13) 34 Gráfico 2 - EUC: Evolución del número de instituciones de enseñanza superior españolas con EUC en vigor por tipo de institución (26/7 a 212/13) 34 Gráfico 3 - EUC: Grado de participación de las instituciones con EUC en vigor por comunidad autónoma en 212/13 (vía directa y a través de consorcios de prácticas) 35 Gráfico 4 - EUC: Grado de participación de las instituciones con EUC en vigor por tipo de institución en 212/13 (vía directa y a través de consorcios de prácticas) 35 Gráfico 5 SM-SALIDAS: Evolución del número total de movilidades de estudiantes desde instituciones de enseñanza superior españolas (27/8 a 212/13) 36 Gráfico 6 SM-SALIDAS: Evolución del número total de movilidades de estudiantes desde instituciones de enseñanza superior españolas por país de destino (27/8 a 212/13) 37 Gráfico 7 SM-SALIDAS: Grado de participación en el Programa Erasmus en relación a la población de estudiantes matriculados en educación superior por comunidad autónoma en 212/13 37 Gráfico 8 SM-SALIDAS: Grado de participación en el Programa Erasmus en relación a la población de estudiantes matriculados en educación superior por tipo de enseñanza en 212/13 38 Gráfico 9 SM-SALIDAS: Evolución del número de movilidades de estudiantes desde instituciones de enseñanza superior españolas por tipo de enseñanza (25/6 a 212/13) 38 Gráfico 1 SM-SALIDAS: Proporción de movilidades de estudiantes desde instituciones de enseñanza superior españolas por tipo de enseñanza en 212/13 39 Gráfico 11 SM-SALIDAS: Evolución de la duración media de las movilidades de estudiantes desde instituciones de enseñanza superior españolas por tipo de enseñanza (27/8 a 212/13) 39 Gráfico 12 SM-SALIDAS: Número de movilidades de estudiantes desde instituciones de enseñanza superior españolas por edad y género en 212/13 4 Gráfico 13 SM-SALIDAS: Proporción del número de movilidades de estudiantes para estudios respecto a las movilidades de estudiantes para prácticas desde instituciones de enseñanza superior españolas en 212/13 4 Gráfico 14 SM-SALIDAS: Número de instituciones de enseñanza superior españolas participantes en las acciones de movilidad de estudiantes por comunidad autónoma en 212/13 41 Gráfico 15 SM-ENTRADAS: Balance del número de movilidades de estudiantes enviados y recibidos por país de origen/destino en 212/13 42 Gráfico 16 SMS-SALIDAS: Evolución del número total de movilidades de estudiantes para estudios desde instituciones de enseñanza superior españolas (1987/88 a 212/13) 43 Gráfico 17 SMS-SALIDAS: Evolución del número total de movilidades de estudiantes para estudios desde instituciones de enseñanza superior españolas por país de destino (27/8 a 212/13) 44 Gráfico 18 SMS-SALIDAS: Proporción de movilidades de estudiantes para estudios desde instituciones de enseñanza superior españolas (salidas) por áreas de estudio en 212/13 44 Gráfico 19 SMS-SALIDAS: Evolución de la duración media de las movilidades de estudiantes desde instituciones de enseñanza superior españolas por tipo de enseñanza (1997/98 a 212/13) 45 Gráfico 2 SMS-SALIDAS: Número de movilidades de estudiantes para estudios desde instituciones de enseñanza superior españolas por tipo de enseñanza en 212/13 45 Gráfico 21 SMS-SALIDAS: Número de instituciones de enseñanza superior españolas participantes en la movilidad de estudiantes para estudios por Comunidad Autónoma en 212/

6 Gráfico 22 SMS-SALIDAS: Evolución de la cuantía media de la ayuda mensual de las movilidades de estudiantes para estudios desde instituciones de enseñanza superior españolas (1994/95 a 212/13) 46 Gráfico 23 SMS-SALIDAS: Distribución de fondos destinados a la movilidad de estudiantes para estudios desde instituciones de enseñanza superior españolas por fuente de financiación en 212/13 47 Gráfico 24 SMS-ENTRADAS: Evolución del número total de movilidades de estudiantes para estudios recibidos en instituciones de enseñanza superior españolas por país de origen (27/8 a 212/13) 48 Gráfico 25 SMS-ENTRADAS: Balance del número de movilidades de estudiantes para estudios enviados y recibidos por país de origen/destino en 212/13 48 Gráfico 26 SMP-SALIDAS: Evolución del número total de movilidades de estudiantes para prácticas desde instituciones de enseñanza superior españolas (1987/88 a 212/13) 5 Gráfico 27 SMP-SALIDAS: Evolución del número total de movilidades de estudiantes para prácticas desde instituciones de enseñanza superior españolas por país de destino (27/8 a 212/13) 5 Gráfico 28 SMP-SALIDAS: Evolución de la duración media de las movilidades de estudiantes para prácticas desde instituciones de enseñanza superior españolas por tipo de enseñanza (27/8 a 212/13) 51 Gráfico 29 SMP-SALIDAS: Diferentes vías de organización de la movilidad de estudiantes para prácticas desde instituciones de enseñanza superior españolas por comunidad autónoma en 212/13 51 Gráfico 3 SMP-SALIDAS: Número de consorcios de prácticas Erasmus, número de instituciones de educación superior participantes y número de movilidades de prácticas por comunidad autónoma en 212/13 52 Gráfico 31 SMP-SALIDAS: Número de movilidades de estudiantes para prácticas desde instituciones de enseñanza superior españolas por tipo de enseñanza en 212/13 52 Gráfico 32 SMP-SALIDAS: Proporción de movilidades de estudiantes para prácticas desde instituciones de enseñanza superior españolas por área de estudio en 212/13 53 Gráfico 33 SMP-SALIDAS: Número total de movilidades de estudiantes para prácticas desde instituciones de enseñanza superior españolas por sector de la empresa de destino en 212/13 53 Gráfico 34 SMP-SALIDAS: Número total de movilidades de estudiantes para prácticas desde instituciones de enseñanza superior españolas por tamaño de la empresa de destino en 212/13 54 Gráfico 35 SMP-SALIDAS: Evolución de la cuantía media de la ayuda mensual de las movilidades de estudiantes para prácticas desde instituciones de enseñanza superior españolas (27/8 a 212/13) 54 Gráfico 36 SMP-SALIDAS: Distribución de fondos destinados a la movilidad de estudiantes para prácticas desde instituciones de enseñanza superior españolas por fuente de financiación en 212/13 55 Gráfico 37 SMP-ENTRADAS: Evolución del número total de movilidades de estudiantes para prácticas recibidos en empresas españolas por país de origen (27/8 a 212/13) 56 Gráfico 38 ST-SALIDAS: Evolución del número total de movilidades de personal desde instituciones de enseñanza superior españolas (1999/2 a 212/13) 57 Gráfico 39 ST-SALIDAS: Evolución del número total de movilidades de personal desde instituciones de enseñanza superior españolas por país de destino (27/8 a 212/13) 58 Gráfico 4 ST-ENTRADAS: Evolución del número total de movilidades de personal recibidos en instituciones de enseñanza superior españolas por país de origen (27/8 a 212/13) 59 Gráfico 41 STA-SALIDAS: Evolución del número total de movilidades de personal para docencia desde instituciones de enseñanza superior españolas (1999/2 a 212/13) 6 5

7 Gráfico 42 STA-SALIDAS: Evolución del número total de movilidades de personal para docencia desde instituciones de enseñanza superior españolas por país de destino (27/8 a 212/13) 6 Gráfico 43 STA-SALIDAS: Proporción de movilidades de personal para docencia desde instituciones de enseñanza superior españolas por área de estudio en 212/13 61 Gráfico 44 STA-SALIDAS: Evolución de la duración media de las movilidades de personal para docencia desde instituciones de enseñanza superior españolas por tipo de enseñanza (2/1 a 212/13) 61 Gráfico 45 STA-SALIDAS: Número de movilidades de personal para docencia desde instituciones de enseñanza superior españolas por antigüedad y género en 212/13 62 Gráfico 46 STA-SALIDAS: Número de movilidades de personal para docencia desde instituciones de enseñanza superior españolas por tipo de enseñanza en 212/13 62 Gráfico 47 STA-SALIDAS: Evolución de la cuantía media de la ayuda por movilidad de personal para docencia desde instituciones de enseñanza superior españolas (2/1 a 212/13) 63 Gráfico 48 STA-SALIDAS: Distribución de fondos destinados a la movilidad de personal para docencia desde instituciones de enseñanza superior españolas por fuente de financiación en 212/13 63 Gráfico 49 STA-ENTRADAS: Evolución del número total de movilidades de personal para docencia recibidos en instituciones de enseñanza superior españolas por país de origen (27/8 a 212/13) 64 Gráfico 5 STA-ENTRADAS: Balance del número de movilidades de personal para docencia enviados y recibidos por país de origen/destino en 212/13 64 Gráfico 51 STT-SALIDAS: Evolución del número total de movilidades de personal para formación desde instituciones de enseñanza superior españolas (27/8 a 212/13) 65 Gráfico 52 STT-SALIDAS: Evolución del número total de movilidades de personal para formación desde instituciones de enseñanza superior españolas por país de destino (27/8 a 212/13) 65 Gráfico 53 STT-SALIDAS: Proporción de movilidades de personal para formación desde instituciones de enseñanza superior españolas por categoría laboral en 212/13 66 Gráfico 54 STT-SALIDAS: Proporción de movilidades de personal para formación desde instituciones de enseñanza superior españolas por tipo de actividad realizada en 212/13 66 Gráfico 55 STT-SALIDAS: Evolución duración media de las movilidades de personal para formación desde instituciones de enseñanza superior españolas por tipo de enseñanza (27/8 a 212/13) 67 Gráfico 56 STT-SALIDAS: Número de movilidades de personal para formación desde instituciones de enseñanza superior españolas por antigüedad y género en 212/13 67 Gráfico 57 STT-SALIDAS: Número de movilidades de personal para formación desde instituciones de enseñanza superior españolas por tipo de enseñanza en 212/13 68 Gráfico 58 STT-SALIDAS: Número total de movilidades de personal para formación desde instituciones de enseñanza superior españolas por sector de la empresa de destino en 212/13 68 Gráfico 59 STT-SALIDAS: Número total de movilidades de personal para formación desde instituciones de enseñanza superior españolas por tamaño de la empresa de destino en 212/13 69 Gráfico 6 STT-SALIDAS: Evolución de la cuantía media de la ayuda por movilidad de personal para formación desde instituciones de enseñanza superior españolas (27/8 a 212/13) 69 Gráfico 61 STT-SALIDAS: Distribución de fondos destinados a la movilidad de personal para formación desde instituciones de enseñanza superior españolas por fuente de financiación en 212/13 7 6

8 Gráfico 62 STT-ENTRADAS: Evolución del número total de movilidades de personal para formación recibidos en instituciones de enseñanza superior españolas por país de origen (27/8 a 212/13) 71 Gráfico 63 NECESP-SALIDAS: Evolución del presupuesto destinado y número de ayudas para movilidades de personas con necesidades especiales (1996/97 a 212/13) 72 Gráfico 64 EILC-SALIDAS: Evolución del número total de movilidades de estudiantes desde instituciones de enseñanza superior españolas que realizaron un EILC (21/2 a 212/13) 73 Gráfico 65 EILC-ENTRADAS: Número total de estudiantes participantes en EILC organizados en España por país de origen en 212/13 73 Gráfico 66 IP: Evolución del número de proyectos coordinados por instituciones de enseñanza superior españolas (27/8 a 212/13) 74 Gráfico 67 IP: Evolución del número de estudiantes participantes en proyectos coordinados por instituciones de enseñanza superior españolas (27/8 a 212/13) 74 Gráfico 68 IP: Evolución del número de personal docente participante en proyectos coordinados por instituciones de enseñanza superior españolas (27/8 a 212/13) 75 Gráfico 69 IP: Proporción de proyectos coordinados por instituciones de enseñanza superior españolas por área de estudio en 212/13 75 Gráfico 7 PV: Evolución del número de visitas preparatorias Erasmus concedidas a instituciones de enseñanza superior españolas (27/8 a 212/13) 77 Gráfico 71 PRESUPUESTO: Evolución del presupuesto asignado a España por la Comisión Europea y las aportaciones complementarias nacionales (1987/88 a 212/13) 78 Gráfico 72 PRESUPUESTO: Distribución del presupuesto de las acciones descentralizadas por tipo de acción en 212/13 78 Gráfico 73 PRESUPUESTO: Grado de ejecución del presupuesto de la Comisión Europea destinado a España para acciones descentralizadas en 212/

9 Índice de mapas Mapa 1 SM-SALIDAS: Crecimiento del número de movilidades de estudiantes desde instituciones de enseñanza superior españolas (salidas) por comunidad autónoma de origen en 212/13 36 Mapa 2 SM-ENTRADAS: Balance del número de movilidades de estudiantes enviados y recibidos por país de origen/destino en 212/13 42 Mapa 3 SMS-SALIDAS: Crecimiento del número de movilidades de estudiantes para estudios desde instituciones de enseñanza superior españolas por comunidad autónoma de origen en 212/13 43 Mapa 4 SMS-ENTRADAS: Balance del número de movilidades de estudiantes para estudios enviados y recibidos por país de origen/destino en 212/13 49 Mapa 5 ST-SALIDAS: Crecimiento del número de movilidades de personal desde instituciones de enseñanza superior españolas por comunidad autónoma de origen en 212/13 57 Mapa 6 IP: Localización de los proyectos coordinados por España en 212/13 76 Mapa 7 PRESUPUESTO: Aportación complementaria de las comunidades autónomas a la movilidad de estudiantes para estudios en 212/13 8 Mapa 8 PRESUPUESTO: Aportación complementaria de las comunidades autónomas a la movilidad de estudiantes para prácticas en 212/13 8 Índice de anexos Anexo 1 SM-SALIDAS: Grado de participación en el Programa Erasmus en relación a la población de estudiantes matriculados en las universidades españolas en 212/

10 Acrónimos utilizados en esta publicación AN Agencia Nacional (en España el OAPEE) CFGS Ciclos formativos de grado superior de FP DGEAC Dirección General de Educación y Cultura de la Comisión Europea ECTS Sistema europeo de transferencia y acumulación de créditos EILC Cursos Intensivos de Lengua Erasmus EUC Carta Universitaria Erasmus IP Programas Intensivos OAPEE Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos OM Organización de la movilidad PAP Programa de Aprendizaje Permanente PV Visitas Preparatorias SM Movilidad de estudiantes (estudios y prácticas) SMP Movilidad de estudiantes para prácticas SMS Movilidad de estudiantes para estudios ST Movilidad de personal (docencia y formación) STA Movilidad de personal para docencia STT Movilidad de personal para formación Países participantes (EUR 33) Código ISO País AT Austria BE Bélgica BG Bulgaria CH Suiza CY Chipre CZ Rep. Checa DE Alemania DK Dinamarca EE Estonia ES España FI Finlandia FR Francia GR Grecia HR Croacia HU Hungría IE Irlanda IS Islandia IT Italia LI Liechtenstein LT Lituania LU Luxemburgo LV Letonia MK Macedonia MT Malta NL Países bajos NO Noruega PL Polonia PT Portugal RO Rumania SE Suecia SI Eslovenia SK Eslovaquia TR Turquía UK Reino Unido 9

11 Introducción DATOS Y CIFRAS DEL PROGRAMA ERASMUS EN ESPAÑA Este informe proporciona un análisis estadístico del desarrollo de las acciones descentralizadas de movilidad del programa Erasmus en España en el curso académico 212/13. Analiza los resultados de los diferentes tipos de acciones financiadas por el programa Erasmus (movilidad de estudiantes y personal, programas intensivos, cursos intensivos de lengua) en el curso 212/13 y compara los resultados de este curso con los de convocatorias anteriores. El informe proporciona una visión general del presupuesto asignado y su grado de ejecución. Los datos sobre movilidad de estudiantes y personal, los cursos intensivos de lengua, y las visitas preparatorias desde instituciones de enseñanza superior españolas (salidas), así como los programas intensivos coordinados desde instituciones españolas se han elaborado a partir de los informes finales presentados por los beneficiarios (instituciones y consorcios) a la AN una vez finalizado el período de realización de las actividades de la convocatoria 212/13. Los datos sobre la movilidad de estudiantes y personal hacia instituciones de educación superior o empresas españolas (entradas) se han elaborado a partir de la información publicada por la DGEAC en su página web (http://ec.europa.eu/education/erasmus/statistics_en.htm), extraída de los informes finales presentados por las Agencia Nacionales de los países participantes en el Programa Erasmus. Los datos sobre el sistema educativo español se han obtenidos de la información publicada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en su página web (www.educacion.gob.es). Los datos sobre la aportación complementaria al Programa Erasmus del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte se han obtenido de las órdenes y resoluciones publicadas en el Boletín Oficial del Estado (www.boe.es). Los datos sobre otras aportaciones complementarias (Comunidades Autónomas, diputaciones, ayuntamientos, etc.) se han obtenido de los informes finales cualitativos presentados por los beneficiarios (instituciones y consorcios) a la AN. Los datos sobre la situación de España en relación al resto de los países participantes se han elaborado a partir de la información publicada por la DGEAC en su página web (http://ec.europa.eu/education/erasmus/statistics_en.htm). Se puede encontrar más información sobre el Programa Erasmus, este informe y otras publicaciones en 1

12 RESULTADOS DEL CURSO ACADÉMICO 212/ Movilidades de estudiantes Erasmus, en las cuales estudiantes realizaron estudios en otro país europeo 5.71 estudiantes realizaron prácticas en empresas en otro país europeo 5.28 Movilidades de personal Erasmus, en las cuales docentes realizaron actividades docentes en otro país europeo 1 miembros del personal de empresas de otro país realizaron actividades docentes en España miembros del personal docente y de administración recibieron formación en otro país europeo 697 Instituciones de educación superior enviaron estudiantes y personal dentro del Programa Erasmus 2 Programas intensivos en los que participaron 62 estudiantes y 246 docentes 23 Cursos Intensivos de Lengua Erasmus en los que participaron 444 estudiantes 1 Visita preparatoria 11

13 Carta Universitaria Erasmus Desde el curso 27/8, cuando se puso en marcha el Programa de Aprendizaje Permanente (PAP), el número de instituciones de enseñanza superior españolas con Carta Universitaria Erasmus (EUC) en vigor ha crecido un 142%, pasando de 483 en la convocatoria 27 a en la de 212. Si lo comparamos con el número de EUC vigentes en la convocatoria 26 (91), última correspondiente al Programa Sócrates II, el incremento ha sido del 1.183%. Las comunidades autónomas con un mayor número de EUC en la convocatoria 212 son Andalucía (159), Comunidad Valenciana (136) y Comunidad de Madrid (128). Gráfico 1 Según el tipo de institución, el mayor número de EUC corresponde a instituciones que imparten ciclos formativos de grado superior, mientras que las universidades se mantienen en cifras similares a las del curso 27/28. Por su parte, el incremento de las instituciones con EUC que imparten enseñanzas artísticas superiores y profesionales las ha situado desde 29 en números superiores a las universidades. Gráfico 2 El porcentaje de instituciones de enseñanza superior españolas con Carta Universitaria Erasmus es del 47,17%. Por comunidades autónomas, la que cuenta con un porcentaje mayor es el País Vasco, seguida de Navarra, Cantabria y Baleares. En relación al tipo de institución, las universidades son las que cuentan con un porcentaje mayor (91,36. El grado de participación de las instituciones con EUC en el programa fue del 59,67%: 697 instituciones participaron en alguna de las acciones descentralizadas de movilidad del programa Erasmus, de las instituciones con EUC en vigor para esa convocatoria. El País Vasco, La Rioja, Galicia y Canarias son las Comunidades que presentan un mayor grado de participación, con más del 75%, mientras que Castilla y León, Andalucía y la Comunidad Valenciana presentan porcentajes cercanos al 5% o inferiores. Gráfico 3 Las instituciones que imparten CFGS son las que presentan un menor grado de participación, con un 55%, mientras que las instituciones que imparten enseñanzas artísticas superiores y profesionales presentan un 79%, y las universidades más de un 95%. Gráfico 4 12

14 Movilidad de estudiantes Erasmus (estudios y prácticas) SALIDAS Desde 1987, año de su creación, hasta el curso académico 212/13, más de 434. estudiantes de instituciones de enseñanza superior españolas han participado en el Programa Erasmus. Esta cifra supone un 14,33% de los algo más de 3 millones de estudiantes europeos que han participado a lo largo de todos estos años. Gráfico 5 El número total de movilidades de estudiantes Erasmus para estudios y prácticas desde instituciones españolas en el curso 212/13 fue de , casi un 15% del total de movilidades en Europa ( ). Estas cifras suponen una disminución anual del,7% respecto del curso 211/12 cambiando la anterior tendencia de crecimiento (9,3%) y situándose por debajo del crecimiento medio de Europa (6,1%). A pesar de esta disminución, España vuelve a situarse por cuarto año consecutivo como el país que más estudiantes Erasmus envía. Gráfico 5 La comunidad autónoma que más estudiantes envió en términos absolutos, fue Andalucía (8.466; 21,6%), seguida de la Comunidad de Madrid (7.796; 19,3%), Cataluña (5.289; 13,5%) y la Comunidad Valenciana (4.475; 11,4%). Mapa 1 Los países hacia los que hubo una mayor movilidad fueron Italia (7.425 estudiantes; 18,92%), seguido de Alemania (4.938; 12,58%), Francia (4.534; 11,55%) y Reino Unido (4.178; 1,64%). Gráfico 6 En el curso 212/13, la proporción de los estudiantes que participaron en el programa Erasmus respecto a la población total de estudiantes de educación superior en España fue de media un 2,4%, similar a la del curso anterior (2,6%). Por comunidades autónomas, se pueden observar resultados diferentes: así el País Vasco, Murcia y Andalucía presentan índices superiores al 2,75%, mientras que Castilla-La Mancha se sitúa en el 1,25%. Gráfico 7 Por tipo de enseñanza, la proporción en la enseñanza universitaria, supera la media (2,29%), mientras que en las enseñanzas artísticas y en los ciclos formativos de grado superior, es inferior (1,84% y,84% respectivamente). Gráfico 8 Dentro de las universidades, las públicas presentan una proporción mayor (2,37%), que las privadas (1,69%). Sin embargo, son dos universidades privadas las que presentan la mayor proporción de estudiantes Erasmus respecto a la población de estudiantes matriculados en las mismas: la Universidad de Deusto (6,74%) y la Universidad Pontificia de Comillas (6,1%), a las que siguen la Universidad Pablo Olavide (pública; 5,89%), la Universidad Carlos III de Madrid (pública; 5,5%), la Universidad de Mondragón (privada; 4,71%) y la Universidad de Córdoba (pública; 4,5%). Anexo 1 La mayor parte de los estudiantes que realizaron una movilidad desde España en el curso 212/13 estaban matriculados en enseñanzas universitarias (91,24%), siendo el segundo tipo de enseñanzas más representado la formación profesional de grado superior (7,6%), y finalmente las enseñanzas artísticas superiores y profesionales (1,7%). Gráfico 9 Según el nivel de los estudios realizados, el 89,61% de los estudiantes realizaba estudios de primer ciclo de enseñanzas universitarias (grado y antiguas titulaciones de primer ciclo o de primer y segundo ciclo), el 1,45% de segundo ciclo (máster) y el,17% de tercer ciclo (doctorado); el 1,7% de los estudiantes realizaba estudios artísticos superiores y profesionales y el 7,6% ciclos formativos de grado superior. Gráfico 1 13

15 La duración media de las movilidades de estudiantes permaneció igual que el periodo anterior tanto en las universidades (7,75 meses), como en las enseñanzas artísticas (6 meses) y en la formación profesional de grado superior, siendo de 2,75 meses la duración media por tercer año consecutivo. Si analizamos el dato global, el valor disminuye de los 7,5 meses, que venía siendo la media de los últimos años, a 7,25, que por otra parte se sigue manteniendo por encima de la media a nivel europeo (6,2 meses en 212/13).. Gráfico 11 La edad media de los estudiantes Erasmus enviados desde instituciones españolas fue de 22,6 años (al inicio del año 212), similar a la media europea (22). El estudiante más joven tenía 18 años y el mayor 67. La pirámide de población muestra que la mayor parte de los estudiantes (81,97%) se encuentra entre los 2 y 24 años. Gráfico 12 Igualmente se observa una mayor participación de mujeres (55,21%) que de hombres (44,79%), aunque inferior a la proporción a nivel europeo (61%). Gráfico 12 La proporción de movilidades para prácticas respecto a las movilidades para estudios fue del 14,53%. Por Comunidades Autónomas, la proporción mayor se dio en Castilla La Mancha (45%), seguida del País Vasco (32%) y La Rioja (27%). De media, a nivel europeo la movilidad de estudiantes para prácticas representa el 2,74% del total de movilidades de estudiantes Erasmus. Gráfico estudiantes con necesidades especiales (discapacidad severa) participaron en la movilidad de estudiantes Erasmus desde instituciones españolas, lo que supone un,3% del número total de estudiantes Erasmus en España, inferior a la media europea, que fue del,14% (388 estudiantes). El número de estudiantes Erasmus sin beca (32) sigue siendo muy reducido. Los estudiantes sin beca apenas supusieron en el curso un,8% del total de movilidades de estudiantes Erasmus enviados desde instituciones españolas. En el curso 212/13, 692 instituciones de enseñanza superior españolas participaron en las acciones de movilidad de estudiantes (para estudios y/o prácticas), lo que supuso un 2,43% del total de instituciones participantes en Europa (3.388). La comunidad autónoma con un mayor número de instituciones participantes fue el País Vasco (95), seguida de la Comunidad de Madrid (93), Comunidad Valenciana (64), y la Andalucía (62). Gráfico 14 Las instituciones de enseñanza superior españolas que más estudiantes enviaron fueron: la Universidad Complutense de Madrid (1.929), la Universidad de Granada (1.898), la Universidad de Sevilla (1.743), la Universidad de Valencia (1.53) y la Universidad Politécnica de Valencia (1.35). Anexo 1 14

16 ENTRADAS DATOS Y CIFRAS DEL PROGRAMA ERASMUS EN ESPAÑA Por duodécimo año consecutivo, España es el país europeo que más estudiantes Erasmus recibe. El número total de movilidades de estudiantes Erasmus para estudios y prácticas recibidos en instituciones y empresas españolas en 212/13 fue de 4.22, lo que supone un incremento anual del 2,3%, inferior al del 212/13 (5%). Esta cifra supone el 15% del total de movilidades de estudiantes Erasmus en Europa. España presenta el tercer mejor balance entre estudiantes recibidos y enviados, solo por detrás de Hungría y los Países Bajos, al recibir un 2.37%más estudiantes de los que envía. Analizando el balance entre movilidades de estudiantes recibidos y enviados en las instituciones de enseñanza superior españolas por cada uno de los países participantes, se observa que en quince de los países las instituciones españolas reciben más estudiantes de los que envían, mientras en diecisiete es mayor el número de estudiantes enviados. Gráfico 15 Si nos centramos en los países con los que hay un mayor flujo de movilidades Erasmus, observamos que con Reino Unido, Portugal y Bélgica, enviamos más estudiantes de los que recibimos, mientras que con Italia, Francia y Alemania el resultado es el contrario. Mapa 2 La duración media de las movilidades recibidas en instituciones y empresas españolas fue de 6 meses. 15

17 Movilidad de estudiantes Erasmus para estudios SALIDAS Desde 1987 hasta el curso académico 212/13, aproximadamente 41. estudiantes de instituciones de enseñanza superior españolas han realizado una movilidad para estudios dentro de este programa. Gráfico 16 El número total de movilidades de estudiantes Erasmus para estudios en el curso 212/13 fue de , lo que supone una disminución anual del 1,6%, cambiando la tendencia de crecimiento de los años anteriores (14,5% en 21/11 y 8,5% en 211/12), situándose por debajo del crecimiento global en Europa (3,8%). A pesar de este cambio de tendencia, España vuelve a situarse como el país que más estudiantes envía dentro de la movilidad para estudios por cuarto año consecutivo, con el 15,8% del total de movilidades para estudios realizadas en Europa. La comunidad autónoma que más estudiantes envió en términos absolutos fue Andalucía (7.68; 22,9%), seguida de la Comunidad de Madrid (661; 19,7%), Cataluña (4.636; 13,8%), y la Comunidad Valenciana (3.89; 11,4%). Mapa 3 Los países hacia los que hubo una mayor movilidad fueron Italia (6.57 estudiantes; 19,58%), seguido de Francia (3.953; 11,78%), Alemania (3.949; 11,77%) y Reino Unido (3.16; 9,42%). Gráfico 17 Por área de estudio, los estudiantes de Ciencias sociales, empresariales y derecho fueron los que tuvieron una mayor participación (35,98%), seguidos de los de Ingeniería, fabricación y construcción (2,76%), Humanidades y Artes (16,73%), Ciencias, matemáticas e informática (8,45%) y Sanidad y bienestar (7,97%). En conjunto las dos primeras áreas suman el 56,73% del total de las movilidades para estudios. Gráfico 18 La duración media de las movilidades de estudiantes para estudios desde instituciones de enseñanza superior españolas fue de 7,75 meses, superior a la media europea, que se sitúa en los 6,2 meses. Esta diferencia también se observa si analizamos la distribución de la duración de la movilidad. Así, en el caso de España, el mayor número de movilidades (56,78%) justifican duraciones iguales o superiores a 9 meses, es decir, equivalente a dos semestres.gráfico 19 Sin embargo, se observan diferencias en función del tipo de institución. Así, en las universidades la duración media, que venía creciendo de manera constante desde los 7,25 meses hasta situarse en 8, meses durante los últimos cinco años, se sitúa este año en 7,75 meses, mientras que en las enseñanzas artísticas el crecimiento ha sido desde los 4,25 a los 7,25 meses, con un ligero descenso entre los cursos 26/7 a 28/9. Los ciclos formativos de grado superior comenzaron a participar en esta acción en el curso 21/11, y mantienen una duración media de 3,75 meses. Gráfico 19 La mayoría de las movilidades de estudiantes para estudios desde instituciones de enseñanza superior españolas tuvieron como origen instituciones universitarias (33.49; 98,51%); las instituciones de enseñanzas artísticas se situaron en segundo lugar (466; 1,39%), y, en tercer lugar, las que imparten ciclos formativos de grado superior de FP (33;,1%). Gráfico 2 El programa Erasmus permite la combinación de un período de prácticas con un período de estudios. Este período combinado se considera como una única movilidad de estudios. En el curso académico 212/13, 6 de las movilidades de estudiantes para estudios desde instituciones españolas correspondieron a períodos combinados, valor muy por debajo del curso anterior (16). El número de períodos 16

18 combinados representa el,2% del total de movilidades de estudiantes para estudios, un porcentaje inferior a la media europea. Las movilidades de estudiantes para estudios desde instituciones de enseñanza superior españolas preveían en sus Acuerdos de Estudios el reconocimiento de 39,8 créditos ECTS de media. En el curso 212/13, 149 instituciones de enseñanza superior españolas participaron en la acción de movilidad de estudiantes para estudios. Cataluña es la comunidad autónoma en la que participa un mayor número de instituciones (25), seguida de la Comunidad de Madrid (22), la Comunidad Valenciana (2), Andalucía (16) y Castilla y León (15). Gráfico 21 La cuantía media mensual de la ayuda para movilidad de estudiantes para estudios procedente de fondos europeos 1 fue de 13 euros en el curso 212/13, lo que supone un aumento del 17,42% respecto al curso anterior (111 euros). Si se considera la aportación complementaria realizada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (ayuda lineal), la cuantía media aunque inferior respecto al curso anterior (261 euros) sube hasta los 23 euros, inferior a la cuantía media a nivel europeo (253 euros). Además, el Ministerio concedió una ayuda adicional para los estudiantes Erasmus que fueron beneficiarios de una ayuda en la Convocatoria General de Becas, que en el curso 212/13 ascendió a 85 euros/mes. Gráfico 22 La aportación complementaria del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte supuso en el curso 212/13 un 13% adicional respecto a los fondos europeos destinados a la movilidad de estudiantes para estudios desde instituciones de enseñanza superior españolas. Pero si consideramos el resto de aportaciones complementarias declaradas por las instituciones y consorcios en sus informes finales, el total de la aportación complementaría nacional supondría un 18% adicional a los fondos europeos. Gráfico 23 ENTRADAS El número total de movilidades de estudiantes Erasmus para estudios recibidas en instituciones españolas en 212/13 fue de , lo que supone un incremento anual del,3%, inferior al del 211/12 (3,%). Esta cifra supone el 14,9% del total de movilidades de estudiantes Erasmus para estudios en Europa. Esta evolución ha permitido a España volver a situarse por duodécimo año consecutivo como el país que más estudiantes recibe dentro del programa Erasmus. El importante crecimiento en el número de estudiantes enviados ha provocado que, por tercer año consecutivo, el número de estudiantes enviados (33.548) sea mayor al de estudiantes recibidos. Al enviar un 6,19% más estudiantes de los que recibe España no se situó entre los países con mejor balance entre estudiantes Erasmus para estudios recibidos y enviados. Las movilidades de estudiantes Erasmus para estudios recibidos en instituciones españolas en 212/13 procedían principalmente de Italia (22,83%), Alemania (17,15%), y Francia (15,84%). Estos tres países se han mantenido tradicionalmente como los principales países de origen, a considerable distancia de otros, hasta el punto de que en el curso 212/13 la suma de los estudiantes enviados desde estos tres países suponía el 55,82% del total de movilidades para estudios recibidos. Gráfico Fondos gestionados por el OAPEE. 17

19 Analizando el balance entre movilidades de estudiantes para estudios recibidos y enviados en las instituciones de enseñanza superior españolas por cada uno de los países participantes, se observa que en trece de los países las instituciones españolas reciben más estudiantes de los que envían, mientras en diecinueve es mayor el número de estudiantes enviados. Resultado similar al obtenido si analizamos el total de movilidades de estudiantes (estudios y prácticas).gráfico 25 Si nos centramos en los países con los que hay un mayor flujo de movilidades Erasmus, los resultados son similares a lo observado en la movilidad total de estudiantes (estudios y prácticas): así España envía más estudiantes a Reino Unido, Polonia y Portugal de los que recibe, mientras que con Italia, Alemania y Francia el resultado es el contrario. Mapa 4 18

20 Movilidad de estudiantes Erasmus para prácticas SALIDAS La movilidad de estudiantes para prácticas se introdujo en el programa Erasmus en 27 con el inicio del PAP. Desde entonces, casi 24.5 estudiantes de instituciones de enseñanza superior españolas han realizado una movilidad de este tipo. Gráfico 26 El número total de movilidades de estudiantes Erasmus para prácticas desde instituciones de enseñanza superior españolas en el curso 212/13 fue de 5.71, lo que supone un incremento anual del 4,8%, inferior al del curso anterior (14,4%), e inferior al crecimiento global en Europa (16%). Esta evolución ha permitido a España volver a situarse, por cuarto año consecutivo, como el tercer país que más estudiantes envía dentro de la movilidad para prácticas, por detrás de Francia y Alemania, suponiendo las movilidades desde España el 1,2% del total. Gráfico 26 La comunidad autónoma que más estudiantes envió fue la Comunidad de Madrid (981; 74,73%), seguida de Andalucía (786; 13,8%), País Vasco (761; 13,3%) y Comunidad Valenciana (666; 11,7%) La movilidad organizada directamente por las instituciones de enseñanza superior españolas (4.658; 81,7%) ha experimentado un crecimiento mayor (14,53%) que la organizada a través de consorcios de prácticas (1.43; -24,15%), que han experimentado un ligero descenso respecto al curso anterior (1.375). Gráfico 26 Los países hacia los que hubo una mayor movilidad fueron Reino Unido (1.18 estudiantes; 17,86%), seguido de Alemania (989; 17,35%), Italia (855; 15,%) y Francia (581; 1,19%). Gráfico 27 La duración media del período de prácticas fue de 3,75 meses, inferior a la media europea (4,75 meses). Si analizamos la distribución de la duración de las movilidades para prácticas, el mayor número de movilidades realizadas fue de 3 meses (4,12%), o menores; así, las movilidades con duraciones entre 2 y 3 meses suponen el 59,57% del total. Gráfico 28 Se observan, sin embargo, diferencias en función del tipo de enseñanza: así en las universidades la duración media se mantiene en 5 meses, situándose los últimos años en valores superiores a la media europea, mientras que en las enseñanzas artísticas y en los ciclos formativos de grado superior de FP, los valores se sitúan por debajo de la media europea (2,75 meses en 212/13). Dentro del programa Erasmus, la movilidad de estudiantes para realizar prácticas puede organizarse directamente por una institución de enseñanza superior o a través de consorcios 2. En el curso 212/13, un total de 64 instituciones de enseñanza superior españolas participaron en la movilidad de estudiantes para prácticas. De ellas, 411 gestionaron directamente la movilidad para prácticas de sus estudiantes, mientras que 24 realizaron esa gestión a través de consorcios de prácticas; por último, 25 instituciones combinaron ambas vías de organización de las movilidades. Gráfico 29 Analizando las diferentes vías de participación en la movilidad de estudiantes para prácticas por comunidad autónoma, observamos que las comunidades con un mayor número de instituciones participantes fueron País Vasco (94), Comunidad de Madrid (85), Cataluña (63), Andalucía (56), y Comunidad Valenciana (55). En tres de ellas se observa que un volumen alto de instituciones coincide con la existencia de consorcios (País Vasco, Andalucía y Cataluña), mientras que en las otras dos el número de 2 Un consorcio de prácticas se define como un grupo de instituciones de enseñanza superior (con EUC para prácticas o ampliada) y otras organizaciones (tales como empresas, asociaciones, cámaras de comercio, fundaciones, etc.) que trabajan conjuntamente para facilitar períodos de prácticas a estudiantes de instituciones de enseñanza superior. 19

21 instituciones participando a través de consorcios es muy reducido, organizando prácticamente las instituciones todas sus movilidades para prácticas. Gráfico 29 En 212/13 España continuó gestionando el mayor número de consorcios en Europa, siendo los consorcios españoles los que siguen teniendo el mayor número de instituciones de enseñanza superior participantes (229). Sin embargo, en número de movilidades gestionadas a través de consorcios, España contaría con 1.43 movilidades. Gráfico 3 Las movilidades organizadas a través de consorcios supusieron en el curso 212/13 un 18% del total de movilidades de estudiantes para prácticas. Gráfico 3 Por comunidades autónomas, fueron los consorcios del País Vasco los que tuvieron un mayor número de movilidades respecto al total de movilidades gestionadas a través de consorcios (42%), seguidos de Cataluña (15%), Andalucía (11%) y Asturias (9%). Gráfico 3 La mayoría de las movilidades de estudiantes para prácticas desde instituciones de enseñanza superior españolas tuvieron como origen instituciones universitarias (2.761; 48,43%), seguidas de las instituciones que ofrecen ciclos formativos de grado superior en similar cantidad (2.739; 48,4%), y las enseñanzas artísticas (21; 3,53%). Gráfico 31 Por área de estudio, los estudiantes de Ingeniería, fabricación y construcción fueron los que tuvieron una mayor participación (22,63%); la segunda mayor participación correspondió a Ciencias sociales, empresariales y derecho (21,79%). Ciencias, matemáticas e informática (12,54%), Servicios (11,33%) y Humanidades y artes (1,82%) siguieron participando activamente, pero en porcentajes menores a las dos primeras, que en conjunto suman el 55,59% del total de movilidades para prácticas. A nivel europeo son Ciencias sociales, empresariales y derecho (31%). Los estudiantes de Humanidades y artes, Ingeniería, fabricación y construcción (17%) alcanzaron porcentajes similares. Gráfico 32 Las prácticas se realizaron principalmente en los sectores de la Educación (18,54%), las Actividades profesionales, científicas y técnicas (16,91%), y Otros Servicios (8,9%). Gráfico 33 La mitad de las prácticas se realizaron en empresas pequeñas (5,1%) y la mitad restante en empresas medianas y grandes (25,1% y 24,8% respectivamente).gráfico 34 La cuantía media mensual de la ayuda para movilidad de estudiantes para prácticas desde instituciones de enseñanza superior españolas procedente de fondos europeos 3, fue en el curso 212/13 de 3 euros, lo que supone un incremento del 5% respecto al curso anterior (287 euros). Si se considera la aportación complementaria realizada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (ayuda lineal), la cuantía media sube hasta los 4 euros, superior a la cuantía media a nivel europeo (376 euros). Además, el Ministerio concedió una ayuda adicional para los estudiantes Erasmus que fueron beneficiarios de una ayuda en la Convocatoria General de Becas, que en el curso 212/13 ascendió 85 euros/mes. Gráfico 35 La aportación complementaria del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte supuso en el curso 212/13 un 3% adicional respecto a los fondos europeos destinados a la movilidad de estudiantes para prácticas desde instituciones de enseñanza superior españolas. Pero si consideramos el resto de aportaciones complementarias declaradas 3 Ver nota al pie nº 1. 2

22 ENTRADAS DATOS Y CIFRAS DEL PROGRAMA ERASMUS EN ESPAÑA por las instituciones y consorcios en sus informes finales, el total de la aportación complementaria nacional supuso un 47% adicional a los fondos europeos. Gráfico 36. El número total de movilidades de estudiantes Erasmus para prácticas recibido en empresas españolas en 212/13 fue de 8.61, lo que supone un incremento anual del 1,3%, inferior al del 211/12 (13,9%). Desde 27/8 las empresas españolas son las que más movilidades de estudiantes para prácticas recibe entre todos los países participantes, excepto en el curso 21/11, en el que lasempresas del Reino Unido ocuparon esa primera posición. En el presente curso las empresas del Reino Unido vuelven a situarse en primer lugar con 9.72 estudiantes recibidos, seguido por España con 8.61 estudiantes (el 15,5% de movilidades de este tipo)y Alemania con 7.62 estudiantes. España presenta un desequilibrio entre el número de estudiantes Erasmus para prácticas recibidos y enviados, ya que recibe un 34% más estudiantes de los que envía. Las movilidades de estudiantes Erasmus para prácticas recibidas en empresas españolas en 212/13 procedían principalmente de Francia (19,2%), Reino Unido (13,5%) y Alemania (11,1%). países que se han mantenido en los últimos cuatro años como los principales países de origen. Gráfico 37 21

23 Movilidad de personal Erasmus (docencia y formación) SALIDAS Desde el curso académico 1997/98, cuando se puso en marcha la movilidad de personal dentro del programa Erasmus, hasta el curso 212/13, más de 39. miembros del personal docente y de administración de instituciones de enseñanza superior españolas se han beneficiado de esta acción, lo que supone un 11,13% de los más de 35. que han participado en toda Europa. Gráfico 38 El número total de movilidades de personal Erasmus para docencia y formación organizadas desde instituciones de enseñanza superior españolas en el curso 212/13 fue de 5.28, un 9,55% del total de movilidades de personal en Europa (52.624). Esta cifra supone un incremento anual del 8,2%, superior al del curso anterior (3,6%), aunque inferior al crecimiento medio en Europa (13,12%). Esta cifra ha situado a España, por tercer año consecutivo, como el segundo país que más personal envía dentro del programa Erasmus. Gráfico 38 Aunque no contabilizan en las cifras de movilidades organizadas desde instituciones de enseñanza superior españolas, en el curso 212/13 21 personas de empresas españolas fueron invitadas a realizar actividades docentes en otros países, por lo que el total de movilidades realizadas desde España ha sido de 5.39 (5.18 movilidades desde instituciones de enseñanza superior españolas y 21 desde empresas). La comunidad autónoma que más movilidades realizó en términos absolutos fue Andalucía (994; 19,8%), seguida de la Comunidad de Madrid (865; 17,2%), la Comunidad Valenciana (685; 13,6%) y Cataluña (562; 11,2%). Son las mismas comunidades autónomas y en orden similar que vemos en la movilidad de estudiantes. Mapa 5 Los países hacia los que hubo una mayor movilidad fueron Italia (1.136; 22,59%), seguido de Portugal (698; 13,88%), Francia (53; 1,54%) y Alemania (498; 9,9%). Gráfico 39 1 de las movilidades de personal organizadas desde instituciones de enseñanza superior correspondieron a personal de empresas europeas invitados a realizar actividades docentes en instituciones de enseñanza superior españolas, lo que supone un,2% del total de movilidades de personal Erasmus organizadas por instituciones de enseñanza superior españolas y que se contabilizarían entre las movilidades recibidas en España. ENTRADAS El número total de movilidades de personal Erasmus recibidas en instituciones españolas en 212/13 fue de 5.147, lo que supone un incremento anual del 13,2%, superior al del 211/12 (5,81%). Esa evolución ha situado por tercera vez a España como el país que más movilidades de personal Erasmus recibe, con un 9,78% del total de movilidades de este tipo, seguida de Alemania (4.833) e Italia (4.486). Las movilidades de personal Erasmus recibidas en instituciones o empresas españolas en 212/13 procedían principalmente de Polonia (16,1%), Italia (11,4%), Alemania (8,9%) y Turquía (8,3%). Desde el inicio de esta acción en el curso 27/8, Polonia ha incrementado casi un 165% la movilidad de personal Erasmus hacia España, lo que ha llevado a que pase de ser el tercer país emisor de movilidades de personal hacia España a ser el primero. Gráfico 4 22

24 Movilidad de personal Erasmus para docencia SALIDAS Desde el curso académico 1997/98, cuando se puso en marcha la movilidad de personal para docencia dentro del programa Erasmus, hasta el curso 212/13, aproximadamente 33. miembros del personal docente de instituciones de enseñanza superior españolas se han beneficiado de esta acción, lo que supone un 9,3% de los más de 352. que han participado en el programa Erasmus en toda Europa. Gráfico 41 El número total de movilidades de personal Erasmus para docencia organizadas desde instituciones de enseñanza superior españolas en el curso 212/13 fue de 3.291, un 9,1% del total de movilidades en Europa (36.75). Esta cifra supone un aumento anual del 1,3%, frente al descenso del curso anterior (,1%) y al crecimiento de la media europea (8,26%). Gráfico 41 Los países hacia los que hubo una mayor movilidad de personal para docencia fueron Italia (82; 24,92%), seguido de Portugal (553; 16,8%), Francia (48; 12,4%) y Alemania (3; 9,12%). Gráfico 42 Por área de estudio, el personal docente de Humanidades y Artes fue el que tuvo una mayor participación (3,72%), seguido del de Ciencias sociales, empresariales y derecho (28,2%), y a mayor distancia se sitúa el personal del área de Ingeniería, fabricación y construcción (12,52%). Es el mismo comportamiento que se observa en esta misma acción a nivel europeo, y aunque son las mismas tres áreas de estudio que lideran la movilidad de estudiantes para estudios, el orden varía, ocupando Humanidades y Artes en los estudiantes el tercer lugar. Gráfico 43 Se observa un descenso generalizado de la duración media de las movilidades del personal para docencia desde instituciones de enseñanza superior españolas, desde el curso 2/1 (7 días) al 212/13 (5 días). En el caso de las universidades, la duración ha pasado de 8 a 5 días y en las instituciones de enseñanzas artísticas de 7 a 5 días, mientras que en los ciclos formativos de grado superior de FP, la duración ha pasado de 6,3 a 5 días. Estos valores son ligeramente menores que la media europea (5,6 días). Gráfico 44 Según su antigüedad, los docentes que más movilidades realizaron fueron aquellos con una antigüedad intermedia (entre 1 y 2 años de experiencia), con un 39,26% del total de movilidades docentes, con un porcentaje superior respecto al curso anterior (38,31%), seguidos de los docentes con menos de 1 años de experiencia, que realizaron el 35,55% de las movilidades, y el grupo con menor participación siguió siendo el de los docentes con más de 2 años de experiencia, con un 25,19%, que presenta un crecimiento similar respecto al curso anterior (25,46%). Gráfico 45 Al contrario que en la movilidad de estudiantes, el número de mujeres que participan en la movilidad de personal para docencia (47%) es menor que el de hombres (53%), situación que se equilibra con la que se da a nivel europeo (44% - 56%). Aunque los porcentajes varían según la antigüedad del personal docente, se mantiene la menor proporción de mujeres en esta acción, excepto entre los docentes con menos de 1 años de experiencia donde el porcentaje de mujeres que participan es del 39%. Gráfico 45 El 93,9% de las movilidades de personal para docencia correspondieron a universidades, seguido de las instituciones de enseñanzas artísticas con un 5,9%, y por último una presencia todavía muy pequeña de los ciclos formativos de grado superior de FP (,2%). Gráfico 46 23

Datos y cifras del programa ERASMUS en España. Curso 2011-2012

Datos y cifras del programa ERASMUS en España. Curso 2011-2012 Datos y cifras del programa ERASMUS en España Curso 2011-2012 Editado por: Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos (OAPEE) Gustavo Fernández Balbuena, 13 28002 Madrid Teléfono + 34 91 550 67 18

Más detalles

DATOS Y CIFRAS DEL PROGRAMA ERASMUS EN ESPAÑA AVANCE DE RESULTADOS DEL CURSO ACADÉMICO 2011/12

DATOS Y CIFRAS DEL PROGRAMA ERASMUS EN ESPAÑA AVANCE DE RESULTADOS DEL CURSO ACADÉMICO 2011/12 DATOS Y CIFRAS DEL PROGRAMA ERASMUS EN ESPAÑA AVANCE DE RESULTADOS DEL CURSO ACADÉMICO 2011/12 Editado por Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Gustavo Fernández Balbuena, 13 28002 Madrid Teléfono

Más detalles

Datos y cifras del programa ERASMUS en España. Curso 2010-2011

Datos y cifras del programa ERASMUS en España. Curso 2010-2011 Datos y cifras del programa ERASMUS en España Curso 2010-2011 Editado por: Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos (OAPEE) Gustavo Fernández Balbuena, 13 28002 Madrid Teléfono + 34 91 550 67 18

Más detalles

HORAS DE TRABAJO SEMANALES, DEL PROFESORADO EN EUROPA, EN EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA, SECUNDARIA INFERIOR (ESO) Y SECUNDARIA SUPERIOR (BACHILLERATO)

HORAS DE TRABAJO SEMANALES, DEL PROFESORADO EN EUROPA, EN EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA, SECUNDARIA INFERIOR (ESO) Y SECUNDARIA SUPERIOR (BACHILLERATO) DE TRABAJO SEMANALES, DEL PROFESORADO EN EUROPA, EN EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA, SECUNDARIA INFERIOR (ESO) Y SECUNDARIA SUPERIOR (BACHILLERATO) GABINETE TÉCNICO Septiembre 2013 DE TRABAJO SEMANALES, DEL

Más detalles

1) Movilidad de estudiantes para estudios hacia países del programa

1) Movilidad de estudiantes para estudios hacia países del programa MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE ERASMUS+ CONVOCATORIA 2015 ACCIÓN CLAVE 1: MOVILIDAD DE LAS PERSONAS POR MOTIVOS DE APRENDIZAJE IMPORTES DE LAS AYUDAS DE LA MOVILIDAD DE ESTUDIANTES Y PERSONAL

Más detalles

ISEI - IVEI Rs7. GRADUADOS EN CIENCIAS, MATEMÁTICAS Y TECNOLOGÍA

ISEI - IVEI Rs7. GRADUADOS EN CIENCIAS, MATEMÁTICAS Y TECNOLOGÍA ISEI - IVEI Rs7. GRADUADOS EN CIENCIAS, MATEMÁTICAS Y TECNOLOGÍA Edición: Junio 2010 Publicado por el ISEI IVEI PUBLICADO POR EL ISEI IVEI Instituto Vasco de Evaluación e Investigación Educativa Asturias

Más detalles

1. Instituciones y consorcios que participaron en el curso académico 2012-2013

1. Instituciones y consorcios que participaron en el curso académico 2012-2013 Programa Erasmus+ Educación Superior Acción clave 1: Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje Convocatoria 2014 Anexo II: Criterios de la adjudicación inicial de las subvenciones de las acciones

Más detalles

KA1(MOVILIDAD DE ESTUDIANTES EDUCACIÓN SUPERIOR)

KA1(MOVILIDAD DE ESTUDIANTES EDUCACIÓN SUPERIOR) ERASMUS + KA1(MOVILIDAD DE ESTUDIANTES EDUCACIÓN SUPERIOR) Movilidad para el aprendizaje SOLICITANTES: Instituciones de educación superior -Tener una Carta Erasmus de Educación Superior (ECHE) Consorcios

Más detalles

Nota de prensa RESULTADOS DE ESPAÑA EN PISA 2012

Nota de prensa RESULTADOS DE ESPAÑA EN PISA 2012 RESULTADOS DE ESPAÑA EN PISA 2012 03-diciembre-2013.- La secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Montserrat Gomendio, ha presentado esta mañana los datos de España del

Más detalles

ERASMUS + (2014-2020) KA1 (MOVILIDAD DE ESTUDIANTES EDUCACIÓN SUPERIOR) Movilidad para el aprendizaje ORGANIZACIONES PARTICIPANTES SOLICITANTES:

ERASMUS + (2014-2020) KA1 (MOVILIDAD DE ESTUDIANTES EDUCACIÓN SUPERIOR) Movilidad para el aprendizaje ORGANIZACIONES PARTICIPANTES SOLICITANTES: ERASMUS + (2014-2020) KA1 (MOVILIDAD DE ESTUDIANTES EDUCACIÓN SUPERIOR) Movilidad para el aprendizaje ORGANIZACIONES PARTICIPANTES SOLICITANTES: Instituciones de educación superior (EASDVitoria-GasteizADGE)

Más detalles

Erasmus+ Convocatoria 2017

Erasmus+ Convocatoria 2017 Erasmus+ Convocatoria 2017 INFORMACIÓN SOBRE FINANCIACIÓN EN PROYECTOS KA1 y KA2 Todos los sectores educativos 1. INTRODUCCIÓN Este documento aporta información financiera a tener en cuenta por las instituciones

Más detalles

JORNADAS DE MOVILIDAD ERASMUS+

JORNADAS DE MOVILIDAD ERASMUS+ JORNADAS DE MOVILIDAD ERASMUS+ PARA Jornadas de Movilidad Erasmus+ de Educación Superior Málaga PROTOCOLO DE GESTIÓN DE LA MOVILIDAD DE ESTUDIANTES. EL APOYO LINGÜÍSTICO EN LÍNEA PROTOCOLO DE GESTIÓN DE

Más detalles

JORNADAS DE MOVILIDAD ERASMUS+

JORNADAS DE MOVILIDAD ERASMUS+ JORNADAS DE MOVILIDAD ERASMUS+ PARA Universitat Rovira i Virgili Tarragona, 26 y 27 de junio de 2014 PROTOCOLO DE GESTIÓN DE LA MOVILIDAD DE ESTUDIANTES. EL APOYO LINGÜÍSTICO EN LÍNEA Protocolo de gestión

Más detalles

IV REUNIÓN COMISIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL

IV REUNIÓN COMISIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL MADRID. 3 Febrero 2008 IV REUNIÓN COMISIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Organismo Autónomo Programas Educativos ANÁLISIS INFORME FINAL CONVOCATORIA 2007 Organismo Autónomo Programas Educativos 1. PUNTOS INTERESANTES

Más detalles

ISEI - IVEI C2. PIB PER CÁPITA

ISEI - IVEI C2. PIB PER CÁPITA ISEI - IVEI C2. PIB PER CÁPITA Edición: Diciembre 2013 Publicado por el ISEI IVEI PUBLICADO POR EL ISEI IVEI Instituto Vasco de Evaluación e Investigación Educativa Asturias 9, 3º - 48015 Bilbao Tel.:

Más detalles

ERASMUS II JORNADAS DE COORDINADORES FP ERASMUS CONVOCATORIA 2009 RESULTADOS Y CRITERIOS DE DISTRIBUCIÓN. Sevilla, 23-24/06/09

ERASMUS II JORNADAS DE COORDINADORES FP ERASMUS CONVOCATORIA 2009 RESULTADOS Y CRITERIOS DE DISTRIBUCIÓN. Sevilla, 23-24/06/09 CONVOCATORIA 29 RESULTADOS Y CRITERIOS DE DISTRIBUCIÓN CARTAS UNIVERSITARIAS CONCEDIDAS TIPO DE EUC TOTAL FP PORCENTAJE STANDARD (EUC) 2 2 1,% PLACEMENT (EUCP) 273 266 97,44% EXTENDED (EUCX) 7 53 75,71%

Más detalles

Comercio de mercancías en la UE - Aplicación del principio de reconocimiento mutuo

Comercio de mercancías en la UE - Aplicación del principio de reconocimiento mutuo Comercio de mercancías en la UE - Aplicación del principio de reconocimiento mutuo 612 respuestas Principal sector de actividad D - Industria manufacturera 202 33,0% G - Comercio; reparación de vehículos

Más detalles

ISEI - IVEI Rs7. GRADUADOS EN CIENCIAS, MATEMÁTICAS Y TECNOLOGÍA

ISEI - IVEI Rs7. GRADUADOS EN CIENCIAS, MATEMÁTICAS Y TECNOLOGÍA ISEI - IVEI Rs7. GRADUADOS EN CIENCIAS, MATEMÁTICAS Y TECNOLOGÍA Edición: Diciembre 13 Publicado por el ISEI IVEI PUBLICADO POR EL ISEI IVEI Instituto Vasco de Evaluación e Investigación Educativa Asturias

Más detalles

II JORNADAS COORDINADORES ERASMUS FORMACIÓN PROFESIONAL

II JORNADAS COORDINADORES ERASMUS FORMACIÓN PROFESIONAL SEVILLA. 23-24 Junio 2008 II JORNADAS COORDINADORES ERASMUS FORMACIÓN PROFESIONAL Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos ANÁLISIS INFORME FINAL CONVOCATORIA 2007 Organismo Autónomo Programas

Más detalles

Estudiar en Europa. Precios de matrículas y becas en las universidades europeas

Estudiar en Europa. Precios de matrículas y becas en las universidades europeas Estudiar en Europa y becas en las Diciembre 2012 Estudiar en Europa y becas en las Diciembre 2012 Autor: Enric Tello Colaboraciones: Laura de la Villa, João França y Vera Sacristán 3 Resum Ejecutivo Presentamos

Más detalles

Instituto de Información Sanitaria

Instituto de Información Sanitaria Mortalidad por cáncer, por enfermedad isquémica del corazón, por enfermedades cerebrovasculares y por diabetes mellitus en España www.msc.es Instituto de Información Sanitaria Instituto de Información

Más detalles

PIB regional Europa - 27 Año 2010

PIB regional Europa - 27 Año 2010 PIB regional Europa - 27 Año NAVARRA El PIB por habitante de Navarra en, con el 126% respecto a la media europea, se situó en el puesto 38 entre las 271 regiones comunitarias EUROPA El PIB regional por

Más detalles

EVOLUCIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL DE LA PRESENCIA DEL ALUMNADO EXTRANJERO EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL (2001-2012)

EVOLUCIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL DE LA PRESENCIA DEL ALUMNADO EXTRANJERO EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL (2001-2012) EVOLUCIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL DE LA PRESENCIA DEL ALUMNADO EXTRANJERO EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL (2001-2012) 1 RESUMEN EJECUTIVO En el año 2002 el entonces CIDE presentaba el primer informe sobre la

Más detalles

RESUMEN PROGRAMA ERASMUS + Y FECHAS DE ACREDITACIÓN DE IDIOMAS

RESUMEN PROGRAMA ERASMUS + Y FECHAS DE ACREDITACIÓN DE IDIOMAS RESUMEN PROGRAMA ERASMUS + Y FECHAS DE ACREDITACIÓN DE IDIOMAS FUNCIÓN DE LOS/AS COORDINADORES/AS Presidir el proceso de selección en su centro. Asesorar académicamente a los estudiantes, tanto en los

Más detalles

AYUDA ECONÓMICA PARA BENEFICIARIOS

AYUDA ECONÓMICA PARA BENEFICIARIOS AYUDA ECONÓMICA PARA BENEFICIARIOS BECA ERASMUS+ CURSO 2015/16 ORGANISMOS Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) anteriormente (OAPEE). Secretaría de Estado. Junta de Andalucía.

Más detalles

Erasmus+ Convocatoria de propuestas 2014. Educación Superior KA1: acciones descentralizadas Proyectos de movilidad

Erasmus+ Convocatoria de propuestas 2014. Educación Superior KA1: acciones descentralizadas Proyectos de movilidad Erasmus+ Convocatoria de propuestas 2014 Educación Superior KA1: acciones descentralizadas Proyectos de movilidad KA1: acciones descentralizadas Organizaciones participantes Proyectos de movilidad Movilidad

Más detalles

Oportunidades en la acción clave 1

Oportunidades en la acción clave 1 Oportunidades en la acción clave 1 MOVILIDAD PARA EL APRENDIZAJE. Educación Escolar y de Personas Adultas Formación Profesional Educación Superior Educación escolar y de personas adultas Oportunidades

Más detalles

Más de 5,27 millones de hogares tienen acceso a Internet, un 6% más que en el primer semestre de 2005

Más de 5,27 millones de hogares tienen acceso a Internet, un 6% más que en el primer semestre de 2005 6 de abril de 2006 Encuesta sobre equipamiento y uso de tecnologías de información y comunicación en los hogares. Segundo semestre de 2005 Más de 5,27 millones de hogares tienen acceso a Internet, un 6%

Más detalles

2.2 Las estancias deberán efectuarse en universidades de uno de los países elegibles para participar en el programa ERASMUS+. 1

2.2 Las estancias deberán efectuarse en universidades de uno de los países elegibles para participar en el programa ERASMUS+. 1 Convocatoria de ayudas para la movilidad del Personal de Administración y Servicios de la Universidad de Cantabria en el marco del Programa Erasmus+, Curso académico 2014-2015. El Vicerrectorado de Internacionalización

Más detalles

Las pernoctaciones en establecimientos hoteleros aumentan un 2,9% en diciembre respecto al mismo mes de 2013

Las pernoctaciones en establecimientos hoteleros aumentan un 2,9% en diciembre respecto al mismo mes de 2013 23 de enero de 215 Coyuntura Turística Hotelera (EOH/IPH/IRSH) Diciembre 214 y año 214. Datos provisionales Las pernoctaciones en establecimientos hoteleros aumentan un 2,9% en diciembre respecto al mismo

Más detalles

PERSPECTIVAS EMPRESARIALES 2014 PERSPECTIVAS EMPRESARIALES EN LA UE 3

PERSPECTIVAS EMPRESARIALES 2014 PERSPECTIVAS EMPRESARIALES EN LA UE 3 ÍNDICE PERSPECTIVAS EMPRESARIALES 214 PERSPECTIVAS EMPRESARIALES EN LA UE 3 PERSPECTIVAS EMPRESARIALES ESUSKADI 7 l Resumen de resultados 7 l Cifra de negocio 8 l Ventas interiores 9 l Exportaciones 1

Más detalles

SESIÓN INFORMATIVA. Programa Internacional Intercambios Académicos NOVIEMBRE 2014

SESIÓN INFORMATIVA. Programa Internacional Intercambios Académicos NOVIEMBRE 2014 SESIÓN INFORMATIVA Programa Internacional Intercambios Académicos NOVIEMBRE 2014 EL EQUIPO El Servicio de Relaciones Internacionales (SRI) lidera la internacionalización en la Universidad mediante el intercambio

Más detalles

PISA 2012. Internacional de los Alumnos. 3 de diciembre de 2013

PISA 2012. Internacional de los Alumnos. 3 de diciembre de 2013 PISA 2012 Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos 3 de diciembre de 2013 I. Principales características del estudio PISA Programa para la Evaluación Internacional de Qué se evalúa? Conocimientos

Más detalles

KA1(MOVILIDAD DE ESTUDIANTES EDUCACIÓN SUPERIOR)

KA1(MOVILIDAD DE ESTUDIANTES EDUCACIÓN SUPERIOR) PROGRAMA ERASMUS + (2014-2020) KA1(MOVILIDAD DE ESTUDIANTES EDUCACIÓN SUPERIOR) Movilidad para el aprendizaje SOLICITANTES: Instituciones de educación superior -Tener una Carta Erasmus de Educación Superior

Más detalles

ERASMUS+ II Jornada de Empleo Internacional SOPP Fundación Universidad Carlos III 3 de abril de 2014

ERASMUS+ II Jornada de Empleo Internacional SOPP Fundación Universidad Carlos III 3 de abril de 2014 II Jornada de Empleo Internacional SOPP Fundación Universidad Carlos III 3 de abril de 2014 Oportunidades en la acción clave 1 (KA1) movilidad de los estudiantes + Oportunidades en la acción clave 2 (KA2)

Más detalles

Coyuntura Turística Hotelera (EOH/IPH/IRSH) Año 2012. Datos provisionales

Coyuntura Turística Hotelera (EOH/IPH/IRSH) Año 2012. Datos provisionales 29 de enero de 213 Coyuntura Turística Hotelera (EOH/IPH/IRSH) Año 212. Datos provisionales Principales resultados En 212 se registraron 281,3 millones de pernoctaciones en los establecimientos hoteleros.

Más detalles

INFORMACIÓN PARA CUMPLIMENTAR LA SOLICITUD DE INFORMACIÓN ARANCELARIA VINCULANTE (IAV)

INFORMACIÓN PARA CUMPLIMENTAR LA SOLICITUD DE INFORMACIÓN ARANCELARIA VINCULANTE (IAV) INFORMACIÓN PARA CUMPLIMENTAR LA SOLICITUD DE INFORMACIÓN ARANCELARIA VINCULANTE (IAV) Esta información indica la forma de cumplimentar el impreso de solicitud de IAV establecido en el Anexo 1 B del Reglamento

Más detalles

INDICADORES Y DATOS DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA Y EUROPA

INDICADORES Y DATOS DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA Y EUROPA INDICADORES Y DATOS DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA Y EUROPA INSTITUTO DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS DEPARTAMENTO DE PROYECTOS EUROPEOS Febrero de 21 http://www.ite.educacion.es/

Más detalles

EVOLUCIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL DE LA PRESENCIA DEL ALUMNADO EXTRANJERO EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL (2000-2011)

EVOLUCIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL DE LA PRESENCIA DEL ALUMNADO EXTRANJERO EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL (2000-2011) EVOLUCIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL DE LA PRESENCIA DEL ALUMNADO EXTRANJERO EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL (2000-2011) 1 ALUMNADO EXTRANJERO EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL: EVOLUCIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL (2000-2011)

Más detalles

INFORMACIÓN PROGRAMA ERASMUS CURSO 2015 2016

INFORMACIÓN PROGRAMA ERASMUS CURSO 2015 2016 INFORMACIÓN PROGRAMA ERASMUS CURSO 2015 2016 Erasmus es el programa de la Comisión Europea en Educación Superior que pretende reforzar la dimensión europea de la enseñanza universitaria, fomentando la

Más detalles

Agencia Tributaria. Información Estadística sobre el COMERCIO EXTERIOR. Septiembre 2012. Agencia Estatal de Administración Tributaria

Agencia Tributaria. Información Estadística sobre el COMERCIO EXTERIOR. Septiembre 2012. Agencia Estatal de Administración Tributaria Agencia Tributaria Información Estadística sobre el COMERCIO EXTERIOR Septiembre 2012 Agencia Estatal de Administración Tributaria RESUMEN EJECUTIVO En septiembre 2012, el déficit comercial de mercancías

Más detalles

Programas de movilidad internacional para estudiantes

Programas de movilidad internacional para estudiantes Programas de movilidad internacional para estudiantes A qué programas de movilidad internacional puedo optar como estudiante de la UR? Programas de movilidad de estudios: (Hasta 10/03) 1. Erasmus estudios.

Más detalles

SOLICITUD DE INFORMACIÓN SOBRE EL DERECHO A PRESTACIONES FAMILIARES EN LOS ESTADOS MIEMBROS DE RESIDENCIA DE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA

SOLICITUD DE INFORMACIÓN SOBRE EL DERECHO A PRESTACIONES FAMILIARES EN LOS ESTADOS MIEMBROS DE RESIDENCIA DE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA COMISIÓN ADMINISTRATIVA PARA LA SEGURIDAD SOCIAL DE LOS TRABAJADORES MIGRANTES Véanse las instrucciones en la página 4 E 411 ( 1 ) SOLICITUD DE INFORMACIÓN SOBRE EL DERECHO A PRESTACIONES FAMILIARES EN

Más detalles

Curso 2013-2014: Análisis del informe intermedio y redistribución de fondos entre los beneficiarios

Curso 2013-2014: Análisis del informe intermedio y redistribución de fondos entre los beneficiarios Curso 2013-2014: Análisis del informe intermedio y redistribución de fondos entre los beneficiarios Jornadas de Movilidad Erasmus+ de Educación Superior Universitat Rovira i Virgili 26 de junio de 2014

Más detalles

INFORMACIÓN SOBRE LA COMPOSICIÓN DE LAS AYUDAS PARA ESTUDIOS A LOS ESTUDIANTES ERASMUS+ SALIENTES (CURSO 2015/2016) POR FUENTES DE FINANCIACIÓN

INFORMACIÓN SOBRE LA COMPOSICIÓN DE LAS AYUDAS PARA ESTUDIOS A LOS ESTUDIANTES ERASMUS+ SALIENTES (CURSO 2015/2016) POR FUENTES DE FINANCIACIÓN INFORMACIÓN SOBRE LA COMPOSICIÓN DE LAS AYUDAS PARA ESTUDIOS A LOS ESTUDIANTES ERASMUS+ SALIENTES (CURSO 2015/2016) POR FUENTES DE FINANCIACIÓN 1. AYUDA DEL SEPIE (UNIÓN EUROPEA): Se financiarán 5 meses

Más detalles

Erasmus+ 2016/17. Servicios de Relaciones Internacionales y Lenguas Modernas. Vicerrectorado de Posgrado e Internacionalización

Erasmus+ 2016/17. Servicios de Relaciones Internacionales y Lenguas Modernas. Vicerrectorado de Posgrado e Internacionalización Erasmus+ 2016/17 Servicios de Relaciones Internacionales y Lenguas Modernas Vicerrectorado de Posgrado e Internacionalización Convocatoria Erasmus+ 2016/17: MODALIDAD DE ESTUDIOS Por determinar. REQUISITOS

Más detalles

inforsan breves Mortalidad 2010: 1. Cuál es nuestro ranking?

inforsan breves Mortalidad 2010: 1. Cuál es nuestro ranking? inforsan breves Mortalidad 2010: 1. Cuál es nuestro ranking? Equipo de trabajo: J.Ramón Quirós. (Inforsan). Félix Alvarez. (Inforsan). Marisa Redondo.(Inforsan). Edita: Inforsan. Sección de Información

Más detalles

Países participantes

Países participantes Erasmus+ Países participantes Estados miembros de la Unión Europea Bélgica, Bulgaria, Croacia, Dinamarca, Alemania, Grecia, España, Francia, Irlanda, Italia, Luxemburgo, Países Bajos, Austria, Portugal,

Más detalles

EL GASTO FARMACÉUTICO EN ESPAÑA 2015

EL GASTO FARMACÉUTICO EN ESPAÑA 2015 EL GASTO FARMACÉUTICO EN ESPAÑA 2015 Evolución internacional y situación desde el punto de vista nacional JULIO 2015 1 E DIRIGIDO POR: J Juan Aitor Lago Moneo Director del Strategic Research Center de

Más detalles

EL ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO. Una aproximación al problema

EL ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO. Una aproximación al problema EL ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO Una aproximación al problema 1 LAS DEFINICIONES ABANONO ESCOLAR TEMPRANO Se considera abandono escolar temprano cuando la formación que ha alcanzado la persona entre los 18

Más detalles

ANEXO III - REGLAS CONTRACTUALES Y FINANCIERAS

ANEXO III - REGLAS CONTRACTUALES Y FINANCIERAS ANEXO III - REGLAS CONTRACTUALES Y FINANCIERAS I. INTRODUCCIÓN El presente Anexo complementa las reglas aplicable a la utilización de la subvención en las diferentes categorías presupuestarias aplicables

Más detalles

Más financiación para las universidades públicas

Más financiación para las universidades públicas Más financiación para las universidades públicas Es necesario garantizar una financiación pública suficiente para las universidades públicas que supere la media de inversión en la Unión Europea y se aproxime

Más detalles

1. Introducción...Página 2. 2. Conceptos...Página 3. 3. Tasas de desempleo en los países miembros de la Unión Europea y la Región de Murcia...

1. Introducción...Página 2. 2. Conceptos...Página 3. 3. Tasas de desempleo en los países miembros de la Unión Europea y la Región de Murcia... DESEMPLEO EN LA REGIÓN DE MURCIA Y LA EURO ZONA DICIEMBRE DE 2004 Índice 1. Introducción...Página 2 2. Conceptos...Página 3 3. Tasas de desempleo en los países miembros de la Unión Europea y la Región

Más detalles

Convocatoria de Movilidad Europea Erasmus + para Prácticas en Empresas para el curso 2014/15

Convocatoria de Movilidad Europea Erasmus + para Prácticas en Empresas para el curso 2014/15 (Antiguo Convocatoria de Movilidad Europea Erasmus + para Prácticas en Empresas para el curso 2014/15 La Universidad de Cádiz hace pública la convocatoria de plazas de movilidad de estudiantes para Prácticas

Más detalles

Hogares y estadísticas financieras

Hogares y estadísticas financieras Hogares y Las instituciones (bancos, cajas y otras entidades) desempeñan un importante papel en las economías modernas facilitando préstamos y créditos para la adquisición de distintos bienes y servicios.

Más detalles

MERCADO DE VEHÍCULOS DE TURISMO DE OCASIÓN 2012: LAS VENTAS DISMINUYEN UN 7,4%

MERCADO DE VEHÍCULOS DE TURISMO DE OCASIÓN 2012: LAS VENTAS DISMINUYEN UN 7,4% 15 Circular 01/2013 MERCADO DE VEHÍCULOS DE TURISMO DE OCASIÓN 2012: LAS VENTAS DISMINUYEN UN 7,4% Las ventas de automóviles de turismo de ocasión (turismos + todo terrenos) durante el periodo Enero Diciembre

Más detalles

Estas becas son para la realización de prácticas en empresas por estudiantes de educación superior en empresas de países europeos.

Estas becas son para la realización de prácticas en empresas por estudiantes de educación superior en empresas de países europeos. Información General Las becas de movilidad que se ofertan desde la Escuela de Arte de Huesca se desarrollan el seno del Programa de movilidad Erasmus+ de la Comunidad Europea. Estas becas son para la realización

Más detalles

ESTUDIO INFORESIDENCIAS.COM SOBRE PRECIOS DE RESIDENCIAS GERIÁTRICAS Y CENTROS DE DÍA PARA PERSONAS MAYORES 2007

ESTUDIO INFORESIDENCIAS.COM SOBRE PRECIOS DE RESIDENCIAS GERIÁTRICAS Y CENTROS DE DÍA PARA PERSONAS MAYORES 2007 ESTUDIO INFORESIDENCIAS.COM SOBRE PRECIOS DE RESIDENCIAS GERIÁTRICAS Y CENTROS DE DÍA PARA PERSONAS MAYORES 2007 El precio medio de una residencia geriátrica en España es de 1.550 /mes. Madrid capital

Más detalles

Horarios Lectivos. Panorama Comparado de los. en la Educación Obligatoria a Tiempo Completo en Europa 2013/14. Informe de Eurydice

Horarios Lectivos. Panorama Comparado de los. en la Educación Obligatoria a Tiempo Completo en Europa 2013/14. Informe de Eurydice Panorama Comparado de los Horarios Lectivos en la Educación Obligatoria a Tiempo Completo en Europa 2013/14 Informe de Eurydice Educación y Formación ANÁLISIS COMPARADO Introducción 3 Los horarios lectivos

Más detalles

Comprar y vender Panorámica del comercio en España

Comprar y vender Panorámica del comercio en España Comprar y vender Panorámica del comercio en España En la economía española los servicios de mercado (comercio, hostelería, transporte...) aportan más de la mitad al Producto Interior Bruto (51,2%). Dentro

Más detalles

Estadística sobre Actividades en I+D Resultados definitivos. Año 2013

Estadística sobre Actividades en I+D Resultados definitivos. Año 2013 21 de enero de 2015 Estadística sobre Actividades en I+D Resultados definitivos. Año 2013 Principales resultados El gasto en I+D ascendió a 13.012 millones de euros en 2013, con un descenso del 2,8% respecto

Más detalles

3. Características del programa y de los proyectos

3. Características del programa y de los proyectos Programa Europeo de colaboración internacional para PyMEs innovadoras 1 Barcelona, 8 marzo 2011 Eurostars: Esquema de la presentación 1. Contexto de la iniciativa 2. Objetivos de Eurostars 3. Características

Más detalles

Estadística de matrimonios Análisis de resultados

Estadística de matrimonios Análisis de resultados Estadística de matrimonios 25 En 25 el número de matrimonios en la C.A. de Euskadi alcanza la cifra de 1.21, 584 menos que el año anterior. La estadística de Matrimonios junto con la de Nacimientos y Defunciones

Más detalles

GABINETE DE ESTUDIOS 01/10/2013

GABINETE DE ESTUDIOS 01/10/2013 2013 INFORME SOBRE RECURSOS HUMANOS SANITARIOS EN ESPAÑA Y LA UNIÓN EUROPEA 2013 Análisis comparativo de la situación de médicos y enfermeros GABINETE DE ESTUDIOS 01/10/2013 3 2013 Consejo General de

Más detalles

Morosidad en las operaciones comerciales

Morosidad en las operaciones comerciales Morosidad en las operaciones comerciales 13/05/2008-20/06/2008 Hay 408 respuestas de 408 que responden a sus criterios 0. Participación País DE - Alemania 48 (11,8%) PL - Polonia 44 (10,8%) NL - Países

Más detalles

Análisis de indicadores InfoJobs

Análisis de indicadores InfoJobs Análisis de indicadores InfoJobs Febrero 2011 Contenidos CONTRATOS EN EL MERCADO LABORAL ESPAÑOL... 3 SITUACIÓN LABORAL EN ESPAÑA... 4 PUESTOS DE TRABAJO OFERTADOS... 5 DISTRIBUCIÓN DE LOS PUESTOS DE TRABAJO

Más detalles

DISTRIBUCIÓN DE LOS FONDOS ESTRUCTURALES CONCETRACIÓN TERRITORIAL Y PRIORIDADES TEMÁTICAS

DISTRIBUCIÓN DE LOS FONDOS ESTRUCTURALES CONCETRACIÓN TERRITORIAL Y PRIORIDADES TEMÁTICAS U E 2 8 DISTRIBUCIÓN DE LOS FONDOS ESTRUCTURALES (FEDER y FSE) 2014-2020 CONCETRACIÓN TERRITORIAL Y PRIORIDADES TEMÁTICAS U E 2 8 ÍNDICE 1.- Concentración territorial. 2.- Concentración temática. 3.- Prioridades

Más detalles

2012: Año Europeo del Envejecimiento Activo y la Solidaridad Intergeneracional 5/5 Participación social. de Calidad de Vida).

2012: Año Europeo del Envejecimiento Activo y la Solidaridad Intergeneracional 5/5 Participación social. de Calidad de Vida). 2012: Año Europeo del y la Solidaridad Intergeneracional / Participación social Con este boletín concluye la serie dedicada al Año del y la Solidaridad Intergeneracional, según fue declarado 2012 por el

Más detalles

PISA 2012 INFORME INTERNACIONAL. Resultados en España. número22 diciembre 2013. educainee BOLETÍN DE EDUCACIÓN número 22.

PISA 2012 INFORME INTERNACIONAL. Resultados en España. número22 diciembre 2013. educainee BOLETÍN DE EDUCACIÓN número 22. 22 número22 diciembre 2013 PISA 2012 INFORME INTERNACIONAL Países de la OCDE Alemania Estonia México Australia Finlandia Noruega Austria Francia Nueva Zelanda Bélgica Grecia Países Bajos Canadá Hungría

Más detalles

Perspectivas empresariales 2014 Informe Aragón

Perspectivas empresariales 2014 Informe Aragón Informe Encuesta elaborada a finales de 2013 por las Cámaras de Comercio, a partir de la opinión de 56.916 empresarios europeos, de los cuales, 4.211 son españoles (172 aragoneses). EUROPA Las empresas

Más detalles

Mayo de 2014 La tasa de desempleo en la zona del euro es del 11,8 % El 10,3 % en la EU-28

Mayo de 2014 La tasa de desempleo en la zona del euro es del 11,8 % El 10,3 % en la EU-28 STAT//103-1 de julio de 20 Mayo de 20 La tasa de desempleo en la zona del euro es del 11,8 % El 10,3 % en la EU-28 La tasa de desempleo 1 de la zona del euro 2 (18 Estados miembros) ajustada estacionalmente

Más detalles

El RACC valora el 4º aniversario de la implantación del permiso por puntos

El RACC valora el 4º aniversario de la implantación del permiso por puntos El RACC valora el 4º aniversario de la implantación del permiso por puntos España es, en la actualidad, el país de la UE-15 donde más están mejorando las cifras de siniestralidad vial, aunque aún hay margen

Más detalles

EC3metrics Indicadores Bibliométricos y Evaluación Científica

EC3metrics Indicadores Bibliométricos y Evaluación Científica EC3metrics Indicadores Bibliométricos y Evaluación Científica INFORMES EC3METRICS Las universidades españolas en la edición 2015 del Ranking de Leiden EC3METRICS I+D SERVICIO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO

Más detalles

ESTADÍSTICA DEL ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL- ESTADÍSTICA DE LAS ENSEÑANZAS NO UNIVERSITARIAS CURSO 2012-2013 ENSEÑANZAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

ESTADÍSTICA DEL ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL- ESTADÍSTICA DE LAS ENSEÑANZAS NO UNIVERSITARIAS CURSO 2012-2013 ENSEÑANZAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE SUBSECRETARÍA SECRETARÍA GENERAL TÉCNICA SUBDIRECCIÓN GENERAL DE ESTADÍSTICA Y ESTUDIOS ESTADÍSTICA DEL ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL- ESTADÍSTICA DE LAS

Más detalles

Las visitas de estudio en España: hacia una mayor calidad de la movilidad

Las visitas de estudio en España: hacia una mayor calidad de la movilidad Las visitas de estudio en España: hacia una mayor calidad de la movilidad Lola López Mollo Visitas de estudio para especialistas de educación y formación profesional Programa de Aprendizaje permanente

Más detalles

Galicia reduce un 47,5% el número de muertos en carretera del 2002 al 2009, por debajo de la media de reducción española

Galicia reduce un 47,5% el número de muertos en carretera del 2002 al 2009, por debajo de la media de reducción española El RACC valora el 4º aniversario de la implantación del permiso por puntos Galicia reduce un 47,5% el número de muertos en carretera del 2002 al 2009, por debajo de la media de reducción española España

Más detalles

Evolución internacional y situación desde el punto de vista nacional

Evolución internacional y situación desde el punto de vista nacional Línea Perspectivas El gasto farmacéutico en España 2014 Evolución internacional y situación desde el punto de vista nacional Dirigido por: Juan Aitor Lago Moneo Director del Strategic Research Center de

Más detalles

Jornadas de financiación de las Universidades Públicas Españolas

Jornadas de financiación de las Universidades Públicas Españolas Jornadas de financiación de las Universidades Públicas Españolas Estudio realizado por: Vicente Ortega Castro Director del Estudio, Catedrático Universidad Politécnica de Madrid Carmen Pérez Esparrells

Más detalles

ISEI - IVEI Rs11. TITULADOS EN EDUCACIÓN SUPERIOR (UNIVERSITARIA Y NO UNIVERSITARIA)

ISEI - IVEI Rs11. TITULADOS EN EDUCACIÓN SUPERIOR (UNIVERSITARIA Y NO UNIVERSITARIA) ISEI - IVEI Rs11. TITULADOS EN EDUCACIÓN SUPERIOR (UNIVERSITARIA Y NO UNIVERSITARIA) Edición: Diciembre 2013 Publicado por el ISEI IVEI PUBLICADO POR EL ISEI IVEI Instituto Vasco de Evaluación e Investigación

Más detalles

PROGRAMAS DE MOVILIDAD CON FINES DE ESTUDIO 2014-2015

PROGRAMAS DE MOVILIDAD CON FINES DE ESTUDIO 2014-2015 PROGRAMAS DE MOVILIDAD CON FINES DE ESTUDIO 2014-2015 Oficina de Relaciones Internacionales (ORI) Vicerrectorado de Internacionalización Julio 2014 Qué debo hacer ahora? Aspectos prácticos Organización

Más detalles

PROGRAMAS DE MOVILIDAD CON FINES DE ESTUDIO 2015-2016

PROGRAMAS DE MOVILIDAD CON FINES DE ESTUDIO 2015-2016 PROGRAMAS DE MOVILIDAD CON FINES DE ESTUDIO 2015-2016 Oficina de Relaciones Internacionales (ORI) Vicerrectorado de Internacionalización Julio 2015 Aspectos prácticos Qué debo hacer ahora? 1 Organización

Más detalles

Jornada de Asociaciones Estratégicas KA2 Convocatoria de Propuestas 2015

Jornada de Asociaciones Estratégicas KA2 Convocatoria de Propuestas 2015 Jornada de Asociaciones Estratégicas KA2 Convocatoria de Propuestas 2015 Madrid, 6 y 7 de octubre de 2015 Jornada de Asociaciones estratégicas KA2 Convocatoria de propuestas 2015 1. Las Asociaciones estratégicas

Más detalles

Valoración de cuatro años de Permiso por Puntos en España, 2006-2010. Junio 2010

Valoración de cuatro años de Permiso por Puntos en España, 2006-2010. Junio 2010 Valoración de cuatro años de Permiso por Puntos en España, 2006-2010 Junio 2010 ÍNDICE 1. Evolución General 2. Evolución por Comunidades Autónomas 3. Datos desagregados 1. Muertos por tipo de vía 2. Muertos

Más detalles

PANORAMA DEL ESPÍRITU EMPRESARIAL SEGÚN LA OCDE

PANORAMA DEL ESPÍRITU EMPRESARIAL SEGÚN LA OCDE PANORAMA DEL ESPÍRITU EMPRESARIAL SEGÚN LA OCDE 30 de agosto de 2013 - El impacto de la crisis sobre la reducción de nuevas empresas fue muy superior en España que en el resto de países avanzados. - Las

Más detalles

PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE EL PROGRAMA ERASMUS PRÁCTICAS CONVOCATORIA 2014/2015

PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE EL PROGRAMA ERASMUS PRÁCTICAS CONVOCATORIA 2014/2015 PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE EL PROGRAMA ERASMUS PRÁCTICAS CONVOCATORIA 2014/2015 1) Qué requisitos debo cumplir para poder solicitar las prácticas en empresas? Estar matriculado en la Universidad de Almería

Más detalles

Por primera vez en 5 años, aumenta el número de autónomos en España

Por primera vez en 5 años, aumenta el número de autónomos en España El papel de los autónomos en el mercado laboral Por primera vez en 5 años, aumenta el número de autónomos en España El número de trabajadores autónomos en España ha experimentado un incremento del 2,3%

Más detalles

Dos de cada tres hogares disponen de conexión de banda ancha a Internet, un 8,0% más que en 2011

Dos de cada tres hogares disponen de conexión de banda ancha a Internet, un 8,0% más que en 2011 3 de octubre de 2012 Encuesta sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en los Hogares Año 2012 Dos de cada tres hogares disponen de conexión de banda ancha a Internet,

Más detalles

Las empresas en España

Las empresas en España Las empresas en España A 1 de enero de 11 hay en España 3,5 millones de empresas. Predominan las de pequeño tamaño o sin asalariados, dedicándose en su mayor parte a actividades de servicios. Más de la

Más detalles

La Enseñanza Privada en cifras. Curso 1999/2000

La Enseñanza Privada en cifras. Curso 1999/2000 6/2002 La Enseñanza Privada en cifras. Curso 1999/2000 La encuesta de Financiación y Gastos Enseñanza Privada proporciona información detallada estructura económica de los centros privados de enseñanza

Más detalles

24. EL PROGRAMA SÓCRATES-ERASMUS

24. EL PROGRAMA SÓCRATES-ERASMUS Contenido, notas explicativas y fuentes de información Se presenta en este capítulo un resumen estadístico relativo a la movilidad de los estudiantes universitarios dentro del Programa Erasmus en el curso

Más detalles

LA INVERSIÓN EN I+D+i 2015 Evolución internacional Situación del I+D+i en España Análisis por Comunidad Autónoma

LA INVERSIÓN EN I+D+i 2015 Evolución internacional Situación del I+D+i en España Análisis por Comunidad Autónoma LA INVERSIÓN EN I+D+i 2015 Evolución internacional Situación del I+D+i en España Análisis por Comunidad Autónoma MAR.15 STRATEGIC RESEARCH CENTER LÍNEA PRESPECTIVAS 1 E DIRIGIDO POR: INVESTIGADORES: J

Más detalles

POLÍTICAS DE APOYO A LA MATERNIDAD: UN BREVE ESTUDIO COMPARATIVO DE ALGUNOS INDICADORES

POLÍTICAS DE APOYO A LA MATERNIDAD: UN BREVE ESTUDIO COMPARATIVO DE ALGUNOS INDICADORES POLÍTICAS DE APOYO A LA MATERNIDAD: UN BREVE ESTUDIO COMPARATIVO DE ALGUNOS INDICADORES Hay varios indicadores para juzgar la calidad de las políticas de apoyo a la maternidad de los gobiernos y de las

Más detalles

LA DIMENSIÓN DE LAS EMPRESAS

LA DIMENSIÓN DE LAS EMPRESAS > Septiembre de 2011 LA DIMENSIÓN DE LAS EMPRESAS > Presentación La reciente publicación por parte de Eurostat del informe Key figures on European business incorpora un análisis específico de las características

Más detalles

breves Mortalidad 2010: 12. Enfermedades Cardiovasculares

breves Mortalidad 2010: 12. Enfermedades Cardiovasculares breves Mortalidad 2010: 12. Enfermedades Cardiovasculares Equipo de trabajo: J. Ramón Quirós. (Inforsan). Marisa Redondo. (Inforsan). Edita: Inforsan. Sección de Información Sanitaria. Servicio de Evaluación

Más detalles

Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES)

Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES) Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES) M. Ramiro Rodríguez Escuela Politécnica Superior de Lugo (USC) CUANDO: Declaración de Bolonia (19 de junio de

Más detalles

Report Card nº11 Bienestar infantil en los países ricos: un panorama comparativo

Report Card nº11 Bienestar infantil en los países ricos: un panorama comparativo OFICINA DE INVESTIGACIÓN Report Card nº11 Bienestar infantil en los países ricos: un panorama comparativo Conclusiones clave PRIMERA PARTE: Clasificación general del bienestar infantil en 29 economías

Más detalles

Datos avance 2014 2015

Datos avance 2014 2015 Nota: Estadística de las Enseñanzas no universitarias. Datos avance 2014 2015 Se ofrecen los resultados avance de la Estadística de las Enseñanzas no universitarias correspondientes al curso 2014-2015.

Más detalles

Industria madera y el mueble España Informe de magnitudes básicas 2014

Industria madera y el mueble España Informe de magnitudes básicas 2014 - La industria de la madera y el mueble española está formada por 24.397 empresas que emplean a 108.694 profesionales - Las exportaciones de madera y sus productos crecieron un 5,5% en el último ejercicio

Más detalles

Los salarios en España y en la UE. En este número... En España Comparativa con la Unión Europea 08/2014

Los salarios en España y en la UE. En este número... En España Comparativa con la Unión Europea 08/2014 08/2014 Los salarios en España y en la UE Videos En este número... En España Comparativa con la Unión Europea La Encuesta Anual de Estructura Salarial tiene como objetivo realizar estimaciones de la ganancia

Más detalles

Análisis comparativo de los resultados obtenidos en 2002 y 2006 en España INTRODUCCIÓN

Análisis comparativo de los resultados obtenidos en 2002 y 2006 en España INTRODUCCIÓN 2006 INTRODUCCIÓN El Estudio sobre Conductas de los Escolares Relacionadas con la Salud (Health Behaviour in School-Aged Children, ) comienza como estudio internacional en 1982 gracias a la iniciativa

Más detalles