A CASA SIN DEBERES APOYO Y REFUERZO ESCOLAR TRABAJA DISFRUTA APRENDE. Ilustración 1

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1 A CASA SIN DEBERES TRABAJA DISFRUTA APRENDE Ilustración 1 APOYO Y REFUERZO ESCOLAR

2 A CASA SIN DEBERES La necesidad de un apoyo escolar deriva principalmente de la necesidad de modificar los hábitos de estudio y de incorporar nuevos métodos y herramientas de aprendizaje, de acuerdo con la edad del alumno, y el nivel de dificultad del curso que desarrolle. En muchas ocasiones nuestros hijos necesitan un refuerzo y apoyo individualizado, apoyo que, en muchas de las ocasiones los padres no son capaces de realizar con la eficacia y regularidad necesarias. Nuestros hijos necesitan aprender y para ello, en ocasiones no es suficiente con el hecho de recibir los contenidos en el centro escolar, resultando muy beneficioso poder asimilar tales contenidos a través de una buena metodología personal de estudio y trabajo en casa, o como es el caso que nos ocupa, en el horario extraescolar, y sin haber salido del centro. Se trata pues de fomentar la asimilación de contenidos mediante la práctica de técnicas de estudio adecuadas a cada uno de los grupos de edad. Entendemos los casos de fracaso escolar como consecuencia de un número creciente de causas, lo que se traduce en un elemento de inestabilidad personal y familiar, que estamos en situación de poder evitar o atenuar mediante una anticipación adecuada. 1

3 OBJETIVOS Nuestra meta se encuentra orientada a la consecución de los siguientes objetivos: Preparar al alumno para que pueda encontrarse en las condiciones necesarias que le permitan asentar e interiorizar los conocimientos adquiridos en clase, logrando con ello seguir el ritmo de trabajo marcado en su centro escolar. No se trata pues, de enseñar nuevos contenidos, sino de trabajar y repasar los aprendidos en clase. Fomentar la asimilación y uso de técnicas de estudio, basadas en la elaboración de resúmenes o esquemas, el subrayado o la localización de la idea principal en un determinado texto. PROGRAMA DE ACTIVIDADES El Programa de Actividades de este apoyo se resume en dos únicos puntos a desarrollar por monitores y alumnos Supervisión de un adecuado repaso de los contenidos estudiados en clase, aclarando dudas, y explicando las técnicas de estudio más adecuadas a la edad del alumno. Supervisión para la correcta elaboración de los deberes y tareas asignados al niño o niña durante su horario lectivo, o así de las tareas A QUIÉN VA DIRIGIDO indicadas por el padre o madre con carácter previo. Esta actividad viene dirigida a una amplia variedad de alumnos y alumnas: 2

4 A QUIEN VA DIRIGIDA LA ACTIVIDAD Diversos son los perfiles de los niños y niñas a quien se dirige esta actividad. Podemos determinar los siguientes: Alumnos cuyos padres no dispongan del tiempo o de los conocimientos suficientes como para ayudar a sus hijos en sus tareas diarias. Alumnos interesados en reforzar los conocimientos adquiridos en clase mediante el apoyo de un tutor. Alumnos con problemas de aprendizaje que necesitan un apoyo en los deberes o en aquellas materias más difíciles. Alumnos cuyos padres deseen que su hijo o hija comience a asimilar determinadas técnicas o métodos de estudio. La actividad se encuentra dirigida a niños y niñas de entre los 4 y 12 años, divididos en grupos reducidos del mismo nivel. Nº DE PARTICIPANTES El número mínimo de participantes será de 8 alumnos. El número máximo será de 20 alumnos. ESPACIOS NECESARIOS Aula adaptada para la realización de este tipo de actividad (mesas grandes, movilidad del mobiliario, buena ventilación, espacio en el que almacenar el material utilizado, etc.), dotada al menos, de pizarra, mesas y sillas. 3

5 HORARIOS Y CALENDARIO Esta actividad dará comienzo el próximo durante inicios del mes de Octubre. Será a finales del mes de Mayo o inicios del mes de Junio, cuando finalicen las actividades extraescolares. Los horarios concretos serán determinados en base al interés y demanda mayoritaria, siendo el más habitual el comprendido entre las 16:00 y las 18:00 horas, distribuidos en 1 ó 2 turnos. El padre o madre recogería a su hij@ a las 18:00 horas si éste realizara dos actividades. SUPERVISIÓN Y DESARROLLO Todas nuestras actividades son coordinadas por un profesional en los ámbitos docente y pedagógico perteneciente al personal de, Deporte & Ocio & Extraescolares, profesional plenamente cualificado para la supervisión y desarrollo de la actividad propuesta. Todos los materiales precisos para el correcto desarrollo de las actividades propuestas serán aportados por la empresa, a través de sus monitores. SEGURO DE RESPONSABILIDAD CIVIL Para una mayor seguridad, la empresa responde de las incidencias que puedan surgir durante la actividad a través de un Seguro de Responsabilidad Civil. Significar, además de lo anterior, el obligatorio Seguro de Responsabilidad Civil que todos y cada uno de los Centros Escolares mantiene vigente al objeto de cubrir cualquier accidente que en el interior de sus instalaciones pudiera darse. PUBLICIDAD y CARTELERÍA Con el fin de que cada una de las actividades que se realicen se difundan y lleguen al máximo número de niños participantes, a sus padres y al resto de actores implicados, Mooby pone a disposición de todos ellos los siguientes canales de información: 4

6 PÁGINA WEB (). FACEBOOK ( CARTELERÍA. Cada uno de los centros escolares participantes contará, de manera continua, con uno o varios carteles en los que se anunciaran cualquier tipo de información de interés para alumnos o sus padres. De igual manera, contarán con toda la cartelería necesaria y puntual para publicitar cualquier actividad a desarrollar. Nuestra empresa diseñará y entregará los folletos y la cartelería de publicidad de cada una de las actividades de forma gratuita, tanto a la dirección del centro escolar, como al correspondiente AMPA. TLF. DE CONTACTO Y WHATSAPP ( Coordinadora General). Se pone a disposición de quien lo necesite un número de información telefónica, a los efectos de solventar cualquier duda o necesidad que pudiera surgir. 5

7 PRECIOS Y DESCUENTOS El coste de cada actividad será de 20 mensuales, con las siguientes particularidades: Cualquier actividad elegida RESULTARÁ GRATUITA durante las dos primeras semanas del mes de Octubre. Si el alumno o alumna desea CONTINUAR en la actividad, deberá abonar los 15 días disfrutados durante la siguiente semana de actividad. El participante NO CONTINUA DEL 1 AL 15 DE OCTUBRE 0 El participante SI CONTINUA SE ABONARÁ LA QUINCENA DISFRUTADA DURANTE LA SIGUENTE SEMANA DE ACTIVIDAD Transcurridas dos semanas, el alumno podrá optar por NO continuar inscrito, sin que por ello exista obligación de pago o penalización alguna. De igual modo, cualquier niño o niña que desee probar una actividad, lo podrá hacer DE MANERA GRATUITA, en cualquier momento del curso escolar, y durante dos semanas. Tratamos con ello de incentivar a todo aquél niño o padre que sienta curiosidad, a que pruebe cualquier actividad SIN NINGÚN COMPROMISO de pago. Evitamos, por tanto, que el padre o madre realice un desembolso económico sin tener la certeza de que su hijo o hija deseará continuar en la actividad. El coste por disfrutar de una SEGUNDA ACTIVIDAD (una actividad deportiva o Robótica), tendrá un 50% de dto. Se facilita la posibilidad de elegir el número de días que se quiere practicar una actividad. 6

8 Se facilita la posibilidad de elegir los días de la semana preferidos para practicar la actividad, incluidos los viernes. Nº de DÍAS ª ACTIVIDAD 10,00 20,00 25,00 30,00 35,00 2ª 50% ACTIVIDAD 5,00 10,00 12,50 15,00 17,50 TOTAL 15,00 30,00 37,50 45,00 52,50 Los meses de Diciembre (Navidad) y Abril (Fiestas de Primavera), el coste será de 15 (para el supuesto básico de dos días y 1 actividad). Los precios mensuales incluyen las jornadas de partido (en su caso). El jugador inscrito como miembro del AMPA disfrutará de un 10% de dto. en la cuota de la primera actividad en la que se encuentre inscrito. Además, se aplicará un 10% de dto. en la cuota del 2º hermano, y un 20% de dto. en la cuota del 3er hermano. 1 ACTIVIDAD Y 1 DÍA A LA SEMANA A.M.P.A. HERMANOS EN OTRA ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD Y 2 DÍAS A LA SEMANA 2 ACTIVIDADES Y 2 DÍAS A LA SEMANA 2 ACTIVIDADES Y 3 DÍAS A LA SEMANA NO SOCIO SOCIO NO SOCIO SOCIO NO SOCIO SOCIO NO SOCIO SOCIO 0% 10% 0% 10% 0% 10% 0% 10% 12,0 10,8 20,0 18,0 30,0 27,0 30,0 27,0 CUOTA DEL 1eR HERMANO 10% 10,8 9,7 18,0 16,2 27,0 24,3 27,0 24,3 CUOTA DEL 2º HERMANO Y SUCESIVOS 20% 9,6 8,6 16,0 14,4 24,0 21,6 24,0 21,6 El Club determinará finalmente, en base a las preferencias mayoritarias de los padres, la mejor combinación y distribución posible de horarios. 7

9 BALONCESTO 3x3 Marca con DIAS DE LA L SEMANA M X J FÚTBOL SALA V L M X J una X las actividades 16:00 a 17:00 y el horario 17:00 a 18:00 escogido APOYO Y REFUERZO ESCOLAR ROBÓTICA V L M X J V L M X J V AULA MADRUGADORES 7:00 7:30 8:00 La forma de pago se realizará mediante ingreso o transferencia a la cuenta bancaria que se entregará en el momento de la inscripción, siendo los pagos a realizar entre el día 1 y 5 del inicio de cada mes de actividad. Importante: la buena salud financiera de nuestra entidad supone una cuestión primordial para asegurar un continuo y saludable desarrollo de cualquiera de nuestras actividades. Asentar y asegurar por tanto el debido pago en tiempo y forma de las cuotas previamente aceptadas ha de ser una de nuestras mayores preocupaciones. Es por lo anterior que, transcurrida una semana después del último día de pago establecido, el participante que no se encuentre al día en cuanto a sus pagos no podrá seguir asistiendo a ninguna de las actividades en las que se encuentre inscrito. TALLER DE CONTROL PARTENTAL Procuramos desde Mooby ofrecer un servicio integral no solo a niños y niñas, sino también a sus padres. Ofrecemos la impartición, de manera totalmente GRATUITA, de 2 TALLERES dedicados al CONTROL PARENTAL respecto a los terminales móviles que, cada vez de manera más temprana, nuestros hijos e hijas vienen utilizando. Es por ello que, desde la sección Mooby Formación & Tecnológicas es una sección de nuestra empresa dedicada, entre otros menesteres, a la impartición de formación especializada en Telecomunicaciones. Nuestros cursos (de ámbito nacional), llevan ya mucho tiempo encabezando el posicionamiento en formación técnica presencial, como corroboran también la enorme demanda y los altísimos índices de satisfacción de nuestros alumnos, 8

10 Es nuestra principal área de formación aquella relacionada con los teléfonos de última generación, o smartphone. Estos cursos abarcan tanto a aquellos que quieran mejorar su día a día a través de un uso del Smartphone más avanzado, como a los que pretenden mejorar su empleabilidad formándose para una profesión de futuro. PÁGINA WEB AULA EN LA QUE FIGURAN TODOS LOS CURSOS IMPARTIDOS Con el increíble desarrollo de la industria de la telefonía móvil, los Smartphone son, a día de hoy la navaja suiza de las nuevas tecnologías. El abanico de posibilidades que nos ofrecen es infinito. Pero como todo, esto tiene sus pros y sus contras. El acceso ilimitado y sin restricciones a la red (constante desinformación, páginas web de cualquier tipo ), las aplicaciones maliciosas o el mal uso de las Redes Sociales, hacen de los Smartphone un objeto potencialmente delicado en manos inexpertas. Y es ahí donde nuestros jóvenes son especialmente vulnerables. Cada vez es más común el uso de los Smartphone por parte de los jóvenes y cada vez se inician a edades más tempranas. De igual manera, un buen uso de las nuevas tecnologías comporta una gran variedad de beneficios, no solo a nivel comunicativo, ya que podemos estar en contacto con los nuestros en todo momento, sino también a nivel educativo. 9

11 Las nuevas tecnologías tienen cada vez un papel más decisivo en la educación y su papel a día de hoy es estrictamente necesario. Así las cosas, el objetivo principal de este Taller de Control Parental es el de informar a padres y madres sobre los riesgos a los que están expuestos sus hijos con el uso de Smartphones, proveerlos de las aplicaciones necesarias para su control, e instruirlos para que hagan de este tipo de dispositivos una herramienta útil para ellos, reduciendo al máximo los riesgos que implica su uso por parte de niños y niñas a una edad temprana. 10

12 ÍNDICE. TALLER CONTROL PARENTAL Introducción Incremento exponencial del uso de Smartphone por parte de los jóvenes Peligros del mal uso de los Smartphones para nuestros hijos o Navegación por Internet Redes Sociales Descargas de aplicaciones Aplicaciones de Control Parental o o Posibles peligros que puede encontrar en la red Gratuitas Qustodio Control Parental Kids Zone App Lock Kids Place Norton Family Parental Control Screen Time Life 360 De pago Recomendaciones generales Decálogo Edades recomendadas Contacto continuo con nuestros hijos Control del tiempo 11

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