LICENCIATURA EN FILOSOFÍA

Transcripción

1 LICENCIATURA EN FILOSOFÍA SANTIAGO FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

2 LICENCIATURA EN FILOSOFÍA DE LA El programa de Licenciatura en tiene como propósito formar graduados capaces de integrarse en distintos sectores del quehacer cultural y científico, aportando las estrategias conceptuales necesarias para la reflexión crítica de problemas en el marco de una sociedad competitiva y globalizada. En este sentido, nuestra carrera potencia el desarrollo de habilidades de interpretación, argumentación, expresión oral y escrita, e investigación, e introduce al alumno en las principales corrientes de pensamiento, enfatizando el contacto directo con los autores más relevantes de la tradición y sus obras filosóficas. De este modo, el Licenciado en que forma la Universidad Andrés Bello está capacitado para reconocer problemas filosóficos y contextualizarlos, reconociendo la corriente o sistema de pensamiento al que pertenecen. El Licenciado en es un graduado con formación integral en su disciplina, con capacidad de análisis y comprensión crítica, que le permiten interactuar con otras disciplinas, tanto de las Humanidades como del ámbito de las Ciencias Sociales. De esta manera, el egresado puede realizar investigaciones, desempeñándose de modo eficiente en su área de formación. Junto con ello, el estudiante es capaz para orientar su quehacer como docente en la educación superior, pudiendo consolidar su preparación hasta alcanzar los grados académicos de Magíster o Doctor. MODELO EDUCATIVO El Programa de Licenciatura en de la Universidad Andrés Bello responde al Modelo Educativo Institucional y a una educación centrada en el aprendizaje, entendida como toda práctica educativa que tiene como propósito central y fundamental el aprendizaje del estudiante y el desarrollo de habilidades y competencias críticas; es decir, que surge desde sus necesidades, intereses y habilidades; aspectos que son la base de la planificación, implementación y evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje. Lo anterior implica una capacidad de saber hacer y de saber aprender. Por ello, la formación universitaria requiere que los estudiantes desarrollen la disposición, la confianza y la destreza de aprender a aprender y de ser gestores de su propio aprendizaje. La docencia en las aulas de la Licenciatura en se caracteriza por un empleo frecuente de materiales didácticos clásicos (textos filosóficos) que, sin embargo, son reforzados mediante dinámicas colaborativas que permiten al estudiante involucrarse activamente en su proceso educativo. Por ejemplo, los seminarios de texto hacen especial énfasis en la discusión de los argumentos de los textos y se propicia el debate entre los estudiantes, lo que resulta particularmente provechoso dado el acotado número de estudiantes por curso. Junto con ello, es necesario subrayar que los cursos de obras fundamentales deben culminar en al menos un trabajo de investigación escrito, instancia en la que el estudiante debe realizar por su cuenta una investigación filosófica a partir de una hipótesis de trabajo. 2

3 LICENCIATURA EN FILOSOFÍA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES año 01 año 02 año 03 año 04 semestre 1 semestre 2 semestre 3 semestre 4 semestre 5 semestre 6 semestre 7 semestre 8 Historia del Arte Comprensión y Composición de Textos Filosóficos Antropología Filosófica Moderna I Moderna II Ser y Tiempo de Heidegger Electivo de la Especialidad II Tesina de Grado Lógica Ética Medieval Meditaciones Metafísicas de Descártes Fenomenología del Espíritu de Hegel Electivo de la Especialidad I Contemporánea II Examen de Grado Qué es la Historia? Electivo Lengua Clásica I Las Confesiones de San Agustín Tratado de la Naturaleza Humana de Hume y Ensayo sobre el Entendimiento Humano de Locke Crítica de la Razón Pura de Kant Contemporánea I De la Gramatología de Derrida y La Arqueología del Saber de Foucault Comunicación Lingüística: Discurso Oral y Escrito Metafísica de Aristóteles La Suma Teológica de Santo Tomás Electivo Lengua Clásica III Zaratustra de Nietzsche Ideas de Husserl Antigua I Antigua II Electivo Lengua Clásica II Electivo de Formación General I Estética del Lenguaje La República de Platón Inglés I Inglés II Electivo de Formación General II Electivo de Formación General III Licenciatura 3

4 NUESTRA CARRERA Empleabilidad: El Licenciado en es un graduado con formación integral en su disciplina, con capacidad de análisis y comprensión crítica, que le permiten interactuar con otras disciplinas, tanto de las Humanidades como del ámbito de las Ciencias Sociales. Esta formación posibilita que el egresado pueda ampliar su campo de trabajo al orden de la gestión cultural, los recursos humanos o la edición, además de la docencia y la investigación. Continuidad de Estudios: Los egresados con interés en el área de la Educación pueden continuar sus estudios en el programa de Pedagogía en Enseñanza Media para Licenciados. El Programa de Pedagogía en Enseñanza Media para Licenciados se ha concebido como una alternativa profesional para quienes hayan obtenido el grado académico de Licenciatura, en alguna de las áreas disciplinarias vinculadas a las asignaturas propias de los planes y programas de estudio vigentes para la Enseñanza Media y deseen optar al título de Profesor. Internacionalización: La UNAB, a través de la Dirección General de Relaciones Internacionales, te invita a derribar las fronteras e internacionalizar tu carrera. Aprovecha la amplia gama de convenios suscritos y opta por la modalidad que más te acomode! Qué tenemos para ti? Opciones de cursos intensivos, intercambios, doble titulación y vía de título. Programas académicos en el extranjero semestrales y anuales. Cursos específicos en idiomas y pasantías. Cómo te ayudamos? Financiamiento parcial de los costos asociados al plan de estudio. Convenios de reciprocidad. Información de las condiciones académicas del programa. Opción de convalidación de asignaturas. Logística para la organización y concreción del viaje. Información oportuna y necesaria sobre el destino. Contamos además con becas externas, por ejemplo: Beca Santander Iberoamérica Beca Santander Libre Movilidad Beca AGCI Alianza del Pacífico 4

5 ACADÉMICOS La Escuela de Licenciatura en cuenta con destacados académicos, entre ellos: Dr. Iván de los Ríos Gutiérrez: Académico y Director de la Licenciatura en. Especialista en filosofía antigua y ha publicado diversos trabajos académicos sobre Aristóteles y el problema del azar. Asimismo, sus publicaciones se orientan hacia el ámbito de las conexiones entre filosofía, literatura y soportes audiovisuales contemporáneos, sobre lo que ha publicado un libro y diversos trabajos conjuntos. Prof. Gustavo Cataldo Sanguinetti: Académico de con más de 30 años de experiencia en el campo de la docencia y la investigación y autor de diversos trabajos de relevancia internacional en torno a la estética del idealismo alemán y a la filosofía de Martin Heidegger. Dr. Víctor Farías: Académico con más de 40 años de experiencia, formado en Alemania bajo la tutela de profesores como Heidegger y Manfred Frank. Es reconocido internacionalmente tras su publicación en 1987 del libro Heidegger y el nazismo. Dr. Rodrigo Figueroa: Académico y Director del Bachillerato en Humanidades. Especialista en el pensamiento del cardenal Newman, así como en la obra de S. Kierkeegard. Sus intereses principales son las relaciones entre filosofía, teología y religión. 5

6 ALUMNO La carrera de Licenciatura en en la UNAB, ofrece una malla curricular orientada a la formación de investigadores lo cual se adaptaba a mis pretensiones profesionales. Además, los ramos por los que cursamos a lo largo de la carrera entregan una perspectiva global del campo de estudio filosófico que podríamos abarcar una vez egresados, posee seminarios individuales (de autores destacados, de sus obras más influyentes) y cátedras de historias de la filosofía que orientan la formación del estudiante. Mi experiencia ha sido bastante grata, he desarrollado lazos con personas de otras carreras y, por supuesto, con mis compañeros de año y de carrera. Los profesores son profesionales de gran entrega a la hora de realizar las clases, apoyar a sus alumnos y, sobre todo, nos motivan bastante para que nos adentremos en nuestro campo y estemos siempre al tanto del estado del arte. Respecto al profesorado, no hay nada que decir, siempre están pendientes de que logremos los conocimientos pertinentes a cada curso y, de igual manera, están dispuestos a orientarnos en caso de cualquier duda. PETER FERNÁNDEZ, ALUMNO CUARTO AÑO DE LICENCIATURA EN FILOSOFÍA 6

7 ACTIVIDADES EXTRA ACADÉMICAS La Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) tiene como misión principal contribuir a la formación integral del alumno, a través de actividades extra académicas, servicios y beneficios cuyo objetivo es desarrollar la participación, emprendimiento, espíritu crítico, responsabilidad social y un estilo de vida saludable. Talleres deportivos Acción social Selecciones deportivas Talleres artístico culturales: salsa, teatro, flamenco, danza árabe, breakdance, magia y canto, entre otros. Fondos concursables Talleres de autocuidado Atención psicológica Asociaciones estudiantiles: rama de buceo, animé y rama de surf. Trabajos Voluntarios (Trabajos de invierno y verano, programa RSU, U. para la Comunidad, salidas nocturnas). 7

8 SANTIAGO Campus República Avenida República 237 (Metro Estación República) Teléfono: Campus Casona de Las Condes Fernández Concha 700 (Avenida Las Condes, altura ) Teléfono: VIÑA DEL MAR Campus Viña del Mar Quillota 980, altura 11 Norte Teléfono RANCAGUA Oficina de Informaciones Campos 638 Teléfono CONCEPCIÓN Campus Concepción Autopista Concepción- Talcahuano 7100 Teléfono Call Center: FORMAR TRANSFORMAR