Escuelas Públicas del Condado de Prince William Catálogo de Cursos de la Escuela Secundaria

Transcripción

1 Escuelas Públicas del Condado de Prince William Catálogo de Cursos de la Escuela Secundaria

2 9 Escuelas Públicas del Condado de Prince William 99 Escuela Secundaria Virtual virtualhigh.schools.pwcs.edu Aden Road Nokesville, VA Jackson 8820 Rixlew Lane Manassas, VA Graduation Drive Haymarket, VA Smoketown Road Woodbridge, VA Old Bridge Road Woodbridge, VA Neabsco Mills Road Woodbridge, VA Escuela Secundaria Virtual virtualhigh.schools.pwcs.edu 8909 Euclid Avenue Manassas, VA Spriggs Road Dale City, VA Kettle Run Road Nokesville, VA Panther Pride Drive Dumfries, VA Forest Park Drive Woodbridge, VA Dumfries Road Manassas, VA 20112

3 Estimado estudiante de la escuela secundaria: En las Escuelas Públicas del Condado de Prince William (PWCS, por sus siglas en inglés) estamos dedicados a tu éxito en la escuela secundaria y en tu transición hacia una elección postsecundaria significativa para tu futuro estudio y trabajo. Te ofrecemos experiencias enriquecedoras e interesantes, con un enfoque claro en el aprendizaje, que te ayudarán a tomar estas decisiones. Han sido desarrollados muchos cursos nuevos para poder ofrecerte oportunidades para explorar una variedad de carreras diferentes. También hay opciones disponibles para recibir créditos universitarios a través de una mayor selección de cursos de Nivel Avanzado, Bachillerato Internacional, programa Cambridge y matrícula doble o simultánea. Hemos creado un ambiente donde puedes descubrir tus puntos fuertes, cómo conectar estos puntos fuertes con oportunidades de carreras profesionales, y qué preparación necesitas para hacer una transición satisfactoria hacia el mundo después de la escuela secundaria. El Catálogo de Cursos de la Escuela Secundaria te proporciona información sobre los cursos y servicios de apoyo disponibles, y te sirve como una fuente de recursos a través del año escolar. Incluye una guía de referencia rápida que enumera los cursos según el nivel de grado, e indica la página a la cual debes dirigirte en el catálogo para encontrar detalles. Si lo prefieres, el catálogo también está disponible en la página web de la División Escolar, pwcs.edu. Por favor, tómate el tiempo de revisarlo cuidadosamente con tu familia. Así puedes empezar el proceso de seleccionar cursos para el próximo año escolar que sean significativos y que te ayuden a alcanzar tus metas personales. Nuestros consejeros, maestros y administradores de PWCS trabajarán contigo para consolidar tu éxito continuado completando los requisitos de graduación y asegurar que el programa académico del año cumpla con tus intereses y necesidades. Atentamente, Steven L. Walts Superintendente de Escuelas 3

4 Agradecimientos Departamento de Aprendizaje y Responsabilidad Estudiantil Rita E. Goss Superintendente Asociada Steven L. Walts, Ed.D. Superintendente de Escuelas Rae E. Darlington Vicesuperintendenta Rita E. Goss Superintendente Asociada de Aprendizaje y Responsabilidad Estudiantil William G. Bixby Superintendente Asociado de las Escuelas Intermedias Michael A. Mulgrew Superintendente Asociado de las Escuelas Secundarias Aprendizaje Estudiantil Kenneth Bassett, Director Ed Stephenson, Ph.D., Supervisor Arte, Música, Teatro y Danza Douglas Wright, Supervisor Carreras y Educación Técnica Kelly Gardner, Supervisor Salud, Educación Física, Educación Vial y Actividades Estudiantiles Jeff Girvan, Supervisor Historia y Ciencias Sociales Roberta Apostolakis, Ed.D., Supervisora Lengua y Literatura Schenell Agee, Supervisora Programa de Materiales de Biblioteca e Investigación Amy Hickey, Supervisora Matemáticas Julia Renberg, Supervisora Ciencias Carol Bass, Supervisora Idiomas Jim Mudd, Ph.D, Supervisor Educación para Estudiantes con Aptitudes Excepcionales y Programas Especiales Servicios Estudiantiles Carolyn Custard, Directora Rebekah Schlatter, Supervisora Servicios de Consejería y Apoyo a Estudiantes de Secundaria Gestión Estudiantil y Programas Alternativos Renee Lacey, Ed.D., Directora Gina Jones, Coordinadora Escuela Secundaria Virtual Educación Especial Jane Lawson, Ed.D., Directora Programas y Servicios para Estudiantes del Idioma Inglés Janine Sadki, Directora El contenido completo de esta guía se encuentra disponible en línea en pwcs.edu seleccionando Students (Estudiantes) High School Course Catalog. 4

5 Índice Introducción Asignación de grados Formas de obtener créditos...8 Información general Valores de calificaciones...10 Omitir una nota para un curso de escuela intermedia que otorga crédito de escuela secundaria...10 Cambios en los horarios...10 Graduación y diplomas...10 Requisitos de graduación...11 Estudiantes de transferencia...14 Garantía de diploma...15 Sellos de diploma...15 Lista de planificación post-secundaria...16 Información general sobre admisión a la universidad...17 Lista cronológica de planificación post-secundaria...19 Cómo puede ayudarme mi consejero?...21 Terminología...22 Selección de cursos...24 Matrícula doble o simultánea...25 Requisitos de elegibilidad...26 Programas de especialización Pre-Escuela del Gobernador en la Escuela Secundaria Osbourn Park...28 Escuela del Gobernador en Innovation Park...30 Estudiantes de Nivel Avanzado (AP) (Escuelas Secundarias Patriot y Woodbridge)...33 El Centro de Biotecnología (Escuela Secundaria Osbourn Park) El Centro de Ciencias Medioambientales y Naturales (Escuela Secundaria Freedom)...39 El Centro de Bellas Artes y Artes Escénicas (Escuela Secundaria Colgan)...42 El Centro de Estudios Internacionales e Idiomas (Escuela Secundaria Hylton)...44 Programa de Tecnología Informática (Escuelas Secundarias Forest Park y Battlefield)...47 El Programa Cambridge (Escuelas Secundarias Potomac y Brentsville)...50 El Programa de Bachillerato Internacional (Escuelas Secundarias Gar-Field y Stonewall Jackson)...53 Escuela Secundaria Virtual de PWCS...57 Cursos y descripciones Programa de Carreras y Educación Técnica...59 JROTC...72 Inglés...86 Programas para Estudiantes del Idioma Inglés...94 Programa de Bellas Artes y Artes Escénicas...96 Danza, Música, Teatro y Artes Visuales Idiomas Cursos generales multidisciplinarios Estudiantes con Aptitudes Excepcionales Salud y Educación Física Matemáticas Ciencias Escuela del Gobernador en Innovation Park Estudios Sociales Educación Especial Asistentes Estudiantiles Apéndice Cursos de valor adicional Ejemplos de calendario de cursos Cursos electivos secuenciales Lista de cursos ofrecidos

6 Aprovechar al máximo el programa de la escuela secundaria de una división escolar de Clase Mundial La transición a la escuela secundaria es algo emocionante y a la vez difícil para los estudiantes y sus familias. Hay muchas opciones disponibles y hay que satisfacer muchos requisitos. En las Escuelas Públicas del Condado de Prince William, creemos que todos los estudiantes deben tener una experiencia académica rigurosa basada en nuestro currículo de clase mundial, el cual amplía lo que ellos ya han aprendido en casa, en nuestra comunidad y en la escuela. La experiencia de la escuela secundaria está diseñada para preparar a los estudiantes para sus estudios universitarios y empleo futuro, y para hacerse ciudadanos efectivos en nuestra comunidad local, nacional y global. Consiste en opciones de alta calidad para obtener un diploma, una gran variedad de programas especializados, trabajos escolares obligatorios en cursos académicos comunes, una variedad de cursos electivos y varias opciones no tradicionales para obtener créditos. Aunque los programas académicos forman la base de nuestro programa de escuela secundaria, también es importante sacar provecho de las muchas oportunidades de participar en los excelentes programas extracurriculares que se ofrecen en todas nuestras escuelas secundarias. Dónde empiezo? Selecciona el tipo de diploma que deseas obtener. Se les recomienda a los estudiantes entrando al noveno grado que consideren la opción del diploma avanzado para mantener disponible el número máximo de opciones mientras progresan en sus años de estudios de la escuela secundaria. Los servicios de consejería escolar ofrecen oportunidades regulares para que las familias puedan evaluar su progreso en la satisfacción de los requisitos para obtener el diploma y hacer los cambios según el tipo de diploma seleccionado. Todas las escuelas secundarias de PWCS ofrecen diplomas y certificados para satisfacer las necesidades de los estudiantes que tengan intereses y necesidades diferentes. El propósito de este catálogo de cursos es describir en términos generales los cursos enseñados en los grados 9-12 de las escuelas secundarias de PWCS. Los estudiantes deben leer cuidadosamente este catálogo y consultar con sus padres/ tutores, consejeros escolares y maestros para planear su programa individual de estudios. Es la responsabilidad de cada estudiante y su familia asegurarse de que se cumplan los requisitos para un Diploma de Estudios Avanzados o un Diploma Estándar. Los requisitos de graduación se basan en el año en que el alumno ingresa por primera vez al noveno grado. Los consejeros escolares pueden ayudar con la planificación revisando los resultados de pruebas y evaluaciones y los datos sobre logros anteriores y discutiendo los intereses actuales y las metas del estudiante a largo plazo. Los consejeros escolares también tienen información actualizada disponible acerca de varios programas de capacitación, escuelas, universidades y las posibilidades de empleo. Los consejeros escolares revisan los requisitos de graduación con los estudiantes anualmente y el personal de la consejería escolar en cada escuela está disponible para ayudar. Por favor, trabaja en estrecha colaboración con el consejero escolar en la toma de decisiones académicas. Curso académico El curso académico regular es de al menos 180 días, divididos en dos semestres. Los cursos duran generalmente un año, y los estudiantes reciben una calificación final y una unidad de crédito estándar al final del año escolar por cada curso completado satisfactoriamente. Algunos cursos, sin embargo, están diseñados de forma individual para solo un semestre. Un curso de un semestre recibe medio crédito cuando se completa satisfactoriamente. Inscripción Los cursos listados se incluirán en el plan de estudios para el año escolar si hay suficientes estudiantes matriculados y personal disponible. Los niveles de grado para los cursos enumerados indican el grado (o los grados) en el que normalmente se toma el curso. Se espera que todos los estudiantes mantengan un horario de día completo de clases necesarias para cumplir con los estándares mínimos requeridos para la graduación y con los reglamentos de la Junta Educativa de Virginia. Puede que no se ofrezcan todos los cursos descritos en todas las escuelas debido a falta de personal disponible y/o limitaciones de matrícula. Los consejeros escolares trabajarán en estrecha colaboración con los estudiantes y los padres/ tutores para desarrollar planes académicos en los que se hagan sustituciones adecuadas para los cursos que no se ofrecen. Procedimientos para la colocación/promoción de los estudiantes Las recomendaciones relacionadas con la colocación educativa de los estudiantes son la responsabilidad del maestro y el personal profesional que trabaja directamente con los estudiantes. La decisión final con respecto a la colocación, sin embargo, recae en el director. La promoción, a nivel de la escuela secundaria, se basa en las siguientes pautas: 6

7 Los estudiantes que son promovidos del grado 8 serán colocados en el grado 9. Los estudiantes de la escuela secundaria progresan hacia la graduación curso por curso. Los estudiantes toman cursos según su rendimiento académico, sus necesidades académicas, los requisitos de graduación y los créditos que han obtenido anteriormente. Los requisitos de graduación para los estudiantes serán los vigentes en el momento en que el estudiante entró al noveno grado por primera vez. Los requisitos para la colocación en los grados 9-12 son los siguientes: Asignación de grados 9 grado: Completar satisfactoriamente el octavo grado. 10 grado: Cinco unidades de crédito, tres de las cuales deben ser en cursos obligatorios. 11 grado: Once unidades de crédito, seis de las cuales deben ser en cursos obligatorios. 12 grado: Dieciséis unidades de crédito, nueve de las cuales deben ser en cursos obligatorios. Para ser clasificado como un estudiante de grado 12, el estudiante debe estar en un programa de estudios que le permita adquirir el número mínimo de unidades de crédito estándar y las unidades verificadas de crédito necesarias para la graduación en junio del último año de secundaria (senior year) o al final de la escuela de verano después del último año de secundaria. Todos los programas alternativos requieren la aprobación del director de la escuela secundaria de la que se vaya a graduar el estudiante. Requisitos de cursos Todos los estudiantes, independientemente del tipo de diploma o programa de especialidad seleccionado, tendrán que completar un conjunto de clases comunes obligatorias en matemáticas, ciencias, estudios sociales, inglés/lenguaje, educación física y otras materias. Las tablas en las páginas están diseñadas para ayudar a los estudiantes a ver los cursos que tienen que completar para cada tipo de diploma. Algunos programas especializados ofrecen cursos que se pueden sustituir por clases obligatorias. Los estudiantes y sus familias necesitan trabajar colaborativamente con su consejero académico para explorar las opciones de cursos que están disponibles. Programas de especialización Los programas de especialización hacen posible la opción de escoger una escuela, explorar carreras profesionales, centralizar sus estudios en un área específica y prepararse para estudios universitarios. En las Escuelas Públicas del Condado de Prince William los estudiantes tienen excelentes oportunidades de explorar una gran diversidad de programas especializados. Estos programas de especialización proporcionan a los estudiantes la oportunidad de investigar carreras profesionales, las cuales varían desde los oficios de la construcción hasta la informática avanzada. Los estudiantes que participan en estos programas pueden obtener certificados, licencias u otras credenciales profesionales en un área de estudio. Además de ofrecer oportunidades para explorar carreras profesionales y enfocarse en un área específica de estudios, todas nuestras escuelas secundarias proporcionan rigurosos programas pre-universitarios a través de cursos de Nivel Avanzado de la Junta Universitaria (College Board), o a través del Programa de Bachillerato Internacional o el Programa Cambridge. Cada uno de estos programas ofrece a los estudiantes la posibilidad de obtener créditos universitarios para cursos completados satisfactoriamente en la escuela secundaria. También hay cursos de matrícula doble o simultánea (Dual Enrollment) y cursos de preparación para la Universidad (Early College) disponibles para los estudiantes de PWCS. Cada familia puede explorar una amplia gama de opciones disponibles en la escuela secundaria de su vecindad o considerar una de las muchas opciones presentadas anualmente a través del condado durante las ferias o noches informativas dedicadas a los programas de especialización. Se puede contactar a la oficina de consejería de tu escuela secundaria para obtener más información acerca de los programas que te interesen. Visitar el sitio web de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William, pwcs.edu, para información sobre las políticas de transferencia de estudiantes y las fechas límites para solicitar ingreso a los programas. Cursos electivos Además de los requisitos de los cursos obligatorios y los programas de especialización, todas las escuelas secundarias públicas del Condado de Prince William ofrecen opciones de cursos electivos que amplían y enriquecen el currículo y desafían académicamente a los estudiantes. Los estudiantes pueden escoger estos cursos electivos para individualizar su experiencia académica conforme con sus intereses. Algunos ejemplos son: educación física avanzada, periodismo, teatro, geografía, astronomía, relaciones internacionales y muchos otros. Para saber más sobre los cursos electivos disponibles en tu escuela, habla con tu consejero escolar. 7

8 Formas de obtener créditos Clase tradicional La inmensa mayoría de estudiantes experimentan el aprendizaje tradicional en salones de clase de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William, donde el ambiente escolar proporciona una colaboración interpersonal con nuestros maestros de clase mundial, la cual resulta en conocimientos profundos. El ambiente del salón de clase ofrece el máximo potencial para la interacción estudiantil. También crea oportunidades durante el año escolar para establecer amistades con sus compañeros de clase que duren para toda la vida. Cursos virtuales Con la evolución de la tecnología hemos visto avances en nuestras oportunidades y herramientas educativas. Cada vez hay más estudiantes que buscan alternativas a la experiencia cara a cara del aula a través de oportunidades de aprendizaje virtuales: Escuela Secundaria Virtual de PWCS Las Escuelas Públicas del Condado de Prince William fueron unas de las primeras en establecer el aprendizaje electrónico en línea a través de la Escuela Secundaria Virtual. La Escuela Secundaria Virtual de PWCS ha tomado la iniciativa con más de diez años de experiencia proporcionando cursos acelerados para estudiantes que tienen la motivación de trabajar y aprender en un ambiente más independiente y que tienen la autodisciplina necesaria para manejar su tiempo y completar sus trabajos puntualmente. La experiencia en línea de la Escuela Secundaria Virtual del Condado de Prince William es, de verdad, de Clase Mundial. Los estudiantes que toman cursos tienen maestros de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William que están certificados y altamente calificados. Las clases incluyen una amplia variedad de los más avanzados medios de comunicación, manejo de cursos y herramientas colaborativas. La Escuela Secundaria Virtual de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William ofrece a los estudiantes la oportunidad de tomar cursos en línea para acelerar la realización de los requisitos de graduación, recuperar créditos y equilibrar sus oportunidades académicas y extracurriculares. Con la excepción de las tutorías cara a cara, estos cursos se imparten a través de la computadora y el curso se completa fuera del horario escolar. Los estudiantes tienen acceso directo a sus maestros por teléfono y por varias herramientas de comunicación dentro de la plataforma de realización de los cursos, tales como el correo electrónico y mensajes instantáneos. Aunque el contenido y los requisitos de los cursos en línea son iguales a los tradicionales, los cursos en línea requieren habilidades y estilos de aprendizaje que son diferentes a los cursos tradicionales realizados en el salón de clase. Por ejemplo, los estudiantes matriculados en un curso en línea son los responsables de la programación de su propio horario de clase. Los estudiantes en línea tienen que ser muy centrados y autodisciplinados. Se puede encontrar información sobre la naturaleza del aprendizaje en línea, el equipo computarizado necesario, el costo y otros aspectos de esta oportunidad en la página web de la Escuela Secundaria Virtual en virtualhigh.schools.pwcs.edu. Los cursos ofrecidos durante el año escolar dependen de la disponibilidad de matrícula y de personal docente que sea adecuadamente calificado y aprobado. Los estudiantes que tienen interés en las opciones para cursos de la escuela virtual deben hablar con su consejero académico o contactar a la Escuela Secundaria Virtual. Hay información disponible en el sitio web de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William en la página Virginia Virtual El programa de Virginia Virtual, patrocinado por el Departamento de Educación de Virginia, ofrece cursos en línea para estudiantes a través del estado. Los estudiantes tienen la oportunidad de matricularse en cursos que pueden resultar imposible tomar durante su día regular de clases, o tomar ventaja de los cursos que no están disponibles actualmente en su escuela. Aunque los estudiantes pueden obtener créditos de la escuela secundaria por medio del programa de Virginia Virtual, se permite un máximo anual de siete (7) créditos de Virginia Virtual para los estudiantes de Prince William. Se pueden hacer excepciones para los estudiantes que asisten a la Escuela del Gobernador en Innovation Park y al programa Pre-Escuela del Gobernador en la Escuela Secundaria Osbourn Park. Mientras que algunos cursos requieren el pago de matrícula, cada estudiante que participa en el programa de Estudiantes Universitarios Anticipados (Early College Scholars) está inscrito gratis en el curso AP que patrocina el Departamento de Educación de Virginia. Los estudiantes que planean tomar el examen AP tienen que pagar el costo del examen AP. Los estudiantes que se matriculan en un curso de Virginia Virtual y luego deciden abandonar el curso una vez que comienza tendrán que abonar un pago de $ Los estudiantes que tienen éxito en las clases en línea son generalmente expertos en el uso de tecnología, son autodisciplinados y automotivados, tienen buenas habilidades de comunicación (lectura y escritura) y tienen interés en interactuar con otras personas dentro del ambiente de un curso en línea. Para aprender más acerca de las oportunidades de Virginia Virtual, habla con tu consejero escolar. Escuela Nocturna Hay un número limitado de cursos disponibles por las noches. Estos cursos son algunos de los más esenciales para la graduación. La disponibilidad de cursos está sujeta a la disponibilidad de matrícula. El consejero escolar puede darte más información acerca del programa de la Escuela Nocturna. 8

9 Escuela de Verano Ofrecemos también algunos cursos durante el verano. El programa de la Escuela de Verano permite que los estudiantes puedan completar los cursos obligatorios de forma acelerada para poder participar en más programas electivos durante el año escolar mientras se centran en adelantar trabajo académico avanzado. Otros estudiantes aprovechan la oportunidad de repetir en la Escuela de Verano los cursos que les resultaron difíciles durante el año escolar anterior. Para más información, los estudiantes que tienen interés en explorar cursos durante el verano deben contactar a su consejero escolar. Todos los estudiantes que toman un curso de la escuela de verano que requiere una prueba SOL de fin de curso deben tomar el examen SOL programado durante la escuela de verano, a menos que el estudiante ya ha pasado la prueba. Los estudiantes que no hayan pasado una evaluación estatal pueden ser obligados a inscribirse en programas de recuperación de verano. En apoyo de los estudiantes de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William que deben cumplir con los criterios de los Estándares de Aprendizaje en cuanto a los créditos verificados para el diploma, se ofrece un programa opcional de tutoría de verano. Este programa voluntario está disponible para los estudiantes que han pasado el curso y han recibido un crédito Carnegie, pero no han ganado crédito verificado porque no haber aprobado la prueba SOL del fin de curso. Los cursos de verano no tomados en las Escuelas Públicas del Condado de Prince William deben cumplir con los requisitos descritos en los reglamentos. Para mayor información, consultar con el consejero. Métodos alternativos para conceder unidades de crédito estándar En algunos casos, los estudiantes matriculados encuentran necesario buscar otras opciones para obtener unidades de crédito estándar. Los estudiantes que buscan créditos de escuela secundaria que no se ofrecen en PWCS o a través del programa de Virginia Virtual deben completar un formulario de solicitud para tomar el curso. El crédito sólo se otorgará si el permiso es otorgado por la Oficina de Aprendizaje Estudiantil antes de la inscripción al curso. Consulta a tu consejero escolar para obtener más información sobre las opciones alternativas para obtener unidades de crédito estándar. Escuelas académicas regionales avanzadas Thomas Jefferson High School for Science and Technology Una escuela regional del Gobernador de Virginia para el año académico La escuela secundaria Thomas Jefferson para las Ciencias y Tecnología acepta en su programa de cuatro años a estudiantes del Condado de Prince William a través de un proceso de solicitud y pruebas. Los estudiantes de escuela intermedia que tengan interés en el programa deben pedir un paquete de información al consejero escolar designado. Los estudiantes deben completar el curso Álgebra I al final del octavo grado o recibir autorización por escrito del Director de Admisiones para solicitar admisión a Thomas Jefferson. Para más información, puedes contactar a la Oficina de Admisiones de Thomas Jefferson en el número o visitando la página web org. The Governor s Innovation Park Una escuela regional del Gobernador de Virginia para el año académico La Escuela del Gobernador en Innovation Park es una iniciativa de tres divisiones escolares el Condado de Prince William, la Ciudad de Manassas y la Ciudad de Manassas Park, en colaboración con la Universidad de George Mason. El diseño académico del programa integra elementos de biología, química y física con elementos de matemáticas, conceptos de ingeniería y tecnología, y con investigaciones de laboratorio. Las experiencias de aprendizaje se centran en la investigación del mundo real con oportunidades de tutoría en entornos de empresas, industrias, gobierno y universidades. Los estudiantes que van a comenzar el Grado 11 son elegibles para solicitar ingreso al programa. Los estudiantes interesados pueden acceder a la solicitud en línea en Los estudiantes deben haber completado Álgebra II/Trigonometría y los cursos de Biología I y Química I al final del grado 10 si quieren solicitar ingreso al programa. Educación Alternativa Centro de Educación Alternativa New Directions (Grados 9-12) New Directions ofrece a los estudiantes en los grados 9-12 un programa de enseñanza integral que une las habilidades de vida necesarias para el éxito en el siglo XXI con los planes de estudios de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William. Los estudiantes pueden esperar un plan de estudios riguroso que promueve el desarrollo de la capacidad de recuperación académica, la responsabilidad social y el respeto propio. El entorno educativo es innovador y ofrece oportunidades de aprendizaje flexible para apoyar el éxito del estudiante. Se ofrecen programas de día y de noche. Se proporcionan intervenciones apropiadas según la edad, de manera inclusiva, que se ocupan del desarrollo efectivo y afectivo, la adquisición del segundo idioma y las necesidades especiales. Los estudiantes son recomendados para el programa por los administradores escolares, padres/tutores o la Oficina de Gestión Estudiantil y Programas Alternativos. Nos aseguramos de que cada estudiante cumpla con sus metas educativas por medio de un plan individualizado para cada estudiante, diseñado colaborativamente por el personal de New Directions, los padres/tutores y el estudiante. La existencia de diferentes opciones de enseñanza apoya una transición sin interrupciones para oportunidades académicas, extracurriculares y de aprendizaje de servicios a la comunidad adicionales. Plan de Educación Alternativo Individual (ISAEP) El Plan de Educación Alternativo Individual (ISAEP) es un programa que se ofrece a través del Departamento de Educación de Virginia, que proporciona a los estudiantes de entre 16 y 18 años de edad que están en riesgo de abandonar la escuela, la oportunidad de trabajar hacia un certificado de Desarrollo Educativo General (GED) mientras desarrollan su habilidad vocacional o profesional. Los estudiantes deben ser referidos al programa por parte de la oficina de consejería escolar, con el permiso de los padres/tutores y deben cumplir con los criterios de elegibilidad para ser admitido en el programa. El ISAEP solo se considerará para los estudiantes después de que se hayan agotado todas las medidas para mantener a los estudiantes en un programa de diploma tradicional. Hay que ponerse en contacto con la oficina de consejería de cada escuela para más información sobre el programa. 9

10 Información general Valores de calificaciones: Cada curso en el cual se recibe crédito académico en las Escuelas Públicas del Condado de Prince William tiene asignado un valor de calificación de la manera siguiente: Grado Valor de calificación para los cursos Valor de calificación para los cursos designados como Nivel Avanzado, Bachillerato Internacional, Cambridge y ciertos cursos de Carreras y Educación Técnica Valor de calificación para los cursos de prerrequisito designados A 4 puntos (90-100) 5 puntos (90-100) 4.5 puntos (90-100) B+ 3.4 puntos (87-89) 4.4 puntos (87-89) 3.9 puntos (87-89) B 3 puntos (80-86) 4 puntos (80-86) 3.5 puntos (80-86) C+ 2.4 puntos (77-79) 3.4 puntos (77-79) 2.9 puntos (77-79) C 2 puntos (70-76) 3 puntos (70-76) 2.5 puntos (70-76) D+ 1.4 puntos (67-69) 1.4 puntos (67-69) 1.4 puntos (67-69) D 1 punto (60-66) 1 punto (60-66) 1 punto (60-66) F 0 puntos (menos de 60) 0 puntos (menos de 60) 0 puntos (menos de 60) Se usan todos los créditos de escuela secundaria para determinar la nota promedio de calificaciones (GPA) del estudiante. Cuando los estudiantes completan satisfactoriamente los cursos identificados como cursos de 9, 10, 11 o 12 grado antes de entrar al noveno grado, recibirán unidades de crédito estándar hacia la graduación. Estos cursos serán usados para calcular la nota promedio de calificaciones de la escuela secundaria del estudiante. (Ver el párrafo a continuación). Omitir una calificación para un curso de escuela intermedia que otorga crédito de escuela secundaria Los reglamentos que establecen los Estándares de Acreditación de las Escuelas Públicas en Virginia proporcionan a las familias la opción de solicitar que la calificación final de un curso que otorga créditos a nivel de educación secundaria, que haya sido tomado durante la escuela intermedia, sea omitida del expediente académico del estudiante. La petición para omitir la calificación final del expediente académico del estudiante debe ser completada usando el formulario disponible en la oficina de consejería o en el sitio web de la escuela. Se debe enviar el formulario completado al director de la escuela correspondiente antes de la fecha límite establecida por la División Escolar. Las familias que elijan omitir la calificación final del expediente académico deben saber que la decisión de omitir esta nota es permanente y que ninguna calificación o crédito asociado con el curso será obtenido una vez que la petición sea otorgada. Cambios en los horarios Cada escuela establece sus propios procedimientos y pautas para el cambio de cursos. Los estudiantes deben cumplir con el proceso de cambio establecido por su escuela. Se aplicarán las siguientes reglas en el caso de que un estudiante desee cambiar una clase: Si el estudiante se da de baja de un curso anual durante el primer semestre, se hará una nota en el expediente académico del estudiante constando Dado de baja con Aprobado (WP) o Dado de baja con Desaprobado (WF). Si un estudiante abandona un curso anual después de un semestre, una calificación de desaprobación (F) será anotada en el expediente académico del estudiante. Este procedimiento estará en vigencia a más tardar hasta una semana después del informe de calificaciones de las primeras nueve semanas. Para estudiantes que se inscriben en un curso de un semestre y luego se dan de baja del curso antes del final de las nueve semanas, la anotación Dado de baja con Aprobado (WP) o Dado de baja con Desaprobado (WF) será registrada en su expediente académico. Para un curso de un semestre que se abandona después del período de nueve semanas de calificaciones, una calificación de desaprobación (F) será registrada en el expediente académico del estudiante Si el estudiante se transfiere de un nivel a otro nivel en el mismo curso, las calificaciones obtenidas en el curso inicial serán transferidas al segundo curso. Esta regla se aplica incluso en los casos en que el estudiante se transfiere de un curso de nivel superior a un curso de nivel inferior dentro de la misma área de estudio (por ejemplo, del curso Inglés 9 Pre-AP al curso Inglés 9). Requisitos de graduación y opciones de diploma La Junta Educativa de Virginia establece los requisitos para los estudiantes con el año que el estudiante entró al 9 grado por primera vez. Las opciones de diploma a disposición de los estudiantes se pueden encontrar en las siguientes páginas, organizadas según el año que el estudiante entró al noveno grado por primera vez. Los estudiantes se reunirán con su consejero escolar cada año para actualizar su plan de graduación individual. 10

11 Requisitos de graduación Para estudiantes que comenzaron el 9 grado en , y Diploma de Estudios Avanzados Diploma estándar Required s Cursos obligatorios Unidades de crédito estándar Unidades de crédito verificado Unidades de crédito estándar Unidades de crédito verificado Inglés 9, 10, 11 y Redacción y Lectura Matemáticas Los cursos deberán incluir por lo menos dos selecciones diferentes entre Álgebra I; Geometría; Álgebra, Funciones y Análisis de Datos Álgebra II; u otros cursos de Matemáticas más avanzados que Álgebra II (Diploma Estándar) o por lo menos tres selecciones diferentes entre Álgebra I, Geometría, Álgebra II, u otros cursos de matemáticas más avanzados que Álgebra II (Diploma de Estudios Avanzados). Ciencias de Laboratorio Los cursos deberán incluir selecciones de por lo menos dos cursos diferentes entre Ciencias de la Tierra, Biología, Química, o Física o la finalización de la secuencia de cursos de ciencias requeridas por el Diploma IB (Diploma Estándar). El Diploma de Estudios Avanzados requiere por lo menos tres selecciones de cursos diferentes entre Ciencias de la Tierra, Biología, Química, o Física o la finalización de la secuencia de cursos de ciencias obligatorios para el Diploma IB. Historia y Ciencias Sociales Historia y Ciencias Sociales Los cursos deberán incluir Historia de EE.UU. y Virginia, Gobierno de EE.UU. y Virginia, y uno (Diploma Estándar) o ambos (Diploma de Estudios Avanzados) de los siguientes: Historia Universal hasta 1500; Historia Universal desde 1500; (para los estudiantes de transferencia se puede aceptar el curso de Geografía Mundial). Idiomas, incluyendo Español para Hispanohablantes Los cursos deberán incluir 3 años de un idioma o 2 años de cada uno de dos idiomas. 4 2 Redacción y Lectura # # # Salud/Educación Física I, II 2 2 Economía y Finanzas Personales 1 1 Bellas Artes o Carreras y Educación Técnica 1 Idioma, Bellas Artes o Carreras y Educación Técnica Los créditos deben incluir un crédito en Bellas Artes o Artes Escénicas o en Carreras y Educación Técnica. 3 2 Electivos Los cursos para satisfacer estos requisitos deben incluir dos cursos electivos secuenciales. (*Solamente Diploma Estándar). Examen seleccionado por el estudiante El estudiante puede usar evaluaciones adicionales para obtener créditos en informática, tecnología, carreras y educación técnica, u otras áreas según lo prescrito por la Junta. 3 4* 1 1# TOTAL DE CRÉDITOS REQUERIDOS REQUISITOS ADICIONALES Curso virtual con o sin crédito. Curso virtual con o sin crédito. Credencial de Carrera y Educación Técnica. Se considerará que los estudiantes que completen cursos de Nivel Avanzado, de Cambridge, cursos de nivel universitario o cursos requeridos para el Diploma de Bachillerato Internacional, han completado los requisitos para graduación bajo estos estándares siempre que hayan aprobado el examen de fin de curso necesario para obtener créditos verificados como es obligatorio para el Diploma Estándar o de Estudios Avanzados, o, en el caso de un programa de Bachillerato Internacional, el número de créditos verificados obligatorios para recibir el Diploma de Estudios Avanzados. # Los estudiantes que deseen obtener el Diploma Estándar y que hayan completado una secuencia del Programa de Carreras y Educación Técnica y hayan aprobado un examen o evaluación de aptitud ocupacional en un área de carrera y educación técnica que confiere certificación o credencial de aptitud ocupacional de una industria reconocida o comercio o asociación profesional o requiere adquirir una licencia profesional en una área de carrera o educación técnica del estado de Virginia puede sustituir la certificación, credencial de aptitud, o licencia por (i) el crédito verificado seleccionado y (ii) cualquier crédito verificado de ciencias o historia y ciencias sociales cuando la certificación, licencia, o credencial confiera más de un crédito verificado. El examen o revisión de aptitud ocupacional debe ser aprobado por la Junta Educativa como un examen adicional para verificar los logros del estudiante.**los estudiantes que son candidatos para el Diploma Estándar deben tomar y aprobar un examen de Carreras y Educación Técnica que otorgue credenciales y que haya sido aprobado por el Consejo de Educación. El tipo de credencial puede incluir una certificación industrial, un examen de licenciatura estatal, la evaluación nacional llamada National Occupational Competency Assessment o la evaluación estatal llamada Virginia Workplace Readiness Skills Assessment. 11

12 Requisitos de graduación Para estudiantes que comenzaron el 9 grado a partir de Advanced Diploma de Estudios Studies Avanzados Diploma Standard Diploma estándar Diploma Required s Cursos obligatorios Unidades de crédito estándar Unidades de crédito verificado Unidades de crédito estándar Unidades de crédito verificado Inglés 9, 10, 11 y Redacción y Lectura Matemáticas Los cursos deberán incluir por lo menos dos selecciones diferentes entre Álgebra I; Geometría; Álgebra, Funciones y Análisis de Datos Álgebra II; u otros cursos de Matemáticas más avanzados que Álgebra II (Diploma Estándar) o por lo menos tres selecciones diferentes entre Álgebra I, Geometría, Álgebra II, u otros cursos de matemáticas más avanzados que Álgebra II (Diploma de Estudios Avanzados). Ciencias de Laboratorio Los cursos deberán incluir selecciones de por lo menos dos cursos diferentes entre Ciencias de la Tierra, Biología, Química, o Física o la finalización de la secuencia de cursos de ciencias requeridas por el Diploma IB (Diploma Estándar). El Diploma de Estudios Avanzados requiere por lo menos tres selecciones de cursos diferentes entre Ciencias de la Tierra, Biología, Química, o Física o la finalización de la secuencia de cursos de ciencias obligatorios para el Diploma IB. Historia y Ciencias Sociales Los cursos deberán incluir Historia de EE.UU. y Virginia, Gobierno de EE.UU. y Virginia, y uno (Diploma Estándar) o ambos (Diploma de Estudios Avanzados) de los siguientes: Historia Universal hasta 1500; Historia Universal desde 1500; (para los estudiantes de transferencia se puede aceptar el curso de Geografía Mundial). Idioma, Bellas Artes o Carreras y Educación Técnica Los créditos deben incluir un crédito en Bellas Artes o Artes Escénicas o en Carreras y Educación Técnica. 4 2 Redacción y Lectura # # # Salud/Educación Física I, II 2 2 Economía y Finanzas Personales 1 1 Bellas Artes o Carreras y Educación Técnica 1 Idioma, Bellas Artes o Carreras y Educación Técnica Los créditos deben incluir un crédito en Bellas Artes o Artes Escénicas o en Carreras y Educación Técnica. 3 2 Electivos Los cursos para satisfacer estos requisitos deben incluir dos cursos electivos secuenciales. (*Solamente Diploma Estándar). Examen seleccionado por el estudiante El estudiante puede usar evaluaciones adicionales para obtener créditos en informática, tecnología, carreras y educación técnica, u otras áreas según lo prescrito por la Junta. 3 4* 1 1# TOTAL DE CRÉDITOS REQUERIDOS REQUISITOS ADICIONALES Curso virtual con o sin crédito. CPR/Primeros Auxilios y Capacitación AED Curso virtual con o sin crédito. Credencial de Carrera y Educación Técnica. CPR/Primeros Auxilios y Capacitación AED Se considerará que los estudiantes que completen cursos de Nivel Avanzado, de Cambridge, cursos de nivel universitario o cursos requeridos para el Diploma de Bachillerato Internacional, han completado los requisitos para graduación bajo estos estándares siempre que hayan aprobado el examen de fin de curso necesario para obtener créditos verificados como es obligatorio para el Diploma Estándar o de Estudios Avanzados, o, en el caso de un programa de Bachillerato Internacional, el número de créditos verificados obligatorios para recibir el Diploma de Estudios Avanzados. # Los estudiantes que deseen obtener el Diploma Estándar y que hayan completado una secuencia del Programa de Carreras y Educación Técnica y hayan aprobado un examen o evaluación de aptitud ocupacional en un área de carrera y educación técnica que confiere certificación o credencial de aptitud ocupacional de una industria reconocida o comercio o asociación profesional o requiere adquirir una licencia profesional en una área de carrera o educación técnica del Estado de Virginia puede sustituir la certificación, credencial de aptitud, o licencia por (i) el crédito verificado seleccionado y (ii) cualquier crédito verificado de ciencias o historia y ciencias sociales cuando la certificación, licencia, o credencial confiera más de un crédito verificado. El examen o revisión de aptitud ocupacional debe ser aprobado por la Junta Educativa como un examen adicional para verificar los logros del estudiante.**los estudiantes que son candidatos para el Diploma Estándar deben tomar y aprobar un examen de Carreras y Educación Técnica que otorgue credenciales y que haya sido aprobado por el Consejo de Educación. El tipo de credencial puede incluir una certificación industrial, un examen de licenciatura estatal, la evaluación nacional llamada National Occupational Competency Assessment o la evaluación estatal llamada Virginia Workplace Readiness Skills Assessment. 12

13 Requisitos de graduación Para estudiantes con un Plan de Educación Individualizado (IEP) o Plan 504 Se recomienda a los estudiantes con discapacidades que tienen un plan IEP o 504 a conseguir un Diploma de Estudios Avanzados o el Diploma Estándar. El equipo IEP o 504 trabajará con los estudiantes y sus familias para determinar el camino individual apropiado para la graduación del estudiante. Adaptaciones de créditos A partir de , los estudiantes que entran al noveno grado por primera vez son elegibles para conseguir un Diploma de Estudios Avanzado, un Diploma Estándar o un Diploma Especial. Estos estudiantes, que antes habrían sido candidatos para el Diploma Estándar Modificado pueden utilizar adaptaciones de crédito para obtener el Diploma Estándar si cumplen con los siguientes requisitos de elegibilidad (i) que el estudiante tiene un Plan de Educación Individualizado (IEP, por sus siglas en inglés) actual o Plan 504 con metas basadas en el contenido de los estándares, (ii) el estudiante tiene una discapacidad que le impide el logro y progreso en consonancia con las expectativas de nivel de grado, pero está aprendiendo el contenido del nivel de grado, (iii) el estudiante necesita apoyos educativos significativos para tener acceso al contenido de los Estándares de Aprendizaje (SOL) del nivel de grado y para mostrar el progreso; y (iv) basado en múltiples medidas objetivas de los resultados anteriores, no se puede esperar que el estudiante obtenga las unidades de crédito estándar y verificado necesarias dentro del plazo estándar. Las adaptaciones de crédito serán determinadas y documentadas por el equipo del IEP del estudiante o el comité de planificación 504, incluyendo al estudiante cuando sea adecuado, en cualquier momento después del octavo grado del estudiante. Diploma de Estudios Aplicados (para estudiantes con un IEP) Cursos necesarios: Los estudiantes con discapacidades que han completado los requisitos indicados en su Plan Educativo Individualizado (IEP) y que no cumplen con los requisitos de otros diplomas recibirán el Diploma de Estudios Aplicados. Servicios de Transición (para estudiantes con un IEP)* Uno de nuestros objetivos para con todos nuestros estudiantes es que puedan lograr exitosos resultados postsecundarios. Dependiendo de la gravedad de la discapacidad y los servicios de apoyo necesarios en la vida adulta, la transición exitosa de la escuela secundaria a la vida adulta puede requerir que la planificación de las actividades comience en la escuela primaria y con los estudiantes explorando sus intereses en la escuela intermedia. Iniciar el proceso a temprana edad prepara mejor a los estudiantes con discapacidades a pensar acerca de lo que quieren ser capaces de hacer en la vida adulta. La planificación de la transición de la escuela secundaria incluye la exploración de oportunidades post-secundarias y opciones de empleo y puede incluir ponerse en contacto con las agencias de servicios para adultos que pueden proporcionar servicios al estudiante. Declaración de servicios de transición necesarios - comenzando no más tarde del primer IEP desarrollado cuando el estudiante elegible tiene 14 años. Reconociendo la necesidad de los estudiantes con discapacidades para participar en la planificación de una transición eficaz, la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA) requiere que la planificación de transición sea parte del Programa de Educación Individualizado (IEP). Comenzando no más tarde que el primer IEP desarrollado cuando el estudiante elegible tiene 14 años, el equipo considera la necesidad del estudiante de servicios de transición y documenta este asunto. Si es apropiado, el IEP incluye una declaración de los servicios de transición necesarios. Dicha documentación debe ser revisada y actualizada anualmente a partir de entonces. Los estudiantes deben ser invitados a todas las reuniones y se les permite y anima a participar de forma activa cuando se conversa sobre la planificación de la transición. Conexión a opciones después de la escuela comenzando no más tarde del primer IEP desarrollado cuando el estudiante elegible tiene 14 años y se actualiza anualmente. Comenzando no más tarde del primer IEP desarrollado cuando el estudiante elegible tiene 14 años, el IEP de los estudiantes debe incluir una declaración de visión posterior a la escuela, así como también la identificación los servicios de transición necesarios para apoyar esa visión. IDEA 2004 define los servicios de transición como un conjunto coordinado de actividades para un estudiante con una discapacidad que - A. Está diseñado para estar dentro de un proceso orientado a los resultados, que se centra en mejorar el logro académico y funcional del estudiante con una discapacidad, para facilitar el avance de los estudiantes de la escuela hacia las actividades post-escolares, incluyendo la educación post-secundaria, la formación profesional, el empleo integrado (incluyendo empleo con apoyo), educación continua y para adultos, servicios para adultos, vida independiente o participación comunitaria; B. Se basa en las fortalezas individuales, preferencias e intereses; y C. Incluye instrucción, servicios relacionados, experiencias comunitarias, el desarrollo de empleo y otros objetivos de la vida adulta después de la escuela, y cuando sea apropiado, la adquisición de habilidades de la vida diaria y la evaluación vocacional funcional. 13

14 Estudiantes de transferencia Los estudiantes que se transfieran a las Escuelas Públicas del Condado de Prince William desde otro distrito públicas en el estado de Virginia deben cumplir con todos los requisitos de graduación establecidos por el Departamento de Educación de Virginia. Los estudiantes que se transfieran a las Escuelas Públicas del Condado de Prince William desde una escuela privada o de una escuela fuera del estado trabajarán con su consejero escolar para hacer un plan de graduación individual que le permita al alumno una cierta flexibilidad en el cumplimiento de los requisitos de graduación según lo establecido por el Departamento de Educación de Virginia. Los estudiantes que se matriculen durante el año escolar después de las primeras 20 horas de clase tendrán que cumplir los siguientes requisitos de unidad verificada de crédito para la graduación: Requisitos de unidades de crédito verificado para transferencias de estudiantes des públicas fuera de Virginia Diploma estándar El estudiante entra en el grado 9 o al principio del grado 10: debe obtener las seis (6) unidades de crédito verificado obligatorias El estudiante entra en el grado 10 o al principio del grado 11: debe obtener cuatro (4) unidades de crédito verificado Una (1) en Inglés Una (1) en Matemáticas Una (1) en Historia/Ciencias Sociales Una (1) en Ciencias El estudiante entra en el grado 11 o al principio del grado 12: debe obtener dos (2) unidades de crédito verificado Una (1) en Inglés Una (1) seleccionada por el estudiante El estudiante entra durante el grado 12: puede solicitar una exención de las unidades de crédito verificado a la Junta Educativa del Estado Diploma de estudios avanzados El estudiante entra en el grado 9 o al principio del grado 10: debe obtener las nueve (9) unidades de crédito verificado obligatorias El estudiante entra en el grado 10 o al principio del grado 11: debe obtener las seis (6) unidades de crédito verificado Dos (2) en Inglés Una (1) en Matemáticas Una (1) en Historia / Ciencias Sociales Una (1) en Ciencias Una (1) seleccionada por el estudiante El estudiante entra en el grado 11 o al principio del grado 12: debe obtener cuatro (4) unidades de crédito verificado Una (1) en Inglés Tres (3) seleccionada por el estudiante El estudiante entra durante el grado 12: puede solicitar una exención de las unidades de crédito verificado a la Junta Educativa del Estado También se puede permitir a los estudiantes mayor flexibilidad en el cumplimiento de algunos de los requisitos de los cursos de graduación como se indica en las Normas de Acreditación de Virginia. Cualquier estudiante o padre con preguntas acerca de los requisitos de graduación para los estudiantes de traslado debe consultar con su consejero escolar asignado. Los estudiantes cuyos padres se encuentren en servicio militar activo pueden contar con flexibilidad adicional según lo establecido en el Acuerdo Militar Interestatal sobre Oportunidades para los Hijos de Familias Militares. 14

15 Garantía del diploma Las Escuelas Públicas del Condado de Prince William ofrecerán una garantía de dos años a quienes reciban diploma. La garantía de diploma asegura destrezas mínimas en lectura, escritura y matemáticas. Los estudiantes que reciben un diploma de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William son capaces de: Comprender, interpretar y analizar material escrito; Llevar a cabo instrucciones expresadas oralmente o por escrito, u obtener aclaración cuando sea necesario; Expresar ideas oralmente y por escrito usando vocabulario apropiado y gramática correcta; Localizar y obtener información utilizando materiales de referencia comunes, bases de datos computarizadas, mapas y diagramas, y personas que sirven como fuentes de recursos; Aplicar destrezas básicas de computación; y Usar estrategias de resolución de problemas en el entorno laboral Los graduados de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William que son identificados por empleadores como desprovistos de una o más de estas aptitudes mínimas podrían ser entrenados nuevamente en el Programa Nocturno de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William sin costo alguno para el graduado. Sellos del diploma Los reglamentos que establecen los Estándares de Acreditación de las Escuelas Públicas en Virginia contienen provisiones para premios por desempeño ejemplar para los estudiantes que cumplan los requisitos para la graduación de la siguiente manera: Los estudiantes que completen los requisitos para un Diploma de Estudios Avanzados con una nota media de B o mejor y completen satisfactoriamente cursos de nivel universitario que le valdrán por lo menos nueve créditos universitarios transferibles en sus cursos de Nivel Avanzado (AP), Bachillerato Internacional (IB), Programa Cambridge (AICE), o cursos de inscripción doble recibirán el Sello del Gobernador en el Diploma. Los estudiantes que completen los requisitos para el Diploma Estándar o el Diploma de Estudios Avanzados con una nota media de A recibirán el Sello de la Junta Educativa en el Diploma. El Sello de Carreras y Educación Técnica de la Junta Educativa será otorgado a los estudiantes que obtengan un Diploma Estándar o un Diploma de Estudios Avanzados que completen una secuencia prescrita de cursos de carrera y educación técnica y, o bien: mantengan una B o mejor promedio en esos cursos; o aprueben una de las certificaciones industriales, evaluaciones de competencias ocupacionales o licencias profesionales del Departamento de Educación de Virginia. Ver al consejero escolar para una lista de certificaciones de industria aprobadas. El Sello de Matemáticas y Tecnología Avanzadas de la Junta Educativa será otorgado a los estudiantes que obtengan el Diploma Estándar o el Diploma de Estudios Avanzados y satisfagan todos los requisitos de matemáticas para recibir el Diploma de Estudios Avanzados (cuatro unidades de crédito estándares incluyendo Álgebra II; dos unidades de crédito verificadas) con una nota media de B o mejor; y también (i) pasen un examen en una carrera profesional y área de educación técnica que confiera certificación de una industria reconocida, empresa, o asociación profesional; o, como alternativo (ii) adquieran una licencia profesional en una carrera profesional y un área de educación técnica del Estado de Virginia; o (iii) pasen un examen aprobado por la Junta que otorga créditos de nivel universitario en área de tecnología o informática. La Junta Educativa aprobará todas las licencias profesionales y exámenes usados para satisfacer estos requisitos. El Sello por Excelencia en Educación Cívica de la Junta Educativa será otorgado a los estudiantes que obtengan un Diploma Estándar Modificado, Diploma Estándar, o un Diploma de Estudios Avanzados y satisfagan todos los siguientes criterios: (i) completen Historia de EE.UU. y Virginia, y Gobierno de EE.UU. y Virginia con una nota de B o más alta; (ii) completen 50 horas de participación voluntaria en servicios comunitarios o actividades extracurriculares que tengan un enfoque cívico; y (iii) tengan buena asistencia y no tengan infracciones disciplinarias. El requisito de servicios comunitarios para recibir este sello se considerará satisfecho por cualquier estudiante que se aliste al Ejército de los Estados Unidos antes de la graduación. El Sello de Competencia Bilingüe de la Junta Educativa se otorgará a los estudiantes que obtienen un diploma aprobado por la Junta Educativa y (i) pasan todas las evaluaciones de fin de curso requeridas en lectura y escritura de Inglés a nivel competente o superior; y (ii) son competentes en el nivel intermedio-medio o superior en uno o más idiomas distintos del Inglés, habiéndolo demostrado a través de una evaluación de una lista aprobada por el Superintendente de Instrucción Pública. Para efectos de este sello, foreign language significa un idioma distinto del inglés, e incluye el lenguaje de señas norteamericano. 15

16 Lista de planificación postsecundaria de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William Los estudiantes que completen los cursos y otros requisitos de graduación que se describen a continuación estarán preparados para asistir a las instituciones de educación post-secundaria de su elección, incluyendo la universidad comunitaria de Northern Virginia Community College y otras universidades de cuatro años. Los estudiantes pueden optar por tomar un nivel estándar o nivel avanzado (AP, IB, AICE) de cualquier curso obligatorio según el programa disponible en su escuela. Los estudiantes deben completar todos los requisitos para el diploma seleccionado, incluyendo la obtención de unidades de crédito verificado para los cursos que tienen una prueba Estándar de Aprendizaje (SOL). Se recomienda que los estudiantes investiguen durante el Grado 9 los requisitos de admisión para las universidades que son altamente selectivas. Inglés Inglés 9 m Completado Matemáticas Ciencias Estudios Sociales Idiomas Salud y Educación Física Electivos Requisitos de graduación adicionales Álgebra I o nivel más alto m Completado Ciencias de la Tierra o Biología m Completado Historia Universal I mcompletado Grado 9 Grado 10 Grado 11 Grado 12 Nivel 1 o más alto m Completado Salud y Educación Física I m Completado Inglés 10 m Completado Geometría o nivel más alto m Completado Biología o Química m Completado Historia Universal II m Completado Nivel 2 o más alto m Completado Salud y Educación Física II m Completado Inglés 11 m Completado Álgebra, Funciones y Análisis de Datos, Álgebra II o nivel más alto m Completado Química o Física m Completado Historia de EE. UU y Virginia m Completado Nivel 3 o más alto m Completado *Recomendado para las universidades altamente selectivas Inglés 12 m Completado Álgebra II o nivel más alto m Completado Ciencias de nivel superior (AP, IB etc.) m Completado Gobierno de EE. UU y Virginia m Completado Idioma nivel superior: AP, IB etc. m Completado *Recomendado para las universidades altamente selectivas Bellas Artes o Carreras y Educación Técnica (1 crédito) mcompletado (nombre el curso a continuación) Curso electivo secuencial (2 créditos solamente el Diploma Estándar) m Completado (nombre los cursos secuenciales a continuación) Otros cursos electivos (2 o más créditos, dependiendo del tipo de diploma) mcompletado (nombre los cursos a continuación) Economía y Finanzas Personales* m Completado Examen de Acreditación CTE^ mcompletado Curso virtual^ m Completado Capacitación CPR/ Primeros Auxilios/AED+ m Completado Conversa con tu consejero académico para más información acerca de tu plan de cursos de la escuela secundaria y tus planes académicos después de graduarte. * Obligatorio para aquellos estudiantes que ingresan al noveno grado por primera vez durante el año escolar o más tarde. ^ Obligatorio para aquellos estudiantes que ingresan al noveno grado por primera vez durante el año escolar o más tarde. Los estudiantes que toman Economía y Finanzas Personales a través de PWCS pueden satisfacer el requisito del Curso Virtual y también el requisito del Examen CTE mientras si aprueban una evaluación de certificación de la industria. + Obligatorio para aquellos estudiantes que ingresan al noveno grado por primera vez durante el año escolar o más tarde. 16

17 Escuelas Públicas del Condado de Prince William Información general sobre admisión a la universidad Los datos que figuran a continuación se basan en la información acerca de la aceptación reportada para la clase de 2016 de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William. Nota promedio (GPA) Nota promedio en el examen Nota media de ACT SAT de los estudiantes de los estudiantes de los estudiantes aceptados (combinación de aceptados (calificación aceptados Verbal y Matemáticas) global) Universidades de élite Nacionales Ejemplos: Escuelas Ivy League Massachusetts Institute of Technology (MIT) University of California, Berkley Universidades exclusivas Estatales Ejemplos: University of Virginia College of William y Mary University of Richmond Universidades altamente selectivas Estatales Ejemplos: George Mason Virginia Tech James Madison University Universidades moderadamente selectivas Estatales Ejemplos: Virginia Commonwealth University University of Mary Washington Liberty University Universidades selectivas - Estatales Ejemplos: Old Dominion University Longwood University Shennandoah University Universidades públicas de cuatro años en Virginia Christopher Newport University College of William and Mary George Mason University James Madison University Longwood University Norfolk State University Old Dominion University Radford University University of Mary Washington University of Virginia University of Virginia s College at Wise Virginia Commonwealth University Virginia Military Institute Virginia State University Virginia Tech Universidades públicas comunitarias en Virginia Virginia Public Community Colleges Blue Ridge Community College Central Virginia Community College Dabney S. Lancaster Comm. College Danville Community College Eastern Shore Community College Germanna Community College J Sergeant Reynolds Comm. College John Tyler Community College Lord Fairfax Community College Mountain Empire Community College New River Community College Northern Virginia Community College Patrick Henry Community College Paul D Camp Community College Piedmont Virginia Community College Rappahannock Community College Southside Virginia Community College Southwest Virginia Comm. College Thomas Nelson Community College Tidewater Community College Virginia Highlands Community College Virginia Western Community College Wytheville Community College 17

18 Universidades históricamente afroamericanas Alabama Alabama AyM University Alabama State University S.D. Bishop State Community College Concordia College Miles College Oakwood College Stillman College Talladega College Tuskegee University Arkansas Arkansas Baptist College Philander Smith College University of Arkansas, Pine Bluff Delaware Delaware State University District of Columbia Howard University University of the District of Columbia Florida Bethune-Cookman University Edward Waters College Florida AyM University Florida Memorial University Georgia Albany State University Clark-Atlanta University Fort Valley State University Morehouse College Morris Brown College Paine College Savannah State University Spelman College Kentucky Kentucky State University Louisiana Dillard University Grambling State University Southern University and AyM College Xavier University of Louisiana Maryland Bowie State University Coppin State University Morgan State University University of Maryland, Eastern Shore Mississippi Alcorn State University Coahoma Community College Jackson State University Mississippi Valley State University Rust College Tougaloo College Missouri Harris-Stowe State University Lincoln University of Missouri North Carolina Barber-Scotia College Bennett College Elizabeth City State University Fayetteville State University Johnson C. Smith University Livingstone College North Carolina AyT State University North Carolina Central University St. Augustine s College Shaw University Winston-Salem State University Ohio Central State University Wilberforce University Oklahoma Langston University Pennsylvania Cheyney University of Pennsylvania Lincoln University South Carolina Allen University Benedict College Claflin University Clinton Junior College Denmark Technical College Morris College South Carolina State College Voorhees College Tennessee Fisk University Knoxville College Lane College LeMoyne-Owen College Meharry Medical College Tennessee State University Texas Houston-Tillotson University Jarvis Christian College Paul Quinn College Prairie View AyM University Texas College Texas Southern University Wiley College Virginia Hampton University Norfolk State University St. Paul s College Virginia State University Virginia Union University West Virginia Bluefield State College West Virginia State University Universidades con grandes inscripciones hispanas (50% o más) California Bakersfield College California State University, Los Angeles Cerritos College Chaffey College College of the Sequoias East Los Angeles College Hartnell College Imperial Valley College Los Angeles Trade-Technical College Reedley College Rio Hondo College San Bernardino Valley College Southwestern College Florida Florida International University Miami-Dade College Illinois City Colleges of Chicago Wilbur Wright College New Mexico New Mexico State University Dona Ana New York CUNY Bronx Community College Texas El Paso Community College Laredo Community College Palo Alto College San Antonio College Southwest Texas College Texas AyM University University of Texas at Brownsville University of Texas at El Paso University of Texas at San Antonio University of Texas-Pan-American Universidades privadas de cuatro años en Virginia Appalachian School of Law Averett University Danville Bluefield College Bridgewater College Centura College Alexandria Centura College Chesapeake Centura College Newport News Centura College Norfolk Centura College Richmond Centura College Richmond West Centura College Virginia Beach Christendom College Eastern Mennonite University ECPI University Emory and Henry College Ferrum College George Washington University Hampden-Sydney College Hampton University Hampton University Virginia Beach Hampton University Roanoke Higher Education Center Hollins University Institute for the Psychological Sciences Jefferson College of Health Sciences Liberty University Lynchburg College Mary Baldwin College Staunton Marymount University National College Bluefield Randolph-Macon College Randolph College Regent University Roanoke College Shenandoah University Winchester Skyline College Stratford University Sweet Briar College Union Theological Seminary y Presbyterian School of Christian Education University of Management and Technology University of Richmond Virginia Intermont College Virginia Union University Virginia Wesleyan College Washington and Lee University 18

19 Lista cronológica de planificación post-secundaria 9 9 grado Investigar Los requisitos para graduarse de la escuela secundaria; Tus intereses relacionados con carreras; y Las destrezas que ya tienes y Aquellas en las que tienes que trabajar. Crear Crea un porfolio personal recoje tus tarjetas de calificaciones, evidencia de premios y honores y una lista de las actividades escolares y comunitarias, y Decide tus metas personales usando el programa Naviance. Actuar Toma cursos exigentes; Reúnete con tu consejero escolar para discutir tus metas post-secundarias; Lee lo más que puedas de una variedad de materiales; Prepárate para el examen de PSAT; Participa en voluntariado o trabaja a tiempo parcial; Participa en actividades extracurriculares. Actualiza tu Plan Académico y Vocacional grado 11 grado Investigar Las opciones de carreras Los requisitos para entrar en la universidad; Los requisitos de las universidades más competitivas incluyen: Inglés (4 unidades), Estudios Sociales (4 unidades), Ciencias (3-4 unidades), Idioma (3-4 unidades), Matemáticas (3-4 unidades, al menos hasta Álgebra II), Bellas Artes/Artes Prácticas, cursos electivos (con enfoque) El precio de la educación post-secundaria; y Los cursos AP/IB/AICE. Crear Actualiza tu porfolio personal durante el año escolar; Crea un currículum (resume) usando el programa Naviance, y Actualiza y modifica tus metas personales, según sea necesario. Actuar Sigue tomando cursos exigentes; Reúnete con tu consejero escolar para evaluar tu desempeño actual en lo que respecta a las metas futuras; Lee lo más que puedas de una variedad de materiales; Toma el examen de PSAT y/o el examen Pre-ACT; Participa en voluntariado o trabaja a tiempo parcial; Empieza a ahorrar para la universidad; y Participa en actividades extracurriculares. Investigar Las opciones de la universidad y el proceso de solicitud; La asociación NCAA Clearinghouse (Asociación Atlética Nacional Universitaria) para posibles atletas universitarios, Características personales y cómo se relacionan con los planes futuros; La matrícula doble (dual enrollment) con la universidad comunitaria de Northern Virginia Community College. Crear Actualiza tus metas personales; Actualiza tu porfolio personal, y Finaliza y actualiza tu currículum usando el programa Naviance. Actuar Sigue tomando cursos exigentes como los de AP/IB/AICE; Toma el examen PSAT en el otoño de tu tercer año; Toma el examen SAT/ACT en la primavera de 11 grado; recuerda que la preparación para SAT es gratis en khanacademy.org Establece relaciones con los maestros y determina a quién le puedes pedir una carta de recomendación; Participa en actividades extracurriculares y considera tomar opciones de liderazgo dentro de las organizaciones; Asiste a ferias universitarias; Visita los campus universitarios durante las vacaciones de primavera, y Reúnete con tu consejero escolar y comienza a finalizar tu plan de educación post-secundaria. 19

20 12 Investigar Los requisitos para entrar en la universidad; Los plazos de solicitud de la universidad; Los plazos de ayuda financiera; Las opciones de becas; Las carreras universitarias, y Las opciones de universidades comunitarias (Community College). Actuar Junio-agosto: Prepárate para el examen de SAT/ACT; recuerda que la preparación es gratis en khanacademy.org Completa solicitudes por Internet como práctica Escribe ensayos de práctica para la universidad y pídele a tu familia, amigos y maestros que revisen tu redacción Decide si vas a hacer solicitudes de admisión a la universidad temprano Trabaja a tiempo parcial o realiza prácticas en una empresa Septiembre: Reúnete con tu consejero escolar para tu entrevista de último curso Regístrate para los exámenes de SAT/ACT del otoño Busca universidades y haz un plan para cumplir con los plazos de solicitud Solicita cartas de recomendación de maestros y amigos de familia Octubre-diciembre: Completa la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal Financiera para Estudiantes (FAFSA) con tus padres Vuelve a tomar los exámenes de SAT I/SAT II/ACT si es necesario Pide cartas de recomendación a tus profesores Solicita admisión a varias universidades Enero-marzo: 12 grado Completa solicitudes de becas Continúa solicitando admisión a las universidades Crear Actualiza tu portfolio personal a lo largo del curso escolar; Finaliza y actualiza tu currículum usando el programa Naviance, y Finaliza tus metas personales. Abril: Revisa las decisiones de aceptación de la universidad y decide tu elección de universidad Informa a la universidad que hayas seleccionado de tu aceptación mediante el envío de una carta de compromiso y la presentación de un cheque de depósito Revisa los paquetes de ayuda financiera y becas con tus padres Estudia para los exámenes de AP/IB/AICE Haz la solicitud para la universidad comunitaria de Northern Virginia Community College si esa es tu elección Toma la prueba de nivel para Northern Virginia Community College, si es necesario Mayo: Toma los exámenes de AP/IB/AICE Manda cartas de agradecimiento a las personas que te escribieron cartas de recomendación Junio: Informa a tu consejero escolar si has obtenido una beca Informa a tu consejero escolar sobre tu plan final para después de la escuela secundaria Matricúlate en cursos universitarios Julio-Agosto: Participa en un programa de orientación de verano disponible en la universidad que hayas elegido Finaliza tus preparativos de ayuda financiera Prepárate para empezar la universidad en el otoño!! Adaptado del Departamento de Consejería de la Escuela Secundaria Battlefield - Elizabeth Chase-Kang, Consejera 20

21 Cómo puede ayudarme mi Consejero? 20 preguntas para hacerle al consejero de la escuela secundaria 1. Qué cursos necesito tomar para estar listo para la universidad? 2. Cómo debería planificar mi calendario para poder completar los cursos? 3. Qué cursos electivos me recomienda? 4. Qué cursos AP debería considerar tomar? 5. Cuándo se tomarán los exámenes PSAT/NMSQT o Pre-ACT? 6. Cómo debería estudiar para los exámenes SAT o ACT, y si se toma en esta escuela secundaria o tengo que ir a algún otro lugar? 7. Tiene algunas sesiones de planificación universitaria programadas? 8. Tiene manuales universitarios u otras guías que puedo revisar o tomar prestado? 9. Qué actividades puedo hacer en el hogar y durante el verano para prepararme para la universidad? 10. Qué tipos de calificaciones requieren diferentes universidades? 11. Hay alguna feria universitaria en esta escuela o en algún sitio cercano? 12. Qué hacen las universidades para que los chicos de nuestra escuela vayan a ellas? 13. Cuáles son los requisitos o estándares para la sociedad de honor? 14. Me puede poner en contacto con graduados recientes que van a universidades que están entre mis preferencias? 15. Tiene alguna información que me ayude a empezar a explorar carreras? 16. Si mis universidades necesitan una recomendación suya, cómo puedo ayudar a que me conozca mejor, para que sea más personal? 17. Hay alguna beca o premio especial que yo debería conocer ahora, de tal manera que pueda trabajar para ganarlo? 18. Puedo ver mi expediente final de notas (transcript) tal y como está ahora, para ver si todo está como creo que debería ser? 19. Qué formularios utilizo para solicitar ayuda financiera y donde puedo encontrarlos en línea? 20. Cómo se encuentra nuestra escuela en comparación con las demás, en términos de resultados de exámenes y reputación? Adaptado de Collegeboard.com/BigFuture 21

22 Terminología Estándares de Aprendizaje (SOL) Los Estándares de Aprendizaje para las Escuelas Públicas de Virginia describen las expectativas del estado con respecto al aprendizaje y logros académicos de los estudiantes en las clases de inglés, matemáticas, ciencias, historia y ciencias sociales, tecnología, bellas artes, idioma, salud y educación física y educación vial para los grados K-12. Exámenes de los Estándares de Aprendizaje (Exámenes SOL) Los Exámenes SOL son exámenes de Fin de Curso (EOC, por sus siglas en inglés) que son obligatorios de acuerdo con el Departamento de Educación de Virginia (VDOE, por sus siglas en inglés) para verificar los conocimientos y destrezas de los estudiantes en cursos específicos de inglés, matemáticas, ciencias y ciencias sociales. Unidad de crédito estándar Una unidad de crédito estándar está basada en un mínimo de 140 horas de clase y el cumplimiento satisfactorio de los requisitos del curso. Un curso de un semestre otorga medio crédito. Unidad de crédito verificado Una unidad de crédito verificado está basada en un mínimo de 140 horas de clase, el cumplimiento satisfactorio de los requisitos del curso y la obtención de un aprobado en el examen de Fin de Curso (EOC), el cual es el examen de los Estándares de Aprendizaje (SOL), u otro examen adicional aprobado por la Junta Educativa. Unidad de crédito verificado otorgada localmente Se otorga una unidad de crédito verificado localmente por una junta escolar en las áreas de estudios de ciencias o historia/ciencias sociales. Las unidades de crédito verificado obtenidas localmente están disponibles para los estudiantes que desean recibir el Diploma Estándar. Se han desarrollado criterios específicos para obtener estos créditos. Los estudiantes no pueden obtener más de cuatro unidades de crédito verificado localmente, con la excepción de aquellos estudiantes que tengan un IEP o plan 504 que tienen derecho a recibir acomodaciones de sus créditos. Crédito de valor adicional El crédito de valor adicional se refiere a la puntuación otorgada a los cursos de: Nivel Avanzado, Bachillerato Internacional y el Programa Cambridge; ciertos cursos de Carreras y Educación Técnica; cursos que son calificados como cursos universitarios y cursos designados que son requisitos previos para otros cursos. Matrícula doble o simultánea Los estudiantes que toman cursos con crédito en una institución terciaria (community college) o una universidad, o que participan en un programa en una escuela de oficios a la vez que asisten a una escuela secundaria del Condado de Prince William, son considerados estudiantes con matrícula doble. Para que los cursos sean aprobados como crédito de matrícula doble deberá existir previamente un acuerdo entre la universidad o institución y PWCS. Cursos electivos Cursos electivos son cursos adicionales más allá de los que son necesarios para cumplir con el mínimo total de unidades de crédito estándar para la graduación. Cursos electivos secuenciales De acuerdo con las Normas de Calidad (SOQ) del Departamento de Educación de Virginia (VDOE), los estudiantes que planean graduarse con un Diploma Estándar o un Diploma Estándar Diploma deben completar al menos dos asignaturas optativas secuenciales. Los estudiantes que completen satisfactoriamente cualquier carrera y secuencia de educación técnica que consiste de al menos dos cursos de 36 semanas o un semestre equivalente a dos cursos de 36 semanas, reunirán plenamente este requisito. Un crédito utilizado para satisfacer el requisito de bellas artes o de carrera y educación técnica para el Diploma Estándar Diploma se puede utilizar para cumplir parcialmente con este requisito. Bellas Artes o Carreras y Educación Técnica Los cursos de Bellas Artes incluyen aquellos que brindan a los estudiantes una educación estética en áreas tales como artes visuales, artes escénicas, música, baile, redacción creativa, redacción periodística o discurso. El curso tomado para satisfacer el requisito de Bellas Artes/Carreras y Educación Técnica también puede servir como uno de los dos cursos obligatorios para satisfacer el requisito de una secuencia de cursos electivos. Los cursos de Carreras y Educación Técnica son aquellos en los cuales el estudiante aprende de forma práctica 22

23 las destrezas relacionadas con las carreras del siglo XXI. Todos los cursos listados bajo Carreras y Educación Técnica, JROTC, Entrenamiento Deportivo I y II y los cursos de Empleo listados bajo Educación Especial reúnen los requisitos de graduación. El curso tomado para satisfacer el requisito CTE también puede servir como uno de los dos cursos obligatorios para satisfacer el requisito de una secuencia de cursos electivos. Acreditación Profesional del programa de Carreras y Educación Técnica Se puede obtener acreditación profesional solamente completando exitosamente los cursos de Carreras Profesionales y Educación Técnica que permitirán a los estudiantes participar en las evaluaciones de acreditación profesional aprobadas por la Junta Educativa de Virginia. Los estudiantes que obtienen estas credenciales son elegibles para obtener créditos verificados necesarios para su graduación. Los estudiantes que quieran obtener un diploma estándar que entren al noveno grado por primera vez durante el curso de y más tarde, tendrán que aprobar un Examen de Acreditación de Carreras Profesionales y Educación Técnica. Cursos de Nivel Avanzado, Diploma del Bachillerato Internacional y Cambridge AICE Ciertos cursos han sido diseñados como de Nivel Avanzado (AP), Cursos de Bachillerato Internacional (IB) y de Cambridge (AICE). Estos cursos están regulados externamente y exceden los objetivos esperados en una materia específica en el nivel del grado. Los estudiantes que tomen este curso tendrán una signo de más (+) al lado del nombre de la materia en la libreta de calificaciones y en el expediente académico. Estos cursos ofrecen la posibilidad de crédito de valor adicional académico. CPR/Primeros Auxilios y Capacitación AED Comenzando con los que son estudiantes de noveno grado por primera vez en el año escolar , las exigencias para los diplomas estándar y avanzado deberán incluir el requisito de ser entrenados en primeros auxilios de emergencia, cardiopulmonar, resucitación y el uso de desfibriladores externos automáticos, incluyendo la práctica manual de las habilidades necesarias para llevar a cabo la reanimación cardiopulmonar. Los estudiantes de PWCS serán entrenados en estas habilidades mientras estén matriculados en Salud/Educación Física I. Crédito verificado seleccionado por el estudiante Un crédito verificado seleccionado por el estudiante puede ser obtenido en ciertos cursos electivos que incluyen una prueba aprobada por la Junta de Educación de Virginia. De acuerdo con las normas de acreditación, un estudiante puede valerse de otros exámenes adicionales para obtener créditos verificados en Informática, Tecnología u otras áreas, según lo prescrito por la Junta. La Junta de Educación ha proporcionado directrices para la adjudicación diferenciada de crédito verificado para exámenes de certificaciones y licencias de CTE. Los créditos verificados obtenidos en CTE pueden ser utilizados para satisfacer los requisitos de crédito verificado seleccionado por el estudiante para el Diploma Estándar o para el Diploma de Estudios Avanzados. Tu consejero escolar te ayudará a determinar el estado de tu crédito verificado. Criterios para la adjudicación de crédito verificado seleccionado por el estudiante El crédito verificado seleccionado por el estudiante será otorgado para exámenes de certificación o licencia que cumplan con todos los criterios siguientes: Los exámenes de certificación de una industria o de licencia que están aprobados para satisfacer los requisitos de los sellos CTE y Matemáticas y Tecnología Avanzadas de la Junta de Educación satisfarán los requisitos para los créditos verificados seleccionados por el estudiante El profesor y/o el programa CTE deben ser certificados por la organización emisora en relación a la certificación o licencia de la industria Un crédito estándar no puede ser verificado más de una vez Obtención de crédito verificado seleccionado por el estudiante Un crédito verificado seleccionado por el estudiante será otorgado al aprobar cada examen de certificación o licencia que cumpla con todos los criterios anteriores, y el estudiante obtiene una unidad de crédito estándar solamente en la concentración o especialización de CTE. Dos créditos verificados seleccionados por el estudiante serán otorgados al aprobar cada examen de certificación o licencia que cumpla con todos los criterios anteriores; y: el estudiante cumpla con los criterios de haber completado el programa enumerados en este catálogo de cursos; y el estudiante obtiene al menos dos unidades de crédito estándar en la opción de haber completado el programa CTE. 23

24 Selección de cursos Cuando seleccionen cursos para el siguiente año escolar, los estudiantes, padres/tutores deberán escoger cuidadosamente. Los cursos seleccionados deberán estar basados en la habilidad del estudiante, su registro de logros académicos, su interés en la materia, sus metas de carrera profesional y las recomendaciones de los maestros. La búsqueda de un programa académico que resulta en el ingreso a una universidad puede incluir cursos no relacionados directamente con el ingreso a la universidad. El arte, la música y cursos de carreras y educación técnica ofrecen a los estudiantes la oportunidad de explorar nuevas áreas de estudio como también de adquirir conocimientos y destrezas que pueden serles útiles en cualquier carrera que escojan. A través de una cuidadosa selección de los cursos y la estrecha cooperación entre el estudiante y el consejero escolar, el estudiante será capaz de seguir una meta profesional y aun así tener tiempo para otras ofertas de cursos sin excluir ningún área particular de estudio. Este catálogo incluye una lista de cursos que se enseñan en las escuelas secundarias de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William. No todos los cursos se enseñan en todas las escuelas secundarias. Los cursos que se ofrecen son contingentes al interés demostrado por los estudiantes. Esto puede resultar en que algunos cursos no estén disponibles en ciertas escuelas aunque hayan sido publicados en la lista de estas escuelas. Los números 1-12 y 99 que están escritos debajo del párrafo que describe el curso indican las escuelas en las que se enseñan estos cursos. El número de código para cada escuela secundaria es el siguiente: : 9 PWCS Para referencia fácil, se encuentra este código al pie de cada página donde hay una descripción de cursos. Si un estudiante desea tomar un curso ofrecido en una escuela que no es su escuela asignada, deberá contactar a su consejero académico para obtener más detalles. Selección de cursos No se deberá suponer que un estudiante debe seleccionar el Diploma de Estudios Avanzados si el estudiante planea asistir a la Universidad después de la escuela secundaria. El Diploma Estándar le permite al estudiante la flexibilidad de tomar los cursos obligatorios para la admisión en una universidad mientras le deja tiempo para tomar varios cursos electivos. También es posible que el estudiante escoja el Diploma de Estudios Avanzados y todavía tenga opciones en áreas no necesariamente obligatorias para la admisión a la universidad, como, por ejemplo, arte, música, o cursos de Carreras y Educación Técnica. El proceso de matricularse en clases en la escuela secundaria es una tarea altamente personal y debe estar basada en la aptitud e intereses del estudiante, las recomendaciones de los maestros y la estrecha colaboración entre la escuela, el estudiante y su padre/ tutor. Educación Vial La primera parte del curso de educación vial consiste en instrucción en el salón de clases, y se ofrece en el Grado 10 como parte del currículo del curso de educación para la salud en todas las escuelas secundarias. Una vez que los estudiantes completan con éxito la fase de salón de clases y han obtenido un permiso de aprendiz, entonces pueden tomar las clases para conductores detrás del volante. Se ofrecen clases detrás del volante después de la escuela y durante el verano. Hay que pagar una cuota para la instrucción detrás del volante. 24

25 Escuelas Públicas del Condado de Prince William Northern Virginia Community College Oportunidades de matrícula doble para estudiantes Qué es la matrícula doble? La matrícula doble es un programa universitario temprano que permite a los estudiantes elegibles de la escuela secundaria obtener simultáneamente créditos para su graduación de la escuela secundaria y también créditos universitarios. Quién puede tomar un curso de matrícula doble? Cualquier estudiante que cumpla con los siguientes criterios puede tomar ciertos cursos de matrícula doble ofrecidos a través de Northern Virginia Community College (NVCC, por sus siglas en inglés) y PWCS: Estudiantes de 11 o 12 grado 16 años de edad Ha sido colocado en cursos universitarios de MATEMÁTICAS e INGLÉS al recibir una calificación aprobatoria en el examen de colocación de Northern Virginia Community College o un sustituto aceptado tal como se indica a continuación: SAT puntuación de 500 en cada una de las secciones Lectura y redacción, puntuación de 520 en la sección de Matemáticas PSAT puntuación de 50 en cada una de las secciones Lectura y Redacción, puntuación de 52 en la sección de Matemáticas ACT puntuación combinada de 21 en cada una de las secciones Inglés y Redacción, puntuación de 22 en la sección de Matemáticas Virginia SOL una calificación aprobatoria en la prueba de SOL de Álgebra I satisface el requisito de colocación en MATEMÁTICAS. Dónde puedo tomar un curso de inscripción doble y cuánto cuesta? Los estudiantes de PWCS pueden tomar cursos de matrícula doble en cualquiera de los campus de Northern Virginia Community College o en escuelas secundarias designadas del Condado de Prince William. Las opciones para la matrícula doble para los estudiantes de PWCS en el año escolar , que se basan en los acuerdos establecidos entre la universidad y PWCS, se resumen a continuación: Automotriz I, II y III Biología II: Estudio de temas avanzados en Biología (Bio 101, 102) Redes de computadoras I, II, III y IV Operaciones de hardware (CISCO) Tecnología de Sistemas Informáticos I Criminología Inglés 12 Servicios y Educación de Preescolar I y II Informática Empresarial Diseño y Administración (Oracle) HVAC I y II Empresas y Administración IB (SL) Introducción a la Comunicación Oral Diseño y Administración de Bases de Datos IT (Oracle) Fundamentos de Informática Programación Informática Tecnologías de sitios web Tecnologías avanzadas de sitios web Álgebra Lineal Calculo Multivariable Soldadura I, II y III Gobierno de EE. UU./Virginia Para cursos tomados en una escuela del Condado de Prince William no habrá cargos respecto a la matrícula. Ver al consejero escolar para más información sobre pagos de los cursos de Northern Virginia Community College asociados con la matrícula doble. Estoy listo para tomar un curso de matrícula doble! Qué hago para empezar? Se recomienda que indiques tu interés en la matrícula doble cuando te reúnas con tu consejero escolar para discutir la selección de cursos antes del inicio de tu 11 grado de secundaria. Tu consejero escolar te ayudará con los próximos pasos, que incluyen completar el formulario de solicitud de matrícula doble para PWCS y el formulario de solicitud para ingreso a NVCC. Puedo tomar cursos de Northern Virginia Community College solo para crédito universitario? Algunos estudiantes desean adelantarse con miras a la universidad mientras están todavía en la escuela secundaria, y por eso quieren tomar clases que no están incluidas en el crédito de matrícula doble para ser aplicados a sus requisitos de graduación. Si el estudiante cumple con los requisitos de admisión y tiene autorización de su familia y del director, puede matricularse en cursos mientras está en la escuela secundaria. Los estudiantes interesados deben discutir esta opción con su consejero escolar para más información. 25

26 Requisitos para elegibilidad (Actividades extracurriculares) Lo siguiente solo es aplicable a los deportes inter-escolares, porristas, banda de marcha y el equipo de simulacros. El estudiante debe pasar cinco materias y obtener una C o una calificación mejor en dos materias al final del primer semestre y al final del año escolar para seguir siendo elegible para la participación. Esto aplica a las prácticas así como también a los partidos. Al empezar un nuevo semestre, la determinación inicial de elegibilidad se realizará el primer día del calendario que sigue el final del semestre anterior. Las opciones de ayudante estudiantil, como por ejemplo, ayudante de laboratorio de ciencias, ayudante de laboratorio de biblioteca, ayudante de educación física, y ayudante de educación especial no serán aceptables para el cumplimiento de las normas. Elegibilidad para la liga atlética de las escuelas secundarias de Virginia para los estudiantes que se transfieren a escuelas con programas especializados Los estudiantes que reciben permiso para transferirse a una escuela fuera de su área de asistencia establecida tendrán el derecho a participar en las actividades de la Liga de Escuelas Secundarias de Virginia (VHSL, por sus siglas en inglés) al ingresar a la escuela por primera vez como estudiante de noveno grado. Cualquier estudiante que se transfiere después de establecer la elegibilidad en el noveno año (freshman) en su escuela base no será elegible para participar en actividades patrocinadas por el VHSL por 365 días a partir del día de la transferencia a la escuela solicitada. El Superintendente de Escuelas o el personal designado puede otorgar una exención a la regla de transferencia VHSL basado en una decisión tomada por la División Escolar que requiere el traslado de los estudiantes, pero no por razones atléticas u otras actividades. (La Regla de Transferencia 28A-7-1 se encuentra en el Manual VHSL). Los estudiantes que se transfieren a una escuela para participar en un programa especializado deben satisfacer todos los requisitos de elegibilidad de actividades patrocinadas por VHSL. La transferencia ocurrirá cuando el estudiante entre al programa. El estudiante debe satisfacer completamente todos los requisitos del programa para mantener su elegibilidad. Una vez que el estudiante establezca la elegibilidad en una escuela secundaria, no será considerada para una exención ninguna solicitud de transferencia adicional para los programas de especialización, y el estudiante no será elegible por 365 días a partir de la fecha de la transferencia. Participación en actividades deportivas Las reglas de la Virginia High School League (Liga de Escuelas Secundarias de Virginia) especifican que, para poder participar en deportes junior varsity (equipo principiante) o varsity (primer equipo), teatro, oratoria, debate, concursos escolásticos, porristas y todas las actividades académicas o deportivas que son concursos entre las escuelas, el estudiante debe haber aprobado cinco (5) materias durante el semestre anterior y debe estar inscrito en cinco (5) materias en el semestre actual. Además de cumplir con los reglamentos de la Liga de Escuelas Secundarias de Virginia, los estudiantes deben satisfacer la norma (el requisito) de elegibilidad de PWCS cada semestre. Las calificaciones finales obtenidas el año anterior determinarán la elegibilidad para el primer semestre del siguiente año. 26

27 Elegibilidad para la NCAA Los estudiantes que planeen participar en deportes intercolegiales en una universidad de la División I o División II de la NCAA (Asociación Atlética Nacional Universitaria) deben tener su estatus académico y de deportista amateur certificado por el Centro de Elegibilidad de la NCAA. Para practicar deportes en una universidad de la División I o División II de la NCAA, el estudiante debe graduarse de la escuela secundaria con: un promedio mínimo de en los 16 cursos obligatorios; una puntuación combinada mínima en las pruebas ACT o SAT que sea equivalentes a la nota media de los 16 cursos obligatorios. También debe haber completado con éxito el currículo de los 16 cursos obligatorios (vea la lista a continuación). Se pueden usar los cursos de escuela intermedia que otorgan créditos académicos para satisfacer los requisitos de cursos obligatorios. Requisitos académicos obligatorios de la División I para estudiantes que se matriculan en una universidad a partir del 1 de agosto de años de Inglés 3 años de Matemáticas (nivel mínimo de Álgebra I) 2 años de Ciencias Sociales 2 años de Ciencias Naturales o Ciencias Físicas (un laboratorio si se ofrece en la escuela de asistencia) 1 año adicional de Inglés, Matemáticas o Ciencias Naturales/Físicas 4 años adicionales de materias nombradas anteriormente o Idioma, Filosofía, o Religión Comparativa 1) Completamente calificado = competencias, ayuda para atletas (beca), y prácticas durante el primer año; 2) Camisa roja académica = ayuda para atletas en el primer año, práctica durante el primer período académico regular (un semestre o un cuarto del año escolar); 3) No calificado = ninguna ayuda para atleta; ninguna práctica o competencia 10 cursos obligatorios antes de comenzar el Grado 12. Requisitos académicos obligatorios de la División II para estudiantes que se matriculan en una universidad a partir del 1 de agosto de años de Inglés 2 años de Matemáticas (nivel mínimo de Álgebra I) 2 años de Ciencias Sociales 2 años de Ciencias Naturales/Físicas (incluyendo un curso de laboratorio) 2 años adicionales de Inglés, Matemáticas, o Ciencias Naturales/Físicas 3 años adicionales de cursos de preparación para la universidad: cursos académicos en cualquiera de las áreas mencionadas anteriormente, o en idioma, filosofía, o religión no doctrinal, y Promedio general académico de (basado en un promedio máximo de 4.000), completar con éxito 14 cursos académicos obligatorios y obtener una puntuación combinada de 820 en las secciones verbales y de matemáticas en el examen SAT o un puntaje de 68 en el examen ACT. Los cursos obligatorios, expedientes académicos y calificaciones de pruebas de todos los estudiantes prospectivos de la División I y la División II deben ser revisados por el Centro de Elegibilidad de NACC. Los consejeros académicos y coordinadores de las actividades estudiantiles en cada escuela secundaria pueden guiar a los estudiantes en cuanto a la entrega del formulario Student Release Form, los trámites necesarios y el pago correspondiente. Las reglas de la NCAA son complejas, así que los estudiantes deben pedir ayuda a los entrenadores, coordinadores de actividades estudiantiles y consejeros escolares. Es importante informar al consejero escolar si un estudiante planea solicitar una beca deportiva. Hay información más detallada disponible en el sitio web de la NCAA en

28 Pre-Escuela del Gobernador en la Escuela Secundaria Osbourn Park La Pre-Escuela del Gobernador en Osbourn Park es un programa de preparación a través del cual los estudiantes experimentarán una secuencia de cursos acelerados de matemáticas y ciencias. Los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar habilidades de escritura técnica y cumplirán con varios requisitos de graduación a fin de prepararlos satisfactoriamente para asistir a la Escuela del Gobernador en Innovation Park (GS@IP) en sus grados undécimo y duodécimo. La Escuela del Gobernador en Innovation Park (GS@ IP) es una iniciativa que incluye ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) en colaboración con la Universidad George Mason. El diseño educativo del programa integra aspectos de biología, química y física, con matemáticas, conceptos de ingeniería y de investigación de laboratorio. Con la finalidad que los estudiantes se preparen para el estudio a nivel universitario en la Escuela del Gobernador en Innovation Park, es importante que tengan una plataforma sólida y avanzada en matemáticas y ciencias. Los elementos clave del programa de la Pre-Escuela del Gobernador (PGS@OP) incluyen: Los estudiantes recibirán apoyo a través del estudio simultáneo de dos cursos de matemáticas en noveno grado, y Funciones/Trigonometría (o un curso más avanzado de matemáticas) a finales de décimo grado. Los alumnos estudiarán dos cursos de ciencias en décimo grado para permitir la finalización de Física SOL antes del undécimo grado. Un consejero escolar dedicado apoyará a los estudiantes de la Pre-Escuela del Gobernador para asegurar la selección de los cursos apropiados en la preparación de los diversos caminos académicos disponibles en GS@IP, y trabajará con los estudiantes durante sus cuatro años de estudio. Los estudiantes tendrán la oportunidad de estudiar Salud y Educación Física I y II a través de la Escuela Secundaria Virtual de PWCS sin costo alguno para el estudiante. Esto permite a los estudiantes que puedan cumplir con un requisito de graduación adicional antes de incorporarse a GS@IP. Los estudiantes de la Pre-Escuela del Gobernador serán agrupados de manera estratégica para apoyar el estudio acelerado de matemáticas y ciencias en el grado noveno y décimo. Requisitos del programa Los estudiantes que participan en la Pre-Escuela del Gobernador en Osbourn Park mantendrán calificaciones finales de B o mejor en sus materias principales. Los alumnos estudiarán en ocho clases durante los grados 9 y 10 (Salud y Educación Física I y II a través de la Escuela Secundaria Virtual de PWCS). Se recomienda a los estudiantes que cumplan con el requisito de graduación de Economía y Finanzas Personales (o Economía AP) en el décimo grado. También se requiere que los estudiantes realicen una investigación original en apoyo al proceso de solicitud a GS@IP. Los estudiantes que no asistan a GS@IP tendrán la oportunidad de estudiar cursos avanzados (nivel universitario) con énfasis en matemáticas, ciencias e ingeniería en la Escuela Secundaria Osbourn Park durante el undécimo y duodécimo grado. Ejemplo de programa de cursos El siguiente esquema refleja un programa de cursos para un estudiante PGS@ OP durante una secuencia de dos años de estudio. Por otra parte, indica las oportunidades de programas adicionales que estarán disponibles a los estudiantes PGS@OP en un esfuerzo por acelerar el estudio de las matemáticas y las ciencias. 28

29 9 9 grado Inglés Pre-AP 9 Historia Universal Pre-AP I Biología Pre-AP Geometría Pre-AP ~ Álgebra II * Idioma Electivo/Bellas Artes Salud y Educación Física I (Virtual) grado Inglés 10 Pre-AP Historia Universal AP, o Historia Universal II Funciones/Trigonometría * Química Pre-AP Física I * Idioma Economía y Finanzas Personales, o Economía AP Salud y Educación Física I (Virtual) Nota: Se requieren tres años de un mismo idioma o dos años de dos idiomas distintos para los candidatos a diploma avanzado. Los cursos marcados con * son cursos en los que los estudiantes PGS@OP son agrupados para estudio acelerado. Cursos Los siguientes cursos están designados como cursos de la Pre-Escuela del Gobernador: CURSOS Inglés Pre-AP 9 Inglés Pre-AP 10 Historia Universal Pre-AP I Historia Universal II Biología Pre-AP Física I Geometría Álgebra II Funciones/Trigonometría Funciones/Geometría Analítica Química Pre-AP Los siguientes cursos están designados como cursos de valor adicional de la Pre-Escuela del Gobernador: Historia Universal AP Economía AP CURSOS 29

30 Escuela del Gobernador en Innovation Park Reseña del Programa de Estudio La Escuela del Gobernador en Innovation Park ofrece un entorno de aprendizaje alternativo en un escenario universitario diseñado para satisfacer las necesidades de los estudiantes académicamente talentosos y altamente motivados. El programa STEM ofrece un currículo de diseño único integrado de ciencias, matemáticas, ingeniería y tecnología con oportunidades de investigación y aplicaciones en el mundo real. Los estudiantes que asisten a GS@IP se involucran en múltiples oportunidades para desarrollar sus habilidades de liderazgo y potencial mediante la aplicación de diseño intelectual basado en la investigación de las propuestas de acción. Los estudiantes que asisten al programa de día parcial en la Escuela del Gobernador tendrán oportunidad de continuar la participación en las actividades sociales y extracurriculares ofrecidas por sus escuelas base. Al proporcionar un programa de matrícula doble, la Escuela del Gobernador en Innovation Park permite a los estudiantes afrontar el desafío de estudiar contenidos de nivel universitario, al mismo tiempo que ganan créditos de la escuela secundaria y universitarios en ciencias y matemáticas. Los estudiantes serán premiados con la oportunidad de interactuar con investigadores científicos y aprender acerca de las posibles oportunidades de carrera. Conectividad interdisciplinaria e integración tecnológica El cuerpo docente de la Escuela del Gobernador colabora para integrar el conocimiento de los contenidos y las habilidades a través de las disciplinas. Los estudiantes tienen el reto de comprender y participar en el proceso de la investigación científica usando la tecnología más avanzada y utilizando sus habilidades de escritura técnica para presentar sus hallazgos. 30

31 Cursos y matrícula doble o simultánea NOTA: Todos los cursos son reportados en los certificados de estudios de la escuela secundaria como cursos semestrales ponderados. Matemáticas Ciencias Tecnología/ Ingeniería Pre-Cálculo Cálculo I Partes A/B o Cálculo I/II Biología I Química I o Física I Principios de Tecnología e Ingeniería I Grado 11 Grado 12 Cálculo I Partes A/B Cálculo I/II o Cálculo III/Álgebra Lineal Biología II Química II o Física II Principios de Tecnología e Ingeniería II Investigación Práctica investigativa en un área científica de interés Práctica investigativa en un área científica de interés Opciones de cursos Nombre del curso GS Opción de nombres - Matrícula doble Universidad George Mason Opción Examen Transferibilidad de crédito universitario Pre-Cálculo (Math 105) No No Cálculo I Partes A y B (Math ) Sí Calc AB Cálculo - Honores I/II (Math 115 y 116) Sí Calc BC Probable - curso equivalente de exención AP Probable - curso equivalente de exención AP Cálculo III Álgebra Lineal (Math 215 y 203) No Probable - curso comparable Estudios de Biología Avanzada I (Biology ) Sí Posiblemente electivo de ciencias Estudios de Biología Avanzada II (Microbiología y Anatomía en Fisiología) (Biology 124 y 246) No Posiblemente electivo de ciencias Química Avanzada I (Chemistry ) Sí Probable curso equivalente de exención AP Química Avanzada II (Introducción a Bioquímica Orgánica y Química del Medioambiente) (Chemistry 104 y 155) No Posiblemente electivo de ciencias Física Avanzada I (Physics 243/ /246) Phys B Probable curso equivalente de exención AP; posiblemente electivo de ciencias para especializaciones en Física Física Avanzada II-Basada en Cálculo (Physics 160/ /261) Phys C Probable especializaciones en Física Principios de Tecnología e Ingeniería I Principios de Tecnología e Ingeniería I/II Rama Innovaciones Principios de Tecnología e Ingeniería II (Computer Science 112, Engineering 107) No No No No (Civil and Infrastructure Engineering CEIE 203, Computer Science 211, Bioengineering) CS solamente Probable - cursos comparables Probable - cursos comparables Investigación 11 grado (COS 120) No Posiblemente electivo de ciencias Investigación 12 grado (COS 120) No Posiblemente electivo de ciencias 31

32 Cursos equivalentes de la Universidad George Mason Los textos en negrita y cursiva indican tres cursos de matemáticas generalmente pagados como matrícula doble por la división escolar. Tenga presente que el estudiante puede seleccionar uno de los tres cursos pagados por la división escolar para ciencia o ingeniería. Programa para estudiantes matriculados en Pre-Cálculo Grado 11: Grado 11 Grado 12 Semestre de otoño Rama Matemáticas Rama Ciencias Math 105 (4 créditos) Chem 211 (4 créditos) Biol 103 (4 créditos) Phys 243 (4 créditos) Math 124 (3 créditos) Chem 104 (4 créditos) Biol 124 (4 créditos) Phys 160/161 (4 créditos) Semestre de primavera Rama Matemáticas Rama Ciencias Math 123 (3 créditos) Chem 212 (4 créditos) Biol 104 (4 créditos) Phys 245 (4 créditos) Math 116 (4 créditos) Chem 155 (4 créditos) Biol 246 (3 créditos) Phys 260/261 (4 créditos) Programa para estudiantes matriculados en Cálculo - Honor I/II Grado 11: Grado 11 Grado 12 Semestre de otoño Rama Matemáticas Rama Ciencias Math 115 (4 créditos) Chem 211 (4 créditos) Biol 103 (4 créditos) Phys 243 (4 créditos) Math 215 (3 créditos) Chem 104 (4 créditos) Biol 124 (4 créditos) Phys 160 (4 créditos) Semestre de primavera Rama Matemáticas Rama Ciencias Math 116 (4 créditos) Chem 212 (4 créditos) Biol 104 (4 créditos) Phys 245 (4 créditos) Math 203 (3 créditos) Chem 155 (4 créditos) Biol 246 (4 créditos) Phys 260 (4 créditos) 32

33 Estudiantes de Nivel Avanzado (AP Scholars) Escuela Secundaria Patriot Escuela Secundaria Woodbridge El Programa para Estudiantes de Nivel Avanzado en las escuelas secundarias Patriot y Woodbridge ayudará y apoyará a los estudiantes que deseen un plan de estudios riguroso y avanzando durante la escuela secundaria. El programa proporciona los siguientes servicios (noten, por favor, que estos pueden variar entre las escuelas): Cursos rigurosos, incluyendo los de Pre-AP y Nivel Avanzado (AP) Apoyo estructurado disponible para cada estudiante que acepte el reto de los cursos avanzados Seminarios en cada nivel de grado para explorar las posibilidades universitarias Excursiones escolares para investigar varias universidades durante los grados 11 y 12 Apoyo académico a través del departamento de orientación de la escuela Clases particulares y apoyo proporcionados por otros estudiantes Sesiones de estudio ofrecidas por el personal docente y otros estudiantes durante el año escolar Prácticas para los exámenes AP Oportunidades para prepararse para los exámenes de SAT y ACT Supervisión y apoyo administrativo Varios niveles de reconocimiento al salir del programa Proceso de solicitud y niveles de participación Los estudiantes deben solicitar ingreso al Programa para Estudiantes de Nivel Avanzado antes del 1 de febrero completando la solicitud general de programas especializados de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William. La solicitud está disponible en forma electrónica en línea. Para poder continuar participando en el Programa para Estudiantes de Nivel Avanzado, los estudiantes deben satisfacer, como mínimo, los siguientes criterios: Grado 9 Cursar dos o más clases Pre-AP, y completar el año escolar con una nota media equivalente a una C o mejor en todas las clases. Grado 10 Cursar dos o más clases de Pre-AP o AP, y completar el año escolar con una nota media equivalente a una C o mejor en todas las clases. Grado 11 Cursar dos o más clases AP, y completar el año escolar con una nota media equivalente a una C o mejor en todas las clases. Grado 12 Cursar dos o más clases AP, y completar el año escolar con una nota media equivalente a una C o mejor en todas las clases. La Escuela Secundaria Patriot también requiere que todos los estudiantes se matriculen en por lo menos seis cursos AP antes de graduarse. Servicios académico-comunitarios Cada alumno que participe en el Programa para Estudiantes de Nivel Avanzado tendrá que completar 15 horas de servicios de apoyo académico y/o servicios comunitarios cada año o 60 horas antes de graduarse. El propósito de este requisito es crear un sistema de apoyo para todos los estudiantes del programa. Proporcionando un sistema estructurado de apoyo que incluye la oportunidad para los estudiantes más capacitados de ayudar a los que al principio tengan dificultades académicas, los participantes del Programa para Estudiantes de Nivel Avanzado formarán relaciones basadas en el deseo común de tener éxito en sus estudios. Las actividades en las cuales los estudiantes podrán participar incluyen las siguientes y podrán variar por escuela: 1. Ofrecerse como asistente de investigación en la biblioteca; 2. Ayudar con el programa de tutoría de AP Scholars (Estudiantes de Nivel Avanzado); 3. Ayudar con el programa SOAR durante el verano; 4. Servir como mentor a los nuevos participantes del Programa para Estudiantes de Nivel Avanzado; 5. Servir como mentor a los estudiantes de aprobación condicional del Programa para Estudiantes de Nivel Avanzado; 6. Ayudar con sesiones de estudio de materias obligatorias establecidas por los maestros; o 7. Participar en otro servicio aprobado por el coordinador del programa Resultados para los estudiantes El programa para Estudiantes de Nivel Avanzado apoyará a los estudiantes en sus esfuerzos de salir con calificaciones altas en los exámenes de Nivel Avanzado de la Junta Universitaria. Además de obtener la distinción de estudiantes de Nivel Avanzado a nivel de la escuela, los estudiantes que participen en el programa podrán ser reconocidos por la Junta Universitaria en las siguientes categorías: AP Scholar: Reconocimiento concedido a estudiantes que reciban una calificación de 3 o mejor en cada uno de un mínimo de 3 exámenes AP. AP Scholar con honor: Reconocimiento con honor, concedido a los estudiantes que reciban una calificación mínima de 3.25 en cada examen AP que haya tomado y también reciban una calificación mínima de 3 en por lo menos cuatro de estos exámenes. 33

34 AP Scholar con distinción: Reconocimiento con honor distinguido, concedido a los estudiantes que reciban una calificación mínima de 3.5 en cada examen AP que haya tomado y también una calificación mínima de 3 en por lo menos cinco de estos exámenes. AP Scholar Nacional: Reconocimiento concedido a estudiantes que reciban una nota media de 4 o mejor en un mínimo de 8 exámenes AP. Una actividad de investigación en el último año de secundaria es un componente obligatorio del Programa de Estudiantes de Nivel Avanzado en la Escuela Secundaria Patriot y en la Escuela Secundaria Woodbridge. Los estudiantes recibirán información sobre esta actividad de investigación en su escuela. Las siguientes tablas modelan las recomendaciones para un plan de estudios de cuatro años para los estudiantes que participan en el Programa para Estudiantes de Nivel Avanzado: 9 9 grado Inglés 9 Pre-AP Historia Universal I Pre-AP Biología Pre-AP o Ciencias de la Tierra Álgebra I o Geometría Pre-AP Idioma, Nivel I, II o III Salud y Educación Física I Curso electivo grado Inglés 10 Pre-AP Historia Universal AP Química Pre-AP Geometría Pre-AP o Álgebra II/Trigonometría Pre-AP Idioma, Nivel II, Pre-AP III, IV o Pre-AP IV Salud y Educación Física II Curso electivo grado Lenguaje y Composición AP Historia de EE.UU. AP Ciencias AP Los estudiantes pueden escoger entre Biología AP, Química AP o Física AP Ciencias del Medioambiente AP o Física C AP Funciones/Geometría Analítica o Funciones/ Trigonometría Idioma Nivel Pre-AP IV o AP V Economía/Finanzas (para los estudiantes que empezaron el grado 9 en 2011 o más tarde) Curso electivo abierto Sugerencias para el curso electivo abierto: Historia de Europa AP, Geografía Humana AP, Economía AP, Teoría de la Música AP, Taller de Arte AP, Informática AP, Estadísticas AP grado Literatura y Composición AP Gobierno de EE.UU. AP Ciencias AP Los estudiantes pueden escoger entre Biología AP, Química AP o Física B AP Ciencias del Medioambiente AP o Física C AP Cálculo AB o BC Idioma Nivel Pre-AP IV o AP V Curso electivo abierto Sugerencias para el curso electivo abierto: Historia de Europa AP, Geografía Humana AP, Economía AP, Teoría de la Música AP, Taller de Arte AP, Psicología AP, Informática AP, Estadística AP 34

35 Cursos (Noten, por favor, que la disponibilidad de cursos específicos puede variar entre las escuelas y dependen de la inscripción total de los estudiantes.) Los cursos a continuación son cursos designados de Pre-Nivel Avanzado (Pre-AP) o Cursos de Nivel Avanzado (AP), y pueden ser tomados para satisfacer los requisitos de participación en el Programa para Estudiantes de Nivel Avanzado: CURSOS Inglés 9 Pre-AP Inglés Pre-AP 10 Lenguaje y Composición AP Literatura y Composición AP Historia Universal I Pre-AP Historia Universal AP Historia de EE. UU. AP Gobierno de EE. UU. AP Historia de Europa AP Geografía Humana AP Psicología AP Economía AP Español III Pre-AP Francés III Pre-AP Español IV Pre-AP Francés IV Pre-AP Español AP: Lenguaje Francés AP: Lenguaje Español AP: Literatura Geometría Pre-AP Álgebra II/Trigonometría Pre-AP Funciones/Geometría Analítica Funciones/Trigonometría Cálculo AB AP Cálculo BC AP Informática A AP Estadística AP Ciencias de la Tierra, Nivel Avanzado Biología Pre-AP Química Pre-AP Física 1 y Laboratorio AP Física 2 y Laboratorio AP Biología y Laboratorio AP Química y Laboratorio AP Física C y Laboratorio AP Ciencias del Medioambiente AP Teoría de la Música AP Taller de Arte AP Seminario AP Investigación AP 35

36 Centro de Biotecnología en la Escuela Secundaria Osbourn Park La biotecnología y sus campos relacionados pueden constituir la industria creciente más grande en nuestro país, como también en el Condado de Prince William. Hace unos años, el Gobernador Mark Warner estableció un comité especial para convertir al Estado de Virginia en un centro para la industria biotecnológica. Nosotros en Osbourn Park sabemos que podemos participar en esta revolución haciendo un pequeño, pero significativo papel que prepare a nuestros estudiantes para obtener oportunidades emocionantes y educativas en un futuro cercano. El Centro de Biotecnología es un programa de estudios de cuatro años para los estudiantes que tienen motivaciones académicas y que están interesados en las ciencias de la salud y campos relacionados. El riguroso programa de estudios enfatiza el amplio conocimiento de la teoría y la aplicación de las ciencias a los temas mundiales reales. Les proporciona a los estudiantes las oportunidades de llevar a cabo proyectos de prácticas de investigación auténticas y significantes. El Centro de Biotecnología les proporciona a los estudiantes un ambiente enriquecedor de humanidades integradas, y la oportunidad de matricularse en una variedad de cursos de ciencias de Nivel Avanzado (AP). Entre los elementos claves del Programa Biotecnológico se incluyen: Cursos de ciencias de programas especializados en biología, química, ciencias de la tierra y física; Durante los grados 9 y 10, las clases de estudios sociales e inglés se integran con el programa del Centro de Biotecnología y están diseñadas a ayudar a los estudiantes a comprender cómo la historia, literatura, arte, y filosofía están influenciadas por las ciencias; Una amplia variedad de opciones de cursos de ciencias que incluyen cursos de un año de duración, y también cursos de solo un semestre para clases de mayor interés; Cursos de Nivel Avanzado (AP) en biología, química y ciencias del medioambiente; física, Seminario AP e Investigación AP, que proporcionan la oportunidad de obtener créditos a nivel universitario mientras están en la escuela secundaria Actividades y asociaciones extracurriculares y cocurriculares en la comunidad relacionadas con las ciencias. Requisitos del programa Para permanecer en este programa los estudiantes deben matricularse cada año en por lo menos una clase de ciencias del Centro de Biotecnología. Es necesario también que obtengan una calificación de "C" o más en las asignaturas centrales (inglés, historia, matemáticas y ciencias) para permanecer en el programa. Para recibir el Certificado del Centro de Biotecnología, los estudiantes deben completar satisfactoriamente por lo menos siete cursos de ciencias de un año con por lo menos una calificación de C. Estas clases deben incluir Biología Pre AP, Química Pre AP, Física y dos clases de ciencias de Nivel Avanzado (AP). Se requiere también que los estudiantes completen y documenten 100 horas que representen esfuerzos extra y cocurriculares que apoyan los objetivos del programa y se relacionan con su área de interés. 36

37 9 El esquema a continuación refleja dos ejemplos de la estructura de los cursos de estudios de Biotecnología con duración de cuatro años. Se indican además las unidades de créditos de cada curso. Los cursos que aparecen marcados en letras en negritas indican Nivel Avanzado. Los cursos de Nivel Avanzado proporcionan la oportunidad de obtener créditos a nivel universitario mientras los estudiantes estén en la escuela secundaria. 9 grado (1) Biología Pre-AP (1) Inglés 9 Pre-AP (1) Historia Universal I Pre-AP (1) Salud y Educación Física 9 (1) Matemáticas (1) Idioma (1) Ilustración Científica (1) Biología Pre-AP (1) Química Pre-AP (1) Inglés 9 Pre-AP (1) Historia Universal I Pre-AP (1) Salud y Educación Física 9 (1) Matemáticas (1) Idioma 10 (1) Química Pre-AP (1) Inglés 10 Pre-AP (1) Historia Universal II o Historia Universal AP o Historia Europea AP (1) Salud y Educación Física 10 (1) Matemáticas (1) Idioma (1) Curso electivo 11 (1) Física basada en los exámenes SOL (1) Economía y Finanzas Personales (1) Inglés 11 (1) Historia de los EE.UU. y de Virginia (1) Matemáticas (1) Idioma (1) Seminario AP grado 11 grado 12 grado (1) Investigación AP (1) Ciencias del Medioambiente AP (1) Curso electivo de Ciencias (1) Inglés 12 (1) Matemáticas (1) Gobierno de EE. UU. y de Virginia (1) Curso electivo (1) Introducción a las Ciencias del ADN y Biotecnología (1) Biología II: Investigación (1) Inglés 10 Pre-AP (1) Historia Universal II o Historia Universal AP o Historia Europea AP (1) Salud y Educación Física 10 (1) Matemáticas (1) Idioma (1) Física basada en los exámenes SOL (1) Biología AP (1) Lenguaje y Composición 11 AP o Inglés 11 (1) Historia de EE.UU. AP o Historia de los EE.UU. y Virginia (1) Matemáticas (1) Idioma (1) Curso electivo (1) Economía y Finanzas Personales (1) Química AP o Física AP (1) Literatura y Composición AP o Inglés 12 (1) Matemáticas (1) Gobierno y Política AP: EE. UU. o Gobierno de EE. UU. y Virginia (2) Curso electivo 37

38 A continuación se detallan los cursos del Centro de Biotecnología: Cursos Biología Pre-AP Química Pre-AP Física I Ciencias de la Tierra Ciencias de la Tierra II: Geología Física Ciencias de la Tierra II: Oceanografía Biología II: Estudio (Ciencia Forense y Microbiología) Biología II: Introducción a la Ciencia del DNA y Biotecnología Inglés 9 Pre-AP Inglés 10 Pre-AP Historia Universal y Geografía hasta 1500 Pre-AP Principios de Ciencias Biomédicas (PLTW) Sistemas del Cuerpo Humano (PLTW) Introducción al Diseño de Ingeniería (PLTW) Principios de Ingeniería (PLTW) Ingeniería Civil y Arquitectura (PLTW) Ilustración Científica A continuación se detallan los cursos con valor adicional del Centro de Biotecnología: Cursos con valor adicional Física de Nivel Avanzado 1 y 2 Física C de Nivel Avanzado Ciencias del Medioambiente de Nivel Avanzado Biología de Nivel Avanzado Química de Nivel Avanzado Geografía Humana de Nivel Avanzado Seminario de Nivel Avanzado Investigación de Nivel Avanzado 38

39 Centro de Ciencias Medioambientales y Naturales en la Escuela Secundaria Freedom La especialización del Centro de Ciencias Medioambientales y Naturales (CENS, por sus siglas en inglés) en la Escuela Secundaria Freedom ofrece un programa riguroso de cuatro años diseñado para incluir sólidos componentes de laboratorio e investigación de campo. El plan de estudios está integrado con otras disciplinas educativas para que los estudiantes obtengan una mayor comprensión de las relaciones entre el medioambiente y las ciencias naturales y estas disciplinas, así como para que aprecien su conexión con la vida cotidiana. El programa enfatiza la investigación científica y proyectos interactivos que usan los laboratorios del centro de CENS, el invernadero, acuario, diversos hábitats, y el estanque. Los estudiantes participan en actividades cocurriculares y extracurriculares, incluyendo servicios a la comunidad, y estarán involucrados con asociaciones empresariales y de la comunidad que les ampliará el conocimiento de las ciencias del medioambiente y naturales. El programa de estudios incluye una secuencia de cursos de ciencias obligatorios de CENS, clases de inglés PRE-AP/AP y de estudios sociales y una sólida secuencia de matemáticas. Componentes especializados del Centro de Ciencias Medioambientales y Naturales: Cursos avanzados de ciencias en ciencias de la tierra, biología, química, física, ecología, ciencias del medioambiente; Durante los grados 9 y 10, los estudiantes tomarán clases Pre-AP/AP de estudios sociales y de inglés, que les proporcionarán lecciones interdisciplinarias y proyectos que examinan la historia, literatura, arte, arquitectura, música y filosofía, y las influencias de la ciencia y la tecnología en cada una de ellas; Cursos de Nivel Avanzado (AP) en biología, química, ciencias del medioambiente, física, inglés, estudios sociales, y lengua extranjera que les proporcionan la oportunidad de obtener créditos a nivel universitario mientras están en la escuela secundaria; El centro cuenta con un invernadero, acuario, estanque, senderos de hábitats autóctonos, laboratorio móvil de informática, y laboratorio de ciencias medioambientales y naturales; Actividades comunitarias extracurriculares y cocurriculares relacionadas con las ciencias, así como colaboraciones con el mundo empresarial y académico. Requisitos del Programa CENS Se deben cumplir los siguientes requisitos para obtener la Medalla de Honor del programa CENS: La rama de ciencias con un mínimo de 6 créditos de CENS de ciencias y una calificación mínima de B en cada clase. Estas clases son: la clase Pre-AP de Biología de CENS, la clase Pre-AP de Química de CENS, la clase AP de ciencias medioambientales, 2 cursos adicionales de ciencias AP y 1 curso electivo de ciencias de CENS. Las clases recomendadas de inglés Pre-AP y el programa AP/Pre-AP de estudios sociales grado 9 o 10; 100 horas de actividades extracurriculares y cocurriculares, incluyendo servicios comunitarios, que apoyen las metas y objetivos del programa CENS; Mantener un promedio de notas de 3.3 (GPA). Se deben cumplir los siguientes requisitos para obtener la Medalla de Mérito del programa CENS: La rama de ciencias con un mínimo de 5 créditos de CENS de ciencias y una calificación mínima de C+ en cada clase. Estas clases son: la clase Pre-AP de biología de CENS, la clase Pre-AP de química de CENS, la clase AP de ciencias medioambientales, 1 curso adicional de ciencias AP y una clase electiva de ciencias; Las clases recomendadas de inglés Pre-AP y el programa AP/Pre-AP de estudios sociales grado 9 o 10; 60 horas de actividades extracurriculares y cocurriculares, incluyendo servicios comunitarios, que apoyen las metas y objetivos del programa CENS; Mantener un promedio de notas de 3.2 (GPA). Se deben cumplir los siguientes requisitos para obtener el Certificado del programa CENS: La rama de ciencias con un mínimo de 4 créditos de CENS de ciencias y una calificación mínima de C en cada clase. Estas clases son: la clase Pre-AP de biología de CENS, la clase Pre-AP de química de CENS, la clase AP de ciencias medioambientales, y una clase electiva de ciencias; 30 horas de actividades extracurriculares y cocurriculares, incluyendo servicios comunitarios, que apoyen las metas y objetivos del programa CENS; Mantener un promedio de notas de 2.3 (GPA). Los estudiantes de CENS deberán mantener una nota promedio de C y matricularse cada año en por lo menos una de las clases de ciencia de CENS. Los cursos electivos de CENS incluyen todas las clases de ciencias AP, Biología II Ecología, Estudio de Biología II, Introducción a la Microbiología/Ciencia Forense, Oceanografía, Física I, Ilustración Científica y Geografía Humana AP. 39

40 9 Se detallan a continuación ejemplos de secuencias del curso de estudio con duración de cuatro años en el Programa del Centro de Ciencias Medioambientales y Naturales. Se indican las unidades de crédito de cada curso, y los cursos que aparecen marcados en negrita indican Nivel Avanzado (AP). Los cursos de Nivel Avanzado proporcionan a los estudiantes la oportunidad de obtener créditos de nivel universitario mientras están en la escuela secundaria. 9 grado (1) Biología Pre AP (1) Inglés 9 Pre-AP (1) Historia Universal y Geografía desde 1500 Pre-AP (1) Matemáticas (Geometría Pre-AP o Álgebra. I) (1) Idioma (1) Salud y Educación Física 9 (1) Curso electivo (1) Biología Pre-AP (1) Inglés 9 Pre-AP (1) Historia Universal y Geografía desde 1500 Pre-AP (1) Matemáticas (Geometría Pre-AP o Álgebra. I) (1) Idioma (1) Salud y Educación Física 9 (1) Curso electivo 10 (1) Química Pre AP (1) Inglés 10 Pre-AP (1) Historia Universal AP o Historia Universal II (1) Matemáticas (Álgebra I o Álgebra II/Trigonometría Pre-AP) (1) Idioma (1) Salud y Educación Física 10 (1) Curso electivo 11 (1) Física I (1) Lengua Inglesa y Composición AP o Inglés 11 (1) Historia de Virginia y de EE. UU. AP o Historia de Virginia y de EE. UU. (1) Matemáticas (Álgebra. II o Funciones/Trigonometría) (1) Idioma (1) Curso electivo (1) Curso electivo grado 11 grado 12 grado (1) Ciencias del Medioambiente AP (1) Literatura Inglesa y Composición AP o Inglés DE (1) Gobierno AP o Gobierno de Virginia y EE.UU. (1) Matemáticas (Cálculo AP) (1) Curso electivo (1) Curso electivo (1) Curso electivo (1) Química Pre-AP (1) Inglés 10 Pre-AP (1) Historia Universal AP (1) Matemáticas (Álgebra I o Álgebra II/Trigonometría Pre-AP) (1) Idioma (1) Salud y Educación Física 10 (1) Biología AP o Química AP (1) Lengua Inglesa y Composición AP (1) Historia de Virginia y de EE. UU. AP o Historia de Virginia y de EE.UU. (1) Matemáticas (Álgebra II o Funciones/Trigonometría) (1) Idioma (1) Ciencia CENS electiva (1) Curso electivo (1) Ciencias del Medioambiente AP (1) Literatura Inglesa y Composición AP (1) Gobierno AP o Gobierno de Virginia y de EE. UU. (1) Curso electivo de Ciencias AP (1) Matemáticas (Cálculo AP) (1) Curso electivo (Idioma AP) (1) Curso electivo 40

41 Los cursos detallados a continuación son parte del plan de estudios del Centro de Ciencias Medioambientales y Naturales: Plan de estudios CENS Ilustración Científica Inglés 9 Pre-AP Inglés 10 Pre-AP Biología II: Investigación Biología Pre-AP Química Pre-AP Biología II: Ecología Ciencias del Medioambiente AP Geometría Pre-AP Química AP Ciencia de la Tierra II: Oceanografía CENS Biología y Laboratorio AP/DE Física I Física 1 y 2 AP Historia Universal y Geografía hasta 1500 Pre-AP Geografía Humana AP Álgebra II Pre-AP Trigonometría Cálculo AB AP o Cálculo BC AP Funciones de Trigonometría o Funciones Analíticas Geometría A continuación se detallan los cursos de ciencias con valor adicional del Centro CENS: Cursos con valor adicional Ciencias del Medioambiente de Nivel Avanzado Química de Nivel Avanzado Biología de Nivel Avanzado Física 1 y 2 de Nivel Avanzado Estudios de Nivel Avanzado Matemáticas de Computadora de Nivel Avanzado Geografía Humana de Nivel Avanzado 41

42 Centro de Bellas Artes y Artes Escénicas en la Escuela Secundaria Colgan "Las artes son un elemento esencial de la educación, así como la lectura, la escritura y la aritmética... la música, la danza, la pintura y el teatro son las llaves que abren las puertas de la profunda comprensión y realización humana." - William Bennett El propósito del programa del Centro de Bellas Artes y Artes Escénicas es fomentar y desarrollar la creatividad, la expresión personal, los logros académicos, y el pensamiento crítico en los jóvenes artistas. Al graduarse el estudiante habrá adquirido maestría en un método de aprendizaje que apoye la educación amplia del artista y promueva el respeto por la diversidad de culturas. Como resultado de la educación que recibirá en el programa del Centro de Bellas Artes y Artes Escénicas (CFPA, por sus siglas en inglés), el estudiante tendrá las destrezas necesarias para tener éxito en un programa de arte universitario y llegar a ser un consumidor activo, un firme defensor, y un participante de gran valor en la comunidad artística. Los estudiantes pueden presentarse a una audición en la que participarán en una de las seis concentraciones que incluyen: Redacción Creativa, Baile, Música: Instrumental, Música: Vocal, Teatro, y Artes Visuales. En los dos últimos años de secundaria, los estudiantes de música instrumental y vocal pueden optar por tomar Tecnología Musical o Tecnología Musical Avanzada en lugar de, o además de, clases de música de nivel superior. El plan de estudios se enriquece gracias al uso de artistas visitantes, clases maestras profesionales, conciertos y visitas a galerías de arte. En noveno y décimo grado, los estudiantes CFPA se agrupan en la clase de inglés para apoyar un enfoque interdisciplinario, que busca mantener un ambiente que eduque al estudiante y apoye la experimentación y evaluación personal. Para alcanzar estas metas fomentamos actividades individuales y de grupo que apoyan la contribución de las artes al espíritu humano. Metas del programa CFPA Dar oportunidades para incorporar las artes en el aprendizaje. Fomentar el pensamiento crítico a través de resoluciones de problemas complejos. Promover un ambiente que apoye y sea propicio a la expresión artística. Proporcionar actividades que enriquezcan el conocimiento cultural. Preparar al estudiante para entrar a los programas universitarios y carreras en las artes. Ofrecer un plan de estudios e instrucción de calidad que promueve el desarrollo del estudiante completo. Fomentar asociaciones con artistas locales y organizaciones relacionadas con las artes. Requisitos del programa Participar en una audición de ingreso. Completar un mínimo de 5 horas de crédito en las artes (4 para los que entran en el 10 grado). Los créditos deben ser en el área de concentración del estudiante. Participar en un mínimo de cuatro clases del programa en el año. Al menos dos deben ser del área de concentración elegida. Preparar y presentar un portfolio de trabajos o actuaciones ante un jurado al final de los grados 9, 10 y 11. Participar satisfactoriamente en la presentación del grado 12 (Senior Showcase). Recibir y mantener una nota media de B en el área de concentración y de C en general. 42

43 SECUENCIA DE ESTUDIOS CFPA Cursos electivos obligatorios Redacción Creativa Exploración de Redacción Creativa Enfoque de géneros: - Guión Teatral - Poesía I - No ficción I Redacción Creativa Publicaciones Enfoque de géneros: Guión Teatral - Poesía I - No ficción I Redacción Creativa Publicaciones Danza Danza I Compañía *Danza II Compañía Danza III Conjunto Composición y Repertorio de Danza Música Instrumental+ Música Vocal+ Grado 9 Grado 10 Grado 11 Grado 12 **Conjunto **Conjunto **Conjunto; Piano; Tecnología Musical, Teoría de la Música o Clase Vocal **Conjunto **Conjunto **Conjunto Piano* o Tecnología Musical (*Piano es un requisito para egresar) Teoría de la Música o Clase Vocal Seminario de Redacción Creativa Danza IV Artista **Conjunto; Piano; Tecnología Musical, Tecnología Musical Avanzada, Teoría de la Música o Clase Vocal **Conjunto; Piano; Tecnología Musical, Tecnología Musical Avanzada, Teoría de la Música o Clase Vocal Teatro Teatro I: Introducción al Teatro Exploración de la Actuación Teatral o Producción Teatral Actuacion Teatral Avanzada CFPA o Teatro Musical o Producción Teatral: Dirección Teatral y de Cine; Teatro Musical; Producción Teatral (escoger 2) Artes Visuales Arte I CFPA Arte II CFPA Preparación de Porfolio Artístico o Enfoque en Multimedia (Arte Computarizado, Fotografía, Enfoque en Medios 2D y Enfoque en Medios 3D) Se requieren 2 estudios de enfoque: Estudio en Multimedia (Arte Computarizado, Fotografía, Enfoque en Medios 2D y Enfoque en Medios 3D) Estudio Artístico AP (Diseño 2D, Diseño 3D, Dibujo) *Piano o Teoría de la Música es un requisito para egresar **Por medio de una prueba de audición Todos los estudiantes de música tendrán la oportunidad de participar en cuatro clases maestras cada año. Las clases maestras se ofrecen en la escuela y los estudiantes deben participar en al menos dos clases maestras de su concentración, y pueden tomar las otras dos clases maestras de otra concentración artística si así lo desean. 43

44 Centro de Estudios Internacionales e Idiomas en la Escuela Secundaria C.D. Hylton Senior Un plan de estudios integrado de enseñanza El Centro de Estudios Internacionales e Idiomas (CISL, por sus siglas en inglés) les da a los estudiantes la oportunidad de seguir un programa de estudios comprensivo e interdisciplinario en búsqueda de un conocimiento mundial. El programa amplía la comprensión de temas globales y está estructurado a través de estas áreas de concentración: Culturas e Idiomas* Información y Comunicación Ciencias Sociales y Políticas** El programa también realza las experiencias del salón de clases con actividades fuera de la clase como programas de intercambios, Modelo de las Naciones Unidas, y viajes al extranjero. Aquellos estudiantes que completen el programa completo satisfactoriamente recibirán un certificado CISL que acompañará el diploma de estudios avanzados y serán reconocidos en la graduación para lucir la estola CISL. Todos los estudiantes en el programa CISL completo participan en el programa de Nivel Avanzado (AP), el cual les da la oportunidad de recibir crédito o nivel avanzado en la universidad. INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Lengua y Literatura Matemáticas Periodismo Biblioteca CONCIENCIA GLOBAL CULTURAS E IDIOMAS Idiomas Estudios Sociales Arte y Música Arquitectura CIENCIAS SOCIALES Y POLÍTICAS Estudios Sociales Comercio Ciencia Requisitos de cursos del programa CISL Completo Este programa académico requiere que los estudiantes tomen una secuencia de cursos pre-universitarios y universitarios. El programa mantiene la flexibilidad para que los estudiantes puedan participar en áreas de interés individual. Los estudiantes demostrarán a través de una entrevista final, que es obligatoria durante el segundo semestre del último año de estudio de idiomas del mundo, un conocimiento profundo de los idiomas que han estudiado. Completarán un trabajo de investigación de 12 páginas sobre un tema relacionado con eventos internacionales en conjunción con el curso CISL culminante de Gobierno y Políticas AP: Comparativo. Para completar satisfactoriamente el programa CISL se requiere una entrevista de salida y un informe de investigación para obtener el certificado CISL completo. Los estudiantes deben mantener un promedio de 3.0 con notas que no sean más bajas que una C+ en los cursos designados como CISL. Se requiere que todos los estudiantes matriculados en el programa CISL completen el programa de Diploma de Estudios Avanzados. * Los estudiantes pueden optar por seguir una concentración solamente en idiomas. ** Los estudiantes pueden optar por seguir una concentración solamente en Ciencias Sociales y Políticas.Para estas opciones, por favor póngase en contacto con el coordinador CISL en Hylton Senior High School para más detalles. 44

45 Cursos básicos de CISL para candidatos al Certificado CISL Completo Idiomas cuatro años de un idioma: alemán, árabe, coreano, español, francés, italiano, latín o ruso. Se recomienda encarecidamente que los estudiantes tomen los cuatro o cinco años con el curso culminante AP en el idioma elegido. Excepción: Los estudiantes pueden tomar una combinación de dos idiomas si seleccionan árabe, coreano o ruso como uno de los dos. Inglés 9 Pre-AP Inglés 10 Pre-AP Lengua inglesa AP o Inglés 11 Literatura inglesa AP o Inglés 12 Historia Universal hasta el 1500 Pre-AP e Historia Universal AP Geografía Humana AP Gobierno y Política AP: Comparativos (curso culminante, grado 11 o 12) Historia de EE. UU. AP o Historia de EE. UU y de Virginia Biología Pre-AP y/o Ciencias de la Tierra Avanzada Actividades cocurriculares y extracurriculares El Programa CISL ha desarrollado una relación única entre el programa académico y las actividades cocurriculares que lo apoyan. Es necesario que los estudiantes completen 100 puntos en actividades extracurriculares que incrementen su conciencia global y promuevan el entendimiento mundial. Aunque no es obligatorio, se recomiendan los viajes al extranjero y la participación en programas de intercambio internacional. Ejemplos de actividades cocurriculares: Programas de conferencias, seminarios y presentaciones de CISL Programas de tutorías de idiomas y de extensión Participación en programas de intercambio/viajes al extranjero Participación en la conferencia de Modelo de las Naciones Unidas Programas intensivos de idiomas y culturales Cursos de CISL y del Diploma de Estudios Avanzados Los estudiantes del Programa CISL tomarán los cursos obligatorios listados y también todos los otros cursos necesarios para calificar para el Diploma de Estudios Avanzados. Esos cursos incluyen secuencias de cursos en matemáticas, ciencias, y Salud y Educación Física (HPE). Cursos electivos que califican para CISL Ciencias de la Tierra Avanzada Diseño Multimedia/Web Avanzado Cuerpo de Entrenamiento Militar de la Fuerza Aérea para Jóvenes (AFJROTC) Biología AP Química AP* Ciencias de la Computación AP Economía AP Historia Europea AP Gobierno y Política AP Psicología AP Física I y C AP Arquitectura Arte (Taller de Arte AP, Porfolio de Arte, Arte Computarizado) Astronomía Geología Redacción Creativa Comercio Internacional GEMS con trabajo de Investigación Periodismo Teoría de la Música: Banda, Coro, Orquesta, Teoría Oceanografía Fotografía Sociología Historia del Siglo XX Tecnología de Video y Multimedia * No disponible cada año. Cualquier curso básico puede también tomarse como un electivo, por ejemplo, un idioma adicional. 45

46 UN PROGRAMA DE ESTUDIOS TÍPICO PARA EL CERTIFICADO CISL COMPLETO: Grado 9 Grado 10 Grado 11 Grado 12 Inglés 9 Pre-AP Historia Universal y Geografía desde 1500 Pre-AP Idioma (principal) Secuencia de Matemáticas Biología I Pre-AP Salud y Educación Física I Unidad en Bellas Artes o Artes Prácticas Inglés 10 Pre-AP Historia Universal AP Idioma (principal) Secuencia de Matemáticas Secuencia de Ciencias Salud y Educación Física II Geografía Humana AP Lengua Inglesa AP o Inglés 11 Historia de los Estados Unidos AP o Historia de EE. UU. y Virginia Idioma (principal) Secuencia de Matemáticas Secuencia de Ciencias Curso electivo CISL Macroeconomía AP Literatura Inglesa y Composición AP o Inglés 12 Gobierno y Política: Comparativo AP Idioma (principal) Secuencia de Matemáticas Secuencia de Ciencias Curso electivo CISL Curso electivo CURSOS DEL PROGRAMA CISL: Comercio y Marketing Internacional Dibujo/Diseño/CAD Arquitectónico Inglés 9 Pre-AP Inglés 10 Pre-AP Redacción Creativa I y II Periodismo I-IV Nivel I: Árabe, Coreano, Francés, Alemán, Italiano, Latín, Ruso, Español Nivel II: Árabe, Francés, Alemán, Italiano, Coreano, Latín, Ruso, Español Nivel III: Árabe, Francés, Alemán, Italiano, Coreano, Latín, Ruso, Español Nivel IV: Árabe, Francés, Alemán, Italiano*, Coreano, Latín, Ruso, Español Nivel V: Francés, Alemán, Español, Italiano Español para Hispanohablantes I-III Coro/Banda/Orquesta /Teoría de la Música Ciencias de la Tierra Avanzadas Ciencias de la Tierra II: Oceanografía Biología Pre-AP Ciencias de la Tierra II: Astronomía Geología Sociología Historia Universal y Geografía hasta 1500 Pre-AP Historia del Siglo XX Tecnología de Video y Medios de Comunicación GEMS Porfolio de Arte Diseño Multimedia/Web Avanzado Arte I-III Fotografía AFJROTC Arte Computarizado I Taller de Arte (2D, 3D y Dibujo) AP Inglés AP: Lenguaje Inglés AP: Literatura y Composición Francés AP: Lenguaje y Cultura Alemán AP: Lenguaje y Cultura Seminario AP Investigación AP Español AP: Lenguaje y Cultura Español AP: Literatura Ruso AP Estadística AP Cálculo AB AP Cálculo BC AP Biología AP Química AP* Ciencias del Medioambiente AP Física I AP Física C AP Historia de EE. UU. AP Historia Europea AP Gobierno y Política de EE. UU. AP Geografía Humana AP Informática AP* Gobierno y Política Comparativa AP Historia Universal AP Macroeconomía AP Psicología AP * No se ofrece todos los años. 46

47 Programa de Tecnología Informática en las escuelas secundarias Battlefield y Forest Park El Programa de Informática (IT, por sus siglas en inglés) es un curso de estudio riguroso y desafiante para los estudiantes que tienen motivaciones académicas y tecnológicas. El programa de Informática les ofrecerá a los estudiantes interesados la oportunidad de participar en un extensivo programa de estudios de tecnología que está desarrollado cooperativamente entre la comunidad de negocios y la comunidad académica. Las escuelas secundarias Battlefield y Forest Park ofrecen programas especializados en el campo de la informática. Lo siguiente es un número de sugerencias de secuencias que prepararán a los estudiantes para recibir el certificado en áreas de estudios avanzados. Se desarrollarán horarios individuales para cada estudiante con la ayuda de profesores, consejeros escolares y el coordinador del programa de Informática. La capacidad de procesar y manipular información ya se ha convertido en el único determinante importante del éxito de los individuos en nuestra economía tecnológica global y será el foco de nuestro programa de Informática. Una de las metas del Programa de informática es producir a graduados que se sientan cómodos y competentes en el uso de la informática para que puedan interactuar con las personas, organizaciones y agencias de nuestra sociedad tecnológica. Los estudiantes que completen el programa de estudios satisfactoriamente podrán recibir una medalla de oro o plata (dependiendo del nivel de desempeño) que pueden llevar en la ceremonia de graduación. Las áreas de estudio pueden incluir: Una serie de cursos para el estudiante de diploma de estudios avanzados que pone énfasis en la adquisición de destrezas que los preparará a tener éxito en la economía global económica. Programas extracurriculares, que pueden incluir servicio comunitario a través de tutorías y prácticas laborales como así también a través de programas como SWAT (Forest Park) o BEST (Battlefield). Una serie de programas de certificado profesional diseñados para el estudiante interesado en recibir el diploma estándar o el diploma de estudios avanzados. Estas áreas de estudio sumergirán al estudiante en un programa de estudios de uno o dos años que, al aprobar el examen, puede resultar en certificaciones profesionales/ seat-hour. Las áreas de estudio actuales son: Asociado Certificado en la Red Cisco (CCNA) Técnico Certificado de Nivel Inicial-Redes Cisco (CCENT) Profesional Certificado en Oracle Asociado Certificado en Adobe (ACA) CompTia A+ 47

48 Secuencias de Informática Clases de Informática y sugerencias de secuencias Los estudiantes deben estar matriculados en el programa de Informática para poder tomar clases en el programa de Informática. Medios Interactivos 9 grado Diseño Gráfico IT (Arte) 10 grado Gráficos por Computadora I IT Gráficos por Computadora II IT 11 grado Software de Diseño Multimedia y Desarrollo IT I Fotografía I Fotografía II Gráficos por Computadora IT II 12 grado Taller de Arte AP (Dibujo) Taller de Arte AP (Diseño 2-D) Software de Diseño Multimedia y Desarrollo IT II Sistemas de Redes 9 grado Fundamentos de Tecnología Informática 10 o 11 grado Sistemas de Computación I Operación de Hardware para Redes de Computadoras I y II 11 o 12 grado Operación de Hardware para Redes de Computadoras III y IV Programación IT Administración de Bases de Datos y Programación 9 o 10 grado 10 o 11 grado 11 o 12 grado 12 grado Matemáticas en Informática Matemáticas Avanzadas en Informática Fundamentos de Tecnología Informática Informática A AP Tecnologías de la Web IT (CIW) Informática AB Diseño y Administración de Bases de Datos IT (Oracle) Tecnologías de la Web Informática Avanzada (CIW) Cálculo AB AP Estudios Avanzados de Informática Programación Informática Cálculo BC AP 48

49 Los cursos siguientes están designados como cursos del programa de Informática: Cursos del programa de Informática Matemáticas Avanzadas por Computadora Estudios Avanzados de Computadora Cálculo AB AP Cálculo BC AP Informática A AP Taller de Arte AP (Diseño 2-D) Taller de Arte AP (Dibujo) Operaciones de Hardware para Redes de Computadoras I, II, III, IV Informática AB Diseño y Administración de Bases de Datos IT de Nivel Avanzado Tecnología Web Informática Avanzada Gráficas por Computadora Informática I y II Diseño y Administración de Bases de Datos IT Fundamentos de Informática Diseño Gráfico Informático Diseño y Desarrollo de Software de Multimedia Informática I y II Fotografía Informática Programación Informática Tecnología Web Informática Los cursos siguientes están designados como cursos de valor adicional del programa de Informática: Cursos de instrucción tecnológica con valor adicional CURSO VALOR Matemáticas para Computadoras de Nivel Avanzado 0.5 Cálculo AB de Nivel Avanzado 1.0 Cálculo BC de Nivel Avanzado 1.0 Informática A de Nivel Avanzado 1.0 Taller de Arte de Nivel Avanzado (Diseño 2-D) 1.0 Taller de Arte de Nivel Avanzado (Dibujo) 1.0 Operaciones de Hardware para Redes de Computadoras I, II, III, IV (MD) 1.0 cada uno Informática AB 1.0 Diseño y Administración de Bases de Datos IT de Nivel Avanzado (MD) 1.0 Tecnología Web Informática Avanzada (MD) 0.5 Diseño y Administración de Bases de Datos IT (MD) 1.0 Programación Informática (MD) 0.5 Tecnología Web Informática (MD) 0.5 MD = (Matrícula doble o simultánea) 49

50 Programa Cambridge en las escuelas secundarias Brentsville District y Potomac Senior El Programa Cambridge ofrece un plan de estudios y sistema de exámenes preuniversitarios que enfatizan la importancia de una educación amplia y equilibrada dirigida a los estudiantes académicos capacitados, así como examina si los estudiantes pueden recordar información y presentarla de una forma ordenada. El plan de estudios Cambridge promueve el desarrollo de las capacidades verbales y prácticas, un enfoque de investigación, el uso de la iniciativa para resolver problemas, la aplicación de las capacidades, conocimiento y entendimiento, la habilidad para llevar a cabo proyectos individuales y trabajar como parte de un equipo. Se usan una variedad de mecanismos (recursos) de evaluación. Se hace hincapié en la utilización de exámenes marcados por la oficina de los Exámenes Internacionales de la Universidad de Cambridge, y en trabajo práctico obligatorio, según sea necesario. Un principio importante de este sistema de exámenes es que los estudiantes son recompensados por el progreso positivo lo que saben, comprenden, y pueden hacer- en lugar de ser sancionados por acumular errores. El Certificado Internacional General de Educación Secundaria (IGCSE, por sus siglas en inglés), es un plan de estudios de dos años que proporciona una base sólida para los cursos de niveles superiores. Estos cursos generalmente son adecuados para estudiantes de noveno y décimo grado. Para la mayoría de los cursos de IGCSE, es necesario que los estudiantes tomen los exámenes externos administrados por la oficina de los Exámenes Internacionales de la Universidad de Cambridge. Los estudiantes recibirán certificados individuales de materias al completarlos satisfactoriamente. El Diploma Internacional AICE es un plan de estudios de dos años diseñado en base a los requisitos de IGCSE que puede llevar a la obtención de crédito(s) universitarios. Estos cursos son adecuados para estudiantes de los grados once y doce. El objetivo del curso de estudios de AICE es ofrecer un amplio plan de estudios pre-universitario, equipar a los estudiantes para hacer frente a las demandas de la educación superior, proporcionar evaluación profesional del progreso del estudiante bajo unos estándares internacionales de rendimiento reconocidos, aumentar la apreciación de las culturas mundiales, y experiencias creativas positivas para estudiantes. Las asignaturas AICE pueden tomarse de dos maneras: como exámenes individuales de asignaturas, o como requisitos hacia el Diploma AICE. A partir de la primera acreditación de Junio de 2017, los estudiantes de Cambridge deben tomar un mínimo de siete (7) cursos AICE, lo que incluye Perspectivas Globales y de Investigación Nivel AS. Los estudiantes pueden seleccionar cursos de los grupos 1, 2, 3, y 4 para ser galardonados con el Diploma AICE. Los estudiantes deben tener por lo menos un crédito de cada uno de los grupos 1, 2 y 3. Un máximo de dos créditos puede ser obtenido del Grupo 4. Los estudiantes que llenen los requisitos del grupo premiado recibirán un Diploma AICE en uno de tres niveles: Aprobado, Mérito o Distinción. Todos los cursos AICE requieren que los estudiantes tomen los exámenes externos administrados por la oficina de los Exámenes Internacionales de la Universidad de Cambridge. 50

51 El siguiente esquema refleja el curso de estudios de cuatro años que se recomienda a los estudiantes en el Programa Cambridge: 9 9 grado grado Geometría IGCSE Biología IGCSE Inglés 9 IGCSE Historia Universal Pre-AICE Idioma Nivel II Salud y Educación Física I Cursos electivos sugeridos: Arte I Música Dibujo Técnico Procesamiento de Textos Introducción a la Ingeniería (PLTW) Álgebra II/Trigonometría IGCSE Química IGCSE y/o Física IGCSE Inglés 10 IGCSE Historia Universal AICE Idioma Nivel III IGCSE Salud y Educación Física II Cursos electivos sugeridos: Arte y Diseño IGCSE Estudios de Música IGCSE Sistemas de Informática Electrónica Digital (PLTW) grado grado Matemáticas I AICE Biología, Química, o Física AICE1 Lengua Inglesa y Composición AICE Historia de EE.UU. AICE Idioma Nivel IV AICE Arte y Diseño AICE Música AICE Tecnología de Ingeniería AICE Administración del Medioambiente AICE Historia Internacional, AICE Ciencias Marinas AICE Perspectivas Globales AICE Aptitudes de Pensamiento I AICE Matemáticas II AICE Mecánica (Nivel A) Biología, Química o Física AICE 1 Inglés 12 Literatura AICE Gobierno de EE.UU. AP o Gobierno de EE.UU. Idioma Nivel V AICE Arte y Diseño AICE Música AICE Estudios Clásicos I AICE Tecnología de Ingeniería AICE Administración del Medioambiente AICE Historia Internacional, AICE Ciencias Marinas AICE Perspectivas Globales AICE Aptitudes de Pensamiento II AICE 1 Es posible que los estudiantes tengan que matricularse también en el Laboratorio de Ciencias Avanzadas. Para calificar para el Diploma AICE los estudiantes deben obtener por lo menos seis créditos con por lo menos un crédito de los tres grupos detallados a continuación. Los estudiantes que cumplan con los requisitos de este grupo premiado recibirán un Diploma AICE en uno de tres niveles: Aprobado, Mérito o Distinción. Grupo 1: Matemáticas y Ciencias Biología AICE Química AICE Matemáticas I AICE Matemáticas II AICE Mecánica (Nivel A) AICE Física AICE Ciencias Marinas AICE Administración del Medioambiente AICE Grupo 2: Idiomas Lengua Inglesa AICE Literatura Inglesa AICE Lengua Española AICE Lengua Francesa AICE Literatura Francesa AICE Alemán IV AICE Alemán V AICE Español IV AICE Español V AICE Grupo 3: Artes y Humanidades Arte y Diseño AICE Historia Universal AICE Historia de EE.UU. AICE Psicología AICE Música AICE Historia Internacional AICE Grupo 4: Interdisciplinarios y basados en habilidad Ensayo General AICE Aptitudes de Pensamiento AICE Perspectiva Global AICE 51

52 Los cursos IGCSE y AICE en conjunto constituyen un plan de estudios integrado y acelerado para los estudiantes de escuela secundaria. Los cursos a continuación están diseñados para el Certificado Internacional General de Educación Secundaria o IGCSE: Curso Curso Inglés 9 IGCSE Inglés 10 IGCSE Francés III IGCSE Alemán III IGCSE Español III IGCSE Latín III IGCSE Geometría IGCSE Arte y Diseño IGCSE Estudios de Música IGCSE Biología IGCSE Química IGCSE Física IGCSE IGCSE Geografía Mundial IGCSE Historia Universal Pre-AICE Álgebra II/Trigonometría IGCSE A continuación se detallan los cursos con valor adicional designados para el Diploma Internacional de Educación Avanzada o AICE: Curso Curso Biología AICE Química AICE Informática AICE Francés IV AICE Francés V AICE Física AICE Español IV AICE Español V AICE Historia Internacional AICE Psicología AICE Latín V AICE Estudios Clásicos I AICE Matemáticas I AICE Matemáticas II AICE Mecánica (Nivel A) AICE Literatura Inglesa AICE Historia de EE. UU. AICE Alemán IV AICE Alemán V AICE Tecnología de la Ingeniería AICE Lengua Inglesa y Composición AICE Aptitudes de Pensamiento I Aptitudes de Pensamiento II Música AICE Arte y Diseño AICE Historia Universal AICE 52

53 Programa de Bachillerato Internacional Escuelas secundarias Gar-Field Senior y Stonewall Jackson Senior El IB ofrece un continuo de programas de educación internacional único por su rigor académico y personal. Desafiamos a los estudiantes para que se destaquen en sus estudios y su crecimiento personal. Nuestro objetivo es inspirarlos a que busquen el aprendizaje de por vida con entusiasmo y empatía. El IB aspira a ayudar a las escuelas para que eduquen estudiantes equilibrados y con personalidad: estudiantes que respondan a los desafíos con optimismo y mente abierta; seguros de su propia identidad; que tomen decisiones éticas; que se unan a otros para celebrar la condición que los une como seres humanos; preparados para aplicar lo aprendido a las situaciones complejas e impredecibles del mundo real. El IB ofrece programas de educación internacional de alta calidad y con una poderosa visión. Una educación IB está guiada por los valores descriptos en el perfil del alumno y: se centra en los alumnos Los programas IB promueven las relaciones saludables, la responsabilidad ética y el desafío personal. desarrolla métodos efectivos de enseñanza y aprendizaje Los programas IB ayudan a los alumnos a desarrollar las actitudes y habilidades necesarias para lograr el éxito académico y personal. trabaja dentro de contextos globales Los programas IB mejoran la comprensión de los idiomas y las culturas y exploran ideas y temas globales de importancia. explora contenidos de importancia Los programas IB ofrecen un currículo amplio y balanceado, conceptual y conectado. Los alumnos IB se esfuerzan por ser indagadores, informado e instruidos, pensadores, buenos comunicadores, íntegros, de mentalidad abierta, solidarios, audaces, equilibrados y reflexivos. Estos atributos de una mente global representan una amplia gama de capacidades humanas y responsabilidades que van más allá del desarrollo intelectual y el éxito académico. Programa de los Años Intermedios (9 y 10 grado) El IB MYP (Programa de los años intermedios) es un marco académico riguroso que anima a los alumnos de los grados 9 y 10 a comprender y aceptar las conexiones entre las asignaturas tradicionales y el mundo real, y a convertirse en pensadores críticos. Las escuelas intermedias y secundarias IB ofrecen a los estudiantes un programa IB MYP de cinco años que comienza en la escuela intermedia o un programa de dos años para los grados 9 y 10. Ambas opciones incluyen horas de servicio comunitario y la realización de un proyecto personal de amplio alcance basado en un tema elegido por el alumno. En el Programa de los Años Intermedios, los cursos del Programa IB Pre Diploma (Pre-IBDP) se ofrecen como parte de la secuencia de Cursos Avanzados, para brindar a los estudiantes una base de conocimiento y habilidades adecuada que les permita completar los requisitos del Programa del Diploma o el Programa de Orientación Profesional. Al igual que en el Programa del Diploma, los alumnos pueden elegir tomar clases Pre-DP en las áreas que más les interesen para prepararse para los cursos IBDP específicos que tomarán en los grados 11 y

54 Programa del Diploma (11 y 12 grado) El Programa del Diploma del Bachillerato Internacional es un curso riguroso de estudios pre-universitarios que responde a las necesidades de estudiantes de secundaria altamente motivados en sus dos últimos años de la escuela secundaria. Si bien la fortaleza del programa reside en el Diploma IB completo, los alumnos pueden tomar cursos del programa del diploma en las áreas que les interesen y en las que residen sus fortalezas. El programa del Diploma prepara a los alumnos para participar efectivamente en una sociedad global que cambia rápidamente cada día: mientras se desarrollan física, intelectual y emocionalmente; adquieren conocimientos y mayor comprensión, tomando clases en 6 grupos diferentes; desarrollan las habilidades y actitud positiva hacia el aprendizaje, lo que los preparará para encarar sus estudios superiores; estudian al menos dos idiomas y mejoran su comprensión de las culturas, incluyendo la propia; establecen conexiones entre las disciplinas académicas tradicionales y exploran la naturaleza del conocimiento a través del trabajo de investigación en un área de interés analizada desde la perspectiva de una o más disciplinas académicas en el curso Teoría del Conocimiento y a través de la monografía; y mejoran su desarrollo personal e interpersonal a través de creatividad, actividad y servicio. El Bachillerato Internacional evalúa el trabajo del alumno como evidencia directa de sus logros respecto a los objetivos fijados para el curso. Los objetivos del Programa del Diploma ofrecen a los alumnos: Un programa de estudios amplio, balanceado y riguroso. El desarrollo de las habilidades reflexivas y de pensamiento crítico. El desarrollo de las capacidades de investigación El desarrollo de las habilidades de aprendizaje independiente. El desarrollo de la comprensión intercultural. Aptitudes mundialmente reconocidas para el ingreso a la universidad. Programa de Orientación Profesional (11 y 12 grado) El Programa de Orientación Profesional (IBCP) es un marco innovador para los estudiantes de los grados 11 y 12, que incorpora la visión y los principios educativos del IB a un programa único especialmente diseñado para aquellos alumnos que optan por una formación profesional. El objetivo del IBCP es brindar a los estudiantes una base académica y práctica que les sirva tanto para estudios futuros como para una capacitación especializada, asegurándoles el éxito en el ámbito laboral. El IBCP combina cursos de Programa del Diploma, que gozan de gran valor y reconocimiento internacional, con un conjunto de componentes troncales específicos del programa y estudios aprobados de formación profesional. Como cuarto programa IB, IBCP combina el rigor académico del Programa del Diploma y la visión internacional del aula IB para crear un camino individualizado hacia la formación profesional. El marco del IBCP se construye en base a tres elementos interconectados: Al menos dos cursos del Programa del Diploma. Una asignatura principal IBCP que incluya estrategias de aprendizaje, comunidad y servicio, desarrollo del idioma y un proyecto reflexivo. Un estudio de formación profesional aprobado. Los alumnos y padres que deseen mayor información sobre el Programa IB deben dirigir sus consultas al coordinador de IB de alguna de las dos escuelas. 54

55 Secuencias de cursos para los programas del Pre-Diploma y Diploma IB en los grados 9-12 Las dos siguientes secuencias son sugerencias de programas de estudio para los estudiantes interesados en conseguir el Diploma IB o certificados individuales IB en los grados 11 y 12. Los cursos del Pre-Diploma (Pre-IBDP) se ofrecen en el Programa de los Años Intermedios como cursos avanzados en los grados 9 y 10 para preparar a los estudiantes para los desafíos del programa en los cursos en grados 11 y 12. Hay varias modificaciones de las secuencias disponibles. Cada estudiante debe desarrollar su horario de clases individualmente con la ayuda de profesores, consejeros, y coordinadores del programa IB. Los estudiantes deben tomar un crédito en bellas artes o artes prácticas como uno de los cursos electivos libres. Grado 9 Grado 9 Grado 10 Grado 10 Inglés 9 Pre-IBDP Idioma Nivel II Pre-IBDP Historia Universal II Pre- IBDP Biología Pre-IBDP Álgebra I Pre-IBDP Salud y Educación Física I Pre-IBDP Curso electivo libre Inglés 9 Pre-IBDP Idioma Nivel III Pre-IBDP Historia Universal II Pre- IBDP Biología Pre-IBDP Geometría Pre-IBDP Salud y Educación Física I Pre-IBDP Curso electivo de Arte (Música, Bellas Artes o Artes Escénicas) Inglés 10 Pre-IBDP Idioma III Pre-IBDP Gobierno de EE.UU o Comparativo Pre-IBDP AP Química Pre-IBDP o Química SL I Pre-DP Geometría Pre-IBDP Salud y Educación Física II Curso electivo libre Inglés 10 Pre-DP Idioma Nivel IV IBDP Gobierno de EE.UU. o Comparativo Pre-IBDP AP Química Pre-IBDP y/o Física basada en los SOL Álgebra II/Trigonometría Pre-IBDP Salud y Educación Física II Curso electivo libre Programa IB Estas secuencias del programa IB son solo sugerencias. Hay varias modificaciones de secuencias disponibles. El horario de clase de cada estudiante debe ser desarrollado individualmente con la ayuda de maestros, consejeros, y el coordinador del programa IB. Los estudiantes que deseen obtener el Diploma completo deben completar tres cursos de Nivel Avanzado (HL) y tres de Nivel Estándar (SL) durante el tercer y cuarto año de secundaria. Estos cursos deben incluir las cinco áreas principales de estudio y un curso electivo. Los candidatos para el Diploma también deben tomar también la clase de Teoría del Conocimiento, completar el Ensayo Extensivo, y completar los requisitos de Creatividad, Acción y Servicio (CAS). Grado 11 Grado 11 Grado 12 Grado 12 Inglés I IB (HL) Idioma IV IB (SL)* Historia I IB (HL) Biología I IB (HL) o Química IB (SL) Álgebra II/Trigonometría Pre-IBDP Bellas Artes I IB (HL) o curso electivo IB** Inglés I IB (HL Idioma Nivel IV IB (SL)* Historia I IB (HL) Biología I IB (HL) o Química II IB (SL) Matemáticas I IB (SL) o Matemáticas I IB (HL) Bellas Artes I IB (HL) o curso electivo IB** Curso electivo libre + Inglés II IB (HL) Idioma Nivel V IB (SL)* Historia II IB (HL) Biología II IB (HL) o Sistemas del Medioambiente IB (SL) Estudios de Matemáticas IB (SL) Bellas Artes II IB (HL) o curso electivo IB ** Teoría del Conocimiento IB Inglés II IB (SL) Idioma Nivel V IB (SL)* Historia II IB (HL) Biología II IB (HL o Sistemas del Medioambiente IB (SL) Matemáticas II IB (SL) o Matemáticas II IB (HL) Bellas Artes (SL) o curso electivo IB** Teoría del Conocimiento IB *Los cursos de idiomas pueden incluir francés, español, alemán y latín. ** Los cursos electivos IB pueden incluir Antropología Social y Cultural, Geografía, Empresas y Administración, Informática, Música, Artes Visuales, Artes Teatrales, Tecnología Informática en una Sociedad Global, Psicología, Idioma Ab Initio, Física, Economía, Sistemas Medioambientales y Español A1. +Se requiere que los estudiantes cumplan con el requisito de Economía y Finanzas Personales de VDOE. Este requisito puede cumplirse tomando Administración de Empresas IB, Economía IB o Economía y Finanzas Personales. 55

56 Los siguientes cursos están designados como cursos Pre-DP: Cursos Pre-DP Inglés 9 Pre-IBDP Inglés 10 Pre-IBDP Francés II Pre-IBDP Italiano II Pre-IBDP Español II Pre-IBDP Francés III Pre-IBDP Italiano III Pre-IBDP Español III Pre-IBDP Álgebra I Pre-IBDP Geometría Pre-IBDP Álgebra II Pre-IBDP Álgebra II/Trigonometría Pre-IBDP Biología Pre-IBDP Química Pre-IBDP Historia y Geografía Universal desde 1500 Pre-IBDP Los cursos siguientes están designados como cursos de valor adicional del Bachillerato Internacional: Artes Visuales I IB (HL) Artes Visuales II IB (HL) Inglés I IB Inglés II IB (HL) Inglés II IB (SL) Artes Teatrales IB (SL) Teoría de Conocimiento IB Francés IV IB (SL) Francés IV IB (HL) Francés V IB Español IV IB (SL) Español IV IB (HL) Español V IB Italiano IV IB (SL) Italiano V IB (SL) Español A2 IB (SL) Español A2 IB (HL) Francés I AB Initio IB Francés II AB Initio IB Español I AB Initio IB Español II AB Initio IB Política Global IB (SL) Matemáticas I SL Matemáticas II IB SL Cursos con valor adicional del Bachillerato Internacional Estudios de Matemáticas IB (SL) Matemáticas I IB HL Matemáticas II IB HL Informática IB (SL) Informática IB (HL) Música I IB (SL) Música II IB (HL) Biología I IB (HL) Biología II IB (HL) Química I IB (SL) Química II IB (SL) Física IB (SL) Sistemas Medioambientales y Sociedades IB (SL) Económía IB (SL) Historia I IB: Historia de las Américas (HL) Historia II IB: Temas en la Historia del Siglo 20 (HL) Antropología Social y Cultural IB (SL) Gobierno y Políticas: Comparativos Pre-DP/AP Geografía IB (SL) Empresas y Administración IB (SL) Psicología IB (SL) Las políticas con respecto a los créditos que las universidades otorgan a los estudiantes por los cursos que han tomado en la escuela secundaria son desarrolladas individualmente por las respectivas universidades, no por la Organización del Bachillerato Internacional, y varían bastante entre las diferentes universidades. Las universidades a través del mundo reconocen el Programa del Diploma IB. Los estudiantes que desean recibir crédito por sus estudios en el programa IB deben consultar con sus consejeros y el Coordinador del programa IB para que los aconsejen acerca de los programas de IB y planes para la universidad. Tradicionalmente las universidades de mucho prestigio han dado preferencia y crédito a los estudiantes que han tenido éxito en el programa de IB. Las políticas oficiales de más de 1500 universidades en Norte América están citadas en Internet en Además, la intensidad y rigurosidad del Programa de IB les ha dado a los estudiantes muy buena preparación para la universidad, trabajos de prácticas profesionales y carreras para toda la vida. 56

57 Escuela Secundaria Virtual Obteniendo éxito escolar en un ambiente de aprendizaje flexible por Internet La Escuela Secundaria PWCS proporciona a los estudiantes la oportunidad única de recibir créditos de la escuela secundaria en una clase por internet. Los estudiantes y maestros se comunican dentro del sistema de manejo de aprendizaje ( learning management system ) utilizando herramientas seguras como, el correo electrónico, sonido, video, conferencias por Internet y mensajes instantáneos. Los estudiantes están provistos con cursos de alta calidad enseñados por maestros altamente calificados. Todos los cursos conforman a los objetivos de aprendizaje del Condado de Prince William y los Estándares de Aprendizaje (SOL) del Estado de Virginia. Los maestros de la Escuela Secundaria Virtual les proporcionan instrucción directa desde Internet a los estudiantes y se comunican directamente con los padres de familia para asegurar el éxito de los estudiantes. Los cursos de la Escuela Secundaria Virtual (VHS, por sus siglas en inglés) son aprobados por la organización NCAA como cursos no tradicionales. Las metas de la Escuela Secundaria Virtual son: Otorgar a los estudiantes aprendizaje independiente y a un ritmo flexible. Ofrecer a los estudiantes una alternativa al salón de clase tradicional. Permitir que los estudiantes completen los requisitos del curso y obtengan éxito académico. Permitir que los estudiantes recuperen créditos, reciban créditos adicionales o tomen cursos electivos. Preparar a los estudiantes que participan en el programa para los exámenes de los Estándares de Aprendizaje del Estado de Virginia (SOL). Ampliar el conocimiento del estudiante en el uso de las tecnologías nuevas y emergentes. Criterios para que los estudiantes tengan éxito en los cursos en línea: Dedicación personal al aprendizaje Motivación personal Aprendizaje independiente Conocimientos de computación Habilidad de manejar su propio tiempo Destrezas efectivas en comunicación escrita Computadora adecuadamente configurada 57

58 Los siguientes cursos en línea serán ofrecidos durante este curso escolar: Economía y Finanzas Personales Inglés 9 Inglés 10 Inglés 11 Inglés 12 Español I Español II Español III Latín I Latín II Álgebra I Álgebra, Funciones y Análisis de Datos Álgebra II Geometría Ciencias de la Tierra II: Astronomía Química Biología Ciencias de la Tierra Historia Universal y Geografía hasta 1500 Historia Universal y Geografía desde 1500 Historia de Virginia y de EE. UU. Gobierno de Virginia y de EE. UU. Salud y Educación Física I Salud y Educación Física II Cursos en línea Se están desarrollando nuevos cursos. Por favor, habla con el coordinador de VHS para actualizaciones y qué cursos hay disponibles. Los cursos se ofrecen en tres sesiones: otoño, primavera y verano. Dependiendo del número de inscripciones pueden ser cancelados debido a una inscripción baja o se pueden cerrar cuando alcanzan su capacidad máxima de inscripción. Estamos desarrollando cursos adicionales. La matrícula para los cursos en línea debe realizarse EN LÍNEA (en Internet) en: virtualhigh.schools.pwcs.edu. NO HAY MATRÍCULACIÓN EN PAPEL. Para más información, por favor, dirigirse a: virtualhigh.schools.pwcs.edu 58

59 Carreras Profesionales y Educación Técnica El Condado de Prince William ofrece una amplia variedad de programas de Carreras y Educación Técnica (CTE) diseñados para proporcionar un currículo riguroso que involucra a los estudiantes en la adquisición de conocimientos académicos y técnicos y habilidades, oportunidades de liderazgo y aplicaciones en el mundo real. Los cursos de CTE permiten a los estudiantes explorar opciones e intereses en profesiones, mientras que se adquieren conocimientos y habilidades prácticas valiosas que los preparan para una amplia gama de carreras de alta demanda, ya sea para continuar los estudios postsecundarios o para ingresar directamente a la fuerza laboral. Los estudiantes de CTE pueden ver claramente el valor de su aprendizaje al hacer conexiones entre los conocimientos previos y la nueva información y los problemas. Los cursos de Carreras y Educación Técnica pueden satisfacer los siguientes requisitos de graduación: Cursos electivos secuenciales Crédito electivo Créditos a elección del estudiante verificados por medio de una licencia industrial, certificación o examen Credencial de industria para Diploma Estándar. Todos los cursos que aparecen en la sección de Carreras y Educación Técnica satisfarán los requisitos de cursos de Bellas Artes o de Carreras y Educación Técnica para graduarse. Los cursos secuenciales electivos para Carreras y Educación Técnica serán publicados en una tabla por separado en la parte de introducción de este catálogo de cursos. Cursos electivos secuenciales Los estudiantes que pasen satisfactoriamente una combinación de cursos CTE identificados por el Departamento de Educación de Virginia como electivos secuenciales que proporcionen un mínimo de dos créditos de la escuela secundaria y se gradúen de la escuela secundaria se considerarán CTE Completers (Estudiantes que han completado el programa de CTE) y habrán cumplido el requisito de secuencial electivo para graduación. Todas las secuencias de CTE se definen en la siguiente dirección: Crédito verificado/crédito verificado seleccionado por el estudiante Una unidad de crédito estándar o un crédito estándar significa el crédito otorgado si el estudiante completa 140 horas de instrucción y satisface todos los requisitos del curso. Un crédito verificado es un crédito que se otorga si el estudiante recibe una unidad de crédito estándar y también sale aprobado en el correspondiente examen final SOL o en otro examen aprobado por el Consejo de Educación como parte del programa de evaluaciones de Virginia. Un crédito estándar no puede ser verificado más de una vez. Un crédito verificado seleccionado por el estudiante en Carreras y Educación Técnica será otorgado para exámenes de certificación o licenciatura siempre y cuando cumplan los siguientes criterios. La certificación industrial o los exámenes para licenciatura que son aprobados para satisfacer los requisitos del Sello de Carreras y Educación Técnica y del Sello de Matemáticas Avanzadas y Tecnología del Consejo de Educación satisfarán los requisitos de los créditos verificados seleccionados por el estudiante. Existen requisitos de certificación para el profesor y/o el programa de carreras y educación técnica. La certificación debe ser otorgada por la organización relacionada con la industria o licencia, si tal certificación está disponible. Un crédito estándar será verificado una sola vez. Al aprobar los exámenes de licenciatura o certificación se le otorgará al estudiante un crédito verificado, siempre y cuando haya cumplido con lo anteriormente mencionado con tal que el estudiante obtenga un crédito estándar en su área de concentración o especialización. Se le otorgarán dos créditos verificados seleccionados por el estudiante con tal que el estudiante salga aprobado en cada examen de certificación o licenciatura según todos los criterios mencionados anteriormente; y también cumpla con los requisitos de los cursos para completar la concentración o especialización del programa de Carreras y Educación Técnica. reciba por lo menos dos unidades de crédito estándar en la especialización o concentración del programa de Carreras y Educación Técnica.} El estudiante puede sustituir uno de estos créditos verificados por un crédito verificado en un curso de ciencias o historia/ciencias sociales. AVISO: Todos los estudiantes que hayan completado el programa de CTE, tendrán la oportunidad de tomar una credencial de su industria antes de graduarse. 59

60 Programas de transferencia de CTE La participación del estudiante en un programa de transferencia de CTE requiere una transferencia a tiempo completo a la escuela que tiene el programa CTE. Los alumnos que viven dentro de los límites geográficos de la escuela que ofrece el programa CTE pueden tomar su autobús habitual para ir a la escuela. Hay disponible servicio de transporte limitado para estudiantes que viven fuera de los límites geográficos de la escuela que ofrece el programa de CTE a través de una red de paradas de autobús expreso. Los padres/ tutores tienen la responsabilidad de proveer transporte hacia y desde la parada de autobús expreso. NOTA: TODOS los estudiantes interesados en un programa de transferencia (incluso los que asisten a la escuela que ofrece el programa de transferencia de CTE) DEBEN completar la solicitud de ingreso en línea. Horticultura - Brentsville El programa de Horticultura utiliza un plan de estudios práctico que estimula a los estudiantes a desarrollar las habilidades, los hábitos, las actitudes y los conocimientos necesarios para empleo a nivel inicial y avance profesional en áreas de producción de invernaderos y viveros, diseño de jardines y mantenimiento de céspedes. Los estudiantes reciben instrucción en el desarrollo del liderazgo y se proporcionan muchas oportunidades de liderazgo a través de FFA, la organización estudiantil de Carreras y Educación Técnica. Horticultura es un programa de cuatro años de estudio, incluyendo cursos en Ciencias de Horticultura, Diseño de Jardines I, Diseño de Jardines II y Mantenimiento de Céspedes. Tecnología Automotriz - Osbourn Park, Hylton Tecnología Automotriz es un programa acreditado por la Fundación Nacional de Educación de Técnicos Automotrices (NATEF) impartido por un mecánico certificado que prepara a los estudiantes que se van a graduar para los exámenes de ASE (Instituto Nacional de Excelencia en el Servicio Automotriz). La misión del programa de Tecnología Automotriz es asistir al estudiante en la adquisición de los conocimientos, habilidades y atributos que permiten desempeñarse satisfactoriamente como un trabajador de nivel inicial en el campo de la tecnología del automóvil, así como también si van a continuar la educación en un campo ocupacional relacionado. Este es un programa de cuatro años de estudio. Ciencias Biomédicas (Proyecto Lead the Way) - Osbourn Park La rigurosa y relevante secuencia de cuatro cursos del programa Ciencias Biomédicas: Proyecto Lead the Way permite a los estudiantes investigar las funciones de los profesionales biomédicos al estudiar los conceptos de medicina humana, fisiología, genética, microbiología y salud pública. Los estudiantes realizan actividades, como la investigación de una muerte ficticia, para adquirir conocimientos en el contexto de casos reales. Examinan las estructuras y las interacciones de los sistemas del cuerpo humano y exploran la prevención, el diagnóstico y el tratamiento de la enfermedad, mientras al mismo tiempo trabajan en colaboración para entender y diseñar soluciones para los más urgentes de desafíos de la salud de hoy y del futuro. Carpintería de Muebles - Hylton Los estudiantes aprenden habilidades de destreza y seguridad trabajando con herramientas y en el taller, a medida que practican interpretando planos; estimando y seleccionando materiales; cortando y dando forma a materiales; armando e instalando componentes; y dando acabado final a las superficies. La resolución de problemas técnicos, el liderazgo y las habilidades creativas aprendidas en Carpintería se pueden aplicar en industrias que van mucho más allá de los oficios y profesiones de la construcción y pueden preparar al estudiante para el aprendizaje permanente y el éxito. El programa de cuatro años de estudio consta de Dibujo Técnico en el 9 grado; Tecnología de la Construcción en el 10 grado; Carpintería de Muebles I en el 11 grado; y Carpintería de Muebles II en el 12 grado. Seguridad Cibernética - Potomac Los estudiantes exploran teoría y práctica en las siguientes áreas: dispositivos y sistemas de seguridad de infraestructura crítica; programación inteligente y control de dispositivos y sistemas de seguridad; técnicas y sistemas de seguridad de redes informáticas empresariales; dispositivos de seguridad y sistemas de redes de control industrial; redes informáticas y sistemas de seguridad en el campo médico; herramientas y funciones de la piratería informática ética (ethical hacking). Los estudiantes inician este programa de 4 años con un curso electivo IT tal como Fundamentos IT en 9 grado; Programación en 10 grado; Tecnología de Sistemas Computarizados I/Seguridad Cibernética en 11 grado; y Tecnología de Sistemas Computarizados II/Seguridad Cibernética e Investigación Forense en 12 grado. Calefacción, Ventilación y Aire Acondicionado (HVAC) - Freedom/Northern Virginia Community College (Matrícula doble) Northern Virginia Community College (NVCC) y PWCS se han asociado para crear un programa de matrícula simultánea en Calefacción, Ventilación y Aire Acondicionado para alumnos ingresantes a 11 grado de PWCS. Se trata de un programa de dos años que permite a los estudiantes graduarse con 15 créditos universitarios (8 créditos en el primer año y 7 créditos en el segundo año) orientados hacia la obtención de un certificado en HVAC. Los estudiantes toman cursos universitarios en el campus NVCC de Woodbridge cada día de lunes a viernes. Todos los demás cursos requeridos de la escuela secundaria son completados en la vecina Escuela Secundaria Freedom. Los estudiantes obtienen dos créditos de escuela secundaria cada año por los cursos HVAC. Plomería - Gar-Field Producción Televisiva - Hylton El programa de Producción Televisiva prepara a los estudiantes para operar cámaras de TV y equipos de audio asociados, y para editar y procesar videos utilizando grabadoras y editoras. Producción Televisiva es un programa de cuatro años de estudios que comienza en el 9 grado con Tecnología de Video y Medios de Comunicación. Muchos estudiantes completan su educación en la universidad o en una escuela técnica especializada después de graduarse en la escuela secundaria. Se enfatiza el liderazgo y la independencia estudiantil durante el programa, a medida que los estudiantes hacen propuestas de programas, guiones y guiones 60

61 gráficos (storyboards) para producir y perfeccionar producciones profesionales. Soldadura - Potomac Los estudiantes de Soldadura aprenden procedimientos para soldar partes metálicas según lo indican diagramas, planos o especificaciones por escrito. Cursos especiales en el programa de cuatro años de estudio requieren una programación de bloque doble. Algunos cursos pueden estar disponibles para el crédito de doble matricula a través de Northern Virginia Community College. Los estudiantes comienzan el programa con un curso electivo de educación tecnológica tal como Dibujo Técnico en su primer año de secundaria. En el 10 grado, ellos toman Soldadura I, en el 11 grado, Soldadura II, y en el 12 grado, Soldadura III. Programas de transporte de CTE Los estudiantes de transporte mantienen la matrícula en su escuela base para tomar las clases básicas. Los estudiantes son transportados en autobús hacia la escuela con el programa de CTE para esas clases y son retornados a la escuela base a tiempo para el viaje de regreso a casa. NOTA: TODOS los estudiantes interesados en un programa de transporte (incluso los que asisten a la escuela que ofrece el programa de transporte de CTE) DEBEN completar la solicitud de ingreso en línea. Ver el sitio web específico de cada programa para obtener más detalles. Oficios de la Construcción Patriot Oficios de la Construcción es un programa de dos años que comienza en el 11 grado. Prepara a los estudiantes para levantar, mantener y reparar edificios y otras estructuras utilizando materiales como metal, madera, piedra, ladrillo, vidrio, cemento y materiales compuestos. En el primer año de estudios, los estudiantes del 11 grado se enfocan en el desarrollo de habilidades de seguridad básica necesarias en las profesiones de albañil, electricista y plomero. En el segundo año, los estudiantes del 12 grado avanzan para aprender y dominar las destrezas necesarias para capacitarse en esta industria. Cosmetología - Stonewall, Woodbridge Este programa está diseñado para desarrollar las habilidades y el conocimiento necesario para pasar el examen que otorga la licencia de la Junta de Peluqueros Profesionales Registrados de Virginia. Se espera que los que se gradúan tomen el examen estatal. Los estudiantes que completan este programa exitosamente y pasan su examen de licencia tienen el conocimiento y las habilidades necesarias para trabajos de nivel inicial: manicurista, recepcionista de salones, técnico de champú y cosmetólogo licenciado. Cosmetología es un programa de dos años de estudio que comienza en el 11 grado. Los cursos están programados en un esquema de tres períodos/bloque triple cada año. Artes Culinarias - Potomac, Patriot Artes Culinarias es un programa de dos años que comienza en el 11 grado. Artes Culinarias prepara a los estudiantes en las destrezas necesarias para la gestión, producción y servicio en establecimientos de comida y profesiones relacionadas de la industria de comidas. Los estudiantes empiezan a prepararse para profesiones en la industria de servicios de comidas, tales como chef/cocinero, panadero/pastelero y empleado hotelero. Durante el programa de dos años, los estudiantes tienen la oportunidad de planear, seleccionar, almacenar, comprar, preparar y servir comidas y productos alimentarios; estudiar los fundamentos de nutrición, higiene y seguridad de comida; aprender cómo usar y cuidar equipo comercial; y practicar cómo operar un establecimiento de servicio de comida en una institución o colectividad. Además de realzar estas destrezas, los estudiantes tienen la oportunidad de practicar cómo servir y manejar un comedor profesional. Los estudiantes tendrán experiencias directas trabajando cooperativamente con varias establecimientos de comida de la comunicad y con propietarios locales de empresas profesionales. Los cursos están programados en un esquema de dos períodos/bloque doble cada año. Auxiliar de Enfermería - Osbourn Park El currículo de Auxiliar de Enfermería prepara al estudiante para el nivel pre-profesional en servicios relacionados a la medicina, la enfermería y carreras de salud relacionadas. Las competencias de los cursos están basadas en calificaciones, certificaciones y requisitos de licencias para este sector. Los cursos están disponibles para todos los estudiantes y se ofrecen en la Escuela Secundaria Osbourn Park, hospitales locales, establecimientos de asistencia social y hogares de ancianos. El programa de 18 meses comienza en el último año de escuela secundaria. Durante el segundo año del programa deben realizarse pagos de matrícula. El programa Auxiliar de Enfermería requiere una solicitud de ingreso y puede incluir una entrevista y un examen. La solicitud tiene que presentarse cuando se matricula para las clases el año anterior antes de entrar al programa. Conjuntos de carreras y caminos profesionales La Oficina de Carreras y Educación Técnica de Virginia utiliza una estructura de estudios reconocida nacionalmente, la cual incorpora 16 conjuntos de carrera y 79 correspondientes caminos profesionales y especialidades cuyo propósito es ayudar a los estudiantes a investigar varias profesiones y planear sus estudios para alcanzar sus metas profesionales. Para obtener más información sobre conjuntos de carreras, caminos profesionales y ocupaciones, visitar la siguiente página: cpg/clusters. Agricultura, Alimentos y Recursos Naturales Arquitectura y Construcción Artes, Tecnología de Audio y Video y Comunicaciones Gestión y Administración de Empresas Educación y Entrenamiento Finanzas Gobierno y Administración Pública Ciencias de la Salud Hospedaje y Turismo Servicios Humanos Informática Derecho, Seguridad Pública, Sistema Penal y Seguridad Industrias Manufactureras Marketing Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas Transporte, Distribuciones y Logística 61

62 Los requisitos para la graduación pueden encontrarse en la sección Información General. HORTICULTURA Todos los cursos de horticultura contarán para satisfacer el requisito de un crédito de Bellas Artes o de Carreras y Educación Técnica para la graduación. CIENCIAS DE HORTICULTURA Grados: 9-12 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno En este curso los estudiantes desarrollan el conocimiento, las destrezas, hábitos y actitudes necesarias para obtener trabajo de nivel básico y para avanzar en las áreas de cultivo de plantas, diseño de jardines, gestión de invernaderos, producción de vivero y mantenimiento de céspedes. Reciben instrucción en el uso de la tierra y otros medios de cultivar plantas y en cómo identificar, propagar y cultivar plantas horticulturales en el invernadero y afuera. Se provee instrucción en seguridad y desarrollo de liderazgo. Secuencia de CTE: El curso mencionado arriba y cualquiera de los siguientes cursos - Diseño de Jardines, Establecimiento y Mantenimiento de Céspedes Escuela que ofrece el curso: 1 DISEÑO DE JARDINES I Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ciencias de Horticultura En este curso los estudiantes desarrollan el conocimiento, destrezas, hábitos y actitudes necesarias para obtener un trabajo a nivel básico y avanzar en áreas tales como el diseño de jardines, construcción de jardines y mantenimiento de jardines. Los estudiantes reciben instrucción en dibujo a pulso y dibujo, en hacer un análisis de un sitio donde hacer un jardín, hacer diseños para servir un propósito y para la estética, identificar y seleccionar plantas para un jardín, comprar e instalar plantas y la mantención de un jardín por medio del riego, fertilizar, mantillar, podar y controlar plagas. Secuencia de CTE: El curso mencionado arriba y Ciencias de Horticultura Escuela que ofrece el curso: 1 DISEÑO DE JARDINES II Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Diseño de Jardines I Este curso se enfoca en preparar a los estudiantes para empleos iniciales en la jardinería comercial a través de experiencias prácticas. Los estudiantes diseñarán paisajes e instalarán sus componentes, incluida la iluminación, estructuras de jardinería y sistemas de agua en un entorno de la empresa comercial de jardinería. Secuencia de CTE: El curso mencionado arriba y Diseño de Jardines I Escuela que ofrece el curso: 1 ESTABLECIMIENTO Y MANTENIMIENTO DE CÉSPEDES Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ciencias de Horticultura Los estudiantes empiezan a dominar las funciones y tareas de los profesionales que establecen y mantienen céspedes en áreas públicas como, por ejemplo, campos de golf, campos atléticos, terrenos escolares, recintos industriales o institucionales y en residencias privadas. Secuencia de CTE: El curso mencionado arriba y Ciencias de la Horticultura Escuela que ofrece el curso: 1 EMPRESAS E INFORMÁTICA Todos los cursos de Empresas e Informática contarán para satisfacer el requisito de un crédito de Bellas Artes o de Carreras y Educación Técnica para la graduación. CONTABILIDAD Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes estudian los principios básicos, conceptos y prácticas del ciclo de contabilidad para uso en empresas de servicios o Marketing. Los temas incluyen el análisis de transacciones, mantener diarios, entrar datos, preparar los archivos de pago de sueldos y expedientes financieros y manejar sistemas de dinero en efectivo. Se enfatiza la conducta profesional y ética. Los estudiantes aprenden procedimientos fundamentales en contabilidad usando procedimientos de la contabilidad manual y computarizada. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y cualquiera de los siguientes cursos - Contabilidad Avanzada; Derecho Comercial; Administración de Empresas; Aplicaciones de Informática; Sistemas de Informática; Sistemas Avanzados de Informática; Tecnologías de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Tecnologías Avanzadas de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Iniciativa Empresarial; Empresas y Administración IB; Principios Empresariales y de Marketing Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto 9 y 99 CONTABILIDAD AVANZADA Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Contabilidad Los estudiantes adquieren conocimiento de los principios, procedimientos y técnicas contables avanzadas utilizadas para resolver problemas empresariales y tomar decisiones financieras. Los estudiantes usan el software de contabilidad y hoja de cálculo para analizar, sintetizar, evaluar e interpretar datos financieros empresariales. Los estudiantes trabajan en un entorno de tecnología integrada utilizando escenarios auténticos de la industria laboral que reflejan las tendencias y estándares actuales de la industria. 62

63 Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Contabilidad; Administración de Empresas; Sistemas de Informática; Sistemas Avanzados de Informática; Tecnologías de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Tecnologías Avanzadas de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Iniciativa Empresarial; Empresas y Administración IB; Principios Empresariales y de Marketing Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto 9 y 99 DERECHO COMERCIAL Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes examinan los fundamentos del sistema legal americano. También exploran la relación entre los conceptos sociales y económicos en relación a los principios legales y las leyes personales y empresariales. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y cualquiera de los siguientes cursos - Contabilidad; Contabilidad Avanzada; Administración de Empresas; Sistemas de Informática; Sistemas Avanzados de Informática; Tecnologías de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Tecnologías Avanzadas de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Iniciativa Empresarial; Empresas y Administración IB; Principios Empresariales y de Marketing Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto 2, 3, 5 y 9 ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes estudian conceptos básicos de la administración empresarial y estudios de liderazgo a la vez que exploran como ser propietario de un negocio tanto como el planeo, operaciones, marketing, finanzas, economía, comunicaciones, el mercado global y relaciones humanas. Parte integral del curso son: conceptos de importancia, manejo de proyectos, solución de problemas y decisiones éticas. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Contabilidad; Contabilidad Avanzada; Derecho Comercial (18 semanas); Administración de Empresas; Sistemas de Informática; Sistemas Avanzados de Informática, Tecnologías de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Tecnologías Avanzadas de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Iniciativa Empresarial; Empresas y Administración IB; Principios Empresariales y de Marketing Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 9, 12 El curso de Aplicaciones Informáticas ya no se ofrece en el nivel de secundaria. Los estudiantes deben inscribirse en Sistemas de Informática para la instrucción básica de las aplicaciones informáticas. Por favor, vea la descripción del curso de Sistemas de Informática a continuación. SISTEMAS DE INFORMÁTICA Grados: 9-12 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes aplican las destrezas necesarias para resolver problemas relacionados a situaciones de la vida diaria a través del procesamiento de textos, hojas de cálculo, bases de datos, presentaciones de multimedia y actividades de software integrado. Los estudiantes trabajan individualmente y en grupos para explorar conceptos de la informática, sistemas de operación y de la red, telecomunicaciones y las tecnologías emergentes. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Contabilidad; Contabilidad Avanzada; Derecho Comercial; Administración de Empresas; Sistemas Avanzados de Informática; Tecnologías de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Tecnologías Avanzadas de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Iniciativa Empresarial Avanzada; Fundamentos de Informática; Empresas y Administración IB; Principios Empresariales y de Marketing Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto 99 SISTEMAS AVANZADOS DE INFORMÁTICA Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Sistemas de informática Los estudiantes aplicarán sus habilidades para resolver problemas en situaciones de la vida real a través de aplicaciones software integrales avanzados, incluyendo presentaciones de multimedia, publicaciones de computadora electrónicas o impresas y publicaciones en sitios web. Los estudiantes trabajarán individualmente y en grupos para explorar actividades de mantenimiento para computadoras avanzadas, desarrollo de la red, la programación, conexión de redes, tecnología emergente y destrezas de empleabilidad. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Contabilidad; Contabilidad Avanzada; Derecho Comercial; Administración de Empresas; Tecnologías de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Tecnologías Avanzadas de Diseño, Multimedia y Sitios Web, Iniciativa Empresarial; Empresas y Administración IB; Principios Empresariales y de Marketing; Programación; Programación Avanzada Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto 99 TECNOLOGÍAS DE DISEÑO, MULTIMEDIA Y SITIOS WEB Grados: 9-12 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes desarrollarán sus habilidades para crear publicaciones en computadoras, presentaciones y proyectos en multimedia y sitios web usando el software estándar de la industria. Los estudiantes incorporarán principios de presentación y diseño al completar sus publicaciones y proyectos. Los estudiantes diseñan un porfolio que puede incluir tarjetas de negocios, boletines de noticias, mini-páginas, páginas Web, presentaciones/proyectos de multimedia, calendarios y gráficos Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Contabilidad; Contabilidad Avanzada; Derecho Comercial; Administración de Empresas; Sistemas de Informática; Sistemas Avanzados de Informática; Tecnologías Avanzadas de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Tecnologías Web Informáticas; Tecnologías Web Informáticas Avanzadas; Fundamentos de Informática; Empresas y Administración 63

64 IB; Programación; Programación Avanzada; Tecnologías de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Tecnologías Avanzadas de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Fundamentos de Informática; Programación; Programación Avanzada; Principios Empresariales y de Marketing Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto 9 y 99 TECNOLOGÍAS AVANZADAS DE DISEÑO, MULTIMEDIA Y SITIOS WEB Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Tecnologías de Diseño, Multimedia y Sitios Web Los estudiantes desarrollarán el avance de sus habilidades en la creación de los medios de comunicación interactivos, sitios web y publicaciones para la distribución en forma impresa y electrónica. Los estudiantes trabajan con programas sofisticados de informática y hardware, aplicando los conocimientos ya aprendidos a proyectos del mundo real. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Contabilidad; Contabilidad Avanzada; Derecho Comercial; Administración de Empresas; Tecnologías de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Tecnologías Web Informáticas; Sistemas de Informática; Sistemas de Informática, Nivel Avanzado; Fundamentos de IT; Empresas y Administración IB; Programación; Programación Avanzada; Principios Empresariales y de Marketing Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto 9, 99 ECONOMÍA Y FINANZAS PERSONALES Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Cumple con los requisitos de graduación de Economía y Finanzas Personales. Se puede sustituir con los siguientes cursos para cumplir con este requisito: Economía AP, Economía IB, Administración de Empresas IB y Economía AICE. Los estudiantes aprenden a explorar decisiones financieras que deben enfrontar y a hacer decisiones informadas en relación a la busca de trabajo, cuentas bancarias, crédito, seguros, gastos, impuestos, ahorros, inversiones, comprar/arrendar un vehículo, vivir en forma independiente y herencias. Al desarrollar las destrezas de los términos literarios financieros y una comprensión de los principios económicos el curso proveerá a los estudiantes una basa sólida para ser ciudadanos responsables y para triunfar con éxito. Además de desarrollar las habilidades financieras personales de los estudiantes, los participantes del curso de 36 semanas también estudiarán los conceptos y destrezas laborales que los prepararán como trabajadores principiantes en el campo de finanzas. El curso incorpora todos los objetivos económicos y financieros que se encuentran en el de Virginia B. Secuencias de cursos: Ninguna Escuelas que ofrecen el curso: Todas incluyendo 99 INICIATIVA EMPRESARIAL Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: Sí (0.5W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: Ninguno Institución asociada: NVCC Este curso inicia a los estudiantes al mundo emocionante en el cual una persona puede crear, llegar a ser propietario y lanzar su propia empresa. Los estudiantes aprenderán los conceptos y técnicas para planificar una empresa innovadora y vivir una vida empresarial. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Informática AP; Sistemas de Informática; Sistemas Avanzados de Informática; Diseño y Administración de Bases de Datos IT (Oracle); Diseño y Administración Avanzada de Bases de Datos IT (Oracle); Tecnologías de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Tecnologías Avanzadas de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Fundamentos de Informática; Programación Avanzada Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto 5, 6, 8 y 99 Escuela que ofrece matrícula doble: 2 PRINCIPIOS EMPRESARIALES Y DE MARKETING Grados: 9-10 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes explorarán el papel que juegan los negocios y el Marketing en el sistema de comercio libre y en la economía global. Investigarán conceptos financieros básicos acerca de la industria bancaria, de seguro, crédito, herencia, impuestos, e inversiones para proveer al estudiante una base sólida y para que estén preparados para tomar decisiones como consumidores, trabajadores y ciudadanos. El impacto de la tecnología, comunicación efectiva y destrezas impersonales en la vida diaria son evidentes a través del curso. Este curso también apoya las destrezas para desarrollar una carrera y también explora las diferentes carreras. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Contabilidad; Contabilidad Avanzada; Derecho Comercial; Administración de Empresas; Sistemas de Informática; Sistemas de Informática, Nivel Avanzado; Diseño, Multimedia y Tecnología Web; Diseño, Multimedia y Tecnología Web, Nivel Avanzado; *Iniciativa Empresarial; Marketing de Modas; Marketing de Modas Avanzado; Marketing Hotelero; Marketing Hotelero Avanzado; Introducción a las Carreras de la Moda; Empresas y Administración IB; Marketing; Marketing Avanzado; Principios Empresariales y de Marketing; Marketing de Deportes, Entretenimiento y Recreación; Marketing de Deportes, Entretenimiento y Recreación Avanzado Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto 99 PROGRAMACIÓN Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes exploran conceptos de informática, el uso de procedimientos lógicos y el procedimiento de la implementación de programación usando uno o más lenguajes de programación, tales como Visual Basic.Net, Java, C# y C++. Las interfaces para usuarios de gráficos, como por ejemplo, Alice, Game Maker y Flash, pueden usarse cuando los estudiantes diseñan y desarrollan aplicaciones multimedia interactivas. Además, se puede usar HTML o JavaScript para crear páginas de Internet. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Informática AP; Sistemas de Informática; Sistemas Avanzados de Informática; Diseño y Administración 64

65 de Bases de Datos IT (Oracle); Diseño y Administración Avanzada de Bases de Datos IT (Oracle); Tecnologías de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Tecnologías Avanzadas de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Fundamentos de Informática; Programación Avanzada Escuelas que ofrecen el curso: Todas excepto 7 y 99 PROGRAMACIÓN AVANZADA Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Programación Desarrollando los fundamentos de programación ya aprendidos, los estudiantes usan programación basada en objetivos para formular aplicaciones para Windows, bases de datos, multimedia, juegos, móviles, y/o Internet (Web). Los estudiantes tendrán la oportunidad de explorar y crear aplicaciones relacionadas a la Informática y la industria de diseño de juegos. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Informática AP; Sistemas de Informática; Sistemas Avanzados de Informática; Diseño y Administración de Bases de Datos IT (Oracle); Diseño y Administración Avanzada de Bases de Datos IT (Oracle); Tecnologías de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Tecnologías Avanzadas de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Fundamentos de Informática; Programación Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 5, 6, 8, 9, 10, 12 PROGRAMACIÓN IT Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: Sí (0.5W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: Estar matriculado en el programa de Informática Institución asociada: NVCC La programación IT introduce a los estudiantes a sistemas de diseño, aplicaciones de programas de páginas web y programas de hardware. Se pone énfasis en el proceso de programación desde el diseño de un sistema hasta la finalización del programa. Se enseña el lenguaje actual de programación y software. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Informática AP; Sistemas de Informática; Sistemas Avanzados de Informática; Diseño y Administración de Bases de Datos IT (Oracle); Diseño y Administración Avanzada de Bases de Datos IT (Oracle); Tecnologías de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Tecnologías Avanzadas de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Tecnologías Web Informáticas; Programación Avanzada Escuela que ofrece el curso: 8 Escuelas que ofrecen matrícula doble: 8, 9 DISEÑO Y ADMINISTRACIÓN DE BASES DE DATOS IT (Oracle) Crédito de valor adicional: Sí (1.0 W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: Estar matriculado en el programa de Informática Institución asociada: NVCC Este curso inicial incluye el diseño de bases de datos y programación SQL. Los estudiantes aprenden los fundamentos de bases de datos para incluir el desarrollo de bases de datos, el modelado, el diseño y la normalización. Además, empiezan el estudio de programación de bases de datos. Los estudiantes desarrollan las habilidades y conocimientos necesarios para usar los componentes del software para bases de datos y programación para poder manejar y controlar acceso a los datos. Los estudiantes se prepararán para el primero de dos exámenes de certificación Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Sistemas de Informática; Sistemas Avanzados de Informática; Diseño y Administración de Bases de Datos, Nivel Avanzado; PL/SQL (Oracle); Programación Avanzada Escuelas que ofrecen el curso: 8, 9 DISEÑO Y ADMINISTRACION AVANZADA DE BASES DE DATOS IT (Oracle) Grado: 12 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: Sí (1.0 W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: Diseño y Administración de Bases de Datos Institución asociada: NVCC Las industrias dependen de bases de datos relacionales. Estas aplicaciones incluyen: los sitios web interactivos, programas de contabilidad; herramientas investigativas; buscadores; ambientes electrónicos de aprendizaje; gestores de correo electrónico; y muchas otras. Se provee funcionalidad adicional por medio de PL/SQL, la cual es una extensión del lenguaje de programación SQL usando variables, constantes, declaraciones condicionales y controles iterativos. Los estudiantes siguen desarrollando sus habilidades en el diseño de bases de datos relacionales y en sus destrezas administrativas aprendiendo a escribir el código PL/SQL. Este código incluye: bloques anónimos, sub-programas, funciones integradas, estructuras de control, procedimientos e iniciadores, todos dentro de un ambiente de programación basado en el navegador de Web. Además, crean aplicaciones usando HTML DB; éstas son aplicaciones basadas en el web y totalmente funcionales. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Sistemas de Informática; Sistemas Avanzados de Informática; Diseño y Administración de Bases de Datos IT (Oracle);PL/SQL (Oracle); Fundamentos de Informática; Programación Informática; Programación; Programación Avanzada Escuelas que ofrecen el curso: 8, 9 COMERCIO Y MARKETING INTERNACIONAL Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Inscripción previa o actual en un curso de idiomas Comercio y Marketing a Nivel Internacional es un curso especializado para estudiantes que tengan un interés en obtener una carrera en el área de estudios internacionales. Los estudiantes obtendrán un entendimiento de las varias carreras en los negocios internacionales, las finanzas, el envío y el marketing y considerarán los conceptos fundamentales, principios y teorías de negocios en un medio internacional, los conceptos, las prácticas y las aplicaciones. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Contabilidad; Contabilidad Avanzada; Administración de Empresas; Sistemas de Informática; Sistemas Avanzados de Informática; Marketing de Modas; Marketing Avanzado de Modas; Marketing Hotelero; Marketing Hotelero Avanzado; Introducción a Diseño y Marketing de Modas; Marketing; Marketing Avanzado; Principios de 65

66 Marketing Comercial; Marketing de Deportes, Entretenimiento y Recreación; ; Marketing de Deportes, Entretenimiento y Recreación, Nivel Avanzado Escuela que ofrece el curso: 7 FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA Grados: 9-10 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Estar matriculado en el programa de Informática Los Fundamentos de la Tecnología Informática es una introducción a las habilidades esenciales que los estudiantes necesitan para poder tomar programas especializados que los lleven a carreras técnicas o profesionales y certificaciones en la industria IT. Los estudiantes tendrán la oportunidad de investigar las oportunidades de tener una carrera en cuatro de las áreas principales IT: Servicios y Ayuda en la Informática, Sistemas de Redes, Desarrollo de Software y programación y Medios Interactivos. Los estudiantes explorarán cuestiones éticas relacionadas a la computación y la tecnología del Internet y desarrollarán el trabajo en equipo y habilidades de comunicación que realzarán su posibilidad de empleo. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Sistemas de Informática; Sistemas Avanzados de Informática; Diseño y Administración de Bases de Datos IT (Oracle); Diseño y Administración Avanzada de Bases de Datos IT (Oracle); Tecnologías de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Tecnologías Avanzadas de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Programación; Programación Avanzada Escuelas que ofrecen el curso: 8, 9 TECNOLOGÍAS WEB IT Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: Sí (0.5W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: Estar matriculado en el programa de Informática Institución asociada: NVCC Los estudiantes desarrollarán un entendimiento profundo del Internet y habilidades esenciales del desarrollo de páginas WEB usando HTML Extensible, incorporando imágenes, hiperenlaces, tablas, formularios y bordes. Los estudiantes aprenderán a escribir códigos manualmente, así como también aprenderán a usar herramientas de autoría GUI. Habilidades para la certificación en la industria se usarán para este curso. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Contabilidad; Contabilidad Avanzada; Derecho Comercial (18 semanas); Derecho Comercial); Administración de Empresas; Diseño, Multimedia y Sitios Web; Tecnologías Avanzadas de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Tecnologías Avanzada de Informática Web; Sistemas de Informática; Sistemas Avanzados de Informática; Fundamentos de IT; Empresas y Administración IB; Programación; Programación Avanzada; Principios Empresariales y de Marketing Escuelas que ofrecen el curso: 8, 9 Escuela que ofrece matrícula doble: 9 TECNOLOGÍAS WEB AVANZADAS IT Crédito de valor adicional: Sí (0.5W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: IT Web Technologies Institución asociada: NVCC Los estudiantes se involucrarán en el proceso de la producción de Sitios WEB usando HTML, XHTML, Dynamic HTML, XML. Tecnologías de Server-sid, Java applets, tablas, bordes, metadata y páginas de tipo Cascading. Competencias para la certificación en la industria se usarán para este curso. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Contabilidad; Contabilidad Avanzada; Derecho Comercial; Administración de Empresas; Diseño, Multimedia y Sitios Web; Tecnologías de Informática Web; Sistemas de Informática; Sistemas Avanzados de Informática; Fundamentos de Informática; Empresas y Administración IB; Programación; Programación Avanzada; Principios Empresariales y de Marketing Escuela que ofrece el curso: 9 PROCESAMIENTO DE TEXTOS Grados: 9-12 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes desarrollan habilidades de procesamiento de texto de nivel intermedio a avanzado usando una variedad de funciones de software, incluyendo diseño gráfico y telecomunicaciones. Los estudiantes adquieren competencia integrando otras aplicaciones tales como base de datos y hoja de cálculo en actividades de procesamiento de textos. Las experiencias en el aula también proporcionan el desarrollo de habilidades en la comunicación. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos - Contabilidad, Contabilidad Avanzada, Derecho Comercial, Administración de Empresas, Sistemas de Informática, Sistemas Avanzados de Informática, Tecnologías de Diseño, Multimedia y Sitios Web; Tecnologías Avanzadas de Diseño, Multimedia y Sitios Web, Administración de Empresas IB Escuela que ofrece el curso: 12 CURSOS DE CONEXIONES PROFESIONALES INVESTIGACIÓN DE CARRERAS II Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Certificación industrial: Ninguna Investigación de profesiones (Carreras) consiste en el estudio en profundidad de grupos de carreras a través de una variedad de actividades de investigación. Los estudiantes observan, analizan e informan sobre la demanda de trabajadores, trabajadores capacitados, las estructuras organizativas, las medidas de control de calidad, las políticas seleccionadas y los reglamentos, cuestiones éticas y la recompensa de trabajar. Los estudiantes analizan los resultados de la evaluación de la carrera, comparan diferentes opciones educativas y elaboran o revisan un plan relacionado con sus objetivos académicos y profesionales. Secuencias de cursos: Ninguna Escuela que ofrece el curso: Solamente en New Directions. 66

67 CURSOS DE CIENCIAS DE LA FAMILIA Y DEL CONSUMIDOR Todos los cursos de Ciencias de la Familia y el Consumidor contarán para satisfacer el requisito de un crédito de Bellas Artes o de Carreras y Educación Técnica para la graduación. INTRODUCCIÓN A LAS ARTES CULINARIAS Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Las competencias se enfocan en identificar y explorar las carreras individuales dentro de la industria del servicio de alimentos. Las unidades de estudio incluyen la ciencia de los alimentos y la tecnología; servicios dietéticos y nutricionales; estilos de cocina y servicios diversos; lo que está de moda; la preparación y producción de comidas y bebidas; y la seguridad y limpieza de los alimentos. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos GRADS; Vida Independiente; Desarrollo Individual; Planificación para la Vida; Artes Culinarias I; Artes Culinarias II; Nutrición y Bienestar Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto 3, 6, 9 y 99 ARTES CULINARIAS I Grados: Crédito: 2 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: SE REQUIERE UNA SOLICITUD DE ADMISIÓN Los estudiantes de este curso practican las destrezas de gerencia, producción y servicio de alimentos como los que se usan en instalaciones del gobierno, empresas, o instituciones independientes y en otras profesiones relacionadas con la industria de alimentos. Los estudiantes planean, seleccionan, almacenan, compran, preparan y sirven comida y otros productos alimenticios; estudian la nutrición básica, higiene y seguridad de alimentos y también el uso y cuidado de equipo comercial y la operación de instalaciones que sirven comida. Se enfatizan el pensamiento crítico, la resolución de problemas y oportunidades empresariales dentro del campo de artes culinarias. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos GRADS; Vida Independiente; Desarrollo Individual; Introducción a las Artes Culinarias; Artes Culinarias I; Nutrición y Bienestar Escuelas que ofrecen el curso: 4, 11 ARTES CULINARIAS II Grado: 12 Crédito: 2 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Artes Culinarias I Artes Culinarias II ofrece a los estudiantes la oportunidad de perfeccionar sus habilidades en el servicio, manejo de comedores, y otras habilidades aprendidas en Artes Culinarias I. Los estudiantes se preparan para profesiones como ayudante de chef, cocinero, panadero, ayudante de repostería, decorador de repostería, empleado de hospedaje, asistente dietético, demostrador de alimentos y empresario. Se enfatizan el pensamiento crítico, la resolución de problemas y oportunidades empresariales dentro del campo de las artes culinarias. Los profesores destacan las habilidades básicas de matemáticas, de la ciencia y de la comunicación cuando sean apropiadas al contenido. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos GRADS; Vida Independiente; Desarrollo Individual; Introducción a las Artes Culinarias; Artes Culinarias I; Nutrición y Bienestar Escuelas que ofrecen el curso: 4, 11 EDUCACIÓN y SERVICIOS DE PREESCOLAR I Grados: Crédito: 2 Crédito de valor adicional: Sí (0.5W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: SE REQUIERE UNA SOLICITUD DE INGRESO Institución asociada: NVCC En este curso los estudiantes se preparan para ser los proveedores primarios del hogar, familia, o una institución dedicada al cuidado de niños acentuando la planificación, organización y dirección significativa de juegos y aprendizaje; la observación y supervisión; documentación; y procedimiento propio al hacer una evaluación. Se pone énfasis en el pensamiento crítico, cómo resolver problemas en una forma práctica y oportunidades de desarrollo empresarial dentro del campo de la educación temprana de la niñez. Se requieren experiencias prácticas bajo la supervisión del maestro. También se prepara a los estudiantes para que continúen con su educación relacionada a profesiones en el campo de la educación temprana. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Educación y Servicios de Preescolar II; Relaciones Familiares; GRADS; Desarrollo Individual; Desarrollo Infantil y Crianza; Futuros Maestros de Virginia Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 5, 10, 11 Escuelas que ofrecen matrícula doble: 2, 11 EDUCACIÓN y SERVICIOS DE PREESCOLAR II Grado: 12 Crédito: 2 Crédito de valor adicional: Sí (0.5W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: Educación y Servicios de Preescolar I Institución asociada: NVCC Este curso acentúa las habilidades ocupacionales para trabajar en centros del cuidado de niños tales como la educación, asistencia médica o de salud, servicios sociales, servicios de orientación, psicología y de educación empresarial. Se requiere que los estudiantes participen en trabajos relacionados a sus estudios bajo la supervisión del instructor. Se pone énfasis al pensamiento crítico, la resolución práctica de problemas y las oportunidades de educación empresarial dentro del campo de educación temprana de la niñez. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Educación y Servicios de Preescolar I; Relaciones Familiares; GRADS; Desarrollo Individual; Desarrollo del Niño y Crianza; Maestros del Futuro de Virginia I; Maestros del Futuro de Virginia II Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 5, 11 Escuelas que ofrecen matrícula doble: 2, 11 RELACIONES FAMILIARES Grados: 9-12 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes matriculados en Las Relaciones Familiares 67

68 se enfocan en el análisis de la importancia de la familia, el fomento del desarrollo humano a lo largo de la vida, el análisis de aquellos factores que fomentan y mantienen las buenas relaciones humanas, el desarrollo de patrones de comunicación que realcen las relaciones familiares, el lidiar eficazmente con elementos estresantes y conflictos de la familia, el manejo de los roles sociales y las responsabilidades del trabajo y la familia, el análisis de los elementos sociales que influyen a las familias a lo largo de la vida. Se pone énfasis en las habilidades del pensamiento crítico, la resolución de problemas en una forma práctica y oportunidades empresariales dentro del área de responsabilidades y servicios que conciernen a la familia. Los profesores enfatizan las habilidades básicas de matemáticas, de la ciencia y de la comunicación cuando sean apropiadas al contenido. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Desarrollo Infantil y Crianza; GRADS; Desarrollo Individual; Planificación para la Vida; Nutrición y Bienestar Escuelas que ofrecen el curso: 2, 11 INTRODUCCIÓN A LAS CARRERAS DE LA MODA (anteriormente llamado Diseño de Modas y Marketing) Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Estar matriculado en el programa de especialización de Bellas Artes y Artes Escénicas) Las competencias de diseño y el marketing de modas en este curso se enfocan en la identificación y la exploración de las diferentes carreras dentro de la industria del diseño, la fabricación y el marketing de prendas de vestir, accesorios y textiles. Las unidades de estudio incluyen las relaciones que existen entre todas las áreas de la industria de la producción de ropa; asuntos relacionados a nivel global y económico; la tecnología relacionada con prendas de vestir, accesorios y textiles; la exploración de carreras, incluyendo oportunidades empresariales en áreas relacionadas; y las habilidades y las características necesarias para tener éxito en carreras relacionadas con la industria del diseño, fabricación y marketing de prendas de vestir, accesorios y textiles. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos GRADS; Vida Independiente; Desarrollo Individual; Planificación para la Vida; Marketing; Marketing Avanzado; Principios Empresariales y de Marketing Escuelas que ofrecen el curso: 6, 11, 12 GRADS Grados: 9-12 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: SE REQUIERE UNA SOLICITUD DE ADMISIÓN Los adolescentes matriculados en el programa Graduation, Reality, and Dual-Role Skills (GRADS) se concentran en la familia y completarán los requisitos de graduación mientras desarrollan las destrezas necesarias para el mundo de trabajo junto con las habilidades de ser padre de familia y tener una vida equilibrada. Estas destrezas les ayudarán a mejorar la calidad de vida tanto para ellos como para sus hijos. El curso incluye temas sobre: el auto estima; destrezas comunicativas; y relaciones interpersonales. Además, el curso incluye instrucción sobre el cuidado antes y después del nacimiento de un bebé; el bienestar personal; y el desarrollo del niño. Las clases se enfocarán en los gastos relacionados con el cuidado de niños y como padre de familia y el balance entre trabajar y mantener a una familia y a la vez manejar los recursos económicos. Además se pone énfasis en explorar carreras/profesiones y en adquirir las capacidades necesarias para conseguir empleo. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Desarrollo Infantil y Crianza;;Vida Independiente; Relaciones Familiares; GRADS; Desarrollo Individual; Introducción a las Artes Culinarias; Introducción a las Carreras de la Moda; Planificación para la Vida; Nutrición y Bienestar Escuela que ofrece el curso: 2 GRADS: ENFOQUE EN EL TRABAJO Grados: 9-12 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: SE REQUIERE UNA SOLICITUD DE ADMISIÓN Los adolescentes inscritos en el programa Graduation, Reality, and Dual-Role Skills Program (GRADS) con enfoque en el trabajo, completarán los requisitos de graduación mientras se enfocan en usar destrezas efectivas de comunicación; mantener buenas relaciones interpersonales; demostrar habilidades de cuidado de niño que sean adecuadas conforme con la edad del niño; y manejar relaciones interpersonales y familiares. Los estudiantes examinarán los derechos legales de los padres y guardianes y estudiarán cómo los factores del lugar de trabajo afectan la familia. Además se pone énfasis en poner en práctica las destrezas de trabajo y en la operación de un centro de cuidado de niños de edad temprana. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Desarrollo Infantil y Crianza; Artes Culinarias I; Artes Culinarias II; Educación y Servicios Preescolares I; Educación y Servicios Preescolares II; Relaciones Familiares; Vida Independiente; Iniciativa Empresarial; Desarrollo Individual; Introducción a las Artes Culinarias; Planificación para la Vida; Nutrición y Bienestar Escuela que ofrece el curso: 2 VIDA INDEPENDIENTE Grados: 9-12 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno En este curso los estudiantes explorarán estrategias exitosas para vivir independientemente participando activamente en la resolución de problemas interpersonales y el manejo de finanzas y recursos relacionados a la vestimenta, nutrición, bienestar físico y la vivienda. Se incorporan capacidades de liderazgo para alcanzar metas personales, planear carreras y hacer selecciones de consumidor en un ambiente global Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Relaciones Familiares; GRADS; Enfoque de Trabajo GRADS; Desarrollo Individual; Introducción a las Artes Culinarias; Planificación para la Vida; Nutrición y Bienestar Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto 99 DESARROLLO INDIVIDUAL Grados: 9-12 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes inscritos en este curso se enfocan en el desarrollo del potencial de otros y de sí mismos a través de la vida; el poder realzar opiniones positivas de uno mismo y 68

69 de otros; el manejo de situaciones estresantes; la creación un plan para alcanzar las metas profesionales; la creación de buenas relaciones con los miembros de la familia y con los compañeros; el manejo de conflictos; la elección de maneras responsables para expresarse; y la evaluación de la importancia de ser un padre responsable para los individuos, las familias y la sociedad. Se pone énfasis en el pensamiento crítico, la resolución de problemas en una forma práctica y en oportunidades empresariales dentro de las áreas de salud mental, emocional y física del individuo. Los profesores destacan las habilidades básicas de matemáticas, de la ciencia y de la comunicación cuando sean apropiadas al contenido. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Desarrollo Infantil y Crianza; Artes Culinarias I; Artes Culinarias II; Educación y Servicios Preescolares I; Educación y Servicios Preescolares II; Relaciones Familiares; GRADS; Enfoque de Trabajo GRADS; Vida Independiente; Introducción a las Artes Culinarias; Planificación para la Vida; Nutrición y Bienestar; Futuros Maestros de Virginia I; Futuros Maestros de Virginia II Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 5, 10 PLANIFICACIÓN PARA LA VIDA Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes inscritos en Planificación para la Vida se enfocan en las destrezas necesarias para enfrentar los retos de la sociedad hoy en día. Los estudiantes desarrollarán un plan de vida que incluye los siguientes temas: Desarrollo de Conexiones para Carreras, Comunidades y la Vida; Aplicación de los Procesos de Resolución de Problemas a Situaciones de la Vida; Creación y Mantenimiento de Buenas Relaciones Interpersonales; Desarrollo de Estrategias de Planificación para Carreras durante la Vida; Desarrollo de un Plan Financiero; Examinación de Componentes de Bienestar Familiar e Individual; y Demostración de Liderazgo dentro de la Comunidad. Se enfatizan las habilidades de razonamiento crítico y resolución práctica de problemas a través de aplicaciones relevantes a la vida real. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Desarrollo Infantil y Crianza; Relaciones Familiares; GRADS; Enfoque de Trabajo GRADS; Desarrollo Individual; Introducción a las Artes Culinarias; Vida Independiente; Introducción al Diseño de Moda y Marketing; Nutrición y Bienestar; Futuros Maestros de Virginia I; Futuros Maestros de Virginia II Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto 7, 8 y 11 NUTRICIÓN Y BIENESTAR Grados: 9-12 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes inscritos en La Planificación para la Vida se enfocan en las destrezas necesarias para enfrentar los retos de la sociedad hoy en día. Los estudiantes desarrollarán un plan de vida que incluye los siguientes temas: Desarrollo de Conexiones para Carreras, Comunidades y la Vida; Aplicación de los Procesos de Resolución de Problemas a Situaciones de la Vida; Creación y Mantenimiento de Buenas Relaciones Interpersonales; Desarrollo de Estrategias de Planificación para Carreras durante la Vida; Desarrollo de un Plan Financiero; Examinación de Componentes de Bienestar Familiar e Individual; y Demostración de Liderazgo dentro de la Comunidad. Se enfatizan las habilidades de razonamiento crítico y resolución práctica de problemas a través de aplicaciones relevantes a la vida real. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Desarrollo Infantil y Crianza; Artes Culinarias I; Artes Culinarias II; Educación y Servicios Preescolares I; Educación y Servicios Preescolares II; Relaciones Familiares; GRADS; Enfoque de Trabajo GRADS; Vida Independiente; Desarrollo Individual; Introducción a las Artes Culinarias; Planificación para la Vida Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto 9 y 99 DESARROLLO INFANTIL Y CRIANZA Grados: 9-12 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes inscritos en el curso Desarrollo del Niño y Crianza se enfocan en el análisis de las responsabilidades y el papel de los padres, la preparación para un inicio sano tanto emocional como físico para la madre y el niño; una evaluación de los apoyos que proveen servicios para los padres; y una evaluación de las prácticas de los padres en elevar al máximo el crecimiento y desarrollo humano. Se pone énfasis en el pensamiento crítico, la resolución de problemas en una forma práctica estudiando casos específicos y oportunidades empresariales dentro de las áreas de responsabilidad de ser padre y de la educación. Los maestros destacan las habilidades básicas de matemáticas, de la ciencia y de la comunicación cuando sean apropiadas al contenido. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Educación y Servicios Preescolares I; Educación y Servicios Preescolares II; Relaciones Familiares; GRADS; Enfoque de Trabajo GRADS; Vida Independiente; Desarrollo Individual; Planificación para la Vida; Nutrición y Bienestar; Futuros Maestros de Virginia I; Futuros Maestros de Virginia II Escuelas que ofrecen el curso: Todas FUTUROS MAESTROS DE VIRGINIA I Grado: 12 con solicitud de ingreso Crédito: 1 Crédito de valor adicional: Sí (1.0 W) Matrícula doble: Sí Grado: 11 vacantes limitadas con solicitud de ingreso Prerrequisito: 3.0 GPA y solicitud Institución asociada: Universidad de Shenandoah El curso Futuros Maestros de Virginia / Virginia Teachers for Tomorrow (VTfT) fomenta en los estudiantes el interés, comprensión y reconocimiento de la profesión docente y permite que los estudiantes de secundaria exploren varias carreras relacionadas con la educación. Los estudiantes establecen una base para la profesión docente y aprenden la historia, la estructura y la gobernación de enseñanza. También utilizan técnicas profesionales de enseñanza en las clases VTfT y reflexionan sobre sus experiencias en el salón de clase. Se ofrecen oportunidades adicionales a través de la organización estudiantil, Future Educators Association / Asociación de Futuros Maestros. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Desarrollo Infantil y Crianza; Educación y Servicios Preescolares I; Educación y Servicios Preescolares II; Desarrollo Individual; Planificación para la Vida; Futuros Maestros de Virginia II 69

70 Escuelas que ofrecen el curso:2, 3, 5, 6, 7, 8, 11, 12 Escuelas que ofrecen matrícula doble: 2, 8, 11, 12 FUTUROS MAESTROS DE VIRGINIA II Grado: 12 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Futuros Maestros de Virginia I Los estudiantes continúan explorando varias profesiones que son parte del Conjunto de Carreras de Educación y Entrenamiento. Este curso les provee la oportunidad para prepararse para carreras en educación mientras investigan las opciones disponibles después de la escuela secundaria, aprenden el proceso de obtener la certificación como maestro en Virginia y participan activamente en experiencias como educadores. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Desarrollo Infantil y Crianza; Educación y Servicios Preescolares I; Educación y Servicios Preescolares II; Desarrollo Individual; Planificación para la Vida; Futuros Maestros de Virginia I Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 5, 6, 8, 11 CURSOS DE CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUD Todos los cursos de la Salud y Ciencias Médicas contarán para satisfacer el requisito de un crédito de Bellas Artes o de Carreras y Educación Técnica para la graduación, con la excepción de Enfermería Práctica III. PROYECTO LEAD THE WAY (PLTW) CURSOS DE CIENCIAS BIOMÉDICAS SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO (PLTW) Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Principios de las Ciencias Biomédicas (PLTW) En este curso especializado de Proyecto Lead The Way (PLTW), los estudiantes examinan las interacciones de los sistemas del cuerpo humano a medida que exploran la identidad, el poder, el movimiento, la protección y la homeostasis. Explorando la ciencia en acción, los estudiantes construyen órganos y tejidos en un maniquí-esqueleto; utilizan software de registro de datos para monitorear las funciones del cuerpo, tales como el movimiento muscular, los reflejos y la acción voluntaria y la respiración; y asumen el papel de los profesionales biomédicos para resolver casos médicos reales. Secuencia de CTE: El curso de arriba y Principios de las Ciencias Biomédicas (PLTW) Secuencia del curso: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Innovación Biomédica (PLTW), Sistemas del Cuerpo Humano (PLTW), Intervenciones Médicas (PLTW) Escuela que ofrece el curso: 3 INTERVENCIONES MÉDICAS (PLTW) Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Sistemas del Cuerpo Humano Los estudiantes siguen la vida de una familia ficticia mientras que investigan la prevención, el diagnóstico y el tratamiento de enfermedades. Los estudiantes exploran cómo detectar y combatir la infección; estudiar y evaluar el código en el ADN humano; evalúan las opciones de tratamiento de cáncer y lo que ocurre cuando los órganos del cuerpo comienzan a fallar. A través de casos reales, los estudiantes están expuestos a una serie de intervenciones relacionadas con la inmunología, la cirugía, la genética, la farmacología, dispositivos médicos y diagnóstico. Secuencias de CTE: Principios de las Ciencias Biomédicas, Innovación Biomédica Escuela que ofrece el curso: 3 PRINCIPIOS DE CIENCIAS BIOMÉDICAS (PLTW) Grados: 9-12 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes explorarán la biología y la medicina para determinar los factores que contribuyeron a la muerte de una persona ficticia. Mientras investigan el caso, examinarán los informes de la autopsia, investigarán la historia clínica y explorarán los tratamientos médicos que podrían haber prolongado la vida de la persona. Las actividades y proyectos servirán de introducción a la fisiología humana, biología básica, medicina y los procesos de investigación al tiempo que permitirá a los estudiantes diseñar sus propios experimentos para resolver problemas. Escuela que ofrece el curso: 3 ENFERMERÍA PRÁCTICA I (18 semanas) Grado: 12-Adult 3.0 créditos solo por completar el curso Enfermeríaa Práctica II Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: SE REQUIERE UNA SOLICITUD DE ADMISIÓN; se recomienda Introducción a la Salud y Ciencias Médicas (se recomienda Biología, Química y Álgebra) Prepara para el examen de licenciatura Durante el primer semestre de estudio, los estudiantes aprenden a cuidar a pacientes de diferentes edades que están en varias etapas de enfermedad o bienestar y con una variedad de condiciones de enfermedad. Se concentran en la anatomía humana, las funciones del cuerpo humano, la salud comunitaria, las habilidades básicas de enfermería, la nutrición, terapia de drogas y enfermería médica-quirúrgica elemental. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Introducción a las Ciencias de la Salud y Médicas; Enfermería Práctica II Escuelas que ofrecen el curso: Para TODOS los estudiantes de secundaria a través de un proceso de solicitud. Consulta con el consejero escolar. Se aceptan las solicitudes de adultos con el pago de la matrícula. Llama al ENFERMERÍA PRÁCTICA II (18 semanas) Grado: 12-Adult 3.0 créditos solo por completar el curso Enfermería Práctica II Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Enfermería Práctica I (se recomienda Biología, Química y Álgebra) Prepara para el examen de licenciatura Durante el segundo semestre, el curso enfatiza: la introducción a la farmacología; un estudio de la duración normal de la 70

71 vida (el crecimiento y desarrollo humano); la nutrición normal; los fundamentos de amamantar a un bebé; y las modernas tendencias/prácticas de enfermería. Se demuestran los procedimientos avanzados usados durante una emergencia y la aplicación de los procedimientos de enfermería dentro del ambiente de un laboratorio. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Introducción a las Ciencias de la Salud y Médicas; Enfermería Práctica I Escuelas que ofrecen el curso: Para TODOS los estudiantes de secundaria a través de un proceso de solicitud. Consulta con el consejero escolar. Se aceptan las solicitudes de adultos con el pago de la matrícula. Llamar al ENFERMERÍA PRÁCTICA III Grado: Adulto Crédito: 0 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Enfermería Práctica I y II Este es un curso extendido que provee clases y entrenamiento clínico en hospitales aprobados, residencias licenciadas para ancianos o enfermos, o en lugares hogareñas que ofrecen asistencia bajo la dirección de un educador que es enfermero. Las clases enfatizan la administración de medicinas, el cuidado de pacientes a un nivel avanzado y complejo y práctica con pacientes de diferentes edades. Los estudiantes estudian: la anatomía y fisiología, el comportamiento humano en relación a la salud y las enfermedades, incluso trastornos mentales. Al completar satisfactoriamente el programa total, los estudiantes calificarán para tomar el examen de licenciatura de enfermería práctica. Secuencias del curso: Enfermería Práctica I; Enfermería Práctica II Escuela que ofrece el curso: 3; se ofrece después de la graduación. MEDICINA DEPORTIVA I (10 grado con autorización del instructor) Prerrequisito: Haber finalizado satisfactoriamente Salud y Educación Física I con una calificación mínima de C y/o la recomendación de un profesor. Este curso, impartidos por el entrenador deportivo certificado de la escuela, pone énfasis en el reconocimiento, la prevención y el tratamiento de las lesiones deportivas más comunes. Además, los estudiantes aprenden sobre la anatomía y fisiología del cuerpo humano, primeros auxilios, nutrición y oportunidades profesionales. Se requiere que los alumnos participen en 9 horas de práctica después de clases por cada período de calificaciones de 9 semanas para su cumplimiento satisfactorio. Ambos cursos de entrenamiento deportivo pueden ser tomados como parte de los requisitos de secuencia para la graduación. Escuelas que ofrecen el curso: Todas MEDICINA DEPORTIVA II Prerrequisito: Haber finalizado satisfactoriamente Medicina Deportiva I con una calificación mínima de B y una recomendación de un profesor. Este curso, impartidos por el entrenador deportivo certificado de la escuela, continua poniendo énfasis en el reconocimiento, la prevención y el tratamiento de las lesiones deportivas más comunes. Además de la enseñanza en clase, se requiere que los estudiantes en este curso completen 75 horas de trabajo práctico ATC con un equipo durante el año escolar. Ambos cursos de entrenamiento deportivo cumplirán con el requisito de secuencia para la graduación. Escuelas que ofrecen el curso: Todas PROGRAMA DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL (IB) - CURSOS CTE EMPRESAS Y ADMINISTRACIÓN IB Crédito de valor adicional: Sí (1.0W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: Estar matriculado en el Programa IB Administración de Empresas IB es un curso acreditado de Bachillerato Internacional. Este curso está diseñado para proporcionar un estudio riguroso y crítico de las formas en que los individuos y los grupos interactúan en un entorno empresarial dinámico. Examina cómo se toman las decisiones de negocios, cómo estas decisiones tienen un impacto en escenarios internos y externos y cómo estas decisiones fomentan la cooperación internacional y la ciudadanía responsable. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos - Contabilidad; Contabilidad Avanzada; Derecho Empresarial; Sistemas Informáticos; Sistemas Informáticos Avanzados; Diseño, Multimedia y Tecnologías Web; Diseño, Multimedia y Tecnología Web Avanzada; Principios Empresariales y de Marketing Escuela que ofrece matrícula doble: 2 TECNOLOGÍA INFORMÁTICA EN UNA SOCIEDAD GLOBAL IB Crédito de valor adicional: Sí (1.0W) Matrícula doble: No Prerrequisito: Estar matriculado en el Programa IB Este curso está diseñado para promover el entendimiento y la apreciación de la importancia social de la tecnología y redes informáticas. Los estudiantes analizan y evalúan de manera crítica el impacto y las consideraciones éticas que surgen del uso generalizado de las tecnologías de la información. El curso se centra en cómo los sistemas y las redes informáticas se utilizan para procesar e intercambiar información para el control, análisis y comunicaciones. Escuela que ofrece el curso: 2 HABILIDADES PERSONALES Y PROFESIONALES IB Crédito de valor adicional: Sí (1.0W) Matrícula doble: No Prerrequisito: Estar matriculado en el Programa IB Este curso está diseñado para introducir a los estudiantes en habilidades de la vida cotidiana. En este modelo, el alumno utiliza una gama de habilidades para hacer comprender el mundo y desarrolla habilidades con énfasis en el pensamiento crítico, la ética y la comunicación efectiva. Escuela que ofrece el curso: 2 71

72 JROTC Los requisitos para la graduación pueden encontrarse en la sección Información General. La participación del estudiante en el programa de JROTC no lo compromete u obliga a prestar servicio militar. Estos cursos están diseñados para enseñar habilidades de ciudadanía y liderazgo a través de los servicios prestados. CURSOS JROTC NAVAL CIENCIAS NAVALES I (NJROTC) Grados: 9-11 Crédito: 1 Prerrequisito: El estudiante debe poder participar en el programa de educación física, vestirse con el uniforme oficial y mantener una apariencia personal de alta calidad Este curso preliminar es para todos los estudiantes que cursan el primer año de Ciencias Navales. Los planes de estudio incluyen costumbres y cortesías militares, liderazgo, gobierno, geografía, historia naval, navegación preliminar y náutica básica. Se inspeccionan los uniformes de Cadete Naval de los estudiantes una vez por semana, los estudiantes participan en ejercicios militares, hacen excursiones escolares y visitas a instalaciones militares, buques y museos para propósitos de entrenamiento. Actividades extracurriculares incluyen Equipo de Entrenamiento (Drill Team) / Guardia de la Bandera (Color Guard), Equipo de Rifles de Tiros de Aire y participación activa en eventos comunitarios y actividades de la unidad militar. Los estudiantes que planeen inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los requisitos para ser admitidos al programa. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4 CIENCIAS NAVALES II (NJROTC) Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: El estudiante debe poder participar en el programa de educación física, vestirse con el uniforme oficial y mantener una apariencia personal de alta calidad. Cumplimiento satisfactorio de NJROTC I Este curso incluye el estudio de liderazgo, historia marítima, geografía marítima, oceanografía, meteorología, astronomía y ciencias físicas. Se inspeccionan los uniformes de Cadete Naval de los estudiantes una vez por semana, los estudiantes participan en ejercicios militares y hacen excursiones escolares y visitas para propósitos de entrenamiento. Los cadetes de segundo año empiezan a asumir puestos de liderazgo en la unidad militar y en actividades extracurriculares. Los estudiantes que planeen inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los requisitos para ser admitidos al programa. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4 CIENCIAS NAVALES III (NJROTC) Prerrequisito: El estudiante debe poder participar en el programa de educación física, vestirse con el uniforme oficial y mantener una apariencia personal de alta calidad. Cumplimiento satisfactorio de NJROTC II Este curso de tercer año incluye el estudio de liderazgo y conocimientos y destrezas navales. Este conocimiento incluye el estudio de temas como El Poder Marítimo y Seguridad Nacional, Operaciones Navales y actividades de apoyo, ley militar y ley internacional y la mar. El estudio de las destrezas navales incluye construcción naval y mitigación de daños, organización, hacer guardia, navegación marina, reglas de maniobras y armas y aviones de la marina. Los estudiantes asumen puestos de liderazgo cada vez más responsables y participan en todas las actividades. También enseñan a los cadetes principiantes costumbres y cortesías, reglas y normas, cómo vestirse adecuadamente en uniforme y entrenamiento militar. Los estudiantes que planeen inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los requisitos para ser admitidos al programa. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4 CIENCIAS NAVALES IV (NJROTC) Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: El estudiante debe poder participar en el programa de educación física, vestirse con el uniforme oficial y mantener una apariencia personal de alta calidad. Cumplimiento satisfactorio de NJROTC III Este curso de cuarto año incluye el estudio de liderazgo y la aplicación práctica, según el rango del cadete, de los cursos previos y experiencia al planear y llevar a cabo funciones organizacionales. Los estudiantes organizan y encabezan la compañía de cadetes en todas las actividades. Los estudiantes que planeen inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los requisitos para ser admitidos al programa. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4 CIENCIAS NAVALES CURSO DESAFÍO (NJROTC) Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Ciencia Naval III o Ciencia Naval IV con una calificación de B o más y la recomendación del instructor Este curso de quinto nivel incluye el estudio de liderazgo y de aplicación de destrezas. Los estudiantes que planeen estudiar este curso deben demostrar su habilidad acuática nadando 50 yardas y mantenerse a flote verticalmente por cinco minutos. También deben aprobar el examen de preparación física y participar todos los días en entrenamiento físico. Los estudiantes que planeen inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los requisitos para ser admitidos al programa. Escuela que ofrece el curso: 4 CURSOS JROTC DEL EJÉRCITO CIENCIAS MILITARES I (AJROTC) Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Los estudiantes que planeen inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los requisitos para ser admitidos al programa. El estudiante debe poder participar en el programa JROTC de condición física, vestirse con el uniforme oficial y mantener una apariencia personal de alta calidad como se describe en el Reglamento de Comando de Cadetes de EE.UU. Este curso preliminar es para estudiantes del primer año de estudios de Ciencias Militares. Las unidades del plan de estudio incluyen: Ciudadanía Americana, Técnicas de Comunicación, Liderazgo, evaluación del Programa Presidencial de Bienestar Físico, Fundamentos de Entrenamiento Militar y Ceremonia, Primeros Auxilios y Salud, Prevención de Abuso de Drogas, Análisis de Mapas, 72

73 Fundamentales de las Destrezas Militares, Historia Militar, Costumbres y Cortesías del Ejército, Destrezas Básicas del Liderazgo y Destrezas para la Vida. Los estudiantes se someten a una inspección de uniforme de Cadete del Ejército una vez por semana, participan en ejercicios militares y hacen excursiones escolares militares. Actividades cocurriculares incluyen Equipo de Entrenamiento (Drill Team) / Guardia de la Bandera (Color Guard), Equipo de Rifles de Tiros de Aire, Equipo de Invasores y participación activa en eventos comunitarios o proyectos comunitarios y actividades de la unidad militar tales como cenas especiales y bailes militares. Escuelas que ofrecen el curso: 6, 8 CIENCIAS MILITARES II (AJROTC) Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Los estudiantes que planeen inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los requisitos para ser admitidos al programa. El estudiante debe poder participar en el programa JROTC de condición física, vestirse con el uniforme oficial y mantener una apariencia personal de alta calidad como se describe en el Reglamento de Comando de Cadetes de EE.UU., además del cumplimiento satisfactorio de Ciencia Militar I o el nivel equivalente en otro programa JROTC Este curso de segundo año incluye el currículo de unidades de estudio de Técnicas de Comunicación, Liderazgo, evaluación del Programa Presidencial de Bienestar Físico, Entrenamiento Militar y Ceremonia, Primeros Auxilios e Higiene, Prevención de Abuso de Drogas, Análisis de Mapas, Historia Militar Norteamericana, Oportunidades para Carreras, el Papel del Ejército de los EE. UU. y Conocimiento de Tecnología. Los estudiantes se someten a una inspección de uniforme de Cadete del Ejército una vez por semana, participan en ejercicios militares y también hacen excursiones escolares. Los cadetes de segundo año empiezan a asumir posiciones de liderazgo en la unidad y en varias actividades extracurriculares (Véase Ciencias Militares I). Escuelas que ofrecen el curso: 6, 8 CIENCIAS MILITARES III (AJROTC) Prerrequisito: Los estudiantes que planeen inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los requisitos para ser admitidos al programa. El estudiante debe poder participar en el programa JROTC de condición física, vestirse con el uniforme oficial y mantener una apariencia personal de alta calidad como se describe en el Reglamento de Comando de Cadetes de EE.UU., además del cumplimiento satisfactorio de Ciencia Militar I y II o el nivel equivalente en otro programa JROTC Este curso de tercer año incluye unidades del plan de estudios de Técnicas de Comunicación, Liderazgo, la evaluación del Programa Presidencial de Bienestar Físico, Entrenamiento Militar y Ceremonia, Primeros Auxilios, Prevención de Abuso de Drogas, Análisis de Mapas, Historia Militar Norteamericana, Ciudadanía, Oportunidades para Carreras, el Papel del Ejército de los EE. UU. y Conocimiento de Tecnología y Programas Motivadores. Los estudiantes asumen posiciones de liderazgo de más responsabilidad y participan en todas las actividades. También enseñan a los cadetes nuevos las costumbres y cortesías, reglas y normas, cómo vestirse adecuadamente en uniforme de Cadete del Ejército y entrenamiento militar. Escuelas que ofrecen el curso: 6, 8 CIENCIAS MILITARES IV (AJROTC) Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Los estudiantes que planeen inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los requisitos para ser admitidos al programa. El estudiante debe poder participar en el programa JROTC de condición física, vestirse con el uniforme oficial y mantener una apariencia personal de alta calidad como se describe en el Reglamento de Comando de Cadetes de EE.UU., además del cumplimiento satisfactorio de Ciencia Militar I, II y III. Este curso de cuarto año incluye unidades del plan de estudios de liderazgo y la aplicación práctica, según el rango del cadete, de los cursos previos y experiencia al planear y llevar a cabo funciones organizacionales. Los estudiantes organizan y encabezan el Cuerpo de Cadetes en todas las actividades. Se animan a los miembros del Cuerpo de Cadete del 12 grado que demuestren su potencial de liderazgo y su capacidad de vivir y trabajar cooperativamente con otras personas comprendiendo y utilizando los atributos, principios, estilos y valores del Ejército. Estos estudiantes del 12 grado tienen la meta de poder analizar de una manera crítica los atributos de buen liderazgo mientras utilizan técnicos efectivos para manejar, planear, hacer decisiones y resolver problemas incorporando sólidos principios éticos, incluso en la supervisión del personal y en puestos de liderazgo. Escuelas que ofrecen el curso: 6, 8 CURSOS JROTC DE LA INFANTERÍA DE MARINA EDUCACIÓN DE LIDERAZGO I (MCJROTC) Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: El estudiante debe poder participar en el programa de educación física, vestirse con el uniforme oficial y mantener una apariencia personal de alta calidad Este curso es un programa que combina la enseñanza del salón de clase y aplicación práctica para enfatizar la educación de liderazgo, ciudadanía, autodisciplina, madurez personal y responsabilidad y el desarrollo del carácter. La enseñanza de entrenamiento básico de normas de liderazgo, bienestar físico, salud, entrenamiento militar y ceremonias, costumbres militares y cortesías, temas militares generales, estándares de apariencia personal, el vestir y cuidado del uniforme y organización militar en total forman parte de la orientación de los cadetes al Cuerpo de la Infantería de Marina y es una manera de desarrollar las cualidades de liderazgo que se enseñan en la clase. Los cadetes deben vestirse de uniforme del Cuerpo de la Infantería de Marina cada semana y conformar a los estándares adecuados de apariencia personal. Las actividades extracurriculares incluyen Equipo de Entrenamiento (Drill Team) / Guardia de la Bandera (Color Guard), rendimiento físico en equipo (Raider), Equipo de Escopeta de Aire Comprimido (Air Rifle Team), excursiones de orientación, proyectos de servicio comunitario y eventos sociales. El primer año también les da a los cadetes oportunidades para desarrollo personal y responsabilidad y establece una base de estructura y tradición militar. Los estudiantes que planeen inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los requisitos para ser admitidos al programa. Escuela que ofrece el curso: 2 EDUCACIÓN DE LIDERAZGO II (MCJROTC) Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Educación de Liderazgo I, poder participar en el programa de educación física, vestirse con el uniforme oficial y mantener una apariencia personal de alta calidad Este curso se basa en los conocimientos y experiencias que han sido adquiridos en el curso de Educación de Liderazgo I. Sigue enfocándose en la enseñanza del salón de clases y en aplicación práctica que está diseñada a centralizarse en educación de liderazgo, ciudadanía, desarrollo personal y responsabilidad, autodisciplina, desarrollo del carácter y también planes para carreras futuras. Se ofrecen clases de liderazgo, bienestar físico, entrenamiento militar 73

74 y ceremonias, costumbres y cortesías militares, materias militares generales, puntería de escopeta de aire comprimido e historia militar para orientar a los estudiantes aún más al Cuerpo de la Infantería de Marina y desarrollar aún más las destrezas de liderazgo que se les han enseñado en clase. Los cadetes deben vestirse de uniforme del Cuerpo de la Infantería de Marina cada semana, conformar a los estándares de apariencia personal y cumplir con sus responsabilidades como líderes dentro de la organización MCJROTC. Las actividades extracurriculares incluyen Equipo de Entrenamiento (Drill Team) / Guardia de la Bandera (Color Guard), rendimiento físico en equipo (Raider), Equipo de Escopeta de Aire Comprimido (Air Rifle Team), excursiones de orientación, proyectos de servicio para la comunidad y eventos sociales. Los estudiantes que planeen inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los requisitos para ser admitidos al programa. Escuela que ofrece el curso: 2 EDUCACIÓN DE LIDERAZGO III (MCJROTC) Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Educación de Liderazgo I y II, poder participar en el programa de educación física, vestirse con el uniforme oficial y mantener una apariencia personal de alta calidad Este curso se basa en los conocimientos y experiencias que han sido adquirido en los cursos de Educación de Liderazgo I y II. Sigue enfocándose en la enseñanza del salón de clases y en aplicación práctica que está diseñada a centralizarse en educación de liderazgo, ciudadanía, desarrollo personal y responsabilidad, autodisciplina y también desarrollo del carácter. Se ofrecen clases de liderazgo, bienestar físico, entrenamiento militar y ceremonias, costumbres y cortesías militares, materias militares generales, puntería de escopeta de aire comprimido e historia militar para orientar a los estudiantes aún más al Cuerpo de la Infantería de Marina y para prepararlos para la vida después de la escuela secundaria. Durante este año, se pone más énfasis en la exploración y consideración de oportunidades académicas y de carreras posibles después de graduarse de la escuela secundaria. Los cadetes deben vestirse de uniforme del Cuerpo de la Infantería de Marina cada semana, conformar a los estándares de la apariencia personal y cumplir con sus responsabilidades como líderes dentro de la organización MCJROTC. Las actividades extracurriculares incluyen Equipo de Entrenamiento (Drill Team) / Guardia de la Bandera (Color Guard), rendimiento físico en equipo (Raider), Equipo de Escopeta de Aire Comprimido (Air Rifle Team), excursiones de orientación, proyectos de servicio para la comunidad y eventos sociales. Los estudiantes que planeen inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los requisitos para ser admitidos al programa. Escuela que ofrece el curso: 2 EDUCACIÓN DE LIDERAZGO IV (MCJROTC) Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Educación de Liderazgo I, II y III, poder participar en el programa de educación física, vestirse con el uniforme oficial y mantener una apariencia personal de alta calidad Los cadetes deben vestirse de uniforme del Cuerpo de la Infantería de Marina cada semana, conformar a los estándares de la apariencia personal y cumplir con sus responsabilidades como líderes dentro de la organización MCJROTC. Las actividades extracurriculares incluyen Equipo de Entrenamiento (Drill Team) / Guardia de la Bandera (Color Guard), rendimiento físico en equipo (Raider), Equipo de Escopeta de Aire Comprimido (Air Rifle Team), excursiones de orientación, proyectos de servicio para la comunidad y eventos sociales. Los estudiantes que planeen inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los requisitos para ser admitidos al programa. Escuela que ofrece el curso: 2 Escuela que ofrece el curso: 2 CURSOS JROTC DE LA FUERZA AÉREA * Es posible recibir crédito universitario para los cursos marcados con *. Cada instructor tiene las instrucciones de cómo completar la solicitud. Al aprobar el curso y con el permiso del instructor principal, el estudiante recibirá crédito universitario de la Universidad de Colorado; este crédito puede ser aceptado por cualquier universidad. *CIENCIAS AEROSPACIALES Y LIDERAZGO I (AFJROTC) Grados: 9-11 Crédito: 1 Prerrequisito: El estudiante debe poder participar en el programa de educación física, vestirse con el uniforme oficial y mantener una apariencia personal de alta calidad Este curso preliminar es para todo estudiante del primer año de inscripción en el programa de JROTC de la Fuerza Aérea. Las clases incluyen La Herencia del Vuelo, El Desarrollo del Poder Aéreo, La Aviación y El Ambiente Aeroespacial. Los estudios de liderazgo incluyen costumbres y cortesías de las Fuerzas Aéreas, actividades del cuerpo de cadetes, hábitos de estudio, manejo de tiempo, destrezas comunicativas y estudios administrativos y de liderazgo. Las actividades extracurriculares incluyen Equipo de Entrenamiento (Drill Team) / Guardia de la Bandera (Color Guard). Los cadetes también participan en desfiles, escuelas de verano para el liderazgo, concursos de equipos de entrenamiento, bailes militares, grupos académicos honorarios y otras actividades comunitarias. Los estudiantes que planeen inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los requisitos para ser admitidos al programa. Escuelas que ofrecen el curso: 5, 7, 9, 10 *CIENCIAS AEROSPACIALES Y LIDERAZGO II (AFJROTC) Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: El estudiante debe poder participar en el programa de educación física, vestirse con el uniforme oficial y mantener una apariencia personal de alta calidad. Cumplimiento satisfactorio de AFJROTC I Este curso incluye El Ambiente Aeroespacial, Requisitos Humanos para Volar, Principios de la Historia de Aviación y Principios de Navegación. Los estudiantes son inspeccionados en el uniforme de cadete de las Fuerzas Aéreas y participan en entrenamientos militares y en excursiones y visitas de entrenamiento. Los cadetes de segundo año empiezan a aprender cómo comunicarse efectivamente, entender el comportamiento de individuos y de grupos; también practican conceptos básicos de liderazgo. Los estudiantes que planeen inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los requisitos para ser admitidos al programa. Escuelas que ofrecen el curso: 5, 7, 9, 10 *CIENCIAS AEROSPACIALES Y LIDERAZGO III (AFJROTC) Prerrequisito: El estudiante debe poder participar en el programa de educación física, vestirse con el uniforme oficial y mantener una apariencia personal de alta calidad. Cumplimiento satisfactorio de AFJROTC I y II Este curso de tercer año incluye el estudio de Órbitas y Trayectorias, Naves Espaciales y Vehículos de Lanzamiento y más práctica de 74

75 los Conceptos Básicos de Liderazgo. Los estudiantes aceptan más responsabilidades de liderazgo y participan en un rango amplio de actividades. Los cadetes empezarán a aprender cómo determinar sus metas y desarrollar las destrezas necesarias para prepararse para su profesión futura. Los estudiantes que planeen inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los requisitos para ser admitidos al programa. Escuelas que ofrecen el curso: 5, 7, 9, 10 *CIENCIAS AEROSPACIALES Y LIDERAZGO IV (AFJROTC) Prerrequisito: El estudiante debe poder participar en el programa de educación física, vestirse con el uniforme oficial y mantener una apariencia personal de alta calidad. Cumplimiento satisfactorio de AFJROTC I, II y III Este curso de cuatro años incluye más instrucción en aviación por medio de su Programa Escolar de Aviación de Nivel Avanzado (Honors Ground Program). Se ofrecen más estudios en liderazgo a través de la supervisión del cuerpo de cadetes, práctica en técnicas administrativas y cómo hacer decisiones y dirigirse a sí mismo y a otros. Los estudiantes organizan y encabezan la compañía de cadetes en todas sus actividades. Estas actividades las que son extracurriculares, como por ejemplo, el Equipo de Entrenamiento (Drill Team), la Guardia de la Bandera (Color Guard), desfiles, concursos, bailes militares, grupos honorarios y actividades comunitarias. Los estudiantes que planeen inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los requisitos para ser admitidos al programa. Escuelas que ofrecen el curso: 5, 7, 9, 10 CURSOS DE MARKETING Todos los cursos de Marketing contarán para satisfacer el requisito de un crédito de Bellas Artes o de Carreras y Educación Técnica para la graduación. MARKETING DE MODAS Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno En este curso especializado, los estudiantes obtendrán destrezas básicas sobre la industria de atuendos y accesorios y también los recursos necesarios para conseguir empleo con éxito en dicha industria. Los estudiantes desarrollaran conocimientos básicos en marketing para encontrar empleo en el área de mercado de moda, como también otros relacionados al marketing general aplicables a la industria de textiles, accesorios y destrezas especializadas que son únicas en el marketing de modas. Ventas personales, promoción de ventas, compras, distribución, planificación de marketing y tecnología de productos/servicios forman parte de este curso. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Iniciativa Empresarial; Marketing Avanzado de Moda; Introducción a las carreras de la Moda; Marketing; Marketing Avanzado; Principios Empresariales y de Marketing; Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 9, 10, 11 MARKETING AVANZADO DE MODAS Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Marketing de Modas Los estudiantes que tengan un interés en el marketing de accesorios y atuendos de moda obtendrán destrezas profundas sobre la industria de atuendos y accesorios las cuales son importantes y necesarias en puestos gerenciales y de supervisión. Desarrollarán destrezas únicas y avanzadas sobre el marketing de moda como también conocimientos mercantiles avanzados y generales, aplicados a la industria de atuendos y accesorios. El hacer ventas como profesionales, promociones de ventas, comprar, comercialización, investigación de mercados y tecnología de productos/servicios forman parte de este curso. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Iniciativa Empresarial; Marketing Avanzado de Moda; Introducción a las Carreras de la Moda; Marketing; Marketing Avanzado; Principios Empresariales y de Marketing Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 9, OPORTUNIDADES EN HOTELERÍA Y TURISMO Grados: Crédito: 1 crédito Crédito de valor adicional: No Prerrequisito: Ninguno Matrícula doble: No Este curso examina los componentes de la industria hotelera y turística, incluyendo atracciones, alojamiento, transporte y alimentos y bebidas. Otros temas incluyen la historia, el impacto político, social y cultural que la hotelería y el turismo han tenido en entornos locales, estatales y globales. Los estudiantes desarrollarán competencias en las áreas de comunicación, servicio al cliente, marketing, tecnología de la industria, economía y las funciones de gestión y se les proporcionará 75

76 oportunidades de práctica con aplicaciones en el mundo real. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos - Iniciativa Empresarial; Hotelería: Administración y Operaciones; Marketing; Marketing Avanzado; Principios Empresariales y de Marketing Escuelas que ofrecen el curso: 5, 10 HOTELERIA: ADMINISTRACIÓN Y OPERACIONES Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Oportunidades en Hotelería y Turismo (anteriormente llamado Marketing de Hoteles) Los estudiantes obtienen un conocimiento profundo de las funciones del marketing dentro de la industria de los hoteles y moteles y las responsabilidades de gestión para esas funciones. Desarrollan habilidades avanzadas en el área de operación del hotel-motel en el que eligen especializarse. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Iniciativa Empresarial; Marketing Hotelero; Marketing; Marketing Avanzado; Oportunidades en Hotelería y Turismo; Principios Empresariales y de Marketing Escuela que ofrece el curso: 10 MARKETING Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes examinarán las actividades relacionadas con el marketing y empresas que son importantes para tener éxito en conseguir trabajo en estos campos y también para continuar con la educación post-secundaria. Los estudiantes aprenderán cómo los productos son desarrollados, marcados y vendidos a las empresas y a los consumidores. Ellos analizarán las tendencias de la industria y tendrán experiencias prácticas en los siguientes: el lugar del trabajo; la fabricación y distribución de productos; cómo promover, decidir el precio y vender productos; temas económicos; y el impacto de tecnología en el marketing. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Administración de Empresas; Iniciativa Empresarial; Marketing de Moda; Marketing Avanzado de Modas ; Marketing Hotelero; Marketing Hotelero Avanzado; Empresas y Administración IB; Introducción al Diseño de Moda y Marketing; Marketing Avanzado; Marketing de Deportes, Entretenimiento y Recreación; Marketing de Deportes, Entretenimiento y Recreación Avanzado; Principios Empresariales y de Marketing Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 5, 9, 10, 11, 12 MARKETING AVANZADO Grado: 12 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Marketing Los estudiantes ampliarán su conocimiento del Marketing. Participarán en actividades de supervisión y gerencia, enfocándose en la variedad de mercados, compras, finanzas, recursos humanos, marketing de nivel mundial, precios y tecnologías nuevas. Los estudiantes se prepararán para carreras futuras y educación post-secundaria en el campo del marketing. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Iniciativa Empresarial; Marketing de Moda; Marketing Avanzado de Modas ; Marketing Hotelero; Marketing Hotelero Avanzado; Introducción al Diseño de Moda y Marketing; Marketing; Principios Empresariales y de Marketing; Marketing de Deportes, Entretenimiento y Recreación; Marketing de Deportes, Entretenimiento y Recreación Avanzado Escuelas que ofrecen el curso: 2, 4, 9, 10 MARKETING DE DEPORTES, ENTRETENIMIENTO Y RECREACIÓN Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Este curso introductorio ayuda a los estudiantes a desarrollar un entendimiento profundo en los conceptos y teorías fundamentales relacionados a los deportes, diversiones, a las industrias de recreación. Los estudiantes investigarán los componentes de la técnica de marca, patrocinio y respaldos, como también el plan de promoción necesario para eventos deportivos, entretenimiento y de recreación. Este curso también apoya las habilidades necesarias para el desarrollo de carreras y explora opciones de carreras. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos El curso mencionado arriba y cualquiera de los siguientes cursos - Iniciativa Empresarial; Marketing; Marketing Avanzado; Principios Empresariales y de Marketing; Marketing de Deportes, Entretenimiento y Recreación Avanzado Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 6, 7, 9, 10, 11, 12 MARKETING AVANZADO DE DEPORTES, ENTRETENIMIENTO Y RECREACIÓN Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Marketing de Deportes, Entretenimiento y Recreación Los estudiantes ampliarán su conocimiento basado en conceptos mercantiles en las industrias deportivas, de entretenimientos y de recreación. Este curso enfoca en los principios de administración y planificación apoyados por la investigación de mercado; los conceptos financieros y legales. Los estudiantes podrán planear y ejecutar un evento; desarrollar un plan de carreras y establecer un negocio de deportes, entretenimiento y de productos de recreación. Conocimientos académicos (Matemáticas, Ciencias, Inglés, e Historia/Ciencias Sociales) relacionadas al contenido son partes integrales de este curso. También se estudia la tecnología informática que apoya este curso. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Iniciativa Empresarial; Marketing; Marketing Avanzado; Principios Empresariales y de Marketing; Marketing de Deportes, Entretenimiento y Recreación Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 6, 7, 9, 10, 11, 12 76

77 EDUCACIÓN TECNOLÓGICA Todos los cursos de Educación Tecnológica contarán para satisfacer el requisito de un crédito de Bellas Artes o de Carreras y Educación Técnica para la graduación. DIBUJO/DISEÑO/CAD ARQUITECTÓNICO Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Dibujo Técnico Los estudiantes explorarán los fundamentos del diseño arquitectónico y ampliarán su entendimiento de los dibujos trazados como también las técnicas de construcción y los códigos que reglan el diseño de un edificio. Aprenderán el proceso necesario para diseñar y aplicar los elementos y principios de diseño a los proyectos arquitectónicos. Produciendo modelos e ilustraciones con el programa CAD (Computer Aided Drafting and Design), los estudiantes crearán soluciones creativas a diseños arquitectónicos). Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y cualquiera de los siguientes cursos Construcción Tecnológica; Visualización Digital; Dibujo/Diseño/CAD de Ingeniería; Dibujo Técnico Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto 6, 9 y 99 TECNOLOGÍA DE LA CONSTRUCCIÓN Grados: 9-12 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno En este curso los estudiantes diseñan y construyen modelos o estructuras y trabajan con proyectos con el fin de comprender profesiones tales como las de arquitecto, carpintero, electricista, plomero, perito, contratista, albañil, e ingenieros de diseño y una variedad de carreras. También exploran varios aspectos de la industria de construcciones. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Dibujo y Diseño Arquitectónico; Sistemas de Producción Escuelas que ofrecen el curso: 1, 3, 5, 6, 7, 10, 11, 12 EXPLORACIONES DE INGENIERÍA I Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Geometría Este curso provee orientación con respecto a las dificultades de las carreras relacionadas con la ingeniería. Los estudiantes harán actividades prácticas relacionadas con la ingeniería gráfica, la maquinaria, el fluido de energía, la electrónica, la prueba de materiales y el dibujo técnico. Por medio de estas actividades los estudiantes aprenden a resolver problemas aplicando conceptos de matemática y principios de ciencia. Los estudiantes comunicarán la información aprendida por medio de seminarios, reportes técnicos y al compartir ideas en actividades grupales. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Análisis y Aplicaciones de Ingeniería II, anteriormente Desafíos de Ingeniería II; Desafíos de Ingeniería II/Robótica Escuelas que ofrecen el curso: 1, 6 EXPLORACIONES DE INGENIERÍA I ROBÓTICA Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Geometría Este curso provee orientación con respecto a las dificultades de las carreras relacionadas con la ingeniería. Los estudiantes harán actividades prácticas relacionadas con la ingeniería gráfica, la maquinaria, el fluido de energía, la electrónica, la reexaminación de materiales, la robótica y la tecnología de computadoras. Por medio de estas actividades los estudiantes aprenden a resolver problemas aplicando principios de matemática y de ciencia. Los estudiantes comunicaran la información aprendida por medio de seminarios, reportes técnicos y al compartir ideas en actividades grupales. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Exploraciones de Ingeniería I; - Exploraciones de Ingeniería I - Robótica; anteriormente, Desafíos de Ingeniería I; Desafíos de Ingeniería I /Robótica Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 6, 9, 11 ANÁLISIS Y APLICACIONES DE INGENIERÍA II ROBÓTICA Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Exploraciones de Ingeniería I Los estudiantes formarán grupos de ingeniería y seleccionarán un proyecto grupal para diseñar con el fin de aprender las aplicaciones y el proceso de diseños en ingeniería. Cada grupo usa lenguaje técnico, gráficos, matemáticas y recursos comunitarios para resolver problemas. Cada grupo aprenderá la información apropiada para completar el proyecto. Los proyectos pueden ser modelos, sistemas, o productos que resuelvan de manera creativa un problema relacionado con la ingeniería. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Exploraciones de Ingeniería I; - Exploraciones de Ingeniería I - Robótica; anteriormente, Desafíos de Ingeniería I; Desafíos de Ingeniería I /Robótica Escuelas que ofrecen el curso: 1, 5, 9 ANÁLISIS Y APLICACIONES DE INGENIERÍA II Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Exploraciones de Ingeniería I Los estudiantes formarán grupos de ingeniería y seleccionarán un proyecto grupal para diseñar con el fin de aprender las aplicaciones y el proceso de diseños en ingeniería. Cada grupo usa comunicaciones, gráficos, matemáticas y recursos comunitarios para resolver problemas. Cada grupo aprenderá la información apropiada para completar el proyecto. Los proyectos pueden ser modelos, sistemas, o productos que resuelvan de manera creativa un problema relacionado con la ingeniería. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Exploraciones de Ingeniería I; Exploraciones de Ingeniería I -Robótica; anteriormente, Desafíos de Ingeniería I; Desafíos de Ingeniería I /Robótica Escuela que ofrece el curso: 4 77

78 SISTEMAS DE COMUNICACIÓN Grados: 9-12 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Sistemas de Comunicaciones ofrece experiencias en los campos de la tecnología de imagen, producciones gráficas, video y medios de comunicación, diseño técnico y varios modos de comunicar la información a través del uso de los datos. Los estudiantes desarrollan el pensamiento crítico y habilidades para resolver problemas utilizando el modelo de los sistemas universales. Los estudiantes también aprenden sobre el impacto de la comunicación en la sociedad y los posibles campos profesionales relacionados con las comunicaciones. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Visualización Digital; Tecnología Geoespacial I; Sistemas de Comunicación Gráfica; Tecnología de Video y Medios de Comunicación Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5, 7, 12 VISUALIZACIÓN DIGITAL Grados: 9-11 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes adquieren experiencias relacionadas con la animación de computadora mediante el uso de gráficos y conceptos de diseño. Los estudiantes resuelven problemas que involucran objetos de manipulación 3-D. Los estudiantes resuelven problemas que involucran la manipulación de objetos 3-D, guiones gráficos, textos/mapas, conceptos de iluminación y la geometría del medio ambiente. Los estudiantes crean una variedad de animaciones que reflejan aplicaciones del mundo real y se introducen en el software de animación interactiva y 3-D. Se incluye la producción de un porfolio mostrando ejemplos del trabajo original del estudiante. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Dibujo Arquitectónico y Diseño; Sistemas de Comunicación; Dibujo de Ingeniería y Diseño; Dibujo Técnico y Diseño; Tecnología de Video y Medios de Comunicación Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5, 10 DIBUJO Y DISEÑO DE INGENIERÍA CAD Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Dibujo Técnico Los estudiantes explorarán el proceso de diseño de ingeniería usando lenguaje gráfico para el diseño de productos, ilustraciones técnicas, montaje, patentado y dibujos aeronáuticos. Ampliarán su entendimiento del proceso de diseño y las técnicas de dibujo que aprendieron en el curso anterior. Los estudiantes usarán computadoras, calculadoras, la geometría descriptiva y cumplen con los estándares establecidos para resolver problemas de diseño. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Dibujo/Diseño/CAD Arquitectónico; Visualización Digital; Dibujo Técnico Escuelas que ofrecen el curso: 1, 3, 4, 7, 11, 12 FUNDAMENTOS DE TECNOLOGÍA Grados: 9-12 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno En este curso introductorio de nivel secundario los estudiantes obtendrán los fundamentos de los recursos tecnológicos incluyendo materiales, la energía, e información y aplicarán los procesos asociados con los pensamientos tecnológicos. Los estudiantes serán motivados mediante actividades de laboratorio y crearán ideas nuevas e innovaciones, construirán sistemas y analizarán productos tecnológicos para aprender más sobre cómo y por qué la tecnología funciona. Los estudiantes trabajarán en grupos para crear y controlar sistemas usando diseños de ingeniería para desarrollar una tecnología. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y el siguiente curso Dibujo Técnico y Diseño Escuelas que ofrecen el curso: 6 y 12 SISTEMAS DE COMUNICACIÓN GRÁFICOS Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Este curso proporciona experiencias relacionadas con una amplia variedad de herramientas y materiales usados para reproducir información e imágenes. Se utilizan varios medios, incluso papel, metal, plástico y tela. Los estudiantes desarrollarán capacidades en diseñar, componer y montar mensajes; convertir y montar películas; transferir mensajes; y convertir productos. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y el siguiente curso Sistemas de Comunicación Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 8, 11, 12 SISTEMAS DE PRODUCCIÓN Grados: 9-11 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno En este curso los estudiantes evalúan la relación entre producción y sociedad mientras preparan porfolios de diseño, construyen prototipos de producción y aplican automatización para evaluar sus soluciones a problemas tecnológicos. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y el siguiente curso Tecnología de la Construcción Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4, 6, 7, 10, 11, 12 TECNOLOGÍA DE LA ENERGÍA Y DEL TRANSPORTE Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes conseguirán una perspectiva general sobre las innumerables fuentes amplias de energía y poder que se utilizan en los sistemas de energía y transporte. En el curso conocerán maneras en que se puede convertir la energía en el poder; cómo se transmite y se controla la energía; y cómo se usa la energía en dispositivos mecánicos, líquidos y electrónicos. Los estudiantes explorarán las oportunidades de carreras en los campos de energía y transporte. También diseñarán y fabricarán productos, hacen experimentos y reparan aparatos mecánicos 78

79 como motores. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y el siguiente curso Sostenibilidad y Tecnologías Renovables Escuela que ofrece el curso: 7 SOSTENIBILIDAD Y TECNOLOGÍAS RENOVABLES Grados: 9-12 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno El curso de Sostenibilidad y Tecnologías Renovables explora temas que afectan a los ciudadanos del mundo en las áreas de economía, cultura y medio ambiente. El curso introduce a los estudiantes a las cuestiones históricas, económicas, políticas, ambientales y culturales que afectan a la comunidad mundial y su futuro. Los estudiantes se ocuparán de cuestiones que afectan a la salud de nuestro medio ambiente y explorarán las soluciones ofrecidas por la agricultura sostenible, el diseño energético eficiente de edificios y las fuentes de energía renovables. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Administración de Empresas; Iniciativa Empresarial; Marketing; Energía y Transporte Escuelas que ofrecen el curso: 9 y 12 DIBUJO TÉCNICO Grados: 9-12 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno En este curso inicial los estudiantes aprenden el lenguaje básico de diseño técnico mientras diseñan, dibujan y crean dibujos técnicos, ilustraciones, modelos, o prototipos de problemas de diseño reales. Los estudiantes desarrollan sus capacidades espaciales mientras aplican los conceptos matemáticos a representaciones visuales. El curso está recomendado especialmente para futuros estudiantes de ingeniería y arquitectura. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Dibujo/Diseño/CAD Arquitectónico; Visualización Digital; Dibujo/Diseño/CAD de Ingeniería Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto 9 y 99 TECNOLOGÍA DE VIDEO Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN Grados: (solo en Hylton HS grados 9-10) Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Este curso provee a los estudiantes la oportunidad de estudiar todos los aspectos de producción de video y medios de comunicación, desde la planificación y la escritura para propósitos de producción hasta la operación del equipo del estudio y de edición. Los estudiantes practican varios métodos de obtener noticias e información de personas, investigaciones y recursos en línea. Además, los estudiantes son introducidos a principios análogos y digitales de producción audiovisual. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Sistemas de Comunicación; Visualización Digita Escuelas que ofrecen el curso: 4, 7, 8, 10, 11 solamente con solicitud de ingreso PROYECTO LEAD THE WAY PROYECTO LEAD THE WAY (PLTW) CURSOS DE INGENIERÍA INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA (PLTW) Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: Sí (1.0W) Matrícula doble: No Prerrequisito: Debe estar completando la secuencia de nivel universitario de matemáticas y ciencias Los estudiantes explorarán los fundamentos de diseño arquitectónico y ampliarán su entendimiento de dibujos de trabajo, técnicas de construcción y los códigos que regulan los diseños de los edificios. Aprenden el proceso de crear diseños y aplican los elementos y principios de diseño a proyectos arquitectónicos. A través de la producción de modelos e ilustraciones de todos los aspectos de un edificio, los estudiantes crean soluciones de diseño arquitectónico usando CAD (bocetos y diseños asistidos por computadora). Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Electrónica Digital (PLTW); Diseño y Desarrollo de Ingeniería (PLTW); Introducción al Diseño de Ingeniería (PLTW); Principios de Ingeniería (PLTW) Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 9, 11, 12 ELECTRÓNICA DIGITAL (PLTW) Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Debe estar completando la secuencia de nivel universitario de matemáticas y ciencias El curso de Electrónica Digital es la base para todos los aparatos electrónicos modernos como los teléfonos móviles, reproductores de MP3, computadoras portátiles, cámaras digitales y televisores de alta definición. Se introduce a los estudiantes al proceso de diseño lógico combinacional y secuencial, estándares de ingeniería y documentación técnica. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Ingeniería y Arquitectura Civil (PLTW); Diseño y Desarrollo de Ingeniería (PLTW); Introducción al Diseño de Ingeniería (PLTW); Principios de Ingeniería (PLTW Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 5, 6, 8, 9, 11 DISEÑO Y DESARROLLO DE INGENIERÍA (PLTW) Grado: 12 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Debe haber completado al menos tres cursos PLTW o tener autorización del profesor. En este curso culminante del Proyecto Lead the Way (PLTW), equipos de estudiantes, guiados por mentores de la comunidad, trabajan juntos para investigar, diseñar y resolver problemas de ingeniería. Los estudiantes sintetizan sus conocimientos, destrezas y habilidades mediante una experiencia auténtica de ingeniería. Los estudiantes deberán presentar un proyecto individual de estudio independiente y otro proyecto grupal ante un panel de evaluadores. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Ingeniería y Arquitectura Civil (PLTW); Electrónica Digital (PLTW); Introducción al Diseño de 79

80 Ingeniería (PLTW); Principios de Ingeniería (PLTW) Escuelas que ofrecen el curso: 2, 4, 6, 11 INTRODUCCIÓN AL DISEÑO DE INGENIERÍA (PLTW) Grados: 9-12 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Debe estar completando la secuencia de nivel universitario de matemáticas y ciencias En este curso fundamental del Proyecto Lead the Way (PLTW) los estudiantes usan software 3-D para modelar mientras aprenden el proceso de diseño de ingeniería y aprenden a solucionar problemas de diseño desarrollando, analizando y creando modalidades de proyectos. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Ingeniería y Arquitectura Civil (PLTW); Electrónica Digital (PLTW); Diseño y Desarrollo de Ingeniería (PLTW); Introducción al Diseño de Ingeniería (PLTW) Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12 PRINCIPIOS DE INGENIERÍA (PLTW) Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: Sí (1.0W) Matrícula doble: No Prerrequisito: Debe estar completando la secuencia de nivel universitario de matemáticas y ciencias En este curso fundamental del Proyecto Lead the Way (PLTW), los estudiantes exploran la profesión de ingeniería y los aspectos básicos de la resolución de problemas de ingeniería. Estudian los impactos históricos y modernos de la ingeniería en la sociedad, incluso las implicaciones éticas. Aplicarán conceptos matemáticos y científicos a temas fundamentales de ingeniería, incluso mecánica y la teoría de circuitos eléctricos. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Ingeniería y Arquitectura Civil (PLTW); Electrónica Digital (PLTW); Diseño y Desarrollo de Ingeniería (PLTW) Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 11, 12 INGENIERÍA DE SOFTWARE (PLTW) Crédito de valor adicional: Sí Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Usando Python@ como herramienta primaria e incorporando múltiples plataformas y lenguajes de computación, este curso tiene como objetivo desarrollar el pensamiento computacional, generar entusiasmo por las carreras que utilizan la computación e introducir herramientas profesionales que fomenten la creatividad y la colaboración. Ingeniería de Software para Computadoras (CSE) ayuda a los estudiantes a desarrollar conocimientos de programación y explorar el funcionamiento de Internet. Proyectos y problemas incluyen el desarrollo de aplicaciones, la visualización de datos, la seguridad cibernética y la simulación. Este curso se alinea con el curso Principios de Informática AP. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba e Introducción al Diseño de Ingeniería (PLTW) Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 6, 9, 10, 11, 12 CURSOS DE OFICIOS E INDUSTRIAS Todos los cursos de oficios e industrias contarán hacia el cumplimiento de un crédito en Bellas Artes o de Carreras y Educación Técnica requeridos para la graduación. TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ I Grados: 9 en la escuela 7 y 10 en la escuela 3 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: Sí (0.5W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: SE REQUIERE UNA SOLICITUD DE ADMISIÓN Los estudiantes se preparan para los exámenes de certificación ASE En este primer curso, de un programa de tres cursos, los estudiantes aprenden todos los aspectos de reparaciones, seguridad y servicio al cliente enfocándose en dos de las áreas principales de certificación ASE/NATEF (específicamente áreas V. Frenos; y VI. Electrónica/Sistemas Electrónicos). Los estudiantes que completan exitosamente esta parte del programa estarán preparados para tomar y aprobar el examen relativo ASE/NATEF y estarán preparados también para oportunidades de educación pos-secundaria. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Tecnología Automotriz II; Tecnología Automotriz III (anteriormente, Tecnología Automotriz I y Tecnología Automotriz II) Escuelas que ofrecen el curso: 3, 7 TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ II Grados: Créditos: 2 Crédito de valor adicional: Sí (0.5W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: Tecnología Automotriz I Los estudiantes se preparan para los exámenes de certificación ASE En este segundo curso, de un programa de tres cursos, los estudiantes aprenden todos los aspectos de reparaciones, seguridad y servicio al cliente enfocándose en dos de las áreas principales de certificación ASE/NATEF (específicamente, IV. Suspensión y Dirección; y VIII, Rendimiento del Motor). Los estudiantes que completan exitosamente esta parte del programa estarán preparados para tomar y aprobar el examen relativo ASE/NATEF y estarán preparados también para oportunidades de educación pos-secundaria. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Tecnología Automotriz I; Tecnología Automotriz III (anteriormente, Introducción a la Tecnología Automotriz; Tecnología Automotriz II) Escuelas que ofrecen el curso: 3, 7 TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ III Grados: Créditos: 2 Crédito de valor adicional: Sí (0.5W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: Tecnología Automotriz II Los estudiantes se preparan para los exámenes de certificación ASE En este curso culminante del programa de tres cursos, los estudiantes dominan todos los aspectos de reparaciones, seguridad y servicio al cliente enfocándose en el resto de las funciones de las cuatro áreas de certificación ASE/NATEF (específicamente IV. Suspensión y Dirección; V. Frenos; IV. 80

81 Electrónica/Sistemas Electrónicos; y VIII. Rendimiento del Motor). Los estudiantes que completan exitosamente este programa estarán preparados a tomar y aprobar el examen relativo de certificación ASE/NATEF y estarán preparados también para oportunidades de educación pos-secundaria. Las últimas cuatro áreas de certificación ASE/NATEF (específicamente, I. Reparación de Motores; II. Transmisión Automática y Transaxle (eje que conecta la transmisión y el diferencial); III. Caja Manual de Cambios y Ejes; y VII. Calefacción y Aire Acondicionado) han sido añadidos a la lista de funciones del curso como deberes opcionales y deben ser abordados solamente con aprobación administrativo local. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Tecnología Automotriz I; Tecnología Automotriz II (anteriormente, Introducción a la Tecnología Automotriz; Tecnología Automotriz I Escuelas que ofrecen el curso: 3, 7 OFICIOS DE LA CONSTRUCCIÓN I Grados: Créditos: 2 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: SE REQUIERE UNA SOLICITUD DE ADMISIÓN Oficios de la Construcción I prepara a los estudiantes para construir, instalar, mantener y reparar edificios y otras estructuras con materiales como metal, madera, piedra, ladrillo, vidrio, cemento y sustancias compuestas. Los estudiantes se enfocan en el desarrollo de habilidades en materia de seguridad básica y las profesiones de albañilería, carpintería, electricidad y plomería. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y el siguiente curso Oficios de la Construcción II Escuela que ofrece el curso: 11 OFICIOS DE LA CONSTRUCCIÓN II Grados: Créditos: 2 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Oficios de la Construcción I El curso de Oficios de la Construcción II continua preparando a los estudiantes para construir, instalar, mantener y reparar edificios y otras estructuras con materiales como metal, madera, piedra, ladrillo, vidrio, cemento y sustancias compuestas. Los estudiantes se centran en el dominio de habilidades en material de seguridad básica y las profesiones de albañilería, carpintería, electricidad y plomería. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y el siguiente curso Oficios de la Construcción I Escuela que ofrece el curso: 11 CARPINTERÍA I Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes aprenden habilidades de destreza y seguridad trabajando con herramientas y en el taller, a medida que practican interpretando planos; estimando y seleccionando materiales; cortando y dando forma a materiales; armando e instalando componentes; y dando acabado final a superficies. La resolución de problemas técnicos, el liderazgo y las habilidades creativas aprendidas en Carpintería de se pueden aplicar en industrias que van mucho más allá de los oficios y profesiones de la construcción y pueden preparar al estudiante para el aprendizaje permanente y el éxito. Secuencia de CTE: El curso mencionado arriba y el siguiente curso: Carpintería II Escuela que ofrece el curso: 7 CARPINTERÍA II Grados: Crédito de valor adicional: No Prerrequisito: Carpintería I Matrícula doble: No Los estudiantes continúan aprendiendo sobre destrezas en el taller y seguridad con las herramientas y mejorando sus habilidades para el empleo a medida que trabajan interpretando planos; estimando y seleccionando materiales; cortando y dando forma a materiales; armando e instalando componentes; instalando componentes de interiores; aplicando enchapados de madera y laminados plastificados; dando acabado final a superficies; y transportando e instalando gabinetes. La solución de problemas técnicos, el liderazgo y las habilidades creativas aprendidas en Carpintería pueden ser aplicados en industrias que van mucho más allá de los oficios y profesiones de la construcción y preparan al estudiante para el aprendizaje permanente y el éxito. Secuencia de CTE: El curso mencionado arriba y Carpintería I Escuela que ofrece el curso: 7 TECNOLOGÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS I Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: Sí (0.5 W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes se preparan para Exámenes de Certificación A+ En este curso los estudiantes entran en el mundo de la tecnología informática y adquieren experiencia práctica en montar un sistema de computadoras, instalar un sistema operativo, solucionar problemas de computadoras y sus periféricos y usar herramientas del sistema y software diagnóstico. Desarrollan habilidades en gestión de redes de computadoras y el compartimiento de recursos. Además, los estudiantes exploran la relación entre los componentes internos y externos de la computadora. Se pone énfasis en las habilidades de servicio al cliente y exploración de carreras profesionales. Al completar exitosamente el curso, los estudiantes pueden calificar para tomar el examen de certificación A+. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y Tecnología de Sistemas Informáticos II Escuela que ofrece el curso: 8 TECNOLOGÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS II Grados: Créditos: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Tecnología de Sistemas Informáticos I Sobre la base del curso Tecnología de Sistemas I, este curso avanzado proporciona a los estudiantes entrenamiento en procedimientos de optimización y conceptos de solución de problemas de los sistemas y subsistemas. Los estudiantes exploran las tecnologías inalámbricas (por ejemplo, Bluetooth, Wi-Fi) y creación y configuración de una red. Se hace hincapié 81

82 en la capacidad técnica, el desarrollo de habilidades y la disposición del lugar de trabajo. El curso prepara a los estudiantes para la educación y entrenamiento post-secundario y una exitosa carrera en tecnología de la información. Escuela que ofrece el curso: 4 TECNOLOGÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS I SEGURIDAD CIBERNÉTICA Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: Sí (0.5 W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes se preparan para exámenes de Certificación A+ Los estudiantes entran en el mundo de la informática y adquieren experiencia práctica en el montaje de un sistema informático, la instalación de un sistema operativo, la resolución de problemas con ordenadores y periféricos y el uso de las herramientas del sistema y software de diagnóstico. Desarrollan habilidades en redes de computadoras y recursos compartidos. Además, los estudiantes exploran las relaciones entre los componentes computacionales interno y externo. Se hace hincapié en las habilidades de servicio al cliente y la exploración de carreras profesionales. A la terminación satisfactoria del curso, los estudiantes pueden calificar para tomar el examen de certificación A +. Secuencias de CTE: El curso mencionado y Tecnología de Sistemas Informáticos II Seguridad Cibernética/Ciencia Forense Escuela que ofrece el curso: 4 TECNOLOGÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS II SEGURIDAD CIBERNÉTICA/CIENCIA FORENSE Grados: Créditos: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Tecnología de Sistemas Informáticos I Sobre la base de los fundamentos de Tecnología Informática I, este curso avanzado ofrece a los estudiantes formación en procedimientos para optimización y conceptos de solución de problemas de los sistemas y subsistemas computacionales. Los estudiantes exploran las tecnologías inalámbricas (por ejemplo, Bluetooth, Wi-Fi) y crean y configuran una red. Se pone énfasis en la habilidad técnica, el desarrollo de aptitudes y la preparación para ambientes de trabajo. El curso prepara a los estudiantes para la educación y formación postsecundaria y para una carrera exitosa en la tecnología de la información. Secuencias de CTE: Este curso y Tecnología Informática I Seguridad Cibernética Escuela que ofrece el curso: 4 REDES DE COMPUTADORAS: OPERACIONES DE HARDWARE I Grado: 11: Semestre I Crédito: 0.5 Crédito de valor adicional: Sí (1.0W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: Álgebra I y Tecnología de Sistema Informáticos I (anteriormente, Esenciales de IT I) con una calificación de A o B y la recomendación del profesor Institución asociada: NVCC Este curso enseña a los estudiantes las habilidades necesarias para conseguir trabajo de nivel de principiante como instalador de redes de computadoras en casa. También ayuda a los estudiantes a desarrollar unas de las destrezas necesarias para hacerse técnicos de redes, técnicos informáticos, instaladores de cable y técnicos de punto de ayuda. El curso proporcionará una introducción práctica a los sistemas de redes y a Internet usando herramientas y hardware que normalmente se encuentran en la casa o en pequeñas empresas. Se anima a los maestros a facilitar excursiones escolares y experiencias fuera de las aulas. Los laboratorios incluyen la instalación de computadoras personales (PC), conectividad con Internet, conectividad inalámbrica, uso compartido de archivos e impresores, e instalación de consolas de juegos, escáneres y cámaras. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y TODOS los siguientes cursos Redes de Computadoras: Operaciones de Hardware II, III, IV Escuelas que ofrecen el curso: 8, 9 REDES DE COMPUTADORAS: OPERACIONES DE HARDWARE II Grado: 11; Semestre II Crédito: 0.5 Crédito de valor adicional: Sí (1.0W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: Redes de Computadoras: Operaciones de Hardware I Institución asociada: NVCC Este curso prepara a los estudiantes para trabajar como técnicos de redes y les ayuda a desarrollar habilidades adicionales que son necesarias para técnicos informáticos y técnicos de punto de ayuda. Proporciona una descripción básica de encaminamiento, acceso remoto, dirección y seguridad. También familiariza a los estudiantes con servidores que proporcionan servicios de correo electrónico, sitios web y acceso certificado. Los estudiantes aprenden acerca de las habilidades relacionadas con software que son necesarias para puestos de punto de ayuda y servicio al cliente. El capítulo final les ayuda a prepararse para el examen de certificación CCENT. Se enseñan en contexto la supervisión de redes y la resolución de problemas básicos. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y TODOS los siguientes cursos Redes de Computadoras: Operaciones de Hardware I, III y IV Escuelas que ofrecen el curso: 8, 9 REDES DE COMPUTADORAS: OPERACIONES DE HARDWARE III Grado: 12; Semestre I Crédito: 0.5 Crédito de valor adicional: Sí (1.0W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: Redes de Computadoras: Operaciones de Hardware II Institución asociada: NVCC En este curso los estudiantes se familiarizan con las aplicaciones asociadas con el equipo y los protocolos instalados en redes de empresas, con un enfoque en redes computadas, los requisitos del Teléfono IP y seguridad. El curso también introduce los protocolos de encaminamiento avanzado como, por ejemplo, el Enhanced Interior Gateway Routing Protocol (EIGRP) y el Open Shortest Path First (OSPF) y provee ejercicios prácticos para reforzar el aprendizaje de configuraciones, instalaciones y la resolución de problemas. 82

83 Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y TODOS los siguientes cursos Redes de Computadoras: Operaciones de Hardware I, II, IV Escuelas que ofrecen el curso: 8, 9 REDES DE COMPUTADORAS: OPERACIONES DE HARDWARE IV Grado: 12; Semestre II Crédito: 0.5 Crédito de valor adicional: Sí (1.0W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: Redes de Computadoras: Operaciones de Hardware III Institución asociada: NVCC Este curso introduce a los estudiantes los procesos de diseño para redes usando dos ejemplos: una red de empresas de un estadio grande y una red de empresas de una compañía mediana de cine. Los estudiantes siguen un proceso de diseño estándar para ampliar y mejorar cada red, el cual incluye la recopilación de los requisitos, la prueba del concepto y la gestión de proyectos. Los servicios de ciclo de vida, incluyendo actualizaciones, análisis competitivos, e integración de sistemas son presentados en el contexto del apoyo antes de la venta. Además de los ejercicios de laboratorio y de Packet Tracer de los cursos anteriores, hay muchos ejercicios que usan lápiz y papel y también ejercicios de imitación que los estudiantes realizan mientras desarrollan sus propuestas de actualización de redes. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y TODOS los siguientes cursos Redes de Computadoras: Operaciones de Hardware I, II, III Escuelas que ofrecen el curso: 8, 9 COSMETOLOGÍA I Grado: 11 Créditos: 3 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: SE REQUIERE UNA SOLICITUD DE ADMISIÓN Prepara para el examen de licenciatura En este curso introductorio los alumnos estudian el cuidado del pelo, la piel y las uñas. Llegan a entender las teorías que forman la base de los procedimientos del laboratorio clínico o salón de clase y usan maniquíes para practicar y desarrollar sus capacidades. En el primer año de este curso se hace énfasis en la seguridad personal, el profesionalismo y la limpieza higiénica del equipo y del lugar del trabajo. Los estudiantes desarrollan capacidades de lavar, acondicionar, peinar y cortar el pelo. También empiezan a aprender los procedimientos de manicura y pedicura. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y el siguiente curso Cosmetología II Escuelas que ofrecen el curso: 5, 6 COSMETOLOGÍA II Grado: 12 Créditos: 3 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Cosmetología I Se espera que los estudiantes completen los requisitos estatales aprobando el examen de Virginia En este curso avanzado los estudiantes mejorarán los conocimientos básicos que aprendieron en la teoría de la cosmetología. Desarrollarán sus capacidades peinando y cortando el pelo de personas que sirven como modelos. Prestarán atención al profesionalismo, consultas con el cliente, seguridad, e higiene. Los estudiantes estarán entrenados en los procedimientos de seguridad y los procesos químicos relacionados con hacer ondas, alisar, crear rizos suaves, aclarar o colorear el pelo. Además desarrollarán destrezas artísticas para manipular el pelo artificial. Los estudiantes aprenderán también cómo cuidar la piel, las manos y los pies, y se harán expertos en tratamientos faciales, manicuras y pedicuras. Una unidad de estudio se enfocará en la gerencia del salón. Actividades de competencias finales prepararán a los estudiantes para el examen de licenciatura de Virginia. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y el siguiente curso Cosmetología I Escuelas que ofrecen el curso: 5, 6 JUSTICIA PENAL I Crédito de valor adicional: Sí (0.5W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes aprenderán los principios, las técnicas y las prácticas para acceder a carreras dentro del sistema de seguridad y el sistema de servicios de justicia criminal. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y el siguiente curso Justicia Penal II Escuelas que ofrecen el curso: 4, 9, 10, 12 JUSTICIA PENAL II Grado: 12 Créditos: 2 Crédito de valor adicional: Sí (0.5W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: Justicia Penal I Los estudiantes aprenderán los principios, las técnicas y las prácticas para acceder a carreras dentro del sistema de seguridad y el sistema de servicios de justicia criminal. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y el siguiente curso Justicia Penal I Escuelas que ofrecen el curso: 4, 9, 12 CALEFACCIÓN, VENTILACIÓN, AIRE ACONDICIONADO Y REFRIGERACION I Grados: Créditos: 2 Crédito de valor adicional: Sí (0.5W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: Ninguno En este primer curso del programa de instrucción, los estudiantes aprenden profesionalmente a instalar, reparar y mantener las condiciones operativas de la calefacción, el aire acondicionado y los sistemas de refrigeración. Los estudiantes trabajan con cañerías y tubos, estudian los principios del calor y la electricidad, instalación de sistemas conductivos y cumplen con la regulación de EPA. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y el siguiente curso: Calefacción, Ventilación, Aire Acondicionado y Refrigeración II Escuela que ofrece el curso: 10 83

84 CALEFACCIÓN, VENTILACIÓN, AIRE ACONDICIONADO Y REFRIGERACION II Grados: Créditos: 2 Crédito de valor adicional: Sí (0.5W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: Ninguno Este programa de instrucción los estudiantes aprenden profesionalmente a instalar, reparar y mantener las condiciones operativas de los sistemas de calefacción y enfriamiento. Los estudiantes también exploran las nuevas tecnologías, regulaciones de EPA y las técnicas de conservación y los sistemas R-410A. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y el siguiente curso: Calefacción, Ventilación, Aire Acondicionado y Refrigeración I Escuela que ofrece el curso: 10 PLOMERÍA I Grados: Créditos: 1 Crédito de valor adicional: No Prerrequisito: Ninguno Plomería I proporciona a los estudiantes destrezas específicas del oficio, habilidades de preparación para ámbitos de trabajo y una certificación de la industria con la graduación de la escuela secundaria. Los estudiantes tienen la opción de entrar directamente al mercado laboral o continuar sus estudios en un programa universitario, escuela técnica o programa de aprendizaje. Los estudiantes que completan la secuencia de plomería de dos años también tienen la oportunidad de demostrar las habilidades de preparación para el oficio a través de una evaluación de la industria. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y el siguiente curso - Plomería II, Potencia y Energía Escuela que ofrece el curso: 2 PRODUCCIÓN TELEVISIVA I Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: SE REQUIERE UNA SOLICITUD DE ADMISIÓN Los estudiantes aprenderán a pensar y trabajar como productores de medios tomando parte en proyectos de producción prácticos. También desarrollarán las habilidades necesarias para el proceso de producción de medios usando herramientas estándares de la industria. Explorarán empleos y carreras en la industria dinámica y creciente de televisión y producción de medios y entenderán el impacto de medios y sus funciones como entretenimiento, persuasión, información e instrucción. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Producción Televisiva II; Producción Televisiva III Escuelas que ofrecen el curso: 7, 11 PRODUCCIÓN TELEVISIVA II Grados: Crédito: 2 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Producción Televisiva I Los estudiantes se harán productores de medios ya que asumen proyectos del mundo real desde la concepción a la producción. Seguirán desarrollando y dominando las habilidades esenciales para la industria ya que ellos funcionan en varios papeles profesionales. Además, los estudiantes ampliarán significativamente sus capacidades con los instrumentos y equipo sofisticados que se utilizan en la producción profesional de medios. Desarrollarán aún más su entendimiento de caminos de carreras postsecundarias y desarrollarán planes y porfolios profesionales para ayudarles a conseguir sus metas. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Producción Televisiva I; Producción Televisiva III Escuela que ofrece el curso: 7 PRODUCCIÓN TELEVISIVA III PRÁCTICA Grado: 12 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Producción Televisiva II Los estudiantes demostrarán dominio de los conocimientos y destrezas necesarias para la producción de medios. Funcionarán como productores de medios creando producciones originales mientras desarrollan y comercializan programas para grupos específicos. Los estudiantes prepararán un porfolio digital profesional para avanzar sus metas postsecundarias y profesionales. Investigarán la industria dinámica de producción de medios, e identificarán oportunidades para experiencias en el mundo real (por ejemplo, internship /prácticas profesionales y job shadowing / seguimiento de una persona profesional mientras trabaja). Los estudiantes investigarán oportunidades postsecundarias y formularán estrategias para su éxito universitario y/o profesional. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Producción Televisiva I; Producción Televisiva II Escuela que ofrece el curso: 7 84

85 SOLDADURA I Grados: Crédito: 2 Crédito de valor adicional: Sí (0.5W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: Ninguno La soldadura es necesaria en una vasta variedad de industrias, especialmente donde se necesitan materiales fusibles y la alta temperatura para fabricar, reparar, o alterar herramientas y productos. Hay una demanda alta de soldadores profesionales y ellos pueden ganar sueldos correspondientes. A los estudiantes del curso Soldadura I se les enseña a utilizar los procesos de soldadura manual, recorte y soldadura por arco eléctrico para fabricar y soldar partes metálicas según los esquemas, planos y especificaciones. Los estudiantes también recibirán información sobre las prácticas y técnicas relacionadas con la seguridad, incluyendo la tarjeta OSHA 10. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Soldadura II; Soldadura III Escuela que ofrece el curso: 4 SOLDADURA II Grados: Crédito: 2 Crédito de valor adicional: Sí (0.5W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: Soldadura I Este curso enseña a los estudiantes de soldadura avanzada poner a punto su arte y realizar soldaduras de V-groove (ranura en forma V) en todas las posiciones, usando procesos de soldar múltiples. Los estudiantes se preparan a aprobar certificaciones relevantes de la industria. La soldadura es necesaria en una vasta variedad de industrias, especialmente donde se necesitan materiales fusibles y la alta temperatura para fabricar, reparar, o alterar productos.. Hay una demanda alta de soldadores profesionales y ellos pueden ganar sueldos correspondientes. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Soldadura I; Soldadura III Escuela que ofrece el curso: 4 SOLDADURA III Grado: 12 Crédito: 2 Crédito de valor adicional: Sí (0.5W) Matrícula doble: Sí Prerrequisito: Soldadura II Este curso culminante de soldadura enseña a los estudiantes las tecnologías emergentes de la industria, incluyendo los metales exóticos y sus aplicaciones y cómo realizar pruebas de soldadura de pipa por arco de tungsteno de gas (GTAW) y soldadura por arco de metal protegido (SMAW). Los estudiantes se preparan a ganar credenciales relevantes de la industria que cuentan para empleo en instalaciones de producción o fabricación. Secuencias de CTE: El curso mencionado arriba y uno de los siguientes cursos Soldadura I; Soldadura II Escuela que ofrece el curso: 4 85

86 INGLÉS Los requisitos para la graduación pueden encontrarse en la sección Información General. Inglés 9 Inglés 10 Cursos requeridos Inglés 11 (puede proporcionar 2 créditos verificados, uno para lectura y uno para redacción) Cursos APPROVED alternativos SUBSTITUTES(s) aprobados Inglés 9 Pre-AP Inglés 9 IGCSE Inglés 9 Programa del Diploma Pre-IB Inglés 10 Pre-AP Inglés 10 IGCSE Inglés 10 Programa del Diploma Pre-IB Nivel Avanzado en Lenguaje y Composición en Inglés V, W Lenguaje y Composición en Inglés AICE V, W Inglés I IB V, W Inglés 12 Nivel Avanzado en Literatura y Composición W Literatura Inglesa AICE W Inglés II IB W Inglés 12 - Matrícula Doble (NVCC Eng ) Los cursos indicados con una V tienen un examen estatal SOL de fin de curso y ofrecen la posibilidad de una unidad de crédito verificado. Los cursos indicados con una W ofrecen la posibilidad de crédito ponderado si el estudiante pasa el curso con una calificación de C o mejor, y completa las requeridas evaluaciones externas del curso. 86

87 SECUENCIA OBLIGATORIA DE CURSOS PARA INGLÉS INGLÉS 9 Grado: 9 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio del 8 o grado Los estudiantes analizan los elementos de un cuento, drama, poesía, autobiografía, biografía, mitología, épica y literatura de no ficción, y desarrollan un programa independiente de lectura. Ellos componen escrituras narrativas, literarias, expositivas y técnicas. Cada unidad de estudio literario incorpora textos cada vez más complejos, con un énfasis puesto en el desarrollo de comunicación escrita y oral. La enseñanza gramatical incluye formación, uso y mecánicas de oraciones y los estudiantes desarrollan destrezas relacionadas con el uso de vocabulario por medio de una variedad de métodos. Se aplican las destrezas necesarias para manejar información y formular una tarea de investigación. Escuelas que ofrecen el curso: Todas INGLÉS 10 Grado: 10 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Inglés 9 Los estudiantes analizan novelas, poesías, ensayos, editoriales, ciencia ficción y no ficción de una variedad de eras y culturas. Los estudiantes también desarrollan vocabulario y destrezas de comunicación oral, usan el proceso de manejar información y estudian gramática. La instrucción gramatical pone énfasis en la formación de oraciones, usos correctos y mecánicas. Composiciones en las formas de la narrativa expositiva, analítica, técnica y persuasiva refuerzan las destrezas de los estudios gramaticales y de la literatura. Los estudiantes desarrollan estrategias de lectura de textos cada vez más complejos y revisan y expanden el trabajo extensivo de investigación por medio de un trabajo documentado. Los estudiantes desarrollan un programa independiente de lectura. Escuelas que ofrecen el curso: Todas INGLÉS 11 Grado: 11 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Inglés 10 Los estudiantes críticamente analizan y evalúan las relaciones entre la literatura americana, historia y cultura. Análisis de temas literarios, movimientos y géneros, desarrollo de vocabulario, aplicación del proceso de uso de información, el estudio de gramática y destrezas de comunicación oral son incorporadas en este curso. Composiciones en forma de narrativas analíticas, expositivas, técnicas y persuasivas refuerzan las destrezas de gramática y literatura. Los estudiantes desarrollan un programa independiente de lectura. Los estudiantes refinan destrezas de investigación completando un trabajo documentado relacionado a una cuestión, problema o tema. Escuelas que ofrecen el curso: Todas INGLÉS 12 Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Inglés 11 Los estudiantes críticamente analizan y evalúan las relaciones entre la literatura británica, historia y otras culturas. Análisis de temas literarios, movimientos y géneros, desarrollo de vocabulario, aplicación del proceso de manejo de la información, el estudio de la gramática y las destrezas de comunicación oral se incorporan en este curso. A través de escrituras narrativas analíticas, expositivas, técnicas y composiciones persuasivas, los estudiantes refuerzan destrezas estudiadas en la gramática y en los estudios de literatura. Los estudiantes desarrollan un programa independiente de lectura. Los estudiantes practican destrezas independientes de trabajo de investigación por medio de trabajos documentados. Escuelas que ofrecen el curso: Todas SECUENCIA DE CURSOS DE NIVEL AVANZADO INGLÉS 9 PRE-AP Grado: 9 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio del 8 grado e interés en estudios avanzados Los estudiantes cumplen todos los objetivos de Inglés 9 en este programa acelerado al desarrollar destrezas de pensamiento crítico a través de lectura y escritura extensiva en una variedad de géneros y formas. Se pone énfasis en desarrollar conciencia de la conexión entre la vida y la literatura. La gramática es estudiada en conjunción con la lectura y escritura; las destrezas de vocabulario son desarrolladas a través de un intenso estudio de las raíces griegas y latinas; las destrezas orales se practican a través de discursos, presentaciones orales y trabajo de grupo; las destrezas de investigación serán ampliadas. Este curso es un componente integral del programa multidisciplinario de estudios establecidos por el Centro de Biotecnología (BIOTECH), El Centro para el Medio Ambiente y Ciencias Naturales (CENS), El Centro para las Bellas Artes y Artes Teatrales (CFPA), y El Centro para Estudios Internacionales e Idiomas (CISL). Para información adicional, puede encontrar la descripción de estos programas en la sección de programas especializados. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 INGLÉS 10 PRE-AP Grado: 10 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Pre-AP 9 o una calificación de B o mejor en Inglés 9, interés del estudiante en estudios avanzados y recomendación del maestro Los estudiantes participan en un programa acelerado mientras cumplen con los objetivos del décimo grado. Ellos críticamente analizan una amplia variedad de géneros y formas a través de lecturas y escrituras extensivas, las cuales están enfocadas en desarrollar destrezas interpretativas mientras incrementan la complejidad y sofisticación. Estudios gramaticales y de vocabulario refuerzan los niveles de lectura y escritura. Destrezas orales y de investigación son ampliadas para desarrollar la articulación y efectividad. Este curso es un componente integral del programa de estudios multidisciplinarios establecidos por el Centro de Biotecnología (BIOTECH), el Centro para el Medio Ambiente y Ciencias Naturales (CENS), el Centro para las Bellas Artes y Artes Escénicas (CFPA), el Centro de Estudios Internacionales e Idiomas (CISL). Para información adicional, ver la descripción de estos programas en la sección de programas especializados. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 87

88 INGLÉS AP: LENGUAJE Y COMPOSICIÓN Grado: 11 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Pre-AP Inglés 10 o una calificación de B o mejor en Inglés 10, interés del estudiante en estudios avanzados y recomendación del profesor Este curso en lenguaje avanzado, literatura y composición está diseñado para el estudiante que necesite y desee el reto de una clase de inglés avanzado. A los estudiantes se les requiere demostrar dominio de todos los indicadores de rendimiento del plan de estudios de Inglés 11 y completar un estudio de la literatura americana. Redacción crítica, analítica y creativa concerniente a la ficción y la poesía es requerida. En mayo, los estudiantes toman un examen para calificarse para estatus avanzado en la universidad y/o para recibir crédito universitario. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 INGLÉS AP: LITERATURA Y COMPOSICIÓN Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de AP Inglés 11 o Inglés 11 con calificación de B o mejor, interés del estudiante en estudio avanzado y recomendación del profesor Nivel Avanzado de Literatura y Composición en Inglés es un curso del 12 grado diseñado para el estudiante que necesite y desee el reto de una clase de inglés avanzado. A los estudiantes se les requiere el dominio de todos los indicadores de desempeño de la guía de plan de estudios de Inglés 12 y completar un estudio de literatura mundial. Redacción crítica, analítica y creativa será requerida. Problemas específicos que ocurran en la tarea del estudiante generará el estudio de gramática y destreza de composición avanzada. En mayo, los estudiantes toman un examen para calificarse para estatus avanzado en la universidad y/o para recibir crédito universitario. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 ] SECUENCIA DE CURSOS DEL PROGRAMA CAMBRIDGE INGLÉS 9 IGCSE Grado: 9 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de 8 o Grado con una calificación de B o mejor e interés en estudio avanzado Los estudiantes estudian una variedad de literatura para desarrollar conocimiento de las relaciones entre la vida y la experiencia literaria mientras completan todos los objetivos del 9 o grado. Con frecuente redacción para propósitos variados, los estudiantes desarrollan destrezas de pensamientos críticos, analizando y evaluando. Los debates modificados de Oxford ayudan a desarrollar destrezas orales. Se aumenta el vocabulario por medio de un estudio de las raíces griegas y latinas. Muchos proyectos independientes de investigación, grupos grandes y pequeños de participación, requisito de lectura fuera de la clase y un estudio de los métodos de persuasión de la prensa forman parte de este curso. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 INGLÉS 10 IGCSE Grado: 10 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de IGCSE Inglés 9 o Inglés 9 con una calificación de B o mejor, interés del estudiante en estudio avanzado y recomendación del profesor Los estudiantes analizan una variedad de géneros para comprender los elementos estructurales y las relaciones de estos elementos con el significado de la obra en su tradición literaria. A través de frecuentes escrituras personales y literarias, los estudiantes estudian las formas principales de la narrativa: descriptiva, expositiva, persuasiva y ensayos documentados. Los estudiantes aumentan vocabulario, evalúan críticamente, escriben y hablan en forma persuasiva y responsable y también presentan material dramático eficientemente. Revisiones incluirán un examen externo del estudiante. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 INGLÉS AICE: LENGUAJE Y COMPOSICIÓN (AS) Grado: 11 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de IGCSE Inglés 10 o Inglés 10 con una calificación de B o mejor, interés del estudiante en estudio avanzado y recomendación del profesor El curso de Lenguaje y Composición Avanzado AICE reúne todos los objetivos para Inglés 11 y emplea un plan de estudios internacional. Enfocándose en lectura y escritura de una amplia variedad de géneros, estilos y contextos. Los estudiantes responden en forma analítica, crítica y detallada utilizando escritura directa, presentaciones orales y discusiones de grupo. Los estudiantes cumplirán con los requisitos de un Diploma de Certificado Internacional Avanzado y también los requisitos para recibir crédito, posiblemente crédito universitario, en Nivel Avanzado de Literatura Inglesa y Composición al cumplir satisfactoriamente los exámenes externos. La presentación satisfactoria del trabajo de investigación del 11 grado es un requisito para completar exitosamente este curso Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 LITERATURA INGLESA AICE (AS) Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de AICE Lenguaje y Composición de Inglés o Inglés 11 con una calificación de B o mejor, interés del estudiante en estudio avanzado y recomendación del profesor Los estudiantes en Literatura Inglesa AICE, mientras reúnen todos los objetivos para Inglés 12, siguen un plan de estudios internacional acelerado. Ellos leen una amplia variedad de textos de una multitud de culturas y períodos literarios. Los estudiantes escriben respuestas personales y formales a la literatura y practican sus destrezas de análisis, lógica y crítica. Destrezas orales son perfeccionadas a través de presentaciones y discusiones de grupo e individuales. Los estudiantes cumplirán con los requisitos de un Diploma de Certificado Internacional Avanzado y también los requisitos para recibir crédito, posiblemente crédito universitario, en Nivel Avanzado de Literatura Inglesa y Composición al cumplir satisfactoriamente los exámenes externos. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 LITERATURA INGLESA AICE NIVEL A Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Lenguaje y Composición de Inglés AICE con una B o mejor, interés del estudiante en estudio avanzado y recomendación del 88

89 profesor Los estudiantes de Literatura Inglesa AICE Nivel A, mientras reúnen todos los objetivos para Inglés 12, siguen un plan de estudios internacional acelerado. Ellos estudian una gran variedad de textos en las tres formas principales de la literatura: prosa, poesía y drama. Se ofrece una variedad de textos de diferentes períodos y culturas. Los estudiantes mejoran sus destrezas literarias y la habilidad de analizar un texto. Una variedad de textos literarios ayuda a los estudiantes a comprender el trabajo de varios autores y a la vez les facilita la habilidad de hablar en una forma coherente acerca de todos los medios literarios. Los estudiantes satisfacen los requisitos del Certificado de Educación Internacional Avanzado (AICE) con la posibilidad de recibir créditos universitarios por medio del cumplimiento satisfactorio de evaluaciones externas. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 SECUENCIA DE CURSOS DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL INGLÉS 9: PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB Grado: 9 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de 8 o Grado e interés en estudio avanzado. El curso Pre-IBDP de Inglés 9 prepara a los estudiantes que planean matricularse en la secuencia de clases de Inglés para Bachillerato Internacional. Los estudiantes completarán todos los objetivos de Inglés 9 en este programa acelerado. Los estudiantes ampliarán destrezas oratorias creando presentaciones e investigaciones individuales y en grupo. En estudios de clase, se pone énfasis en la lectura y análisis de textos complejos y se requiere lectura independiente. Los estudiantes desarrollan destrezas gramaticales y de vocabulario junto con escrituras frecuentes en todos los modos expositivos. Se enfoca el desarrollo de análisis crítico y también ofrece apoyo en cómo expresar los pensamientos y cómo escribir. Este curso incorporará contextos globales, estrategias y criterios. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 INGLÉS 10: PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB Grado: 10 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Pre-IBDP Inglés 9 o una calificación de B o mejor en Inglés 9, interés del estudiante en estudio avanzado y recomendación del profesor El curso Pre-IBDP: Inglés 10 prepara a los estudiantes que planean matricularse en cursos Bachillerato Internacional en los Grados 11 y 12. Los estudiantes completarán todos los objetivos de Inglés 10 por medio de un programa acelerado usando lecturas muy complejas. Estudios de gramática y vocabulario son estructurados para apoyar los niveles de lectura y escritura. Destrezas orales son perfeccionadas en presentaciones y discusiones de grupo e individuales. Escrituras formales son evaluadas para análisis más detallado, elaboración de detalles y articulación de ideas fluidas. Este curso incorporará contextos globales, estrategias y criterios. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 INGLÉS I IB - LITERATURA: NIVEL SUPERIOR Grado: 11 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Pre-IBDP Inglés 10 o calificación de B o mejor en inglés 10, interés del estudiante en estudio avanzado y recomendación del profesor Mientras reúnen todos los objetivos para Inglés 11, los estudiantes siguen un plan de estudio acelerado internacionalmente basado. IB Inglés I es la primera parte de un programa de dos años en el cual los estudiantes desarrollan un conocimiento de la literatura y cultura de Estados Unidos y otros países. Lectura de una variedad de géneros y textos. Los estudiantes desarrollan y practican análisis detallados y críticos en forma escrita y oral. Los estudiantes producen un ensayo que es externamente revisado por la Organización del Bachillerato Internacional y una presentación oral que se evalúa internamente. Además de estas evaluaciones los estudiantes tendrán que completar las evaluaciones adicionales en el Inglés IB II para cumplir con los requisitos para un Diploma de Bachillerato Internacional de Nivel Superior. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 INGLÉS II IB - LITERATURA: NIVEL SUPERIOR Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Inglés IB con una calificación de C o mejor Los estudiantes en Inglés II IB, mientras reúnen todos los objetivos para Inglés 12, completan el segundo año del plan de estudios acelerado que es internacionalmente basado empezado en Inglés I IB. Los estudiantes refinan sus destrezas en estructurar ideas y argumentos en una manera lógica, persuasiva y sostenida en trabajo oral y escrito. Los estudiantes se envuelven en criticismo independiente literario de trabajos mayores de literatura a través de estudios detallados, apoyando sus ideas con ejemplos precisos y relevantes. Además de las evaluaciones realizadas en el Inglés IB I, cumplimiento satisfactorio de un examen oral revisado internamente y dos exámenes escritos revisados externamente cumplen los requisitos para un Diploma de Alto Nivel Bachillerato Internacional o Certificado, y también ofrece la posibilidad de recibir estatus avanzado en la universidad y/o crédito universitario. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 INGLÉS II IB NIVEL ESTÁNDAR Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Inglés I IB o calificación de B o mejor en Inglés 11, interés del estudiante en estudio avanzado y recomendación del profesor Mientras completan todos los requisitos de Inglés 12, en Inglés II IB Nivel Estándar, los estudiantes trabajan a un modo más acelerado aprendiendo a acercarse a la literatura en una manera independiente, expresando sus ideas con precisión, fluidez y claridad. Los estudiantes desarrollan una habilidad para comentar en obras mayores de literatura y estructuran su escritura en una manera lógica y sostenida. Cumplimiento satisfactorio de una tarea revisada externamente y un examen, como también un examen oral revisado internamente, cumplen con el requisito para un Diploma Bachillerato Internacional o Certificado y también ofrece la posibilidad de recibir estatus avanzado en la universidad y/o crédito universitario. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 89

90 DIPLOMA DEL PROGRAMA PRE-IB INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN ORAL Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Ninguno El curso Pre-IBDP: Introducción a la Comunicación Oral es un programa secuencial diseñado a continuar el desarrollo de cada estudiante como orador. Los estudiantes desarrollan sus destrezas orales, como también la dinámica del lenguaje y las categorías de la competición oratoria (argumentación). Los estudiantes participan en el proceso de la interpretación oral. Este curso incorporará contextos globales, estrategias y criterios. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 5 CURSOS ELECTIVOS DE INGLÉS REDACCIÓN CREATIVA I Grados: y 10 con autorización Crédito: 1 Prerrequisito: Dominio satisfactorio de los objetivos del Lenguaje del 9 o y 10 o grado Los estudiantes escriben y revisan extensivamente para desarrollar voz y estilo mientras experimentan con una variedad de temas, géneros, técnicas, propósitos y audiencias, y así producen escritura refinada de ficción, no ficción, poesía y drama. Los estudiantes entregarán sus obras originales para ser publicadas en la revista literaria de la escuela. Escuelas que ofrecen el curso: Todas REDACCIÓN CREATIVA II Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Redacción Creativa I Los estudiantes que han completado el primer nivel de Redacción Creativa refinan sus destrezas en escritura y revisión para desarrollar aún más su estilo. Ellos examinan el proceso de composición de escritores profesionales y participan en el proceso de producción de una revista literaria. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12 ESTUDIOS CINEMATOGRÁFICOS Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Ninguno Durante el año escolar este curso espera fomentar el placer y entendimiento profundo de los diferentes tipos de cinematografía (narrativas, documentarios y cine abstracto) por medio de un entendimiento crítico de cómo funciona la cinematografía artísticamente y en formas técnica y social. Los estudiantes aplicarán una variedad de técnicas a través de la teoría y producción cinematográfica, y al mismo tiempo recibirán instrucción en producción de videos y películas. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 8, 10, 11 PERIODISMO I Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de anteriores cursos de Inglés y recomendación del profesor Para desarrollar las destrezas básicas en periodismo, los alumnos estudian y escriben noticias, artículos especiales, deportes, editoriales y otras formas de artículos de periodismo. Ellos estudian cómo hacer entrevistas, los varios tipos de investigación, derechos y responsabilidades legales, diseño de página, fotografía, publicación asistida por computadora y propaganda. Ellos producen artículos para publicación en los medios masivos de comunicación. Escuelas que ofrecen el curso: Todas PERIODISMO II Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Periodismo I y recomendación del profesor de periodismo Los estudiantes producen una publicación de noticias. Trabajando cooperativamente, los estudiantes aplican las destrezas y técnicas aprendidas en Periodismo I. Escuelas que ofrecen el curso: Todas PERIODISMO III Prerrequisito: Periodismo II Los estudiantes aprenden liderazgo editorial, desarrollan el sentido de profesionalismo, comprenden el rol de un periódico en nuestra sociedad y se desarrollan más completamente como miembros productivos del personal de publicación. Los estudiantes sirven como líderes, mentores y tutores de sus compañeros. Ellos podrían también representar al personal del periódico en la comunidad escribiendo para la prensa profesional como practicantes o reporteros, y/o servir como tutores en escuelas intermedias del vecindario. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 4, 7, 8, 9, 10, 11, 12 PERIODISMO FOTOGRÁFICO ANUARIO Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Asignaciones del personal del anuario, Periodismo I Los estudiantes aprenden varios aspectos de publicación mientras asisten en la producción del anuario de la escuela secundaria. Los estudiantes participan en cada paso de producción desde planeamiento del diagrama inicial hasta la distribución de la publicación ya completada. Este curso podría ser tomado más de una vez para recibir crédito. Escuelas que ofrecen el curso: Todas INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN ORAL Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes desarrollan sus destrezas oratorias, como también aprenden las dinámicas de competencias orales en las categorías de oratorias (fórums). Los estudiantes participan en el proceso creativo de interpretación oral. Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto 6 y 8 90

91 ENRIQUECIMIENTO EN COMUNICACIÓN ORAL Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Introducción a la Comunicación Oral Los estudiantes refuerzan, refinan y expanden las destrezas oratorias que han aprendido en la clase Introducción a la Comunicación Oral. Ellos desarrollan aún más sus habilidades para competir en los concursos interescolares, en fórums, congresos estudiantiles, Lincoln Douglas y debates políticos. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 5, 9, 10, 12 CONEXIONES GLOBALES EN LITERATURA MULTICULTURAL Prerrequisito: Recomendación del profesor Conexiones Globales en Literatura Multicultural es un curso de enriquecimiento para 11 y 12 grados diseñado para sumergir a los estudiantes en los estilos de vida, culturas, tradiciones y experiencias de varios grupos étnicos entre la cultura americana a través del estudio de la literatura representativa, excursiones, oradores y proyectos. Los estudiantes amplían su comprensión de literatura multicultural utilizando sus experiencias personales, discusiones y presentaciones mientras expanden su entendimiento de la sociedad diversa y cambiante de América. Escuelas que ofrecen el curso: 7, 10 CLASE DE PREPARACIÓN VERBAL Y MATEMÁTICAS PSAT/SAT Grados: Crédito: 0.5 Prerrequisito: Inglés 9, Álgebra I y Geometría Los estudiantes estudian y practican destrezas necesarias para mejorar sus calificaciones en los exámenes de PSAT/SAT. Escuela que ofrece el curso: 4 MEJORAMIENTO DE LECTURA Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Para estudiantes que leen de dos a cuatro años bajo el nivel de su grado Los estudiantes desarrollan y refuerzan lectura básica y destrezas de cómo estudiar. Ellos aprenden técnicas aplicables al contenido de la lectura y desarrollan análisis de palabras y destrezas de comprensión. Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto 9 SEMINARIO DE INGLÉS 9 Grado: 9 Crédito: 1 Prerrequisito: Colocación basada en calificaciones del curso de Lengua y Literatura SOL Los estudiantes que no han aprobado el curso de Lengua y Literatura SOL del 8 o grado o están dos o más años bajo el nivel de su grado en lectura deben participar en este programa de remedio, el cual no reemplaza Inglés 9. Los estudiantes trabajan intensivamente con los dominios de estrategias de comprensión de lectura y los dominios de escritura en una clase pequeña. En la primavera se ofrece una oportunidad de tomar una vez más los exámenes SOL del 8 o grado. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 4, 7, 10 CLASES ELECTIVAS DE REDACCIÓN CREATIVA DEL CENTRO DE BELLAS ARTES Y ARTES ESCÉNICAS REDACCIÓN CREATIVA Los estudiantes aceptados en el programa de Redacción Creativa del Centro de Bellas Artes y Artes Escénicas comienzan su periplo con el curso de Exploración de Redacción Creativa, el cual introduce a las técnicas de redacción y proporciona una visión general de los géneros que se ofrecen para un estudio con mayor profundidad. Luego, los estudiantes tomarán dos cursos de Enfoque de Género Avanzado de su elección como prerrequisitos para el curso Taller y Seminario de Redacción Creativa Avanzada. Todos los cursos de redacción creativa de CFPA están diseñados para apoyar a los escritores florecientes en el oficio y facilitar el acceso a una variedad de plataformas para mostrar su trabajo. Los cursos se centrarán en la creación, el proceso y las principales tradiciones dentro de la ficción, la poesía, los guiones y la no ficción creativa. Los instructores involucrarán a los estudiantes en una variedad de experiencias de redacción: clases, talleres, conferencias, lecturas y colaboraciones con otras artes y disciplinas. La prioridad de matrícula en estos cursos se les dará a los estudiantes de Redacción Creativa de CFPA y está abierto a otros alumnos considerándolos caso por caso si es que hay espacio disponible. EXPLORACIÓN DE REDACCIÓN CREATIVA Grado: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes leen, analizan y escriben en una variedad de géneros, aprenden y colaboran con otros escritores mientras que exploran técnicas de escritura y el proceso de escritura para desarrollar piezas pulidas en ficción, no ficción creativa, poesía y escritura de guiones. Escuela que ofrece el curso: 12 ENFOQUE DE GÉNERO AVANZADO GUIONES Y NO FICCIÓN CREATIVA Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Calificación de C o mejor en Exploración de Redacción Creativa Los estudiantes explorarán los procesos de composición de escritores profesionales; miran, analizan y critican obras clásicas y contemporáneas, películas y shows de estructuras dramáticas; Escriben para pantalla y para teatro en vivo; estudian diferentes tipos de no ficción creativa; escriben obras originales para el desarrollo de la voz, el estilo y el tono. Escuela que ofrece el curso: 12 ENFOQUE DE GÉNERO AVANZADO POESÍA Y FICCIÓN Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Calificación de C o mejor en Exploración de Redacción Creativa Los estudiantes extenderán su estudio de los escritores de ficción y poetas clásicos y contemporáneos; leen, analizan y responden a borradores de ensayos sobre poesía y ficción; escriben obras originales centradas en el desarrollo de la caracterización, la estructura de la trama, las escenas de 91

92 la historia, el punto de vista, el diálogo, el estilo, la voz, las imágenes sensoriales y el lenguaje figurativo. Escuela que ofrece el curso: 12 ENFOQUE DE GÉNERO AVANZADO REDACCIÓN PARA PUBLICACIONES Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Calificación de C o mejor en Exploración de Redacción Creativa Los estudiantes contribuyen a la producción de revistas y publicaciones literarias que incluyen elementos de artes gráficas, marketing y administración de empresas. La matrícula prioritaria será dada a los estudiantes de redacción creativa de CFPA. Este curso se puede repetir para obtener crédito. Los estudiantes de CFPA de otras disciplinas pueden solicitar la exención al requisito previo con permiso especial del instructor del curso. Escuela que ofrece el curso: 12 TALLER Y SEMINARIO DE REDACCIÓN CREATIVA AVANZADA Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Debe estar en el programa CFPA, haber obtener una calificación de C o mejor en Exploración de Redacción Creativa y en otros dos cursos de Enfoque de Género Avanzado. En este curso final, los estudiantes avanzados de redacción creativa trabajarán en piezas escritas de su elección y en los géneros de su elección, bajo la guía de un instructor. Escuela que ofrece el curso: 12 CUENTO I ENFOQUE DE GÉNERO: CUENTO I (SOLO EN WOODBRIDGE) Grado: 12 Crédito: 0.5 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Redacción Creativa I Los estudiantes revisan los elementos de los relatos cortos, ampliando caracterización y diálogo, experimentan con puntos de vista y voces, y localizan mercados para su redacción. Ellos exploran procesos de composición de escritores profesionales y extienden su estudio a escritores contemporáneos de ficción. Los estudiantes sirven como recurso comunitario para producir escrituras creativas con estudiantes menores. Trabajan con la producción de revista y desarrollan un porfolio de ficción. Escuela que ofrece el curso: 6 NO FICCIÓN I ENFOQUE DE GÉNERO: NO FICCIÓN I (SOLO EN WOODBRIDGE) Grado: 12 Crédito: 0.5 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Redacción Creativa I Los estudiantes experimentan con diferentes tipos de literatura de no ficción creativa, incluyendo ensayos, narraciones, artículos especiales, revisiones, editoriales, memorias, escritura de la naturaleza y viajes e historias de familia. Ellos exploran el proceso de composición de los escritores profesionales y extienden su estudio a autores contemporáneos en literatura de no ficción creativa. Los estudiantes localizan mercados para su redacción y envían por lo menos un trabajo por género a una publicación profesional. Los estudiantes sirven como recurso comunitario para producir escritos creativos con estudiantes más jóvenes y trabajarán en la producción de una revista. Escuela que ofrece el curso: 6 POESÍA I ENFOQUE DE GÉNERO: POESÍA I (SOLO EN WOODBRIDGE) Grado: 12 Crédito: 0.5 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Redacción Creativa I Los estudiantes experimentan con poesía tradicional y verso libre. Ellos aumentan el uso de su imaginación sensorial y lenguaje figurativo, y exploran el proceso de composición de escritores profesionales y extienden su estudio a poetas contemporáneos. Los estudiantes localizan mercados para sus obras y envían por lo menos un trabajo por género a una publicación profesional. Ellos también sirven como recurso de la comunidad para redacción creativa con estudiantes menores. Los estudiantes desarrollan un porfolio de poesía y trabajan en la producción de una revista. Escuela que ofrece el curso: 6 GUIÓN I ENFOQUE DE GÉNERO: GUIÓN I (SOLO EN WOODBRIDGE) Grado: 12 Crédito: 0.5 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Redacción Creativa I Los estudiantes escriben guiones para aumentar su habilidad de escribir diálogo realístico y acción móvil a través del diálogo. Ellos exploran el proceso de composición de escritores profesionales para componer sus obras y ven dramas clásicos y contemporáneos, películas, y programas de televisión. Los estudiantes localizan mercado para su escritura y envían por lo menos una obra a una publicación profesional. Ellos también desarrollan un porfolio de guiones y sirven como recurso de la comunidad en redacción creativa para estudiantes menores. Los estudiantes trabajan con la producción de revista y actúan en obras teatrales basadas en guiones escritos por estudiantes. Escuela que ofrece el curso: 6 CUENTO II ENFOQUE DE GÉNERO AVANZADO: CUENTO II (SOLO EN WOODBRIDGE) Grado: 12 Crédito: 0.5 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Cuento I/ Enfoque de género: Cuento I Los estudiantes refinan las destrezas adquiridas en Enfoque de Género: Cuento I revisando más los elementos del relato corto, ampliando caracterización y diálogo, y desarrollando hábilmente el control del punto de vista y voz. Los estudiantes estudian intensamente el proceso de composición y trabajan para un solo escritor profesional en el género dado. Ellos localizan mercado para su redacción y envían por lo menos una obra a una publicación profesional mientras continúan ampliando su porfolio de ficción. Escuela que ofrece el curso: 6 NO FICCIÓN II ENFOQUE DE GÉNERO AVANZADO: NO FICCIÓN II (SOLO EN WOODBRIDGE) Grado: 12 Crédito: 0.5 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de No Ficción I/ 92

93 Enfoque de Género: No Ficción I Los estudiantes experimentan con diferentes tipos de literatura de no ficción creativa incluyendo ensayos, narraciones, artículos especiales, revisiones, editoriales, memorias, escritura de la naturaleza y viajes, e historias de familia. Ellos exploran el proceso de composición de escritores profesionales y extienden su estudio a autores contemporáneos en literatura de no ficción creativa. Los estudiantes también localizan mercado para sus redacciones y envían por lo menos una obra por género a una publicación profesional, como también amplían su porfolio de literatura de no ficción. Escuela que ofrece el curso: 6 POESÍA II ENFOQUE DE GÉNERO AVANZADO: POESÍA II (SOLO EN WOODBRIDGE) Grado: 12 Crédito: 0.5 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Poesía I/ Enfoque de Género: Poesía I Los estudiantes desarrollan poesía tradicional y verso libre. Ellos continúan aumentando el uso de su imaginación sensorial y lenguaje figurativo, y también conducen un estudio intensivo del proceso de la composición y las obras de un solo poeta. Ellos localizarán mercados para sus redacciones y enviarán por lo menos una obra por trimestre a una publicación profesional en tanto amplían su porfolio de poesía y trabajan en la producción de una revista. Escuela que ofrece el curso: 6 GUIÓN IIA ENFOQUE DE GÉNERO AVANZADO: GUIONES PARA TEATRO (SOLO EN WOODBRIDGE) Grado: 12 Crédito: 0.5 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Redacción Creativa I y Guión I/ Enfoque de Género: Guión I Los estudiantes escriben para el teatro y revisan detalladamente las estructuras dramáticas, el uso efectivo del escenario y del equipo de escenario, el diálogo efectivo, la acción en movimiento a través del diálogo y la dirección de escena. Los estudiantes estudian intensamente el proceso de composición y las obras de un solo dramaturgo. Los estudiantes localizan mercados para sus redacciones y envían por lo menos una obra a una publicación profesional mientras continúan desarrollando su porfolio de guiones. Escuela que ofrece el curso: 6 GUIÓN IIB ENFOQUE DE GÉNERO AVANZADO: GUIONES PARA CINE (SOLO EN WOODBRIDGE) Grado: 12 Crédito: 0.5 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Redacción Creativa I y Guión I/ Enfoque de Género: Guión I Los estudiantes escriben para la pantalla de cine y refinan sus destrezas al revisar estructuras dramáticas, uso del escenario y del equipo de escenario, diálogo, acción en movimiento a través del diálogo y dirección del escenario. Los estudiantes estudian intensivamente el proceso de composición y las obras de un solo escritor profesional en el género dado; al mismo tiempo amplían su porfolio de guiones y localizan mercados para sus redacciones, enviando por lo menos una obra a una publicación profesional. Escuela que ofrece el curso: 6 NOVELA ENFOQUE DE GÉNERO AVANZADO: NOVELA (SOLO EN WOODBRIDGE) Grados: 12 Crédito: 0.5 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Redacción Creativa I y Cuento I/ Enfoque de Género: Cuento I Los estudiantes amplían destrezas adquiridas en Cuento I desarrollando caracterizaciones más complejas y estructuras de argumento. Ellos estudian intensivamente el proceso de composición y las obras de un solo novelista y localizan mercados para sus redacciones enviando por lo menos una obra a una publicación profesional. Los estudiantes desarrollan una novela y trabajan con aspectos de publicación. Escuela que ofrece el curso: 6 REDACCIÓN CREATIVA: PUBLICACIONES (SOLO EN WOODBRIDGE) Grado: 12 Crédito: 0.5 Prerrequisito: Redacción Creativa I Los estudiantes ayudan a producir revistas literarias, antologías, diarios y recursos comunitarios. El curso tratará de temas como publicación asistida por computadora y artes gráficas, y también se discutirá el mercadeo, la administración y otros aspectos comerciales. Se da preferencia a estudiantes CFPA de redacción creativa y miembros del personal de la revista literaria/arte. Estudiantes de todas las áreas de concentración de CFPA u otros estudiantes de WSHS pueden elegir este curso con autorización especial. El curso puede ser repetido para recibir crédito. Escuela que ofrece el curso: 6 REDACCIÓN CREATIVA: PUBLICACIONES (SOLO EN WOODBRIDGE) Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes contribuyen a la producción de revistas y publicaciones literarias que incluyen elementos de artes gráficas, marketing y administración de empresas. La matrícula es dada prioritariamente a los estudiantes de redacción creativa de CFPA. Este curso puede repetirse para el crédito. Escuela que ofrece el curso: 6 SEMINARIO DE REDACCIÓN CREATIVA (SOLO EN WOODBRIDGE) Grado: 12 Crédito: 0.5 Prerrequisito: Redacción Creativa I Los estudiantes se enfocan en las características únicas de géneros especializados en literatura, así proveyéndoles una oportunidad de trabajar con otros estudiantes que tienen intereses y preferencias similares en escritura. El seminario requiere que los estudiantes lean modelos ejemplares de cada especialización del género. Escuela que ofrece el curso: 6 REDACCIÓN CREATIVA: ESTUDIO INDEPENDIENTE (SOLO EN WOODBRIDGE) Grado: 12 Crédito: 0.5 Este curso es determinado caso por caso, dependiendo del interés y habilidad del estudiante. Escuela que ofrece el curso: 6 93

94 PROGRAMAS PARA LOS ESTUDIANTES DEL IDIOMA INGLÉS (EL) Los requisitos para la graduación pueden encontrarse en la sección Información General. CURSOS DE DESARROLLO (ELD) Y DE INSTRUCCIÓN CONTEXTUALIZADA (SI) PARA EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS INGLÉS PARA PROPÓSITOS ACADÉMICOS Grado: 9 Crédito: 1 Este curso opcional de desarrollo del lenguaje promueve la lectura de información impresa emergente, mientras que favorece los conocimientos y habilidades para los estándares de aprendizaje de lenguaje y literatura de Inglés 9. Los estudiantes utilizan el inglés para leer, escribir, hablar y escuchar tareas esenciales para las bases de la instrucción. Los estudiantes inscritos en este curso generalmente toman Inglés 9 al año siguiente. Nota: Un curso ELD puede ser utilizado para obtener un crédito de inglés. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 DESARROLLO DEL IDIOMA INGLÉS (ELD) PARA INGLÉS 9 Grados: 9-10 Crédito: 1 Este curso opcional está alineado con el estándar WIDA ELD de lenguaje y literatura y las normas de aprendizaje de Virginia para Inglés 9. El contenido del curso se alinea con las unidades de instrucción de Inglés 9. Los estudiantes examinan diversos géneros literarios con textos lingüísticamente apropiados y se involucran en la redacción narrativa, explicativa y persuasiva. Al acelerar el desarrollo del inglés con un aumento de la fluidez se enfatiza lo que los estudiantes leen y responden en inglés para fines académicos. Los estudiantes matriculados en este curso, por lo general, lo toman junto con un curso de Inglés 9 que no lleva la designación SI, o también puede preceder a la inscripción en Inglés 9 cuando se sigue la secuencia de Inglés 9, 10 y 11. Nota: Un curso ELD puede ser utilizado para obtener un crédito de inglés. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 DESARROLLO DEL IDIOMA INGLÉS (ELD) PARA INGLÉS 10 Grados: 9-11 Crédito: 1 Este curso está alineado con el estándar WIDA ELD de lenguaje y literatura y las normas de aprendizaje de Virginia para Inglés 10. El contenido del curso se alinea con las unidades de instrucción de Inglés 10. Los estudiantes leen y analizan textos literarios y de no ficción, exploran de las características de diferentes formas y técnicas que los autores utilizan para lograr su propósito. Los estudiantes siguen el proceso de redacción (pre-redactar, escribir un borrador, revisar, publicar). Este curso se ofrece como una opción para matrícula simultánea con un curso de Inglés 10 que no lleve la designación de SI. Nota: Un curso ELD puede ser utilizado para obtener un crédito de inglés. Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto la escuela 2 DESARROLLO DEL IDIOMA INGLÉS (ELD) PARA INGLÉS 11 Grados: Crédito: 1 Este curso está alineado con el estándar WIDA ELD de lenguaje y literatura y las normas de aprendizaje de Virginia para Inglés 11. El contenido del curso se alinea con las unidades de instrucción de Inglés 11. Los estudiantes refinan la lectura, la redacción, la investigación y las habilidades lingüísticas al tiempo que se involucran con una gama de géneros y estilos. Los estudiantes aumentan su conocimiento académico y responden expresivamente reflejando habilidad en la oralidad y la redacción como formas de arte. Este curso se ofrece como una opción para matrícula simultánea con un curso de Inglés 11 sin la designación de SI. Nota: Un curso ELD puede ser utilizado para obtener un crédito de inglés. Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto la escuela 2 PREPARACIÓN PARA ÁLGEBRA Grado: 9 Crédito: 1 Este curso prepara a los estudiantes para la inscripción en Álgebra I, mientras que desarrollan su formación académica. El estándar WIDA ELD para el lenguaje de matemáticas es compatible con las normas de aprendizaje de Virginia para matemáticas. Los estudiantes se enfocarán en el número, el sentido, el cálculo, la estimación, los patrones, las funciones y álgebra. Al completar satisfactoriamente este curso, se obtiene un crédito electivo. Los estudiantes generalmente toman la secuencia de álgebra a partir del año siguiente. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 5, 7, 8, 9, 11 ESTUDIO DE LA HISTORIA UNIVERSAL Grado: 9 Crédito: 1 Este curso promueve la formación académica en historia universal como preparación para matricularse en Historia Universal I. El estándar WIDA ELD para el lenguaje de las ciencias sociales es compatible con las normas de aprendizaje de Virginia para historia y ciencias sociales. Los alumnos leen textos de no ficción auténticos y comparten sus conocimientos tanto oralmente como en forma escrita, incluyendo respuestas largas y de un solo párrafo. Al completar satisfactoriamente este curso, se obtiene un crédito electivo el cual por lo general lleva una designación ELD. Los estudiantes del nivel 1 del dominio del idioma inglés matriculados en este curso generalmente toman Historia Universal al año siguiente. CIENCIA GENERAL Grado: 9 Crédito: 1 Este curso prepara a los estudiantes para la inscripción en Ciencias de la Tierra y Biología, mientras que desarrollan su formación académica. Se dedica un semestre de estudio a los temas Ciencias de la Tierra y el otro semestre está dedicado a los temas de Biología. El estándar WIDA ELD para el lenguaje de ciencias es compatible con llas normas de aprendizaje de Virginia para ciencias. El curso incluye la lectura de no ficción y la redacción científica. Al completar satisfactoriamente este curso, se obtiene un crédito electivo. Los estudiantes generalmente se matriculan ya sea en Biología o en Ciencias de la Tierra al año siguiente. Escuelas que ofrecen el curso: 6, 9, 12 94

95 Los cursos ELD y SI otorgan un crédito INGLÉS 9 ELD O SI Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 INGLÉS 10 ELD O SI Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12 INGLÉS 11 ELD O SI Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12 CIENCIAS DE LA TIERRA ELD O SI Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 6, 7, 9, 10, 11, 12 BIOLOGÍA ELD O SI Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 12 ASTRONOMÍA ELD O SI Escuela que ofrece el curso: 2 QUÍMICA ELD O SI Escuela que ofrece el curso: 2 GEOLOGÍA ELD O SI Escuela que ofrece el curso: 7 HISTORIA UNIVERSAL I ELD O SI Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12 HISTORIA UNIVERSAL II ELD O SI Escuelas que ofrecen el curso: 2, 6, 10, 12 HISTORIA DE EE.UU./VIRGINIA ELD O SI Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10, 11 GOBIERNO ELD O SI Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 5, 7, 9, 11, 12 ÁLGEBRA I, PARTE 1 ELD O SI Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 12 ÁLGEBRA I, PARTE 2 ELD O SI Escuelas que ofrecen el curso: 3, 5, 6, 9, 10 ÁLGEBRA I ELD O SI Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 6, 9, 10, 12 GEOMETRÍA ELD O SI Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 6, 9, 10 APLICACIONES DE COMPUTADORA ELD O SI Solo para Estudiantes del Idioma Inglés en Nivel 1 Escuelas que ofrecen el curso: 5, 8, 10 ÁLGEBRA, FUNCIONES Y ANÁLISIS DE DATOS (ADFA) FORMACIÓN ACADÉMICA PARA TODOS Grados: 9-11 Crédito: 1 Este curso está diseñado para estudiantes que buscan expandir las destrezas de formación académica para aplicarlas en lengua y literatura, matemáticas, ciencias y estudios sociales. Un estudio del vocabulario académico mejora la comprensión para la elección explícita de palabras para expresar significado. Los estudiantes aprenden características de textos narrativos e informativos para mejorar la comprensión de lectura y responder por escrito en una variedad de formatos como redacción narrativa, ensayos, artículos e informes. Se obtiene un crédito electivo al completar satisfactoriamente este curso de desarrollo de habilidades. 95

96 BELLAS ARTES Y ARTES ESCÉNICAS Danza, Música, Teatro y Artes Visuales Los requisitos para la graduación pueden encontrarse en la sección Información General. SECUENCIA DE CURSOS ELECTIVOS DE DANZA DANZA I: COMPAÑÍA Grados: 9-12 Crédito: 1 por año Prerrequisito: Recomendación del coordinador del programa El contenido del curso Compañía está diseñado para proporcionarles a los estudiantes un estudio general de las artes de la danza. Estudiarán las técnicas de ballet, baile moderno y jazz. Se familiarizarán con el vocabulario relacionado con la danza, conceptos de coreografía e historia de la danza. Los estudiantes también desarrollarán capacidades teatrales, efectuarán críticas, practicarán composición básica y empezarán a desarrollar sus porfolios de danza. Escuela que ofrece el curso: 12 DANZA II: CUERPOS Grados: 9-12 Crédito: 1 por año Prerrequisito: Recomendación del coordinador del programa El contenido del curso Cuerpos está diseñado para integrar y elaborar los conceptos y habilidades del curso de Compañía. Los estudiantes mejoran sus destrezas físicas a través un estudio disciplinado de la técnica de la danza. Los estudiantes, a través de los estudios históricos y culturales, amplían su aprecio del arte de la danza como una contribución expresiva, valiosa e importante a la sociedad. Reconocen la diversidad que existe en esta forma artística mientras desarrollan su estética personal. Los estudiantes continuarán desarrollando sus porfolios de danza. Escuela que ofrece el curso: 12 DANZA III: CONJUNTO Grados: 9-12 Crédito: 1 por año Prerrequisito: Recomendación del coordinador del programa El contenido del curso Conjunto está diseñado para mejorar aún más la formación física y la realización técnica de los patrones propios de cada estilo de danza estudiado. Los estudiantes desarrollarán un conocimiento básico de los conceptos necesarios para la composición de la danza. Los estudiantes también empezarán a examinar los componentes anatómicos y cinéticos de la prevención de lesiones de baile y la nutrición. Además, el curso le ayudará a los participantes a familiarizarse con los varios aspectos de la producción de la danza. Los estudiantes continuarán desarrollando sus porfolios de danza. Escuela que ofrece el curso: 12 DANZA IV: ARTISTA Grados: 9-12 Crédito: 1 por año Prerrequisito: Recomendación del coordinador del programa El contenido del curso Artista está diseñado para desarrollar dominio de la formación física y realización técnica designada de los patrones bailables específicos correspondientes a cada danza estudiada. Los estudiantes continuarán explorando y poniendo en práctica los conceptos utilizados en la composición de la danza, y continuarán desarrollando un nivel de percepción y comprensión de los aspectos anatómicos y cinéticos de la danza. Los estudiantes continuarán con el estudio de la historia de la danza y explorarán su impacto y relevancia en el siglo XXI. Escuela que ofrece el curso: 12 COMPOSICIÓN Y REPERTORIO DE DANZA Grados: Prerrequisito: Presentarse a una audición Crédito: 1 por año El curso introducirá a los estudiantes al proceso de invención de movimientos mientras desarrollan capacidades de creatividad y comunicación de una serie de expresiones de movimientos planeados. Los estudiantes también explorarán diferentes estilos de coreografía mientras producen proyectos originales. Escuela que ofrece el curso: 12 SECUENCIA DE CURSOS ELECTIVOS DE MÚSICA CLASE DE PIANO GUITARRA CLASE DE PIANO GUITARRA Grados: 9-12 Crédito: 0.5 o 1 Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes recibirán instrucción en los principios básicos de música necesarios para tocar satisfactoriamente estos instrumentos. Se dará énfasis a las escalas, vocabulario musical, dinámicas, técnicas, capacidades de ritmo, e improvisación. Todos los estudiantes aprenderán el nivel básico técnico y las capacidades de conjunto necesarias para la interpretación. Los estudiantes inscritos en la clase de guitarra deberán proporcionar su propio libro de texto y guitarra acústica (no eléctrica). Los estudiantes de piano deberán proporcionar su propio libro de texto y audífonos. En estas clases se proveerán algunas oportunidades limitadas de interpretaciones. Se podrán tomar más de una vez estos cursos para obtener créditos. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 4, 5, 12 (3, 4, 5, 11 solo guitarra), 6, 7, 10 ORQUESTA ORQUESTA INTERMEDIA ORQUESTA AVANZADA CONJUNTO DE ORQUESTA CONJUNTO DE CÁMARA ORQUESTA: PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB ORQUESTA DE CONCIERTO CFPA CUERDAS DE CÁMARA CFPA CONJUNTO DE ORQUESTA CFPA ORQUESTA FILARMÓNICA Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Ninguno, excepto para Orquesta Avanzada Los estudiantes inscritos en el curso de orquesta de escuela secundaria desarrollan capacidades técnicas y de conjunto a través del estudio relacionado con literatura orquestal. Los estudiantes reciben instrucción básica para ejecutar en forma 96

97 apropiada un instrumento de cuerdas y estudian literatura que guarda relación con su nivel de capacidad. El grupo representativo de interpretación de cuerdas de la escuela está compuesto de miembros de esta clase. Como parte de estos cursos, se requieren ensayos e interpretaciones después del horario regular de la escuela. Estos cursos se podrán tomar más de una vez para obtener créditos. El plan de estudios de Orquesta Pre-IBDP incorporará contextos globales, estrategias y criterios. Escuelas que ofrecen el curso: Todas (IB solamente en las escuelas 2, 5. CFPA solamente en la escuela 12) TEORÍA DE LA MÚSICA TEORÍA DE LA MÚSICA I TEORÍA DE LA MÚSICA II Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Teoría de la Música I Tener capacidad para la música, habilidad para leer música y la recomendación del profesor; Teoría de la Música I Cumplimiento satisfactorio de Teoría de la Música I y la recomendación del profesor EL curso de Teoría de la Música está diseñado para estudiantes interesados en estudiar a fondo los fundamentos de la música. Se desarrollarán capacidades para redacción de partes de obras de teatro, armonía del teclado, dictado melódico y rítmico y enseñanza para adiestrar el oído. Los estudiantes desarrollan igualmente capacidades en composición de música, superposición, improvisación y arreglos. Se les sugiere a los estudiantes que continúen el estudio independiente relacionado con sus intereses musicales individuales. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 4, 7 HISTORIA DE LA MÚSICA Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Ninguno Este curso está diseñado para brindar una visión general del desarrollo musical como una forma de arte a través de los diferentes períodos históricos, con el estudio de todas las formas principales de comunicación. Los alumnos estudiarán la música actual, cómo y por qué ha evolucionado a la condición actual. De ser posible, se dará énfasis al enfoque multicultural de la historia de la música. Esta clase puede tomarse solamente una vez para recibir crédito Escuelas que ofrecen el curso: 2, 4 CORO CORO DE NIVEL MAYOR CORO AVANZADO DE NIVEL MAYOR CORO DE CONCIERTO CORO DE VARONES CORO DE SOPRANOS CONJUNTO VOCAL CORO DE NIVEL MAYOR HOMBRES CFPA CORO DE CONCIERTO CFPA CAMERATA DE MUJERES CFPA CONJUNTO DE CÁMARA COLGAN CFPA CORO: PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Se anticipan pruebas para todos los cursos de coro excepto con el Coro de Nivel Mayor y el Coro de Varones El programa coral de la escuela secundaria ofrece varios cursos para desarrollar las aptitudes musicales del estudiante basado en el nivel de talento individual. Las clases en el coro de nivel mayor, el coro de concierto, coro de caballeros, coro de sopranos, o conjunto vocal, les permiten a los estudiantes aprender una variedad de aptitudes vocales a través del estudio de literatura coral relacionada. Los estudiantes en estas clases desarrollan aptitudes técnicas y musicalidad competente a través de una variedad de experiencias de presentación. A través de interpretaciones de grupo, solos y conjuntos, el estudiante está expuesto a un repertorio coral básico que abarca varios estilos y épocas musicales. Como parte de este curso se requiere que todos los estudiantes tengan ensayos y funciones después del horario regular de la escuela. Estos cursos pueden tomarse más de una vez para recibir crédito. Escuelas que ofrecen el curso: Todas (IB solamente en la escuelas 2, 5. CFPA solamente en la escuela 12) No se ofrece el Coro de Nivel Mayor Avanzado en las escuelas secundarias WSHS, FPHS ni Freedom No se ofrece el Coro de Sopranos en la Escuela Secundaria Freedom CORO DE MUJERES Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Ninguno El coro de mujeres es para las jóvenes que no han tenido experiencia cantando en la escuela secundaria. El grupo objetivo de las clases son estudiantes que ingresan al noveno grado pero también son elegibles para matricularse estudiantes de los grados más altos. Escuelas que ofrecen el curso: 5, 6, 7, 8, 11, 12 CORO DE CÁMARA DE MUJERES Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Un año de escuela secundaria Esta clase para las jóvenes en los grados les ofrece la oportunidad de estudiar e interpretar música de tres y cuatro partes para las voces femeninas a un nivel avanzado. Se ampliarán las aptitudes esenciales vocales y se recomendará un alto nivel de lectura de música. La clase se seleccionará solamente por medio de una audición. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 4, 5, 7, 8, 11, 12 CLASE DE CANTO I, II, III Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Canto II - Cumplimiento satisfactorio de Canto I con una calificación B o superior, o con recomendación del profesor Canto III - Cumplimiento satisfactorio del Canto II con calificación de B o superior, o con recomendación del profesor Los estudiantes inscritos en la Clase de Canto I, II y III recibirán instrucción en los principios básicos de la técnica del canto. La clase enfatizará la postura, técnicas de respiración, calidad del tono, dicción, suavidad del canto y técnicas de audición. En base a una variedad de literatura vocal apropiada para su nivel de aptitud, a los estudiantes se les requerirá aprender a cantar un solo. Todos los estudiantes aprenderán las técnicas básicas necesarias para cantar un solo. Se dará énfasis a los 97

98 preparativos para pruebas/audiciones, incluyendo eventos del Condado, Distrito y del Estado. Los estudiantes deberán comprar un cancionero y/o música para la clase. Esta no es una clase conjunto. Escuela que ofrece el curso: 12 (Case de Canto I solamente en la escuela 8) BANDA BANDA DE 9 GRADO BANDA DE METALES BANDA DE PERCUSIÓN BANDA DE VIENTOS BANDA INTERMEDIA BANDA AVANZADA BANDA DE JAZZ (36 semanas 1 crédito) (18 semanas 0.5 crédito) BANDA SINFÓNICA CFPA BANDA DE CONCIERTO CFPA CONJUNTO DE PERCUSIÓN CFPA CONJUNTO DE VIENTOS CFPA Cursos CFPA solamente en la escuela 12 BANDA: PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Audición requerida para Banda Intermedia, Avanzada y de Jazz (8 requiere audición) El programa de banda para la escuela secundaria ofrece varios cursos para desarrollar las aptitudes musicales del estudiante. Las clases de banda de noveno grado, intermedia, avanzada, banda marchante o banda de jazz les permiten a los estudiantes aprender aptitudes técnicas y de conjunto a través del estudio relacionado con literatura. Como parte integral del curso se requerirá que todos los estudiantes permanezcan después de clases para ensayos y funciones. Estos cursos pueden tomarse más de una vez para recibir crédito. Los estudiantes necesitan traer su propio instrumento o hacer arreglos con la maestra para alquilar equipo que pertenece a la escuela. El plan de estudios de la banda Pre-IBDP incorporará contextos globales, estrategias y criterios de MYP. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12 (IB solamente en las escuelas 2, 5; CFPA solamente en la escuela 12) BANDA MARCHANTE Banda Marchante Grados: 9-12 Crédito: 0.5 La banda marchante se ofrece en todas las escuelas como parte del programa de banda de escuela secundaria, y para aquellos estudiantes que están inscritos en otros cursos de clases de banda. Este curso puede tomarse más de una vez para recibir crédito. Escuelas que ofrecen el curso: Todas TECNOLOGÍA DE LA MÚSICA Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Un curso de música de nivel de escuela secundaria, o autorización del instructor Este curso les brindará a los estudiantes la oportunidad de desarrollar el conocimiento de las composiciones musicales a través del uso equipos y software de escritura musical. Los estudiantes desarrollarán aptitudes que los ayudarán en su expresión creativa y técnica. En este curso se preparará un porfolio de pruebas de las composiciones, arreglos y grabaciones que representan una variedad de estilos y situaciones de composiciones musicales. Escuela que ofrece el curso: 12 TECNOLOGÍA DE LA MÚSICA AVANZADA Prerrequisito: Tecnología de la Música o autorización del instructor El curso de Tecnología de la Música Avanzada incorporará los conocimientos y capacidades adquiridos en Tecnología de la Música y perfeccionará las destrezas del estudiante para arreglar y componer música original y piezas del cine, utilizando la MIDI y las técnicas de producción de audio. Se requerirá un porfolio de pruebas que demuestre el desarrollo musical del estudiante a través del año. Escuelas que ofrecen el curso: 11, 12 CURSOS DE MÚSICA DE NIVEL AVANZADO TEORÍA DE LA MÚSICA AP Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Teoría de la Música I o un año de interpretación en un conjunto de música a nivel de la escuela secundaria y autorización del instructor. La Teoría de la Música AP les brinda a los estudiantes la experiencia de aprendizaje equivalente a un curso de estudios superiores sobre introducción de teoría de la música. Las áreas principales de estudio incluyen procedimientos de composición de música, capacidades auditivas (particularmente aquellas relacionadas con el reconocimiento y la comprensión de patrones rítmicos y melódicos), funciones armónicas, técnicas de composición, textura de la música, terminología musical, destrezas de notas, interpretaciones de canto a primera vista (sight-singing) y análisis de las composiciones. Al concluir el curso los estudiantes estarán preparados para aprobar satisfactoriamente el examen de Teoría de la Música AP. Escuelas que ofrecen el curso: 8, 11, 12 SECUENCIA DE CURSOS DE MÚSICA DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL MÚSICA IB I (SL) Grado: 11 Crédito: 1 Prerrequisito: Dos años de música de escuela secundaria EL curso de Música IB I es la primera parte de un programa de dos años para obtener el certificado o diploma del Programa de Bachillerato Internacional. El curso desarrolla un conocimiento a fondo de la teoría de la música. El estudio incluye intervalos, desarrollo coral, transposición, composición, análisis, adiestramiento del oído, interpretaciones de canto a primera vista y destreza elemental de piano. Durante este curso se les requerirá a los estudiantes participar en funciones organizacionales de la escuela secundaria y tomar clases privadas. Escuela que ofrece el curso: 2 98

99 MÚSICA IB II (HL) Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Música IB I EL curso de Música IB II es la segunda parte de un programa de dos años para obtener el certificado o diploma del Programa de Bachillerato Internacional. El curso es la continuación de Música IB I, con énfasis en historia de la música. Los estudiantes explorarán todas las etapas de la historia musical. Los temas incluidos serán el Canto Gregoriano, música barroca, música clásica, música del Siglo XX y lectura de las composiciones. Se les requerirá a los estudiantes mantener una carpeta de pruebas y además participar en un recital de lectura. Dependiendo de su nivel de capacidad y experiencia, los estudiantes podrán prepararse para un examen a nivel superior o a nivel estándar. Los estudiantes se prepararán para el examen de Música IB HL. Escuela que ofrece el curso: 2 SECUENCIA DE CURSOS DE MÚSICA DEL PROGRAMA CAMBRIDGE ESTUDIOS MUSICALES IGCSE Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de un año de estudios de música a nivel de escuela secundaria y la recomendación del profesor, Teoría I, Música de Conjunto Avanzado, o enseñanza privada Estudios Musicales IGCSE les proporcionará a los estudiantes una base para tener una informada apreciación de la música y un fundamento para continuar el estudio de la música a un nivel avanzado. Los estudiantes desarrollarán una reacción perceptiva, crítica a los períodos históricos más importantes y a los estilos de la música occidental. Los estudiantes además podrán reconocer y comprender la música de una variedad de tradiciones no occidentales, por lo tanto, podrán apreciar las similitudes y diferencias entre las culturas. Los estudiantes adquirirán capacidades básicas de música, conocimiento y comprensión de la música mundial escuchando, interpretando y componiendo actividades. El certificado IGCSE o ICE se obtendrá al Cumplimiento satisfactorio del el examen de fin de curso. Escuela que ofrece el curso: 4 MÚSICA AICE (NIVEL AS/A) Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Estudios de Música IGCSE y o la recomendación del profesor, Música de Conjunto Avanzada, o enseñanza privada Los estudiantes de Música AICE nivel AS/A desarrollan una informada apreciación a la música con tradición occidental desde por lo menos dos géneros y períodos. Los estudiantes aprenderán a escuchar con atención y responsabilidad para tener un mejor entendimiento del proceso y trabajo de la música; también aprenderán a comunicar lo que entendieron, apoyando su opinión con argumentos basados en la evidencia. Los estudiantes desarrollarán su propia creatividad y habilidades de interpretación a través de disciplinas de composición e interpretando tradiciones occidentales y no occidentales. El nivel AS se concentra durante el año en escuchar, interpretar o crear obras originales. El nivel A continúa el desarrollo del Nivel AS enfocándose en la creación de obras originales, la investigación y el reporte, y la interpretación vocal o de un instrumento musical. Es un requisito que los estudiantes de Cambridge tomen el examen CIE en junio. Escuela que ofrece el curso: 4 SECUENCIA DE CURSOS ELECTIVOS DE TEATRO TEATRO I: INTRODUCCIÓN AL TEATRO Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes investigan las artes teatrales. Ellos tienen la oportunidad de experimentar y apreciar la literatura dramática y de participar en el proceso creativo de presentación y producción, con énfasis en el desarrollo de las capacidades y oportunidades teatrales que les permite definir áreas de interés personal. Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto 7 TEATRO II: EXPLORACIÓN DE LA ACTUACIÓN TEATRAL Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Teatro I: Introducción al Teatro y recomendación del profesor Los estudiantes tienen oportunidades a nivel avanzado para aumentar, fortalecer y expandir sus capacidades de actuación aprendidas en Teatro I: Introducción al Teatro. Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto 7 TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN TEATRAL Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Ninguno, o con recomendación del profesor Los estudiantes estudian el diseño, escenario, iluminación, maquillaje, sonido, vestuario y relaciones públicas que son necesarias para asegurar producciones teatrales exitosas. Este curso se puede tomar más de una vez para obtener créditos. Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto 7 TEATRO III Prerrequisito: Teatro I y II y recomendación del profesor Los estudiantes examinarán exhaustivamente la literatura dramática, el escenario y el diseño escénico, el diseño de vestuario, la historia del teatro y la representación. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 9, 11 TEATRO IV Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Teatro I, II, III y recomendación del profesor Los estudiantes refinarán los conceptos aprendidos y las habilidades adquiridas en Teatro III, y los aplicarán a la redacción, representación y dirección al tiempo que demuestran sus capacidades analíticas y de colaboración. Escuelas que ofrecen el curso: 6, 11 99

100 SECUENCIA DE CURSOS DE TEATRO DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL ARTES TEATRALES IB (SL) Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Teatro I y/o Exploración de la Actuación Teatral y una audición Los estudiantes de Artes Teatrales IB estudian las destrezas de presentación (trabajo de conjunto, mímica/movimiento, voz, representación de un papel y técnicas de actuación/ caracterización), estudios teatrales (desarrollos históricos y teoréticos), análisis de la obra e interpretación y producción teatral. Se requiere también la aprobación del examen del curso IB. Escuela que ofrece el curso: 2 CURSOS ELECTIVOS DE TEATRO DEL CENTRO DE BELLAS ARTES Y ARTES ESCÉNICAS TEATRO MUSICAL Grado: 11 Crédito: 1 Prerrequisito: Matrícula como un estudiante de 3er año en programas de Música Vocal, Danza o Teatro del Centro de Bellas Artes y Artes Escénicas Los estudiantes estudian los esfuerzos de colaboración involucrados en la creación de un escenario musical. En este proceso se agrupan tres áreas artísticas: el canto, el baile y la actuación. Escuela que ofrece el curso: 12 REPRESENTACIÓN TEATRAL AVANZADA Grado: 11 Crédito: 1 Prerrequisito: Matrícula como un estudiante de 3er año en programa de Teatro del Centro de Bellas Artes y Artes Escénicas Los estudiantes exploran avanzadas técnicas de actuación y examinan y analizan exhaustivamente la literatura dramática y el teatro del siglo XX. También son iniciados en el estudio del diseño escénico, vestuario, análisis de guiones y representaciones en su relación con el proceso e investigación de técnicas de dirección básicas. Escuela que ofrece el curso: 12 DIRECCIÓN DE CINE Y TEATRO Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Teatro I, Representación Teatral Avanzada El estudiante aprende a crear una visión para una producción y compartir esta visión con los actores y el equipo de diseño que llevan esta visión al escenario o a la pantalla. El estudiante selecciona una obra y analiza y edita el guión. Aprende a desarrollar calendarios, diseños de escenas, fases fundamentales, ilustraciones secuenciales de la obra y técnicas de rodaje. El estudiante aprenderá el vocabulario técnico, dirigirá en varios escenarios teatrales, así como para la cámara, y desarrollará técnicas para la utilización óptima del espacio en una representación. El estudiante aprenderá diferentes estilos de teatro, técnicas y estilos de directores importantes de la pantalla y teatro. Escuelas que ofrecen el curso: 6, 12 SECUENCIA DE CURSOS ELECTIVOS DE ARTES VISUALES ARTE I FUNDAMENTOS BÁSICOS Arte I: Programa del Diploma Pre-IB Grados: 9-10 Prerrequisito: Ninguno Crédito: 1 (36 semanas) Los estudiantes de primer año de arte están inscritos en este curso introductorio. El curso Fundamentos de Arte incluirá producciones de dos y tres dimensiones, así como experiencias de conocimientos de artes visuales centrados en los elementos de arte y en una introducción a los principios de diseño. El plan de estudios de Arte I Pre-IBDP incorporará contextos globales, estrategias y criterios de MYP. Escuelas que ofrecen el curso: Todas (IB solamente en las escuelas 2 y 5) ARTE II Los estudiantes se enfocarán en los principios del diseño con especial énfasis en los elementos del arte. En este curso, los estudiantes demostrarán dominio y destreza en una variada gama de medios. Prerrequisito: Calificación de C o mejor en Arte I Escuelas que ofrecen el curso: Todas ARTE III Los estudiantes explorarán los períodos artísticos, estilos, culturas y artistas a través de la producción artística. Ellos proporcionarán evidencia de ideas originales al tiempo que demostrarán conocimiento de habilidad y técnica con una variedad de herramientas y medios tradicionales y contemporáneos. Prerrequisito: Calificación de C o mejor en Arte II o recomendación del profesor Escuelas que ofrecen el curso: Todas ARTE IV Los estudiantes investigarán, interpretarán y analizarán obras de arte mientras reflexionan sobre su éxito y crecimiento como artistas. Los estudiantes demostrarán habilidades y técnicas avanzadas en la creación artística. También demostrarán sus destrezas a través de un porfolio final exhibiendo dirección personal, calidad, concentración, amplitud de experiencia y habilidades técnicas. Prerrequisito: Calificación de C o mejor en Arte III Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto 7, 9 y 12 ARTE V Los estudiantes se concentrarán en la producción artística reforzando el aprendizaje de los elementos del arte y los principios del diseño. Los estudiantes seguirán manteniendo y expandiendo el desarrollo de un porfolio artístico demostrando investigación independiente y dominio de habilidades y procesos artísticos. Los estudiantes refinarán su visión artística y demostrarán destrezas innovadoras y creativas con medios de dos y tres dimensiones. Grados: Crédito: 1 Duración del curso 36 semanas: 1 crédito Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio del curso previo con una calificación de C o mejor y una recomendación del 100

101 profesor Estos cursos están diseñados en secuencia para ampliar y promover las experiencias del curso de Fundamentos Básicos. La expresión artística se estudia a través de educación del arte que está basada en las disciplinas (producción del arte, historia del arte, estética del arte y crítica de arte) Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto en las escuelas 7 y 11 Escuela 9: Arte V debe ser tomado conjuntamente con Taller de Arte AP PREPARACIÓN DE PORFOLIO ARTÍSTICO PRE-AP Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Arte I y II con calificación de B o mejor, o Arte I con promedio de A y/o aprobación del instructor El taller de Preparación del Porfolio Artístico está previsto para aquellos estudiantes comprometidos seriamente a estudiar arte. El taller está centrado en los talentos artísticos individuales del estudiante. El estudiante recopilará muestras de arte, y demostrará una variedad de experiencias en medios formales, técnicos y expresivos. Este curso está sumamente recomendado para estudiantes de 11 que estén considerando Arte AP en su último año de secundaria. Escuelas que ofrecen el curso: Disponibilidad de cada escuela se determinará por número de inscripciones FOTOGRAFÍA I Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Arte I con calificación de B o mejor y recomendación del profesor. El estudiante necesitará traer una cámara SLR de película de 35mm (en escuelas que tienen cuarto oscuro) o una cámara digital. Podría haber pagos por concepto materiales fotográficos necesarios para complementar el material proporcionado. Se incluye en el curso el estudio de la fotografía en blanco y negro, como una forma de arte. Se estudian las técnicas de iluminación, diseño, lentes, cámara, películas y técnicas del cuarto oscuro para revelar las películas. La historia de la fotografía y las oportunidades relacionadas con esta profesión proveen una amplia visión general del campo técnico y artístico de la fotografía que continuamente está aumentando. Se enfatiza en este curso la autoexpresión del estudiante como una manera de comunicación creativa. Se mantiene un porfolio del estudiante para efectos de evaluación y exhibición. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 FOTOGRAFÍA II Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Fotografía I con calificación de B o mejor y recomendación del profesor. El estudiante necesitará traer una cámara SLR de película de 35mm (en escuelas que tienen cuarto oscuro) o una cámara digital. Podría haber pagos por concepto materiales fotográficos necesarios para complementar el material proporcionado. Los estudiantes ampliarán sus conocimientos de fotografía usando cámaras de 35mm. Se dará énfasis al estudio de la expresión personal y al desarrollo de la creatividad. A través de una serie de asignaciones se estudiarán a nivel avanzado los problemas de las cámaras y las técnicas del cuarto oscuro para revelar películas. Se ofrecerá la historia de la fotografía a través del estudio de los fotógrafos más importantes, las imágenes fotográficas, el uso de la fotografía para la comunicación artística y los temas principales utilizados por los fotógrafos. Se estudiarán los aspectos éticos relacionados con el uso de las imágenes fotográficas. Los estudiantes estudiarán las cámaras digitales y escáneres para crear composiciones fotográficas. Los estudiantes prepararán un porfolio de fotografía con fotografías de 35mm y digitales que reflejarán una serie de trabajos organizados con un concepto de artes visuales convincente o de concentración. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12 ARTE COMPUTARIZADO I Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Arte I o Diseño Gráfico/Comercial Informático, con calificación de B o superior y recomendación del profesor de Arte Este curso tiene más enfoque en la producción de imágenes artísticas de computadora que en gráficas comerciales o de página web. Los estudiantes usarán software fotográfico para examinar y modificar imágenes para gráficos por computadora y aplicaciones de bellas artes. Se incluirá en este curso el estudio de la estética y de la historia del arte. Los estudiantes podrán combinar los materiales artísticos naturales, imágenes del escáner y fotografía digital con imágenes de la computadora. Se le requerirá al estudiante elaborar un porfolio de trabajos digitales. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 6, 7, 8, 9, 11, 12 HISTORIA DEL ARTE Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Ninguno Historia del Arte proveerá un extenso programa de estudio que incluye arquitectura, pintura, escultura y otras formas de artes visuales con relación a la historia y cultura. Se estudiarán los tiempos medievales a través de las tendencias del arte moderno. Están incluidas dos visitas a galerías de arte de Washington, con el propósito de evaluar las diferentes obras de arte. Este curso puede ser de interés especial para los estudiantes CISL, y es un requisito previo para estudiantes que deseen tomar el curso de Historia del Arte AP. Este curso complementará clases de humanidades, brindando contactos multiculturales e interdisciplinarios. Se espera que el estudiante continúe con la búsqueda de sus propios talentos artísticos fuera del salón de clase. Escuelas que ofrecen el curso: 5, 8, 9 ILUSTRACIÓN CIENTÍFICA Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Ninguno Ilustración Científica es una clase alternativa al electivo Arte I y cumplirá con los Estándares de Aprendizaje (SOLs) para Arte I, mediante la utilización de material científico como tema y fuente de inspiración. Se estudiarán los elementos básicos del arte y los principios de diseño. Este curso específicamente satisfará los requisitos para aquellos estudiantes de programas especializados y de otros estudiantes que hayan mostrado interés en estudiar arte a través del lente de la ciencia. El curso está centrado en el desarrollo de las capacidades artísticas, comprensión de técnicas creativas, comprensión de estética y conocimiento histórico y cultural. El porfolio de trabajos acumulativos y seleccionados de 101

102 cada nivel demostrará el crecimiento individual del estudiante, así como revelará la gama amplia de técnicas, formas artísticas y estilos que manifiestan prácticas éticas. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 10 CURSOS DE ARTE DE NIVEL AVANZADO TALLER DE ARTE AP (DISEÑO 2-D) Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Arte I y II con una calificación de B o mejor y recomendación del profesor. Se recomienda completar Preparación del Porfolio antes de tomar Arte AP El estudio de los talleres de Nivel Avanzado (AP) está previsto para los estudiantes muy motivados y con un serio compromiso de estudiar arte. Para este curso, los estudiantes necesitan haber completado Arte I y II, o contar con la recomendación de un profesor de arte. Este portfolio tiene la intención de considerar una interpretación muy amplia de los temas de diseño bidimensionales (2-D). Este tipo de diseño consiste en la determinada toma de decisión sobre cómo la utilización de los elementos y principios de arte trabajan de una manera integral. Este portfolio consta de tres secciones: Calidad (5 obras de arte finalizadas), Concentración (12 diapositivas que reflejan una serie de arte centrado en un concepto de artes visuales en diseño 2-D), y Amplitud (12 diapositivas que demuestran una amplia variedad de conceptos, medios y enfoques.) Los trabajos de arte finalizados y diapositivas se someterán para el examen de AP. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 12 TALLER DE ARTE AP (DIBUJO) Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Arte I y II con una calificación de B o mejor y recomendación del profesor. Se recomienda completar Preparación del Porfolio antes de tomar Arte AP El estudio de los talleres de Nivel Avanzado (AP) está previsto para los estudiantes muy motivados y con un serio compromiso de estudiar arte. Para este curso, los estudiantes necesitan haber completado Arte I y II, y contar con la recomendación de un profesor de arte. Este portfolio tiene el propósito de estudiar una muy amplia interpretación de temas de dibujo y formas de comunicación. El porfolio de trabajo AP consta de 3 sesiones: Calidad (5 obras de arte finalizadas), Concentración (12 diapositivas que reflejan una serie de arte centrado en un concepto artes visuales del dibujo), y Amplitud (12 diapositivas que demuestran una variedad de conceptos, formas y enfoques). Los trabajos de arte finalizados y diapositivas se someterán para revisión del examen de AP. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 12 TALLER DE ARTE AP (DISEÑO 3-D) Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Arte I y II con una calificación de B o mejor y recomendación del profesor. Se recomienda completar Preparación del Porfolio antes de tomar Arte AP El estudio de los talleres de Nivel Avanzado (AP) está previsto para los estudiantes muy motivados y con un serio compromiso de estudiar arte. Para este curso, los estudiantes necesitan haber aprobado Arte I y II, y contar con la recomendación de un profesor de arte. El portfolio tiene como propósito estudiar a fondo una amplia interpretación de temas. El portfolio consta de 3 sesiones: Calidad (10 diapositivas que constan de 2 vistas cada una de 5 trabajos), Concentración (12 diapositivas de una serie de trabajos organizados alrededor de un concepto artes visuales convincente en diseño 3-D) y Amplitud (16 diapositivas que consisten en 2 vistas cada una de 8 trabajos que demuestran una variedad de conceptos, formas y enfoques). Las diapositivas se someterán para revisión del examen de AP. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 7, 8, 9, 12 HISTORIA DEL ARTE AP Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de al menos un curso de artes visuales o artes escénicas. El Programa de Nivel Avanzado de Historia del Arte está diseñado para proveer a los estudiantes de nivel secundario los mismos beneficios de un curso introductorio de historia del arte de nivel superior: entender y disfrutar de la arquitectura, escultura, pintura, y otras formas de arte dentro de un contexto histórico y cultural. Durante el curso, y en preparación para el examen de Nivel Avanzado, los estudiantes aprenden a observar las obras de arte con inteligencia y sensibilidad, estudiando la forma más importante de la expresión artística del pasado y las culturas lejanas, así como esas de nuestro tiempo y medioambiente. Escuelas que ofrecen el curso: Disponibilidad de cada escuela se determina por matrícula Escuela que ofrece el curso: 11 SECUENCIA DE CURSOS DE ARTE DEL PROGRAMA CAMBRIDGE ARTE Y DISEÑO IGCSE Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Una calificación de B o mejor en Arte I y recomendación del profesor Arte y Diseño IGCSE estimula y desarrolla las capacidades de observación del estudiante, la imaginación, pensamiento conceptual y habilidad analítica. Aumenta el conocimiento del estudiante de las contribuciones artísticas de una variedad de culturas y su comprensión del papel que desempeña en la historia las artes visuales. El curso ayuda al estudiante a apreciar las varias formas de artes visuales de expresión personal y estimula los esfuerzos de él o ella para representar visualmente el mundo que observa. El curso incluye dibujo, pintura, gráficas, fotografía, textiles y estudios de tres dimensiones (3-D). La aprobación satisfactoria del examen de fin de curso obtendrá el certificado de IGCSE o ICE. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 ARTE Y DISEÑO AICE Prerrequisito: Una calificación de B o mejor en Arte II o Arte IGCSE y recomendación del profesor Arte y Diseño AICE abarca una amplia gama de actividades para permitir que los estudiantes se dediquen a sus intereses personales y los retos en el campo de la comunicación visual. El curso está diseñado para desarrollar las capacidades del estudiante para registrar por observación directa y experiencia personal, para comunicar sus observaciones y experiencias de él o ella a través de medios disciplinarios, 102

103 y para utilizar experimentación e imaginación en formas creativas. El estudiante podrá demostrar su capacidad para identificar, investigar, evaluar y resolver problemas de diseño y de comunicación visual. El estudiante aprenderá a usar el vocabulario correspondiente para hacer juicios críticos de un tema y demostrar su aprecio de varios efectos culturales en el campo del arte y el diseño. Al completar este curso el estudiante obtendrá el certificado de AS o de Nivel-A lo cual puede contribuir hacia el Diploma AICE. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 SECUENCIA DE CURSOS DEL CENTRO DE BELLAS ARTES Y ARTES ESCÉNICAS ARTE I CFPA: FUNDAMENTOS BÁSICOS Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Ninguno Este curso está diseñado para los estudiantes de primer año de CFPA. Las áreas de concentración incluyen fundamentos básicos, principios de diseño, elementos de diseño, conocimientos de artes visuales, diseños bidimensionales. Este curso servirá como un requisito previo para todos los talleres avanzados de las clases de CFPA y preparará a los estudiantes de una manera específica. Será necesario que el estudiante muestre un portfolio de su trabajo preparado en la clase al finalizar el curso. Escuela que ofrece el curso: 12 ARTE II CFPA Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Un promedio de 2.5 o superior en Arte I CFPA Este curso está diseñado para estudiantes de segundo año de CFPA e incluye un estudio más a fondo de los fundamentos básicos, formas y estilismos. Se recomienda que los estudiantes desarrollen su método particular. Será necesario que el estudiante muestre un porfolio de su trabajo preparado en la clase al finalizar el curso. Escuela que ofrece el curso: 12 MATERIALES Y DISEÑO 2D CFPA Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Arte II CFPA o Arte II o aprobación de un facultativo de CFPA En este curso, los estudiantes explorarán en profundidad los procesos del dibujo, pintura, grabado, collage y medios mixtos. Los estudiantes experimentarán con varias herramientas y técnicas. Los estudiantes también explorarán las obras bidimensionales de artistas profesionales. Al finalizar este curso, los estudiantes seleccionarán obras de arte bidimensionales creadas en esta clase para diversificar sus porfolios. Escuelas que ofrecen el curso: 6, 12 MATERIALES Y DISEÑO 3D CFPA Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Arte II CFPA o Arte II con la aprobación de un facultativo de CFPA Materiales y Diseño 3D es una exploración de la escultura y la cerámica con un énfasis en el estudio tridimensional del individuo, ampliando el conocimiento actual del estudiante de los medios de comunicación. Los estudiantes experimentarán con una amplia variedad de medios, herramientas y técnicas en su trabajo. También explorarán el trabajo de escultores profesionales y ceramistas. Los estudiantes seleccionarán obras de arte tridimensionales creadas en esta clase para diversificar sus porfolios Escuelas que ofrecen el curso: 6, 12 SECUENCIA DE CURSOS DE ARTE DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL (IB) ARTES VISUALES IB (SLA O SLB) Grado: 11 o 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de un año de arte de escuela secundaria con una calificación de C o mejor y/o aprobación del profesor Artes Visuales IB (Nivel Estándar) es un programa de un año para obtener el Certificado o Diploma del Programa de Bachillerato Internacional. El curso está diseñado para los estudiantes con un serio compromiso de estudiar arte. Los estudiantes combinarán investigación perseverante con el trabajo regular de taller, entrenamiento, visual y perceptiva, y conocimiento crítico de las artes de varias culturas, desarrollando creatividad, capacidades técnicas y un sentimiento por los fundamentos del diseño, Los estudiantes podrán elegir entre SLA (concentración en trabajo de taller), o SLB (concentración en investigación). Se requerirá que los estudiantes participen en el proceso de evaluación de IB. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 ARTES VISUALES I IB (HL) Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de dos años de arte de escuela secundaria con una calificación de B o mejor y/o recomendación del profesor Artes Visuales IB es el primer año de un programa de dos años para obtener el Certificado o Diploma del Programa de Bachillerato Internacional. El curso está diseñado para los estudiantes con un serio compromiso de estudiar arte. El objetivo de este curso es proveer oportunidades para desarrollar las facultades estéticas, imaginativas y creativas, así como enseñar conocimientos de arte visual, perceptivo y crítico de varias culturas. El porfolio del estudiante, demostrará una intensa concentración en trabajo de taller, y/o investigación en preparación para la evaluación de IB requerida al final del segundo año. Se concederá el crédito cuando se apruebe el programa de dos años. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 ARTES VISUALES II IB (HL) Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Artes Visuales IB I Artes Visuales II IB es el segundo año de un programa de dos años para obtener el Certificado o Diploma del Programa de Bachillerato Internacional. El curso está diseñado para los estudiantes muy motivados y con un serio compromiso de estudiar arte. Los estudiantes combinarán la investigación con el trabajo de taller, desarrollando aprecio, creatividad, capacidades técnicas y un sentimiento por los fundamentos del diseño. Se requerirá que los estudiantes participen en el proceso de evaluación del programa IB. Se concederá crédito cuando se 103

104 apruebe el programa de dos años. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 SECUENCIA DE CURSOS DE ARTE DEL PROGRAMA DE INFORMÁTICA (IT) DISEÑO GRÁFICO IT Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Aceptación en el programa de informática Diseño Gráfico Informático está diseñado para entrenar a los estudiantes para convertirse en comunicadores visuales. Los estudiantes aplicarán el conocimiento y entendimiento de los elementos y principios del arte a través de varios medios, técnicas y procesos para resolver problemas en comunicación visual. Se utilizarán una variedad de medios de dos y tres dimensiones (2-D y 3-D). Los estudiantes explorarán los aspectos técnicos de la composición, tipografía, ilustración, diseño y psicología del color, usando herramientas gráficas tradicionales. Los estudiantes aprenderán sobre los temas éticos en el campo comercial, manejar su tiempo para cumplir con los plazos establecidos, trabajar en equipo, expresar y defender sus ideas. Además, los estudiantes estudiarán la historia y el impacto cultural de la comunicación visual. Los trabajos que se produzcan formarán parte del porfolio inicial de Arte Gráfico. Escuelas que ofrecen el curso: 8, 9 GRÁFICAS POR COMPUTADORA IT I Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Diseño Gráfico IT con una calificación de B o mejor -también se recomienda formación en aplicaciones de computadoras- y recomendación del profesor Este curso prepara al estudiante para gráficas por computadora a un alto nivel y multimedia, así como oportunidades para una profesión a nivel principiante en la industria de gráficas por computadora. El curso incluye aprender los fundamentos de gráficas por computadora, diseño de fotografías, producción, así como sacar imágenes desde la concepción a la finalización impresas y en la página web. Métodos tales como cámaras digitales y escáneres se utilizan para introducir gráficas de arte en formatos electrónicos. La capacidad artística del estudiante se elevará según domine el software de Adobe Photoshop para completar sus procesos de diseño y producción. Escuelas que ofrecen el curso: 8, 9 GRÁFICAS POR COMPUTADORA IT II Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Gráficas por Computadora I IT con una calificación de B o mejor y recomendación del profesor Gráficas por Computadora II Informática es la continuación de Gráficas por Computadora I. El curso incluye aplicaciones para crear imágenes y manipulación. Se dará énfasis en el estudio de estética y en la producción de imágenes originales de computadora. Este curso permitirá modelar para reproducciones impresas en vez de producciones de Web. Los estudiantes trabajarán de forma individual y en proyectos de equipos. Será necesario que el estudiante muestre un portfolio de su trabajo profesional. Escuelas que ofrecen el curso: 8, 9 DISEÑO Y DESARROLLO DE SOFTWARE DE MULTIMEDIA IT I ACADEMIA DE MULTIMEDIA I Prerrequisito: Gráficas por Computadora I, con un promedio de B y una recomendación del profesor Multimedia prepara al estudiante para el mundo desafiante del diseño de informática, desarrollo de multimedia, desarrollo basado en la web y administración de enseñanza. Los procesos y métodos que se utilizan para estos propósitos serán explorados. Multimedios basados en computación combinan todas las facetas de la comunicación en un producto interactivo. Se dará énfasis a los asuntos éticos de las leyes de los derechos del autor y asuntos sobre la utilización apropiada. Escuelas que ofrecen el curso: 8, 9 DISEÑO Y DESARROLLO DE SOFTWARE DE MULTIMEDIA IT II ACADEMIA DE MULTIMEDIA II Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Academia de Multimedia I, con un promedio de B y una recomendación del profesor El estudiante en Multimedia II continúa estudiando el mundo desafiante del diseño de informática, el desarrollo de la multimedia basado en la web y administración de enseñanza. Los estudiantes utilizan diseño de información y software de diseño para estudiar aplicaciones avanzadas en el campo de diseño de multimedia. Los multimedios basados en video y computación combinan todas las facetas de la comunicación en un producto interactivo. Se repasarán los asuntos éticos de las leyes de los derechos del autor y asuntos sobre la utilización apropiada. Los estudiantes trabajarán de forma individual y en grupo para completar sus proyectos. Los estudiantes producirán un porfolio digital. Escuelas que ofrecen el curso: 8, 9 FOTOGRAFÍA IT Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Gráficas por Computadora I IT con una calificación de B o mejor y recomendación del profesor. El estudiante necesitará traer una cámara SLR de 35mm. Se estudiará una copia de una fotografía de 35 mm concentrándose en el desarrollo de películas en el cuarto oscuro. Se llevarán a cabo estudios avanzados de fotografía digital, utilizando cámaras escáneres y software de editar fotografías. Los estudiantes tendrán la oportunidad de examinar a través del lente de una cámara cómo los elementos de arte y los principios de diseño contribuyen a composiciones eficaces que comunican un mensaje claro. Los estudiantes podrán comparar la historia de la fotografía y la fotografía digital. Se examinarán asuntos éticos relacionados con las imágenes fotográficas. Los estudiantes prepararán un porfolio de imágenes con fotografías de 35 mm y digitales para usarlas en clases de multimedia. Este curso está diseñado para estudiantes interesados en obtener el certificado de Informática a nivel avanzado. Escuela que ofrece el curso: 9 104

105 IDIOMAS Los requisitos para la graduación pueden encontrarse en la sección Información General. IDIOMAS CON ALFABETO ROMANO MODERNO FRANCÉS I ALEMÁN I ITALIANO I ESPAÑOL I Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes usan el idioma auténticamente, comunicándose en situaciones de la vida real desde el inicio del curso. Ellos aprenden el sistema de sonido y gramática básica y vocabulario, primariamente a través del uso del idioma en contextos significativos. Se aprenderán todas las destrezas básicas del idioma: la comprensión, el habla, la lectura y la escritura. Se pone énfasis en la comunicación interpersonal. La cultura es una parte integral del curso. Escuelas que ofrecen los cursos: Francés I: Todas Alemán I: 6, 7, 8, 12 Italiano I: 2, 4, 6, 7, 10 Español I: Todas FRANCÉS II ALEMÁN II ITALIANO II ESPAÑOL II Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Nivel I y recomendación del profesor Los estudiantes continuarán aprendiendo el idioma a través del uso de contextos realísticos con estructuras gramaticales cada vez más complejas. Se adquirirán destrezas adicionales de audición, habla, escritura y lectura a través de la práctica con materiales auténticos y en situaciones de la vida real. Se estudiarán las costumbres y cultura como parte integral de este curso. Escuelas que ofrecen los cursos: Francés II: Todas Alemán II: 6, 7, 8, 12 Italiano II: 2, 4, 6, 7 Español II: Todas FRANCÉS AVANZADO II ESPAÑOL AVANZADO II Grados: 9 Crédito: 1 Prerrequisito: Equivalente de nivel I y recomendación del profesor Los cursos de Español II Avanzado y Francés II Avanzado son programas de estudio acelerados para los estudiantes del noveno grado. Los estudiantes continúan aprendiendo el idioma a través de su uso en contextos reales con estructuras gramaticales cada vez más complejas. Se adquirirán destrezas adicionales de audición, habla, escritura y lectura a través de la práctica con material auténtico y situaciones de la vida real. El estudio de costumbres y cultura es una parte integral de este curso. Escuela que ofrece los cursos: 9 FRANCÉS III ALEMÁN III ITALIANO III ESPAÑOL III Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Equivalente de nivel II y recomendación del profesor El énfasis continúa en las cuatro destrezas de comunicación, audición, habla, lectura y escritura. Los estudiantes continúan trabajando para dominar los elementos esenciales de la gramática y para desarrollar un vocabulario suficiente y poder usar el idioma con pericia en la mayoría de las situaciones. Se seguirán desarrollando las destrezas de lectura a través del uso de materiales auténticos más exigentes. Se espera que las destrezas de escritura de los estudiantes sean más complejas y sofisticadas. Los estudiantes continúan desarrollando su conciencia global. Escuelas que ofrecen los cursos: Francés III: Todas Alemán III: 4, 6, 7, 8, 12 Italiano III: 2, 6, 7 Español III: Todas FRANCÉS IV ALEMÁN IV ITALIANO IV ESPAÑOL IV Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Nivel III, Nivel III Pre -AP, o Español para Hispanohablantes III y recomendación del profesor Se practicará la comunicación oral por medio de conversaciones, discusiones en grupo, mini-dramas, diálogos, reportes y selecciones de lectura. Se desarrollará la lectura para la comprensión de ideas en vez de palabras individuales o el significado de oraciones. La sintaxis del curso se enfoca en la estructura de gramática avanzada. Se disminuye la escritura controlada mientras se desarrollan destrezas de práctica de composición libre. La expansión de vocabulario incluye práctica extensiva incorporando modismos, sinónimos y antónimos. Los estudiantes amplían su aprecio de la cultura extranjera a través del estudio de la literatura y eventos actuales e históricos. Escuelas que ofrecen los cursos: Francés IV: 1, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 12 Alemán IV: 6, 7, 8, 12 Italiano IV: 6, 7 Español IV: 1, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 12 FRANCÉS V ALEMÁN V ESPAÑOL V Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Nivel IV, Nivel IV Pre- AP o Español para Hispanohablantes III y recomendación del profesor Se practicarán las destrezas orales y auditivas principalmente por medio de discusiones en clase de materiales de lectura. El análisis de varias formas de literatura se convierte en una parte importante del programa de lectura. Habrá lecturas obligatorias y también se leerá de forma independiente. Se desarrollan más las destrezas de 105

106 redacción a través de escritura directa y composición libre. Se leerán y discutirán una variedad de obras literarias importantes, incluso selecciones de novelas, ensayos, poesía, cuentos y dramas. Escuelas que ofrecen los cursos: Francés V: 1, 4, 7, 9, 10 Alemán V: 7 Español V: 1, 4, 7, 9, 10 IDIOMAS QUE NO UTILIZAN EL ALFABETO ROMANO MODERNO ÁRABE I Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes de Árabe I estudiarán el alfabeto árabe, los elementos necesarios para la pronunciación y la estructura básica de la forma de escritura moderna. Los estudiantes usarán el idioma con autenticidad, comunicándose en situaciones reales desde el comienzo del curso. Se aprenderán todas las destrezas básicas del lenguaje: habla, escucha, lectura y escritura. Se hará énfasis en la comunicación de situaciones interpersonales. La cultura es una parte integral de los objetivos del curso entero. Escuela que ofrece el curso: 7 ÁRABE II Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Árabe I o dominio básico del idioma y la recomendación del profesor Los estudiantes de Árabe II continuarán estudiando los elementos esenciales de la estructura básica de la forma moderna de escritura del árabe. Los estudiantes continuarán usando el idioma con autenticidad, comunicando situaciones reales desde el comienzo del curso. Se aprenderán todas las destrezas básicas del lenguaje: habla, escucha, lectura y escritura. Se hará énfasis en la comunicación en situaciones interpersonales más complejas y de diferentes modos. La cultura es una parte integral de los objetivos de este curso. Escuela que ofrece el curso: 7 ÁRABE III Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Árabe II o dominio básico del idioma y la recomendación del profesor Al completar con éxito el curso de Árabe II, los estudiantes podrán avanzar al curso de Árabe III. El curso de Árabe III se centra en la mejora de las habilidades lingüísticas básicas de lectura, escritura, escucha y habla todo en contexto cultural. Se refuerza la gramática y el vocabulario a un nivel de idioma intermedio a través de revisión constante, y exige que los estudiantes sigan desarrollando aún más sus habilidades lingüísticas. Escuela que ofrece el curso: 7 ÁRABE IV Prerrequisito: Árabe III o dominio básico del idioma y la recomendación del profesor Al completar con éxito el curso de Árabe III, los estudiantes podrán avanzar a Árabe IV. Este curso de centra en mejorar las habilidades de lectura, escritura, comprensión auditiva y comunicación oral, todo dentro de un contexto cultural. Se refuerza la gramática y el vocabulario a un nivel intermedio/avanzado mediante la revisión permanente. Además, a medida que su nivel avanza, se desafía a los estudiantes a leer literatura y lecturas culturales. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 7 CHINO I (MANDARÍN) Grados: 9-12 Crédito: 1 Chino I está diseñado para presentarles a los estudiantes el idioma más hablado del mundo y hacerlos sentir confortables con la lengua. La pronunciación enfatizará romanización, tonos y sonidos iniciales y finales. Los estudiantes examinarán caracteres chinos de varias maneras y aprenderán los principios básicos de la gramática. Se desarrollará y practicará el vocabulario de palabras esenciales. El estudio de la cultura y costumbres del pueblo chino es una parte integral del curso. Escuela que ofrece el curso: 7 COREANO I Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Ninguno En Coreano I, los estudiantes examinarán el alfabeto coreano, Hangul, los elementos esenciales de la pronunciación y las estructuras básicas del coreano escrito estándar. Utilizarán el idioma de manera auténtica para comunicarse en situaciones de la vida real desde el comienzo. Aprenderán las habilidades básicas: leer, escribir, escuchar y hablar. Se pondrá énfasis en la comunicación interpersonal. La cultura es una parte integral del curso completo. Escuela que ofrece el curso: 7 COREANO II Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Coreano I o dominio básico del idioma y la recomendación del profesor En Coreano II, los estudiantes continuarán desarrollando habilidades básicas de lectura y escritura utilizando el alfabeto coreano y la forma Hangul de escritura coreana con el fin de comunicar información básica al escribir y hablar, y entender conversaciones y lecturas básicas en contextos significativos. Los estudiantes continuarán desarrollando las cuatro habilidades del idioma: escuchar, hablar, leer y escribir con el fin de comunicarse en situaciones cotidianas, intercambiar información familiar e interpretar esta información en la lectura y la escucha. Se integrarán elementos culturales para incluir las perspectivas, los productos y las costumbres de los coreanos. Escuela que ofrece el curso: 7 COREANO III Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Coreano II o equivalente En Coreano III, los estudiantes continuarán desarrollando sus habilidades comprendiendo y hablando en coreano y especialmente progresando en su habilidad para dominar el idioma. Leerán, conversarán y escribirán sobre varios tipos auténticos de textos escritos incluyendo textos literarios cortos y extractos. Los productos, prácticas y perspectivas culturales de la cultura coreana seguirán integrándose en todas las discusiones. Escuela que ofrece el curso: 7 RUSO I Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes de Ruso I examinarán el alfabeto cirílico y los elementos esenciales de pronunciación. Se desarrollarán las 106

107 destrezas del habla y la audición a través de interacciones personales y acceso a material auténtico. Se presentan gramática y vocabulario básicos. En el curso se incorporan la cultura y las costumbres del pueblo ruso. Escuelas que ofrecen el curso: 7, 8 RUSO II Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Equivalente de Ruso I y recomendación del profesor El curso de Ruso II proporcionará a los estudiantes las herramientas necesarias para mejorar sus destrezas conversacionales, comprensión auditoria y en lectura y escritura. Se pone énfasis en la adquisición de estructuras gramaticales más complejas. Se aumentará la exposición a materiales y situaciones auténticas. El estudiante ampliará su entendimiento del idioma por medio del estudio de la cultura. Escuelas que ofrecen el curso: 7, 8 RUSO III Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Equivalente de Ruso II y recomendación del profesor El curso de Ruso III continuará proporcionando a los estudiantes las herramientas necesarias adicionales para mejorar las destrezas de conversación, comprensión auditiva y dominio de la lectura y escritura. Se enfatizará la adquisición de estructuras gramaticales más complejas que se encuentran en pasajes extensos de lectura y escritura guiada. Se incorporarán aún más materiales auténticos como series de video y situaciones. Los estudiantes mejorarán su entendimiento del idioma por medio del estudio de la cultura y les ayudará a disipar los estereotipos sobre los rusos. Escuela que ofrece el curso: 8 LENGUAJE DE SEÑAS NORTEAMERICANO (ASL) LENGUAJE DE SEÑAS NORTEAMERICANO I Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Ninguno Al final de este curso, el estudiante estará preparado para intercambiar información personal, usando la gramática y el vocabulario correcto del Lenguaje de Señas Norteamericano (ASL, por sus siglas en inglés). A los estudiantes se les da instrucción en vocabulario y gramática de la ASL básica, fundamentos acerca de la cultura de las personas sordas y qué significa ser sordo, historia de la Cultura de Sordos Americana, la cual es también la historia de la Educación para Sordos y reglas especiales de interacción social entre la Cultura de Sordos. Escuelas que ofrecen el curso: 6, 10, 11, 12 LENGUAJE DE SEÑAS NORTEAMERICANO II Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Lenguaje de Señas Norteamericano I Al final de este curso, los estudiantes deberán ser capaces de llevar una conversación moderadamente compleja en ASL en una variedad más amplia de tópicos. Los estudiantes continúan profundizando su entendimiento de la cultura de las personas sordas y también reciben más instrucción en vocabulario y gramática de la ASL. Los estudiantes continúan desarrollando sus destrezas receptivas, y ahora empiezan a enfocarse más en sus habilidades expresivas en ASL. La dramatización y las grabaciones en video son una parte integral del curso. Los estudiantes también estudian pérdida del oído, aparatos de asistencia y la Ley Norteamericana de Discapacidades (ADA, por sus siglas en inglés). Escuelas que ofrecen el curso: 6, 11, 12 LENGUAJE DE SEÑAS NORTEAMERICANO III Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Lenguaje de Señas Norteamericano II Al final de este curso, los estudiantes estarán capacitados para llevar una conversación moderadamente compleja en ASL en una variedad más amplia de tópicos. Los estudiantes continuarán profundizando su entendimiento de la cultura de las personas sordas, y también recibirán más instrucción en vocabulario y gramática de la ASL. Los estudiantes continúan desarrollando sus destrezas receptivas, y ahora empiezan a enfocarse más en sus habilidades expresivas en ASL. Se incrementarán las interacciones con la cultura sorda. La dramatización y las grabaciones en video son una parte integral de este curso. Los estudiantes también estudian pérdida de oído, aparatos de ayuda y el Acta Norteamericana de Discapacidades (ADA. Escuelas que ofrecen el curso: 6, 11, 12 IDIOMAS CLÁSICOS LATÍN I Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes de Latín I son introducidos a la morfología de un idioma con desinencias con el enfoque primario en el sistema de sustantivos y la disposición de verbos indicativos. La sintaxis del idioma se construye empezando con palabras y frases hasta llegar a la formación de oraciones completas. El estudiante desarrolla un vocabulario básico de latín que le ofrece la oportunidad de aumentar su vocabulario de inglés a través del estudio derivado. Se enseña la pronunciación clásica para ayudar en la comprensión de la lectura. Introducimos al estudiante a las costumbres de la vida diaria y la geografía de la antigua Roma. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 3, 5, 7, 9, 10 LATÍN II Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Equivalente de Latín I y recomendación del profesor Latín II es un curso electivo ofrecido en los Grados El estudiante continúa un estudio de la morfología a con un enfoque primario en el modo subjuntivo de verbos, infinitivos y participios. Introducimos conceptos sintácticos cada vez más sofisticados, y el estudiante expande su destreza de comprensión a través de lecturas de dificultad apropiada. El estudiante continúa desarrollando su vocabulario del latín y aumentando su vocabulario en inglés por medio del estudio derivativo. El estudiante estudia la población, lugares y eventos que dieron forma a la historia romana. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 3, 5, 7, 9 LATÍN III Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Latín II o equivalente y recomendación del profesor Latín III es un curso electivo ofrecido en los Grados que sirve para sintetizar las destrezas ya dominadas, para completar el corpus de la gramática y para introducir la construcción sintáctica especializada. El curso proporciona práctica en traducción, comprensión de lectura, introducción a mecanismos retóricos y 107

108 expansión del vocabulario de latín e inglés a través de los estudios de selecciones latinas. El estudiante desarrolla un entendimiento de las relaciones entre las obras que ha leído y su contexto social, económico, político e histórico. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 3, 5, 7, 9 LATÍN IV Prerrequisito: Latín III o equivalente y recomendación del profesor Latín IV es un curso electivo ofrecido en los Grados 11 y 12 que sirve para refinar todas las destrezas gramaticales y para aplicar estas destrezas a la lectura y traducción de la literatura latina. El alumno estudia en detalle trabajos seleccionados de la literatura latina. Se pone énfasis en el aumento de comprensión, refinamiento de las destrezas de análisis crítico y ampliación de la habilidad del estudiante para responder a los elementos estéticos de la literatura. Se da atención adicional a la adquisición de vocabulario del latín, especialmente aquellas palabras o modismos que son característicos de los autores leídos y de acuerdo a los significados variados de palabras familiares. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 3, 7, 9 LATÍN V Prerrequisito: Latín IV o equivalente y recomendación del profesor Latín V es un curso electivo ofrecido en los grados 11 y 12. Se enfatiza la lectura extensiva de varias selecciones de latín en forma de prosa y poesía. Las discusiones se enfocarán en trabajos de Virgilio, Horacio, Cátulo, Ovidio, Cesar, Cicerón y Livio, enfatizando sus estilos, contextos y temas de la vida romana. Los estudiantes del 12 grado altamente motivados podrán escoger estudiar más a fondo las obras de uno o dos de los autores para prepararse para el examen de Nivel Avanzado. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 3, 9 PROGRAMA DE ESPAÑOL PARA HISPANOHABLANTES Los cursos de español para hispanohablantes (SNS) permiten a los hablantes nativos del idioma o de herencia de habla española continuar desarrollando todas sus destrezas en español de manera acelerada conmensurada con sus destrezas en lectura, escritura, habla y escucha. Reconocemos las habilidades naturales tanto de los hispanohablantes nacidos en los EE. UU, que nunca hayan tenido educación formal en un país de habla hispana, como los estudiantes que hayan venido de un país de habla hispana y que, debido a muchas circunstancias, no hayan tenido la oportunidad de recibir educación formal o que hayan interrumpido la educación formal y, sin embargo, son competentes en su comprensión y habla del español con fines interpersonales. Tenemos procedimientos específicos de identificación escrita como el formulario de Idioma Materno (Home Language Survey), análisis del expediente académico, y/o un cuestionario común de estudiantes, según sea aplicable. Una pre-evaluación de PWCS permite a los maestros determinar el nivel de destreza de cada estudiante y la colocación en el curso adecuado. Los estudiantes que ingresan en la secuencia de hablantes nativos habiendo iniciado los cursos tradicionales de español para hablantes no nativos, también deben ser evaluados antes de la colocación. Incluso si un estudiante estuviera en una clase de español regular/ tradicional 1 y 2, se recomienda colocarlos en el curso I para nativos. Los estudiantes pueden obtener un crédito de idiomas por este curso según lo permitido por el Departamento de Educación de Virginia. El objetivo es que tanto los hablantes nativos de español como los no nativos puedan aprender juntos en los cursos avanzados más allá del nivel III en la escuela secundaria. Los estudios de investigación muestran una correlación directa entre las habilidades altas en el idioma materno del estudiante y su facilidad para aprender inglés rápidamente y también a un nivel superior. Los cursos de idiomas tradicionales se crean para los hablantes no nativos de la lengua. ESPAÑOL PARA HISPANOHABLANTES I NIVEL INICIAL Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Para hispanohablantes y con la recomendación del profesor, basado en una revisión de las destrezas del estudiante Este curso está diseñado para los estudiantes de habla hispana al nivel de escuela secundaria. Reconoce la destreza natural de los hispanohablantes que nacieron en los Estados Unidos y que nunca tuvieron una educación formal en un país de habla hispana. También es para estudiantes que vinieron de un país de habla hispana y que, debido a ciertas circunstancias, no tuvieron la oportunidad de recibir una educación formal pero son competentes en su entendimiento y habilidad de comunicarse en español para propósitos interpersonales. El curso se basará en estas habilidades de escucha y habla ya existentes y además desarrollará las destrezas básicas de lectura y escritura, con énfasis en los conceptos gramaticales. Este curso aprovechará el potencial natural de los hispanohablantes para llenar el vacío de la adquisición de destrezas en general, con énfasis en el alfabetismo mientras inculca orgullo en su rica herencia y permite que los estudiantes tengan éxito en todo su potencial. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,

109 ESPAÑOL PARA HISPANOHABLANTES II NIVEL INTERMEDIO Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Español para Hispanohablantes y la recomendación del profesor basado en las destrezas del estudiante Este curso está diseñado para estudiantes de habla hispana a un nivel de escuela secundaria. Este nivel es para estudiantes de habla hispana que tienen por lo menos competencias mínimas en todas las destrezas, incluso habilidades auditivas, de habla, lectura y escritura, pero al nivel de otros estudiantes de habla hispana que hayan interrumpido o limitado su educación formal en su país natal. También reconoce la destreza natural de los hispanohablantes y enfatiza la expansión y no el reemplazo de las destrezas lingüísticas ya existentes en el estudiante. El curso continuará aprovechando el potencial natural de los hispanohablantes para llenar el vacío de la adquisición de destrezas; también inculca orgullo en su rica herencia y permite que los estudiantes tengan éxito en todo su potencial. El curso también continuará incorporando las destrezas existentes de escucha y habla, y especialmente continuará desarrollando las destrezas de lectura y escritura. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12 ESPAÑOL PARA HISPANOHABLANTES III NIVEL AVANZADO Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Español para Hispanohablantes II y la recomendación del profesor basado en la revisión de las destrezas del estudiante Este curso está diseñado para estudiantes de habla hispana a un nivel de escuela secundaria quienes han tenido un estudio formal del español en una escuela en su país natal o han estudiado literatura en un nivel avanzado. El curso continúa reconociendo la destreza natural de los hispanohablantes y enfatiza la expansión y no el reemplazo del idioma existente del estudiante. El curso continuará incorporando el potencial natural de los hispanohablantes para llenar el vacío de las destrezas de adquisición, inculcando orgullo en su rica herencia, y permitiendo que los estudiantes alcancen su potencial completo. El curso continuará incorporando las destrezas existentes de la lectura y escritura, y aumentará el número de lecturas auténticas de autores del mundo de habla hispana. También requerirá que el estudiante haga proyectos y escriba composiciones avanzadas. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12 PRE-NIVEL AVANZADO IDIOMA FRANCÉS PRE-AP III IDIOMA ALEMÁN PRE-AP III IDIOMA RUSO PRE-AP III IDIOMA ESPAÑOL PRE-AP III IDIOMA LATÍN PRE-AP III Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio del nivel II o equivalente y recomendación del profesor Los cursos de idiomas III Pre-AP son clases diseñadas a desarrollar la competencia en el idioma para estudiantes altamente motivados. Los estudiantes tendrán que satisfacer todos los objetivos del curso del Nivel III de una manera más rigurosa y acelerada. Los cursos de alemán español o francés proponen desarrollar todas las destrezas enfatizando el idioma para propósitos comunicativos y usando materiales auténticos. Así, pueden prepararse para continuar con cursos de Nivel Avanzado. El curso de Latín Pre-AP propone desarrollar todas las destrezas enfatizando la traducción de pasajes literarios, análisis de gramática y mecanismos retóricos, discusión de temas generales, análisis de caracteres y situaciones, y ensayos originales en preparación para el estudio de Latín AP. Escuelas que ofrecen los cursos: Francés: 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Alemán: 6 Latín: 3, 9 Ruso: 7, 8 Español: 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 IDIOMA FRANCÉS PRE-AP IV IDIOMA ALEMÁN PRE-AP IV IDIOMA LATÍN PRE-AP IV IDIOMA RUSO PRE-AP IV IDIOMA ESPAÑOL PRE-AP IV Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio del nivel III Pre-AP o equivalente y recomendación del profesor Los cursos de idiomas III Pre-AP están diseñados para desarrollar competencia en el idioma para estudiantes altamente motivados. Los estudiantes tendrán que satisfacer todos los objetivos del curso de Nivel IV de una manera más rigurosa y acelerada. Estos cursos de alemán, español o francés, o proponen desarrollar todas las destrezas enfatizando el idioma para propósitos comunicativos y usando materiales auténticos. Así, pueden prepararse para continuar con cursos de Nivel Avanzado. El curso de Latín Pre-AP propone desarrollar todas las destrezas enfatizando la traducción de pasajes literarios, análisis de gramática y mecanismos retóricos, discusión de temas generales, análisis de caracteres y situaciones, y ensayos originales en preparación para el estudio de Latín AP. Escuelas que ofrecen los cursos: Francés: 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Alemán: 6, 12 Latín: 3, 7, 9 Ruso: 7 Español: 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 NIVEL AVANZADO IDIOMA FRANCÉS AP IDIOMA ALEMÁN AP IDIOMA ITALIANO AP IDIOMA RUSO AP IDIOMA ESPAÑOL AP Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Idioma III o IV Pre-AP, Nivel IV, Nivel V, o Español para Hispanohablantes III y recomendación del profesor Los cursos de idiomas de Nivel Avanzado son clases diseñadas para desarrollar la competencia en el idioma en el estudiante altamente motivado. Los estudiantes tendrán que satisfacer el plan de estudios del curso avanzado de una manera más rigurosa y acelerada. El curso es comparable con el 5 y 6 semestre (es decir, tercer año de universidad) y enfatiza el idioma para propósitos comunicativos usando materiales auténticos en la preparación para el examen de idiomas de Nivel Avanzado. Es necesario que los estudiantes tomen el Examen de Idiomas AP, que se administra en mayo. Escuelas que ofrecen los cursos: 109

110 Francés: 1, 3, 6, 7, 8, 9, 11, 12 Alemán: 6, 7, 8 Italiano: 7 Ruso: 7, 8 Español: 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 LATÍN DE VIRGILIO NIVEL AVANZADO Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimento satisfactorio de idioma III Pre-AP: Latín o Latín IV Pre-AP, Latín IV, o Latín V y recomendación del profesor El curso de Latín de Nivel Avanzado es paralelo a un curso de nivel intermedio (es decir, de segundo año de universidad). El curso se enfocará en desarrollar las siguientes destrezas: escribir en inglés traducciones literales de pasajes en latín; definir palabras específicas y/o frases en contexto; identificar el contenido y significado de selecciones cortas de las lecturas obligatorias; analizar características notables del modo de expresión de autores; seleccionar y colocar palabras, imágenes, figuras oratorias y efectos auditorios y métricos; discutir temas específicos y generales en pasajes y en poemas como algo entero; y analizar características o situaciones como son descritos en pasajes específicos. Al aplicar estas destrezas el estudiante aprenderá a apoyar sus ideas en forma de párrafo o ensayo, mientras cita pasajes seleccionados específicos en latín e inglés. El curso se enfocará en la Eneida de Virgilio, aunque otras obras que son de hexámetros dactílicos serán leídos en preparación para la traducción visual de pasajes en el examen de Nivel Avanzado. Es necesario que los estudiantes tomen el examen de idiomas de Nivel Avanzado que se administra en mayo. Escuela que ofrece el curso: 3 LITERATURA ESPAÑOLA NIVEL AVANZADO Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de idioma IV Pre-AP, IV, V o de Nivel Avanzado y recomendación del profesor El curso de Literatura Española de Nivel Avanzado está diseñado para ser comparable con un curso de tercer año de universidad en Literatura Peninsular e Hispánica. El curso guiará a los estudiantes a adquirir competencia en el idioma español para poder leer, entender y discutir obras seleccionadas de la Literatura Peninsular e Hispánica. Durante todo el curso los estudiantes leerán selecciones de todos los géneros, incluyendo poesía, que analizarán oralmente y por escrito. También compondrán ensayos demostrativos en temas relacionados. La lectura crítica de la literatura desarrolla un entendimiento no sólo de la complejidad lingüística e identidad cultural, sino también de ciertas verdades humanas universales. El estudiante aprenderá y usará algunas estrategias prácticas y necesarias, como la expresión de sus ideas a través de la escritura, la identificación de características claves y elementos de un texto, identificación de temas, comparaciones y contrastes, organización de pensamientos, preparación de un esquema, creación de ideas iniciales en grupos pequeños y la afinación de destrezas del idioma. Estas destrezas de pensamiento crítico y escritura en español les servirán a los estudiantes no solamente en sus años de universidad, sino también en su carrera. Es necesario que los estudiantes tomen el examen de Literatura AP, que se administra en mayo. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 7, 12 PROGRAMA CAMBRIDGE FRANCÉS III IGCSE ALEMÁN III IGCSE ESPAÑOL III IGCSE ITALIANO III ICSE Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Nivel I, Nivel II (o examen de equivalencia) y recomendación del profesor Los estudiantes continúan desarrollando competencia auditiva y de habla, lectura y escritura con más énfasis en el lenguaje consistente y sostenido usando estructuras gramaticales cada vez más complejas. Continuaremos desarrollando las destrezas de lectura a través del uso de materiales auténticos más exigentes. Los estudiantes aumentan su conocimiento y aprecio de la cultura y civilización de los países donde se habla el idioma. La evaluación de las cuatro destrezas incluirá un examen externo del estudiante y evaluaciones de los trabajos del curso hechas por el instructor. Escuelas que ofrecen los cursos: 1, 4 LATIN III IGCSE Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Latín I y Latín II (o examen de equivalencia) y recomendación del profesor Los estudiantes enfatizarán aún más las destrezas ya dominadas, completarán el corpus de la gramática, y estudiarán construcciones sintácticas especializadas. Este curso proporcionará práctica para la traducción, comprensión de lectura, introducción de mecanismos retóricos y aumento de vocabulario en latín e inglés a través del estudio de selecciones en latín no adaptadas. El estudiante desarrollará un entendimiento entre las obras y sus contextos sociales, económicos, políticos e históricos. La evaluación incluirá un examen externo del estudiante y evaluaciones de los trabajos del curso hechas por el instructor. Escuela que ofrece el curso: 1 ESTUDIOS CLÁSICOS I AICE Prerrequisito: Ninguno Este curso desarrolla la idea de que un enfoque multidisciplinario de estudios que combina la literatura clásica, historia del arte, historia, ciencias y arqueología, y otras disciplinas, lleva a una comprensión de la relación entre las disciplinas intelectuales. Los estudiantes están expuestos a la materia del curso, incluyendo materias en formas originales presentadas en una variedad de formas. Obtendrán experiencia práctica en una forma más amplia como analizar, interpretar, organizar y presentar las conexiones que ellos hacen del mundo contemporáneo. Escuela que ofrece el curso: 1 AICE LATÍN V Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Nivel IV y recomendación del profesor Los objetivos de este curso están basados en un plan de estudios internacional acelerado. Los estudiantes demostrarán una capacidad de utilizar su conocimiento del nuevo idioma para obtener materiales auténticos que puedan utilizar al crear una composición parcial donde presentan sus ideas en una secuencia coherente. A través de evaluaciones externas de escucha, habla, lectura y escritura, los estudiantes pueden calificar para un Certificado Internacional Avanzado de Diploma de Educación y crédito en 110

111 idioma para Nivel Avanzado. Escuela que ofrece el curso: 1 FRANCÉS IV AICE (AS) ESPAÑOL IV AICE (AS) Grado: 11 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de IGCSE III y recomendación del profesor Los objetivos de este curso están basados en un plan de estudios internacional acelerado. Los estudiantes se comunicarán con seguridad y claridad en el segundo idioma y serán capaces de intercambiar perspectivas y opiniones durante conversaciones sostenidas. También, demostrarán una capacidad de utilizar su conocimiento del nuevo idioma para obtener materiales auténticos que puedan utilizar al crear una composición parcial donde presentan sus ideas en una secuencia coherente. A través de evaluaciones externas de escucha, habla, lectura y escritura, los estudiantes pueden calificar para un Certificado Internacional Avanzado de Diploma de Educación y crédito en idioma para Nivel Avanzado. Escuelas que ofrecen los cursos: Francés: 1, 4 Español: 1, 4 FRANCÉS V LITERATURA (A) AICE ALEMÁN V LITERATURA (A) AICE ESPAÑOL V LITERATURA (A) AICE Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio del Nivel IV AICE y recomendación del profesor Los objetivos de este curso están basados en un plan de estudios internacional acelerado. Utilizando y mejorando las destrezas verbales desarrolladas en IGCSE, o Nivel AS, este curso de Nivel A forma la base ideal para los estudios universitarios o la carrera futura del estudiante. Los estudiantes aprenden a utilizar el idioma para manejar una variedad de situaciones. Se espera que muestren la capacidad de utilizar varios textos y otras fuentes de información para extraer información y completar proyectos específicos. A través de sus estudios, los estudiantes desarrollarán un mejor dominio del idioma mientras demuestran exactitud lingüística y confianza en sí mismos. A través de evaluaciones externas de escucha, habla, lectura y escritura en el segundo idioma, los estudiantes pueden calificar para un Certificado Internacional Avanzado de Diploma de Educación (AICE) y crédito de Nivel Avanzado. Escuelas que ofrecen los cursos: 1, 4 PROGRAMA DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB: ESPAÑOL II PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB: FRANCÉS II PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB: ITALIANO II Grados: 9-10 Crédito: 1 Prerrequisito: Francés I, Italiano I o Español I o equivalente y recomendación del profesor Este curso es parte de la secuencia IB para preparar a los estudiantes para completar el Programa IB y el examen externo en el Nivel V. Los estudiantes serán capaces de: usar el español, francés, o italiano de forma eficaz como medio de comunicación práctica; obtener una perspectiva de la vida y civilización de las comunidades donde se habla el idioma que están estudiando, y en los aspectos estándares y locales del idioma; tener actitud positiva hacia los hablantes de otros idiomas y aprecio y empatía por ellos y por otras culturas; y tener destrezas básicas de comunicación para el estudio futuro de estos cursos de Idiomas del Mundo IB. Conceptos globales y criterios de evaluación Pre-IBDP serán usados para ampliar la experiencia del estudiante, poniendo contexto y ayudando a los estudiantes a desarrollar aptitudes y valores basados en conocimiento y destrezas. Este curso preparará a los estudiantes para el curso de Español III, Francés Pre-IBDP o Italiano III Pre-IBDP. Escuelas que ofrecen los cursos: Español, Francés Pre-IBDP y Francés: 2, 5 Italiano: 2 PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB: ESPAÑOL III PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB: FRANCÉS III PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB: ITALIANO III Grados: 9-10 Crédito: 1 Prerrequisito: Español II, Francés II, Italiano II o equivalente y recomendación del profesor Este curso es parte de la secuencia IB para preparar a los estudiantes para completar el Programa IB y el examen externo en el Nivel V. Los estudiantes serán capaces de: usar el español, francés, o italiano de forma eficaz como medio de comunicación práctica; tener visión de la vida y civilización de las comunidades donde se habla el idioma que están estudiando, y en los aspectos estándares y locales del idioma; tener actitud positiva hacia los hablantes de otros idiomas y aprecio y empatía por ellos y por otras culturas; y tener destrezas básicas de comunicación para el estudio futuro de estos cursos de Idiomas del Mundo IB. Los contextos globales y Criterios de Evaluación serán usados para ampliar la experiencia del estudiante, poniendo contexto y ayudando a los estudiantes a desarrollar aptitudes y valores basados en conocimiento y destrezas. Este curso preparará a los estudiantes para el curso de Francés, Italiano o Español IV. Escuelas que ofrecen los cursos: Francés y Español: 2, 5 Italiano: 2 111

112 ESPAÑOL I IB AB INITIO FRANCÉS I IB AB INITIO ITALIANO I IB AB INITIO Grado: 11 Crédito: 1 Prerrequisito: El estudiante debe completar satisfactoriamente el cuarto o quinto año de otro idioma y recomendación del profesor Los estudiantes demuestran, a través del uso de materiales auténticos, las destrezas de escucha, habla, lectura y escritura en situaciones diarias en preparación para el Examen de Bachillerato Internacional al final del curso. Los estudiantes tendrán que satisfacer todos los objetivos del plan de estudios del Nivel I y II de una manera rigurosa y acelerada. Escuelas que ofrecen los cursos: Francés y Español: 2, 5 Italiano: 2 ESPAÑOL II IB AB INITIO FRANCÉS II IB AB INITIO ITALIANO II IB AB INITIO Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Español I, Francés o Italiano I IB AB Initio El énfasis del estudio continúa en las cuatro destrezas de comunicación: escucha, habla, lectura y escritura. Los estudiantes continúan dominando los elementos esenciales y el desarrollo de vocabulario avanzado para el uso correcto del idioma. Este curso está diseñado para fortalecer la fluidez y la competencia oral y escrita en español, francés, e italiano y para preparar a los estudiantes que tomarán el examen de Bachillerato Internacional AB Initio. Escuelas que ofrecen los cursos: Francés y Español: 2, 5 Italiano: 2 ESPAÑOL IV IB SL FRANCÉS IV IB SL ITALIANO IV IB SL Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Nivel III Pre-IBDP; puede tomarse en el grado 10 si empezó la secuencia de cursos en la escuela intermedia El curso de idioma IV IB está diseñado para desarrollar competencia en estudiantes altamente motivados. Los estudiantes tendrán que dominar todos los objetivos del plan de estudios del Nivel IV en una manera más rigurosa y acelerada. Este curso propone desarrollar todas las destrezas enfatizando el idioma para la comunicación, usando materiales auténticos en preparación para el Examen B de Idiomas del programa de Bachillerato Internacional. Una parte integral de este curso será la Introducción al Programa de Idioma B del Bachillerato Internacional. Escuelas que ofrecen los cursos: Francés y Español: 2, 5 Italiano: 2 ESPAÑOL V IB SL FRANCÉS V IB SL ITALIANO V IB SL Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de IB Nivel IV Este es un curso de nivel avanzado diseñado para enriquecer la fluidez y competencia oral y escrita del idioma y a preparar a los estudiantes para el Examen B de Idiomas del Programa de Bachillerato Internacional. El estudiante será capaz de hablar el idioma con suficiente exactitud para participar en conversaciones formales e informales con facilidad. El estudiante será capaz de apreciar, discutir y comentar (oralmente y por escrito) varias formas literarias. El estudio detallado de obras literarias, artículos contemporáneos y el repaso de estructuras lingüísticas complejas serán una parte integral del curso. Las composiciones estarán basadas en temas literarios y también temas relacionados con ocurrencias actuales mundiales. Se fomentará la expresión propia a través de actividades individuales y de grupo, presentaciones orales y tareas de redacción. Escuelas que ofrecen los cursos: Francés y Español: 2, 5 Italiano: 2 ESPAÑOL IV IB HL FRANCÉS IV IB HL ITALIANO IV IB HL Grados: 11 Crédito: 1 Prerrequisito: Tres años de español/francés/italiano o equivalente o evaluación y permiso del maestro. Se prefiere que haya tomado el curso de Español/Francés/Italiano III antes de tomar este curso El curso de Español/Francés/Italiano IV IB HL es el primer segmento de una serie de dos años que prepara a los estudiantes para tomar los exámenes de Español, Francés e Italiano IB. Continuamos con el desarrollo de todas las habilidades lingüísticas- escucha, habla, lectura y escritura- con énfasis en el uso del idioma en contextos reales con materiales auténticos, que incluyen películas, grabaciones, periódicos y revistas. Se incluyen trabajos literarios cuidadosamente seleccionados. Se utilizan ejemplos y preguntas de los últimos exámenes del IB como herramientas de aprendizaje en momentos adecuados durante el curso. Los estudiantes deben tomar el examen de nivel superior. Escuelas que ofrecen los cursos: Francés y Español: 2, 5 Italiano: 2 ESPAÑOL V IB HL FRANCÉS V IB HLL Grados: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cuatro años de español/ francés o equivalente o evaluación y permiso del maestro. Se prefiere que haya tomado el curso de Español/ Francés IV inmediatamente antes de tomar este curso El curso de Español/Francés V IB HL es el segundo segmento de una serie de dos años que prepara a los estudiantes para tomar los exámenes de Español y Francés IB. Continuamos con el desarrollo de todas las habilidades lingüísticas- escucha, habla, lectura y escritura- con énfasis en el uso del idioma en contextos reales con materiales auténticos, que incluyen películas, grabaciones, periódicos y revistas. Se incluyen trabajos literarios cuidadosamente seleccionados. Se utilizan ejemplos y preguntas de los últimos exámenes del IB como herramientas de aprendizaje en momentos adecuados durante el curso. Los estudiantes deben tomar el examen de nivel superior. Escuelas que ofrecen los cursos: 2, 5 112

113 ESPAÑOL IB A1 SL LENGUA Y LITERATURA Prerrequisito: Español para Hispanohablantes IB o equivalente Este curso está diseñado para hispanohablantes al nivel de escuela secundaria en el Programa IB. Reconoce las destrezas naturales de los hispanohablantes y enfatiza el aumento y no el reemplazo, del idioma materno del estudiante. Los estudiantes usarán el idioma para propósitos y situaciones que incluyen discusiones sofisticadas, argumentos y debates. Este curso aprovechará el potencial natural de los hablantes nativos para llenar el vacío de la adquisición de destrezas, enriquecer las destrezas orales y auditivas naturales, inculcar orgullo de su rica herencia y permitir que los estudiantes tengan éxito en todo su potencial. Este curso está basado en el estudio de la lengua y la literatura. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 ESPAÑOL IB A1 HL LENGUA Y LITERATURA Prerrequisito: Español IB A2 SL El curso IB de Español para hablantes que tienen dominio del idioma es un curso de estudios de dos años que completa los requisitos del Programa de Diploma IB. Los estudiantes se centran en el estudio del idioma y literatura de acuerdo con las indicaciones del Programa IB. Al mismo tiempo los estudiantes desarrollan aún más sus habilidades creativas y pensamiento crítico aumentando las destrezas y conocimientos necesarios para que sean ciudadanos contribuyentes a la sociedad y que continúen aprendiendo de por vida. Este curso prepara a los estudiantes para el examen requerido de Nivel Superior IB que se toma al final del último año de la escuela secundaria. El cumplimiento satisfactorio de este curso y un curso adicional de Idioma A califica al estudiante para recibir el Diploma Bilingüe IB. Escuela que ofrece el curso: 2 113

114 CURSOS GENERALES MULTIDISCIPLINARIOS Los requisitos para la graduación pueden encontrarse en la sección Información General. TEORÍA DEL CONOCIMIENTO IB (TOK) Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Candidato para el Diploma IB, o por lo menos hay que tomar al mismo tiempo cuatro clases IB Para obtener el Diploma de IB se requiere tomar el curso de Teoría del Conocimiento IB. Está diseñado para estimular en los estudiantes el hábito mental que se refleja en las formas y límites de la sabiduría, igual que en la habilidad humana de comunicar estas formas de conocimiento. Los estudiantes explorarán preguntas fundamentales de la teoría del conocimiento (epistemología), a través de la reflexión y por intermedio de las averiguaciones, en base al conocimiento y experiencia, estudiando las tendencias culturales e ideológicas, y formulando argumentos racionales y valorando sus propios juicios. Las disciplinas académicas estudiadas incluyen: idioma, historia, lógica, ciencia, matemáticas, ética y estética. El curso incluye un trabajo de evaluación externa y presentaciones verbales que serán evaluadas interiormente. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 HABILIDADES DE PENSAMIENTO CRÍTICO AICE (COMPLEMENTARIO AVANZADO) HABILIDADES DE PENSAMIENTO CRÍTICO AICE (NIVEL A) Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de por lo menos un curso de Cambridge y recomendación del profesor El Curso de Habilidades de Pensamiento Crítico (AICE) está diseñado para desarrollar procesos y capacidades generales de pensamiento crítico. Al desarrollar y mejorar estas habilidades se fortalecerá el estudio de todas las asignaturas, se asegurará el éxito en los estudios después del nivel secundario, y se aumentará el rendimiento en el trabajo. El contenido incluye aritmética aplicada, evaluación de evidencia, evaluación y presentación de un argumento, elementos de razonamiento y evaluación de razonamiento. La aprobación satisfactoria del examen de fin de curso podrá aplicarse para obtener el certificado AICE o el Diploma AICE. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 SEMINARIO DE LIDERAZGO Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Solicitud de ingreso y entrevista Los estudiantes aprenderán los aspectos del liderazgo examinando ejemplos históricos y modernos. A través de la planificación y la ejecución de las actividades escolares, los estudiantes podrán utilizar la aplicación práctica de la teoría del liderazgo. Por medio de la práctica de la planificación, coordinación y ejecución de las amplias actividades escolares, los estudiantes estarán expuestos a una gran variedad de experiencias en funciones directivas. Cada estudiante inscrito en este curso será responsable de tareas específicas que apoyen el cuerpo estudiantil. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 3, 5, 6, 7, 10, 11, 12 SEMINARIO AP Grado: 11 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de por lo menos un curso AP y recomendación del profesor El plan de estudios del Seminario está diseñado para desarrollar aún más las habilidades de indagación y de investigación aplicadas a temas de relevancia global. El programa ayuda a fomentar la comunicación, la colaboración y las habilidades creativas para mejorar la preparación y el éxito en la universidad y carrera. Los estudiantes que participen en este programa tienen tareas obligatorias que incluyen un proyecto de equipo, una presentación individual y un examen escrito. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 7, 9, 11, 12 INVESTIGACIÓN AP Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio del Seminario AP y recomendación del profesor Este curso cultiva las habilidades y la disciplina necesarias para realizar investigaciones de manera independiente para producir y defender una tesis académica. El curso ofrece a los estudiantes la oportunidad de explorar un tema académico, un problema o un asunto de interés personal. A lo largo de un año y mediante esta exploración, los estudiantes diseñan, planifican y llevan a cabo un trabajo de investigación supervisado para responder a la pregunta en la que se basa la investigación. El curso culmina con una monografía académica y una presentación con una defensa oral. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 7, 9, 11 HABILIDADES PERSONALES Y PROFESIONALES IB Crédito de valor adicional: Sí (1.0W) Matrícula doble: No Prerrequisito: Estar matriculado en el programa IB Este curso está diseñado para introducir a los estudiantes a habilidades propias de la vida. En este modelo, el estudiante usa un rango de habilidades para entender el mundo de hoy y desarrollar destrezas con énfasis en el pensamiento crítico y ético y comunicarse efectivamente. Escuela que ofrece el curso: 2 PERSPECTIVAS GLOBALES AICE Grado: Crédito: 1 El curso se enfoca en el desarrollo de la capacidad de pensar, hablar y escribir críticamente sobre una gama de temas globales donde siempre hay más de un punto de vista. Los estudiantes tomarán conciencia de temas y problemas globales, vistos desde perspectivas personales, locales, nacionales e internacionales y de las conexiones entre ellos. Este programa interdisciplinario desafía a los estudiantes a trabajar en grupos, a presentar seminarios, a crear proyectos y a publicar ensayos. Los estudiantes que se inscriban en Perspectivas Globales AICE deben ser automotivados y tener la capacidad de establecer y cumplir los plazos. Este curso es recomendado para los alumnos de 11 grado pero también está disponible para los del último año de secundaria. El curso culmina con una evaluación externa que ofrece la posibilidad de crédito universitario. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 114

115 EDUCACIÓN PARA ESTUDIANTES CON APTITUDES EXCEPCIONALES Los requisitos para la graduación pueden encontrarse en la sección Información General. SEMINARIO MULTIDISCIPLINARIO DE EDUCACIÓN PARA ESTUDIANTES CON APTITUDES EXCEPCIONALES (GEMS) Grado: 11 Crédito: 0.5 Prerrequisito: Haber completado el seminario del programa Educación para Estudiantes Excepcionales de 10 grado y la inscripción simultánea en un curso de Nivel Avanzado Este curso seminario multidisciplinario podrá sustituir al programa del seminario para los estudiantes identificados con habilidades excepcionales en el grado once. La clase explora las diferentes dimensiones de la experiencia americana para determinar lo que constituye la identidad americana. Esta clase es multicultural y multidisciplinaria, estudia literatura, historia, ciencia, costumbres, las artes visuales y teatrales dentro del calidoscopio de la cultura estadounidense. Escuela que ofrece el curso: 3 SEMINARIO MULTIDISCIPLINARIO DE EDUCACIÓN PARA ESTUDIANTES CON APTITUDES EXCEPCIONALES (GEMS) Grado: 11 Crédito: 1 Prerrequisito: Haber completado el seminario del programa Educación para Estudiantes Excepcionales de 10 grado y la inscripción simultánea en un curso de Nivel Avanzado Este curso seminario multidisciplinario podrá sustituir al programa del seminario para los estudiantes identificados con habilidades excepcionales en el grado once. La clase explora las diferentes dimensiones de la experiencia americana para determinar lo que constituye la identidad americana. Esta clase es multicultural y multidisciplinaria, estudia literatura, historia, ciencia, costumbres, las artes visuales y teatrales dentro del calidoscopio de la cultura estadounidense. Escuela que ofrece el curso: 12 SEMINARIO MULTIDISCIPLINARIO DE EDUCACIÓN PARA ESTUDIANTES CON APTITUDES EXCEPCIONALES (GEMS) Grado: 12 Crédito: 0.5 Prerrequisito: Colocación en el programa para Estudiantes con Habilidades Excepcionales de PWCS y la matrícula simultánea en un curso de Nivel Avanzado Este curso seminario multidisciplinario podrá sustituir al programa del seminario para los estudiantes identificados con habilidades excepcionales en el grado doce. Los estudiantes desarrollarán sus habilidades conceptuales, creativas, críticas, colaborativas y de comunicación explorando temas como la filosofía, la metafísica y la ética. La clase también examinará las estructuras epistemológicas de cada disciplina académica y empleará habilidades de pensamiento crítico para evaluar la confiabilidad y la naturaleza del conocimiento. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 10 SEMINARIO MULTIDISCIPLINARIO DE EDUCACIÓN PARA ESTUDIANTES CON APTITUDES EXCEPCIONALES (GEMS) Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Estar matriculado en el programa de Educación para Estudiantes con Habilidades Excepcionales de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William o tener cualificación como un Alumno de Nivel Avanzado. Este curso seminario multidisciplinario podrá sustituir al programa del seminario para los estudiantes identificados con habilidades excepcionales en el grado doce. También puede servir como curso culminante para estudios de Nivel Avanzado. Los estudiantes desarrollarán sus habilidades conceptuales, creativas, críticas, colaborativas y de comunicación explorando temas como la filosofía, la metafísica y la ética. La clase también examinará las estructuras epistemológicas de cada disciplina académica y empleará habilidades de pensamiento crítico para evaluar la confiabilidad y la naturaleza del conocimiento. El curso incluye un componente de investigación.. Escuelas que ofrecen el curso: 6, 7, 8, 9, 11, 12 NOTA: En las escuelas que ofrecen el Programa Bachillerato Internacional, el curso de la Teoría del Conocimiento (TOK) podrá servir como el curso seminario de 11 o 12 grado del programa para Estudiantes con Habilidades Excepcionales para los alumnos identificados matriculados una de aquellas clases. En las escuelas que ofrecen los programas Cambridge, Habilidades de Pensamiento Crítico AICE o Perspectivas Globales AICE podrá servir como el curso seminario de 11 o 12 grado del programa para Estudiantes con Habilidades Excepcionales para los alumnos identificados matriculados una de aquellas clases. En las escuelas que ofrecen Nivel Avanzado, GEMS, Seminario AP o Investigación AP podrá servir como el curso seminario de 11 o 12 grado del programa para Estudiantes con Habilidades Excepcionales para los alumnos identificados matriculados una de aquellas clases. 115

116 SALUD Y EDUCACIÓN FÍSICA Los requisitos para la graduación pueden encontrarse en la sección Información General. Cursos requeridos Cursos APPROVED alternativos SUBSTITUTES(s) aprobados Salud y Educación Física I Salud y Educación Física II Ninguno Ninguno SECUENCIA DE CURSOS OBLIGATORIOS PARA EDUCACIÓN FÍSICA SALUD Y EDUCACIÓN FÍSICA I PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB PE I Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes participan en instrucción en clase y en actividades individuales diseñadas para desarrollar aptitudes, conocimientos y destrezas necesarias para el bienestar físico personal para toda la vida. El cincuenta por ciento de este curso se enfoca en la instrucción en clase en los temas de bienestar físico, nutrición, salud mental, cómo funciona el cuerpo, relaciones familiares, prevención y control de enfermedades, y prevención y abuso de sustancias. El plan de estudios de educación física incorporará contextos, estrategias y criterios globales. Escuelas que ofrecen el curso: Todas (IB solamente en las escuelas 2 y 5) SALUD, EDUCACIÓN FÍSICA Y EDUCACIÓN VIAL (EN CLASE) II PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB HPE II Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Salud y Educación Física I Los estudiantes continúan tomando parte en clase y en actividades individuales y de grupo diseñados para desarrollar aptitudes, conocimientos y destrezas necesarias para mantener el bienestar físico personal durante toda la vida. El cincuenta por ciento de este curso se enfoca en la instrucción en clase de Educación de Vida Familiar, conceptos de salud y educación vial. Educación vial consiste en un mínimo de 36 períodos de experiencias de aprendizaje estructuradas dirigidas al desarrollo de conductores seguros y eficientes. El cumplimiento de educación vial a través de clases privadas no exime al estudiante de completar todos los objetivos del curso. El plan de estudios de educación física incorporará contextos, estrategias y criterios globales. Nuevo Reglamento de Licencias de Virginia - A partir del otoño de La concesión de licencias a menores requiere que un padre y el estudiante asistan a una presentación de 90 minutos sobre la seguridad del tráfico. Este requisito debe cumplirse para que el estudiante cumpla satisfactoriamente todos los requisitos de certificación de educación vial en el aula. Escuelas que ofrecen el curso: Todas (IB solamente en las escuelas 2 y 5) SECUENCIA DE CURSOS ELECTIVOS PARA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN VIAL (EN AUTO) Grados: Crédito: 0 Prerrequisito: Permiso Temporal de Conducir (Learner s Permit) e inscripción en o cumplimiento satisfactorio de Educación Vial (en clase). Los estudiantes deben completar un mínimo de experiencia de diez horas detrás del volante antes de recibir clases de educación vial La clase de Educación Vial En-Auto incluye la instrucción Behindthe-Wheel (Práctica al Volante). Esta clase está programada como una actividad extracurricular, en 14 períodos después de clases que son necesarios para obtener la licencia de conducir de Virginia. Al completar las dos fases del curso y entregar el registro que documenta las 45 horas de haber conducido, al estudiante se le entregará una Licencia de Conducir Provisional (PDL). La licencia provisional es válida solamente después de que el estudiante haya cumplido 16 años y 3 meses, y después de haber tenido un permiso provisional por 9 meses. Los estudiantes deben completar todos los requisitos de educación física del noveno grado antes de inscribirse en el Programa de Educación Vial del décimo grado. Escuelas que ofrecen el curso: Todas ASISTENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA Grados: Crédito: 0.5 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Salud y Educación Física I y II con una nota media de B o mejor y aprobación del profesor líder del departamento y del profesor que va a recibir la ayuda Este curso le ofrece al estudiante que está interesado en seguir una carrera en Salud y Educación Física una experiencia positiva de aprendizaje. Se pone énfasis en ayudar en el programa instruccional. Este curso puede ser tomado más de una vez para recibir crédito. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 11, 12 EDUCACIÓN FÍSICA AICE Grados: El curso de Educación Física AICE permitirá a nuestros estudiantes tener experiencias prácticas y teóricas. El curso abarcará anatomía y fisiología, habilidades de movimiento y estudios contemporáneos en deportes. Los estudiantes serán estimulados a practicar una serie de actividades físicas, incluyendo deportes individuales, juegos y actividades al aire libre, y luego usar los conocimientos teóricos que han adquirido para analizar los diferentes factores que influyen 116

117 en el rendimiento. El curso también anima a los estudiantes a comprender y explicar las tendencias mundiales en educación física y deportes. Escuela que ofrece el curso: 4 EDUCACIÓN FÍSICA AVANZADA ENTRENAMIENTO FÍSICO PERSONAL Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Salud y Educación Física I y II con una calificación de C o mejor y/o una recomendación del profesor encargado del departamento. Los estudiantes que optan por llevar el segundo año de Educación Física Avanzada deben haber terminado el primer año de Educación Física Avanzada con una nota media de B o mejor El curso de Educación Física Avanzada pone énfasis en las razones por las qué el ejercicio y el bienestar físico son importantes, cuáles son las necesidades de su propio bienestar físico y cómo obtener y mantener bienestar físico personal durante toda la vida. Se pone énfasis adicional en los cinco componentes relacionados con la salud de bienestar físico, incluyendo salud cardiovascular, reforzamiento muscular y resistencia, flexibilidad y control de la gordura en el cuerpo. El bienestar físico individual del estudiante será evaluado. El curso pone énfasis en los riesgos de salud relacionados con los estilos de vida y cómo la nutrición afecta el bienestar físico. El curso puede incluir instrucción en clase como también actividad física. Este curso puede ser tomado más de una vez para recibir crédito. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 EDUCACIÓN FÍSICA AVANZADA INSTRUCCIÓN DE SALVAVIDAS Y SEGURIDAD EN EL AGUA (WSI) Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Salud y Educación Física I y II con una calificación de C o mejor y/o una recomendación del profesor encargado del departamento. Los estudiantes que optan por llevar el segundo año de Educación Física Avanzada deben haber terminado el primer año de Educación Física Avanzada con una nota media de B o mejor Los estudiantes tendrán la oportunidad de aprender prácticas de salvavidas a nivel de principiante. Los estudiantes que participan en esta clase obtendrán los conocimientos y habilidades para prevenir, reconocer y responder a las emergencias acuáticas. Aprenderán cómo dar atención en emergencias respiratorias y cardíacas, lesiones y problemas de salud repentinos hasta que el personal de emergencia médica asuma el control. El contenido del curso y las actividades de la clase prepararán a los estudiantes para que tomen las decisiones apropiadas sobre el cuidado que se debe proporcionar en una emergencia acuática. Los estudiantes que completen con éxito el curso obtendrán certificaciones de la Cruz Roja Americana como salvavidas e instructores de seguridad en el agua, las cuales son ampliamente reconocidos en toda la industria acuática. Escuela que ofrece el curso: 12 EDUCACIÓN FÍSICA AVANZADA ENTRENAMIENTO DE PESAS ÉNFASIS EN ENTRENAMIENTO DE PESAS Y ACONDICIONAMIENTO Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Salud y Educación Física I y II con una calificación de C o mejor y/o una recomendación del profesor encargado del departamento. Los estudiantes que optan por llevar el segundo año de Educación Física Avanzada deben haber terminado el primer año de Educación Física Avanzada con una nota media de B o mejor Esta sección de Educación Física Avanzada pone énfasis en el entrenamiento y acondicionamiento de pesas. El estudiante entenderá cómo y cuándo el entrenamiento y acondicionamiento de pesas beneficia la habilidad del estudiante para desempeñarse atléticamente. El estudiante aprenderá a determinar la necesidad de su propio bienestar físico y cómo obtener y mantener bienestar físico durante toda la vida. Se pone énfasis adicional en los cinco componentes relacionados con la salud del bienestar físico, incluyendo salud cardiovascular, reforzamiento muscular y resistencia, flexibilidad y control de gordura. Los niveles individuales del estudiante de su bienestar personal serán evaluados y los estudiantes formularán metas personales y desarrollarán un programa de bienestar personal. La instrucción incluye énfasis en factores de riesgo de salud relacionados a los estilos de vida y cómo la nutrición afecta al bienestar. Este curso puede ser tomado más de una vez para recibir crédito. Escuelas que ofrecen el curso: Todas CURSO AVANZADO DE PREVENCIÓN Y CUIDADO DE LESIONES DEPORTIVAS Grados: Crédito: 0.5 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Medicina Deportiva I y II Este curso es una extensión del Entrenamiento Deportivo I y II. Este curso de crédito parcial requiere que todas las horas de instrucción ocurran después del día escolar, durante sesiones de entrenamiento atlético. Un mínimo de 100 horas deben ser completadas a través del año con un mínimo de 4 horas por semana y 25 por trimestre. Se requiere que el estudiante trabaje durante un semestre con jugadores y entrenadores, poniendo en práctica el uso de destrezas de prevención, evaluación y el manejo de heridas atléticas. Los interinos mejorarán los niveles de destreza de entrenamiento atlético, como también comunicación y destrezas personales para ser un buen entrenador atlético. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 5, 7, 8,

118 MATEMÁTICAS Los requisitos para la graduación pueden encontrarse en la sección Información General. Álgebra I (V) Geometría (V) Cursos Álgebra I, Parte 1 y Parte 2 (V) Pre-AP Álgebra I (V) Pre-IBDP Álgebra (V) Geometría, Parte 1 y Parte 2 (V) Geometría Pre-AP (V) Geometría Pre-IBDP (V) Geometría IGCSE (V) Cursos APPROVED alternativos SUBSTITUTES(s) aprobados Álgebra, Funciones y Análisis de Datos Álgebra II (V) Álgebra II Pre-IBDP (V) Álgebra II/Trigonometría Pre-AP (V, 0.5W) Pre-IBDP Álgebra II/Trigonometría (V, 0.5W) Álgebra II/Trigonometría IGCSE (V, 0.5W) Matemáticas Avanzadas Funciones/Trigonometría (W) o Funciones/Geometría Analítica (W) Cálculo AB AP (W) o Cálculo BC AP (W) Estudios Matemáticos IB SL (W) Matemáticas IB SL I (W), Matemáticas IB HL I (W) Matemáticas I AICE (W) Pre-Cálculo GS Otoño y Pre-Cálculo GS Primavera Matemáticas IB SL II (W), Matemáticas IB HL II (W) Matemáticas II AICE (W) Mecánica AICE (Nivel A) Cálculo I GS, Partes A y B (W) Cálculo GS Otoño y Cálculo GS Primavera (W) Cálculo Multivariable Cálculo Multivariable - matrícula doble (NVCC MTH 277) Linear Álgebra Álgebra Lineal - matrícula doble (NVCC MTH 285) Trigonometría (0.5 crédito) Matemáticas Discretas (0.5 crédito) Probabilidad / Estadística (0.5 crédito) Matemáticas de Computadora Matemáticas Avanzadas de Computadora (0.5W) Informática Estadística AP (W) Informática A AP (W) o Informática AB (W) Informática IB SL (W), Informática IB HL (W) Computación AICE (W) Estudios Avanzados de Informática Vida y Finanzas Personales Los cursos señalados con una V tienen un examen SOL al final del año y ofrecen la posibilidad de obtener una unidad de crédito verificado. Los cursos señalados con una W ofrecen la posibilidad de obtener crédito ponderado si se obtiene una calificación final de C o más. Los cursos señalados con 0.5W ofrecen la posibilidad de medio crédito ponderado más si se obtiene una calificación final de C o más. 118

119 Ejemplos de secuencias de cursos de Matemáticas en PWCS (Secundaria) ** para obtener un Diploma de Estudios AVANZADO Nivel Avanzado (AP) 4 créditos de Matemáticas 5 créditos de Matemáticas 6 créditos de Matemáticas Grado Funciones/Trig. Funciones/ Geometría Analítica Cálculo BC AP* Informática AP* 12 o Estadística AP* o Funciones/Trig. o Cálculo AB AP* o Cálculo BC AP* 12 Álgebra II Examen SOL Álgebra II o Estadística AP* o Estadística AP* o Estadística AP* Grado Álgebra II Álgebra II/Trig. Pre-AP Funciones/ Cálculo BC AP* Geometría Analítica 11 Examen SOL Álgebra II o Álgebra II o Cálculo AB AP* 11 Álgebra, Funciones y Análisis de Datos Examen SOL Álgebra II o Funciones/Trig. o Estadística AP* 10 Geometría Geometría Pre-AP Álgebra II/Trig. Pre-AP o Geometría o Álgebra II Funciones/ Geometría Analítica 10 Examen SOL Geometría I Examen SOL Geometría Examen SOL Álgebra II Álgebra I Álgebra I Pre-AP Geometría Pre-AP Álgebra II/Trig. Pre-AP 9 o Álgebra I o Geometría 9 Examen SOL Álgebra I Examen SOL Álgebra I Examen SOL Geometría Examen SOL Álgebra II Matemáticas 8 Pre-Álgebra Álgebra I Pre-AP Geometría Pre-AP 8 cubre las normas de 8º grado o Álgebra I incluye extensiones 8 Examen SOL Matemáticas 8 Examen SOL Álgebra I Examen SOL Geometría 7 Matemáticas 7 cubre las normas de 7 grado Examen SOL Matemáticas 7 Matem. 7 Intensivo mitad de 7 grado y todo grado 8 Examen SOL Matem. 8 Álgebra I Pre-AP con extensiones de Alg. II Examen SOL Álgebra I 7 6 * Matemáticas 6 cubre las normas de 6 grado Examen SOL Matemáticas 6 Matem. 6 Intensivo todo 6 grado y mitad de 7 grado Examen SOL Matem. 6 Matem. 7 Intensivo mitad de 7 grado y todo 8 grado Examen SOL Matem. 8 **Muchas otras secuencias son posibles con adicionales cursos electivos de Matemáticas, como Trigonometría; Matemáticas Discretas; y Probabilidad/Estadística (todos los cursos semestrales); Matemáticas por Computadora; y Ciencia Informática AP. Los estudiantes de los programas Cambridge o Bachillerato International toman cursos comparables. Ofrece posibles créditos universitarios con un puntaje aprobatorio. en exámenes externos y la aceptación de la universidad. Curso de Pre-cálculo. Nota: Se listan varios cursos en un nivel de grado, desde el nivel inferior al superior, con el nivel más alto en la parte superior

120 Ejemplos de secuencias de cursos de Matemáticas en PWCS (Secundaria) para obtener un Diploma ESTÁNDAR 3 créditos de Matemáticas 4 créditos de Matem.** Grado Álgebra, Funciones y Álgebra II Funciones/Trig. Grado Análisis de Datos 12 o Estadística AP* 12 Examen SOL Álgebra II o Matem. Avanzado Geometría Geometría Álgebra II Examen SOL Geometría Examen SOL Geometría Examen SOL Álgebra II Álgebra I Álgebra I Geometría 10 o Álgebra I, Parte II o Álgebra I, Parte II 10 Examen SOL Álgebra I Examen SOL Álgebra I Examen SOL Geometría Álgebra I, Parte I Álgebra I 9 un electivo de Matemáticas un electivo de Matemáticas 9 que cubre la mitad del currículo de Álgebra I (para obtener crédito hay que completar la 2da. parte). Álgebra I, Parte I que cubre la mitad del currículo de Álgebra I (para obtener crédito hay que completar la 2da. parte). Examen SOL Álgebra I Matemáticas 8 Pre-Álgebra 8 cubre las normas de 8º grado 8 Examen SOL Matemáticas 8 Matemáticas 7 7 cubre las normas de 7º grado 7 Examen SOL Matemáticas 7 6 Matemáticas 6 cubre las normas de 6º grado Examen SOL Matemáticas 6 6 *El Diploma Estándar requiere tres créditos de matemáticas como se especifica en los requisitos de graduación. Los estudiantes que reciben un Diploma Estándar son alentados a tomar matemáticas en cada uno de los cuatro años de secundaria. Muchas otras secuencias son posibles con adicionales cursos electivos de Matemáticas, como Trigonometría; Matemáticas Discretas; y Probabilidad/Estadística (todos los cursos semestrales); Matemáticas por Computadora Avanzado; y Ciencia Informática AP. ** Ofrece posibles créditos universitarios con un puntaje aprobatorio en exámenes externos y la aceptación de la universidad. Nota: Se listan varios cursos en un nivel de grado, desde el nivel inferior al superior, con el nivel más alto en la parte superior. Los estudiantes están mejor preparados para tomar el examen SAT o tomar un examen de validación en Matemáticas después de la escuela secundaria si han completado o están matriculados en Álgebra II. 120

121 Ejemplos de secuencias de cursos de Matemáticas en PWCS (Secundaria) ** para obtener un Diploma de Estudios AVANZADO Programa Cambridge 4 créditos de Matemáticas 5 créditos de Matem. 6 créditos de Matem. Grado Matemáticas I AICE* Matemáticas I AICE* Matemáticas II AICE* Mecánica AICE* Grado 12 o Funciones/Trig. o Func/Geom. Analít. Mecánica AICE* (Nivel A) (Nivel A) 12 o Matemát. Avanz. o Funciones/Trig. o Cálculo AB AP* o Estadística AP* Álgebra II Álgebra II/Trig. IGCSE Matemáticas I AICE* Matemáticas II AICE* 11 Examen SOL Álgebra II o Álgebra II 11 Álgebra, Funciones, y Análisis de Datos Examen SOL Álgebra II o Funciones/Trig. o Cálculo AB AP* Geometría Geometría IGCSE Álgebra II/Trig. IGCSE Matemáticas I AICE* 10 o Álgebra II 10 Examen SOL Geomet. Examen SOL Geometría Examen SOL Álgebra II o Funciones/Trig. Álgebra I Álgebra I Pre-AP Geometría IGCSE Álgebra II/Trig. IGCSE 9 con extensiones Alg II o Geometría o Álgebra II 9 Examen SOL Álgebra I Examen SOL Álgebra I Examen SOL Geometría Examen SOL Álgebra II Matemáticas 8 Pre-Álgebra Álgebra I Pre-AP con extensiones de Álg. II Geometría Pre-AP 8 cubre las normas de 8º grado o Álgebra I incluye extensiones 8 Examen SOL Matemáticas 8 Examen SOL Álgebra I Examen SOL Geometría Matemáticas 7 Matem. 7 Intensivo mitad de 7 grado y todo grado 8 Examen SOL Matem. 8 Álgebra I Pre-AP con extensiones de Alg. II Examen SOL Álgebra I 7 cubre las normas de 7º grado 7 Examen SOL Matemáticas 7 Matemáticas 6 Matem. 6 Intensivo Matem. 7 Intensivo todo 6 grado y mitad mitad de 7 grado y 6 cubre las normas de 6º grado de 7 grado todo 8 grado 6 Examen SOL Matemáticas 6 Examen SOL Matem. 6 Examen SOL Matem. 8 *Ofrece posibles créditos universitarios con un puntaje aprobatorio en exámenes externos y la aceptación de la universidad. **Muchas otras secuencias son posibles con adicionales cursos electivos de Matemáticas, como Trigonometría; Matemáticas Discretas; y Probabilidad/Estadística (todos los cursos semestrales); Matemáticas por Computadora; y Ciencia Informática AP. Los estudiantes de los programas Nivel Avanzado o Bachillerato Internacional toman cursos comparables. Curso de Pre-cálculo. Nota: Se listan varios cursos en un nivel de grado, desde el nivel inferior al superior, con el nivel más alto en la parte superior. 121

122 Ejemplos de secuencias de cursos de Matemáticas en PWCS (Secundaria) ** para obtener un Diploma de Estudios AVANZADO Programa del Bachillerato Internacional 4 créditos de Matemáticas 5 créditos de Matem. 6 créditos de Matem. Grado Matemáticas IB SL I Estudios Matem. IB* Matemáticas IB HL II* Matemáticas IB HL II* Grado 12 o Estadística AP* o Estadística AP* o Matemáticas IB SL II* o 12 o Matem. Avanz. o Matemáticas IB SL I o Estadística AP* Matemáticas IB SL II* Álgebra II Álgebra II/Trig Pre-IBDP Matemáticas IB HL I Matemáticas IB HL I 11 Álgebra II SOL Test o Álgebra II Pre-IBDP o Matemáticas IB SL I o 11 Álgebra, Funciones y Análisis de Datos o Álgebra II Examen SOL Álgebra II o Matem. Avanz. Matemáticas IB SL I Geometría Geometría Pre-IBDP Álgebra II/Trig Pre-IBDP Estadística AP* 10 o Geometría o Álgebra II Pre-IBDP 10 Examen SOL Geometría Examen SOL Geometría o Álgebra II Examen SOL Álgebra II Álgebra I Álgebra I Pre-IBDP Geometría Pre-IBDP Álgebra II/Trig Pre-IBDP 9 o Álgebra I o Geometría 9 Examen SOL Álgebra I Examen SOL Álgebra I Examen SOL Geometría Examen SOL Álgebra II Matemáticas 8 Pre-Álgebra Álgebra I Pre-AP o Álgebra I Pre-IBDP Geometría Pre-AP o Geometría Pre-IBDP incluye extensiones 8 cubre las normas de 8º grado o Álgebra I 8 Examen SOL Matemáticas 8 Matemáticas 7 Examen SOL Álgebra I Matem. 7 Intensivo Examen SOL Geometría 7 cubre las normas de 7º grado mitad de 7 y todo 8 grado Álgebra I Pre-IBDP 7 Examen SOL Matemáticas 7 Math 8 SOL Test Álgebra I Pre-AP o Álgebra I SOL Test Matemáticas 6 Matem. 6 Intensivo Matem. 7 Intensivo 6 cubre las normas de 6º grado todo 6 y mitad de 7 grado mitad de 7 y todo 8 grado 6 Examen SOL Matemáticas 6 Examen SOL Matem. 6 Examen SOL Matem. 8 * Ofrece posibles créditos universitarios con un puntaje aprobatorio en exámenes externos y la aceptación de la universidad. **Muchas otras secuencias son posibles con adicionales cursos electivos de Matemáticas, como Trigonometría; Matemáticas Discretas; y Probabilidad/Estadística (todos los cursos semestrales); Matemáticas por Computadora; y Ciencia Informática AP. Los estudiantes de los programas Cambridge y de especialización con cursos de Nivel Avanzado toman cursos comparables. Nota: Se listan varios cursos en un nivel de grado, desde el nivel inferior al superior, con el nivel más alto en la parte superior. 122

123 Ejemplos de secuencias de cursos de Matemáticas en PWCS (Secundaria) ** para obtener un Diploma de Estudios AVANZADO La Escuela del Gobernador en Innovation Park (Grados 11 y 12) 5 créditos de Matemáticas y 6-10 créditos de George Mason 6 créditos de Matemáticas y 6-13 créditos de George Mason 6 créditos de Matemáticas y 6-14 créditos de George Mason Grado Cálculo Primavera GS (GMU Math 116) Cálculo Multivar. GS* (GMU Math 215) Alg. Lineal Primavera GS* (GMU Math 203) Grado 12 y y y 12 Cálculo I Parte B GS* (GMU Math 124) Cálculo Primavera GS (GMU Math 116) Cálculo Multivar. GS* (GMU Math 215) 11 Cálculo I, Parte A GS* (GMU Math 123) y Pre-Cálculo Otoño GS (GMU Math 105) Cálculo 1, Parte B GS* (GMU Math 124) y Cálculo I, Parte A GS* (GMU Math 123) Cálculo Primavera GS (GMU Math 116) y Cálculo Otoño GS* (GMU Math 115) 11 Álgebra II/Trig. Pre-AP Funciones/Geometría Analítica Examen SOL Álgebra II Funciones/Trig. Funciones/Geometría Analítica Geometría Pre-AP incluye extensiones Examen SOL Geometría Álgebra II/Trig. Pre-AP Examen SOL Álgebra II 9 8 Álgebra I Pre-AP con extensiones de Alg. II Examen SOL Álgebra I Geometría Pre-AP incluye extensiones Examen SOL Geometría 8 Matemáticas 7 Intensivo 7 incluye extensiones de Alg. II 7 mitad de 7 y todo 8 grado Examen SOL Matemáticas 8 Álgebra I Pre-AP Examen SOL Álgebra I 6 Matemáticas 6 Intensivo todo 6 y mitad de 7 grado Examen SOL Matem. 6 Matemáticas 7 Intensivo mitad de 7 y todo 8 grado Examen SOL Matemáticas 8 El examen de colocación de Matemáticas de la Escuela del Gobernador (GS) determinará la colocación de Matemáticas de 11 grado. * Curso también ofrecido como matrícula doble. El sistema escolar pagará la matrícula de GMU por un curso durante el 11 grado y por dos cursos en el 12 grado. Dos de los tres cursos pagados deben ser de Matemáticas. Curso de Pre-Cálculo, con Funciones/Geometría Analítica siendo el más avanzado. La Pre-Escuela del Gobernador ofrece la opción de inscribirse simultáneamente en Geometría y Álgebra II Pre-AP. Nota: Los cursos GS en cada grado identifican los cursos que se tomarán en el semestre 1 (inferior) y el semestre 2 (superior) 6 123

124 Grado Ejemplos de secuencias de cursos de Matemáticas en PWCS (Secundaria) ** para obtener un Diploma de Estudios AVANZADO Escuela Secundaria Thomas Jefferson de Ciencia y Tecnología (Grados 9-12) 5 créditos de Matemáticas Cálculo BC AP (anual) 6 créditos de Matemáticas y 6 créditos de George Mason Álgebra Lineal o Técn. Matemáticas (Primavera) 7 créditos de Matemáticas y 12 créditos de George Mason Análisis Complejo (Primavera) 12 o Calc. Multivariable (Otoño) 12 Cálculo AB AP (anual) Cálculo BC AP (anual) Ecuaciones Diferenciales (Otoño) Grado 11 Matemáticas 5 TJ: Pre-Cálculo (Primavera) y Matemáticas 4 TJ: Trigonometría (Otoño) Calculus BC AP (anual) o Álgebra Lineal o Técn. Matemáticas (Primavera) Cálculo AB AP (anual) Calc. Multivariable (Otoño) 11 Matemáticas 3 TJ: Examen SOL Álg. II (Primavera) y TJ Matem. 2: Geom. de Coord. Examen SOL Geometría (Otoño) Matem. 5 TJ: Pre-Cálculo (Primavera) y Matemáticas 4 TJ: Trigonometría (Otoño) Cálculo BC AP (anual) Matemáticas 5 TJ: Pre-Cálculo (Verano) 9 Matemáticas 1 TJ (Primavera) Geometría Euclidiana y Estadística de Investigación 1 TJ (Otoño) Matemáticas 3 TJ: Examen SOL Álg. II y Estadística de Investigación 1 TJ (Otoño) TJ Matemáticas 4: Trigonom. (Primavera) Mat. 3 TJ: Examen SOL Álg. II (Otoño) Estadística de Investigación 1 TJ (Verano) 9t 8 Álgebra I Pre-AP con extensiones de Alg. II Examen SOL de Álgebra I Geometría Pre-AP con extensiones Examen SOL de Geometría 8 Matemáticas 7 Intensivo Álgebra I Pre-AP 7 mitad de 7 y todo 8 grado con extensiones 7 Examen SOL Matemáticas 8 Examen SOL de Álgebra I 6 Matemáticas 6 Intensivo todo 6 y mitad de 7 grado Examen SOL Matemáticas 6 Matemáticas 7 Intensivo mitad de 7 y todo 8 grado Examen SOL Matemáticas 8 6 Un examen de diagnóstico se administrará a todos los estudiantes en la última parte del curso Estadística 1 TJ para ayudar a confirmar el curso más adecuado para continuar la secuencia (Mat. 1 TJ, Mat. 2 TJ, Mat. 3 TJ, etc.) El curso también se ofrece como matrícula doble. Otras electivos sin inscripción doble están disponibles después de completar Cálculo. Para más información, visitar 124

125 ÁLGEBRA I, PARTES 1 Y 2 Grados: 9-10 Créditos: 1 crédito electivo para la Parte 1 y 1 crédito de Matemáticas para la Parte 2 cuando el estudiante ha aprobado ambas partes Prerrequisito: Matemáticas 8 (Pre-Álgebra) Nota: Los estudiantes con discapacidades con derecho a acomodaciones para sus créditos recibirán dos créditos de matemáticas al completar los dos cursos. Álgebra I, en dos partes, se les ofrece a los estudiantes que necesitan tiempo adicional para completar el currículo de Álgebra I. En estos dos cursos la enseñanza está enfocada en los conceptos de Álgebra utilizando métodos prácticos. Este curso de dos partes usa la calculadora gráfica y situaciones reales de la vida diaria y del trabajo como una base de aprendizaje. Se pone énfasis en realizar conexiones entre el álgebra y la aritmética, geometría y las estadísticas. Las clases de Álgebra I, Parte 1 y Álgebra I, Parte 2 duran cada una un año completo. Las escuelas pueden dar cursos con períodos dobles para que puedan reunirse cada día durante un período completo durante el año. Esto les da a los estudiantes la oportunidad de ganarse el primer crédito de matemáticas al finalizar el año en el 9no grado, además de un crédito electivo por la Parte 1. Las escuelas pueden permitirles a los estudiantes tomar la Parte 1 en el 9no grado y la Parte 2 en el 10mo grado. Los estudiantes deben tomar el examen SOL de Virginia en Álgebra I durante el curso de Álgebra I, Parte 2. Escuelas que ofrecen los cursos: Todas ÁLGEBRA I Grados: 8-10 Crédito: 1 Prerrequisito: Matemáticas 7 Intensivo o Matemáticas 8 (Pre- Álgebra) Álgebra provee un método sistemático de representar conexiones matemáticos y analizar cambios. Los estudiantes aprenderán a ver y hacer conexiones ente el álgebra y aritméticas, geometría, probabilidad y estadísticas. También harán conexiones a otras áreas de estudio a través de aplicaciones prácticas. Los estudiantes deben usar el álgebra como herramienta al representar y solucionar una variedad de problemas prácticos. Usarán tablas y gráficos para interpretar expresiones algebraicas, ecuaciones y desigualdades y también para analizar funciones. Usarán calculadoras, computadoras y otras herramientas adecuadas de tecnología para ayudar en la enseñanza y el aprendizaje. Los estudiantes deben tomar el examen SOL de Virginia en Álgebra I. Escuelas que ofrecen el curso: Todas GEOMETRÍA, PARTES 1 Y 2 Grados: Créditos: 1 crédito electivo para la Parte 1 y 1 crédito de Matemáticas para la Parte 2 cuando el estudiante ha aprobado ambas partes Prerrequisito: Álgebra I o Álgebra I, Partes 1 y 2 Nota: Los estudiantes con discapacidades con derecho a acomodaciones para sus créditos podrán recibir dos créditos de matemáticas al completar los dos cursos. Si además han tomado las Partes 1 y 2 de Álgebra I, recibirán 3 créditos de matemáticas y un crédito electivo por las cuatro partes de estos dos cursos. Se ofrece Geometría en dos partes para aquellos estudiantes que necesiten tiempo adicional para completar el currículo de Geometría. Las clases de Geometría, Parte 1 y Geometría, Parte 2 duran cada una un año. Las escuelas pueden poner estos cursos en una sesión doble todos los días durante un año o las pueden ofrecer durante dos años. Los estudiantes deben tomar el examen SOL de Geometría de Virginia durante el curso de Geometría, Parte 2. Escuela que ofrece el curso: 12 GEOMETRÍA Grados: 9-11 Crédito: 1 Prerrequisito: Álgebra I o Álgebra I, Partes 1 y 2 Se espera que todos los estudiantes completen exitosamente el curso de Geometría. El curso incluye énfasis en las destrezas relacionadas con objetos de dos y tres dimensiones, la geometría coordenada y transformacional y el uso de modelos geométricos para resolver problemas. Se debería usar una variedad de aplicaciones y destrezas para solucionar problemas generales, incluso técnicas de álgebra, para implementar estos estándares. Usarán calculadoras, computadoras, herramientas gráficas (calculadoras gráficas o simuladores de gráficos de computadora), software de geometría dinámica y otras herramientas adecuadas de tecnología. Los estudiantes deben tomar el examen SOL de Virginia en Geometría. Escuelas que ofrecen el curso: Todas ÁLGEBRA, FUNCIONES Y ANÁLISIS DE DATOS Prerrequisito: Álgebra I y Geometría Este curso está diseñado para estudiantes que han completado Álgebra I y Geometría pero necesitan más tiempo para desarrollar los conceptos algebraicos y geométricos para asegurar el éxito en Álgebra II. Imitando y analizando el análisis de datos matemáticos, los estudiantes estudiarán funciones y cómo éstas se presentan, desigualdades, probabilidad, diseño experimental y análisis de datos. Estos datos se generarán por medio de aplicaciones prácticas que provienen de las ciencias, empresas y finanzas. Los estudiantes resolverán problemas que requieren la formulación de ecuaciones lineales, cuadráticas, o logarítmicas, o un sistema de ecuaciones. Nota: Los estudiantes no pueden recibir crédito para este curso después de haber recibido crédito para Álgebra II. Escuelas que ofrecen el curso: Todas ÁLGEBRA II Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Álgebra I y Geometría Todos los estudiantes que se preparan para estudios postsecundarios o técnicos avanzados deben cumplir los estándares de Álgebra II. Se ofrecerá el tratamiento completo de conceptos de álgebra avanzada por medio de un estudio de funciones, familias de funciones, ecuaciones, desigualdades, sistemas de ecuaciones, polinomios, ecuaciones racionales e irracionales, números complejos y series y secuencias. Se pondrá énfasis en aplicaciones prácticas y modelos durante el curso. Usarán dispositivos gráficos (calculadoras gráficas o simuladores de gráficos de computadora), computadoras, hojas de cálculo y otras herramientas adecuadas de tecnología para ayudar en la enseñanza y el aprendizaje. Los estudiantes deben tomar el examen SOL de Virginia en Álgebra II. Álgebra II es requerido para el Diploma de Estudios Avanzados. Escuelas que ofrecen el curso: Todas 125

126 MATEMÄTICAS AVANZADAS Prerrequisito: Álgebra II Matemáticas Avanzadas amplía los temas de álgebra y trigonometría. Se pone énfasis en las funciones y sus inversos, ecuaciones y desigualdades, teoría gráfica, matrices, secuencias y series, secciones cónicas y logaritmos. Temas de Trigonometría incluyen definiciones triangulares y circulares de las funciones trigonométricas, identidades trigonométricas y soluciones de ecuaciones trigonométricas. Este curso no satisface los requisitos previos para Cálculo AB o BC. Escuelas que ofrecen el curso: Todas CURSOS DEL PROGRAMA DE NIVEL AVANZADO ÁLGEBRA I PRE-AP Grados: 7-9 Crédito: 1 Prerrequisito: Matemáticas 7 Intensivo o Matemáticas 8 (Pre- Álgebra) Este curso está diseñado para los estudiantes que hayan completado el currículo de Matemáticas Intensivo de la escuela intermedia antes del grado 8, o que hayan completado el curso de Pre-Álgebra con una calificación de B o mejor en el grado 8. Los estudiantes de Álgebra Pre-AP deben capacitarse en todos los objetivos de Álgebra I y también en algunos de los objetivos de Álgebra II. Los estudiantes de este curso deben continuar sus estudios en matemáticas con el curso Geometría Avanzada y entonces Álgebra II/Trigonometría. Los estudiantes usarán el álgebra como herramienta para representar y solucionar una variedad de problemas prácticos. Usarán objetos que se pueden manipular y calculadoras gráficas para desarrollar y entender ideas abstractas. Se utilizarán tablas y gráficos para interpretar expresiones algebraicas, ecuaciones y desigualdades y también para analizar funciones. Escuelas que ofrecen el curso: 4, 6, 8, 11, 12 y todas las escuelas intermedias GEOMETRÍA PRE-AP Grados: 8-10 Crédito: 1 Prerrequisito: Álgebra I Pre-AP Este curso incluye énfasis en las destrezas relacionadas con objetos de dos y tres dimensiones, destrezas de razonamiento, la geometría coordenada y transformacional y el uso de modelos geométricos para resolver problemas. Los estudiantes usarán una variedad de aplicaciones y técnicas para solucionar problemas, incluso destrezas algebraicas. El propósito de este curso es ofrecer muchas oportunidades a los estudiantes para que puedan explorar, hacer conjeturas, razonar lógicamente, formular y resolver problemas y comunicar de una manera matemática. Usarán calculadoras, computadoras, calculadoras gráficas o simuladores de gráficos de computadora, software de geometría dinámica y otras herramientas adecuadas de tecnología para ayudar en la enseñanza y el aprendizaje. Los estudiantes deben tomar el examen SOL de Virginia en Geometría. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 ÁLGEBRA II/TRIGONOMETRÍA PRE-AP Grados: 9-11 Crédito: 1 Prerrequisito: Álgebra I Pre-AP I, Geometría Avanzada y recomendación del profesor Álgebra II/Trigonometría Pre-AP es enseñada a un ritmo acelerado. El contenido de este curso es el mismo de Álgebra II de año completo y la clase de Trigonometría de un semestre. Los estudiantes deben tomar el examen SOL de Virginia en Álgebra II. Álgebra II es requerido para el Diploma de Estudios Avanzados. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 FUNCIONES TRIGONOMETRÍA Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Álgebra II y recomendación del profesor Funciones/Trigonometría es un curso preparatorio de un año para la Nivel Avanzado de Cálculo AB. El contenido de curso básico de álgebra consta de los números reales, números complejos y polinomios; exponentes, polinomios y funciones logarítmicas; funciones circulares y trigonometría. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 FUNCIONES GEOMETRÍA ANALÍTICA Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Álgebra II/Trigonometría y recomendación del profesor Funciones/Geometría Analítica es un curso preparatorio de un año para la Nivel Avanzado de Cálculo BC. El contenido del curso consta de álgebra de números reales, vectores, números complejos y polinomios; exponenciales, polinomios y funciones logarítmicas: y geometría analítica. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 ESTADÍSTICA DE NIVEL AVANZADO Prerrequisito: Álgebra II El curso de Nivel Avanzado de Estadística introduce a los estudiantes a los conceptos mayores e instrumentos para coleccionar, analizar y dibujar conclusiones de los datos. Los estudiantes están expuestos a cuatro amplios temas conceptuales: Datos Exploratorios: observando modelos y salidas de modelos, anticipación de modelos Planeando el estudio: decidiendo qué y cómo medir Produciendo modelos usando teoría de probabilidad y simulación, Inferencia: sacando conclusiones de información simple. Los estudiantes tienen que tomar el examen de Estadística AP que se administra en Mayo. Los estudiantes que completen satisfactoriamente el curso y el examen de Estadística de Nivel Avanzado podrán recibir crédito para un curso semestral introductorio de Estadística en la universidad. Escuelas que ofrecen el curso: Todas CÁLCULO AB DE NIVEL AVANZADO Prerrequisito: Funciones/Trigonometría o Funciones/ Geometría Analítica y recomendación del profesor El curso Cálculo AB de Nivel Avanzado explora los temas de límites/ continuidad, derivados e integrales. Se examinan estas ideas usando métodos variados que incluyen análisis verbales, s y gráficos de funciones polinómicas, racionales, trigonométricas, exponenciales y logarítmicas y sus inversos. Los estudiantes deberán reconocer las conexiones entre estos métodos. También tendrán que sintetizar sus conocimientos de los temas del curso para resolver aplicaciones que modelan situaciones físicas, sociales y/o económicas. Estas aplicaciones enfatizan los derivados como pasos de cambio, aproximaciones lineales, optimizaciones y análisis de curvas; también incluyen integrales como sumas Riemann, áreas de regiones, volumen de sólidos con cortes transversales conocidos, promedio de valores de funciones y movimientos rectilíneos. Una calculadora gráfica es requerida por la Junta Universitaria. Los estudiantes tienen que tomar el examen de Cálculo AB AP que se administra en mayo. El estudiante podrá recibir créditos universitarios y/o colocación 126

127 avanzada en la universidad basado en sus calificaciones en el examen de Nivel Avanzado. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 CÁLCULO BC DE NIVEL AVANZADO Prerrequisito: Funciones/Geometría Analítica y recomendación del profesor Cálculo BC de Nivel Avanzado es para los estudiantes que tienen conocimiento profundo de la geometría analítica y de funciones elementales. Aunque todos los elementos del curso de Nivel Avanzado en Cálculo AB están incluidos, este curso proporciona un tratamiento más riguroso de estos temas introductorios del cálculo. El curso incluye también el desarrollo de temas adicionales requeridos por el College Entrance Examination Board en su programa de estudios para Cálculo BC de Nivel Avanzado. Estos temas incluyen: funciones paramétricas, polares y de vectores; la definición rigurosa de límites; técnicas avanzadas de integración; la Regla de Simpson; la longitud de curvas; integrales inapropiados, la ley de Hooke; y el estudio de secuencias y series. El uso de calculadoras gráficas será plenamente integrado en la enseñanza del curso, y los estudiantes tendrán que confirmar e interpretar los resultados de situaciones problemáticas resueltos usando la tecnología disponible. Los estudiantes tienen que tomar el examen de Cálculo BC AP que se administra en mayo. Los estudiantes podrán recibir créditos universitarios y/o colocación avanzada en la universidad basado en sus calificaciones en el examen de Nivel Avanzado. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 CÁLCULO MULTIVARIABLE Grado: 12 Crédito: 0.5 Prerrequisito: Cálculo BC AP Cálculo Multivariable incluye el estudio de vectores y funciones de valor vectorial, diferenciación parcial, integrales múltiples, integrales lineales, integrales superficiales y transformación de coordenadas. Escuela que ofrece el curso: 6 ÁLGEBRA LINEAL Grado: 12 Crédito: 0.5 Prerrequisito: Cálculo C AP Álgebra lineal incluye el estudio de sistemas de ecuaciones lineales, independencia lineal, transformaciones lineales, inversa de una matriz, determinantes, espacios vectoriales, autovalores, autovectores y ortogonalización. Escuela que ofrece el curso: 6 CURSOS DEL PROGRAMA CAMBRIDGE GEOMETRÍA IGCSE Grados: 9-10 Crédito: 1 Prerrequisito: Álgebra I Geometría IGCSE incluye todos los objetivos del plan de estudios de Geometría de PWCS y de los Estándares de Aprendizaje de Virginia con una relación fuerte con los conceptos algebraicos como funciones y programación linear. Se pondrá énfasis en el reconocimiento, análisis, e interpretación de términos geométricos, figuras y propiedades. Temas adicionales de trigonometría, vectores y transformaciones están incluidos. Actividades alternativas como proyectos, investigaciones, comunicación oral y escrita y actividades de aprendizaje cooperativo son una parte regular de este curso. Los estudiantes deben tomar un examen SOL de Virginia en Geometría. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 ÁLGEBRA II TRIGONOMETRÍA IGCSE Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Álgebra I, Geometría IGCSE y recomendación del profesor Álgebra II/Trigonometría IGCSE es un curso acelerado que incluye todos los objetivos del plan de estudios de Álgebra II y el plan de estudios de Trigonometría como están indicados en los Estándares de Aprendizaje de Virginia. Temas adicionales incluyen expansiones de binomios y vectores en dos dimensiones. La evaluación incluye un examen externo del estudiante y evaluación del curso hecho por el maestro. Los estudiantes deben tomar un examen SOL de Virginia en Álgebra II. Álgebra II es un curso requerido para recibir el Diploma de Estudios Avanzados. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 MATEMÁTICAS I AICE (NIVEL AS) Prerrequisito: Álgebra II/Trigonometría IGCSE y recomendación del profesor Matemáticas I AICE está diseñado para ofrecer a los estudiantes una fundación fuerte en los conceptos de pre-cálculo y a comenzar con los conceptos de cálculos. Ellos desarrollarán un entendimiento de los principios matemáticos y una apreciación de las matemáticas como un sujeto lógico y coherente. El plan de estudios internacional incluye un estudio en profundidad de vectores y la introducción a la diferenciación e integración. Los estudiantes adquirirán los antecedentes necesarios para estudios futuros de Matemáticas II AICE. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 MATEMÁTICAS II AICE (NIVEL A) Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Matemáticas I AICE y recomendación del profesor AICE Matemáticas II amplía el conocimiento base de AICE Matemáticas I. El curso sigue un plan de estudios internacional riguroso para incluir temas de Cálculo BC de Nivel Avanzado. Conceptos adicionales y destrezas en matemáticas son enseñados incluyendo el estudio de conceptos, técnicas y aplicaciones de cálculo con derivativas, integrales, vectores, secuencias y series. Los estudiantes aumentarán su habilidad de analizar problemas lógicamente, identificar e interpretar factores relacionados y, cuando sea necesario, seleccionar un método matemático apropiado para resolver problemas. Ellos estarán preparados para tomar el examen 127

128 externo, el cual les otorgará el Certificado Internacional Avanzado de Diploma de Educación. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 MECÁNICA AICE (NIVEL A) Grados: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Matemáticas I AICE Mecánica AICE está diseñado para proporcionar a los estudiantes avanzados una base sólida en física y las aplicaciones matemáticas derivadas de la misma. Desarrollarán una comprensión de los principios matemáticos avanzados y una apreciación de las matemáticas como una materia lógica y coherente. El plan de estudios internacional incluye un estudio en profundidad de las fuerzas y cómo se aplican al movimiento de un cuerpo, así como conceptos tales como movimientos, centro de masa y elasticidad. Este curso está diseñado para complementar Matemáticas AICE y los cursos de Física AICE. Puede ser tomado en conjunto con Matemáticas II AICE en el grado 12 o por estudiantes del grado 12 que aprobaron la clase Matemáticas II AICE en el grado 11. Ellos estarán preparados para rendir el examen externo con el que se obtiene el diploma del Certificado de Educación Avanzado Internacional (AICE). Escuela que ofrece el curso: 4 CURSOS DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL ÁLGEBRA I: PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB Grado: 9 Crédito: 1 Prerrequisito: Pre-Álgebra de 8 grado Álgebra Pre IB I incluye todos los objetivos del plan de estudios Álgebra I en el PWCS y los Estándares de Aprendizaje de Virginia. En adición, enriquecimiento y temas de extensión como programación linear, valores absolutos de funciones, se pone énfasis en las aplicaciones de matemáticas en la vida real. Destrezas de pensamiento crítico es también un componente importante en este curso. Evaluaciones alternativas como proyectos, comunicación oral y escrita y actividades de aprendizaje cooperativo son parte regular de este curso. Los estudiantes deben tomar el examen SOL de Virginia I. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 GEOMETRÍA: PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB Grados: 9-10 Crédito: 1 Prerrequisito: Álgebra I Pre-IBDP o Álgebra I Pre-AP I Geometría Pre-IBDP es un programa acelerado de estudio para estudiantes interesados en estudiar cursos de matemáticas a un nivel de IB. El curso incluye todos los objetivos del plan de estudios de Geometría Pre-AP de PWCS con énfasis particular en conexiones algebraicas. Temas adicionales en trigonometría y gráfica transformacional son incluidos en la calculadora gráfica que es usada a través del curso. Los estudiantes deben tomar el examen SOL de Virginia en Geometría. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 ÁLGEBRA II: PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB Grados: 9-11 Crédito: 1 Prerrequisito: Pre-IBDP Geometría Matemáticas IB y Matemáticas IB SL I. El curso incorpora y expande el conocimiento de ambas materias de Álgebra y Geometría PRE-IB. El curso incluye todos los objetivos del plan de estudios de Álgebra II de PWCS con énfasis en la realización de proyectos. Una calculadora gráfica es usada a través del curso. Como en todos los cursos, los estudiantes adquieren destrezas técnicas de escritura dentro del plan de estudios de matemáticas. Los estudiantes deben tomar un examen SOL de Virginia en Álgebra II. Álgebra II es requerido para el Diploma de Estudios Avanzados. Escuela que ofrece el curso: 2 ÁLGEBRA II TRIGONOMETRY: PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Geometría PRE-IBDP y recomendación del profesor Álgebra II/Trigonometría Pre-IBDP es un curso acelerado incluyendo todos los objetivos en el plan de estudios de Álgebra II y el plan de estudios de Trigonometría como están indicados en los Estándares de Aprendizaje del Estado de Virginia. Se recomienda para los estudiantes con altas calificaciones en Álgebra I Pre-IBDP y Geometría. Este curso es un pre-requisito para Matemáticas I IB HL. Los estudiantes deben tomar un examen SOL de Virginia en Álgebra II. Álgebra II es requerido para el Diploma de Estudios Avanzados. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 MATEMÁTICAS I SL IB Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Álgebra II/Trigonometría Pre-IBDP o Álgebra II Pre-IBDP con una recomendación del profesor Matemáticas I SL IB es el primer año de un curso de dos años de Matemáticas que satisface el requisito del Grupo 5 en el Programa del Diploma IB. El curso está diseñado para estudiantes con conocimiento fuerte en matemáticas que se están preparando para estudios en materias como química, economía, física y administración de empresas. La meta de este curso es ofrecer a los estudiantes una base sólida en vectores, estadísticas, probabilidad y temas de pre-cálculo. Los estudiantes usarán la tecnología como instrumento de aprendizaje y para enterarse de las contribuciones globales en el campo de las ciencias matemáticas. Los estudiantes que deseen estudiar materias como física, ingeniería y tecnología deberían tomar este curso de Matemáticas HL. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 MATEMÁTICAS II SL IB Prerrequisito: Matemáticas I SL IB y recomendación del profesor Matemáticas II SL IB es el segundo año de la secuencia de dos años en matemáticas que satisface los requisitos del Programa de Diploma IB. Los estudiantes quienes completaron satisfactoriamente Matemáticas I SL IB pueden matricularse en este curso. Este curso amplía el conocimiento adquirido de Matemáticas I SL IB. Matemáticas II SL IB es el estudio de conceptos, técnicas y aplicaciones de cálculo. Los estudiantes en este curso completarán un proyecto de portfolio y tomarán el examen de Matemáticas SL IB. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 ESTUDIOS MATEMÁTICOS (SL) IB Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Álgebra II Pre-IBDP y recomendación del profesor El propósito de Estudios Matemáticos (SL) IB es ofrecer un curso realista de matemáticas para los estudiantes con conocimientos y habilidades variadas. Las destrezas necesarias para confrontar las demandas matemáticas de una sociedad tecnológica se desarrollan, 128

129 pero no se requiere gran experiencia técnica. Los estudiantes que probablemente necesiten usar las matemáticas al proseguir carreras de ciencia o matemáticas serán aconsejados de considerar Matemáticas SL IB. Un trabajo comprensivo en forma de proyecto es requerido para el Estudio de Matemáticas IB. Temas incluyen grupos, lógica, probabilidades y estadísticas, funciones, secuencias simples, introducción al cálculo diferencial, finanzas, geometría y trigonometría. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 MATEMÁTICAS I HL IB Grado: 11 Crédito: 1 Prerrequisito: Pre-IBDP Álgebra II/ Trigonometría y recomendación del profesor Matemáticas I HL IB es el primer año de un curso de dos años de matemáticas que satisface los requisitos del Grupo 5 del Programa de Diploma IB. El curso esta diseñado para estudiantes con conocimiento fuerte en matemáticas que su próxima experiencia formal con matemáticas será a nivel de universidad en cálculo, ecuaciones diferenciales, álgebra linear, estructuras matemáticas finitas o probabilidades y estadísticas. La meta de este curso es proporcionar a los estudiantes una base fuerte en los conceptos, técnicas y aplicaciones de los temas de pre-cálculo, incluyendo funciones, geometría analítica, más trigonometría, vectores, el plano complejo, probabilidad, estadística, e inducción matemática. Los estudiantes usarán la tecnología como instrumento de aprendizaje y para desarrollar una conciencia de las contribuciones globales al campo de las ciencias matemáticas. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 MATEMÁTICAS II HL IB Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Matemáticas I HL IB y recomendación del profesor Matemáticas II HL IB es el segundo año de la secuencia de dos años en matemáticas que se requiere para satisfacer los requisitos del Programa de Diploma IB. Los estudiantes que completaron satisfactoriamente Matemáticas I HL IB pueden matricularse en este curso durante su 12 grado. Este curso amplía el conocimiento adquirido de Matemáticas I HL IB. Matemáticas II HL IB es el estudio de conceptos, técnicas y aplicaciones de cálculo incluyendo la fórmula de Taylor, la convergencia o divergencia de la serie infinita y ecuaciones diferenciales. Los estudiantes en este curso completarán un portfolio de proyectos y tomarán el examen de Matemáticas HL IB. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 ELECTIVOS DE MATEMÁTICAS TRIGONOMETRÍA Grados: Crédito: 0.5 Prerrequisito: Álgebra II Este curso semestral electivo trata de una manera completa la trigonometría a través del estudio de definiciones trigonométricas, aplicaciones, gráficas y soluciones a ecuaciones trigonométricas y desigualdades. Se pone énfasis en usar conexiones entre las proporciones correctas triangulares, funciones trigonométricas y funciones circulares. Aplicaciones y modelos están incluidos a través del estudio del curso. Se asume que los estudiantes inscritos en trigonometría hayan dominado esos conceptos mencionados en los Estándares de Álgebra II. Escuelas que ofrecen el curso: 4, 5, 7, 11 MATEMÁTICAS DISCRETAS Grados: Crédito: 0.5 Prerrequisito: Álgebra II Este curso de matemática electiva provee a los estudiantes la oportunidad de combinar la matemática aprendida previamente con conceptos seleccionados de matemáticas reciente para resolver problemas creados por la sociedad moderna. En este curso, el enfoque principal está en resolver problemas en una forma discreta. Técnicas que no son consideradas en los actuales cursos tradicionales de álgebra, geometría y cálculo serán utilizados. Mientras los estudiantes resuelven problemas, ellos analizarán y determinarán si una solución existe o no (problemas de existencia), y se enfocarán en encontrar la mejor solución (optimización de problemas). Escuelas que ofrecen el curso: 2, 4, 6, 8, 9, 12 PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA Grados: Crédito: 0.5 Prerrequisito: Álgebra II El curso de Probabilidad y Estadística incluye teoría de probabilidad, descripción de medidas estadísticas, probabilidad de distribuciones e inferencia. Este curso está diseñado para el estudiante que planea entrar en los campos de negocios, economía, educación, psicología, sociología, medicina, etc., que requiera estadísticas para su proseguimiento. Cumplimiento satisfactorio de este curso será preparación adecuada para los cursos usuales de la universidad en estos campos. En adición, cualquier estudiante que se esté preparando para el estudio de matemáticas, ciencias físicas o ingeniería encontrarán eventualmente la necesidad de uno o más cursos en estadísticas. Este curso ofrecerá a los estudiantes de una base fundamental en probabilidades y estadísticas. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 12 ELECTIVOS EN COMPUTADORA MATEMÁTICAS POR COMPUTADORA Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Haber terminado o estar actualmente matriculado en Álgebra I Notas: 1) El curso de Matemáticas por Computadora puede contar como el tercer curso de matemáticas para la graduación además de Álgebra y Geometría, sólo si el estudiante también completa una concentración de la escuela técnica y profesional. 2) Si se toma el curso de Matemáticas Avanzadas por Computadora después de este curso, el curso de Matemáticas por Computadora contará como un crédito electivo. El propósito del curso de Matemáticas por Computadora es ofrecer a los estudiantes oportunidades de usar la computadora/calculadora para resolver problemas que pueden ser usados como modelos matemáticos. Conceptos de Programación, estrategias de resolución de problemas y aplicaciones matemáticas están integradas a través de este curso. Este curso está diseñado para estudiantes que quieren solo un curso de computadoras. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 7, 8, 10,

130 MATEMÁTICAS AVANZADAS POR COMPUTADORA Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Haber cumplido con Álgebra I Nota: El curso de Matemáticas por Computadora puede contar como el tercer curso de matemáticas para la graduación además de Álgebra y Geometría, sólo si el estudiante también completa una concentración de la escuela técnica y profesional. El curso de Matemáticas Avanzadas por Computadora tiene como enfoque el de darle a los estudiantes una base conceptual de la informática. Los temas incluyen la arquitectura computarizada, representación de los datos, operación de sistemas, sistemas de computación en la sociedad y el desarrollo de programación. Los estudiantes implementarán las etapas mayores del desarrollo de programación usando lenguaje de alto nivel. Temas incluirán bucles, selecciones y matrices. Este curso avanzado incluye todos los temas de la clase regular de Matemáticas de la Informática y los de otras clases. En algunas escuelas este curso es el primer año de una secuencia de tres años de Informática. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 6, 8, 9, 10, 11 INFORMÁTICA A DE NIVEL AVANZADO Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Geometría y recomendación del profesor El enfoque de este curso es ofrecer a los estudiantes una base conceptual en informática. El mayor énfasis está en la metodología de programación, algoritmos y estructura no dinámica en el lenguaje JAVA. Este curso prepara al estudiante para Informática de Nivel Avanzado por medio del Nivel A de examen de Nivel Avanzado en Ciencias de la Computación del College Entrance Board. Los estudiantes tienen que tomar el examen de Informática A de Nivel Avanzado que se administra en mayo. Este curso también sirve como un requisito previo para Informática AB. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 INFORMÁTICA: ESTRUCTURAS Y ALGORRITMOS DE DATOS Prerrequisito: Álgebra II e Informática A de Nivel Avanzado La Informática AB amplia los temas de Informática AP y proporciona un estudio más formal y profundo de algoritmos, estructuras de información y abstracción de información. Árboles binarios, estructuras de información recursiva y estructuras dinámicamente asignadas son fundamentales en el estudio de Informática AB. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 8, 9 INFORMÁTICA AICE (NIVEL AS) Prerrequisito: Informática A de Nivel Avanzado, Álgebra II y recomendación del profesor Informática AICE provee a los estudiantes un conocimiento completo de computación e informática. Siguiendo un plan de estudios internacional, los estudiantes aprenderán la naturaleza y principios del procesamiento de información y del amplio campo de sus aplicaciones, juntos con un entendimiento avanzado de cómo el sistema de procesamiento de información está diseñado para adaptarse a aplicaciones particulares. Ellos desarrollarán su habilidad de usar técnicas de computación para resolver problemas prácticos a través de experiencias estructuradas. Este curso prepara a los estudiantes para un Certificado de Nivel Avanzado Internacional de Diploma de Educación y calificación de Nivel Avanzado en Informática AB. Escuela que ofrece el curso: 4 INFORMÁTICA IB NIVEL ESTÁNDAR (SL) Prerrequisito: Matemáticas Avanzadas por Computadora o recomendación del profesor Este curso continúa con los temas desarrollados en Matemáticas Avanzadas de la Informática e Informática Pre-IBDP, como la arquitectura computarizada, representación de datos, operación de sistemas, sistemas de computación en la sociedad y desarrollo de programación. El curso IB CS: SL es el segundo año del plan de estudios de tres años de Informática. Los estudiantes implementarán las etapas mayores del desarrollo de programación usando lenguaje de alto nivel. Los temas incluirán bucles, selecciones y matrices. Los estudiantes producirán un proyecto de programación desarrollando los requisitos específicos, documentación del diseño, código pseudo y documentación de la prueba y del usuario. Escuela que ofrece el curso: 2 INFORMÁTICA IB NIVEL SUPERIOR (HL) Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Informática IB SL o recomendación del profesor Informática IB Nivel Superior (HL) continúa con los temas desarrollados en IB CS: SL con los temas adicionales de las matemáticas de la informática y la lógica, la estructura de datos abstractos y algoritmos, fundamentos adicionales de los sistemas y la organización de archivos. El curso IB: CS HL es el tercer año del plan de estudios de tres años de Informática. Los estudiantes implementarán las etapas mayores del desarrollo de programación usando lenguaje de alto nivel. Los temas incluirán listados e iterativos, stacks y queues, recursión, árboles binarios, tablas informativas y funciones hash, listas ordenadas según la prioridad (priority queues), y análisis de algoritmos Los estudiantes completarán un proyecto mayor de software desarrollando los requisitos específicos, documentación del diseño, código pseudo y la documentación de la prueba y del usuario. Escuela que ofrece el curso: 2 ESTUDIOS AVANZADOS DE INFORMÁTICA Prerrequisito: Haber terminado o estar actualmente matriculado en Informática AB Este curso es una introducción a la alta presentación de conceptos computacionales utilizando tecnologías de telecomunicación e información. Este curso ofrecerá a los estudiantes mecanismos que estén centrados en aprender, ambientes de colaboración donde los estudiantes y maestros participarán en procesos de modelación dinámicos en una variedad de áreas, extendiéndose de las ciencias a las humanidades. El curso enfoca problemas de la vida real, actividades manuales y descubrimiento de aprendizaje que facilitarán ambientes para aprendizaje constructivo. A los estudiantes se les requerirá completar un proyecto de investigación a lo largo del año. Escuelas que ofrecen el curso: 4, 8, 9 130

131 ESCUELA DEL GOBERNADOR EN INNOVATION PARK PRE-CÁLCULO GS OTOÑO PRE-CÁLCULO GS OTOÑO MATRÍCULA DOBLE (GMU MATH créditos) Grados: Crédito: 0.5 crédito de secundaria Prerrequisito: Álgebra II/Trigonometría PRE-CÁLCULO GS (Otoño) es un curso de matemáticas pre-cálculo que utiliza tecnologías avanzadas diseñadas para apoyar el programa de ciencias y ofrecer una base sólida para el curso de cálculo y otros cursos de matemáticas avanzadas. El curso incluirá álgebra y trigonometría a nivel universitario con énfasis en vectores y una introducción detallada al cálculo. SOLO se ofrece en la Escuela del Gobernador en Innovation Park CÁLCULO I GS, PARTE A CÁLCULO I GS, PARTE A MATRÍCULA DOBLE (GMU MATH créditos) Grados: Crédito: 0.5 crédito de secundaria Prerrequisito: Pre-Cálculo GS o curso equivalente El curso de CÁLCULO GS I, Partes A y B es equivalente al curso de universidad de GMU de Matemáticas 115 tomado durante un periodo más prolongado. Este es un curso basado en geometría analítica y cálculo utilizando tecnología avanzada, que incluye un estudio de funciones, límites, derivadas, problemas de máximos y mínimos, integrales y funciones transcendentales. Cada tema será impartido con un enfoque de resolución de problemas, haciendo hincapié en la capacidad de los estudiantes para analizar, modelar y resolver problemas del mundo real. SOLO se ofrece en la Escuela del Gobernador en Innovation Park CÁLCULO I GS, PARTE B CÁLCULO I GS, PARTE B MATRÍCULA DOBLE (GMU MATH créditos) Grados: Crédito: 0.5 crédito de secundaria Prerrequisito: Cálculo I GS, Parte A El curso de CÁLCULO GS I, Partes A y B es equivalente al curso de universidad de GMU de Matemáticas 115 tomado durante un periodo más prolongado. Este es un curso basado en geometría analítica y cálculo utilizando tecnología avanzada, que incluye un estudio de funciones, límites, derivadas, problemas de máximos y mínimos, integrales y funciones transcendentales. Cada tema será impartido con un enfoque de resolución de problemas, haciendo hincapié en la capacidad de los estudiantes para analizar, modelar y resolver problemas del mundo real. SOLO se ofrece en la Escuela del Gobernador en Innovation Park CÁLCULO GS OTOÑO CÁLCULO GS OTOÑO MATRÍCULA DOBLE (GMU MATH créditos) Grados: Crédito: 0.5 crédito de secundaria Prerrequisito: Pre-Cálculo GS CÁLCULO GS (otoño) es un curso basado en la geometría analítica y el cálculo que utiliza tecnologías avanzadas e incluye el estudio de funciones, límites, derivados, problemas máximos y mínimos, integrales y funciones trascendentales. Cada tema será impartido con un enfoque de resolución de problemas, haciendo hincapié en la capacidad de los estudiantes para analizar, modelar y resolver problemas del mundo real. SOLO se ofrece en la Escuela del Gobernador en Innovation Park CÁLCULO GS PRIMAVERA CÁLCULO GS PRIMAVERA MATRÍCULA DOBLE (GMU MATH créditos) Grados: Crédito: 0.5 crédito de secundaria Prerrequisito: Pre-Cálculo GS CÁLCULO GS (primavera) es un curso basado en la geometría analítica y el cálculo que utiliza tecnologías avanzadas e incluye el estudio de métodos de integración, secciones cónicas, ecuaciones paramétricas, series ilimitadas y series de poder. Cada tema será impartido con un enfoque de resolución de problemas, haciendo hincapié en la capacidad de los estudiantes para analizar, modelar y resolver problemas del mundo real. Al cumplir la secuencia de los dos cursos, los estudiantes estarán preparados para tomar el examen de Cálculo BC de Nivel Avanzado. SOLO se ofrece en la Escuela del Gobernador en Innovation Park CÁLCULO MULTIVARIABLE GS OTOÑO MATRÍCULA DOBLE (GMU MATH CRÉDITOS) Grados: Prerrequisito: GS Cálculo Crédito: 0.5 crédito de secundaria Cálculo Multivariable GS sigue el curso de Cálculo GS, e incluye el estudio de: vectores y funciones de valores de vectores; diferenciaciones parciales; integrales múltiples, lineales y de superficies; y transformación de coordinados. SOLO se ofrece en la Escuela del Gobernador en Innovation Park ÁLGEBRA LINEAL GS PRIMAVERA MATRÍCULA DOBLE (GMU MATH créditos) Grados: Crédito: 0.5 crédito de secundaria Prerrequisito: Cálculo GS Álgebra Lineal GS se centraliza en el estudio de sistemas de ecuaciones lineales, independencia lineal, transformaciones lineales, el inverso de una matriz, determinantes, espacios de vectores, valores y autovectores y ortogonalización. SOLO se ofrece en la Escuela del Gobernador en Innovation Park 131

132 CIENCIAS Los requisitos para la graduación pueden encontrarse en la sección Información General. Ciencias de la Tierra Biología Curso Cursos APPROVED alternativos SUBSTITUTES(s) aprobados Ciencias de la Tierra I, Ciencias de la Tierra I Avanzada, Programa del Diploma Pre- IB: Ciencias de la Tierra V Ciencias de la Tierra II: Oceanografía Ciencias de la Tierra II: Astronomía Ciencias de la Tierra II: Geología Física Ciencias del medioambiente AP V, W Sistemas del Medioambiente IB W, V Administración del Medioambiente AICE W, V Biología I, Biología Pre-AP, Biología IGCSE, Programa del Diploma Pre-IB: Biología V Biología II: Ecología Biología II: Investigación Biología II: Ciencias del ADN/Biotecnología Biología AP W Biología IB I, II W Biología AICE W Química Química I, Química Pre-AP, Química IGCSE, Programa del Diploma Pre-IB: Química V Química II: Ciencias Forenses y Análisis Químico Química AP - W Química AICE W Química IB I, II W Física Física I, Física IGCSE Física 1 AP W Física 2 AP W Física C AP W Física AICE W Física IB W Los cursos indicados con una V tienen un examen de fin de curso y ofrecen la posibilidad de una unidad de crédito verificado. Los cursos indicados con una W ofrecen la posibilidad de crédito ponderado si el estudiante pasa el curso con una calificación de C o mejor, y completa la requerida evaluación externa del curso. 132

133 CURSOS ESTÁNDARES DE PRIMER AÑO DE CIENCIAS CIENCIAS DE LA TIERRA I Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Ciencias de 8 grado Ciencias de la Tierra I es una clase basada en el laboratorio que le ofrece al estudiante la oportunidad de explorar los distintos fenómenos físicos que afectan a la tierra. Este curso, que abarca conceptos de investigación de diseño, ayuda al estudiante a estar más consciente de sus alrededores a través del estudio de la astronomía, ciencia espacial, meteorología, oceanografía, geología física y recursos del medioambiente. Se requiere que los estudiantes tomen el examen de Ciencias de la Tierra I/ Estándares de Aprendizaje, al final de este curso. Escuelas que ofrecen el curso: Todas CIENCIAS DE LA TIERRA AVANZADA I Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Ciencias de 8 grado; recomendación del profesor El curso de Ciencias de la Tierra Avanzada I es una clase basada en laboratorio diseñada para darles a los estudiantes una base de los conceptos de la ciencia de la tierra, y también la oportunidad de aplicar los principios del diseño experimental en la investigación en el laboratorio y en un proyecto requerido al estudiante. Ciencias de la Tierra I incluye el estudio de geología, oceanografía, meteorología, astronomía y ciencia espacial pero con más amplio estudio en relación a los objetivos del plan de estudios. Este curso se ofrece a todos los estudiantes interesados, y puede ser un requisito para aquellos estudiantes inscritos en los programas especializados del condado. Se requiere que los estudiantes tomen el examen de Ciencias de la Tierra/Estándares de Aprendizaje, al final de este curso. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 12 BIOLOGÍA I Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Ciencias de 8 grado El curso de Biología I es una clase basada en el laboratorio que incluye el estudio de la ecología, taxonomía, química celular, genética, microbiología y fisiología. Estos campos están desarrollados dentro del marco de los principios de las teorías biológicas, con énfasis en aptitudes de pensamiento crítico y proceso de las ciencias. Nota: Este curso puede utilizar técnicas de disección de animales como estrategia de enseñanza. Aquellos estudiantes que se oponen por conciencia a estos ejercicios participarán en actividades aprobadas por la División que les ofrezca experiencias comparables de aprendizaje. Se requiere que los estudiantes tomen el examen de Biología I / Estándares de Aprendizaje, al final de este curso. Escuelas que ofrecen el curso: Todas QUÍMICA I Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de un año de ciencias de laboratorio; Álgebra I y recomendación del profesor Correquisito: Estar matriculado en Geometría Química I enfatiza el estudio cualitativo y cuantitativo de las sustancias y los cambios que les ocurren. Los estudiantes investigarán usando varias técnicas de laboratorio y aplicando habilidades matemáticas y de resolución de problemas. Los conceptos incluyen: estructura atómica, afinidad química, fórmulas y ecuaciones, estequiometría y otros cálculos, en base a las relaciones de volumen molar, fases de la materia y la teoría cinética, teoría basada en los ácidos y la química orgánica simple. Este curso se ofrece como un curso preparatorio de estudios superiores y con propósitos de educación general. Se requiere que los estudiantes tomen el examen de Química I/Estándares de Aprendizaje, al final de este curso. Escuelas que ofrecen el curso: Todas FÍSICA I Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Álgebra I; Geometría Correquisito: Estar matriculado en Álgebra II o superior El curso de Física I es un curso básico de primer año que cubre todos los temas de física requeridos por los Estándares de Aprendizaje de Virginia (SOL). En este curso acelerado se espera que los estudiantes tengan sólidas habilidades de estudio y matemáticas. Los estudiantes utilizarán cálculos matemáticos mientras aplican metodología científica para investigar mecánicas de Newton, fluidos (hidrostáticos e hidrodinámicos), fenómenos de onda, electricidad y magnetismo, termodinámica y temas seleccionados de física moderna. Los estudiantes aprenderán como diseñar, conducir, analizar, e interpretar información y presentar resultados obtenidos de la investigación. Se requerirán informes detallados de laboratorio Los estudiantes que deseen continuar su estudio de la física después de completar este curso podrían inscribirse en Física I AP,.Física II AP o Física C AP. Escuelas que ofrecen el curso: Todas CURSOS DE NIVEL AVANZADO BIOLOGÍA PRE-AP Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Ciencias de 8 grado; recomendación del profesor El curso de Biología Pre-AP es una clase basada en laboratorio, diseñada para proporcionarles a los estudiantes una base en conceptos de biología, y también la oportunidad de utilizar principios de diseño experimental en investigación de laboratorio, y en un proyecto requerido al estudiante. Biología Pre-AP incluye los mismos campos de estudio que Biología I, pero con aumentos a cada objetivo del plan de estudio y al programa especializado asociado. Este curso se ofrece a todos los estudiantes interesados, y puede ser un requisito para aquellos estudiantes inscritos en los programas especializados del condado. Nota: Este curso puede utilizar técnicas de disección de animales como estrategia de enseñanza. Aquellos estudiantes que se oponen por conciencia a estos ejercicios participarán en actividades aprobadas por la División que les ofrezca experiencias comparables de aprendizaje. Se requiere que los estudiantes tomen el examen de Biología/ Estándares de Aprendizaje, al final del curso. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11,

134 BIOLOGÍA AP Prerrequisito: Completar por lo menos dos ciencias de laboratorio que incluyan Biología I y Química I; completar satisfactoriamente Álgebra y Geometría. Correquisito: Álgebra II El curso de Biología de Nivel Avanzado (AP) está diseñado como equivalente de un curso preliminar universitario de biología. Biología AP está prevista para estudiantes que han completado satisfactoriamente los cursos básicos de biología y química. El propósito del curso es ofrecer a los estudiantes con una estructura conceptual, conocimientos prácticos y las aptitudes analíticas necesarias para tratar en forma crítica con la cambiante ciencia de la biología. El objetivo principal del curso es desarrollar el conocimiento de los conceptos en lugar de memorizar las palabras y detalles técnicos. En mayo los estudiantes deben tomar el examen de Biología de Nivel Avanzado. Los estudiantes podrán ser elegibles para recibir crédito en biología a nivel universitario si obtienen una calificación satisfactoria. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 99 QUÍMICA PRE-AP Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de un año de ciencias de laboratorio; Álgebra I; recomendación del profesor El curso de Química Pre-AP le proporciona al estudiante altamente motivado que continuará sus estudios universitarios, un curso de primer año de Química muy exigente. Los estudiantes que eligen tomar este curso necesitan tener un sincero deseo de tomar Química AP como curso de segundo año. Al completar este curso habrá menos dificultad a la transición a Química AP, y mejorará los resultados en el examen de AP. El contenido de este curso incluirá lo siguiente: materia y energía, estructura atómica, afinidad química, tablas periódicas, las matemáticas de química, cinéticos y equilibrio, ácidos y bases, reducción/oxidación, química orgánica, electroquímica, aplicaciones de las propiedades químicas, química nuclear y actividades de laboratorio. Los estudiantes completarán las actividades de laboratorio centradas en aplicaciones cuantitativas aprendidas en clase. Se requiere que los estudiantes tomen el examen de Química /Estándares de Aprendizaje, al final de este curso. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 QUÍMICA AP Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Química I; por lo menos, Álgebra II; recomendación del profesor; en la Escuela Secundaria Osbourn Park se ofrece a los estudiantes de grado 10 con la recomendación del profesor EL curso de Química de Nivel Avanzado ofrece química a un segundo nivel, comparable con el curso de química que normalmente se toma el primer año de estudios universitarios. Los temas incluyen: estructura y teoría atómica, afinidad química, estados de la materia, estequiometría, equilibrio, cinéticos, termodinámicos y química descriptiva. Se recomienda que los estudiantes que tomen este curso sigan una secuencia de cursos avanzados de matemáticas. En mayo los estudiantes deben tomar el examen de Química de Nivel Avanzado. Los estudiantes podrán ser elegibles para recibir crédito en química a nivel universitario si obtienen una calificación satisfactoria. Este curso conforma con la descripción del curso de Nivel Avanzado del College Board. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 CIENCIAS DEL MEDIOAMBIENTE AP Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Biología I; Química I; Álgebra II El curso de Ciencias del Medioambiente de Nivel Avanzado utiliza las aptitudes del estudiante en matemáticas y ciencias con un enfoque de sistemas del medioambiente. Los principales sistemas incluyen: ecosistemas acuáticos y terrestres, la atmósfera y la asignación/distribución de los recursos. Además del trabajo en el laboratorio, se requiere trabajo o actividades fuera del laboratorio. Este curso conforma con la descripción del curso de Ciencias del Medioambiente de Nivel Avanzado fijada por el College Board. Como el curso de Ciencias de la Tierra I no es un requisito previo obligatorio para este curso, los estudiantes que no hayan tomado Ciencias de la Tierra I tomarán al fin de este curso el examen de Ciencias de la Tierra de los Estándares de Aprendizaje. En mayo los estudiantes deben tomar el examen de Ciencias del Medioambiente de Nivel Avanzado. Los estudiantes podrán ser elegibles para recibir crédito en ciencias del medioambiente a nivel universitario si obtienen una calificación satisfactoria. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 FÍSICA 1 AP Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Geometría Correquisito: Álgebra II/Trigonometría Física AP es un curso basado en álgebra, e incluye los temas que se estudian en cursos similares de física de estudios de nivel universitario, según lo determinado por encuestas periódicas. Este curso podría ser tomado por estudiantes sin experiencia previa de física en secundaria, pero que poseen fuertes habilidades de estudio necesarias para las clases de nivel universitario. El curso abarca las siguientes áreas generales: mecánica newtoniana; trabajo, energía y poder; ondas mecánicas y sonido. Al menos el 25% del tiempo de instrucción está dedicado a las investigaciones prácticas de laboratorio. Las escuelas podrían ofrecer este curso como una clase de bloque individual o doble, con tiempo adicional para las actividades de investigación en laboratorio. Los estudiantes que han tomado este curso pueden inscribirse en Física 2 AP o Física C AP. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 FÍSICA 2 AP Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Física 1 con recomendación del profesor, Física 1 AP o Física C AP Física AP es un curso basado en álgebra, e incluye los temas que se estudian en cursos similares de física de estudios de nivel universitario, según lo determinado por encuestas periódicas. El curso abarca cinco áreas generales: mecánica de fluidos, termodinámica, electricidad y magnetismo, óptica, física atómica y nuclear. Al menos el 25% del tiempo de instrucción está dedicado a las investigaciones prácticas de laboratorio. Las escuelas podrían ofrecer este curso como una clase de bloque individual o doble, con tiempo adicional para las actividades de investigación en laboratorio. Se espera que los estudiantes tomen el Examen de Física 2 AP en mayo. Con una puntuación satisfactoria, los estudiantes pueden ser elegibles para recibir crédito física a nivel universitario. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 8 134

135 FÍSICA C AP: MECÁNICA Prerrequisito: Cálculo o estar matriculado actualmente en Cálculo Física C AP normalmente conforma con la primera parte de la secuencia de estudios de nivel universitario que sirve como base de física para los estudiantes interesados en las ciencias físicas o ingeniería. Se dará énfasis a la solución de problemas desafiantes, que requieren algunos conceptos de cálculo, los cuáles aprenden los estudiantes en el curso. Al menos el 25% del tiempo de instrucción está dedicado a las investigaciones prácticas de laboratorio. Las escuelas podrían ofrecer este curso como una clase de bloque individual o doble, con tiempo adicional para las actividades de investigación en laboratorio. Se espera que los estudiantes tomen el Examen de Física 2 AP en mayo. Con una puntuación satisfactoria, los estudiantes pueden ser elegibles para recibir crédito física a nivel universitario. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 7, 8, 9, 11 CURSOS DE CIENCIAS DEL PROGRAMA CAMBRIDGE BIOLOGÍA IGCSE Grados: 9-10 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Ciencias de 8 grado; recomendación del profesor Esta clase de laboratorio incluye un plan de estudios diseñado para ofrecerles a los estudiantes fundamentos en conceptos de biología, así como la oportunidad de utilizar los principios de diseño experimental en la investigación de laboratorio y en un proyecto de investigación independiente que se requiere. Biología IGCSE incluye, pero no se limita a: características y clasificación de los organismos vivientes; organización y mantenimiento de organismos; reproducción, herencia y la continuación de la vida; y las relaciones de los organismos entre sí mismos y al medioambiente. Nota: Este curso puede utilizar técnicas de disección de animales como estrategia de enseñanza. Aquellos estudiantes que se oponen por conciencia a estos ejercicios participarán en actividades aprobadas por la División que les ofrezca experiencias comparables de aprendizaje. Se requiere que los estudiantes tomen el examen de Biología / Estándares de Aprendizaje, al final de este curso. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 BIOLOGÍA AICE (NIVEL AS) Prerrequisito: Haber completado Biología IGCSE o Biología I; haber completado Química IGCSE o Química I; haber completado Álgebra II o Geometría IGCSE; recomendación del profesor. Correquisito: Laboratorio de Biología Avanzada en la escuela 4 solamente y Álgebra II o Álgebra II/Trigonometría El curso de Biología AICE es acelerado y riguroso y sigue un plan de estudios internacional avanzado. Es una clase de laboratorio con un plan de estudios diseñado para ofrecerle al estudiante fundamentos en conceptos de biología, así como la oportunidad de utilizar los principios de diseño experimental en la investigación de laboratorio y en un proyecto de investigación independiente que se requiere. El curso incluye temas importantes de biología. Los estudiantes estarán preparados para tomar un examen práctico y un examen externo con el propósito de obtener el Diploma Internacional AICE (Advanced International Certificate of Education Diploma) y calificación para Nivel Avanzado. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 BIOLOGÍA AICE (NIVEL A) Prerrequisito: Haber completado Biología AICE (Nivel AS) Este curso es el segundo año del plan de estudios de Biología AICE, que incorpora la experiencia del laboratorio como un componente integral de su estudio. El plan de estudios incluye un examen detallado de los temas principales de biología, junto con una de las cuatro unidades opcionales: fisiología de los mamíferos; microbiología y biotecnología; crecimiento, desarrollo y reproducción; y aplicaciones de genética de una manera más comprensiva. Los estudiantes estarán preparados para tomar exámenes externos con el propósito de obtener el Diploma Internacional AICE (Advanced International Certificate of Education Diploma), y la posibilidad de recibir crédito para un curso preliminar de biología. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 QUÍMICA IGCSE Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Haber completado Biología IGCSE o Biología I y recomendación del profesor; haber completado Álgebra I IGCSE o Álgebra II y recomendación del profesor; haber completado satisfactoriamente Inglés 9 Ésta es una clase de laboratorio con un plan de estudios diseñado para ofrecerles a los estudiantes una base en conceptos de química, así como la oportunidad de utilizar principios de diseño experimental en la investigación del laboratorio y en el requisito de un proyecto de investigación independiente. El curso cubre las principales áreas de química: estructura de la materia, propiedades químicas y físicas, tendencias periódicas, volumen molar y relaciones de estequiometría, reacciones químicas y equilibrio, cinéticos químicos, electroquímica y termodinámicos, teoría basada en el ácido y química orgánica y ambiental. La evaluación incluirá un examen externo y evaluaciones del maestro del trabajo en clase. Se requiere que los estudiantes tomen el examen de Química/ Estándares de Aprendizaje, al final de este curso. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 QUÍMICA AICE (NIVEL AS) Prerrequisito: Haber completado Química igcse o Química I; Álgebra II o Álgebra II/Trigonometría IGCSE; recomendación del profesor Correquisito: Laboratorio de Química Avanzada en la escuela 4 solamente El curso de Química AICE es acelerado y riguroso, incluye el plan de estudios de Química AP y temas desarrollados del programa AICE. Este curso está basado en laboratorio con un plan de estudios diseñado para ofrecerles a los estudiantes una base en conceptos de química, así como la oportunidad de utilizar principios de diseño experimental en la investigación del laboratorio y en el requisito de un proyecto de investigación independiente. El amplio plan de estudios le permite al estudiante continuar estudios avanzados de técnicas analíticas de separación, bioquímica y espectroscopia. Los estudiantes estarán preparados para tomar exámenes externos en teoría y evaluaciones prácticas con el propósito de obtener el Diploma Internacional AICE (Advanced International Certificate of 135

136 Education Diploma) y requisito para Nivel Avanzado. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 FÍSICA IGCSE Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Inglés 9, Álgebra I, Geometría IGCSE o Geometría I y Álgebra II /Trigonometría IGCSE (matrícula doble Álgebra II/Trigonometría IGCSE será permitida con recomendación previa del profesor de IGCSE Este curso ofrece una combinación de estudios teóricos y prácticos, tales como la mecánica, que analiza los movimientos y las fuerzas; estudio de la energía con aplicaciones al trabajo y a la fuerza energética; termodinámicos; propiedades de las ondas (luz y sonido); electricidad y magnetismo; y física atómica, resultando en el conocimiento de los principios básicos de la física. La investigación será diseñada y probada por el estudiante, enfatizando los principios del diseño experimental, descubrimiento basado en la investigación y solución de problemas científicos. Se requiere como parte de este programa una investigación independiente. Los cursos de Álgebra II IGCSE /Trigonometría deben de haberse completado satisfactoriamente, o el estudiante debe tomar simultáneamente Álgebra II IGCSE /Trigonometría. Medidas de evaluación incluirán exámenes externos y evaluación del maestro del curso. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 FÍSICA AICE (NIVEL AS) Prerrequisito: Física IGCSE o Física I; Álgebra II/Trigonometría IGCSE; Química IGCSE o Química I; Álgebra II y Trigonometría El curso de Física AICE es acelerado y riguroso, e incluye el plan de estudios de Física AP y temas perfeccionados del programa AICE. El curso está centrado en el estudio avanzado de temas de física en general, mecánicas de Newton, materia, vibraciones y ondas, electricidad y magnetismo y física moderna. Está centrado en la investigación y enfatiza los principios de diseño experimental, solución de problemas científicos y aptitudes de investigación, que requiere que el estudiante utilice los principios y conceptos que aprendieron, y que los aplique en su trabajo de una forma lógica, razonable y deductiva. Se requiere como parte del programa la investigación independiente. Los estudiantes tomarán exámenes externos en aplicaciones teóricas y aplicaciones con el propósito de obtener el Diploma Internacional AICE (Advanced International Certificate of Education Diploma), y requisito para Nivel Avanzado. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 ADMINISTRACIÓN DEL MEDIOAMBIENTE (NIVEL AS) Prerrequisito: Biología IGCSE o Biología I; Química IGCSE o Química I; Álgebra II IGCSE o Álgebra II; recomendación del profesor. Este curso acelerado de Cambridge tiene una gran dimensión humana y se preocupa por asuntos locales así como globales. El plan de estudios incluye las cuatro subdivisiones tradicionales del medioambiente global, incluyendo la litosfera, hidrosfera, biosfera y atmósfera. EL curso desarrolla en los estudiantes un firme conocimiento de los sistemas naturales de la Tierra y los efectos de la actividad humana en esos sistemas. Los estudiantes se desafían a pensar en los asuntos importantes del medioambiente y buscar por sí mismos las posibles soluciones. Un componente importante de la evaluación práctica es un Informe Individual de Investigación que se basa en temas para el curso de estudios. Ya que Ciencias de la Tierra no es un requisito obligatorio para tomar este curso, los estudiantes que toman este curso pueden tomar Ciencias de la Tierra SOL, si así lo desean, con el fin de cumplir con el requisito de crédito verificado en ciencias. Los estudiantes tomarán exámenes externos con el propósito de obtener el Diploma Internacional AICE (Advanced International Certificate of Education Diploma), y requisito para Nivel Avanzado. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 CURSOS DE CIENCIAS DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL CIENCIAS DE LA TIERRA: PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Estar matriculado en el programa IB y haber completado el 8 grado de Ciencias El curso de Ciencias de la Tierra Pre-IBDP está diseñado para estudiantes de IB que quieran hacer un estudio riguroso en los principios y procesos de las ciencias de la tierra, y así lograr ciencia más cualitativa. Los estudiantes investigarán las ciencias naturales de la astronomía, oceanografía, meteorología y geología. La evaluación interna de IB servirá como guía mientras los estudiantes aplican el método científico. Se requiere que los estudiantes tomen el examen de Ciencias de la Tierra/Estándares de Aprendizaje, al final de este curso. Escuela que ofrece el curso: 2 SISTEMAS MEDIOAMBIENTALES Y SOCIEDADES IB (SL) Prerrequisito: Haber completado Biología Pre-IB; Química Pre-IB Este curso de un año proporciona a los estudiantes una perspectiva sobre las relaciones entre los ecosistemas y las sociedades. Los estudiantes saldrán de la clase con una comprensión de las complejas cuestiones del medio ambiente en el que la interacción entre los ecosistemas y las sociedades es fundamental. La sostenibilidad es el tema de integración de este curso. Los estudiantes desarrollarán la capacidad de formular una respuesta informada a las cuestiones de personal tanto a nivel local y mundial. Ya que Ciencias de la Tierra no es un requisito obligatorio para tomar este curso, los estudiantes que toman este curso pueden tomar Ciencias de la Tierra SOL, si así lo desean, con el fin de cumplir con el requisito de crédito verificado en ciencias. Sistemas Ambientales y Sociedades puede servir como un requisito, ya sea para el Grupo 3 (Individuos y Sociedades) el curso o grupo 4 (Ciencias Experimentales) curso dentro del Programa de Diploma de IB. 40 horas de trabajo de laboratorio y la participación en el Grupo IV del proyecto son requisitos de IBO. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 BIOLOGÍA I: PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Ciencias de 8 grado; recomendación del profesor El curso de Biología Pre-IBDP estudia los reinos animal, vegetal y protista, incluyendo el estudio de la clasificación, distribución y procesos de la vida de los principales grupos de cada reino. Los estudiantes usarán métodos de investigación científica para examinar los principios científicos. Parte del curso incluye 136

137 extenso trabajo de laboratorio, y se les requiere a los estudiantes presentar informes escritos de laboratorio. Los estudiantes analizarán las aptitudes usadas por biólogos practicantes, y cómo la biología puede contribuir para resolver problemas del medioambiente. Este curso puede utilizar técnicas de disección de animales como estrategia de enseñanza. Aquellos estudiantes que se oponen por conciencia a estos ejercicios participarán en actividades aprobadas por la División que les ofrezca experiencias comparables de aprendizaje. Se requiere que los estudiantes tomen el examen de Biología / Estándares de Aprendizaje, al final de este curso. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 BIOLOGÍA I IB (HL) Grado: 11 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Biología Pre- IBDP; Química I Pre-IBDP; recomendación del profesor El curso de Biología IB es el primer año de un estudio general de los principios y procesos más importantes en los campos de biología molecular y celular, genética, ecología y organismos. Parte del curso incluye extenso trabajo de laboratorio, y se les requiere a los estudiantes presentar informes escritos de laboratorio. Los puntos clave de este curso son la estructura y función, universalidad contra la diversidad y el equilibrio entre los sistemas. Nota: Este curso puede utilizar técnicas de disección de animales como estrategia de enseñanza. Aquellos estudiantes que se oponen por conciencia a estos ejercicios participarán en actividades aprobadas por la División que les ofrezca experiencias comparables de aprendizaje. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 BIOLOGÍA II IB (HL) Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Haber completado Biología I IB El curso de Biología II IB es una introducción al curso avanzado de anatomía y fisiología, y biología de las plantas. Incluye un repaso de los principios de Biología I IB y procesos más importantes en los campos de biología molecular y celular, genética, ecología y organismos. Se requiere que los estudiantes tomen el examen de IB al final del curso. Parte del curso incluye extenso trabajo de laboratorio, y se les requiere a los estudiantes presentar informes escritos de laboratorio. Nota: Este curso puede utilizar técnicas de disección de animales como estrategia de enseñanza. Aquellos estudiantes que se oponen por conciencia a estos ejercicios participarán en actividades aprobadas por la División que les ofrezca experiencias comparables de aprendizaje. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 QUÍMICA: PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de un año de ciencias de laboratorio; Álgebra I y recomendación del profesor Este curso abarca los conceptos principales de química, incluyendo estructura atómica y conexiones químicas, fórmulas y ecuaciones, estequiometría, oxidación/reducción, termodinámicos, equilibrio químico, teoría basada en los ácidos y química orgánica simple. Los estudiantes usarán métodos de investigación científica para examinar los principios científicos. Los experimentos del laboratorio están diseñados para ilustrar los conceptos principales y para reforzar la rúbrica del Grupo IB 4. Se requiere que los estudiantes preparen informes escritos de laboratorio, y que tomen el examen de Química/Estándares de Aprendizaje, al final de este curso. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 QUÍMICA I IB (SL) Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de un año de ciencias de laboratorio; Álgebra I y recomendación del profesor Este curso ofrece una introducción general a la química. Los temas de estudio incluyen estructura atómica, compuestos iónicos y covalentes, ecuaciones químicas, estequiometría, gases, soluciones, química orgánica y ácidos y bases. Los estudiantes desarrollarán habilidades de diseño experimental para recopilar y analizar datos utilizando métodos gráficos y estadísticos. Los estudiantes diseñarán y llevarán a cabo proyectos de investigación experimental y se enfocarán en el estudio cualitativo y cuantitativo de las sustancias y los cambios que experimentan. Las investigaciones de laboratorio constituyen un componente importante del curso, así como las aplicaciones matemáticas de estequiometría en la resolución de problemas. Todos los estudiantes deben mantener un porfolio de trabajos de laboratorio que se presenta a los examinadores del IB. Química I IB cumple con los requisitos del curso de Química 1. Se requiere que los estudiantes tomen el examen de fin de curso SOL. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 QUÍMICA II IB (SL) Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Química I IB (SL) y recomendación del profesor Este segundo nivel del curso proporciona a los estudiantes un amplio estudio práctico de los principales principios químicos enfatizando las experiencias de laboratorio y la investigación. Los estudiantes estudian las técnicas de investigación, resolución de problemas avanzados y síntesis de conocimientos previos para investigar temas IB opcionales. Se requiere la participación en un proyecto de investigación interdisciplinario de ciencias (Grupo 4). Las investigaciones de laboratorio constituyen un componente importante del curso, y todos los estudiantes deben mantener un porfolio de trabajos de laboratorio que se presenta a los examinadores del IB. Con un puntaje de examen IB satisfactorio, los estudiantes pueden recibir crédito para curso de química introductorio en la universidad. Los estudiantes deben tomar el examen de Química IB nivel estándar, y completar las horas y las tareas requeridas vinculadas a la evaluación interna de Química SL. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 QUÍMICA I IB (HL) Grado: 11 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Química I Pre- IBDP; recomendación del profesor El curso de Química I IB es el primer año de un curso general de los principios y procesos más importantes en los campos de química, incluyendo la estructura de la materia, teoría cinética de gases, equilibrio químico, cinéticos químicos, termodinámicos, teoría basada en ácidos y química orgánica. Se enfatizará la aptitud para resolver problemas, capacidad para usar las matemáticas, perfeccionamiento y ampliación de las técnicas 137

138 de laboratorio incluyendo el diseño experimental en relación con la química contemporánea. Se requiere que los estudiantes preparen informes escritos de laboratorio. Escuela que ofrece el curso: 2 QUÍMICA II IB (HL) Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Química I IB y recomendación del profesor El curso de Química IB es el segundo año de un curso general de los principios más importantes en los campos de química. Se enfatizarán las técnicas de investigación, técnicas de laboratorio avanzadas, solución de problemas a nivel avanzado y síntesis de conocimiento previo para investigar posibilidades dentro de los temas IB. Los estudiantes podrán recibir crédito para un curso de química preliminar, a nivel superior, al obtener una calificación satisfactoria en el examen IB. Se requiere que los estudiantes preparen informes escritos de laboratorio. Escuela que ofrece el curso: 2 IB FÍSICA (SL) Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Física Pre-IBDP; Álgebra II/Trigonometría Pre-IBDP; recomendación del profesor Física I IB es un curso extremadamente acelerado, riguroso, y que sigue el plan de estudios de IB a Nivel Básico. Aprovechando su formación de Física Pre-IBDP, los estudiantes estudiarán a fondo mecánica, temas térmicos, electromagnetismo, luz, sonido y física moderna. Los estudiantes diseñarán y llevarán a cabo sus propias investigaciones de laboratorio y serán calificados usando los criterios de evaluación de IB. Ellos participarán en el proyecto del grupo 4, y tomarán el Examen de Nivel Estándar al final del curso. Escuela que ofrece el curso: 2 CURSOS ELECTIVOS ESTÁNDARES DE CIENCIAS CIENCIAS DE LA TIERRA II: OCEANOGRAFÍA Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Ciencias de la Tierra, y ya sea Biología I, Química I. Ciencias Medioambientales AP o Sistemas Medioambientales y Sociedades IB son sustitutos alternativos adecuados para el prerrequisito de Ciencias de la Tierra. Nota: se recomiendan trabajos en clase en Química El curso de Oceanografía es un curso de segundo nivel de Ciencias de la Tierra diseñado para estudiar en profundidad los conceptos de oceanografía presentados en el primer año de Ciencias de la Tierra. Es un amplio curso general que estudia principalmente la oceanografía física y cubre temas como la geología y geografía de las cuencas oceánicas, características físicas del agua del mar, química marina, salinidad y densidad, circulación de los océanos, olas y mareas, instrumentos de oceanografía, instrumentos y métodos. Se dará énfasis a la política y ecología oceánica. Escuelas que ofrecen el curso: Todas CIENCIAS DE LA TIERRA II: ASTRONOMÍA Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Ciencias de la Tierra, Álgebra I, y ya sea Biología I o Química I EL curso de Astronomía es un curso de segundo nivel de Ciencias de la Tierra diseñado para estudiar en profundidad el tratamiento matemático de los conceptos de astronomía que se presentaron en el curso preliminar de Ciencias de la Tierra.Se discutirán los temas de Ciencias de la Tierra tales como el universo, leyes universales, galaxias, evolución astral, sistema solar y su movimiento y la exploración del espacio. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 12, 99 CIENCIAS DE LA TIERRA II: GEOLOGÍA FÍSICA Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Ciencias de la Tierra, y ya sea Biología I o Química I; estar matriculado en Álgebra I Geología Física es un curso de segundo nivel de Ciencias de Tierra diseñado para estudiar en profundidad aspectos de la geología que se presentaron en el curso preliminar de Ciencias de la Tierra. Los temas de estudio incluyen, pero no están limitados a: la teoría tectónica; interrelaciones entre los humanos y su medioambiente geológico que afectan los recursos del agua subterránea; escorrentías (erosiones producidas por la lluvia) y erosión; eliminación del agua; recursos de energía y producción de alimentos; relaciones del tiempo/espacio en los registros o antecedentes de la tierra; y geomorfología. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 7, 8 BIOLOGÍA II: INVESTIGACIÓN DE TEMAS AVANZADOS EN BIOLOGÍA Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Biología I y Química I Biología II: Investigación de Temas Avanzados en Biología es un curso riguroso académico e intenso de segundo año de estudio de áreas seleccionadas de biología que permite a los estudiantes altamente motivados estudiar con más profundidad los sistemas y procesos de la vida. El trabajo amplio de laboratorio es parte de este curso. Se enfatizarán las aptitudes y técnicas de investigación. Nota: Este curso puede utilizar técnicas de disección de animales como estrategia de enseñanza. Aquellos estudiantes que se oponen por conciencia a estos ejercicios participarán en actividades aprobadas por la División que les ofrezca experiencias comparables de aprendizaje. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 4, 7, 8, 9, 10, 11, 12 BIOLOGÍA II: INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS DEL ADN Y BIOTECNOLOGÍA Prerrequisito: Haber completado Biología I y Química I; haber completado Álgebra I y Geometría; recomendación del profesor Correquisito: estar matriculado en Álgebra II o superior Éste es un estudio de segundo año de los principios de biología y química relacionados con la biología molecular y biotecnología. El curso está diseñado para estudiantes interesados en las ciencias de la salud, ciencias de los animales y ciencias de las plantas. Una variedad de temas y técnicas se considerarán, incluyendo 138

139 estructura y función de las células, actividad de las enzimas, genética clásica y molecular, ciencia de ADN (regulaciones genéticas, mutación, transferencia; cariotipos; secuencia y descodificación de ADN), aplicaciones de la ingeniería genética y varias biotécnicas. Se estudiarán las implicaciones éticas, sociales y legales asociadas con la biotecnología, a través de casos de estudio, la investigación de los estudiantes, discusiones, debate y examen de los eventos actuales. La experiencia de laboratorio incluirá cromatografía, electroforesis, inmunología, estudios de enzimas, extracción de ADN, simulación de PCR y clonación de las plantas. Escuela que ofrece el curso: 3 BIOLOGÍA II: ECOLOGÍA Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Biología; y ya sea Ciencias de la Tierra o Química I EL curso académico de Ecología de segundo año es riguroso y estudia en profundidad los principios de biología y ecología que rigen los altos niveles organizacionales (poblaciones, comunidades, ecosistemas). Los conceptos que se abarcarán incluyen: adaptación y selección natural; el medioambiente físico y el clima; ecología de población, modelos de crecimiento y patrones de historia de vida; comunidades; rivalidad; parasitismo, mutualismo y las interacciones humanas; productividad del ecosistema, movimiento energético, ciclos nutritivos, ciclos biogeoquímicos; biogeografía y biodiversidad y cambios globales del medioambiente. La ciencia de la ecología se dedica al conocimiento de las relaciones entre organismos y su medioambiente, y muchas veces es el centro del debate en conflictos de política pública relacionados al medioambiente; por lo tanto, los estudiantes aprenderán cómo la investigación ecológica en el mundo es cada vez más importante y prominente. Se espera la participación estudiantil en actividades al aire libre. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5, 8, 10, 12 ASISTENTE DE LABORATORIO SEMINARIO DE CIENCIAS ASISTENTE DE PROFESOR DE CIENCIAS Grados: Crédito: 0.5 para Asistente de Laboratorio/ Seminario de Ciencias; Asistente de Profesor de Ciencias no otorga crédito Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de asignatura en la cual está asistiendo; aprobación previa del profesor supervisor El curso de Asistente de Laboratorio/Seminario de Ciencias le ofrece al estudiante la oportunidad de aprender más ciencia mientras ayuda al maestro de ciencias. Los objetivos educativos varían de acuerdo al curso que el estudiante esté tomando, y de acuerdo al programa, intereses y aptitudes de los mismos. Este curso podrá tomarse más de una vez para crédito con aprobación previa del jefe del departamento de ciencias. Para obtener crédito para Asistente de Laboratorio, deberán describirse los objetivos de enseñanza y criterios de evaluación, según el reglamento 681-3, Sección III.C. Escuelas que ofrecen Asistente de Laboratorio/Seminario de Ciencias: 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 12 Escuela que ofrecen solamente Asistente de Profesor de Ciencias: 3, 12 QUÍMICA II: CIENCIAS FORENSES Y ANÁLISIS QUÍMICO Grados: Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Biología I; Química I; recomendación del profesor Crédito: I En este curso preparatorio para la universidad, los estudiantes estudiarán el conocimiento absoluto de la ciencia forense. La base del curso incluirá conceptos principales con relación a la historia de la ciencia forense, el análisis químico de la evidencia forense y el sistema de administración del lugar del crimen. Los estudiantes aplicarán el Principio de Locard en la observación, adquisición y análisis de la evidencia forense. El enfoque principal será el entendimiento de la ciencia como un proceso activo incluyendo la aplicación de métodos de análisis instrumentales, tales como ultravioleta, visible, infrarrojos y espectrofotometría fluorescente, cromatografía de gas y cromatografía de capas finas para la clasificación de evidencia física. Además, se utilizarán técnicas de química analítica para investigar la composición química de la sangre, huellas digitales ocultas, evidencia de cabello y fibra, toxicología, muestras de suelo, documentos dudosos y otras clases de evidencia de rastro. Escuelas que ofrecen el curso: 9, 11 CURSOS ELECTIVOS DE CIENCIAS PARA BIOTECNOLOGÍA y/o EL PROGRAMA CENS INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA Y BACTERIOLOGÍA Grados: Crédito: 0.5 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio del curso introductorio de Biología y recomendación del profesor; haber completado satisfactoriamente o estar matriculado en Química I Este curso electivo de medio crédito les ofrecerá a los estudiantes la oportunidad de aprender acerca de las características inmunológicas y biológicas de las bacterias, virus y hongos. Los estudiantes estarán expuestos a los instrumentos que se requieren para una profesión de investigación y estudiarán temas actuales de microbiología e inmunología. Además, se familiarizarán con la dinámica de las relaciones entre huésped celular y parásito, incluyendo el sistema de defensa de las células huésped y la relación de los microorganismos con la enfermedad. Escuela que ofrece el curso: 10 INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS FORENSES Grados: Crédito: 0.5 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio del curso introductorio de Biología; recomendación del profesor; haber completado satisfactoriamente o estar matriculado en Química I Este curso electivo de medio crédito les ofrecerá a los estudiantes la oportunidad de estudiar cómo la tecnología ha revolucionado la ciencia forense y cómo se utiliza para resolver crímenes; los principios que se aplican en la colección, conservación y análisis de la evidencia, las características de la evidencia individual y de clase; y el papel que desempeña la experimentación en la enseñanza, explicación e ilustración de los conceptos forenses. Escuelas que ofrecen el curso: 6,

140 MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Grado: 10 Crédito: 1 Prerrequisito: Inscripción en el programa de Biotecnología; haber completado satisfactoriamente los cursos de Biología I y Álgebra 1; estar matriculado en Química I Este curso ofrece una introducción a los métodos de investigación pertinentes a las prácticas biotecnológicas actuales. Este curso se centrará en una introducción a los métodos de investigación de diseño. Además, el curso se centrará en proporcionar una comprensión práctica de varias herramientas estadísticas utilizadas en la investigación científica. Se hará hincapié en hacer preguntas científicas que se puedan contestar, realizar investigaciones independientes y comunicar hallazgos científicos. Se introducirá la revisión bibliográfica, el diseño experimental, la investigación, el método científico, las estadísticas y una variedad de técnicas de laboratorio a los estudiantes de este curso. Escuela que ofrece el curso: ESCUELA DEL GOBERNADOR EN INNOVATION PARK FÍSICA DE COLLEGE I GS LABORATORIO DE FÍSICA COLLEGE I (GMU PHYS 243 Y LAB CRÉDITOS) Grados: Crédito: 0.5 crédito de escuela secundaria Prerrequisito: Haber completado Álgebra II/Trig. y Química con una nota de C o mejor Este es un curso de física básica de dos semestres, con énfasis en los temas de la física clásica y moderna de particular importancia para las carreras de ciencias. Se discuten los principios de la mecánica, el calor, la electricidad, el magnetismo, la óptica y la física atómica y nuclear. Se dicta SOLAMENTE en la Escuela del Gobernador en Innovation Park LABORATORIO DE FÍSICA DE COLLEGE I GS (GMU PHYS 243 Y LAB CRÉDITOS) Grados: Crédito: 0.5 crédito de escuela secundaria Prerrequisito: Haber completado Álgebra II/Trig y Química con una nota C o mejor Para inscribirse en este laboratorio se requiere estar matriculado simultáneamente en Física de College I GS. Se dicta SOLAMENTE en la Escuela del Gobernador en Innovation Park FÍSICA DE COLLEGE II GS (GMU PHYS 245 Y LAB CRÉDITOS) Grados: Crédito: 0.5 crédito de escuela secundaria Prerrequisito: Haber completado Álgebra II/Trig y Química con una nota C o mejor Completar satisfactoriamente PHYS 243 con una C o mejor nota es requisito previo para PHYS 245. Este es un curso de física básica de dos semestres, con énfasis en los temas de la física clásica y moderna de particular importancia para las carreras de ciencias. Se discuten los principios de la mecánica, el calor, la electricidad, el magnetismo, la óptica y la física atómica y nuclear. Se dicta SOLAMENTE en la Escuela del Gobernador en Innovation Park LABORATORIO DE FÍSICA DE COLLEGE II GS (GMU PHYS 245 Y LAB CRÉDITOS) Grados: Crédito: 0.5 crédito de escuela secundaria Prerrequisito: Haber completado Álgebra II/Trig. y Química con una nota C o mejor Para inscribirse en este laboratorio se requiere estar matriculado simultáneamente en Física de College II GS. Se dicta SOLAMENTE en la Escuela del Gobernador en Innovation Park FÍSICA UNIVERSITARIA I GS (GMU PHYS 160 Y LAB CRÉDITOS) Grado: 12 Crédito: 0.5 crédito de escuela secundaria Prerrequisito: Haber completado Physics con una nota C o mejor Correquisito: Math Se trata de una secuencia de introducción a la física basada en cálculo de dos semestres, diseñada principalmente para las carreras de ciencias e ingeniería. Se dicta SOLAMENTE en la Escuela del Gobernador en Innovation Park LABORATORIO DE FÍSICA UNIVERSITARIA I GS (GMU PHYS 160 Y LAB CRÉDITOS) Grado: 12 Crédito: 0.5 crédito de escuela secundaria Prerrequisito: Haber completado Physics con una nota C o mejor Correquisito: Math Para inscribirse en este laboratorio se requiere estar matriculado simultáneamente en Física Universitaria I GS. Se dicta SOLAMENTE en la Escuela del Gobernador en Innovation Park FÍSICA UNIVERSITARIA II GS (GMU PHYS 260 Y LAB CRÉDITOS) Grado: 12 Crédito: 0.5 crédito de escuela secundaria Prerrequisito: Haber completado PHYS 160 con una nota C o mejor Correquisito: Math Completar satisfactoriamente PHYS 243 con una C o mejor nota es requisito previo para PHYS 260. Esta es una secuencia de introducción a la física basada en cálculo de dos semestres, diseñada principalmente para las carreras de ciencias e ingenierías. Se dicta SOLAMENTE en la Escuela del Gobernador en Innovation Park LABORATORIO DE FÍSICA UNIVERSITARIA II GS (GMU PHYS 260 Y LAB CRÉDITOS) Grado: 12 Crédito: 0.5 crédito de escuela secundaria Prerrequisito: Haber completado PHYS 160 con una nota C o mejor Correquisito: Math Para inscribirse en este laboratorio se requiere estar matriculado simultáneamente en Física Universitaria II GS. Se dicta SOLAMENTE en la Escuela del Gobernador en Innovation Park

141 BIOLOGÍA GENERAL I GS (GMU BIOLOGY 103 Y LAB CRÉDITOS) Grados: Crédito: 0.5 crédito de escuela secundaria Prerrequisito: Haber completado Biología Pre-AP u Honors con una nota C o mejor Es un curso de estudio con objetivos centrados en la química de la vida; las células y la estructura molecular; las funciones celulares; enzimas y sus roles y funciones; genética y ADN; y la diversidad de la vida y la evolución. Se dicta SOLAMENTE en la Escuela del Gobernador en Innovation Park LABORATORIO DE BIOLOGÍA GENERAL I GS (GMU BIOLOGY 103 Y LAB CRÉDITOS) Grados: Crédito: 0.5 crédito de escuela secundaria Prerrequisito: Haber completado Biología Pre-AP u Honors con una nota C o mejor Para inscribirse en este laboratorio se requiere estar matriculado simultáneamente en Biología General I GS. Se dicta SOLAMENTE en la Escuela del Gobernador en Innovation Park BIOLOGÍA GENERAL II GS (BIOLOGY 104 Y LAB CRÉDITOS) Grados: Crédito: 0.5 crédito de escuela secundaria Prerrequisito: Haber completado Biology 103 y Lab 105 con una nota C o mejor Los temas de este curso incluyen estructura animal (incluyendo humanos), funciones, mecanismos homeostáticos, sistemas de órganos, comportamiento, sistemas de las plantas superiores y principales conceptos de la ecología. Se dicta SOLAMENTE en la Escuela del Gobernador en Innovation Park LABORATORIO DE BIOLOGÍA GENERAL II GS (BIOLOGY 104 Y LAB CRÉDITOS) Grados: Crédito: 0.5 crédito de escuela secundaria Prerrequisito: Haber completado Biology 103 y Lab 105 con una nota C o mejor Para inscribirse en este laboratorio se requiere estar matriculado simultáneamente en Biología General II GS. Se dicta SOLAMENTE en la Escuela del Gobernador en Innovation Park ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA GS (GMU BIOLOGY CRÉDITOS) Grado: 12 Crédito: 0.5 crédito de escuela secundaria Prerrequisito: Haber completado Biology 103, 104 con una nota C o mejor Este curso es una introducción a la estructura y función de los principales sistemas de órganos del cuerpo humano. El curso cubrirá los principios básicos de biología y química necesarios para comprender la fisiología. Discutiremos los niveles de organización químicos, celulares y tisulares en el cuerpo humano, y comenzaremos nuestro estudio de los sistemas de órganos con un estudio de la estructura y función de los sistemas tegumentario, esquelético, muscular y nervioso. Ejercicios de laboratorio están diseñados para reforzar el material de lectura, proporcionando oportunidades para la observación y manipulación de estructuras anatómicas y experimentación acerca de los principios fisiológicos. Se dicta SOLAMENTE en la Escuela del Gobernador en Innovation Park MICROBIOLOGÍA GS (GMU BIOLOGY CRÉDITOS, LAB solo tiene crédito de escuela secundaria) Grado: 12 Crédito: 0.5 crédito de escuela secundaria Prerrequisito: Haber completado Introductory Biology 103 y 104 con una nota C o mejor El curso es una introducción a la estructura de la célula microbiana, la fisiología y la patogenicidad de varios microorganismos, incluyendo bacterias, virus y hongos. Se hace hincapié en las relaciones huésped-parásito, epidemiología e inmunología de las infecciones. Los estudiantes también recibirán una amplia cobertura sobre diversas enfermedades infecciosas incluyendo agentes etiológicos, modos de transmisión, presentaciones de sistemas y tratamientos y prevención. Un aspecto ambiental también se incluye para que los estudiantes comprendan mejor la utilización de microorganismos en procesos medioambientales como la fermentación y el manejo de residuos. Se dicta SOLAMENTE en la Escuela del Gobernador en Innovation Park LABORATORIO DE MICROBIOLOGÍA GS (GMU BIOLOGY CRÉDITOS, LAB solo tiene crédito de escuela secundaria) Grado: 12 Crédito: 0.5 crédito de escuela secundaria Prerrequisito: Haber completado Introductory Biology 103 y 104 con una nota C o mejor Para inscribirse en este laboratorio se requiere estar matriculado simultáneamente en Microbiología GS. Se dicta SOLAMENTE en la Escuela del Gobernador en Innovation Park QUÍMICA GENERAL I GS (GMU CHEM 211 Y LAB 4 CRÉDITOS) Grados: Crédito: 0.5 crédito de escuela secundaria Prerrequisito: Haber completado Química Pre-AP u Honors con una nota C o mejor Este curso ofrece información y principios básicos de química, incluida la estructura atómica y molecular, las leyes de los gases, la cinética, el equilibrio, la electroquímica, la química nuclear y las propiedades y usos de los elementos más importantes y sus compuestos. Se dicta SOLAMENTE en la Escuela del Gobernador en Innovation Park 141

142 LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL I GS (GMU CHEM 211 Y LAB 4 CRÉDITOS) Grados: Crédito: 0.5 crédito de escuela secundaria Prerrequisito: Haber completado Química Pre-AP u Honors con una nota C o mejor Para inscribirse en este laboratorio se requiere estar matriculado simultáneamente en Química General I GS. Se dicta SOLAMENTE en la Escuela del Gobernador en Innovation Park QUÍMICA GENERAL II (GMU CHEM 212 Y LAB 4 CRÉDITOS) Grados: Crédito: 0.5 crédito de escuela secundaria Prerrequisito: Haber completado Chemistry 211 con una nota C o mejor Este es un curso que estudia los cambios y las propiedades físico-químicas, las interacciones de la materia, las estructuras de los átomos y las fuerzas intermoleculares. Se dicta SOLAMENTE en la Escuela del Gobernador en Innovation Park LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL II GS (GMU CHEM 212 Y LAB 4 CRÉDITOS) Grados: Crédito: 0.5 crédito de escuela secundaria Prerrequisito: Haber completado Chemistry 211 con una nota C o mejor Para inscribirse en este laboratorio se requiere estar matriculado simultáneamente en Química General II GS. Se dicta SOLAMENTE en la Escuela del Gobernador en Innovation Park INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA ORGÁNICA (GMU CHEM 104 Y LAB 4 CRÉDITOS) Grados: Crédito: 0.5 crédito de escuela secundaria Prerrequisito: Haber completado Chemistry 211, 212 con una nota C o mejor Este curso de química moderna es una introducción a las principales clases de compuestos orgánicos y biomoléculas. Los temas incluyen estructura, nomenclatura, propiedades químicas y físicas, y las reacciones de compuestos orgánicos, así como un estudio de la bioquímica de proteínas, carbohidratos, lípidos y ácidos nucleicos. Los estudiantes también completan una sección de laboratorio. Se dicta SOLAMENTE en la Escuela del Gobernador en Innovation Park LABORATORIO DE INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA ORGÁNICA GS (GMU CHEM 104 Y LAB 4 CRÉDITOS) Grados: Crédito: 0.5 crédito de escuela secundaria Prerrequisito: Haber completado Chemistry 211, 212 con una nota C o mejor Para inscribirse en este laboratorio se requiere estar matriculado simultáneamente en Introducción a la Química Orgánica. Se dicta SOLAMENTE en la Escuela del Gobernador en Innovation Park QUÍMICA DEL MEDIOAMBIENTE GS (GMU CHEM 155 Y LAB 3 CRÉDITOS) Grado: 12 Crédito: 0.5 crédito de escuela secundaria Prerrequisito: Haber completado Chemistry 211, 212 con una nota C o mejor Este curso de química moderna es una introducción a los principales temas de la química medioambiental. Los temas incluyen la química atmosférica y la contaminación del aire, la energía y el cambio climático, la química del agua y la contaminación del agua y temas selectos sobres compuestos orgánicos tóxicos. El componente de laboratorio se enfoca en la química del agua y también incluye temas de química atmosférica y de química analítica. Se dicta SOLAMENTE en la Escuela del Gobernador en Innovation Park LABORATORIO DE QUÍMICA DEL MEDIOAMBIENTE GS (GMU CHEM 155 Y LAB 3 CRÉDITOS) Grados: 12 Crédito: 0.5 crédito de escuela secundaria Prerrequisito: Haber completado Chemistry 211, 212 con una nota C o mejor Para inscribirse en este laboratorio se requiere estar matriculado simultáneamente en Química del Medioambiente. Se dicta SOLAMENTE en la Escuela del Gobernador en Innovation Park 142

143 ESTUDIOS SOCIALES Los requisitos para la graduación pueden encontrarse en la sección Información General. RequiCURSOSURSES Curses Historia Universal y Geografía hasta el 1500 V Historia Universal y Geografía hasta el 1500 V Historia de Virginia y de EE.UU. V Cursos APPROVED alternativos SUBSTITUTES(s) aprobados Historia Universal y Geografía hasta el 1500 Pre-AP V Historia Universal y Geografía hasta el 1500 Pre-IB V Historia Universal y Geografía hasta el 1500 Pre-AICE Historia II IB W Historia Universal AP W Historia Universal AICE W Geografía IB V, W Historia de EE.UU. AP V, W Historia de EE.UU. AICE V, W Historia I IB V, W Gobierno de Virginia y de EE.UU. Gobierno y Política de EE.UU. AP W Gobierno y Política de EE.UU. Comparativa Pre-IB/AP W Gobierno y Política Comparativa AP W Los cursos indicados con una V incluyen un examen SOL al fin del curso y ofrecen la posibilidad de una unidad de crédito verificado. Los cursos indicados con una W ofrecen la posibilidad de crédito ponderado si el estudiante recibe una calificación de C o superior en el curso. Los estudiantes deben completar la evaluación del curso 143

144 CURSOS ESTÁNDARES HISTORIA UNIVERSAL Y GEOGRAFÍA HASTA EL 1500 Grado: 9 Crédito: 1 Prerrequisito: Estudiante asignado al 9 grado Este es un estudio general de la Historia Universal hasta el año 1500 con enfoque en el desarrollo de aptitudes de pensamiento crítico y análisis geográfico. Los temas del curso incluyen: el desarrollo del ser humano desde la Época Paleolítica hasta la revolución agrícola; las civilizaciones de los ríos antiguos; las civilizaciones tempranas de Persia, India y la China; la influencia de Grecia y Roma en el desarrollo de la civilización occidental; el Imperio Bizantino y Rusia; la civilización temprana islámica; la Europa Occidental durante la Edad Media; los imperios del hemisferio oriental; las civilizaciones principales del hemisferio occidental (maya, azteca, inca), los últimos desarrollos de la época medieval; y el Renacimiento Europeo. Escuelas que ofrecen el curso: Todas HISTORIA UNIVERSAL Y GEOGRAFÍA DESDE EL 1500 Grado: 10 Crédito: 1 Prerrequisito: Estudiante asignado al 10 grado Este es un estudio de la Historia Universal desde el 1500 al presente que se enfoca en los desarrollos modernos de la civilización occidental. Los temas del curso incluyen: la Reforma, la época del descubrimiento, absolutismo, las revoluciones científicas e industriales, la época de la Iluminación, el desarrollo de las naciones/estados, el nacionalismo, la época del imperialismo, conflictos del siglo XX, movimientos independentistas y religiones del mundo y el mundo contemporáneo. Escuelas que ofrecen el curso: Todas HISTORIA DE EE.UU. Y VIRGINIA Grado: 11 Crédito: 1 Prerrequisito: Estudiante asignado al 11 grado El estudio de la historia de la nación provee los fundamentos intelectuales para ser ciudadanos responsables. Se estudian los orígenes de los ideales y las instituciones norteamericanas. Un estudio de los principales acontecimientos, asuntos y personalidades del pasado ofrece una perspectiva para comprender los problemas y asuntos contemporáneos. El papel que desempeña el Estado de Virginia en el desarrollo de los Estados Unidos de Norteamérica está incluido en el curso. Los temas incluidos para estudio son los siguientes: exploración y colonización, influencias de la economía europea y la esclavitud en las Américas, la revolución americana, la Constitución, la época temprana nacional, la guerra civil y reconstrucción, la época progresiva, los Estados Unidos de Norteamérica como un poder emergente en el mundo, la segunda Guerra Mundial, la guerra fría, el movimiento de derechos civiles y EE. UU. contemporáneo. Escuelas que ofrecen el curso: Todas GOBIERNO DE EE.UU. Y VIRGINIA Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Estar asignado a 12 grado Se analizará el sistema de gobierno norteamericano a nivel nacional, estatal y local, incluyendo el papel que desempeña los Estados Unidos de América en asuntos globales. Se estudiarán además, los principios básicos constitucionales, derechos y responsabilidades de la ciudadanía, creencias e ideologías políticas, y también los principios de economía de comercio libre y la organización y funcionamiento de nuestras instituciones políticas. Se dará énfasis a la importancia de participación en el proceso democrático y creencias democráticas. Escuelas que ofrecen el curso: Todas CURSOS DE NIVEL AVANZADO HISTORIA UNIVERSAL Y GEOGRAFÍA HASTA EL 1500 PRE-AP Grado: 9 Crédito: 1 Prerrequisito: Estudiante asignado al 9 grado Este curso pre-universitario enfatiza el desarrollo de las capacidades básicas de la investigación histórica usando recursos primarios o secundarios, como habilidades analíticas para comprender los múltiples motivos y perspectivas de los acontecimientos históricos. Este curso prepara a los estudiantes para para futuros exámenes de historia AP. Los temas del curso incluyen los que se encuentran en el curso estándar de Historia Universal y Geografía hasta el 1500, pero el énfasis se pone en los estudios interregionales, temas y patrones y procesos históricos globales. Este curso es parte integral del programa de estudios multidisciplinario establecido para el Centro de Biotecnología (BIOTECH), Centro de Ciencias Medioambientales y Naturales (CENS), Centro de Bellas Artes y Artes Escénicas (CFPA), Centro para Estudios Internacionales y de Idiomas (CISL) y Centro de Tecnología Informática (IT). Para obtener información adicional, ver la descripción de estos programas que aparece en la sección de los programas de especialización. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 HISTORIA UNIVERSAL AP Grado: 10 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Historia Universal y Geografía hasta el 1500, o se recomienda Historia Universal y Geografía hasta el 1500 Pre AP Este curso de nivel universitario usa el plan de estudios de nivel avanzado del College Board para desarrollar una mejor comprensión del proceso de la evolución global y el contacto de diferentes tipos de sociedades humanas. El curso destaca la naturaleza de cambios de marcos globales y sus causas y consecuencias, así como comparaciones entre sociedades principales. Enfatiza el conocimiento actual relevante con cuestiones interpretativas y el desarrollo de la capacidad de analizar tipos de pruebas históricas. El curso está organizado alrededor de cinco épocas. Los primeros dos son explorados detalladamente en el curso de Historia Universal y Geografía hasta el 1500 Pre-AP y examinados brevemente al principio de este curso. Los últimos 500 años son el foco primario de este segundo año del estudio. Los temas específicos proporcionan la organización adicional al curso, junto con la atención consecuente a contactos entre sociedades que forman el corazón de la Historia Universal como un campo de estudio. En mayo, los estudiantes 144

145 tomarán el Examen de Historia de Mundo de Nivel Avanzado para calificar para el estatus avanzado en la universidad y/o el crédito universitario. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 HISTORIA DE EE.UU. AP Grado: 11 Crédito: 1 Prerrequisito: Estudiante asignado al 11 grado y se recomienda Historia Universal AP El curso de Historia de EE. UU. de Nivel Avanzado (AP), está diseñado para el estudiante que acepte el reto de tomar una clase a nivel avanzado en historia norteamericana. Se espera que los estudiantes cumplan con todos los objetivos de SOL de Historia de Virginia e Historia de EE.UU. Además, se requiere redacción analítica, tanto en los ensayos desarrollados dentro de la clase, como en los trabajos desarrollados como resultado de tareas de investigación. En mayo los estudiantes toman el examen de Historia de EE. UU. AP para calificar para el estatus avanzado en la universidad y/o para recibir crédito universitario. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 GOBIERNO Y POLÍTICA DE EE.UU. AP Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Estudiante asignado al 12 grado y se recomienda Historia de EE.UU. AP Este curso de nivel universitario en ciencias políticas de EE. UU., incluye temas como: los fundamentos constitucionales del Gobierno de EE. UU., creencias y prácticas de la política, partidos políticos, grupos de intereses, medios de comunicación, instituciones del gobierno nacional, política pública, derechos y libertades civiles. Se requiere redacción analítica, tanto en los ensayos desarrollados en la clase, como en los trabajos desarrollados como resultado de tareas de investigación. En mayo los estudiantes toman el examen de Gobierno AP para calificar para el estatus avanzado en la universidad y/o para recibir crédito universitario. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 99 GOBIERNO Y POLÍTICA AP: COMPARATIVOS Prerrequisito: Historia de Virginia y de EE. UU. o Historia de EE.UU. AP o estar matriculado simultáneamente Este curso de ciencias políticas a nivel universitario incluye temas tales como: introducción a políticas comparativas, soberanía, autoridad y poder; instituciones políticas, ciudadanos, sociedad, el Estado; cambios políticos y económicos; y el orden público. El estudio de casos prácticos de los gobiernos de Gran Bretaña, China, Irán, México, Rusia y Nigeria ofrecerán contexto para examinar los temas del curso. Se requiere redacción analítica, tanto en los ensayos desarrollados dentro de la clase, como en los trabajos desarrollados como resultado de tareas de investigación. En mayo los estudiantes toman el examen de Gobierno AP para calificar para el estatus avanzado en la universidad y/o para recibir crédito universitario. Escuelas que ofrecen el curso: 5, 7, 8, 11 CURSOS DEL PROGRAMA CAMBRIDGE HISTORIA UNIVERSAL Y GEOGRAFÍA HASTA EL 1500 PRE-AICE Grado: 9 Crédito: 1 Prerrequisito: Estudiante asignado al 9 grado y se recomienda que haya obtenido una nota de pass advance en el examen SOL de Educación Cívica y Economía Este curso pre-universitario explora la naturaleza y el uso de pruebas históricas, causas y consecuencias, continuidad y cambio, y semejanzas y diferencias relacionadas con la actividad humana del pasado. Los temas incluyen: desde el primer hombre hasta Roma, el imperio Romano tardío, el surgimiento del Islam, el feudalismo y la Edad Media temprana, las Cruzadas y los estados de las Cruzadas hasta el 1204, los Carolingios y Carlomagno, las primeras religiones y rutas comerciales, el surgimiento de nuevas monarquías, el imperio de Otomano, desarrollo social y económico europeo y el Renacimiento. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 HISTORIA UNIVERSAL AICE Grado: 10 Crédito: 1 Prerrequisito: haber completado satisfactoriamente Historia Universal Pre-AICE y Geografía hasta el 1500, recomendación del profesor y se recomienda que haya obtenido una nota de pass advance en el examen SOL de Historia Universal Este curso de nivel universitario examina la naturaleza y el uso de pruebas históricas, causas y consecuencias, continuidad y cambio, semejanzas y diferencias relacionadas con la actividad humana del pasado. Los temas incluyen: descubrimiento y exploración, el surgimiento de estados nacionales, la Reforma, guerras religiosas, el absolutismo, la revolución científica, la época de Iluminación, la revolución francesa, el desarrollo de los estados nacionales modernos, el liberalismo, el nacionalismo, la revolución industrial, el imperialismo y la primera Guerra Mundial y su secuela, relaciones internacionales desde el 1919, Rusia: , el surgimiento del fascismo, las causas de la segunda Guerra Mundial y el establecimiento de paz final, la guerra fría y cuestiones mundiales. Este curso es requerido para los estudiantes matriculados en el Programa Cambridge. Los estudiantes deben tomar los exámenes AICE. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 HISTORIA DE EE.UU. AICE Grado: 11 Crédito: 1 Prerrequisito: haber completado satisfactoriamente Inglés 10 o Inglés 10 IGCSE, Geografía Mundial IGSE, Historia Universal y Geografía desde el 1500 Este curso avanzado de historia norteamericana sigue un plan de estudios internacional centrado en acontecimientos claves que han transformado a los Estados Unidos de América de una sociedad aislada agraria a una superpotencia mundial. Los estudiantes demostrarán conocimiento de la complejidad de los asuntos, interpretarán materiales de información como evidencia histórica, y demostrarán facilidad en su utilización. En los exámenes externos los estudiantes contestarán preguntas obligatorias basadas en fuentes de información, y responderán a preguntas seleccionadas de ensayo. Ellos estarán preparados 145

146 para recibir el Certificado Internacional del Diploma de Educación Avanzada. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 CURSOS DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB: HISTORIA UNIVERSAL Y GEOGRAFÍA DESDE EL 1500 Grado: 9 Crédito: 1 Prerrequisito: Estudiante asignado al 9 grado Historia Universal Pre-IB es un estudio de la Historia Universal desde el año 1500 al presente, enfocándose en los desarrollos modernos de la civilización occidental que incluyen: la Reforma, la Época del Descubrimiento, el Absolutismo, las Revoluciones Científicas e Industriales, la Época de Iluminación, el desarrollo de naciones/estados, nacionalismo, la Época del Imperialismo, Conflictos del Siglo XX, movimientos independentistas, religiones mundiales y el mundo contemporáneo. Los estudiantes aprenden el análisis histórico a través de la discusión, investigación y presentaciones verbales y escritas. Los estudiantes analizan los documentos basados en sus orígenes, objetivos, valores y restricciones. Estas capacidades son fundamentales para la secuencia IB de cuatro años y un componente crítico de las evaluaciones de IB. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB GOBIERNO Y POLÍTICA AP: COMPARATIVOS Grados: Crédito: 1 Prerrequisito recomendado: Inglés 9 Pre-IBDP e Historia Universal y Geografía desde el 1500 Pre-IBDP Este curso, a nivel universitario, incluye temas tales como: soberanía, autoridad y poder; instituciones políticas, ciudadanos, sociedad y el Estado; cambios políticos y económicos; y política pública. El estudio de casos prácticos de Gran Bretaña, China, Irán, México, Rusia y Nigeria ofrecerán contexto para examinar los temas del curso. Se requiere redacción analítica. En mayo los estudiantes toman el examen AP para calificarse para estatus avanzado en la universidad y/o para recibir crédito universitario. Los estudiantes interesados en el Diploma IB de Historia toman este curso en su segundo año de escuela secundaria. Los candidatos para el certificado de Historia IB toman este curso en su segundo o tercer año de escuela secundaria. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB GOBIERNO y POLÍTICA EE. UU. AP Grados: Crédito: 1 Prerrequisito recomendado: Inglés 9 Pre-IBDP e Historia Universal y Geografía desde el 1500 Pre-IBDP Este curso a nivel universitario se enfoca en las ciencias políticas de EE.UU, e incluye temas como: los fundamentos constitucionales del gobierno de EE. UU., creencias y comportamientos de la política, partidos políticos, grupos dedicados a causas específicas, medios de comunicación, instituciones del gobierno nacional, política pública y derechos y libertades civiles. Este curso requiere redacción analítica en forma de ensayos originales basados en los trabajos de clase y también en forma de proyectos basados en investigaciones académicas. En mayo los estudiantes toman el examen AP para calificarse para calificarse para estatus avanzado en la universidad y/o para recibir crédito universitario. Los estudiantes interesados en el Diploma IB toman este curso en su segundo o tercer año de escuela secundaria. Escuela que ofrece el curso: 5 POLÍTICA GLOBAL IB (SL) Grados: Crédito: 1 Este curso explora conceptos políticos fundamentales tales como el poder, los derechos, la libertad y la igualdad, en un amplio rango de contextos y en varios niveles. Los estudiantes desarrollan una comprensión de las dimensiones globales de la actividad política local, nacional e internacional y, además, tienen la oportunidad de explorar las cuestiones políticas que afectan sus propias vidas. El curso ayuda a los alumnos a comprender conceptos políticos abstractos conectando los fundamentos con ejemplos y casos de estudio de la vida real. Este curso será una excelente incorporación y complemento a los cursos que los estudiantes ya están tomando en el programa de Historia IB, acrecentando los conocimientos establecidos en Gobierno Comparativo AP y apoyando sus estudios en Historia del Siglo XX. Este curso proporciona un estudio que va más allá de Gobierno Comparativo y prepara a los estudiantes para la secuencia de cursos Historia IB Escuela que ofrece el curso: 2 HISTORIA I IB: HISTORIA DE LAS ÁMERICAS (HL) Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Historia Universal y Geografía desde el 1500 Pre-IBDP, Gobierno y Política: EE.UU o Comparativo Pre-IBDP Este es un curso general de historia de EE. UU., Canadá y América Latina que se basa en los primeros contactos con los indios americanos y la gente de la Primera Nación a través del Siglo XX, incluyendo análisis de la Guerra Civil Norteamericana, industrialización, expansión y las dictaduras latinoamericanas. El curso se enfoca en la experiencia histórica de la región norteamericana, así como los sistemas políticos, económicos y sociales. Los estudiantes demostrarán su capacidad de análisis histórico mediante discusiones, presentaciones y trabajos escritos, incluyendo la Evaluación Interna de Historia IB. Este es el primer curso requerido para la secuencia de dos años del diploma de historia IB, culminando en una serie de exámenes que incluyen un examen completo de este estudio regional, y ofrecerá crédito a nivel universitario en algunas instituciones de educación a nivel superior, colegios y universidades. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 HISTORIA II IB: TEMAS DE HISTORIA DEL SIGLO XX (HL) Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Historia I IB Este curso general de la Historia Universal del Siglo XX incluye temas tales como: las causas, prácticas y efectos de la guerra, el surgimiento y dominio de los estados que son gobernados bajo un solo partido; relaciones entre el Oriente y el Occidente después del 1945; movimientos nacionalistas 146

147 e independentistas, la descolonización; y el surgimiento y problemas de naciones nuevas. Este curso continuará destacando los sistemas políticos, económicos y sociales, al igual que se les requerirá a los estudiantes que desarrollen más sus capacidades de interpretación y análisis a través de la historiografía. El curso culmina en una serie de evaluaciones externas que incluyen preguntas basadas en documentación, respuestas a ensayos cortos y trabajo de investigación, que ofrecen la posibilidad de crédito a nivel superior o universitario. Este es el segundo de los cursos en la secuencia del certificado de historia IB y se requiere para el diploma IB. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 GEOGRAFÍA IB (SL) Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Historia Universal y Geografía desde el 1500 Pre-IBDP e Historia de EE.UU y de Virginia En este curso de nivel universitario, los estudiantes desarrollarán una perspectiva global y un sentido de interdependencia mundial mediante la comprensión de la relación entre las personas, el lugar y el entorno. Otros temas incluyen: la calidad ambiental, la planificación y la gestión de los recursos para las generaciones presentes y futuras, la relevancia de la geografía en el análisis de los problemas del mundo contemporáneo, las cuestiones de justicia social, la igualdad y el respeto por los demás y el aprecio de la diversidad. Los estudiantes explorarán una amplia gama de metodologías geográficas y aplicarán técnicas adecuadas de investigación, incluyendo las tecnologías de Geografía Informática para el desarrollo de soluciones a las cuestiones y problemas geográficos relacionados. El curso culmina con una evaluación externa que ofrece la posibilidad de obtener créditos universitarios. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 CURSOS ELECTIVOS DE CIENCIAS SOCIALES ECONOMÍA AP Este curso cumple con el requisito de graduación de Economía y Finanzas Personales. Prerrequisito: Recomendación del profesor El curso de Economía de Nivel Avanzado le dará al estudiante un amplio conocimiento de los conceptos básicos de la economía y de la naturaleza y funciones de los productos y la bolsa de comercio. Los estudiantes aprenderán el papel que desempeña el gobierno, así como los conceptos de eficiencia y equidad. Los temas también incluyen: medidas de rendimiento de la economía: ingreso nacional y determinación de precio; crecimiento económico; finanza internacional, tasas de cambio, balanza de pagos internacionales. Los estudiantes tomarán en mayo uno o dos exámenes de Economía AP (Microeconomía o Macroeconomía) para calificarse para estatus avanzado en la universidad y/o para recibir crédito universitario. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 HISTORIA EUROPEA AP Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Historia Universal y Geografía desde el 1500 El estudio de la historia de Europa desde el 1450 presenta al estudiante los desarrollos culturales, económicos, políticos y sociales que hicieron un papel fundamental en definir el mundo en que vivimos. Además de ofrecer la narración básica de acontecimientos y movimientos, las metas del programa AP en historia europea moderna son desarrollar: un conocimiento de algunos temas principales en la historia europea; una capacidad para analizar evidencia histórica e interpretación histórica; y habilidad de expresar por escrito el conocimiento histórico. En mayo los estudiantes toman un examen para calificarse para estatus avanzado en la universidad y/o para recibir crédito universitario. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 3, 7, 11, 12 GEOGRAFÍA HUMANA AP Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Historia Universal y Geografía desde el 1500 En este curso universitario preliminar en geografía humana, el estudiante examinará los patrones y procesos sistemáticos que han formado el entendimiento humano y el uso y los cambios de la superficie terrestre. Los estudiantes emplean conceptos espaciales y análisis de paisajes para examinar la organización social humana y sus consecuencias ambientales. También aprenden sobre los métodos e instrumentos que usan los geógrafos en su ciencia y práctica, incluyendo el Sistema de Información Geográfica. En mayo los estudiantes toman el examen de Geografía Humana AP para calificarse para estatus avanzado en la universidad y/o para recibir crédito universitario. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 7, 10, 11, 12 PSICOLOGÍA AP Grado: 12 (Grados solo en la escuela 9) Crédito: 1 Prerrequisito: Recomendación del profesor El curso de Psicología de Nivel Avanzado está diseñado para iniciar al estudiante en el estudio sistemático y científico del comportamiento y los procesos mentales de los seres humanos y otros animales. Los estudiantes estarán expuestos a hechos psicológicos, principios y fenómenos asociados con los subtemas más importantes de la psicología. También aprenderán acerca de la ética y los métodos que usan los psicólogos en su ciencia y práctica. Los estudiantes tomarán en mayo el Examen AP de Psicología para calificarse para estatus avanzado en la universidad y/o crédito universitario. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 ECONOMÍA IB Grado: 12 Crédito: 1 Este curso cumple con el requisito de graduación de Economía y Finanzas Personales. Prerrequisito: Gobierno y Política de EE. UU. o Comparativos Pre-IB/AP y Álgebra II Este curso de estricto nivel académico se enfoca en las selecciones que constantemente deben hacer los individuos, las empresas y los gobiernos, que afectan tanto su bienestar 147

148 económico propio como el de la sociedad en general. Preguntas tales como: Qué?, Cómo? y Para quién? son muy importantes en el campo de la economía. Los temas se tratarán con una perspectiva internacional. El curso dará énfasis al estudio del desarrollo económico como parte de la solución a los problemas contemporáneos actuales. El curso culminará en una evaluación externa que ofrece la posibilidad de crédito universitario. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 ANTROPOLOGÍA SOCIAL CULTURAL IB (SL) Prerrequisito: Interés en la materia La Antropología Social y Cultural IB es un estudio comparativo a nivel universitario de las sociedades humanas y culturas. El curso analiza tanto los principios universales de la vida social y cultural, así como las características de sociedades y culturas específicas. Los temas incluyen grupos pequeños, así como relaciones familiares, simbolismo, intercambio, organizaciones políticas, control social y género. El curso estudia la sociedad desde una escala mínima hasta una escala industrial compleja, y también los estados-naciones modernos. El curso culmina en una evaluación externa que ofrece la posibilidad de crédito universitario. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5 PSICOLOGÍA IB Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Ninguno Este curso a nivel universitario investiga tres perspectivas psicológicas: biológica, cognoscitiva y de aprendizaje. Los estudiantes explorarán de forma opcional otros campos, y llevarán a cabo dos estudios: investigación y experimental. Este curso de estudio electivo preparará al estudiante para el examen a nivel básico de Psicología y será considerado para obtener el Diploma IB. El curso culmina con una evaluación externa que ofrece la posibilidad de un crédito universitario. Escuela que ofrece el curso: 5 ECONOMÍA AICE (NIVEL AS A) Grados: Crédito: 1 Este curso cumple con el requisito de graduación de Economía y Finanzas Personales. Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de Álgebra I El curso de Economía de Nivel AS y A de Cambridge International explicará y analizará las cuestiones y argumentos económicos, evaluará la información económica, y organizará, presentará y comunicará ideas y juicios claramente. El curso abarca una amplia gama de ideas económicas básicas, incluyendo una introducción al sistema de precios y la intervención del gobierno, el comercio internacional y las tasas de cambio, la medición del empleo y la inflación, y las causas y consecuencias de la inflación. Los estudiantes también estudiarán el sistema de precios, la teoría de la empresa, los fallos del mercado, la teoría y la política macroeconómica y el crecimiento económico y el desarrollo. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 PERSPECTIVAS GLOBALES IGCSE Grado: 10 Crédito: 1 Prerrequisito: Este curso ofrece oportunidades de investigación y reflexión sobre temas globales clave desde una perspectiva personal, local, nacional y global. Los jóvenes se enfrentan globalmente a retos sin precedentes en un mundo interconectado y plagado de información, y por ello necesitan tener un sentido de su propio lugar activo en el mundo y como hacer frente a los cambios que tendrán impacto en sus oportunidades y elecciones en la vida. Los estudiantes tendrán la oportunidad de adquirir y aplicar una variedad de habilidades, incluyendo: reunir, sintetizar y comunicar información; colaborar con otros para lograr un resultado común; analizar y evaluar la planificación, los procesos y los resultados; y desarrollar y justificar una línea de razonamiento. Los estudiantes explorarán temas estimulantes que tienen importancia global. Evaluarán la información de manera crítica y explorarán los puntos de vista. Aprenderán a colaborar con personas de otras culturas, comunidades o países, dirigiendo gran parte de su propio aprendizaje y desarrollando una independencia de pensamiento. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 PERSPECTIVAS GLOBALES AICE Prerrequisito: El curso de Perspectivas Globales AICE se enfoca en desarrollar la capacidad de pensar, hablar y escribir críticamente sobre una gama de temas globales en los que existe más de un punto de vista. Los estudiantes aprenderán sobre temas y asuntos globales vistos desde diferentes perspectivas: personal, local, nacional e internacional. Aprenderán también la conexión entre ellas. Este programa multidisciplinario desafía a los estudiantes a trabajar en grupo, presentar seminarios, crear proyectos y publicar ensayos. Los estudiantes que se inscriban deberán estar automotivados y tener la capacidad de establecer y cumplir con fechas límites. Este curso se recomienda para estudiantes del grado 11, pero está abierto también para estudiantes del grado doce. El curso culmina con una evaluación externa que ofrece la posibilidad de un crédito universitario. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 HISTORIA INTERNACIONAL AICE, Prerrequisito: Calificación de B o superior en Historia de EE. UU., o Historia de EE. UU. AICE, Inglés 11, o Inglés 11 AICE y la recomendación del profesor El curso de Historia Internacional AICE, , ayudará a los estudiantes a desarrollar interés en el pasado y conocimiento de los conceptos históricos. Los estudiantes aprenderán a pensar de forma independiente y juzgar con información adecuada a través del estudio de diferentes medios históricos y métodos e interpretaciones de temas históricos especiales en particular. Los estudiantes ganarán conocimiento y comprensión de los desarrollos clave que formaron el orden internacional después del 1871, a través del estudio de varios temas importantes. El contenido/ temas del curso incluyen: el Imperialismo, la 1ª Guerra Mundial, el alza de los Poderes Fascistas y la neutralidad de EE.UU antes de 1939, la 2ª Guerra Mundial, el conflicto de la Guerra Fría, la globalización de la Guerra Fría, la Carrera Nuclear Armamentista; la crisis del comunismo y el final de la Guerra Fría; la economía internacional; y el Tercer Mundo. Al completar satisfactoriamente 148

149 el examen final, el estudiante recibirá un Certificado AICE o un Diploma AICE. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 PSICOLOGÍA AICE Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Ninguno Este curso a nivel universitario está diseñado para ayudar al estudiante a desarrollar un aprecio de los varios campos de la psicología incluyendo: cognoscitiva, social, fisiológica y psicología del desarrollo, así como la psicología de las diferencias individuales. El curso indaga la relación entre la psicología y la educación, salud, organizaciones, ambiente y anormalidades. Este curso electivo prepara al estudiante para el examen Cambridge de Psicología y es válido para obtener del Diploma Internacional AICE (Advanced International Certificate of Education Diploma). El curso culmina en una evaluación externa que ofrece la posibilidad de crédito a nivel universitario. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4 SOCIOLOGÍA AICE Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: El estudiante debe haber tomado previamente algún curso AICE En un mundo que cambia rápidamente, el curso de Sociología de Cambridge Internacional ofrece a los estudiantes la oportunidad no solo de explorar los procesos que dan forma a las corrientes actuales, sino también comprender la complejidad y diversidad de las distintas sociedades y la relación con su pasado. El estudio de la sociología debe estimular la toma de conciencia respecto a los problemas sociales, culturales y políticos contemporáneos y enfocarse en la importancia de examinarlos de manera rigurosa, razonada y analítica. El curso culmina en una evaluación externa que ofrece la posibilidad de crédito a nivel universitario Escuela que ofrece el curso: 1 PRÁCTICAS DE HISTORIA: DESCUBRIENDO el PASADO del CONDADO de PRINCE WILLIAM Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Ninguno Este curso enseña la administración y conservación de los recursos culturales locales; desarrolla capacidades en análisis histórico, tales como investigación de archivos, interpretación de artefactos y técnicas de entrevistas verbales de historia; permite que los estudiantes compartan con la comunidad sus conclusiones de investigación; y promueve el servicio comunitario y la ciudadanía activa. Se examinarán objetos locales, recursos primarios, restos arquitectónicos, paisajes y ciudadanos. Estarán disponibles publicaciones de la Comisión Histórica de Prince William, y los estudiantes tendrán oportunidades de participar en los esfuerzos de varios grupos civiles y del gobierno del condado para educar y promover la conservación. Los temas incluyen: pre-historia regional hasta el contacto entre los nativos y los europeos; épocas coloniales a través de los 1750; desarrollo temprano de la agricultura, industria y comercio; los efectos de la Guerra Revolucionaria; la diversa población de la preguerra; la Guerra Civil y el impacto de la Reconstrucción en el área; debate sobre la composición de los distritos magistrales y los cambios en la ubicación de los distritos electorales del condado; el condado a final del siglo, la Primera Guerra Mundial, Quantico y la Segunda Guerra Mundial; y el proceso de lograr la integración racial en las escuelas locales. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 12 PSICOLOGÍA Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Estudiante asignado al 12 grado El curso de Psicología introducirá a los estudiantes al estudio del comportamiento humano individual. Los estudiantes explorarán materias estudiadas por científicos que estudian el comportamiento de seres humanos, y aplicarán los conceptos de psicología a los problemas cotidianos humanos y de la vida. Los temas incluirán los métodos científicos usados en psicología, crecimiento y desarrollo humano, el estudio de la personalidad, salud mental y trastornos de comportamiento. Escuelas que ofrecen el curso: 2, 4, 6, 7, 8, 9, 11 SOCIOLOGÍA Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Estudiante asignado al 12 grado Se estudian los problemas y temas relacionados con comportamiento social, organizaciones y las instituciones de personas. El estudio incluye un examen de la estructura y función de los grupos, las variaciones en el orden social y la dinámica del cambio en un ambiente social. Hay enfoque en el desarrollo de capacidades para participar más eficazmente en la sociedad contemporánea mediante la examinación de problemas y la búsqueda de soluciones a los problemas interpersonales. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11 HISTORIA DEL SIGLO XX Prerrequisito: Estudiante asignado al 11 grado Se analiza el papel que desempeña los Estados Unidos de América en el mundo. Se dará énfasis a los asuntos nacionales e internacionales del Siglo XX. Los estudiantes tendrán la oportunidad de participar en actividades que requieren solución a problemas y la toma de decisiones usando un formato basado en investigación y la expresión verbal y escrita. Se proporcionarán las oportunidades para idear posibles soluciones a los asuntos de actualidad que confronta la nación. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4, 7, 9, 11, 12 GEOGRAFÍA MUNDIAL Grado: 10 Crédito: 1 Prerrequisito: Estudiante asignado al 10 grado o superior Este curso se enfoca en el estudio de la gente del mundo, lugares, medios ambientes, con énfasis en las regiones del mundo. El conocimiento, capacidades y perspectivas del curso se enfocan en la población mundial y características culturales, formas terrestres y climas, desarrollo económico, migración y patrones de colonización. Se utilizarán conceptos espaciales de geografía como marco de referencia para estudiar la relación entre los seres humanos y su medioambiente. Por medio de la utilización de recursos geográficos los estudiantes podrán emplear sus capacidades de investigación para hacer preguntas y dar respuestas sobre geografía. Se enfatizará en particular el conocimiento de los estudiantes y la aplicación de destrezas y conceptos geográficos en la vida cotidiana. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 5 149

150 EDUCACION ESPECIAL CURSOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL PUEDEN CUMPLIR CON LOS SIGUIENTES REQUISITOS PARA GRADUACIÓN: Los cursos de oportunidades de empleo pueden satisfacer el requisito del curso electivo secuencial y también el requisito de cursos secuenciales (completer sequence) de Carreras y Educación Técnica (CTE) Curso electivo HABILIDADES COMPENSATORIAS I HABILIDADES COMPENSATORIAS II HABILIDADES COMPENSATORIAS III HABILIDADES COMPENSATORIAS IV Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cualquier estudiante cuyo Programa Educativo Individualizado (IEP) indique apropiado tomar el curso que se ofrece de Habilidades Compensatorias. Los estudiantes podrán tomar el curso de Habilidades Compensatorias cada año hasta un máximo de cuatro años. El curso de Habilidades Compensatorias está diseñado para ofrecerle al estudiante las aptitudes individuales de recuperación y capacidades de compensación en áreas académicas específicas en caso de ser necesarias, según haya sido identificado a través de la elegibilidad y proceso del IEP. Escuelas que ofrecen el curso: Todas OPORTUNIDADES DE EMPLEO PARA LA JUVENTUD (EMPLEO) Prerrequisito: Cualquier estudiante que esté recibiendo servicios de educación especial, cuyo IEP y metas de transición indiquen que es apropiado el plan de estudios EMPLEO El curso de EMPLEO provee a los estudiantes de educación especial las aptitudes que les facilitarán su entrada en profesiones adecuadas, de acuerdo con sus necesidades educativas individuales, aptitudes e intereses. Escuelas que ofrecen el curso: Todas EMPLEO I Grados: 9-12 Crédito: 1 El curso de EMPLEO 1 se enfoca en crear conciencia de una profesión. Los estudiantes tendrán la oportunidad de aprender acerca de sus preferencias, intereses personales y una variedad de profesiones y ocupaciones, y empezar a elaborar sus capacidades de ayuda a sí mismo (auto ayuda). Escuelas que ofrecen el curso: Todas EMPLEO II Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Se recomienda que el estudiante complete el curso de EMPLEO I antes de inscribirse en EMPLEO I EL curso de EMPLEO II se enfoca en el desarrollo de las aptitudes para la mejor utilización y manejo de su vida. Se les provee a los estudiantes oportunidades para desarrollar las aptitudes de comunicación, aptitudes de vivir independientemente, aptitudes personales/sociales y aptitudes para buscar y conservar un empleo. Escuelas que ofrecen el curso: Todas EMPLEO III Y EMPLEO IV Grados: Crédito: EMPLEO III 1 crédito y EMPLEO IV 1 crédito Prerrequisito: Se recomienda que el estudiante complete el curso de EMPLEO I y EMPLEO II antes de inscribirse en EMPLEO III Y EMPLEO IV Los cursos de EMPLEO III y EMPLEO IV se toman al mismo tiempo durante el mismo año escolar con un horario de clases seguidas. Los cursos de EMPLEO III y EMPLEO IV se enfocan en fortalecer y enriquecer las metas del curso de EMPLEO I y EMPLEO II, como posibilidades profesionales y el desarrollo de las aptitudes básicas para lograr un trabajo y la finalización de un puesto interino sin paga. Escuelas que ofrecen el curso: Todas EMPLEO V Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Se recomienda que el estudiante complete el curso de EMPLEO I y/o EMPLEO II antes de inscribirse en EMPLEO V El curso EMPLEO V provee a los estudiantes la oportunidad de aplicar las habilidades desarrolladas para conocerse a sí mismo, métodos de ayudarse a sí mismo, y la mejor utilización y manejo de su vida con el propósito de obtener un empleo permanente. Durante el año escolar los estudiantes completarán un mínimo de 540 horas de empleo competitivo. Escuelas que ofrecen el curso: Todas HABILIDADES PARA LA VIDA Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cualquier estudiante que reciba los servicios de educación especial y cuyo Programa Educativo Individualizado (IEP) indique apropiado tomar el curso que se ofrece de Habilidades para la Vida El curso de Habilidades para la Vida se concentra en mejorar los éxitos logrados por el estudiante a nivel social, emocional y académico. Los estudiantes desarrollarán y fortalecerán sus aptitudes de comunicación, técnicas organizacionales y de estudio y aptitudes de intervención social. Aprenderán técnicas para manejar el estrés (tensión). Los estudiantes participarán en el desarrollo de un plan de transición y explorarán las aptitudes necesarias para lograr un trabajo después de los estudios a nivel secundario, así como aprendizaje y autoayuda. Escuelas que ofrecen el curso: Todas ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE I Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cualquier estudiante que reciba los servicios de educación especial y cuyo Programa Educativo Individualizado (IEP) indique apropiado tomar el curso que se ofrece de Estrategias de Aprendizaje I Estrategias de Aprendizaje I está diseñado para proporcionar a los estudiantes instrucción directa y explícita sobre cómo 150

151 adquirir nueva información, cómo estudiar y cómo expresar sus pensamientos. Los estudiantes pueden comenzar a explorar el Modelo de Aprendizaje Estratégico (SIM) formal, las estrategias de la Universidad de Kansas y/o estrategias informales que permitirán al estudiante experimentar el éxito en la escuela secundaria. Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto la escuela 9 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE II Grado: 9-12 El curso de Estrategias de Aprendizaje ofrece instrucción directa utilizando el Modelo de Aprendizaje Estratégico (SIM), o Estrategias de la Universidad de Kansas, y ayuda a los estudiantes a tener una experiencia exitosa en la escuela secundaria. El curso se centra en ofrecer instrucción directa, explícita, en las estrategias académicas y de aprendizaje cooperativo. Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto la escuela 9 VIDA Y FINANZAS PERSONALES Grados: Crédito: 1 crédito electivo para Diplomas Estándar o de Estudios Avanzados Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Este curso está disponible para estudiantes con discapacidades elegibles para adaptaciones de crédito. Este curso está disponible para estudiantes con discapacidades que califican para recibir crédito. Los estudiantes pueden recibir crédito por Economía y Finanzas Personales si el estudiante ha obtenido al menos 3 créditos estándar en historia y ciencias sociales. Este curso aborda la necesidad de que los estudiantes tengan las habilidades para manejar las finanzas personales y tomar decisiones financieras sólidas. Vida y Finanzas Personales no puede usarse para satisfacer el requisito de matemáticas para los Diplomas de Estudios Estándar o Avanzado. Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto 6 y 7 HABILIDADES SOCIALES I Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Cualquier estudiante que reciba los servicios de educación especial y cuyo Programa Educativo Individualizado (IEP) indique apropiado tomar el curso que se ofrece de Habilidades Sociales I Este curso le ofrecerá al estudiante instrucción directa en aptitudes sociales específicas utilizando los programas de habilidades sociales llamados Skillstreaming y Prepare. El objetivo de este curso es aumentar el rendimiento académico a través de la enseñanza y recuperación de las habilidades sociales. Al completar este curso los estudiantes podrán demostrar un comportamiento apropiado al cambiar de ambiente, aptitudes de comunicación eficaces, relaciones positivas con los demás, proyectar una auto-imagen positiva y utilizar las habilidades sociales en el proceso de aprendizaje. Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto la escuela 9 HABILIDADES SOCIALES II Grados: Crédito: 1 Prerrequisito: Cualquier estudiante que haya completado Aptitudes Sociales I y cuyo Programa Educativo Individualizado (IEP) indique apropiado tomar el curso que se ofrece de Habilidades Sociales II Este curso le ofrecerá al estudiante instrucción directa de aptitudes sociales específicas a un nivel superior que el ofrecido en Aptitudes Sociales I, incluyendo el control del enojo y toma de decisiones del plan de estudios Prepare. El objetivo de este curso es aumentar el rendimiento académico a través de la enseñanza y mejoramiento de las habilidades sociales. Los estudiantes podrán demostrar un comportamiento apropiado al cambiar de ambiente, aptitudes de comunicación eficaces, relaciones positivas con los demás, proyectar una auto-imagen positiva y utilizar las aptitudes sociales en el proceso de aprendizaje. Escuelas que ofrecen el curso: Todas, excepto la escuela 9 ASISTENTES ESTUDIANTILES ASISTENTE ESTUDIANTIL PARA EDUCACIÓN ESPECIAL Grados: 9-12 Crédito: 0.5 (36 semanas) Prerrequisito: Recomendación del profesor El curso de Asistente Estudiantil para Educación Especial ofrece al estudiante la oportunidad de aprender acerca del campo de la educación especial mientras asiste a las maestras de educación especial. Los estudiantes serán introducidos a experiencia profesional y práctica al trabajar con los estudiantes incapacitados que requieren educación especial. El curso podrá tomarse más de una vez para recibir crédito con aprobación previa del jefe del departamento de educación especial. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 11, 12 ASISTENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA Grados: Crédito: 0.5 Prerrequisito: Completar satisfactoriamente con promedio de B o superior, Salud y Educación Física I y II; aprobación del jefe del departamento y del profesora que recibirá el apoyo Este curso ofrece oportunidades para experiencias adicionales de aprendizaje para el estudiante interesado en obtener una profesión en Salud y Educación Física. Se dará énfasis al tema de asistir (ayudar) en el programa de enseñanza. Este curso podrá tomarse más de una vez para recibir crédito. Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 4, 7, 8, 11, 12 ASISTENTE DE LABORATORIO ASISTENTE DE BIBLIOTECA Grados: Prerrequisito: Ninguno Crédito: 0.5 (36 semanas) Los estudiantes aprenden a asistir al personal de la biblioteca a mantener el programa de la biblioteca. Los estudiantes están bajo la supervisión de la bibliotecaria pero deben poder trabajar independientemente, cumplir con sus obligaciones y llevar acabo las responsabilidades que se les asignen. Las responsabilidades fundamentales incluyen acomodar los libros en los estantes en orden alfabético y o ayudar a los 151

152 clientes (usuarios) en varios trabajos, tales como: circulación de los libros; conocimiento de la base de datos de computación; aptitud para evaluar los sitios de las páginas web; el uso del equipo A/V y funciones asignadas por la bibliotecaria. Este curso podrá tomarse más de una vez para obtener crédito. Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 7, 12 ASISTENTE DE LABORATORIO SEMINARIO DE CIENCIAS AYUDANTE DE PROFESOR DE CIENCIAS Grados: Crédito: 0.5 para Asistente de Laboratorio/ Seminario de Ciencias; ninguno para Ayudante de Profesor de Ciencias Prerrequisito: Cumplimiento satisfactorio de la asignatura en la cual va a asistir y aprobación previa del profesor supervisor El curso de Asistente de Laboratorio/Seminario de Ciencias ofrece al estudiante la oportunidad de aprender más ciencia mientras asiste a la maestra de ciencia. Los objetivos de enseñanza varían de acuerdo al curso en el cual el estudiante está asistiendo, a los intereses del programa y la capacidad del estudiante. Este curso podrá tomarse más de una vez para obtener crédito con aprobación previa del jefe del Departamento de Ciencias. Para obtener crédito para Asistente de Laboratorio, deberán describirse los objetivos de enseñanza y criterios de evaluación, según el reglamento 681-3, Sección III.C. Escuelas que ofrecen Asistente de Laboratorio/Seminario de Ciencias: 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 12 Ayudante de Profesor de Ciencias solamente: 3, 12 ESPECIALISTA DE OFICINA I PREPARACIÓN Grados: 9-12 Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: No Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes completan la secuencia de Especialista de Oficina identificada localmente o progresan en la secuencia hasta que estén preparados para transferirse a otros cursos empresariales. Los estudiantes desarrollan destrezas en áreas como mecanografiado, procesamiento de textos, procedimientos de oficina y manejo de registros. Si se necesita un cuarto año, el profesor debe utilizar actividades simuladas en las siguientes áreas: procesamiento de textos, hojas de cálculo, bases de datos, telecomunicaciones, publicación electrónica y gestión de registros. Secuencias de CTE: El curso de arriba y cualquiera de los siguientes cursos - Contabilidad, Contabilidad Avanzada, Derecho Comercial, Administración de Empresas, Aplicaciones de Computadora, Sistemas Informáticos, Diseño y Administración de Bases de Datos IT (Oracle), Diseño y Administración Avanzada de Bases de Datos IT (Oracle), Diseño, Multimedia y Tecnologías Web, Diseño, Multimedia y Tecnologías Web Avanzada, Fundamentos de Informática (IT), Informática en una Sociedad Global del Bachillerato internacional, Mecanografía (Secundaria), Mecanografiado de Solicitudes, Administración de Sistemas Legales, Administración de Sistemas Médicos, Administración de Oficina, Principios Empresariales y de Marketing, Procesamiento de Textos. Escuelas que ofrecen el curso: Todas ESPECIALISTA DE OFICINA II PREPARACIÓN Grados: Crédito: 1 Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: Especialista de Oficina I Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes completan la secuencia de Especialista de Oficina identificada localmente o progresan en la secuencia hasta que estén preparados para transferirse a otros cursos empresariales. Los estudiantes desarrollan destrezas en áreas como mecanografiado, procesamiento de textos, procedimientos de oficina y manejo de registros. Si se necesita un cuarto año, el profesor debe utilizar actividades simuladas en las siguientes áreas: procesamiento de textos, hojas de cálculo, bases de datos, telecomunicaciones, publicación electrónica y gestión de registros. Secuencias de CTE: El curso de arriba y cualquiera de los siguientes cursos - Contabilidad, Contabilidad Avanzada, Derecho Comercial, Administración de Empresas, Aplicaciones de Computadora, Sistemas Informáticos, Diseño y Administración de Bases de Datos IT (Oracle), Diseño y Administración Avanzada de Bases de Datos IT (Oracle), Diseño, Multimedia y Tecnologías Web, Diseño, Multimedia y Tecnologías Web Avanzada, Fundamentos de Informática (IT), Informática en una Sociedad Global del Bachillerato internacional, Mecanografía (Secundaria), Mecanografiado de Solicitudes, Administración de Sistemas Legales, Administración de Sistemas Médicos, Administración de Oficina, Principios Empresariales y de Marketing, Procesamiento de Textos. Escuelas que ofrecen el curso: Todas ESPECIALISTA DE OFICINA III PREPARACIÓN Crédito de valor adicional: No Matrícula doble: Especialista de Oficina II Prerrequisito: Ninguno Los estudiantes completan la secuencia de Especialista de Oficina identificada localmente o progresan en la secuencia hasta que estén preparados para transferirse a otros cursos empresariales. Los estudiantes desarrollan destrezas en áreas como mecanografiado, procesamiento de textos, procedimientos de oficina y manejo de registros. Si se necesita un cuarto año, el profesor debe utilizar actividades simuladas en las siguientes áreas: procesamiento de textos, hojas de cálculo, bases de datos, telecomunicaciones, publicación electrónica y gestión de registros. Secuencias de CTE: El curso de arriba y cualquiera de los siguientes cursos - Contabilidad, Contabilidad Avanzada, Derecho Comercial, Administración de Empresas, Aplicaciones de Computadora, Sistemas Informáticos, Diseño y Administración de Bases de Datos IT (Oracle), Diseño y Administración Avanzada de Bases de Datos IT (Oracle), Diseño, Multimedia y Tecnologías Web, Diseño, Multimedia y Tecnologías Web Avanzada, Fundamentos de Informática (IT), Informática en una Sociedad Global del Bachillerato internacional, Mecanografía (Secundaria), Mecanografiado de Solicitudes, Administración de Sistemas Legales, Administración de Sistemas Médicos, Administración de Oficina, Principios de Empresariales y de Marketing, Procesamiento de Textos. Escuelas que ofrecen el curso: Todas 152

153 CURSOS DE VALOR ADICIONAL Los cursos en la lista a continuación han sido designados como cursos de valor adicional de nivel universitario. Al calcular la nota media de los estudiantes que han completado satisfactoriamente cualquier de estos cursos, se asignará el siguiente valor): A = 5 puntos B = 4 puntos C = 3 puntos D = l punto B+ = 4.4 puntos C+ = 3.4 puntos D+ = 1.4 puntos F = 0 punto Cursos de Nivel Avanzado con valor adicional (1.0W) Inglés Literatura y Composición AP Inglés Literatura y Composición AP VV Inglés Literatura y Composición AP Inglés Literatura y Composición AP VV Geografía Humana AP Geografía Humana AP VV Historia EE.UU. AP Historia EE.UU AP VV Historia Universal AP Historia Universal AP VV Historia Europea AP Historias Europea AP VV Gobierno y Política: EE.UU. AP Gobierno y Política: EE.UU. AP VV Gobierno y Política: Comp. AP Gobierno y Política: Comp. AP VV Economía Micro y Macro AP Economía Micro AP VV Economía Macro AP VV Psicología AP Psicología AP VV Cálculo AB AP Cálculo AB AP VV Cálculo BC AP Cálculo BC AP VV Investigación AP Seminario AP Informática A AP Informática A AP VV Estadística AP Estadística AP VV Ciencias del Medioambiente AP Ciencias del Medioambiente AP VV Biología AP Biología AP VV Química AP Química AP VV Física 1 AP Física 2 AP Física C AP Idioma Francés AP Idioma Alemán AP Idioma Italiano AP Latín de Virgilio AP Latín de Virgilio AP VV Idioma Español AP Idioma Español AP VV Literatura Española AP Taller de Arte Diseño 2-D AP Taller de Arte Diseño 3-D AP Taller de Arte Dibujo AP Historia del Arte AP Teoría de la Música AP VV Virginia Virtual 153

154 Cursos de valor adicional del Diploma de Bachillerato Internacional (1.0W) HL = Nivel superior SL = Nivel Estándar Inglés I IB (HL) Inglés II IB (HL) Inglés II IB (SL) Artes Teatrales IB (SL) Teoría del Conocimiento IB Geografía IB (SL) Historia I IB (HL) Antropología Social y Cultural IB (SL) Historia II IB (HL) Programa Diploma Pre-IB/Gobierno y Política: EE.UU. AP Programa Diploma Pre-IB/Gobierno y Política: Comparativos AP Economía IB (SL) Psicología IB (SL) Informática IB (SL) Informática IB (HL) Estudios Matemáticos IB (SL) Matemáticas I IB (HL) Matemáticas II IB (HL) Matemáticas I IB (SL) Matemáticas II IB (SL) Biología I IB (HL) Biología II IB (HL) Química I IB (HL) Química II IB (HL) Sistemas Medioambientales y Sociedades IB (SL) Física I IB (SL) Francés IV IB (SL) Francés V IB (SL) Francés V IB (HL) Alemán IV IB (SL) Alemán V IB (SL o HL)) Italiano IV IB Italiano V IB (SL) Latín IV IB (SL) Latín V IB (SL) Español IV IB (SL) Español V IB (SL) Español V IB (HL) Español A2 IB (SL) Español A2 IB (HL) Empresas y Administración IB (SL) Artes Visuales IB (SLA o SLB) Artes Visuales I IB (HL) Artes Visuales II IB (HL) Música I IB (SL) Música II IB (HL) Habilidades Personales y Profesionales IB Tecnología Informática en una Sociedad Global IB Cursos de valor adicional del Certificado Avanzado de Educación Internacional (1.0W) AS = Nivel Complementario Avanzado A = Nivel Avanzado Economía AICE Literatura Inglesa AICE (Nivel AS) Literatura Inglesa AICE (Nivel A) Inglés AICE: Lenguaje y Composición (Nivel AS) Perspectivas Globales AICE Sociología AICE Historia de EE.UU. AICE (Nivel AS) Historia Internacional, AICE (Nivel AS) Psicología AICE (Nivel AS) Habilidades de Pensamiento Crítico AICE (Nivel AS) Habilidades de Pensamiento Crítico AICE (Nivel A) Matemáticas I AICE (Nivel AS) Matemáticas II AICE (Nivel AS) Mecánica AICE (Nivel A) Computación AICE (Nivel AS) Biología AICE (Nivel AS) Biología AICE (Nivel A) Administración del Medioambiente AICE (Nivel AS) Química AICE (Nivel AS) Química AICE (Nivel A) Física AICE (Nivel AS) Francés IV AICE (Nivel AS) Francés V AICE (Nivel A) Alemán IV AICE (Nivel AS) Alemán V AICE (Nivel A) Estudios Clásicos I AICE (Nivel AS) Latín V AICE (Nivel AS) Español IV AICE (Nivel AS) Español V AICE (Nivel A) Tecnología de la Ingeniería AICE (Nivel AS) Arte y Diseño AICE (Nivel AS) Música AICE (Nivel AS/A) Cursos de valor adicional de Carreras y Educación Técnica (1.0W) Ingeniería Civil y Arquitectura (PLTW) Redes de Computadoras: Operaciones de Hardware I Redes de Computadoras: Operaciones de Hardware II Redes de Computadoras: Operaciones de Hardware III Redes de Computadoras: Operaciones de Hardware IV Diseño y Administración de Bases de Datos Diseño y Administración Avanzada de Bases de Datos Principios de Ingeniería (PLTW) Ingeniería de Software (PLTW Futuros Maestros de Virginia 154

155 Cursos de valor adicional de Carreras y Educación Técnica (0.5W) Tecnología Automotriz I - Matrícula doble Tecnología Automotriz II - Matrícula doble Tecnología Automotriz III - Matrícula doble Tecnología de Sistemas Informáticos I - Matrícula doble Educación y Servicios de Preescolar I - Matrícula doble Educación y Servicios de Preescolar II - Matrícula doble Iniciativa Empresarial - Matrícula doble Calefacción, Ventilación y A/C I - Matrícula doble Calefacción, Ventilación y A/C II - Matrícula doble Programación de Informática - Matrícula doble Tecnología Web Informática - Matrícula doble Tecnología Web Informática - Matrícula doble Soldadura I - Matrícula doble Soldadura II - Matrícula doble Soldadura III - Matrícula doble Otros cursos de valor adicional (1.0W) Funciones/Trigonometría Funciones/Geometría Analítica Informática AB Laboratorio Avanzado de Biología Laboratorio Avanzado de Química Laboratorio Avanzado de Física B Programa de Honores de la Escuela de Aviación (AFJROTC) CURSOS DE VALOR ADICIONAL (0.5W) Los cursos a continuación han sido designados requisitos previos que tienen valor adicional. Al calcular la nota media de los estudiantes que han completado satisfactoriamente cualquier de estos cursos, se asignará el siguiente valor): A = 4.5 puntos B = 3.5 puntos C = 2.5 puntos D = l punto B+ = 3.9 puntos C+ = 2.9 puntos D+ = 1.4 puntos F = 0 punto Idioma Francés III Pre-AP Idioma Alemán III Pre-AP Idioma Latín III Pre-AP Idioma Ruso III Pre-AP Idioma Español III Pre-AP Idioma Francés IV Pre-AP Idioma Alemán IV Pre-AP Idioma Latín IV Pre-AP Idioma Ruso IV Pre-AP Idioma Español IV Pre-AP Francés IGCSE III Alemán IGCSE III Italiano IGCSE III Latín IGCSE III Español IGCSE III Francés III del Programa Pre-IB Francés II IB AB Initio Alemán III del Programa Pre-IB Español III del Programa Pre-IB Español II AB Initio Latín III del Programa Pre-IB Álgebra II/Trigonometría Pre-AP Álgebra II/Trigonometría IGCSE Álgebra II/Trigonometría del Diploma Pre-IB Matemáticas de Informática Avanzada Biología II - Matrícula Doble NVCC Gobierno de EE.UU. y Virginia - Matrícula Doble NVCC Inglés 12 - Matrícula Doble NVCC Introducción a la Comunicación Oral - Matrícula Doble NVCC Cálculo Multivariable - Matrícula Doble NVCC Álgebra Lineal - Matrícula Doble NVCC 155

156 Ejemplos de calendario de cursos Los estudiantes seleccionan cursos cada año escolar con su consejero escolar. Estas elecciones personales deben reflejar los intereses del estudiante y sus planes después de la escuela secundaria. Los esquemas de muestra a continuación están destinados a guiar a los padres y estudiantes mientras examinan los requisitos de graduación de la escuela secundaria. El calendario específico de un estudiante puede ser diferente al de las siguientes muestras. Ejemplo para un Diploma de Estudio Avanzado - 26 unidades de crédito estándar requeridas Grade 8 Grade 9 Grade 10 Grade 11 Grade 12 Inglés 9 Inglés 10 Inglés 11 Inglés 12 Álgebra I Geometría Álgebra II/Trig. Funciones/Geometría Analítica Ciencias de la Tierra Biología Química Física I Historia Universal desde el 1500 Historia Universal hasta el 1500 Gobierno de EE.UU. y Virginia Ejemplo para un Diploma Estándar 22 unidades de crédito estándar requeridas Cálculo AB o BC/Estadística/ Informática Idioma I Idioma II Idioma III Idioma IV Idioma V Salud y Educación Física I Salud y Educación Física II Economía y Finanzas Personales Gobierno de EE.UU. y Virginia Electivo Electivo Electivo Electivo Electivo La opción electiva de un estudiante puede ser un curso de Bellas Artes, CTE u otro electivo que satisfaga las necesidades individuales del estudiante. Los estudiantes que necesitan apoyo académico adicional pueden tomar un curso electivo que esté prescrito en su Plan Educativo Individualizado (IEP) o en el Plan de Prestación de Servicios del Idioma Inglés (SDP). Grado 9 Grado 10 Grado 11 Grado 12 Inglés 9 Inglés 10 Inglés 11 Inglés 12 Álgebra I Geometría Álgebra II o Funciones de Álgebra y Análisis de Datos Curso de Matemáticas de nivel superior o electivo preparatorio de carrera Ciencias de la Tierra Biología Química Curso de Ciencias de nivel superior o electivo preparatorio de carrera Historia Universal desde el 1500 Salud y Educación Física I Historia Universal hasta el 1500 Salud y Educación Física II Gobierno de EE.UU. y Virginia Economía y Finanzas Personales Gobierno de EE.UU. y Virginia Electivo preparatorio de carrera Electivo Electivo Electivo secuencial Electivo secuencial Electivo Electivo Electivo Electivo La opción electiva de un estudiante puede ser un curso de Bellas Artes, CTE u otro electivo que satisfaga las necesidades individuales del estudiante. Los estudiantes que necesitan apoyo académico adicional pueden tomar un curso electivo que esté prescrito en su Plan Educativo Individualizado (IEP) o en el Plan de Prestación de Servicios del Idioma Inglés (SDP).). Todas las escuelas secundarias del Condado de Prince William operan bajo un horario estándar A/B de siete períodos. Algunas escuelas modifican el horario escolar para incorporar tiempo de instrucción flexible en el día. En 9 y 10 grado, se recomienda a los alumnos a tomar cursos electivos que les permitan explorar intereses que coincidan con su plan de educación post-secundaria. Los electivos también pueden incluir un curso adicional en una materia principal. En 11 y 12 grado se recomienda a los alumnos a concentrarse en cursos electivos orientados a la preparación laboral y/o una opción relacionada con su carrera universidad. Quienes persiguen el diploma estándar deben tomar electivos secuenciales que amplíen las habilidades del estudiante en un área específica. 156

157 Cursos electivos secuenciales Dos créditos de cualquiera de las materias enumeradas a continuación, tomados en secuencia, que permiten a los estudiantes aprovechar y aumentar su conocimiento de la asignatura, cumplirán con el requisito de electivo secuencial para la graduación Arte Historia del Arte Preparación del Portfolio de Arte Taller de Arte AP (Diseño 2-D) Taller de Arte AP (Diseño 3-D) Taller de Arte AP (Dibujo) Historia del Arte AP Fotografía Fotografía II Arte I CFPA Arte II CFPA Materiales y Diseño 2D CFPA Materiales y Diseño 3D CFPA Arte Digital Arte y Diseño IGCSE Arte y Diseño AICE (Nivel AS; Nivel A) Artes Visuales I IB Artes Visuales II IB Diseño Gráfico IT Gráficas de Computadora IT I Gráficas de Computadora IT II Diseño y Desarrollo de Software Multimedia IT I Diseño y Desarrollo de Software Multimedia IT II Fotografía IT Ilustración Científica Matemáticas Matemáticas de Informática Avanzada Ciencia Informática A AP Ciencia Informática AB Informática AICE Ciencia Informática IB SL/HL Interpretación Musical Dos clases de banda, orquesta o coro Música especializada Teoría de la Música AP Música I IB y Música II IB Teoría de la Música I Teoría de la Música II Tecnología Musical Tecnología Musical Avanzada Estudio de Música Universal Clase de Canto I Clase de Canto II Clase de Canto III Estudios Musicales IGCSE Música AICE Banda - Programa Diploma Pre-IB Coro - Programa Diploma Pre-IB Orquesta - Programa Diploma Pre-IB Clase de Piano Clase de Guitarra Inglés Redacción Creativa I y II Publicaciones de Redacción Creativa Periodismo I - III Periodismo Fotográfico / Anuario Introducción a la Comunicación Oral Enriquecimiento de la Comunicación Oral Educación Física Prevención y Cuidado de Lesiones Deportivas I y II Educación Física Avanzada / Entrenamiento Personal Educación Física Avanzada / Entrenamiento de Pesas Danza Danza I-IV Composición y Repertorio de Danza Artes Escénicas Teatro Teatro I: Introducción al Teatro Teatro II: Explorando la Representación en el Teatro Teatro III Teatro IV Tecnología Teatral/Producción Artes Teatrales IB Teatro Musical Representación Teatral Avanzada Dirección de Cine y Teatro** Inglés especializado Escuela Secundaria Woodbridge Cuento I ** Cuento II ** Guión I ** Guión IIA ** Guión IIB ** Poesía I** Poesía II** No Ficción I** No Ficción II** Novela** Publicaciones de Redacción Creativa** Seminario de Redacción Creativa** Estudio Independiente de Redacción Creativa** Artes Interdisciplinarias de Literatura** Escuela Secundaria Colgan Exploración de la Redacción Creativa Enfoque de Género Avanzado: Cuento y Novela Enfoque de Género Avanzado: No ficción Creativa Enfoque de Género Avanzado: Poesía Enfoque de Género Avanzado: Guiones de Teatro y Cine Publicaciones de Redacción Creativa Taller y Seminario de Redacción Creativa Avanzada Idiomas/ESOL Dos cursos seguidos en el mismo idioma. Dos cursos seguidos ESOL de la lista de abajo: ESOL I Conceptos de Lengua y Literatura ESOL II Lengua y Literatura ESOL III Lengua y Literatura ESOL IV Lengua y Literatura Ciencia Militar Ciencia Naval 1-4 Ciencia Militar 1-4 Educación de Liderazgo I (MCJROTC) Ciencias Aeroespaciales y Liderazgo I IV (AFJROTC) Programa de la Escuela de Aviación Terrestre (AFJROTC) Carreras y Educación Técnica Los cursos electivos secuenciales de CTE varían de acuerdo al curso. Por favor, revisar la descripción de los cursos en la sección de Carreras y Educación Técnica de este catálogo. Educación Especial Habilidades Compensatorias I-IV ** -Cursos de 0.5 crédito. Los estudiantes deben tener en cuenta que 2 créditos totales se deben ganar en una secuencia. 157

158 CURSOS AGRICULTURA Ciencias de la Horticultura 62 Diseño de Jardines I 62 Diseño de Jardines II 62 Establecimiento y Mantenimiento de Céspedes 62 EMPRESAS E INFORMÁTICA Contabilidad 62 Contabilidad Avanzada 62 Derecho Comercial 63 Administración de Empresas 63 Sistemas de Informática 63 Sistemas Avanzados de Informática 63 Tecnologías de Diseño, Multimedia y Sitios Web 63 Tecnologías Avanzadas de Diseño, Multimedia y Sitios Web 64 Economía y Finanzas Personales 64 Iniciativa Empresarial PÁG. Principios Empresariales y de Marketing 64 Programación 64 Programación Avanzada 65 Programación IT 65 Diseño y Administración de Bases de Datos IT (Oracle) 65 Diseño y Administración Avanzada de Bases de Datos IT (Oracle) 65 Comercio y Marketing Internacional 65 Fundamentos de Informática 66 Tecnologías Web IT 66 Tecnologías Web Avanzadas IT 66 Procesamiento de Textos 66 CONEXIONES PROFESIONALES Investigación de Carreras Profesionales II (solo en el Centro New Directions) 66 CIENCIAS DE LA FAMILIA Y DEL CONSUMIDOR Introducción a las Artes Culinarias 67 Artes Culinarias I 67 Artes Culinarias II 67 Educación y Servicios de Preescolar I 67 Educación y Servicios de Preescolar II 67 Relaciones Familiares 67 Introducción a las Carreras de la Moda 68 GRADS 68 GRADS: Enfoque en el Trabajo 68 Vida Independiente 68 Desarrollo Individual 68 Planificación para la Vida 69 Nutrición y Bienestar 69 Desarrollo Infantil y Crianza 69 Futuros Maestros de Virginia I 69 Futuros Maestros de Virginia II 70 CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUD Grado 9 Grado 10 Grado 11 Sistemas del Cuerpo Humano (PLTW) 70 Grado 12

159 CURSOS Intervenciones Médicas 70 Principios de Ciencias Biomédicas (PLTW) 70 Enfermería Práctica I (18 semanas) 70 Enfermería Práctica II (18 semanas) 70 Enfermería Práctica III - Adulto 71 Adulto Medicina Deportiva I 71 Medicina Deportiva II 71 BACHILLERATO INTERNACIONAL Empresas y Administración IB 71 Tecnología Informática en una Sociedad Global IB 71 Habilidades Personales y Profesionales IB 71 JROTC Ciencias Navales I (NJROTC) 72 Ciencias Navales II (NJROTC) 72 Ciencias Navales III (NJROTC) 72 Ciencias Navales IV (NJROTC) 72 Ciencias Navales - Curso Desafío (NJROTC) 72 Ciencias Militares I (AJROTC) 72 Ciencias Militares II (AJROTC) 73 Ciencias Militares III (AJROTC) 73 Ciencias Militares IV (AJROTC) 73 Educación de Liderazgo I (MCJROTC) 73 Educación de Liderazgo II (MCJROTC) 73 Educación de Liderazgo III (MCJROTC) 74 Educación de Liderazgo IV (MCJROTC) 74 Ciencias Aeroespaciales y Liderazgo I (AFJROTC) 74 Ciencias Aeroespaciales y Liderazgo II (AFJROTC) 74 Ciencias Aeroespaciales y Liderazgo III (AFJROTC) 74 Ciencias Aeroespaciales y Liderazgo IV (AFJROTC) 75 MARKETING Marketing de Modas 75 Marketing Avanzado de Modas 75 Oportunidades en Hotelería y Turismo 75 Hotelería: Administración y Operaciones 76 Marketing 76 Marketing Avanzado 76 Marketing de Deportes, Entretenimiento y Recreación 76 Marketing Avanzado de Deportes, Entretenimiento y Recreación 76 EDUCACIÓN TECNOLÓGICA Dibujo/Diseño/CAD Arquitectónico 77 Tecnología de la Construcción 77 Exploraciones de Ingeniería I 77 Exploraciones de Ingeniería I - Robótica 77 Análisis y Aplicaciones de Ingeniería II - Robótica 77 Análisis y Aplicaciones de Ingeniería II 77 Sistemas de Comunicación 78 Visualización Digital 78 PÁG. Grado 9 Grado 10 Grado 11 Grado 12 hasta adulto hasta adulto 159

160 CURSOS Dibujo y Diseño de Ingeniería CAD 78 Fundamentos de Tecnología 78 Sistemas de Comunicación Gráficos 78 Sistemas de Producción 78 Tecnología de la Energía y del Transporte 78 Sostenibilidad y Tecnologías Renovables 79 Dibujo Técnico 79 Tecnología de Video y Medios de Comunicación 79 PROYECTO LEAD THE WAY (PLTW) Ingeniería Civil y Arquitectura (PLTW) 79 Electrónica Digital (PLTW) 79 Diseño y Desarrollo de ingeniería (PLTW) 79 Introducción al Diseño de Ingeniería (PLTW) 80 Principios de Ingeniería (PLTW) 80 Ingeniería de Software (PLTW) 80 OFICIOS E INDUSTRIAS Tecnología Automotriz I 80 Escuela 7 Escuela 3 Tecnología Automotriz II 80 Tecnología Automotriz III 80 Oficios de la Construcción I 81 Oficios de la Construcción II 81 Carpintería I 81 Carpintería II 81 Tecnología de Sistemas Informáticos I 81 Tecnología de Sistemas Informáticos II 81 Tecnología de Sistemas Informáticos I - Seguridad Cibernética 82 Tecnología de Sistemas Informáticos II - Seguridad Cibernética/Ciencias Forenses 82 Redes de Computadoras: Operaciones de Hardware I 82 Semestre I Redes de Computadoras: Operaciones de Hardware II 82 Semestre II Redes de Computadoras: Operaciones de Hardware III 82 Semestre I Redes de Computadoras: Operaciones de Hardware IV 83 Semestre II Cosmetología I 83 Cosmetología I 83 Justicia Penal I 83 Justicia Penal II 83 Calefacción, Ventilación, Aire Acondicionado y Refrigeración I 83 Calefacción, Ventilación, Aire Acondicionado y Refrigeración II 84 Plomería I 84 Producción Televisiva I 84 Producción Televisiva II 84 Producción Televisiva III Práctica 84 Soldadura I 85 Soldadura II 85 Soldadura III 85 INGLÉS Inglés 9 87 Inglés Inglés PÁG. Grado 9 Grado 10 Grado 11 Grado

161 CURSOS Inglés Inglés 9 Pre-AP 87 Inglés 10 Pre-AP 87 Inglés AP: Lenguaje y Composición 88 Inglés AP: Literatura y Composición 88 Inglés 9 IGCSE 88 Inglés 10 IGCSE 88 Inglés AICE: Lenguaje y Composición (AS) 88 Literatura Inglesa AICE (AS) 88 Literatura Inglesa AICE Nivel A 88 Inglés 9: Programa del Diploma Pre-IB 89 Inglés 10: Programa del Diploma Pre-IB 89 Inglés I IB - Literatura Nivel Superior 89 Inglés II IB - Literatura Nivel Superior 89 Inglés II IB - Nivel Estándar 89 Programa del Diploma Pre-IB - Introducción a la Comunicación Oral 90 Redacción Creativa I (10º con autorización) 90 Redacción Creativa II 90 Estudios Cinematográficos 90 Periodismo I 90 Periodismo II 90 Periodismo III 90 Periodismo Fotográfico - Anuario 90 Introducción a la Comunicación Oral 90 Enriquecimiento en Comunicación Oral 91 Conexiones Globales en Literatura Multicultural 91 Clase Preparación Verbal y Matemáticas PSAT/SAT 91 Mejoramiento de Lectura 91 Seminario de Inglés 9 - Se asigna basándose en los puntajes del examen Lengua y Literatura SOL 91 Exploración de Redacción Creativa 91 Enfoque de Género Avanzado - Guiones y No Ficción Creativa 91 Enfoque de Género Avanzado - Poesía y Ficción 91 Enfoque de Género Avanzado - Redacción para Publicaciones 92 Taller y Seminario de Redacción Creativa Avanzada 92 Cuento I - Enfoque de Género: Cuento I 92 No Ficción I - Enfoque de Género: No Ficción 92 Poesía I - Enfoque de Género: Poesía I 92 Guión I - Enfoque de Género: Guión I 92 Cuento II - Enfoque de Género Avanzado: Cuento II 92 No Ficción II - Enfoque de Género Avanzado: No Ficción II 92 Poesía II - Enfoque de Género Avanzado: Poesía II 93 Guión IIA - Enfoque de Género Avanzado: Guiones para Teatro 93 Guión IIB - Enfoque de Género Avanzado: Guiones para Cine 93 Novela - Enfoque de Género Avanzado: Novela 93 Redacción Creativa: Publicaciones 93 Redacción Creativa: Publicaciones 93 Seminario de Redacción Creativa 93 PÁG. Grado 9 Grado 10 Grado 11 Grado

162 CURSOS Redacción Creativa: Estudio Independiente 93 DESARROLLO (ELD) E INSTRUCCIÓN CONTEXTUALIZADA (SI) PARA EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS Inglés para Propósitos Académicos 94 Desarrollo del Idioma Inglés (ELD) para Inglés 9 94 Desarrollo del Idioma Inglés (ELD) para Inglés Desarrollo del Idioma Inglés (ELD) para Inglés Preparación para Álgebra 94 Estudio de la Historia Universal 94 Ciencia General 94 Inglés 9 ELD o SI 95 Inglés 10 ELD o SI 95 Inglés 11 ELD o SI 95 Ciencias de la Tierra ELD o SI 95 Biología ELD o SI 95 Astronomía ELD o SI 95 Química ELD o SI 95 Geología ELD o SI 95 Historia Universal I ELD o SI 95 Historia Universal II ELD o SI 95 Historia de EE.UU./Virginia ELD o SI 95 Gobierno ELD o SI 95 Álgebra I, Parte 1 ELD o SI 95 Álgebra I, Parte 2 ELD o SI 95 Álgebra I ELD o SI 95 Geometría ELD o SI 95 Aplicaciones de Computadora ELD o SI 95 Formación Académica para Todos 95 BELLAS ARTES Y ARTES ESCÉNICAS Danza I: Compañía 96 Danza II: Cuerpos 96 Danza III: Conjunto 96 Danza IV: Artista 96 Composición y Repertorio de Danza 96 Clase de Piano - Guitarra 96 Orquesta 96 Teoría de la Música I y II 97 Historia de la Música 97 Coro 97 Coro de Mujeres 97 Coro de Cámara de Mujeres 97 Clase de Canto I, II, III 97 Banda 98 Banda: Programa del Diploma Pre-IB 98 Banda Marchante 98 Tecnología de la Música 98 Tecnología de la Música Avanzada 98 Teoría de la Música AP 98 Música IB I (SL) 98 PÁG. Grado 9 Grado 10 Grado 11 Grado

163 CURSOS Música IB II (HL) 99 Estudios Musicales IGCSE 99 Música AICE (Nivel AS/A) 99 Teatro I: Introducción al Teatro 99 Teatro II: Exploración de la Actuación Teatral 99 Tecnología y Producción Teatral 99 Teatro III 99 Teatro IV 99 Artes Teatrales IB (SL) 100 Teatro Musical 100 Representación Teatral Avanzada 100 Dirección de Cine y Teatro 100 Arte I - Fundamentos Básicos - Arte I IBMYP 100 Arte II 100 Arte III 100 Arte IV 100 Arte V 100 Preparación de Porfolio Artístico 101 Fotografía I 101 Fotografía II 101 Arte Computarizado I 101 Historia del Arte 101 Ilustración Científica 101 Taller de Arte AP (Diseño 2-D) 102 Taller de Arte AP (Dibujo) 102 Taller de Arte AP (Diseño 3-D) 102 Historia del Arte AP 102 Arte y Diseño IGCSE 102 Arte y Diseño AICE 102 Arte I CFPA: Fundamentos Básicos 103 Arte II CFPA 103 Materiales y Diseño 2D CFPA 103 Materiales y Diseño 3D CFPA 103 Artes Visuales IB (SLA o SLB) 103 Visuales Artes I IB (HL) 103 Artes Visuales II IB (HL) 103 Diseño Gráfico IT 104 Gráficas por Computadora I IT 104 Gráficas por Computadora II IT 104 Diseño y Desarrollo de Software Multimedia I IT: Academia de Multimedia I 104 Diseño y Desarrollo de Software Multimedia II IT: Academia de Multimedia II 104 Fotografía IT 104 IDIOMAS Francés I 105 Alemán I 105 Italiano I 105 Español I 105 Francés II 105 PÁG. Grado 9 Grado 10 Grado 11 Grado

164 CURSOS Alemán II 105 Italiano II 105 Español II 105 Francés Avanzado II 105 Español Avanzado II 105 Francés III 105 Alemán III 105 Italiano III 105 Español III 105 Francés IV 105 Alemán IV 105 Italiano IV 105 Español IV 105 Francés V 105 Alemán V 105 Español V 105 Árabe I 106 Árabe II 106 Árabe III 106 Árabe IV 106 Chino I (Mandarín) 106 Coreano I 106 Coreano II 106 Coreano III 106 Ruso I 106 Ruso II 107 Ruso III 107 Lenguaje de Señas Norteamericano I 107 Lenguaje de Señas Norteamericano II 107 Lenguaje de Señas Norteamericano III 107 Latín I 107 Latín II 107 Latín III 107 Latín IV 108 Latín V 108 Español para Hispanohablantes I - Nivel Inicial 108 Español para Hispanohablantes II - Nivel Intermedio 109 Español para Hispanohablantes III - Nivel Avanzado 109 Idioma Francés Pre-AP III 109 Idioma Alemán Pre-AP III 109 Idioma Ruso Pre-AP III 109 Idioma Español Pre-AP III 109 Idioma Latín Pre-AP III 109 Idioma Francés Pre-AP IV 109 Idioma Alemán Pre-AP IV 109 Idioma Latín Pre-AP IV 109 Idioma Ruso Pre-AP IV 109 Idioma Español Pre-AP IV 109 PÁG. Grado 9 Grado 10 Grado 11 Grado

165 CURSOS Idioma Francés AP 109 Idioma Alemán AP 109 Idioma Italiano AP 109 Idioma Ruso AP 109 Idioma Español AP 109 Latín de Virgilio AP 110 Literatura Española AP 110 Francés III IGCSE 110 Alemán III IGCSE 110 Italiano III IGCSE 110 Español III IGCSE 110 Latín III IGCSE 110 Estudios Clásicos I AICE 110 Latín V AICE 110 Francés IV AICE (AS) 111 Español IV AICE (AS) 111 Francés V Literatura (A) AICE 111 Alemán V Literatura (A) AICE 111 Español V Literatura (A) AICE 111 Programa del Diploma Pre-IB: Francés II 111 Programa del Diploma Pre-IB: Italiano II 111 Programa del Diploma Pre-IB: Español II 111 Programa del Diploma Pre-IB: Francés III 111 Programa del Diploma Pre-IB: Italiano III 111 Programa del Diploma Pre-IB: Español III 111 Francés I IB AB Initio 112 Italiano I IB AB Initio 112 Español I IB AB Initio 112 Francés II IB AB Initio 112 Italiano II IB AB Initio 112 Español II IB AB Initio 112 Francés IV IB (SL) 112 Italiano IV IB (SL) 112 Español IV IB (SL) 112 Francés V IB (SL) 112 Italiano V IB (SL) 112 Español V IB (SL) 112 Francés IV IB (HL) 112 Italiano IV IB (HL) 112 Español IV IB (HL) 112 Francés V IB (HL) 112 Español V IB (HL) 112 Español IB A1 SL Lengua y Literatura 113 Español IB A1 HL Lengua y Literatura 113 CURSOS GENERALES MULTIDISCIPLINARIOS Teoría del Conocimiento IB (TOK) 114 Habilidades de Pensamiento Crítico (Complementario Avanzado) - Habilidades de Pensamiento AICE (Nivel A) PÁG. Grado 9 Grado 10 Grado 11 Grado

166 CURSOS Seminario de Liderazgo 114 Seminario AP 114 Investigación AP 114 Habilidades Personales y Profesionales IB 114 Perspectivas Globales AICE 114 EDUCACIÓN PARA ESTUDIANTES CON APTITUDES EXCEPCIONALES Seminario Multidisciplinario de Educación para Estudiantes con Aptitudes Excepcionales (GEMS) Seminario Multidisciplinario de Educación para Estudiantes con Aptitudes Excepcionales (GEMS) SALUD Y EDUCACIÓN FÍSICA Salud y Educación Física I - Programa del Diploma Pre-IB 116 Salud, Educación Física y Educación Vial (en clase) II 116 Programa del Diploma Pre-IB 116 Educación Vial (en auto) 116 Asistente de Educación Física 116 Educación Física AICE 116 Educación Física Avanzada - Entrenamiento Físico Personal 117 Educación Física Avanzada - Instrucción de Salvavidas y Seguridad en el Agua 117 Educación Física Avanzada - Entrenamiento de Pesas 117 Prevención y Cuidado Avanzado de Lesiones Deportivas 117 MATEMÁTICAS Álgebra I, Partes 1 y Álgebra I 125 Geometría, Partes 1 y Geometría 125 Álgebra, Funciones y Análisis de Datos 125 Álgebra II 125 Matemáticas Avanzadas 126 Álgebra I Pre-AP 126 Geometría Pre-AP 126 Álgebra II/Trigonometría Pre-AP 126 Funciones Trigonometría 126 Funciones Geometría Analítica 126 Estadística AP 126 Cálculo AB AP 126 Cálculo BC AP 127 Cálculo Multivariable 127 Álgebra Lineal 127 Geometría IGCSE 127 Álgebra II/Trigonometría IGCSE 127 Matemáticas I AICE (Nivel AS) 127 Matemáticas II AICE (Nivel A) 127 Mecánica AICE (Nivel A) 128 Álgebra I: Programa del Diploma Pre-IB 128 Geometría: Programa del Diploma Pre-IB 128 Álgebra II: Programa del Diploma Pre-IB 128 Álgebra II Trigonometría: Programa del Diploma Pre-IB 128 Matemáticas I SL IB 128 PÁG. Grado 9 Grado 10 Grado 11 Grado 12

167 CURSOS Matemáticas II SL IB 128 Estudios Matemáticos (SL) IB 128 Matemáticas I HL IB 129 Matemáticas II HL IB 129 Trigonometría 129 Matemáticas Discretas 129 Probabilidad y Estadística 129 Matemáticas por Computadora 129 Matemáticas Avanzadas por Computadora 130 Informática A AP 130 Informática Estructuras y Algoritmos de Datos 130 Informática AICE (Nivel AS) 130 Informática IB Nivel Estándar (SL) 130 Informática IB Nivel Superior (HL) 130 Estudios Avanzados de Informática 130 Pre-Cálculo GS Otoño 131 Cálculo I GS, Parte A 131 Cálculo I GS, Parte B 131 Cálculo GS Otoño 131 Cálculo GS Primavera 131 Cálculo Multivariable GS Otoño 131 Álgebra Lineal GS Primavera 131 CIENCIAS Ciencias de la Tierra I 133 Ciencias de la Tierra Avanzada I 133 Biología I 133 Química I 133 Física I 133 Biología Pre-AP 133 Biología AP 134 Química Pre-AP 134 Química AP 134 Ciencia del Medioambiente AP 134 Física 1 AP 134 Física 2 AP 134 Física C AP Mecánica 135 Biología IGCSE 135 Biología AICE (Nivel AS) 135 Biología AICE (Nivel A) 135 Química IGCSE 135 Química AICE (Nivel AS) 135 Física IGCSE 136 Física AICE (Nivel AS) 136 Administración del Medioambiente AICE (Nivel AS) 136 Ciencias de la Tierra: Programa del Diploma Pre-IB 136 Sistemas Medioambientales y Sociedades IB (SL) 136 Biología I: Programa del Diploma Pre-IB 136 Biología I IB (HL) 137 PÁG. Grado 9 Grado 10 Grado 11 Grado

168 CURSOS Biología II IB (HL) 137 Química: Programa del Diploma Pre-IB 137 Química I IB (SL) 137 Química II IB (SL) 137 Química I IB (HL) 137 Química II IB (HL) 138 Física IB (SL) 138 Ciencias de la Tierra II: Oceanografía 138 Ciencias de la Tierra II: Astronomía 138 Ciencias de la Tierra II: Geología Física 138 Biología II: Investigación de Temas Avanzados en Biología 138 Biología II: Introducción a las Ciencias del ADN y Biotecnología 138 Biología II: Ecología 139 Asistente de Laboratorio - Seminario de Ciencias o Asistente de Profesor de Ciencias 139 Química II: Ciencias Forenses y Análisis Químico 139 Introducción a la Microbiología y Bacteriología 139 Introducción a las Ciencias Forenses 139 Métodos de Investigación Científica 140 ESCUELA DEL GOBERNADOR EN INNOVATION PARK Física de College I GS 140 Laboratorio de Física de College I GS 140 Física de College II GS 140 Laboratorio de Física de College II GS 140 Física Universitaria I GS 140 Laboratorio de Física Universitaria I GS 140 Física Universitaria II GS 140 Laboratorio de Física Universitaria II GS 140 Biología General I GS 141 Laboratorio de Biología General I GS 141 Biología General II GS 141 Laboratorio de Biología General II GS 141 Anatomía y Fisiología Humana GS 141 Microbiología GS 141 Laboratorio de Microbiología GS 141 Química General I GS 141 Laboratorio de Química General I GS 142 Química General II GS 142 Laboratorio de Química General II GS 142 Introducción a la Química Orgánica GS 142 Laboratorio de Introducción a la Química Orgánica GS 142 Química del Medioambiente GS 142 Laboratorio de Química del Medioambiente GS 142 ESTUDIOS SOCIALES Historia y Geografía Universal hasta el Historia y Geografía Universal desde el Historia de EE.UU. y Virginia 144 Gobierno de EE.UU. y Virginia 144 PÁG. Historia y Geografía Universal hasta el 1500 Pre-AP 144 Grado 9 Grado 10 Grado 11 Grado

169 CURSOS Historia Universal AP 144 Historia de EE.UU. AP 145 Gobierno y Política AP: EE.UU. 145 Gobierno y Política AP: Comparativos 145 Historia y Geografía Universal hasta el 1500 Pre-AICE 145 Historia Universal AICE 145 Historia de EE.UU. AICE 145 Programa del Diploma Pre-IB: Historia y Geografía Universal desde el Programa del Diploma Pre-IB: Gobierno y Política AP: Comparativos 146 Programa del Diploma Pre-IB: Gobierno y Política AP: EE.UU. 146 Política Global IB (SL) 146 Historia I IB: Historia de las Américas (HL) 146 Historia II IB: Temas de Historia del Siglo XX (HL) 146 Geografía IB (SL) 147 Economía AP 147 Historia Europea AP 147 Geografía Humana AP 147 Psicología AP 147 Economía IB 147 Antropología Social y Cultural IB 148 Psicología IB 148 Economía AICE (Nivel AS/A) 148 Perspectivas Globales IGCSE 148 Perspectivas Globales AICE 148 Historia Internacional AICE Psicología AICE 149 Sociología AICE 149 Prácticas de Historia: Descubriendo el Pasado del Condado de Prince William 149 Psicología 149 Sociología 149 Historia del Siglo XX 149 Geografía Mundial 149 EDUCACIÓN ESPECIAL Habilidades Compensatorias I, II, III y IV 150 Oportunidades de Empleo para la Juventud (Empleo) 150 Empleo I 150 Empleo II 150 Empleo III y IV 150 Empleo V 150 Habilidades para la Vida 150 Estrategias de Aprendizaje I 150 Estrategias de Aprendizaje II 151 Vida y Finanzas Personales 151 Habilidades Sociales I 151 Habilidades Sociales II 151 ASISTENTES ESTUDIANTILES Asistente Estudiantil para Educación Especial 151 Asistente de Educación Física 151 PÁG. Grado 9 Grado 10 Grado 11 Grado

170 Asistente de Laboratorio - Asistente de Biblioteca 151 Asistente de Laboratorio - Seminario de Ciencias o Asistente de Profesor de Ciencias 152 Especialista de Oficina I - Preparación 152 Especialista de Oficina II - Preparación 152 Especialista de Oficina III - Preparación

171 Junta Escolar Sr. Ryan Sawyers Presidente general Sra. Lillie G. Jessie Vicepresidenta Distrito de Occoquan Sr. William J. Deutsch Sr. Gil Trenum Sr. Shawn L. Brann Distrito de Coles Con orden de movilización militar Miembro interino Distrito de Brentsville Distrito de Brentsville Sra. Diane L. Raulston Distrito de Neabsco Sra. Alyson A. Satterwhite Distrito de Gainesville Sr. Justin David Wilk Distrito de Potomac Sra. Loree Y. Williams Distrito de Woodbridge Superintendente de Escuelas Dr. Steven L. Walts Directivos de la Superintendencia Sra. Rae E. Darlington Vicesuperintendenta Sr. William G. Bixby Superintendente Asociado de las Escuelas Intermedias Sr. David S. Cline Superintendente Asociado de Finanzas y Servicios de Apoyo Sr. R. Todd Erickson Superintendente Asociado de las Escuelas Primarias de la Zona Central Sr. Craig H. Gfeller Superintendente Asociado de las Escuelas Primarias de la Zona Este Sra. Rita Everett Goss Superintendente Asociada de Aprendizaje y Gestión Estudiantil Sra. Jarcelynn M. Hart Superintendente Asociada de las Escuelas Primarias de la Zona Oeste Sr. Keith A. Imon Superintendente Asociado de Comunicaciones y Servicios Tecnológicos Sr. Keith J. Johnson Superintendente Asociado de Recursos Humanosa Sr. Michael A. Mulgrew Superintendente Asociado de las Escuelas Secundarias P.O. BOX 389 MANASSAS, VA en ESPAÑOL Las Escuelas Públicas del Condado de Prince William no discriminan a individuos calificados en sus prácticas de empleo o en sus programas y actividades educativos en base a raza, color, religión, origen nacional, sexo, embarazo, parto o condiciones médicas relacionadas, edad, estado civil, condición de militar veterano, o discapacidad. PWCS proporciona igualdad de acceso a los Boy Scouts y otros grupos juveniles designados. El siguiente directivo se encargará de las consultas relacionadas con las políticas antidiscriminatorias, incluyendo la Sección 504 y el Título IX: Associate Superintendent for Human Resources Prince William County Public Schools, P.O. Box 389, Manassas, VA 20108

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