PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura PRACTICA FORENSE DE DERECHO FAMILIAR

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1 PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura PRACTICA FORENSE DE DERECHO FAMILIAR Objetivo general de la asignatura: REALIZARA CONFOREME A LA PROBLEMÁTICA PARTICULAR DE CONTEXTO EL PLANTEAMIENTO DE UNA DEMANDA, AL MISMO TIEMPO PODRA ADVERTIR LOS HECHOS NECESRIOS PARA EL PANTEMIENTO ADECUDO DE UAN DEMANDA Y LAS PRUEBAS PARA CERDITAR SEA LA ACCION O LA EXCEPCION Periodo lectivo Nombre del profesor M.D JORGE SANDOVAL ROMERO Semestre 9 NOVENO DATOS DE CONTACTO Y HORARIOS Teléfonos SUAyED Teléfono particular o celular Correo electrónico Asesoría en salón Horario: Para ingresar a esta asignatura en SAE: Asesoría en cubículo Horario: SAE ()Recurso ( ) Sustitución ( )Distancia (En el casos de asesorías con sustitución de alguna sesión es obligatorio poner un numero y horario de atención) 1) Solicita la contraseña de la materia a tu profesor. 2) Ingresa a 3) Escribe tu usuario: número de cuenta (9 dígitos, sin guión, si te hacen falta números, agrega cero(s) al inicio) 4) Escribe tu contraseña personal: fecha de nacimiento (4 dígitos del año, seguido con 2 del mes y 2 del día: yyyymmdd) 5) Ingresa a SAE, da clic en el nombre de la materia 6) Escribe la contraseña de materia 1

2 En los ingresos posteriores, sólo se te pedirá tu usuario y tu contraseña personal 2

3 ACREDITACIÓN DE LA ASIGNATURA Unidad (es)* Actividades de evaluación 1 1 y 2 ELABORACION DE DEMANDA Y CONTESTACION 3 4y 5 ELABORAR DENUNCIAS TESTAMENTARIAS E INTESTAMENTARIAS ELABORARA SOLICITUDES DE DIVORCIO VOLUNTARIO Y PROCEDIMIENTOS JUDICIALES NO CONTENCIOSOS 6 ELABORARA SOLICITUDES DE CAMBIO DE REGIMEN DE PATRIMONIAL EN EL MATRIMONIO Y Puntos EVALUACIÓN PARCIAL Fecha de aplicación o entrega Fecha de retroalimentación Instrucciones para realizar la actividad 15 DEBERA EXPONER EN FORMA CLARA LAS PRETENSIONES SOBRE GUARDA Y CUSTODIA Y LAS EXCEPCIONES EN LA CONTESTACION, POR LO QUE DEBERA CONSULTAR LA LEGISLACION LOCAL Y JURISPRUDENCIA PARA SU ELABORACION DEBERA EXPONER CON CLARIDAD LA DENUNCIA TESTAMENTARIA Y ADJUNTAR LOS DOCUMENTOS FUNDATORIOS, POR LO QUE DEBERA CONSULTAR LA LEGISLACION LOCAL Y JURISPRUDENCIA PARA SU ELABORACION EL ALUMNO ADVERTIRA Y RECONOCERA LA DIFERENCI ENTRE UN PROCEDIMIENTO NO CONTENCIOSO Y UNO ESPECIAL DONDE EL PLANTEAMIENTO Y SOLUCION ES DIVERSO, POR LO QUE DEBERA CONSULTAR LA LEGISLACION LOCAL Y JURISPRUDENCIA PARA SU ELABORACION 15 PODRA REALIZAR DEMANDAS DE CORRECION DE ESTADO CIVIL Y CAMBIO DE REGIMEN MATRIMONIAL 1 Puede ser monografías, cuestionarios, ensayos, control de lectura, examen, participación en foro o wiki, presentación, etc. 3

4 CORRECION DE CTAS DE NACIMIENTO 7 Y 8 ANALISIS DE SENTENCIAS Y ELABORACION DE GLOSARIO 10 EL ALUMNO PODRA DETECTAR LAS FALLAS DE UNA SENTENCIA PARA ELBORAR EN FORMA ADECUADA UNA APELCION Y PODRA REALIZAR UN GLOSARIO DE LA LEXICOLOGIA JURIDICA EVALUACIÓN FINAL REPRESENTACION DE 30 SOCIODRAMA Calificación final 100 *Agregue tantas líneas como rubros tenga 4

5 FORMA GENERAL DE TRABAJO Trabajo individual y en equipo: Entrega de trabajos y/o aplicación de exámenes: Comunicación con alumnos: Política contra el plagio: Todo trabajo escrito debe ser consecuencia de una lectura cuidadosa del material provisto, de una investigación complementaria y debe ser original. A este respecto, deben notar que el plagio es una ofensa académica grave y los estudiantes que lo cometan serán sancionados dependiendo de la extensión de la falta. El plagio es una forma de deshonestidad que ocurre cuando una persona pasa como propio el trabajo de alguien más. Esto varía desde no citar a un autor (persona o institución) cuyas ideas se incorporaron al trabajo, o bien copiar y pegar párrafos sacados de libros, artículos o páginas diversas en la Web, hasta la descarga o copia de escritos enteros. Las sanciones pueden variar desde la calificación de cero en la actividad en la que fue sorprendido el plagio hasta reprobar el curso completo e incluso el alumno que cometa esta falta podría ser sujeto de proceso en la oficina de Asuntos Jurídicos de Acatlán. Redondeo de calificaciones finales: 5

6 Recomendaciones generales: Visite el CID de la FES Acatlàn, ubique la existencia del material bibliográfico que se recomienda. Entre al sitio SAE en el se ofrece la consulta de material bibliográfico en o ligas donde puede obtenerlo. Revise cada semana el sito SAE de la materia, lea cuidadosamente el tema propuesto, subraye las ideas principales, identifique las palabras que no comprenda y escriba las dudas que tenga o aportaciones en asesoría presencial para retroalimentación que aun que no es obligatoria la asistencia se recomienda presentarse pero exclusivamente si se estudio el tema propuesto.inútil presentarse si no lee previamente el tema propuesto. ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO Fuentes de consulta básica-obligatoria Adame Goddard, J. (2004). El matrimonio civil en México ( ). México: UNAM. Arellano García, C. (2009). Práctica forense civil familiar. México: Porrúa. UNIDAD Temas que se abordan en la lectura Aun cuando ya no existen las causales de divorcio solo conocerlas y conocer los derechos y obligaciones que surgen con el matrimonio Podrá estudiar y apoyarse en esta bibliografía para la elaboración de demandas Orientaciones para el estudio 6

7 Bailon valdevinos, Rosalio. (2002). Nuevo formulario o de procedimientos familiares. México: OGS Editores. Podrá estudiar y apoyarse en esta bibliografía para la elaboración de demandas Mendez Costa, María. (2000). Visión jurisprudencial de los alimentos. México: Robinzal. En esta lectura advertirá los diversos criterios en los cuales nuestro mas alto tribunal ha creado jurisprudencia Videoconferencia del Seminario Interancional de Relaciones Familiares, impartido en la Universidad de León España, por el Maestro en Derecho Jorge Sandoval Romero, sobre LOS ALIMENTOS EN MEXICO En este video se podrá advertir que la problemática de los alimentos no solo es un problema nacional, sino es un fenómeno socials REFERENCIAS COMPLEMENTARIAS No intente obtener cuestionarios o guías que no sean proporcionadas por el asesor, planee su estudio, disfrute del tema, si quiere ejercer la profesión llevando la defensa de una persona debe dominar este tema, no se angustie si no entiende para eso estamos los asesores para apoyarlos, orientarlos y prepararlos, no seaun espectador participe de esta formidable asignatura. 7

8 CALENDARIO (Todos los semestres tienen 16 semanas efectivas) Sesión/ Semana Semana (fecha) Unidad Actividades Planteamiento de demanda inicial Contestación de demanda, excepciones y defensas Lluvia de ideas y sociodrama de la etapa postulatoria Elaboración de incidentes en materia familiar Lluvia de ideas y retroalimentación de grupo en dudas surgidas en los incidentes Planteamiento de denuncia sucesoria testamentaria e intestamentaria Lluvia de ideas y aclaración de dudas de las denuncias sucesorias y 5 Elaboracion y praxis de procedimientos judiciales no contenciosos y solicitudes de divorcio voluntario e incausado y 5 Sociodrama de una audiencia de divorcio por mutuo consentimiento e incausado Elaboracion de demandas del etado civil de las personas (rectificación de actas, cambio de régimen matrimonial e interdicción) Lluvia de ideas y análisis comparativo de la legislación Estatal y ciudad de México Estudio de sentencias y elaboración de apelación Estudio del origen de la jurisprudencia y la razón de sus epocas PRAXIS EXPLICACIÓN DE LA ORALIDAD FAMILIAR PRAXIS AUDIENCIA INICIAL PRAXIS SOCIODRAMA DE UNA AUDIENCIA INICIAL EN MATERIA FAMILIAR 8