Producción de procesos educativos en el Nodo Regional CVSP

Transcripción

1 Producción de procesos educativos en el Nodo Regional CVSP Los procesos educativos en el nodo regional del Campus Virtual de Salud Pública se realizan en el Aula Virtual del CVSP bajo los principios de su Modelo Estratégico y Enfoque Educativo, publicados en: Análisis El impacto de la vacunación en la prevención de las enfermedades ha cambiado el mundo radicalmente. Se ha demostrado, a través de los años, que es una de las acciones de mayor costo-efectividad, costobeneficio de mayor aceptación e impacto social en la mejoría de la salud de los pueblos. La inmunización es uno de los recursos más importantes para la prevención de enfermedades. Las vacunas, como herramienta fundamental forman parte de la Agenda de la Salud Pública; considerándolas un derecho y por contrapartida, una responsabilidad personal y social. En el marco de la APS, la vacunación es una de sus intervenciones preventivas fundamentales porque permite evitar que las personas enfermen y favorece la erradicación de enfermedades. En este contexto, resulta fundamental acompañar a los integrantes del equipo de salud profundizando las cuestiones centrales sobre estas temáticas. Las políticas públicas en nuestro país tienen el propósito de alcanzar a toda la población con las vacunas gratuitas y obligatorias incluidas en el Calendario Nacional de Vacunación, especialmente a los más vulnerables. La información sobre conocimientos básicos de vacunación e inmunizaciones fomentará, en lo inmediato la propagación del mensaje entre el personal de salud efectores de la atención, y en lo mediato favorecerá la concientización de la población sobre los beneficios de las coberturas universales de vacunación. Este curso promoverá el conocimiento y actualizará la información sobre elementos básicos pero estructurales del proceso de vacunación y el control de las enfermedades prevenibles. Propósitos: Capacitar a los recursos humanos que pertenezcan al sistema de salud en las distintas jurisdicciones del país, en forma idónea, para que puedan desarrollar con competencia las tareas vinculadas con la vacunación. Objetivos: Identificar los conceptos básicos sobre la inmunidad y las vacunas. Caracterizar a las principales enfermedades inmunoprevenibles. Reconocer a todas las vacunas del Calendario Nacional. Caracterizar la organización del PAI. Aplicar herramientas de bioseguridad en el manejo de residuos. Conocer las técnicas de administración segura de vacunas. Identificar los aspectos centrales de la cadena de frío de las vacunas. Llevar a cabo acciones que eviten las oportunidades perdidas. Identificar los eventos adversos supuestamente atribuidos a la inmunización. 1

2 Comprender los conceptos básicos sobre epidemiología y vigilancia. Contenidos: Los contenidos se secuenciarán en módulos quincenales. Dentro de los módulos la organización será de unidades didácticas. Aspectos generales del sistema inmunitario relacionados con la inmunización. Enfermedades inmunoprevenibles, incluidas en el PAI. Generalidades de las vacunas- Calendario Nacional de Vacunación- Recuperación de esquemas. Vacunación segura: Técnicas de administración. Vacunación segura: Bioseguridad. Vacunación segura: Cadena de frío. Vacunación segura: ESAVI- Anafilaxia. Oportunidades perdidas. Registros y coberturas vacunales. Vigilancia epidemiológica de las enfermedades inmunoprevenibles. Integrando conocimientos y Desafíos. Taller Vacunando. Destinatarios: Profesionales de la Salud Estudiantes que cursen desde tercer año de las carreras de medicina, enfermería, y otras vinculadas con el Sector Salud. Auxiliares de enfermería. Agentes sanitarios. Cantidad de participantes: 60. (preinscripción limitada y a cargo del ProNaCEI) Cantidad de tutores: 6 Fecha inicio 3 Cohorte: a partir del 20 de Noviembre de Gestión del curso: Postulantes: El Programa realiza la convocatoria a través de los referentes de programas nacionales y de educación. La selección de los postulantes incluirá como criterios el interés, la motivación y las competencias mínimas para participar en la propuesta. Organización temporal: se extiende durante 4 meses en módulos quincenales con 2 encuentros presenciales al inicio, y fin de las actividades. ANEXO I Cronograma Tiempo estimado de dedicación semanal del participante: 8 horas reloj Duración de la propuesta: 160 horas cátedra 2

3 Modalidad: semipresencial con trabajo virtual y 2 instancias presenciales. El trabajo virtual permitirá el trabajo con los contenidos y la realización de actividades contando con el acompañamiento de un tutor. Las instancias presenciales facilitarán el intercambio de experiencias, la solución de dificultades y el refuerzo de los aspectos más importantes de los contenidos. Condiciones de regularidad: Participar en el 75% de las actividades presenciales y en el 100% de las actividades virtuales con participación activa (incluyendo foros y ejercitación de entrega obligatoria), realizar el trabajo de integración final y aprobar con 6 puntos como mínimo Competencias certificadas: Manejo de los conceptos básicos sobre la inmunidad y las vacunas. Conocimiento sobre las principales enfermedades inmunoprevenibles. Conocimiento del Calendario Nacional de vacunación y la caracterización de cada una de las vacunas que lo componen. Aplicación de medidas de bioseguridad. Ejecución de la técnica de administración de vacunas. Control de la cadena de frío. Identificación de oportunidades perdidas. Alerta sobre los eventos adversos supuestamente atribuibles a la vacunación o inmunización. Conocimiento de conceptos básicos de vigilancia epidemiológica. Tipo de tareas solicitadas a los participantes y recursos de comunicación en línea involucrados: Se utilizarán foros para el intercambio grupal a partir de materiales disparadores. Se trabajará con videos para el aprendizaje de procedimientos y la detección y corrección de errores frecuentes. Se utilizarán las tareas para la elaboración de trabajos individuales y colaborativos que faciliten el aprendizaje. Tipo de materiales didácticos utilizados: Bibliografía en formato digital Enlaces a sitios de internet Videos, audios, materiales hipermediales. Productos esperados: Productos de los participantes Informes Proyectos de trabajo Intervenciones en los espacios de diálogo 3

4 Productos de los docentes/tutores: Informe de seguimiento de participantes Rendimiento de los participantes Expectativas y satisfacción de los participantes y sugerencias de mejora de la propuesta. Evaluación: El curso contemplará diversas instancias de evaluación: Diagnóstica: mediante un pretest (examen de selección múltiple autoadministrado). Esta evaluación se referirá a los aspectos cognoscitivos de las diversas temáticas. Formativa: mediante la entrega de tareas vinculadas con la elaboración del trabajo de integración final (que podrá ser de investigación o de intervención) y la participación en actividades (foros y trabajos grupales). Cada módulo incluirá un examen de selección múltiple autoadministrado) que se aprobará con el 60% de las respuestas correctas. Sumativa: mediante un postest de autoadministración y un trabajo de integración final. De esta forma se incluye: la autoevaluación de los aprendizajes, la evaluación de proceso y de resultados. Por otra parte, la evaluación del curso y de la tarea desarrollada por el docente se realizará mediante la administración de una encuesta inicial y final. Equipo docente: Dirección del curso: Dra. Carla Vizzotti Coordinación general: Lic. Analía Paula Aquino Asesoramiento Pedagógico: Lic. Daniela Mele; Prof. Ma. Teresa Zigrino. Tutores: Lic. Mónica Galván; Lic. Analía Paula Aquino; Lic. Patricia Gomez Diseño, edición y monitoreo aula: Lic. Mónica Galván Logística y Administración: María Eugenia Urruti Contenidos: Equipo profesional ProNaCEI 4

5 ANEXO I CRONOGRAMA- 3 Cohorte Módulo Temas Periodo Enfermedades Inmunoprevenibles incluidas en el PAI Aspectos generales del Sistema inmunitario relacionados con la inmunización. Generalidades de las vacunas- Calendario Nacional de Vacunación- Recuperación de esquemas 25 de noviembre al 09 de diciembre 09 diciembre al 16 de diciembre 16 de diciembre al 06 de enero (por las fiestas de fin de año) 4 Vacunación Segura: Técnicas de administración 06 de enero al 20 de enero 5 Vacunación Segura: Bioseguridad 6 Vacunación Segura: Cadena de Frío 7 Vacunación segura: ESAVI- Anafilaxia 8 Oportunidades pérdidas 9 Registros y coberturas vacunales 20 de enero al 27 de enero 27 de enero al 10 de febrero 10 de febrero al 18 de febrero(*) 18 de febrero al 03 de marzo (por feriado de carnaval) Vigilancia epidemiológica de las enfermedades inmunoprevenibles Integrando conocimientos y Desafíos. Taller Vacunando 03 de marzo al 10 de marzo(**) 10 de marzo al 24 de marzo (*)Se presentara la consigna de Trabajo Final Integrador. (**) La primer semana de marzo se planifica como probable fecha para el segundo presencial. 5