Postproducción. de audiovisuales DISEÑOS CURRICULARES CON ENFOQUE POR COMPETENCIAS LABORALES

Transcripción

1 Postproducción de audiovisuales DISEÑOS CURRICULARES CON ENFOQUE POR COMPETENCIAS LABORALES

2 Créditos EQUIPO TÉCNICO Dirección de Diseño y Contenido Pedagógico DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN Dirección de Diseño y Contenido Pedagógico AGRADECIMIENTOS Javier Salazar Instructor SECAP Secretaría Técnica de Capacitación y Formación Profesional (SETEC) Eco. Johana Zapata Maldonado Directora Ejecutiva SECAP 2012 Propiedad del Servicio Ecuatoriano de Capacitación Profesional

3 Índice Información del Perfil... 4 Competencia General... 4 Módulo

4 Información del Perfil Postproducción de audiovisuales Sector ATP: Área SETEC: Especialidad: Tecnología Hardware y Software Comunicación y Artes Gráficas Medios Audiovisuales Competencia General: Elaborar productos audiovisuales utilizando de manera adecuada el equipamiento visual, auditivo y los programas de edición, considerando criterios técnicos y normas de calidad. 4

5 Postproducción de audiovisuales Diseño Curricular por Competencias Laborales Módulo: MÓDULO DESCRIPCIÓN HORAS (Hp) 1 Postproducción de audiovisuales 60 TOTAL 60 *Hp: hora pedagógica Ejes transversales institucionales: Lenguaje y comunicación Desarrollo del pensamiento Ciudadanía Ética y sexualidad integral Tecnologías de la información y comunicación 5

6 MÓDULO 1 Postproducción de audiovisuales

7 Postproducción de audiovisuales Módulos de formación 1 MÓDULO Postproducción de audiovisuales 1.1 Unidad de competencia Elaborar productos audiovisuales utilizando de manera adecuada el equipamiento visual, auditivo y los programas de edición, considerando criterios técnicos y normas de calidad. 1.2 Contenidos generales: Instalaciones del laboratorio Espacios físicos Manejo de herramientas tecnológicas Planificación y selección de los elementos para armar una composición Técnicas de composición Ambientación 1.3 Resultado de aprendizaje Adecuar las instalaciones del laboratorio de computación, para la ubicación de los equipos, considerando las dimensiones y características del mobiliario, además de las normas técnicas de seguridad e higiene Capacidades y criterios de evaluación Realizar la ubicación de los ambientes de trabajo considerando el espacio y aspectos físicos requeridos. 7

8 Postproducción de audiovisuales Determina las dimensiones y características del laboratorio de computación. Determina las condiciones de iluminación y ventilación. Verifica el funcionamiento de los equipos existentes. Mantener en perfecto estado las instalaciones del taller de acuerdo a las normas de seguridad e higiene. Identifica los métodos de limpieza y desinfección, de acuerdo a las instalaciones, equipos y materiales. Utiliza los productos considerando el manual del fabricante. Utiliza los materiales tomando en cuenta las características de acuerdo a la comprensión de los manuales. 1.4 Resultado de aprendizaje Manejar los equipos de audio, video y software conforme las especificaciones técnnicas Capacidades y criterios de evaluación Aplicar las herramientas técnicas en la postproducción de audio y video obteniendo un producto de buena calidad. Identifica los equipos de audio y video. Comprende la funcionalidad de los equipos de audio y video. Edita el material de audio y video manejando correctamente los programas. Realiza pruebas de la calidad del producto 1.5 Resultado de aprendizaje Desarrollar diferentes tipos de materiales gráficos audiovisuales utilizando procesos 8

9 Postproducción de audiovisuales creativos y técnicas de animación para permitir difundirlos en los diferentes medios digitales Capacidades y criterios de evaluación Ubicar apropiadamente archivos útiles para la composición Aplica una buena resolución Archiva de acuerdo al estilo gráfico a usarse. Aplica correctamente los efectos requeridos. Establecer una secuencia apropiada y fluida. Logra animaciones en 2D Produce simulaciones en 3D de calidad. Promueve montajes en 2D y 3D. Mantener un buen manejo visual Usa el color de acuerdo al montaje Selecciona las texturas para efectos Maneja la tipografía. 1.5 Resultado de aprendizaje Crear efectos visuales con una precisión mejorada y nuevas opciones creativas utilizando el rastreador de cámara 3D, con secuencias de videos en 2D. 9

10 Postproducción de audiovisuales Capacidades y criterios de evaluación Utilizar el rastreador de cámara 3D para integrar a la perfección objetos animados en 3D con secuencias de video en 2D. Mantiene buena resolución de imagen. Logra un buen manejo visual de la imagen Establecer una secuencia apropiada y fluida del video. Rastrea la imagen. Calado de máscaras variables. Aplica la teoría del color. Produce ilustraciones vectorizadas animadas en 2D. Usar correctamente efectos en secuencias de videos. Procesa el rendimiento de los efectos Aplica velocidad en videos 2D y 3D. Utiliza de forma automática los puntos de rastreo 3D. Entregar efectos visuales cinemáticos y gráficos en movimiento Amplia la creatividad con texto integrado. Aplica la extrusión de formas y calados de máscaras. Diseña más efectos integrados. 10

11 Evolucionamos para Transformar Vidas Administración Central Dirección: José Arízaga E3-24 y Coronel Conor Teléfonos: (593-2) / Ext. 260 / 264 / 386 Quito - Ecuador