Universidad de Puerto Rico Recinto de Aguadilla Departamento de Ciencias Naturales PRONTUARIO

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1 1 Universidad de Puerto Rico Recinto de Aguadilla Departamento de Ciencias Naturales PRONTUARIO Título del curso: Biología Organismal Vegetal Codificación del curso: BIOL 3417 Sección: M06 Créditos: 4 créditos Pre-requisito: BIOL 3012 Biología General II Co-requisito: BIOL 3418 Laboratorio de Biología Organismal Vegetal Horario de reuniones: martes/ jueves 12:30 1:50 pm Profesora: Dra. Adrianne G. Tossas Cavalliery Correo electrónico: adrianne.tossas@upr.edu Página del curso en la plataforma virtual Moodle: *Requiere registro con código de acceso: Oficina: R-202, x-4455 Horas de oficina: lunes: 10:00 11:30 am; martes: 2:00 3:30 pm, y miércoles 10:00 am 1:00 pm Texto del curso: Evert, R. F. and S. E. Eichhorn Raven Biology of Plants. 8 th ed., Freeman and Co. Publ., New York. ISBN-10: ; ISBN-13: Descripción del curso: Estudio de los conceptos generales de taxonomía, anatomía, fisiología, ecología y evolución de las plantas.

2 2 Objetivos generales: A través de este curso el estudiante tendrá una experiencia de aprendizaje en la cual: 1. Aprenderá aspectos de la biología vegetal, específicamente de la composición molecular y celular. 2. Conocerá cómo las plantas convierten energía inorgánica en una fuente de energía orgánica útil para sus procesos metabólicos 3. Se familiarizará con conceptos de la genética de plantas, como la expresión genética y biotecnología. 4. Conocerá detalles de la evolución de plantas hasta alcanzar la diversidad actual, además de las amenazas que enfrentan las comunidades y ecosistemas. Objetivos específicos: Al finalizar el curso el estudiante habrá aprendido a: 1. Mencionar los factores que contribuyeron al origen de la vida en la Tierra y explicar la importancia del desarrollo de la fotosíntesis en la evolución de la vida. 2. Distinguir entre los principales tipos de moléculas orgánicas y sus unidades básicas. 3. Identificar células vegetales y describir el ciclo celular. 4. Describir cómo se mueven substancias hacia el interior y exterior de la célula vegetal. 5. Distinguir entre aspectos de flujo de energía relacionados a las leyes de termodinámica, oxidación- reducción, enzimas y rutas metabólicas. 6. Explicar el proceso de respiración celular. 7. Explicar el proceso de fotosíntesis. 8. Comprender temas de reproducción sexual y herencia en las plantas. 9. Distinguir detalles de la química de la molécula de la herencia, el ADN. 10. Comprender la tecnología de recombinación de ADN y genómica. 11. Profundizar en el proceso de evolución. 12. Evaluar las dinámicas de comunidades y ecosistemas, y ecología global.

3 3 Contenido temático: Capítulo Título Clases 1 Botánica: Una introducción 2 2 La composición molecular de las células de plantas 3 3 La célula de plantas y el ciclo celular 5 4 El movimiento de substancias hacia adentro y afuera de la 2 célula EXAMEN I 1 5 El flujo de energía 2 6 Respiración 2 7 Fotosíntesis, luz y vida 4 EXAMEN II 1 8 Reproducción sexual y herencia 4 9 La química de la herencia y expresión genética 3 10 Tecnología de ADN recombinante, biotecnología de plantas 3 y genómica EXAMEN III 1 27 Regulando el crecimiento y desarrollo: Hormonas de plantas 3 11 El proceso de evolución 3 31 La dinámica de comunidades y ecosistemas 3 EXAMEN IV 1 Estrategias de enseñanza: Para alcanzar las metas y objetivos la profesora ofrecerá conferencias, fomentando la participación y discusión de los temas pertinentes. Se usarán presentaciones en Power Point y animaciones con información sobre los temas. En el laboratorio se llevarán a cabo prácticas y ejercicios para complementar las conferencias. Evaluación: Componente de evaluación Puntos 1 Cuatro exámenes parciales (se eliminará la nota más baja) 300 Puntos obtenidos en el laboratorio 250 TOTAL Se eliminará la calificación más baja de exámenes parciales, por lo tanto no se ofrecerán exámenes de reposición.

4 4 Sistema de calificación: El sistema de calificación será cuantificable y usando la siguiente curva: 88 a 100 A 79 a 87 B 68 a 78 C 58 a 67 D 0 a 57 F Notificaciones importantes: Asistencia- La asistencia a las conferencias es compulsoria. Todo(a) estudiante que evidencie su participación en el Programa de Actividades Atléticas o el Programa de Bellas Artes, deberá informar a la profesora para hacer los arreglos razonables de manera que pueda cumplir responsablemente con lo establecido en el prontuario del curso y con sus obligaciones cocurriculares, según la Certificación Número del Senado Académico de la UPR- Aguadilla. Exámenes- Los exámenes incluirán partes teóricas y prácticas (mediante uso de fotos, dibujos, laminillas, organismos vivos o preservados, modelos, u otras ayudas disponibles). Favor traer lápiz #2 y goma de borrar a los exámenes. En caso de tener que ausentarse de un examen, deberá presentar una excusa en el término de una semana. De ser aceptada por el (la) profesor(a), se le ofrecerá, al final del semestre, un examen de reposición que consistirá de preguntas de discusión. Es responsabilidad del estudiante al que se le haya aprobado una reposición hablar con su profesor(a) dos semanas antes de terminar los laboratorios para informarse de la fecha, hora y lugar de la reposición. Acomodo razonable- En el caso de que el estudiante reciba servicios de Rehabilitación Vocacional y/o necesite algún tipo de asistencia o acomodo razonable, según la Ley 51, Ley ADA, u otra pertinente, debe comunicarse con la Oficina de Servicios a Personas con Impedimentos, adscrita al Decanato de Asuntos Estudiantiles para coordinar los trámites correspondientes. Se ofrecerá evaluación diferenciada según las necesidades particulares de cada estudiante. Favor de comunicarse con el profesor(a) al inicio del semestre para informar el tipo de acomodo razonable que requiere. Uso de dispositivos electrónicos- Según la Certificación del Senado Académico de UPR-Aguadilla, los dispositivos electrónicos móviles se mantendrán en silencio en el salón de clase, reuniones o actividades en las que se pueda interrumpir la efectividad del proceso de enseñanza-aprendizaje o de eventos académicos. Cuando la utilización de los dispositivos electrónicos móviles, en mayor o menor grado, constituya parte de las herramientas necesarias para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, la profesora determinará el uso y manejo de estos es la sala de clases.

5 5 Integridad académica- La Universidad de Puerto Rico promueve los más altos estándares de integridad académica y científica. El Artículo 6.2 del Reglamento General de Estudiantes de la UPR (Certificación Núm. 13, , de la Junta de Síndicos) establece que la deshonestidad académica incluye, pero no se limita a: acciones fraudulentas, la obtención de notas o grados académicos valiéndose de falsas o fraudulentas simulaciones, copiar total o parcialmente la labor académica de otra persona, plagiar total o parcialmente el trabajo de otra persona, copiar total o parcialmente las respuestas de otra persona a las preguntas de un examen, haciendo o consiguiendo que otro tome en su nombre cualquier prueba o examen oral o escrito, así como la ayuda o facilitación para que otra persona incurra en la referida conducta. Cualquiera de estas acciones estará sujeta a sanciones disciplinarias en conformidad con el procedimiento disciplinario establecido en el Reglamento General de Estudiantes de la UPR vigente. Referencias: Bidlack, J. E. and S. H. Jansky Stern's Introductory Plant Biology. 14 th ed. McGraw Hill. Graham, L. E., J. M. Graham, and L. W. Wilcox Plant Biology. 3 rd ed., LJLM Press. Rost, T. L., M. G. Barbour, C. R. Stocking, and T. M. Murphy Plant Biology. 2 nd ed. Cengage Learning. Mauseth, J. D Botany: An Introduction to Plant Biology. 6th ed., Jones & Bartlett Learning. Solomon, E. P., C. E. Martin, D. W. Martin, and L. R. Berg Biology. 10 th ed., Cengage Learning. Recursos electrónicos: Motor de búsqueda sobre datos de plantas Revistas científicas relacionadas a plantas Botanical Society of America Preparado por: A. G. Tossas Cavalliery, Ph.D., agosto 2017