Los materiales serán revisados todas las clases, siendo el 50% de la nota final. SECTOR ARTES VISUALES. SEMANA

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1 ARTES VISUALES. LUNES 20 DE ABRIL AL VIERNES 24 DE ABRIL. CONTENIDOS TRABAJADOS CONTENIDOS PRÓXIMOS ACTIVIDADES Y RECURSOS 1. REALIZAN COPIA DE PINTURA (DISTINTOS ARTISTAS RECONOCIDOS). 1. REALIZAN COPIA DE PINTURA (DISTINTOS ARTISTAS RECONOCIDOS). METERIALES PARA ESTA 1 HOJA DE BLOCK LÁPIZ MINA GOMA TÉMPERA PINCEL DIARIO (PARA CUBRIR MESAS) VASO 1º SEMESTRE Los materiales serán revisados todas las clases, siendo el 50% de la nota final. TODAS LAS CLASES SE DEBE TRAER ESTUCHE COMPLETO: LÁPICES DE COLORES LÁPIZ MINA SACAPUNTA GOMA REGLA

2 School Saint Louis QUINTO AÑO BÁSICO A Sector Ciencias Naturales Traer Cuaderno y Libro de Ciencias Naturales todas las clases. Horario: Lunes: 15:30 16:15 hrs. Martes: 14:45-16:15 hrs. Jueves: 13:45 14:30 hrs. Semana 20 al 24 de Abril de Contenidos trabajados clases anteriores Contenidos Próximos 20 al 24 de Abril Características de la Hidrosfera Descripción de agua dulce y salada Descripción de masas de agua dulce. Luminosidad Presión Profundidad de masas de agua dulce como factor de desarrollo de la vida. Clase 1 2 Martes 21 de Marzo. Características de la formación de olas y mareas en el planeta. Objetivo de Aprendizaje: Describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra, considerando océanos, glaciares, ríos y lagos, aguas subterráneas, nubes, vapor de agua, etc. y comparar sus volúmenes, reconociendo la escasez relativa de agua dulce. Clase 3. Jueves 12 de Marzo. Características de la formación de olas y mareas en el planeta. Objetivo de Aprendizaje: Describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra, considerando océanos, glaciares, ríos y lagos, aguas subterráneas, nubes, vapor de agua, etc. y comparar sus volúmenes, reconociendo la escasez relativa de agua dulce. Actividades y Recursos de la Clase. Actividades: Construyen mapa conceptual con las principales características de la formación de olas y mareas en el planeta. Describen detalladamente la producción de estos fenómenos hídricos.

3 School Saint Louis Evaluación mes de Marzo Prueba Parcial acerca de los aprendizajes trabajados en clase. La evaluación se aplicara el día Martes 28 de Abril. Nota: Ante cualquier duda o consulta comunicarse a través de correo institucional. aaprovoste@stls.cl Álvaro A. Provoste Sanhueza Profesor de Ciencias Naturales Saint Louis School

4 COMPUTACIÓN LUNES 20 DE ABRIL AL VIERNES 24 DE ABRIL CONTENIDOS TRABAJADOS CONTENIDOS PRÓXIMOS ACTIVIDADES Y RECURSOS 1. UNIDAD 2: creación de mitos y leyendas. 1. UNIDAD 2: creación de mitos y leyendas. PENDRIVE 1º SEMESTRE Los trabajos se realizan todos en clases y no en casa, ya que, si llegan con el trabajo terminado solo se dedican a jugar en la clase de computación. SE SUGIERE COMPRAR A LOS ALUMNOS UN PENDRIVE, PUESTO QUE, PODRÁN GUARDAR SUS TRABAJOS, SIN TENER LA NECESIDAD DE UTILIZAR EL CORREO ELECTRÓNICO QUE A VECES LES CAUSA ALGUNOS PROBLEMAS.

5 VARONES CONTENIDOS TRABAJADOS CONTENIDOS PRÓXIMOS ACTIVIDADES Y RECURSOS 2º SEMESTRE Educación Física 20 de Abril 26 de Abril Ejecutar juegos colectivos y deportes, creando tácticas y estrategias y demostrando formas para resolver un problema en relación con el espacio, el objeto y los adversarios; por ejemplo: dar tres pases en cinco segundos o dar tres pasos y dar un pase a un compañero. Ejecutar juegos colectivos y deportes, creando tácticas y estrategias y demostrando formas para resolver un problema en relación con el espacio, el objeto y los adversarios; por ejemplo: dar tres pases en cinco segundos o dar tres pasos y dar un pase a un compañero. Se divide al curso en dos grupos de igual cantidad. Se juntarán en parejas y cada una tendrá una toalla. Jugarán un partido de vóleibol, pero en vez de utilizar las manos para el juego, utilizarán la toalla para el desarrollo de la actividad. Es decir, ubicarán el balón en medio de la toalla y tomando de los extremos la toalla, arrojarán el balón al otro lado de la cancha, el equipo contrario deberá recibir el balón con la toalla, evitando que este toque el piso, si lo logra deberá lanzar de vuelta el balón. Gana el equipo que anote más puntos : Patrones motores básicos : Salida Pedagógica : Juegos colectivos : Handball

6 Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todos los alumnos al final de la jornada de educación física, deben LAVARSE en las dependencias establecidas por el colegio. Por lo tanto, es de suma importancia que los alumnos traigan sus útiles de aseo, los cuales son: Toalla, polera de cambio, jabón y desodorante. NO EXISTE EXCEPCIÓN PARA ESTA NORMA Excursión º A- 5 B Fecha de la salida: 30 de abril Lugar: Parque Mahuida Horario de salida: 8:30 hrs. Horario de llegada: 17:00 hrs. Vestimenta: Buzo del colegio y zapatillas DEPORTIVAS (también pueden ser bototos o zapatillas de trekking). Artículos que debe llevar cada alumno:

7 - Mochila pequeña (no llevar bolso, ya que limita el movimiento) - Calzado adecuado - Bloqueador - Lentes de sol, gorro o visera - Abundante líquido - Colación de marcha( barras de cereal, frutos secos, chocolate) - Almuerzo frío (sándwich, jugo, fruta) - CONTENIDOS EN COMÚN SEGÚN PROGRAMAS DE ESTUDIOS 5º BÁSICO. Habilidades y técnicas relativas al cuidado y mejoramiento del entorno natural. Procedimientos y normas que otorguen la seguridad necesaria para el desenvolvimiento en el entorno natural. Habilidades sociales: trabajo en equipo, comunicación, etc. Salida pedagógica incluye Transporte: Buses, que cuentan con cinturones de seguridad. Entrada al Parque. Guías especializados, encargados de la orientación y seguridad de los participantes. Costo $ 6000 Ficha Médica 2014 Excursión 4 y 5 básicos Nombre del alumno... Edad:... Dirección:... Teléfonos de emergencia: (fijo y Celular)... A continuación solicitamos indicar toda la información que usted encuentre relevante respecto de la salud de su hijo(a). 1. Alergias...

8 2. Enfermedades Medicamentos Seguro Médico... (Si deben ser tomados regularmente, se solicita que los lleve.) Señale cualquier aspecto referido a la salud de su hijo(a), que usted estime oportuno comunicar: Yo apoderado de estudiante del Colegio Saint Louis de Maipú del curso autorizo y declaro que mi pupilo(a) se encuentra físicamente apto para asistir a la salida pedagógica a efectuarse el día, en el Parque Mahuida, cancelando la suma de Firma y rut

9 DAMAS Educación Física CONTENIDOS TRABAJADOS 20 de Marzo 24 de marzo Practicar actividades físicas y/o deportivas, demostrando comportamientos seguros y un manejo adecuado de los materiales y los procedimientos. Ejecutar juegos colectivos y deportes, creando tácticas y estrategias y demostrando formas para resolver un problema en relación con el espacio, el objeto y los adversarios; por ejemplo: dar tres pases en cinco segundos o dar tres pasos y dar un pase a un compañero. Actividad. CONTENIDOS PRÓXIMOS Practicar actividades físicas y/o deportivas, demostrando comportamientos seguros y un manejo adecuado de los materiales y los procedimientos. Ejecutar juegos colectivos y deportes, creando tácticas y estrategias y demostrando formas para resolver un problema en relación con el espacio, el objeto y los adversarios; por ejemplo: dar tres pases en cinco segundos o dar tres pasos y dar un pase a un compañero. ACTIVIDADES Y RECURSOS Dos equipos se disputan un balón y deben llevarlo a la línea de fondo del terreno rival para anotar un punto. Solo pueden dar pases hacia atrás y pueden correr hasta cinco pasos con la pelota en la mano. Si un jugador lleva el balón y le toca la espalda a uno del equipo contrario, debe gritar tocado y el jugador que llevaba el balón lo debe dejar en el suelo, para que lo saque otro compañero de su equipo y sigan jugando. Los defensores al tocar a un rival deben retroceder cinco pasos para dejar que los atacantes saquen e inicien nuevamente una jugada y después volver a intentar robarlo o pintar.

10 Cuando el equipo defensor intercepta la pelota o toca tres veces seguidas a cualquier rival, el balón pasa a ser suyo. Gana el equipo que anota más puntos : Evaluación coef. 2 Salida Ped. 5ª-5B. Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todos los alumnos al final de la jornada de educación física, deben lavarse y cambiarse de polera. Por lo tanto, es de suma importancia que los alumnos traigan sus útiles de aseo, los cuales son: Polera de cambio, jabón y desodorante.

11 QUINTO AÑO BÁSICO CONTENIDOSTRABAJADOS CONTENIDOSPRÓXIMOS ACTIVIDADES Y RECURSOS Historia, geografía y ciencias sociales 20 al 24 de abril Recursos naturales de Chile Catástrofes naturales de Chile Repaso general Aplicación de prueba escrita Los alumnos realizan repaso general en la cual se resuelven dudas y responden cuestionario. 1ºSEMESTRE 22 de abril (5 A) 24 de abril (5 B) Contenidos: Zona sur Zona austral Recursos naturales de Chile Actividades productivas Catástrofes naturales de Chile (terremotos, sismos, tsunamis, aluviones, inundaciones) Análisis de fuentes

12 CONTENIDOS TRABAJADOS CONTENIDOS PRÓXIMOS ACTIVIDADES Y RECURSOS 1º SEMESTRE Inglés 5 básico A 20 al 24 de Abril. - Unidad 2: Kids can cook. - Vocabulario: Biscuits, bread, butter, cherries, chocolate cake, cream, eggs, flour, milk, sugar, sweet. - Reconocen vocabulario. - Escuchan y leen diálogo. - Practican uso de SOME and ANY. - Leen historia relacionada con la unidad. - Se realiza control de lectura el 15 de Abril. - Aprenden nueva canción. - Aprenden instrucciones como add, bake, mix, put, take (S.B. page 18, A.B. page 18) - Revisión de la unidad. - Completan ejercicios de los libros. - Recursos utilizados: Students book, Activity Book, Set del estudiante. - Prueba de Inglés unidad 2: 24 de Abril. TEMARIO: - Uso de Havegot en forma afirmativa y negativa. - Vocabulario de la comida. - Instrucciones para una receta. (S.B. page 18 y A.B. page 18) - Hacer preguntas y responder con HAS GOT / HASN T GOT. - Lectura del origen de la Harina similar a la que aparece en S.B. página No olvidar carpeta roja y el Set del Estudiante cada vez que tengan Inglés. (dejar los cds en casa) - Se comunica que las pruebas recuperativas de Inglés se realizarán los Miércoles a las 16:30 hrs. en la sala del 3 básico A. - Se recuerda repasar contenidos vistos en clases para así apoyar el aprendizaje de sus hijos.

13 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5 A Y 5 B TALLER DE LENGUAJE LUNES 20 DE MARZO AL VIERNES 24 DE ABRIL CONTENIDOS TRABAJADOS CONTENIDOS PRÓXIMOS ACTIVIDADES Y RECURSOS 1º SEMESTRE 5 A: Lectura: miércoles 29 de abril Unidad 2: miércoles 06 de mayo 5 B: Lectura: martes 28 de abril Unidad 2: miércoles 06 de mayo 1. REDACCIÓN: MITOS Y LEYENDAS 2. Comienzo unidad 2 3. Noticia 4. Diferencia entre hecho y opinión 5. Familia de palabras 1. Reglas generales de acentuación 2. Tipos de adjetivos 3. Infogramas 4. Entrevista En virtud del mejoramiento de la comprensión lectora de los estudiantes(as), se llevarán a cabo las siguientes directrices: 1. Deben traer a clases todos los días el libro de lectura complementaria mensual. 2. Se leerá todos los días durante los 15 primeros minutos de la jornada escolar, indistintamente la asignatura que le corresponda. 3. Las guías virtuales semanales serán revisadas, continuando la clase con el texto de la guía. Esta nota se asignará en el Taller de Lenguaje. NOTAS DE LENGUAJE: (9 notas) 1. 4 pruebas de lectura complementaria 2. 3 pruebas de unidad 3. Evaluación de síntesis (coef. 2 y/o examen)

14 NOTAS DE TALLER DE LENGUAJE: (6 notas) 1. Ortografía 2. caligrafix 3. Cuaderno 4. Guías virtuales 5. Trabajos acumulativos 6. 1 salida educativa al teatro Saint Louis School

15 Matemática 5 básico 20 al 24 de Abril CONTENIDOS TRABAJADOS - División CONTENIDOS PRÓXIMOS - División ACTIVIDADES Y RECURSOS - Cuaderno - Cuaderno práctica tomo 1 1º SEMESTRE EDUCACIÓN MATEMÁTICA 5to A 5to B MARZO Martes 24 Martes 24 ABRIL Lunes 27 Lunes 27 MAYO Lunes 25 Lunes 25 JUNIO Jueves 11 Jueves 11 C2 Miércoles 24 C2 Miércoles 24 El día de entrega para quienes quieran realizar dicha tarea será siempre los días JUEVES. La tercera guía virtual se entrega el día JUEVES 23 DE ABRIL. LAS GUÍAS NO SE RECIBEN OTRO DÍA, A NO SER DE QUE SE HAYA AUSENTADO A LA CLASE. Es de suma importancia que los estudiantes sepan las tablas de multiplicar de memoria, hay niños que aún tienen problemas en la operatoria por esta razón. Deben practicar la multiplicación usando el algoritmo y también la división. Les recuerdo que cuando un estudiante falta a una evaluación, debe rendir la prueba el día MARTES siguiente y no esperar a que se le indique. Esto fue acordado en la reunión de apoderados y también se los he hablado a los estudiantes en clases.

16 Taller de Matemática 5 básico 20 al 24 de Abril CONTENIDOS TRABAJADOS - División CONTENIDOS PRÓXIMOS - División ACTIVIDADES Y RECURSOS 1º SEMESTRE TALLER MATEMÁTICA 5to A 5to B MARZO Viernes 20 Miércoles 18 ABRIL Viernes 10 Miércoles 8 Viernes 24 Miércoles 22 MAYO Lunes 04 Lunes 04 Lunes 18 Lunes 18 JUNIO Viernes 05 Miércoles 03 Próxima semana se realiza el 3er control de Taller de Matemática. Los contenidos son: - Tablas de multiplicar - Divisiones Si un estudiante se ausenta a un control de Taller Matemática, este será aplicado a la clase siguiente (Matemática o taller). Por ende debe prepararse para rendirlo.

17 Míster: Marcelo Mesina O. ARTES MUSICALES 5 BÁSICO A 20 AL 24 DE ABRIL CONTENIDOS TRABAJADOS ESCUCHAR MÚSICA VARIADA E IDENTIFICAR CIERTOS ELEMENTOS MUSICALES: MÚSICA DOCTA CONTENIDOS PRÓXIMOS TRANSCRIBEN PAUTA, REGISTRAN NOTAS CORRECTAMENTE TRANSCRIBEN ME LODÍA N 9 SINFONÍA PARA METALÓFONO, FLAUTA O MELÓDICA. ACTIVIDADES Y RECURSOS RECONOCEN CORRECTA UBICACIÓN DE LAS NOTAS, PERCUTEN RÍTMO Y SOLFEAN PRÁCTICAN MELODÍA EN INSTRUMENTOS MUSICALES. 1º SEMESTRE PROCESO: REVISIÓN DE PAUTA CORRECTAMENTE ESCRÍTA ESTIMADOS APODERADOS, SE LES RECUERDA A SUS HIJOS DEBEN TRAER SU INSTRUMENTO MUSICAL (METALÓFONO, FLAUTA O MELÓDICA) CUADERNO DE MATÉRIA (MORADO) Y CUADERNILLO DE PAUTA

18 ORIENTACIÓN LUNES 20 de abril al 24 de abril. CONTENIDOS TRABAJADOS 1. Se realiza actividad de autoestima. 2. SE REALIZA RIFA DE ALUMNOS A $100.- CONTENIDOS PRÓXIMOS ACTIVIDADES Y RECURSOS 1. Se juega BINGO, para fortalecer el respeto y trabajo colectivo. 2. SE RECUERDA EL TEMA DE LOS $100 SERMANALES. 1º SEMESTRE

19 TECNOLOGÍA LUNES 20 DE ABRIL AL VIERNES 24 DE ABRIL CONTENIDOS TRABAJADOS CONTENIDOS PRÓXIMOS CONTINUACIÓN DE MAQUETA GRUPAL PARA REALIZAR UNA MEJORA EN EL COLEGIO A PARTIR DE UN OBJETO TECNOLÓGICO. Inicio unidad 2: palancas ACTIVIDADES Y RECURSOS MATERIALES PARA LA MAQUETA. 1º SEMESTRE TODAS LAS CLASES SE DEBE TRAER ESTUCHE COMPLETO: LÁPICES DE COLORES LÁPIZ MINA SACAPUNTA GOMA REGLA

20 FORMACIÓ VALORICA QUINTO BASICO DEL 20 AL 24 DE ABRIL CONTENIDOS TRABAJADOS Objetivo: Reconocer valores necesarios para la buena convivencia. Actividad: Realizan cuento a partir de imágenes que están relacionadas con la responsabilidad, el respeto y el compromiso. CONTENIDOS PRÓXIMOS Objetivo: Analizar situaciones que conllevan una conducta valórica. Actividad: Los alumnos crean afiches para su sala que fomentan los valores de la buena convivencia: el respeto, la responsabilidad y la tolerancia. ACTIVIDADES Y RECURSOS 1º SEMESTRE Cuaderno Estuche, lápices de colores PPT Diccionario