Facultad de Economía, Empresa y Turismo

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1 Facultad de Economía, Empresa y Turismo Grado en Contabilidad y Finanzas GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Política Financiera Curso Académico Fecha de la última modificación: Fecha:

2 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Código: Centro: Facultad de Economía, Empresa y Turismo - Titulación: Grado en Contabilidad y Finanzas - Plan de Estudios: 2010 (publicado en ) - Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas - Itinerario / Intensificación: - Departamento/s: Economía, Contabilidad y Finanzas - Área/s de conocimiento: Economía Financiera y Contabilidad - Curso: 3 - Carácter: Obligatoria - Duración: Cuatrimestral - Créditos ETCS: Horario: - Dirección web de la asignatura: - Idioma: Castellano 2. Requisitos para cursar la asignatura Se recomienda que el alumno haya cursado Matemáticas de las Operaciones Financieras y Dirección Financiera. 3. Profesorado que imparte la asignatura Profesor/a Coordinador/a: ALICIA CORREA RODRIGUEZ - Grupo: 1 y 2 - Departamento: Economía, Contabilidad y Finanzas - Área de conocimiento: Economía Financiera y Contabilidad - Lugar Tutoría: DPTO. ECONOMÍA, CONTABILIDAD Y FINANZAS. AREA ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD. NIVEL 3, DESPACHO Horario Tutoría: Miércoles de 9:45 a 13:45; Jueves de 8:45 a 9:45 y de a Teléfono (despacho/tutoría): - Correo electrónico: alcorrea@ull.es - Dirección web docente: 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Finanzas - Perfil Profesional: El grado en Finanzas y Contabilidad tiene como objetivo formar profesionales que vayan a desarrollar su carrera en áreas de análisis y gestión de inversiones, banca, auditoria, consultoría de gestión y gestión financiera, así como ofrecer una base para estudios avanzados posteriores en estos campos. Se trata - 1 -

3 de una titulación generalista en el ámbito de las finanzas y la contabilidad, con una clara orientación profesional. La Política Financiera es una asignatura básica, que proporciona conocimientos y metodología básica para el análisis de decisiones de inversión y financiación. 5. Competencias Básicas [CB2] Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio [CB3] Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión Específicas [CE-17] Comprender el sistema financiero: conocer las instituciones, los productos y los mercados que lo forman, así como las relaciones entre ellos y con su entorno económico [CE-19] Gestionar los recursos financieros de cualquier empresa. [CE-23] Dirigir el área financiera de cualquier organización, pública o privada. Genéricas Instrumentales [CGI-1] Analizar y sintetizar la información [CGI-2] Comunicarse de forma oral y escrita [CGI-4] Tener los conocimientos informáticos adecuados relativos al ámbito de estudio [CGI-5] Gestionar la información [CGI-6] Resolver problemas [CGI-7] Tomar decisiones Genéricas Personales [CGP-8] Trabajar en equipo, tanto de carácter interdisciplinar como en un contexto internacional. [CGP-10] Tener un razonamiento crítico Genéricas Sistemáticas [CGS-14] Aprender de forma autónoma [CGS-17] Liderar proyectos y/o equipos de trabajo 6. Contenidos de la asignatura Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura - Profesora: Alicia Correa Rodríguez - Temas (epígrafes): TEMA 1: DECISIONES DE INVERSIÓN EN ENTORNOS DE RIESGO Riesgo y decisiones de inversión Análisis de sensibilidad - 2 -

4 1.3.- Simulación de inversiones Las decisiones secuenciales TEMA 2: FUENTES DE FINANCIACIÓN Necesidades financieras Fuentes de financiación interna Fuentes de financiación externa El coste medio de capital ponderado TEMA 3: FINANCIACIÓN MEDIANTE ACCIONES Emisión de acciones Coste de la financiación propia Política de dividendos TEMA 4: POLÍTICA DE ENDEUDAMIENTO Estructura financiera y apalancamiento financiero Emisiones de deuda: Características y costes Préstamos bancarios a largo plazo y leasing: Características y costes Financiación del ciclo de explotación: Características y costes Principios básicos en la negociación bancaria TEMA 5: RIESGOS DEL APALANCAMIENTO Gestión de los problemas de liquidez Refinanciación El concurso de acreedores: gestión del procedimiento Análisis de viabilidad de empresas en concurso TEMA 6. ELECCIÓN DE LA ESTRUCTURA FINANCIERA Análisis de la estructura de capital Rentabilidad exigida y coste medio de capital ponderado Valoración de empresas Actividades a desarrollar en otro idioma Lecturas en inglés 7. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante Descripción El aula virtual servirá como herramienta de apoyo docente La asignatura no se encuentra incluida en el PADO Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total Horas Relación con competencias Clases teóricas [CB2], [CB3], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-8], [CGP-10], [CE-17], [CE-19], [CE-23] - 3 -

5 Clases prácticas (aula / salas de demostraciones / prácticas laboratorio) Realización de seminarios u otras actividades complementarias Realización de trabajos (individual/grupal) Estudio/preparación de clases teóricas Estudio/preparación de clases prácticas [CB2], [CB3], [CGI-4], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-8], [CGP- 10], [CGS-14], [CGS-17] [CB2], [CB3], [CGI-5], [CGP-10], [CE-17], [CE-19], [CE-23] [CB2], [CB3], [CGI-1], [CGI-4], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-8], [CGP-10], [CGS- 14], [CGS-17] [CB2], [CB3], [CGI-4], [CGI-5], [CGP-10] [CB2], [CB3], [CGI-4], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-8], [CGP- 10], [CGS-14], [CGS-17], [CE-17], [CE-19], [CE-23] Preparación de exámenes [CB3], [CGI-1], [CGI-2], [CGP-8], [CGP-10], [CGS- 14] Realización de exámenes [CB2], [CB3], [CGI-5], [CGI-6], [CGP-10] Asistencia a tutorías [CB2], [CB3], [CGI-5], [CGP-10] Total horas Total ECTS 6 8. Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica BREALEY, R., MYERS, S. y ALLEN, S. (2015): Principios de Finanzas Corporativas. Ed. McGraw-Hill. Madrid - 4 -

6 BREALEY, R., MYERS, S. y MARCUS, A.J. (2015): Fundamentos de finanzas corporativas. Ed. McGraw-Hill. Madrid BREALEY, R.; MYERS, S. (1998): Fundamentos de financiación empresarial. McGraw-Hill. Madrid CALERO, F; CORREA, A. Y MEDINA, U. (2003): Dirección Financiera. Análisis de Inversiones. Ed. Arte Bibliografía Complementaria GARCÍA-GUTIÉRREZ, C., MASCAREÑAS, J. Y PÉREZ, E. (1989): Casos prácticos de inversión y financiación en la empresa. Pirámide. Madrid LÓPEZ MARTÍNEZ, F. (2007): Valoración de empresas: una introducción práctica. Ed. Deusto MARTÍNEZ ABASCAL, E.(2013): Finanzas para directivos. Ed. McGraw-Hill. Madrid MEDINA, U. y CORREA, A (2009): Cómo evaluar un proyecto empresarial: Una visión práctica. Ed. Díaz de Santos PISÓN FERNÁNDEZ, i (2001): Dirección y Gestión Financiera de la financiera de la empresa. Ed. Pirámide. Madrid rojo ramírez, a (2007): Valoración de empresas y gestión basada en el valor. Ed. Paraninfo verona, m.c; HERNANDEZ, M y CALERO, F. (2005): Decisiones de Inversión y Financiación en Empresas de Ocio, Turismo y Hostelería. Delta Publicacione Otros recursos Utilización del excel 9. Sistema de Evaluación y Calificación Descripción El sistema de evaluación de la asignatura está ajustado al Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (BOC núm. 11, de 19 enero 2016). Según la experiencia adquirida en cursos y asignaturas anteriores, el esfuerzo que realiza el alumnado para superar el examen final es indispensable para el conocimiento de la materia. Sin embargo, la asignatura se debe estudiar poco a poco, a lo largo del curso, por lo que hay que valorar su esfuerzo en ese sentido por lo que se realizarán pruebas tipo tests y resolución de casos prácticos. La evaluación de la asignatura en el curso 2016/17 teniendo en cuenta la evaluación continua se distribuye en un 70% en el examen final (convocatorias oficiales) y un 30% en evaluación continua a lo largo del curso. La puntuación máxima a obtener en la evaluación continua es de 3 puntos y para superar la evaluación continua se requiere obtener al menos una puntuación de 1,5 puntos. Todos los alumnos pueden realizar las pruebas evaluativas que conforman la evaluación contínua. La superación de la asignatura exigirá el cumplimiento de dos condiciones: a) Tener una puntuación total de, al menos, 5 puntos entre examen final y la evaluación continua b) Obtener al menos el 50% de la puntuación máxima del examen final Si el alumno no hubiere superado la evaluación continua, en las convocatorias oficiales correspondientes al curso académico se le evaluará nuevamente. En todas las convocatorias del curso académico, para la calificación de la asignatura se podrá aplicar el sistema de evaluación única, que consiste en la realización de un examen en convocatoria oficial, con una puntuación máxima de hasta 10 puntos, basado en la resolución de cuestiones teóricas y supuestos prácticos de todos los contenidos de la asignatura. Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN Pruebas objetivas [CB2], [CB3], [CGI-1], [CGI- *Resolución de problemas 70% - 5 -

7 2], [CGI-4], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-10], [CGS-14], [CE- 17], [CE-19], [CE-23] reales Aplicación práctica de conceptos y técnicas de selección de inversiones y de fuentes de financiación Pruebas de respuesta corta [CB2], [CB3], [CGI-1], [CGI- 2], [CGI-4], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-8], [CGP-10], [CGS-14], [CGS-17], [CE- 17], [CE-19], [CE-23] Cuestionario mediante docencia virtual 30% 10. Resultados de aprendizaje Los alumnos que superen la asignatura deberán haber adquirido las competencias específicas de la misma: [CE-17]Comprender el sistema financiero: conocer las instituciones, los productos y los mercados que lo forman, así como las relaciones entre ellos y con su entorno económico [CE-19] Gestionar los recursos financieros de cualquier empresa. [CE-23] Dirigir el área financiera de cualquier organización, pública o privada. 11. Cronograma / calendario de la asignatura Descripción * La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente. 1 er Cuatrimestre SEMANA Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Semana 1: Tema 1 Clases presenciales teórico-prácticas Semana 2: Tema 1 Clases presenciales teórico-prácticas Semana 3: Tema 1 Clases presenciales teórico-prácticas Semana 4: Tema 2 Clases presenciales teórico-prácticas Semana 5: Tema 2 Clases presenciales teórico-prácticas Actividad formativa 1 Semana 6: Tema 3 Clases presenciales teórico-prácticas Semana 7: Tema 3 Clases presenciales teórico-prácticas Horas de trabajo autonomo Total

8 Prueba evaluativa 1 online. Calificación máxima a obtener en la prueba: 1,5 puntos Semana 8: Tema 3 Clases presenciales teórico-prácticas Semana 9: Tema 4 Clases presenciales teórico-prácticas Semana 10: Tema 4 Clases presenciales teórico-prácticas Actividad formativa 2 Semana 11: Tema 4 Clases presenciales teórico-prácticas Semana 12: Tema 5 Clases presenciales teórico-prácticas Prueba evaluativa 2 online. Calificación máxima a obtener en la prueba: 1,5 puntos Semana 13: Tema 5 Clases presenciales teórico-prácticas Semana 14: Tema 6 Clases presenciales teórico-prácticas Semana 15: Tema 6 Clases presenciales teórico-prácticas Semanas 16 a 18: Evaluación Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación Total horas