ARTE DEL SIGLO XX ARQUITECTURA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX LA BAUHAUS

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "ARTE DEL SIGLO XX ARQUITECTURA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX LA BAUHAUS"

Transcripción

1 ARTE DEL SIGLO XX ARQUITECTURA DEL SIGLO XX En siglo XX aparece un nuevo concepto de arquitectura acorde con las necesidades de una nueva sociedad. Las necesidades vienen determinadas por: Los grandes cambios que ha ocasionado la Revolución Industrial, relacionados sobre todo con la demanda de viviendas cada vez más dignas que reclama la clase trabajadora. Se requieren grandes edificios para la celebración de grandes acontecimientos que no tienen precedentes en la Historia. La importancia que adquieren los ingenieros como constructores, frente a los arquitectos como artistas. La funcionalidad del edificio determinará su aspecto y, en definitiva, su forma. NO OLVIDAR QUE: Tras el desarrollo del Modernismo aparecen otras formas de construir. El desarrollo más rápido de las ciudades hace necesario el urbanismo. En el siglo XX encontramos varios movimientos: ARQUITECTURA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX EL RACIONALlSMO Le Corbusier Villa Saboya. Unidad de habitación, en Marsella. La iglesia de Notre Dame de Haut. En Ronchamp. LA BAUHAUS Walter Gropius La Fábrica Fagus. El edificio para la Bauhaus. Mies van der Rohe El edificio de oficinas de la Friedrichstrasse, en Berlín. El pabellón de Alemania para la Exposición Universal de Barcelona de EL ORGANICISMO Frank Lloyd Wright La Casa de la Cascada, en Pensilvania. El Museo Guggenheim en Nueva York. 1

2 EL RACIONALISMO Rechazo de la ornamentación, búsqueda de la simplicidad de formas y volúmenes. La belleza del edificio radica en su funcionalidad. Es un movimiento que defiende las formas y volúmenes elementales como el cilindro, el cubo, el cono y la esfera. Uso de nuevos materiales como el acero, el vidrio y el hormigón armado. Los antecedentes se pueden encontrar en el Neoclasicismo y desde luego en el Art Nouveau, que ya habían planteado muchos de estos elementos. Tendencia a la estandarización y planificación racional. Interés por diseño de muebles y objetos industriales. Renovación del urbanismo. Sus preocupaciones fueron reconciliar la naturaleza con la vida urbana (Ciudad Lineal de Arturo Soria o la Ciudad Jardín de Ebenezer Howard) y el interés por la ciudad del futuro como lugar de encuentro del hombre con la tecnología. LA BAUHAUS La Das Staatliches Bauhaus (Casa de la Construcción Estatal) o simplemente la Bauhaus, fue la escuela de diseño, arte y arquitectura fundada en 1919 por Walter Gropius en Weimar (Alemania) y cerrada por las autoridades en El nombre Bauhaus deriva de la unión de las palabras en alemán Bau, "de la construcción", y Haus, "casa". Sus propuestas y declaraciones de intenciones participaban de la idea de una necesaria reforma de las enseñanzas artísticas como base para una consiguiente transformación de la sociedad de la época, de acuerdo con la ideología socialista de su fundador. Sentó las bases normativas y patrones de lo que hoy conocemos como diseño industrial y gráfico Incorpora una nueva estética que abarcaría todos los ámbitos de la vida cotidiana. EL ORGANICISMO La arquitectura orgánica aparece hacia 1933 y supone la unión de las formas arquitectónicas con la naturaleza. 2

3 LAS ARTES PLÁSTICAS EN EL SIGLO XX El siglo XX viene condicionado por las dos guerras mundiales y las consecuencias que de ellas se derivan. Se van a producir una serie de cambios decisivos en el arte que suponen la ruptura con los movimientos anteriores. Se conocen como vanguardias. El arte lo entienden como una investigación continua que les lleva a encontrar nuevas técnicas, nuevos materiales y nuevos medios de expresión. La vanguardias son muchas y generalmente poco duraderas. En pintura se abandonaron las leyes de la perspectiva y el tratamiento naturalista del color y las formas, llegando incluso a sustituir la representación figurativa por la abstracción. Los principales movimientos pictóricos a los que nos vamos a referir son: Expresionismo Fauvismo Cubismo Surrealismo Abstracción Pop-Art En escultura, hubo tendencia hacia la simplificación de volúmenes en búsqueda de la depuración formal. EL EXPRESIONISMO Movimiento que se desarrolla especialmente en Alemania Es una reacción frente al Impresionismo, y aunque al principio englobaba a todas las tendencias pictóricas que se rebelaban contra este movimiento. Se busca una mayor intensidad expresiva a través de la deformación de las figuras y la acentuación de colores. EDVARD MUNCH ( ) El grito. La danza de la vida. EL FAUVISMO El nombre se debe a la denominación de fieras (fauces) con que se «adorna» a un grupo artistas que expone sus cuadros en el Salón de Otoño de París en Se van a caracterizar por la rebeldía, el empleo arbitrario del color y del dibujo. HENRI MATISSE ( ) La danza. La odalisca con pantalones rojos. La habitación roja. 3

4 EL CUBISMO Surge al mismo tiempo que el Fauvismo, pero es radicalmente opuesto. El pintor descompone los volúmenes en formas angulosas, incompatibles con las leyes de la perspectiva, presentando simultáneamente varios puntos de vista. Desde 1909 se forman los primeros grupos de cubistas. PABLO PICASSO ( ) En un primer momento sus cuadros van a ser realistas. La Primera Comunión, Ciencia y Caridad. La época azul y la época rosa ( ). Período de melancólica y tristeza (azul) y optimismo (rosa) La vida La familia de saltimbanquis El equilibrista de la bola. El cubismo ( ). Las señoritas de Avignon. Fábrica de ladrillos de Horta del Ebro Surrealismo (años 20-30) Mujer sentada al borde del mar. La Guerra Civil. Guernica (1937). La etapa final ( ). Esta etapa va a estar marcada por una reflexión sobre el arte de los grandes maestros de la pintura: Velázquez, Goya, Louis David, Manet... Las Meninas EL DADAÍSMO Este movimiento aparecerá como reacción a la situación mundial. Su empeño es causar escándalo y para ello no dudarán en emplear cualquier método para lograrlo. El movimiento aparecerá en Zúrich en 1915 y tan sólo durará cuatro años. MARCEL DUCHAMP ( ) Aparece claramente una gran carga de crítica social. LHOOQ: se trata de la representación de la Gioconda de Leonardo con bigote. Desnudo bajando una escalera. 4

5 EL SURREALISMO La pintura surrealista aparece en escena desde 1925 y va a estar determinada por el inconsciente. Van a jugar un papel importante la figura del loco, los salvajes, el espiritismo o sonambulismo. Se dan dos corrientes: El surrealismo abstracto. El surrealismo figurativo. JOAN MIRÓ ( ) - Representante del surrealismo abstracto - Posee una visión fantástica del mundo que se transforma en formas naturales. - Sus colores son vivos y luminosos, llenos de ingenuidad infantil. - Elementos propios van a ser: el punto, la línea y la estrella. - Los cuadros responden a esquemas perfectamente planificados y ordenados a pesar de que a primera vista no nos lo parezcan. El Carnaval de Arlequín. La Masía. SALVADOR DALÍ ( ) - Representante de los surrealistas figurativos a partir de Su obra va a estar caracterizada por las asociaciones insólitas entre los elementos del cuadro. - Sus formas crean una atmósfera onírica y delirante. - Su colorido es brillante y luminoso y representa los objetos con un realismo casi fotográfico. La persistencia de la memoria. La Metamorfosis de Narciso. Los relojes. LA ABSTRACCIÓN - Prescinde de todos los elementos figurativos. - Sus representaciones se realizan a base de formas llenas de color que nada tienen que ver con la realidad. - No se representan figuras humanas, ni paisajes, ni ningún elemento convencional, sólo combinaciones de colores que expresan un lenguaje sin formas, lo mismo que ocurre con la música. - Destacan figuras como Kandinsky y Paul Klee. KANDINSKY ( ) El jinete azul Composición nº 5 Composición nº 8 5

6 EL POP-ART - Se desarrolla en los años sesenta del siglo XX y representa el lenguaje de la sociedad de consumo. - Su denominación es la abreviatura del llamado Arte Popular. - El lenguaje de este arte se nutre de la publicidad. - Es un arte propio de la sociedad urbana y, por lo tanto, se aleja de la naturaleza. - Utiliza las imágenes conocidas con el fin de mostrar una postura critica hacia la sociedad de consumo. - Autores más conocidos fueron: el inglés Hamilton, los americanos Warhol, Jasper - Jonhs y Roy Lichtenstein. ANDY WARHOL( ) - Lata de sopa Campbell. - Latas de Coca-Cola. - Marilyn Monroe. 6

Historia escuela Bauhaus

Historia escuela Bauhaus INTRODUCCIÓN En este informe encontraran informacion sobre la historia, desarrolo, el porque de su nombre, el contexto historicopolitico, en que se desempeña esta institución, entre otras cosas Historia

Más detalles

Primera época (1919-1923) En el momento de su fundación, los objetivos de la escuela, definidos por Walter Gropius en un manifiesto fueron:

Primera época (1919-1923) En el momento de su fundación, los objetivos de la escuela, definidos por Walter Gropius en un manifiesto fueron: BAUHAUS La Staatliches Bauhaus (Casa de la Construcción Estatal) o simplemente la Bauhaus, fue la escuela de diseño, arte y arquitectura fundada en 1919 por Walter Gropius en Weimar (Alemania) y clausurada

Más detalles

TEMA 27: El movimiento moderno: el funcionalismo. La Bauhaus. Le Corbusier. El Organicismo. Wright.

TEMA 27: El movimiento moderno: el funcionalismo. La Bauhaus. Le Corbusier. El Organicismo. Wright. ESQUEMA 1. El Funcionalismo.. 1.1. La Bauhaus. 1.2. Le Corbusier. 2. El Organicismo. 2.1. Wright. 1 1. El Racionalismo. A lo largo del siglo XX fueron muchos los cambios que se realizaron en el campo de

Más detalles

La Bauhaus fue la escuela de diseño, arte y arquitectura fundada en 1919 por Walter Gropius en Weimar, Alemania. Se inició con la definición utópica

La Bauhaus fue la escuela de diseño, arte y arquitectura fundada en 1919 por Walter Gropius en Weimar, Alemania. Se inició con la definición utópica La Bauhaus fue la escuela de diseño, arte y arquitectura fundada en 1919 por Walter Gropius en Weimar, Alemania. Se inició con la definición utópica Edificio del futuro La Bauhaus reflejaba una estética

Más detalles

MIES van der ROHE BERLÍN, BARCELONA, BERLÍN, BARCELONA, CHICAGO

MIES van der ROHE BERLÍN, BARCELONA, BERLÍN, BARCELONA, CHICAGO MIES van der ROHE BERLÍN, BARCELONA, BERLÍN, BARCELONA, CHICAGO CHICAGO ICONO DE LA ARQUITECTURA De armónicas proporciones y elegantes líneas, la Silla Barcelona descansa sobre una estructura de acero

Más detalles

Guía de Examen Final y Extraordinario

Guía de Examen Final y Extraordinario Guía de Examen Final y Extraordinario La Guía Consiste en los cuatro exámenes parciales los cuales DEBEN de tener corregidos TODOS los alumnos, falta la parte del cuarto parcial que se enviará mañana en

Más detalles

I. El Siglo XX en España

I. El Siglo XX en España Español III: A rtistas Capítu lo 6 I. El Siglo XX en España Salvador Dalí, y Pablo Picasso son claramente los pintores españoles más importantes del siglo XX en España. Picasso nació en el sur de España,

Más detalles

GUÍA DIDÁCTICA. Nivel Bachillerato. BDT BI Curso 2º Profesor Dulce N. Abreut Cabrera Departamento: Geografía e Historia

GUÍA DIDÁCTICA. Nivel Bachillerato. BDT BI Curso 2º Profesor Dulce N. Abreut Cabrera Departamento: Geografía e Historia GUÍADIDÁCTICA Nivel Bachillerato.BDT BI Curso 2º Profesor DulceN.AbreutCabrera Departamento:GeografíaeHistoria INTRODUCCIÓN LaHistoriadelArteposeeuncarácterintegradordelosdistintoselementosdelassociedades

Más detalles

Arquitectura de los siglos XIX y XX

Arquitectura de los siglos XIX y XX Arquitectura de los siglos XIX y XX Parlamento británico en Londres (BARRY y PUGIN) Pabellón Real de Brighton (John NASH) Opera de París (C. GARNIER) Puente de Coalbrookdale (A. DARBY y T. PRITCHARD)

Más detalles

Arte y Estética 2. Vicente Lamónaca vicente@lamonaca.org

Arte y Estética 2. Vicente Lamónaca vicente@lamonaca.org 19 Arte y Estética 2 Vicente Lamónaca vicente@lamonaca.org Bauhaus Bauhaus Parte I Escuela de arte, arquitectura y diseño Bau/Haus (Casa de la construcción) Fundada por Walter Gropius en Weimar (Alemania)

Más detalles

Cubismo. Cubismo 25/10/2015. Las vanguardias. Etapa Azul (1901-1904) Cubismo. Pablo Picasso

Cubismo. Cubismo 25/10/2015. Las vanguardias. Etapa Azul (1901-1904) Cubismo. Pablo Picasso Las vanguardias Fauvismo Cubismo Expresionismo Abstracción (o abstraccionismo) Abstracción geométrica Dadaísmo (o movimiento Dadá) Surrealismo Suprematismo Futurismo Contructivismo Cubismo Cubismo Definición:

Más detalles

ARQUITECTURA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX HISTORIA DEL ARTE 2º BACHILLERATO

ARQUITECTURA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX HISTORIA DEL ARTE 2º BACHILLERATO ARQUITECTURA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX HISTORIA DEL ARTE 2º BACHILLERATO 1. EL MOVIMIENTO MODERNO 1.1. Precedentes Las transformaciones del Mundo contemporáneo obligaron a los arquitectos a enfrentarse

Más detalles

ANTECEDENTES. EL SIGLO XVIII

ANTECEDENTES. EL SIGLO XVIII ARTE DEL SIGLO XIX ANTECEDENTES. EL SIGLO XVIII NEOCLASICISMO: Vuelta al clasicismo y al racionalismo Búsqueda de la belleza y la pureza de líneas La ARQUITECTURA se inspira esencialmente en los modelos

Más detalles

Le Corbusier. Carlos Esteban Peña Pedraza. Historia II. Arq. Carlos Alvares. Facultad de Ingeniería y Arquitectura.

Le Corbusier. Carlos Esteban Peña Pedraza. Historia II. Arq. Carlos Alvares. Facultad de Ingeniería y Arquitectura. Le Corbusier Le Corbusier. Carlos Esteban Peña Pedraza. Historia II. Arq. Carlos Alvares. Facultad de Ingeniería y Arquitectura. Tecnología en Delineantes de Arquitectura e Ingeniería. Universidad Colegio

Más detalles

VIAJE A NORUEGA CURSO 2014-2015

VIAJE A NORUEGA CURSO 2014-2015 VIAJE A NORUEGA CURSO 2014-2015 I.E.S María Moliner (Laguna de Duero) Almudena Antolín Blanco LA GALERÍA NACIONAL DE OSLO La Galería Nacional forma parte del Museo Nacional de Arte, Arquitectura y Diseño.

Más detalles

Bauhaus. Casa de la construcción Alemania 1919-1933

Bauhaus. Casa de la construcción Alemania 1919-1933 Bauhaus Casa de la construcción Alemania 1919-1933 Definición! Escuela de diseño, arte y arquitectura fundada en 1919 por Walter Gropius en Weimar (Alemania) y clausurada por las autoridades prusianas

Más detalles

PROGRAMA. ASIGNATURA: Historia del Arte. Actualización: mayo de 2009

PROGRAMA. ASIGNATURA: Historia del Arte. Actualización: mayo de 2009 ASIGNATURA: Historia del Arte Actualización: mayo de 2009 Validez desde el curso: 2009-2010 Autorización: COPAEU Castilla y León PROGRAMA Análisis del currículo y acuerdos para las Pruebas de Acceso a

Más detalles

CASTILLA LA MANCHA / SEP2004 - LOGSE / Hº DEL ARTE / EXAMEN COMPLETO. El alumno elegirá y definirá brevemente seis de los ocho términos artísticos:

CASTILLA LA MANCHA / SEP2004 - LOGSE / Hº DEL ARTE / EXAMEN COMPLETO. El alumno elegirá y definirá brevemente seis de los ocho términos artísticos: EXAMEN COMPLETO PARTE PRIMERA: CONCEPTOS (3 ptos.) El alumno elegirá y definirá brevemente seis de los ocho términos artísticos: Cávea Éntasis Lucernario Doselete Estofado Estípite Arte Abstracto Bauhaus

Más detalles

COORDINACIÓN DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA DEL ARTE PARA LA P. A. E. G.

COORDINACIÓN DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA DEL ARTE PARA LA P. A. E. G. COORDINACIÓN DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA DEL ARTE PARA LA P. A. E. G. CURSO 2014-2015 Coordinadora de la Universidad: Esther Almarcha Núñez-Herrador Coordinador de Enseñanza Secundaria: David González

Más detalles

Pablo Picasso. Actividades

Pablo Picasso. Actividades Pablo Picasso Pablo Picasso nació en Málaga y fue un pintor y escultor español. En 1895 se trasladó con su familia a Barcelona, donde se rodeó de un grupo de artistas y novelistas. Entre 1901 y 1904 Pablo

Más detalles

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Mª Ángeles Buendía Perni

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Mª Ángeles Buendía Perni Fecha de envío: 12/04/2006 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Picasso Mª Ángeles Buendía Perni AUTORES María Bueno Olivares Manuel González-Novo Sánchez APARTADO (según el MRE): NIVEL TIPO DE ACTIVIDAD OBJETIVOS DESTREZA

Más detalles

AJEDREZ DE HARTWIG. Diseño asistido por ordenador IV Alba Hernando Orden 3º Diseño Gráfico Curso: 2013/2014 Ejercicio: 02

AJEDREZ DE HARTWIG. Diseño asistido por ordenador IV Alba Hernando Orden 3º Diseño Gráfico Curso: 2013/2014 Ejercicio: 02 AJEDREZ DE EN3D HARTWIG Diseño asistido por ordenador IV Alba Hernando Orden 3º Diseño Gráfico Curso: 2013/2014 Ejercicio: 02 00.Introducción La Bauhaus fue una escuela de diseño, arte y arquitectura fundada

Más detalles

Tema 7 El arte del siglo XIX: El Realismo

Tema 7 El arte del siglo XIX: El Realismo Tema 7 El arte del siglo XIX: El Realismo A partir de la segunda mitad del siglo XIX, el Romanticismo fue desplazado por un nuevo movimiento cultural: el Realismo. Los artistas realistas se interesaron

Más detalles

El alumno deberá elegir entre el ejercicio A o el ejercicio B. Cada pregunta tiene una puntuación máxima de 2 puntos

El alumno deberá elegir entre el ejercicio A o el ejercicio B. Cada pregunta tiene una puntuación máxima de 2 puntos EJERCICIO A El alumno deberá elegir entre el ejercicio A o el ejercicio B Cada pregunta tiene una puntuación máxima de 2 puntos Imagen 1. Picasso. Fábrica de Horta de Ebro. 1909. Imagen 2. Picasso. Retrato

Más detalles

PINTURA S. XX Cubismo

PINTURA S. XX Cubismo PINTURA S. XX Cubismo Cabeza y cuerpo decaído Soledad de los personajes Visión extraviada Personajes marginales (ciegos, mendigos, etc.) Tonos fríos (tristeza) Dibujo muy marcado Cierto estatismo Formas

Más detalles

Lo podríamos llamar el arquitecto y diseñador de Hollywood, pues Christina Aguilera, Pavilion

Lo podríamos llamar el arquitecto y diseñador de Hollywood, pues Christina Aguilera, Pavilion The Glass Pavilion Esta foto The Glass Pavilion requirió seis años de trabajo antes de realizarse. Página opuesta La estética de la vivienda hace referencia al estilo depurado del famoso arquitecto Mies

Más detalles

PROGRAMA DE HISTORIA DEL ARTE

PROGRAMA DE HISTORIA DEL ARTE PROGRAMA DE HISTORIA DEL ARTE EL TEMPLO Y LOS ÓRDENES GRIEGOS La Acrópolis de Atenas: -los Propíleos -el Partenón -el templo de la Niké Áptera -el Erecteión LA ESCULTURA CLÁSICA GRIEGA.SIGLOS V Y IV -Mirón:el

Más detalles

1.a) Conoces estos dos edificios? Dónde están? b) Lee estas frases sobre los dos museos y escribe a cuál de ellos se refiere cada una.

1.a) Conoces estos dos edificios? Dónde están? b) Lee estas frases sobre los dos museos y escribe a cuál de ellos se refiere cada una. 1.a) Conoces estos dos edificios? Dónde están? b) Lee estas frases sobre los dos museos y escribe a cuál de ellos se refiere cada una. - Se inauguró el 19 de noviembre de 1819. - Iba a ser un Gabinete

Más detalles

Educación Plástica Prof. Christian Miani Trabajo Práctico: La expresión del punto Grado: 5to grado

Educación Plástica Prof. Christian Miani Trabajo Práctico: La expresión del punto Grado: 5to grado Educación Plástica Prof. Christian Miani Trabajo Práctico: La expresión del punto Grado: 5to grado Bienvenidos a mágico mundo del arte del Instituto Educativo Modelo!. En ésta oportunidad trabajamos el

Más detalles

-Jesús Rey de Gloria. -Fundamentos de Diseño. -4to Diseño Gráfico. Escuelas de Diseño: Luisa Fernanda Castañeda. 28 de Febrero del 2012.

-Jesús Rey de Gloria. -Fundamentos de Diseño. -4to Diseño Gráfico. Escuelas de Diseño: Luisa Fernanda Castañeda. 28 de Febrero del 2012. -Jesús Rey de Gloria. -Fundamentos de Diseño. -4to Diseño Gráfico. Escuelas de Diseño: Luisa Fernanda Castañeda. 28 de Febrero del 2012. Clave: 6 Escuelas de Diseño: Bauhaus: Fue una escuela de diseño,

Más detalles

Fundamentos del arte del siglo XX

Fundamentos del arte del siglo XX ENSAYOS Fundamentos del arte del siglo XX M. Rosa García I. El origen de las vanguardias Para entender el arte que comprende desde el siglo XX hasta hoy debemos considerar dos cuestiones: el hombre que

Más detalles

7 BELLAS ARTES. JUEGOS. ESPECTÁCULOS. DEPORTES.

7 BELLAS ARTES. JUEGOS. ESPECTÁCULOS. DEPORTES. 7 BELLAS ARTES. JUEGOS. ESPECTÁCULOS. DEPORTES. 7ARTISTAS (Arquitectos, pintores, escultores) 7 MIGUEL ANGEL 7.01 Estética. Filosofía. Gusto artístico. Teoría del Arte en general. 7.02 Técnica artística.

Más detalles

INFORMACIÓN SOBRE LA PRUEBA DE ACCESO PARA MAYORES DE 25 AÑOS CURSO 2015/2016 HISTORIA DEL ARTE

INFORMACIÓN SOBRE LA PRUEBA DE ACCESO PARA MAYORES DE 25 AÑOS CURSO 2015/2016 HISTORIA DEL ARTE INFORMACIÓN SOBRE LA PRUEBA DE ACCESO PARA MAYORES DE 25 AÑOS CURSO 2015/2016 HISTORIA DEL ARTE 1. TEMARIO: CONTENIDOS Y BIBLOGRAFÍA RECOMENDADA. TEMA 1. ARTE GRIEGO: 1. La arquitectura griega: características,

Más detalles

Picasso. En 1981 llegó a España el Guernica de Pablo Picasso y. Tradición y vanguardia. Veinticinco años con el Guernica

Picasso. En 1981 llegó a España el Guernica de Pablo Picasso y. Tradición y vanguardia. Veinticinco años con el Guernica Veinticinco años con el Guernica Picasso Tradición y vanguardia Guernica (1937). Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía. Madrid. En 1981 llegó a España el Guernica de Pablo Picasso y su legado procedente

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE HISTORIA DEL ARTE (2º Bachillerato) Nota: En este curso de 2013-14 el Dpto. de CC. SS. no imparte esta asignatura.

PROGRAMACIÓN DE HISTORIA DEL ARTE (2º Bachillerato) Nota: En este curso de 2013-14 el Dpto. de CC. SS. no imparte esta asignatura. PROGRAMACIÓN DE HISTORIA DEL ARTE (2º Bachillerato) Nota: En este curso de 2013-14 el Dpto. de CC. SS. no imparte esta asignatura. OBJETIVOS DE HISTORIA DEL ARTE Comprender y valorar los cambios en la

Más detalles

Pop & Soul S.L. QUIERO SER ARTISTA! Programa Didáctico de Arte Contemporáneo y Música

Pop & Soul S.L. QUIERO SER ARTISTA! Programa Didáctico de Arte Contemporáneo y Música MAMÁ, QUIERO SER ARTISTA! Programa Didáctico de Arte Contemporáneo y Música ÍNDICE Presentación.Pg. 3 Un poco de historia..pg. 4 Pintemos un cuadro!...pg. 11 Ejercicios..Pg. 13 Soluciones a los ejercicios

Más detalles

Nosotros lo llamaremos Picasso, el apellido de su mamá.

Nosotros lo llamaremos Picasso, el apellido de su mamá. Un día soleado, el 25 de octubre de 1881, en Málaga, nació un niño cuyos padres no sabían que nombre ponerle, así que al final decidieron llamarlo Pablo Diego José Francisco de Paula Juan Nepomuceno María

Más detalles

La Bauhaus (Bau, "construcción" y Haus, "casa ) Escuela de artesanía, diseño, arte y arquitectura

La Bauhaus (Bau, construcción y Haus, casa ) Escuela de artesanía, diseño, arte y arquitectura La Bauhaus (Bau, "construcción" y Haus, "casa ) Escuela de artesanía, diseño, arte y arquitectura Sedes de La Bauhaus: 1919 1925: Weimar 1925 1932: Dessau 1932 1934: Berlin Directores de La Bauhaus: 1919

Más detalles

Goya. 1779. Cartón para la Real Fábrica de Tapices. O oleiro valenciano.

Goya. 1779. Cartón para la Real Fábrica de Tapices. O oleiro valenciano. Goya. 1779. Cartón para la Real Fábrica de Tapices. O oleiro valenciano. Goya. A familia de Carlos IV. 1800. Óleo sobre lienzo Maja desnuda ( 1790-1800), Maja vestida ( 1802-1805). Goya. Goya. El dos de

Más detalles

La desaparición del cuadro como ventana del mundo

La desaparición del cuadro como ventana del mundo La desaparición del cuadro como ventana del mundo Natalia González Zaragoza ngzaragoza@yahoo.es telf.:600745169 DNI: 48395126-K INTRODUCCIÓN Las nuevas tendencias artísticas han transgredido todas las

Más detalles

Dame un museo y lo llenaré. -Pablo Picasso (1881-1973)

Dame un museo y lo llenaré. -Pablo Picasso (1881-1973) Dame un museo y lo llenaré -Pablo Picasso (1881-1973) La cultura, el arte y la creación influyen en la sociedad porque forma parte de la misma. Influyen de diferente manera a diferentes personas, según

Más detalles

TEMA 10 EL SIGLO XX Y EL ARTE CONTEMPORÁNEO

TEMA 10 EL SIGLO XX Y EL ARTE CONTEMPORÁNEO TEMA 10 EL SIGLO XX Y EL ARTE CONTEMPORÁNEO 2. LA RENOVACIÓN ARQUITECTÓNICA A PARTIR DE LOS NUEVOS MATERIALES La arquitectura del siglo XX empleo sistemático de materiales nuevos y desconocidos hasta entonces

Más detalles

Mi primer libro sobre. Picasso. Rafael Jackson. Ilustraciones de Maria Espluga GUÍA DE LECTURA

Mi primer libro sobre. Picasso. Rafael Jackson. Ilustraciones de Maria Espluga GUÍA DE LECTURA Mi primer libro sobre Picasso Rafael Jackson Ilustraciones de Maria Espluga GUÍA DE LECTURA Cuaderno de actividades Este cuaderno que tienes en tus manos es para ayudarte a comprender el libro «Mi primer

Más detalles

Contenidos 1. Cómo percibimos eso que se denomina arte moderno?

Contenidos 1. Cómo percibimos eso que se denomina arte moderno? PROGRAMA DEL CURSO HISTORIA DEL ARTE DEL SIGLO XX 1 ESCUELA DE ARTES VISUALES UNIVERSIDAD DE COSTA RICA Asuntos administrativos Requisito: Historia del Arte Siglo XIX AP-6081 Créditos: 3 Descripción del

Más detalles

Equipo Crónica y otros coetáneos del Pop Art español

Equipo Crónica y otros coetáneos del Pop Art español DOSSIER DE PRENSA Equipo Crónica y otros coetáneos del Pop Art español Colección Fundación Antonio Pérez (Cuenca) Centro Cultural Bancaja. Alicante Del 9 de septiembre al 1 de noviembre de 2010 Bancaja

Más detalles

PLAN DOCENTE ASIGNATURAS LOE

PLAN DOCENTE ASIGNATURAS LOE 1 1. Datos generales de la asignatura Nombre de la asignatura: Historia del Arte II Tipo de asignatura: Formación teórica Impartición : Segundo semestre Créditos ECTS: 0,5 Ratio: 15 a 20 alumnos / profesor

Más detalles

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO LOE Septiembre 2013 HISTORIA DEL ARTE. CÓDIGO 153

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO LOE Septiembre 2013 HISTORIA DEL ARTE. CÓDIGO 153 PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO LOE El examen consta de dos opciones, A y B. Cada una de ellas se compone de tres partes: 1-tema, 2-comentario de láminas y 3-test. Opción

Más detalles

MAMÁ, QUIERO SER ARTISTA!

MAMÁ, QUIERO SER ARTISTA! PROGRAMAS DIDÁCTICOS Ibercaja MAMÁ, QUIERO SER ARTISTA! INICIATIVA EDUCA de Ibercaja CONSTRUIR SU FUTURO ES COSA DE TODOS 1 Desde siempre, la Obra Social de Ibercaja colabora con padres y educadores, poniendo

Más detalles

Siglo XX en las artes plásticas. Modernidad y vanguardia

Siglo XX en las artes plásticas. Modernidad y vanguardia Siglo XX en las artes plásticas Modernidad y vanguardia Modernidad Presente - nuevo - original Valor del cambio, novedad Diferente del pasado, búsqueda de lo nuevo Anhelo de la utopía, con vistas al futuro

Más detalles

Entérate! Ejercicios

Entérate! Ejercicios Ejercicios Unidad 1 1. Lee el texto y haz lo que se te pide: Salvador Dalí Salvador Felipe Jacinto Dalí nace el día 11 de mayo de 1904 en Figueras (provincia de Gerona, Cataluña, España). Ingresa en la

Más detalles

Tema 3. Crisis de la máquina. Crisis de la Máquina La última etapa de Le Corbusier Josep Lluis Sert

Tema 3. Crisis de la máquina. Crisis de la Máquina La última etapa de Le Corbusier Josep Lluis Sert Tema 3. Crisis de la máquina Crisis de la Máquina La última etapa de Le Corbusier Josep Lluis Sert davidarredondo@ugr.es www.compoarq.wordpress.com Crisis de la Máquina - Se mantienen métodos proyectuales

Más detalles

BLACK WITH CURVES NEGRO CON CURVAS

BLACK WITH CURVES NEGRO CON CURVAS BLACK WITH CURVES NEGRO CON CURVAS 1959 Antoni Tàpies ACTIVIDADES antes DE LA VISITA NIVELES: Early, Middle Years El artista español Antoni Tàpies incorpora en sus llamadas pinturas matéricas diferentes

Más detalles

objetividad y lógica, sino que obedecen a un sistema que aspira lo multidimensional en su representación y contenido.

objetividad y lógica, sino que obedecen a un sistema que aspira lo multidimensional en su representación y contenido. la ventana Saverio Cecere nace en Santa Paolina, Italia, 1951. Estudia en la Escuela de Artes Plásticas de Maracay. Es cofundador del Museo de Arte Contemporáneo de La Plata, Argentina, y de las asociaciones

Más detalles

Esta ponencia tiene como objetivo narrar la historia de dos reconocidos hoteles desarrollados a partir de la década de 1940. Me refiero al Hotel

Esta ponencia tiene como objetivo narrar la historia de dos reconocidos hoteles desarrollados a partir de la década de 1940. Me refiero al Hotel Esta ponencia tiene como objetivo narrar la historia de dos reconocidos hoteles desarrollados a partir de la década de 1940. Me refiero al Hotel Mocambo en Veracruz y al Hotel San José Purúa en Michoacán.

Más detalles

ECOART-DIDACTIC EL RESIDUO COMO RECURSO ARTÍSTICO Y EDUCATIVO

ECOART-DIDACTIC EL RESIDUO COMO RECURSO ARTÍSTICO Y EDUCATIVO ECOART-DIDACTIC EL RESIDUO COMO RECURSO ARTÍSTICO Y EDUCATIVO Los tres pilares ECO-ART DIDÀCTIC ECO Ecologia Medio Ambiente Reciclaje ART Plástica, pintura, escultura, diseño, decoración Objetos funcionales,

Más detalles

Pablo Picasso España 1881 Francia 1973.

Pablo Picasso España 1881 Francia 1973. Pablo Picasso España 1881 Francia 1973. Su nombre completo era Pablo Diego José Francisco de Padua Juan Nepomuceno María de los Remedios Crispín Crispiniano de la Santísima Trinidad Ruiz y Picasso. Lo

Más detalles

Orígenes y planteos históricos sobre el movimiento Cubista. Puntos de encuentro y desencuentro entre Pablo Picasso y George Braque

Orígenes y planteos históricos sobre el movimiento Cubista. Puntos de encuentro y desencuentro entre Pablo Picasso y George Braque Título: Orígenes y planteos históricos sobre el movimiento Cubista. Subtítulo: Vínculos artísticos existentes entre los artista Pablo Picasso y George Braque. Tema: Cubismo Recorte del tema: Puntos de

Más detalles

Las vanguardias artísticas del siglo XX

Las vanguardias artísticas del siglo XX Las vanguardias artísticas del siglo XX Vanguardias: Primera mitad del siglo XX Entre 1919 y 1945 surgen en Europa un gran número de tendencias artísticas, cuyo programa en común es el deseo de cambio

Más detalles

historia de la arquitectura mexicana 2 apuntes C 9

historia de la arquitectura mexicana 2 apuntes C 9 ARQUITECTURA DE LOS 40 S A partir de esta década, en México, se dieron modificaciones en el ámbito cultural. Estas modificaciones eran en pro de asimilar los estilos artísticos extranjeros de la Posguerra.

Más detalles

Descubre tu creatividad

Descubre tu creatividad Grado en Arquitectura de Interiores Descubre tu creatividad Grado en Arquitectura de Interiores te facilita todas las herramientas que te permitirán expresarte con toda tu creatividad. ARQUITECTURA DE

Más detalles

! El ultimo fin de toda actividad plástica es la construcción! Decorar los edificios fue antaño la más noble tarea de las artes plásticas, que

! El ultimo fin de toda actividad plástica es la construcción! Decorar los edificios fue antaño la más noble tarea de las artes plásticas, que ! El ultimo fin de toda actividad plástica es la construcción! Decorar los edificios fue antaño la más noble tarea de las artes plásticas, que constituían elementos inseparables de la gran arquitectura.

Más detalles

INSTALACIÓN FLORAL REALIZADA CON MOTIVO DEL CERTAMEN DE ARTEFLORAL Y JARDINERIA ANUAL QUE SE REALIZA EN VILASSAR DE MAR BARCELONA

INSTALACIÓN FLORAL REALIZADA CON MOTIVO DEL CERTAMEN DE ARTEFLORAL Y JARDINERIA ANUAL QUE SE REALIZA EN VILASSAR DE MAR BARCELONA INSTALACIÓN FLORAL REALIZADA CON MOTIVO DEL CERTAMEN DE ARTEFLORAL Y JARDINERIA ANUAL QUE SE REALIZA EN VILASSAR DE MAR BARCELONA SE PRESENTO UNA INSTALACIÓN FLORAL CON EL TEMA: POP ART FLORAL PARTE DEL

Más detalles

FERNANDO BOTERO: Un artista de talla grande Con los grandes maestros Lección de 10 a 16 años

FERNANDO BOTERO: Un artista de talla grande Con los grandes maestros Lección de 10 a 16 años Lección de 10 a 16 años Leonardo Da Vinci Fernando Botero La Gioconda, 1503-1506 Mona Lisa a los doce años, 1977 Óleo sobre tabla, 77 x 53 cm Óleo sobre lienzo, 187 x 166 cm -Introducción- Esta lección

Más detalles

El arte del siglo XX: vanguardias históricas y últimas tendencias.

El arte del siglo XX: vanguardias históricas y últimas tendencias. El arte del siglo XX: vanguardias históricas y últimas tendencias. Introducción histórica: entre 1900 y 1914 es la época de la expansión colonial y rivalidad entre las potencias colonizadoras que culminarán

Más detalles

Laboratorio para docentes Museo Botero del Banco de la República

Laboratorio para docentes Museo Botero del Banco de la República Laboratorio para docentes Museo Botero del Banco de la República Una herramienta pedagógica Textos: Viviana González Méndez Diseño y diagramación: La Silueta Impresión: Contacto Gráfico Fotografías: Museo

Más detalles

ARTÍSTAS GEOMÉTRICOS

ARTÍSTAS GEOMÉTRICOS ARTÍSTAS GEOMÉTRICOS Ruperto Rodrigo Pizarro Leyton pizarro.leyton@gmail.com Corporación Municipal de Educación de Isla de Maipo Centro Cultural Palacio La Moneda Red de Maestros de Maestros del Ministerio

Más detalles

SEGUNDO CURSO DE BACHILLERATO (HISTORIA DEL ARTE) CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA MATERIA

SEGUNDO CURSO DE BACHILLERATO (HISTORIA DEL ARTE) CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA MATERIA SEGUNDO CURSO DE BACHILLERATO (HISTORIA DEL ARTE) CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA MATERIA CONTENIDOS: La organización de contenidos y su temporalización depende de

Más detalles

PROGRAMA PARA EL CURSO 2006-07 ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA POR OPCIONES: 1 OPCIÓN A: Arte Clásico, Medieval y Moderno.

PROGRAMA PARA EL CURSO 2006-07 ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA POR OPCIONES: 1 OPCIÓN A: Arte Clásico, Medieval y Moderno. PROGRAMA PARA EL CURSO 2006-07 ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA POR OPCIONES: 1 OPCIÓN A: Arte Clásico, Medieval y Moderno. 2 OPCIÓN B: Patrimonio histórico-artístico. Los museos. El Mercado del Arte. El Arte

Más detalles

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO LOE Junio 2012 HISTORIA DEL ARTE. CÓDIGO 153

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO LOE Junio 2012 HISTORIA DEL ARTE. CÓDIGO 153 El examen consta de dos opciones, A y B. Cada una de ellas se compone de tres partes: 1-tema, 2-comentario de láminas y 3-test. Opción A= 1A+2A+3 Opción B= 1B+2B+3 Como se observa, la tercera parte es

Más detalles

DKW-2 CHARLES Y RAY EAMES

DKW-2 CHARLES Y RAY EAMES DKW-2 CHARLES Y RAY EAMES Dining height K (wire seat) Wood legs, (-2) upholstered (altura de comedor, asiento de alambre, patas de madera, tapizado en 2 piezas) Diseñada en 1953, Charles and Ray Eames

Más detalles

"גרניקה" הוא שם של ציור ענק ממדים בשחור-לבן שצויר בשמן על ידי פבלו פיקאסו.

גרניקה הוא שם של ציור ענק ממדים בשחור-לבן שצויר בשמן על ידי פבלו פיקאסו. "גרניקה" הוא שם של ציור ענק ממדים בשחור-לבן שצויר בשמן על ידי פבלו פיקאסו. הציור "ג ר נ יק ה" צויר כתגובה להפצצת העיירה הבאסקית גרניקה ב- 26 באפריל 1937, בזמן מלחמת האזרחים בספרד, על ידי הנאצים, הפצצה

Más detalles

A 10 largo de la historia, en Espafía han vivido y creado varios artistas, hoy de fama

A 10 largo de la historia, en Espafía han vivido y creado varios artistas, hoy de fama Pintura A 10 largo de la historia, en Espafía han vivido y creado varios artistas, hoy de fama intemacional. A partir del siglo XVI, debido a los grandes maestros, Espafía ocupa una posición significativa

Más detalles

Los alumnos identifican el problema que se debe resolver. Al final del curso, los alumnos deberán ser

Los alumnos identifican el problema que se debe resolver. Al final del curso, los alumnos deberán ser COLEGIO ISAAC RABIN PLANIFICACIÓN VERTICAL 2012 Tecnología del Diseño Sexto grado- 1ro PAI Objetivos generales Los objetivos generales de todas las asignaturas del PAI y del Proyecto Personal formulan

Más detalles

CUADERNILLO DIDÁCTICO 05 ARNOLD HAUKELAND EL REY DE ICOD

CUADERNILLO DIDÁCTICO 05 ARNOLD HAUKELAND EL REY DE ICOD CUADERNILLO DIDÁCTICO 05 ARNOLD HAUKELAND EL REY DE ICOD TEA Tenerife Espacio de las Artes Departamento de Educación TEA Tenerife Espacio de las Artes Avda. de San Sebastián 10 38003 Santa Cruz de Tenerife

Más detalles

DEFINICIONES, CONCEPTUALIZACIONES Y APROXIMACIONES MÓDULO TURISMO CULTURAL

DEFINICIONES, CONCEPTUALIZACIONES Y APROXIMACIONES MÓDULO TURISMO CULTURAL DEFINICIONES, CONCEPTUALIZACIONES Y APROXIMACIONES MÓDULO TURISMO CULTURAL CULTURA Conjunto de los rasgos distintivos, espirituales, materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan una sociedad

Más detalles

El modernismo Una actitud de fin de siglo

El modernismo Una actitud de fin de siglo El modernismo Una actitud de fin de siglo Punto de arranque hacia la modernidad La voluntad de estilo como detonador, movimiento que dura 25 años: uso excesivo del ornamento arte industrial Conjunción

Más detalles

TEMARIO OFICIAL DE HISTORIA DEL ARTE 1 2º DE BACHILLERATO

TEMARIO OFICIAL DE HISTORIA DEL ARTE 1 2º DE BACHILLERATO TEMARIO OFICIAL DE HISTORIA DEL ARTE 1 2º DE BACHILLERATO 1. Contenidos comunes. 1.1. El arte como expresión humana en el tiempo y en el espacio: Significado de la obra artística. 1.2. La obra artística

Más detalles

LA ESCULTURA CONTEMPORÁNEA

LA ESCULTURA CONTEMPORÁNEA LA ESCULTURA CONTEMPORÁNEA 1 La renovación escultórica del siglo XIX: Rodìn El Impresionismo era un movimiento fundamentalmente pictórico, pero ejerció en las décadas finales de siglo una influencia profunda

Más detalles

ASIGNATURA HISTORIA DEL ARTE CONTEMPORÁNEO

ASIGNATURA HISTORIA DEL ARTE CONTEMPORÁNEO ASIGNATURA HISTORIA DEL ARTE CONTEMPORÁNEO Grado en Humanidades Universidad de Alcalá Curso Académico 2011/2012 Curso 3º 1er. Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Historia del Arte Contemporáneo

Más detalles

Catálogo de la exposición en el Museo Nacional de San Carlos durante el 2013 y el 2014. Arte Europeo del siglo XVI. Marinerismo en Italia.

Catálogo de la exposición en el Museo Nacional de San Carlos durante el 2013 y el 2014. Arte Europeo del siglo XVI. Marinerismo en Italia. El Reino de las Formas: Grandes Maestros. 2014 Encuadernado: pasta rígida 157 p. ISBN: 978-607-605-281-5 Precio: $250.00 M.N. Catálogo de la exposición presentada en el Museo Nacional de San Carlos durante

Más detalles

Logros específicos por grado e indicadores

Logros específicos por grado e indicadores Arte Justificación El arte y la expresión artística, tiene como finalidad intencional producir y expresar la experiencia estética. Por medio de ella el ser humano, contempla y admira al mundo, a sí mismo

Más detalles

GRADO: HUMANIDADES CURSO: 4º CUATRIMESTRE: 2º. GRUPO (Marcar X) GRAN- DE. Indicar espacio necesario distinto aula (aula inform, audiovisual etc...

GRADO: HUMANIDADES CURSO: 4º CUATRIMESTRE: 2º. GRUPO (Marcar X) GRAN- DE. Indicar espacio necesario distinto aula (aula inform, audiovisual etc... DENOMINACIÓN ASIGNATURA: MOVIMIENTOS ARTÍSTICOS CONTEMPORÁNEOS GRADO: HUMANIDADES CURSO: 4º CUATRIMESTRE: 2º PLANIFICACIÓN SEMANAL DE LA ASIGNATURA DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO DE LA SESIÓN SE MA- NA SE-

Más detalles

Pensar la enseñanza, tomar decisiones

Pensar la enseñanza, tomar decisiones SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE ESTADO DE PROMOCIÓN DE IGUALDAD Y CALIDAD EDUCATIVA SALA DE 5 AÑOS Colección Pensar la enseñanza, tomar decisiones CAMPO DE CONOCIMIENTO EDUCACIÓN ARTÍSTICA Secuencia

Más detalles

Legado. Dibujos en bolígrafo. ALEJANDRO PASQUALE. Curador: Gabriel Bitterman. 21. May / 29. Jun

Legado. Dibujos en bolígrafo. ALEJANDRO PASQUALE. Curador: Gabriel Bitterman. 21. May / 29. Jun Legado. Dibujos en bolígrafo. Curador: Gabriel Bitterman 21. May / 29. Jun Alejandro Pasquale LEGADO Cuenta la historia, al menos la versión que elegimos creer, que una tarde el periodista, artista e inventor

Más detalles

Del 1 de marzo al 9 de diciembre de 2013 Galería de Arte Contemporáneo Paul Bardwell

Del 1 de marzo al 9 de diciembre de 2013 Galería de Arte Contemporáneo Paul Bardwell Del 1 de marzo al 9 de diciembre de 2013 Galería de Arte Contemporáneo Paul Bardwell COLEGIO VIDA Y PAZ RODRIGO ARENAS BETANCUR El análisis del canon de belleza a través de la historia en pintura, escultura

Más detalles

ARQUITECTURA S.XX Racionalismo

ARQUITECTURA S.XX Racionalismo ARQUITECTURA S.XX Racionalismo Características generales de la arquitectura racionalista Eliminación de elementos Empleo de nuevos decorativos materiales: vidrio, hierro, hormigón armado, etc. Con nuevas

Más detalles

Movimientos Artísticos del Siglo XX. Características y representantes más importantes.

Movimientos Artísticos del Siglo XX. Características y representantes más importantes. Movimientos Artísticos del Siglo XX Características y representantes más importantes. Expresionismo Es considerado como una forma de inclinar la balanza de una obra desde la forma hacia la expresión del

Más detalles

Arquitectura del siglo XX

Arquitectura del siglo XX Arquitectura del s. XX Arquitectura del siglo XX Como en el caso de la pintura, se dieron varias, casi al mismo tiempo, muchas de ellas influidas por el Art nouveau y las propias vanguardias: 1) Funcionalismo

Más detalles

Con estas actividades se pretende alcanzar los siguientes objetivos del área de educación artística:

Con estas actividades se pretende alcanzar los siguientes objetivos del área de educación artística: Currículo de Educación Primaria Abacus cooperativa ha diseñado una serie de actividades que permitirán a las madres y a los padres, a las educadoras y a los educadores trabajar el área de la educación

Más detalles

EL MUSEO DE ARTE REINA SOFÍA

EL MUSEO DE ARTE REINA SOFÍA TEMPORALIZACIÓN: del 7 al 30 de Abril. NIVEL: 5 AÑOS. EL MUSEO DE ARTE REINA SOFÍA JUSTIFICACIÓN: Preparamos la visita al Museo de Arte Reina Sofía, dentro del proyecto Anual: Por amor al arte. Esta visita

Más detalles

CUERPO A. Presentación El espacio como identidad de marca INVESTIGACIÓN EN DISEÑO Y COMUNICACIÓN. Soledad Miranda. 53147 s.miranda.palma@gmail.

CUERPO A. Presentación El espacio como identidad de marca INVESTIGACIÓN EN DISEÑO Y COMUNICACIÓN. Soledad Miranda. 53147 s.miranda.palma@gmail. INVESTIGACIÓN EN DISEÑO Y COMUNICACIÓN CUERPO A Presentación El espacio como identidad de marca Soledad Miranda 53147 s.miranda.palma@gmail.com 49513959 Investigación en diseño y comunicación Marcos Zangrandi

Más detalles

Siglo XX en las artes plásticas Modernidad y vanguardia

Siglo XX en las artes plásticas Modernidad y vanguardia Siglo XX en las artes plásticas Modernidad y vanguardia Modernidad Presente - nuevo - original Valor del cambio, novedad Diferente del pasado, búsqueda de lo nuevo Anhelo de la utopía, con vistas al futuro

Más detalles

os car bohemios concept-cars / vehículos del futuro

os car bohemios concept-cars / vehículos del futuro Qué es un concept car? Un concept Car es un modelo diseñado normalmente para exposiciones, donde prima el diseño junto a fantásticos equipamientos, pero son coches impensables comercialmente por su alto

Más detalles

Arquitectura contemporánea

Arquitectura contemporánea Arquitectura contemporánea Arquitectura del siglo XX El Racionalismo Escuela de Bauhaus El Funcionalismo La Arquitectura Orgánica Arquitectura de Posguerra Es

Más detalles

En la serie fotográfica Alteridad (véase Anexo Fotográfico) que Constantino efectúa

En la serie fotográfica Alteridad (véase Anexo Fotográfico) que Constantino efectúa TRA III Alumna: Clara Ferreyra. La apropiación del Arte. Nicola Costantino nació en Rosario en el año 1964, donde cursó la carrera de bellas artes y realizó sus primeros trabajos y exposiciones. Es una

Más detalles

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID MATERIA: DISEÑO OPCIÓN A

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID MATERIA: DISEÑO OPCIÓN A UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2013-2014 MATERIA: DISEÑO MODELO INSTRUCCIONES Y CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIÓN

Más detalles

Alude a lo real pero no tiene que ser necesariamente copia o imitación, aunque sí ajustarse a una cierta visión generalizada.

Alude a lo real pero no tiene que ser necesariamente copia o imitación, aunque sí ajustarse a una cierta visión generalizada. Intento plasmar objetivamente la realidad. Se extiende con la literatura y en el caso de las artes plásticas, consigue la máxima expresión en Francia, casi exactamente, en la mitad del siglo XIX. Alude

Más detalles

CORRIENTES ARTÍSTICAS

CORRIENTES ARTÍSTICAS CORRIENTES ARTÍSTICAS MEGALÍTICA: Arquitectura que empleasen la construcción piedras de gran tamaño. Cueva de Menga.2200-1500 a.c.antequera, Málaga. España CICLOPEO Literalmente, construcciones levantadas

Más detalles

BILINGÜISMO EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA

BILINGÜISMO EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA 1 BILINGÜISMO EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA Autoría: Estefanía Escudero Renaudo Ámbito: Lingüístico Temática: Bilingüismo Etapa:Primaria Resumen: El Grupo de Trabajo, Bilingüismo en Educación Infantil

Más detalles

EL GRAND TOUR AMERICANO. Introducción

EL GRAND TOUR AMERICANO. Introducción EL GRAND TOUR AMERICANO Introducción El estudio que se pretende llevar a cabo desde Nueva York y que alcanza a otros lugares de Estados Unidos, tiene como objetivo la investigación del trasvase de conocimientos

Más detalles