CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

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1 CUANTITATIVA Y CUALITATIVA Mg. Christian Ovalle

2 Índice Investigación Cuantitativa y Cualitativa Etapas requeridas para implementar una investigación

3 Qué es la investigación cuantitativa? Es aquella cuyos resultados son producto de la medición y la deducción, por lo cual son objetivos y de alta precisión. Usualmente estudia una parte del todo para luego generalizar hacia toda la población. Prueba hipótesis de investigación y recurre a pocas variables de investigación que representan el todo. Permite la experimentación. El investigador está afuera del contexto; es un observador neutral, imparcial, independiente del objeto de la I.

4 Qué características muestra la Investigación cuantitativa? Está basada en la recolección de datos cuantitativos. Es objetiva, estudia el mundo real. Ocurre en la realidad externa del individuo. Sigue un proceso estructurado, secuencial. Sigue altos estándares de confiabilidad y validez. En la mayoría de las veces utiliza métodos estadísticos o diseños experimentales. Se basa en predicciones o presunciones iniciales (hipótesis). En la mayoría de las veces es controlada permite la manipulación y puede replicarse. La verdad se concibe como objetiva y absoluta.

5 Qué es la investigación cualitativa? Es aquella cuyos resultados son producto del análisis de datos descriptivos y la inducción, por lo cual son subjetivos y valederos solamente para el objeto estudiado (no son generalizables). Se focaliza en el mundo interior (de las personas). Los datos son las propias palabras de las personas, habladas o escritas, y las conductas observables en su propio contexto. Estudia la calidad de las actividades, las relaciones, los medios u objetos en una determinada situación o contexto humano. Estudia patrones, es abierta. Interpreta.

6 Qué características muestra la Investigación cualitativa? Trata de conocer los hechos, los procesos, las estructuras, etc. relacionados con las personas en su totalidad. La verdad se concibe como relativa y subjetiva. Sigue un proceso ordenado pero no necesariamente secuencial. Comprende el fenómeno social desde la perspectiva de sus actores. Nunca utiliza el análisis numérico ni estadístico. Está centrada en eventos individuales o colectivos. El investigador es parte del proceso, aunque siempre evita sesgar los resultados.

7 Tipos de preguntas que se plantea la investigación cualitativa Qué sucede en una situación social concreta? Qué significado tiene esta acción para los actores involucrados? Qué patrones de organización social sigue el fenómeno que se estudia? Cómo se desarrolla la acción concreta en relación con el todo investigado? Cómo se desarrolla la acción concreta en relación con otras formas de organización social que se dan en otros lugares y otros tiempos?

8 Cuantitativo Caracteristicas - Secuencia - Deducción -Probatorio Proceso - Analiza la realidad compleja. - Caracterización de resultado. - Control sobre fenómenos. Bondades - Precisión - Replica - Predicción Enfoques de la Investigación que son Mixto Surge de la combinaciones de los otros dos enfoques Cualitativo cuyas Caracteristicas que tiene un Proceso y posee las Bondades - No busca replica. - Se conduce básicamente en ambientes naturales. - Los significados se extraen de los datos. - No se fundamenta en la estadistica. - Inducta - Recurrente - Analiza la realidad subjetiva. - No tiene secuencia lineal. - Profundidad de ideas. - Amplitud. - Riqueza interpretativa. - Contextualiza el fenómeno.

9 VISIÓN DE MUNDO OBJETIVO ENFOQUE CUANTITATIVO Se fundamenta en una filosofía realista que supone la existencia de hechos como una realidad objetiva independiente de las creencias individuales. El ser humano se concibe como objeto. La verdad se concibe como absoluta y objetiva, por lo que los datos son objetivos. Se preocupa por explicar las causas o correlaciones de los cambios en los hechos utilizando como estrategia la medición objetiva y el análisis cuantitativo. Busca correlaciones, explicaciones o describe objetivamente. ENFOQUE CUALITATIVO Se fundamenta en la filosofía idealista para la cual la realidad es socialmente construida por medio de definiciones individuales o colectivas de la situación. El ser humano se concibe como sujeto y actor. El significado es producto de la interacción social. La verdad es relativa y subjetiva, se construye. Se preocupa por la comprensión de la persona o del fenómeno social, desde la perspectiva de los actores. Este proceso de interpretación implica un movimiento constante entre las partes y el todo. Se busca comprender a los demás mediante el estudio o interpretación de su lenguaje, gestos, sentimientos, arte, política, creencias, etc. La comprensión se produce en dos niveles: (a) del qué (descriptiva), y (b) del por qué (explicativo).

10 ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO FOCO DE ATENCIÓN Busca generalizar y descubrir regularidades. El investigador selecciona las características comunes de los objetos que estudia. Se centra en los eventos individuales o grupales. El evento a estudiar se selecciona con base al criterio valor-relevancia fundamentado en los valores del investigador. Experiencias de los actores y el significado que sus acciones tienen para otros en un contexto concreto. RELACIÓN INVESTIGADOR OBJETIVO La realidad es independiente del investigador (dualismo sujeto-objeto). La existencia del objeto es previa a la investigación y es independiente del interés que el investigador tenga. Se adopta la teoría de correspondencia con la realidad. El lenguaje del investigador debe ser científico y neutro (tercera persona). Los instrumentos de investigación están separados de objeto. No se acepta el dualismo porque la realidad es una construcción social y el investigador no está fuera de la vida social. El investigador y el proceso de investigación cambian la realidad que se quiere estudiar, porque la herramienta de investigación es el propio investigador. Se adopta la teoría de la coherencia de la verdad.

11 Comparación, investigación cualitativa Invesigación cuantitativa CUANTITATIVA Realismo CUALITATIVA TEÓRICA/CONCEPTUAL Filosofía Visión de mundo realidad existe objetiva realidad existe objetiva Explicativas y Preductivas Realidad se descubre verdad equivalente a realidad Paradigma Teorías Principios Sistemas Conceptuales Iguales nombres distintos significados Idealismo Realidad es socialmente construida Realidad es socialmente construida Descriptivas e Interpretativas Realidad depende mente verdad es cuestión de concordancia Generalización Relaciones causa-efecto Científica Impersonal argumentativa Situaciones simplificadas PREGUNTA CENTRAL RETÓRICA EVENTO Compresión fenómeno sociales Persuasiva Situaciones en contextos reales CUANTITATIVA METODOLÓGIA Función de la hipótesis Conclusiones explicativas generalizables Juicios de valor Registros CUALITATIVA Compartidos por el grupo Afirmaciones sobre conocimiento Tablas, gráficos, estadisticas, atención a validez confiabilidad Numéricos Medidas de variables Transformaciones Datos Métodos de recolección data Entrevistas grabaciones Conclusiones Interpretativas referidas a una muestra particular Transcripciones comentarios, atención a credibilidad, transferibilidad consistencia, confirmabilidad TRIANGULACIÓN Cualitativos Prosa Discurso Grabaciones citas documentos Observación paticipante

12 Patrón lineal de la investigación cuantitativa Paso 1 Paso 2 Paso 3 Paso 4 Definir el problema de investigación Formular hipótesis e interrogantes Formular definiciones operacionales Diseñar instrumentos de evaluación Paso 5 Paso 6 Paso 7 Recopilar la información Analizar la información Elaborar conclusiones Paso 8 Presentar los resultados

13 El proceso no lineal de la investigación cualitativa Fase 1 Idea Fase 9 Elaboración del reporte de resultados Fase 8 Interpretación de resultados Fase 8 Interpretación de resultados Fase 2 Planteamiento del problema Literatura existente (marco referencial) Fase 6 Recolección de los datos Fase 3 Inmersión inicial en el campo Fase 4 Concepción del diseño del estudio Fase 5 Definición de la muestra inicial del estudio y acceso a ésta

14 Métodos de investigación cualitativa Fenomenología: explica como un cierto número de individuos experimentan un fenómeno Etnografía: se focaliza en explicar la cultura de un grupo de personas; es vivencial. Estudios de caso: busca proveer información detallada sobre un caso o proceso especifico; documenta procesos. Biografía: Investigación - acción Teoría fundamentada

15 Etapas requeridas para implementar una investigación Planeación de la Investigación. Preparativos y Logística de la Investigación. Ejecución de la Investigación. Escritura del Informe de Investigación y de las Conclusiones y Recomendaciones.

16 Proceso Completo de una Investigación 11 REDACCIÓN DEL REPORTE 10 Probar la Hipótesis Ejecución 9 Colectar, sintetizar y analizar los datos 8 Hacer los preparativos para la Investigación Preparación 7 Determinar población y muestra 5 6 Definir el Diseño de la Investigación RdeL/ Formular el Marco Teórico y conceptual Planeación de la Investigación 4 Formular la Hipótesis de Investigación 3 Definir el Alcance de investigación 2 Plantear el problema de Investigación y definir el Enfoque de Investigación 1 Concebir la idea de investigación y enunciarla

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