Escuela Secundaria Técnica No.61 Dr. José María Luis Mora Asignatura Historia de México Profesor Ricardo Martínez

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Jesús Montero Santos
hace 6 años
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1 NOMBRE DEL ALUMNO: GRUPO OBJETIVO: Esta guía tiene el propósito formativo de recapitular los conocimientos adquiridos durante el primer bimestre a raíz de la suspensión de clases por los sismos ocurridos el 7 y 15 de septiembre de Tomando como base los temas del programa de la asignatura de historia Plan BLOQUE I. LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS Y LA CONFORMACIÓN DEL VIRREINATO DE NUEVA ESPAÑA Tema: PANORAMA DEL PERIODO UBICACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DE LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS, LOS VIAJES DE EXPLORACIÓN, EL PROCESO DE CONQUISTA Y LA COLONIZACIÓN DE NUEVAESPAÑA. Aprendizajes esperados: Organiza por etapas y cronológicamente hechos y procesos del México prehispánico, de la Conquista y del Virreinato. Localiza las culturas del México prehispánico, las expediciones de descubrimiento, conquista, y el avance de la colonización de Nueva España. Actividad 1: En forma individual investiga en distintas fuentes y registra en tu cuaderno el significado de los siguientes términos: prehispánico, conquista, virreinato, expedición, descubrimiento y colonización. PALABRA Prehispánico SIGNIFICADO Conquista Virreinato Expedición Descubrimiento Colonización

2 Actividad 2: Lee y analiza en tu libro de texto y/o en otras fuentes lo referente al panorama del periodo, para elaborar un cuadro sinóptico que registre los hechos y procesos más relevantes ocurridos en el México Prehispánico, la conquista y el virreinato. Qué hechos y procesos?, Cuándo, dónde ocurrieron? Bloque I Panorama de Periodo Hechos y procesos ocurridos en el México prehispánico. Hechos y procesos ocurridos durante el proceso de conquista. Hechos y procesos relacionados con la colonización. 2

3 Actividad 3: Con la información recabada, elabora, una línea del tiempo del periodo que registre sucesos y procesos como los siguientes: primeros centros urbanos en Mesoamérica (2500 a. C), inicia construcción de Monte Albán (500 AC), esplendor de Teotihuacán (400 d.c.), fundación de Tula (900 d.c.) fundación de Tenochtitlan (1325 d.c.), descubrimiento de América (1492 d.c.), conquista de Tenochtitlan (1521 d.c.), llegada de los primeros evangelizadores (1524 d.c.), llegada del Primer Virrey a Nueva España (1535 d.c.) y establecimiento de la primera Imprenta (1539 d.c.), se funda la Real y Pontificia Universidad de México (1551 d.c.). LINEA DEL TIEMPO DE LA ÉPOCA PREHISPÁNICA, LA CONQUISTA Y EL VIRREINATO. É P O C A P R E H I P À N I C A CONQUISTA VIRREINATO REFLEXIONA: Cuál es la relación que se puede establecer entre los hechos y procesos registrados en esta línea del tiempo de la Historia de México? Identifica las relaciones de causa-efecto, simultaneidad y pasado-presente-futuro entre los hechos y procesos de la línea del tiempo elaborada.

Actividad 4: En un mapa de la República Mexicana, localiza las principales culturas prehispánicas, las expediciones de descubrimiento y de conquista, así como los

Marca con líneas las rutas de las expediciones de exploración, las de la conquista y las de expansión de la colonización al resto del territorio de lo que hoy es

4 Actividad 4: En un mapa de la República Mexicana, localiza las principales culturas prehispánicas, las expediciones de descubrimiento y de conquista, así como los avances de la colonización en Nueva España. Escribe el número de las culturas prehispánicas y de las ciudades novohispanas en el lugar del mapa que corresponda. Marca con líneas las rutas de las expediciones de exploración, las de la conquista y las de expansión de la colonización al resto del territorio de lo que hoy es México. Indica al menos quiénes las encabezaron, los lugares que exploraron, si fundaron alguna ciudad y la fecha. 1. Mexica 2. Maya 3. Guanajuato 4. Veracruz 5. Guadalajara 4

5 Actividad 5: Registra tus conclusiones respecto a los puntos más importantes del tema: 1. Principales hechos y procesos de México prehispánico, la conquista y el virreinato. 2. La ubicación geográfica de las culturas prehispánicas, las expediciones de exploración, de conquista y de colonización de Nueva España 1. CONCLUSIONES DEL PANORAMA DEL PERIODO DEL BLOQUE I HISTORIA II: LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS Y LA CONFORMACIÓN DE NUEVA ESPAÑA Principales hechos y procesos de México prehispánico, la conquista y el virreinato 1. La ubicación geográfica de las culturas prehispánicas, las expediciones de exploración, de conquista y de colonización de Nueva España

6 SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Qué procesos económicos pertenecen a la historia del Virreinato? A) Introducción de cultivos europeos y nuevos repartimientos B) Domesticación de la agricultura C) Abolición de las encomiendas y fundación de haciendas D) El tráfico de esclavos 2. Cómo se explicaban los pueblos mesoamericanos el origen del mundo? A) Dios dividió al universo de la tierra, con su poder creó la naturaleza y después puso al hombre para que vivieran en él B) La vida surgió cuando dos dioses gemelos partieron a la mitad el cuerpo gigantesco de un monstruoso reptil C) Se originó súbitamente en una explosión primigenia, la cual dio origen a la vida D) Inició con la naturaleza y después de muchos años llegaron los seres humanos del cielo 3. Cuáles fueron las principales causas de la Guerra Chichimeca? A) El descubrimiento de yacimientos mineros en Zacatecas B) El asesinato del cacique Tariácuri C) La llegada de conquistadores españoles al Norte D) Los ataques de los indígenas a los presidios del camino real de Zacatecas 4. Cómo se le denomina al conjunto geográfico donde se agrupan sociedades cuya cultura, lengua y organización social presentan rasgos comunes? A) Ruinas prehispánicas B) Área cultural C) Asentamientos Indígenas D) Pueblos nómadas 5. Cómo se le conoce en términos raciales, al fenómeno de integración de dos razas? A) Sincretismo B) Combinación de razas C) Mestizaje D) Etnocidio 6. Cuál era una de las principales ventajas de los guerreros purépechas en su guerra contra los mexicas? A) Las armas manufacturadas con cobre B) Las estrategias de guerra C) El apoyo que tuvieron de los españoles D) La alianza que existía con otros señoríos 7. De cuál orden fueron los primeros frailes que llegaron a México a evangelizar a los indígenas? A) Jesuitas B) Agustinos C) Dominicos D) Franciscanos 8. Qué potencia hegemónica surgió en Mesoamérica durante el siglo XV? A) Triple Alianza B) Imperio Azteca 6

7 C) Liga de Mayapán D) Imperio Purépecha Escuela Secundaria Técnica No.61 Dr. José María Luis Mora 9. Cuál fue la primera consecuencia que trajo la conquista española a México? A) Aparecieron epidemias que diezmaron a la población B) Liberación del dominio mexica C) Esclavización generalizada de los indígenas D) Hallazgo de yacimientos de plata 10. Cuál fue la primera epidemia que vivieron los mexicas? A) Rubéola B) Sarampión C) Viruela D) Tifo 11. En cuál de las opciones se menciona una tecnología utilizada en Mesoamérica? A) La homeopatía B) Los canales de riego C) Las chinampas D) Las pirámides 12. Cómo se le denomina a las ciudades que cuentan con clases sociales, gobernantes, templos, registros gráficos de la tributación y del culto religioso? A) Civilizadas B) Antiguas C) Elementales D) Absolutas 13. Cuáles fueron las primeras denominaciones de monedas que se acuñaron en México? A) El peso, diez centavos, cincuenta centavos y cinco pesos B) Un cuarto de real, medio real, dos reales y tres reales C) Un real, cincuenta reales, un quinto de real y cinco reales D) Diez pesos, dos pesos, cuatro pesos y cincuenta pesos 14. Cómo se le llamó al tributo impuesto a las comunidades indígenas por alguna autoridad de la colonia que se pagaba con el trabajo comunitario? A) Encomienda B) Tequio C) Congrega D) Tributación 15. Cuál era el principal objetivo de la evangelización? A) Controlar a los españoles B) Salvar las almas paganas de los indígenas C) Llevar la cultura a los indígenas D) Educar a los indígenas para que gobernaran la Colonia 7

8 16. Cómo estaban compuestos los sectores sociales en la Nueva España? A) Alta, media, modesta y marginados B) Nobles, criollos, esclavos y pobres C) Clero, feudal, comerciantes e indígenas D) Obreros, esclavos, peones y nobles 17. Cuál fue una de las rupturas más dramáticas ocurridas entre la población indígena mexicana, como consecuencia de la conquista española? A) Las diversas civilizaciones prehispánicas se separaran B) La aparición del mestizaje y la esclavitud C) La prohibición y represión de la práctica de la religiones prehispánicas D) La combinación de las razas y la opresión a los reyes 18. Elige la opción que muestre el orden cronológico correcto de estos eventos históricos. I. Domesticación del maíz II. Apogeo de Teotihuacán III. Conquista de Tenochtitlán IV. Caída de Tula A) I, III, II y IV B) I, II, IV y III C) I, IV, III y II D) I, II, III y IV 19. Cuáles son instituciones de la Colonia? A) Monarquía, obispados y cortes B) Virreinato, audiencia y gobernaciones C) Monarquía, capitanías generales y fortalezas D) Virreinato, rey y alcaldías mayores 20. Cómo llamaron los conquistadores españoles al territorio que hoy conforma la República Mexicana? A) Nueva España B) Nuevo Continente C) Colonia Española D) América 8

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