Curso a Distancia (e-learning) - ILPES/CEPAL: Marco Lógico para la Formulación de Proyectos. 9 de Abril al 27 de Mayo 2007

Transcripción

1 Curso a Distancia (e-learning) - ILPES/CEPAL: Marco Lógico para la Formulación de Proyectos. 9 de Abril al 27 de Mayo 2007 Presentación El ILPES es un organismo permanente y con identidad propia, que forma parte de la CEPAL. Fue concebido a principios de los años 60 con el fin de apoyar a los Gobiernos de la región en el campo de la planificación y gestión pública, mediante la prestación de servicios de capacitación, asesoría e investigación. El perfil sustantivo del ILPES se centra actualmente en la gestión pública. Además de actuar como el órgano central de capacitación de la CEPAL y, en tal papel, contribuir a la difusión de los trabajos del Sistema de la CEPAL, especialmente aquellos de carácter institucional, ha asumido como uno de sus nuevos desafíos ampliar la difusión de sus cursos regulares por la vía de programas como la educación a distancia (E-Learning). Es por ello que desde el año 2005, esta nueva modalidad de educación se ha adoptado con el curso de Elementos Básicos de Gestión Estratégica para el Desarrollo Local y Regional" que en la actualidad ya se presenta en su cuarta versión. Para este año 2007, el ILPES ofrece un nuevo curso: Marco Lógico para la Formulación de Proyectos. Este curso está destinado fundamentalmente a quienes requieren conocer esta metodología pero no pueden acceder a los cursos presenciales. La Metodología de Marco Lógico es una herramienta que ha ganado gran difusión y reconocimiento y que es utilizada para facilitar el proceso de conceptualización, diseño, ejecución y evaluación de proyectos. Se organiza en función de la obtención de objetivos, identifica los grupos beneficiarios y pretende facilitar la participación y la comunicación entre las partes. El ILPES dispone de una extensa experiencia en investigación y capacitación en esta metodología. 1

2 Objetivos Al término del curso los alumnos serán capaces de conocer y describir la metodología del Marco Lógico y aplicarla a una situación real vinculada con la formulación de proyectos de desarrollo. Objetivos específicos Al final del curso los alumnos deberán comprender, describir y aplicar: o Los pasos de la metodología y su aplicación práctica. o Las herramientas metodológicas aplicables a cada paso de la metodología. o Los alcances de la Matriz y de la Metodología del Marco Lógico. o La lógica horizontal y vertical de la Matriz de Marco Lógico. o La estructura de la Matriz del Marco Lógico. Metodología del Curso El curso se realiza en una modalidad de educación a distancia (e-learning), a través de la plataforma vía Internet Moodle ( Los alumnos deberán desarrollar una serie de lecciones y ejercicios aplicados a cada unidad temática. A modo de ejercicio final, los alumnos deberán desarrollar un caso completo de estudio que considera todas las etapas de la metodología del Marco Lógico, aplicado a una temática del desarrollo. Organización El curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica Social (ILPES), a través del Área de Gestión del Desarrollo Local y Regional. Se desarrollará del 12 de Marzo al 29 de Abril de Plazo de Postulación y Financiamiento Todos los interesados en postular al curso deberán completar un formulario de inscripción (disponible en Las Postulaciones se recibirán hasta el Viernes, 23 de Marzo de Los antecedentes recibidos después de esta fecha no serán considerados en el proceso de selección. Los candidatos propuestos que finalmente participen en el curso serán seleccionados e informados de su resultado a más tardar el día 27 de Marzo de Aquellos que aprueben el curso recibirán un certificado de aprobación otorgado por CEPAL/ILPES. 2

3 El curso tiene un costo de US$ 100 (Cien dólares americanos) por alumno, el cual debe ser pagado antes del inicio del curso mediante transferencia bancaria o vía tarjeta de crédito. Participantes El curso está dirigido a profesionales del sector público, ONG, universidades y sector privado que cumplan funciones relacionadas con la gestión de proyectos y programas de inversión. La participación en el curso demanda una dedicación mínima de 2 horas diarias. El curso tiene una asignación total de 70 horas pedagógicas, que se desarrollan durante las 7 semanas del curso. Para participar eficaz y eficientemente en el curso se debe contar con los siguientes requisitos técnicos (mínimo recomendable): o Un computador al menos de 400 MHz de procesador y 128 MB de RAM o Conexión a Internet de al menos 56 kb/sg o Disponer de una aplicación para visualizar páginas web (browser, por ejemplo, Mozilla Firefox v. 1.04, Internet Explorer v. 5.5) Programa del Curso Primera Parte: Bases conceptuales Metodología de marco lógico o Identificación del problema y alternativas de solución. o Matriz de (planificación) marco lógico. o Técnicas para medir resultados (recomendaciones para la evaluabilidad). Monitoreo y evaluación o Definiciones. o Cuándo se hace monitoreo y evaluación?. o Tipos de evaluación asociadas al ciclo de vida del proyecto. o Cómo se hace el monitoreo y evaluación?. o Técnicas para recopilar información. o Razones para llevar a cabo monitoreo y evaluación. o Limitaciones y/o dificultades de un efectivo monitoreo y evaluación. Segunda Parte: Pauta metodológica 3

4 o Paso 1: Análisis de involucrados. o Paso 2: Análisis del problema. o Paso 3: Análisis de objetivos. o Paso 4: Selección de la estrategia óptima. o Paso 5: Elaborar la estructura analítica del proyecto. o Paso 6: Resumen narrativo de objetivos y actividades. o Paso 7: Indicadores. o Paso 8: Medios de verificación. o Paso 9: Supuestos. o Paso 10: Evaluación intermedia (formativa). Tercera Parte: Caso de Marco Lógico Aplicado a una experiencia de desarrollo. Condiciones de la matrícula 1. El curso ofrece 60 cupos. 2. El alumno debe comprometerse a cumplir con las actividades obligatorias y con el desarrollo del ejercicio práctico, su no cumplimiento imposibilita la aprobación del curso. 3. Los datos entregados por el alumno en su postulación solamente serán utilizados para seleccionar a los alumnos y posteriores contactos con él. 4. Se asume que los datos entregados por el alumno son verdaderos, en caso de incurrir en falsedad, CEPAL / ILPES puede dejar sin efecto la matrícula del alumno. 5. El curso tiene un valor de US$ 100 (cien dólares americanos), el pago de este valor debe ser realizado antes del inicio del curso. 6. No es posible realizar devolución del importe pagado por el alumno. 7. Para aquellos alumnos que por motivos justificados no puedan continuar en el curso se les permitirá por una sola vez, suspender su realización e iniciarlo en la oportunidad más próxima Esta opción solo estará disponible durante el primer mes del curso. 8. CEPAL entregará a cada alumno un recibo a su nombre por el pago efectuado A quienes requieran la emisión de su recibo a nombre de la institución que los financia, deben señalarlo al momento de efectuar el pago. 9. Aquellos alumnos que cancelen el valor del curso con tarjeta de crédito personal se les solicita enviar a CEPAL copia de su documento de identidad nacional (Ci, DNI, pasaporte, etc). 10. Para aquellos alumnos que paguen con tarjeta de crédito, no es posible ofrecer la opción de pagos con cuotas. 11. Lamentablemente no es posible registrar a nombre distinto que el del alumno, aquellos pagos efectuados con tarjeta de crédito personal Sin embargo es posible consignar a la institución en el detalle del recibo. 12. El material del curso, puede ser usado posteriormente por el alumno, efectuando las debidas citas al autor. 4

5 Informaciones Para cualquier información adicional, dirigirse a: Carlos Sandoval ILPES/CEPAL, Naciones Unidas Casilla 1567, Santiago de Chile Fono: (562) Fax: (562) o (562) carlos.sandoval@cepal.org 5