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1 Nombre Fecha Per/Día Centros: Unidad 1 Lección 1 Qué te gusta hacer? Learning goal: Students will be able to understand a paragraph in español. Centro 1 uno: Lee - Read 1. Read the letter out loud with a partner. 2. Decide if the statement is Cierto or Falso. Explain your answer based on the text. Hoy es nueve de noviembre. Querido estudiante, Hola. Me llamo Mónica Perez. Yo tengo trece años y yo soy de Puerto Rico. Yo soy una estudiante en una escuela en San Juan. San Juan es la capital de Puerto Rico. Hoy en Puerto Rico hace sol y hace fresco. Es el otoño. En la escuela a mí me gusta aprender y sacar buenas notas. A mí también (also) me gusta dibujar. Mi clase favorita es arte. Después de la escuela a mí me gusta descansar y escuchar música. Los sábados y domingos me gusta pasar rato con amigos pero no me gusta trabajar. Qué te gusta hacer después de la escuela? Tu amiga, Mónica a) Mónica is fourteen years old.. b) Mónica likes to learn and get good grades at school. c) Mónica likes to practice sports at school.. d) After school she likes to rest. e) On the weekends she likes to work. f) Mónica likes to draw. g) It is hot in Puerto Rico in November. h) Mónica is asking What do you like to do at school? Centro 2 dos: Escucha: Learning Goal: Students will be able to find out what these friends like to do. a) Listen and circle the activity the person likes to do. 1) A Antonio le gusta 2) A Angela le gusta 3) A Clara le gusta 4) A Roberto le gusta

2 Centro 3 tres: Escribe/Write: Learning Goal: Write what you and others like and do not like to do. A teen magazine asks you to write a brief paragraph in Spanish about what you and your friend like to do. Include the following information in your paragraph: Give complete answers in español. 1) Introduce yourself. 2) Say how old you are. 3) Say where you are from 4) Mention 2 activities you like to do at school. 5) Mention 2 activities you like to do after school. 6) Mention 2 activities you do not like to do after school. 7) Mention 2 activities your friend likes to do after school. 8) Mention 1 activity you and your friend like to do. 9) Ask: What do you like to do? 10) Greet goodbye and sign the letter. Centro 4: Gramática y Vocabulario: Rewrite the sentences in the card in español. Students will be able to describe in Spanish what different people like to do. 1) I like to ride a bike. 5) I do not like to work. 2) She likes to rest. 6) He likes to practice sports 3) Do you like to read? 7) We like to learn Spanish. 4) They like to play soccer 8) I like to spend time with friends. Centro 5: Conversación : Quiz your partner and give a smile face for each correct answer. Then switch roles. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Centro 5: Juegos: Pick 2 juegos ( games) Juego 1: Nombre del juego On this game I practiced Juego 2: Nombre del juego: On this game I practiced Centro 6: Tecnología: a) Listen to the Avatar s questions and answer the questions on the paper. 1) 4) 2) 5) 3) 6) b) Take the TESTMOZ ONLINE quiz. Mi nota es/ My grade is

3 Completa la reflexión. The centro that I found most helpful was because The centro that I found the hardest was because. My partner and I used class time wisely. Sí - NO. Explica/Explain. Centro Tres: Letter Writing. Usa tu paquete Write a short letter in response to Sandra Perez s letter in Spanish. Introduce yourself and tell your age. Mention 2 school supplies you need for math class Mention what school supplies you need for Spanish class. Describe what clothes you wear for school. Mention 2 activities you do at school. En la escuela yo Mention 2 activities you do after school. Después de la escuela Mention 1 activity you and your friends do together. Ask Sandra: What do you like to do after school? Say goodbye and sign your letter. Fecha: Querida Sandra:

4 , Centro Cuatro: Conversación. Quiz your partner. Give a smiley face to each question your partner answers correctly. Ask your partner the questions. Then answer your partner s questions. If you were absent, please write the answers below each question. Sra. Plager will quiz you then. / 6 1) Qué necesitas para la escuela? (Mention 2 objects) 2) Qué te gusta hacer después de la escuela? 3) Qué haces en la escuela? 4) Qué ropa llevas para la escuela? 5) Qué deporte practicas tú? 6) Qué música escuchas tú? 7) Qué hacen tú y tus amigos después de la escuela? ) Centro 5: Juegos Games Pick one of these games. a) Múmica (Charades) Practice your verbs in the Present Tense with Charades. b) Eggspert: You need at least 4 players. Student A asks the questions and checks the answers on the back. Students B C D answer the questions pressing the egg buttons. c) Juego de Dados: Practice your AR verbs conjugation. I played I practiced Centro seis: Gramática: a) Circle the correct answer. 1) Hablan ustedes español? a) Sí, ustedes hablan español. b) Sí, nosotros hablamos español.

5 c) Sí, tú hablas español. 2) Necesitas un bolígrafo? a) No, no necesito. Gracias. b) No, no necesitas, gracias. c) No, no necesita gracias. 3) Dónde busca Elena la información. a) Él busca la información en el Internet. b) Ella busca la información en el Internet. c) Yo busco la información en el Internet. b) Conjuga el verbo en la forma correcta. a) Mis amigos (hablar) en el móvil después de la escuela. b) Mi profesor (enseñar) muy bien. c) Mi hermano (practicar) deportes después de la escuela. d) Yo (estudiar) y (sacar) buenas notas. e) Tú (navegar) la red? f) Qué deporte (practicar) tú? g) Mis amigos y yo (enviar) mensajes de texto. h) Yo (jugar) béisbol con mis amigos. i) Ustedes (hablar) español en la clase?

vosotras= vosotros= él= ellos= ella= ellas= usted= ustedes= Subject pronouns are used as the subject of a sentence. In general, they tell who is being

vosotras= vosotros= él= ellos= ella= ellas= usted= ustedes= Subject pronouns are used as the subject of a sentence. In general, they tell who is being Nombre Clase Fecha (pronombres personales) Subject pronouns are used as the subject of a sentence. In general, they tell who is being described or who is doing the action. English has seven subject pronouns

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