OBJETIVO GENERAL DEL CURSO:

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1 ACTIVIDAD ACADÉMICA: DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO. CLAVE: MODALIDAD: CURSO. CARÁCTER: OPTATIVO. TIPO: TEÓRICO. NIVEL: MAESTRÍA. CRÉDITOS: 6 HORAS TEÓRICAS POR SEMANA: 3 HORAS TEÓRICAS POR SEMESTRE: OBJETIVO GENERAL DEL CURSO: Al término de éste el alumno: Distinguirá diferencias y similitudes entre el Derecho Internacional Privado y el Derecho Internacional Público, así como su desarrollo y contexto específicos, con la finalidad de seleccionar las técnicas adecuadas para la solución de conflictos del Derecho Internacional Privado.

2 UNIDAD I. DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO Y DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO. Ubicará cada una de estas dos asignaturas y distinguirá, la naturaleza jurídica, el objeto de estudio, los sujetos y los diferentes métodos del Derecho Internacional Privado y del Derecho Internacional Público. 1.1 Concepto de cada rama. 1.2 Divergencias y convergencias. 1.3 Ubicación de cada área. 1.4 Naturaleza jurídica de ambos derechos. 1.5 Objeto de estudio de cada área. 1.6 Los sujetos del Derecho Internacional Privado y del derecho Internacional Público. 1.7 Diferentes métodos de estudio. 1.8 Universalidad de la Problemática de ambos derechos. UNIDAD II. ASPECTOS GENERALES DEL DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO. Conocerá, elegirá y aplicará la vía de solución que corresponda en cada caso concreto. 2.1 Concepto de Derecho Conflictual. 2.2 Diversas vías de Solución. 2.3 Principios. 2.4 Teorías. 2.5 Técnicas: Directas e indirectas. 2.6 Normas materiales. 2.7 Normas conflictuales. 2.8 Sistema Conflictual Tradicional. 2.9 Derecho Convencional Leyes Modelo Derecho Uniforme Lex Mercatoria. UNIDAD III. PRIVADO. PRINCIPIOS APLICABLES EN EL DERECHO INTERNACIONAL

3 Conocerá y distinguirá cada uno de los principios y su aplicación concreta en la solución de los conflictos. Los aplicará en el análisis de las normas conflictuales. 3.1 Concepto de principio general del Derecho. 3.2 Clases de principios jurídicos. 3.3 Los principios especiales del Derecho Internacional Privado Lex rei sitae Lex loci ejecutionis Lex domicilium Lex loci comissi delictí Mobilia sequntur personaem Locus regit actum Lex constitutionis Lex causa Lex fori Autonomía de la voluntad. UNIDAD IV. TENDENCIAS Y TEORÍAS APLICABLES EN LA SOLUCIÓN DE CONFLICTOS. Distinguirá las tendencias de las teorías y deberá distinguir cada teoría de acuerdo con los principios de territorialidad y de personalidad de la ley, hará ejercicios de aplicación. 4.1 Tendencia Internista, Territorialista, Nacionalista Teoría de Federico Carlos Savigny Teoría de John Austin Teoría de Mancini Teoría de Joseph Store Teoría de Niboyet. 4.2 Tendencia Supranacionalista Teoría de Zitelmann Teoría de Pillet Teoría de Jitta. 4.3 Tendencia autonomista Teoría de Batiffol Teoría de Carrillo Salcedo Teoría de Goldchmidt. UNIDAD V. TÉCNICAS DIRECTAS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS.

4 5.1 Normas de Aplicación Inmediata. 5.2 Normas Materiales Normas de vocación internacional Normas internacionales. Analizará diversas normas y determinará la naturaleza de cada una en relación con la solución de conflictos. UNIDAD VI. TÉCNICA INDIRECTA. Distinguirá los diversos problemas del sistema conflictual y aplicará la solución que corresponda en cada caso concreto. Resolverá problemas. 6.1 Sistema Conflictual Tradicional. 6.2 Análisis de la Norma Conflictual. 6.3 Calificación. 6.4 Reenvío Remisión simple Confirmación de la remisión Reenvío en primer grado con conflicto negativo Reenvío en primer grado con conflicto positivo Reenvío en segundo grado Cuestión Previa Orden público Fraude a la ley. UNIDAD VII. DERECHO CONVENCIONAL. TIEMPO ESTIMADO:6 HORAS. Conocerá que es una convención, su origen, forma de creación y los distintos foros internacionales en los que se crean. 7.1 Diversos Conceptos de Convención. 7.2 La Convención como fuente del Derecho Internacional Privado. 7.3 La Convención como medio de solución de conflictos. 7.4 Diversos Ambitos de Creación del Derecho Convencional. 7.5 La OEA y su aportación al Derecho Convencional. 7.6 Conferencia de la Haya. 7.7 Instituto Internacional para la Unificación del Derecho Internacional Privado. 7.8 Comisión de Naciones Unidas para el Derecho Mercantil Internacional.

5 UNIDAD VIII. OTRAS VÍAS DE SOLUCIÓN DE CONTROVERSIAS. Analizará las diversas vías de solución de controversias. 8.1 Leyes Modelo o Modelos de Ley Análisis de una Ley Modelo. 8.2 Derecho Uniforme Análisis de normas de Derecho Uniforme. 8.3 Lex Mercatoria Naturaleza de la Lex Mercatoria Forma de Creación Vigencia, Validez y Cumplimiento de la Lex Mercatoria.

6 B I B L I O G R A F Í A. BÁSICA. ARELLANO GARCÍA, Carlos. Derecho internacional privado. Porrúa, México, Primer curso de derecho internacional público. Porrúa, México, Segundo curso de derecho internacional público. Porrúa, México, BROWN WEISS, Edith. Un mundo justo para las futuras generaciones. Ediciones Mundi Prensa, Barcelona, CARO GÁNDARA, Rocío. La competencia judicial internacional en materia de régimen interno de sociedades en el espacio jurídico europeo. Civitas ediciones, Madrid, CONTRERAS VACA, Francisco. Derecho internacional privado. Parte general. Editorial Oxford, México, 2000, 3ª edición. CONTRERAS VACA, Francisco. Derecho internacional privado. Parte especial. Editorial Oxford, México, CUEVAS CANCISCO, Francisco. Manual de derecho privado mexicano. Porrúa, México, 1998, 2ª edición. FEDSTERIN DE CÁRDENAS. Derecho internacional privado. Parte especial. Bosch editorial, LOZOYA, Jorge Alberto, et al. ORTIZ, Loreta. La nueva política mexicana de cooperación internacional. México, Derecho internacional público. Ed. Oxford, México, PEREZNIETO CASTRO, Leonel. Derecho internacional privado. Parte general y Parte especial. Ed. Oxford, México, PÉREZ VERA, Elisa, et al. Derecho internacional privado (2 volúmenes). Colex, España, REMIRO BROTONS, Antonio. Derecho internacional. McGraw-Hill, Madrid, RODRÍGUEZ CARREÓN, Alejandro. El derecho internacional en el umbral del siglo XXI. Universidad de Málaga, 1999.

7 RODRÍGUEZ CARREÓN, Alejandro. Lecciones de derecho internacional público. Ed. Tecnos, Madrid, 1998, 4ª edición. SEARA VÁZQUEZ, Modesto. Derecho internacional público. Porrúa, México, 2000, 18ª edición. SECOFI. Instrumentos jurídicos fundamentales. México, COMPLEMENTARIA. CASTAGNO, Antonio. Control previo de los tratados internacionales. Abelado Perrot, Buenos Aires, CASTAÑEDA, Jorge. CHÁVEZ RAMÍREZ, Paulina. GONZÁLEZ CAMPOS, Julio de. Obras completas. Tomos I, II y III. Colmex, Naciones Unidas, La Carta de Intención y las políticas de estabilización y ajuste estructural de México ( ). UNAM-Instituto de Investigaciones Económicas, México, Recopilación de convenios de la conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado ( ). Marcial Pons, Ediciones Jurídicas y Sociales, Madrid, MANGAS MARTÍN, Araceli. Instituciones y derecho de la Unión Europea. McGraw-Hill, Madrid, MARCIAL PONS EDITORES. Recopilación de convenios de la Conferencia de La Haya de derecho internacional privado ( ). Madrid, PALLARES, Beatriz. Derecho internacional privado. Régimen legal del matrimonio. Ed. Rubinzal y Culzoni, Argentina, TRIGUEROS, Eduardo. VÁZQUEZ PANDO, Fernando. Estudios de derecho internacional privado. UNAM, México, Nuevo derecho internacional privado. Ed. Themis, México, 1992.

8 SUGERENCIAS DIDÁCTICAS. Exposición del maestro. (X) Exposición audiovisual. (X) Seminarios. (X) Lecturas obligatorias. (X) Trabajos de investigación. (X) Mesas redondas. (X) Discusión de casos reales en (X) grupo. Proyección de láminas y (X) Investigación de campo. ( ) acetatos. Conferencia por profesores (X) Philips 6-6. (X) invitados. Lluvia de ideas. (X) Técnica de panel. (X) Técnica del debate. (X) Solución de casos prácticos por (X) los alumnos. OTRAS: A ELECCIÓN DEL PROFESOR. (X) El titular de la actividad académica podrá, de acuerdo con las sugerencias propuestas, elegir aquéllas que considere las más adecuadas para cumplir con los objetivos de la materia, a fin de hacer más eficiente el proceso de enseñanzaaprendizaje. Asimismo el maestro, en ejercicio de su libertad de cátedra, estará facultado para seleccionar, de los contenidos que integran el programa, aquéllos que considere más relevantes o fundamentales y que por lo tanto deban ser expuestos por él, ya que dependiendo de la extensión del programa habrá temas que no pueda explicar durante el semestre, pero éstos podrán ser desarrollados por los alumnos, mediante la vía de la investigación o por aquellas actividades extraescolares que el maestro determine para cubrir la totalidad de los contenidos del programa. De igual forma es recomendable que el profesor considere, dentro del semestre, la conveniencia de invitar a maestros especialistas en los diversos temas que conforman al programa, con el propósito de ahondar más en los mismos y enriquecer su curso.

9 SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN. Exámenes parciales. (X) Trabajos y tareas fuera de clase. (X) Exámenes finales. (X) Participación en clase. (X) Asistencia a prácticas. ( ) Concurso entre los alumnos sobre (X) un(os) tema(s) a desarrollar. Asistencia a clases. (X) Presentación de un trabajo monográfico. (X) OTRAS: A ELECCIÓN DEL PROFESOR. (X) De acuerdo con estas sugerencias de evaluación el titular de la actividad académica determinará la calificación conforme al siguiente parámetro, siempre que el alumno haya cumplido con el 80% de asistencia al curso. PORCENTAJE Exámenes parciales. 35% Practicar dos exámenes como mínimo durante el curso. Trabajos de investigación, tareas, participación en clase, 15% asistencia a conferencias y demás aspectos susceptibles de ser evaluados. Elaboración de una tesina. 50% La tesina será presentada por todos los alumnos conforme a las características metodológicas y parámetros que señale el titular de la Cátedra. Esta actividad académica puede ser impartida por un Doctor en Derecho o Maestro en Derecho.