FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD Escuela Profesional de Obstetricia MEDICINA ALTERNATIVA Y COMPLEMENTARIA

Transcripción

1 FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD Escuela Profesional de Obstetricia MEDICINA ALTERNATIVA Y COMPLEMENTARIA I. DATOS GENERALES 1.0. Unidad Académica : Escuela Profesional de Obstetricia 1.1. Semestre Académico : I 1.2. Código de la asignatura : Ciclo : V 1.4. Créditos : semanales presenciales virtuales Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total Total II Requisito : Ninguno 1.7. Profesor responsable : Mg. Luz Maritza Ortega Garrido SUMILLA Asignatura naturaleza obligatoria, teórico-práctica, correspondiente al área de especialidad. Su propósito es conocer las bases científicas, filosóficas y fundamentos de la tradicional, y relacionándola con la convencional sus fundamentos farmacológicos teniendo presente los factores socios culturales y su aplicación en la salud reproductiva. Los contenidos estarán distribuidos en 4 Unidades: I Unidad: Medicina y, bases históricas y filosóficas II Unidad: Técnicas y procedimientos de la tradicional, y III Unidad: Aplicación de terapias s y s en Obstetricia IV Unidad: Técnicas bioenergéticas III. COMPETENCIAS Identifica, la importancia de los diferentes tipos y usos de la tradicional y aplicada a la obstetricia considerando los fundamentos científicos de la 3.1 Capacidades - Identifica las bases históricas y filosóficas de la y - Reconoce y aplica técnicas y procedimientos de y - Aplica las diferentes terapias s de y teniendo en cuenta la obstetricia. - Valora la importancia de las técnicas bioenergéticas usos y conocimientos de la y aplicado en la obstetricia. 3.2 Contenidos actitudinales: - Valora la importancia de los conocimientos científicos de la y en la obstetricia - Demuestra interés para aplicar las diversas terapias de la y - Aprecia y asume con responsabilidad el tratamiento de los diversos usos de la y 1

2 - Respeta los derechos del paciente en la atención integral de salud aplicada a la obstetricia. IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I: Medicina Alternativa y Complementaria Bases Históricas y Filosóficas CAPACIDADES: Identifica las bases historicas y filosoficas de la y Seman a Contenidos Aspectos generales implicancias sociales promoción de la salud. Factores determinantes de la salud fundamentos científicos y filosóficos. Diferenciar entre tradicional y folclórica Promoción de la salud Medicina aplicada a los pueblos andinos PRACTICA CALIFICADA Actividades de Análisis crítico del material de lectura Elabora trabajo en del tema elegido Elabora un cuadro comparativo de los diferentes enfoques filosóficos de la salud Presentación y exposición de diversos tipos de tradicional y Presentación y exposición de la aplicada a los pueblos andinos presencial es virtuale s UNIDAD II: Técnicas y Procedimientos de La Medicina Tradicional Alternativa y Complementaria CAPACIDADES: Reconoce y aplica técnicas y procedimientos de y Seman Contenidos a Fisiología del cuerpo humano en relación con las terapias ocupacionales de rehabilitación, terapias físicas,mental psicoemocional Conceptos básicos de otras s s Terapias florales,flores de Bach apoyo emocional Actividades de Discusión grupal sobre las terapias ocupacionales Elabora una propuesta de mejora en relación a la salud mental psicoemocional. Presentación y exposición de caso clínico aplicado a la obstetricia Formula propuesta grupal para el uso de la en relación a la obstetricia. Selecciona y aplica las flores de Bach en relación al embarazo. Presentación de caso clínico utilizando las flores presenciale s virtual es 2

3 de Bach.. 8 EXAMEN PARCIAL UNIDAD III: Aplicación de terapias s y s en Obstetricia CAPACIDADES: Aplica las diferentes terapias s de y teniendo en cuenta la obstetricia. Seman a Contenidos Actividades de presencial virtuales Conocimientos de técnicas de hidroterapia Importancia de la medico obstétrica. Acupuntura concepto y modo de empleo. 12 Interpretación de análisis clínicos. Preparados farmacéuticos presentación y exposición de los usos de la hidroterapia en la obstetricia Realiza la demostración de las técnicas de hidroterapia Análisis crítico del material de lectura Selecciona y aplica los usos de la en relación a la obstetricia Formula una propuesta grupal de la importancia de la Presentación y exposición del empleo de la acupuntura en relación a la obstetricia. Realiza demostración Realiza la presentación de caso clínico en relación a la interpretación de los análisis es UNIDAD IV: TECNICAS BIOENERGETICAS CAPACIDADES. Valora la importancia de las técnicas bioenergéticas usos y conocimientos de la y aplicado en la obstetricia Semana Contenidos Actividades de presencia les virtuales 3

4 13 Evaluación teórico La reflexología La nutrición y su relación con la y Relación y modo de empleo de la fitoterapia como Rol de la obstetricia en la 17 EXAMEN FINAL Presentación y demostración de la practica de reflexología Exposición de la propuesta Análisis del caso clínico Discusión grupal sobre la nutrición en relación con la Elabora un menú de ejemplo para madre gestante Programa y aplica grupalmente escenarios de usos de utilizando la fitoterapia. Plenaria Presentación y exposición final del rol de la obstetra en relación con la Elabora propuestas de mejora V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS -Exposición dialogo -Presentación de casos clínicos -Exposición de temas programados -Dinámica de grupos, trabajos grupales -Demostraciones prácticas Resolución de problemas VI. EQUIPOS Y MATERIALES Para el desarrollo del contenido se contara con ayuda audiovisual de la institución, pizarra, ecran, material de lectura, proyector de multimedia, direcciones electrónicas de acuerdo a cada sesión de VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE El sistema de evaluación es permanente y sistemático y de acuerdo a las normas establecidas en el reglamento de la Universidad. 4

5 a. La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los saberes previos del estudiante. b. La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y presencial según el avance de las sesiones de programadas semanalmente; permite el logro de las competencias a través de los rubros: conceptual, procedimental y actitudinal considerando los siguientes aspectos: - Logro de conocimientos y muestra de desempeño - Desarrollo y adquisición de destrezas operativas, aplicativas y capacidades y competencias. - Adquisición de actitudes. c. Se considera las modalidades de heteroevaluación, autoevalución e interevaluación. d. La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la evaluación continua que constituye el trabajo académico (40%), el examen parcial (30%) y el examen final (30%). Examen Parcial (E1) : 30% Examen Final (E2) : 30% Trabajo Académico (TP) : 40% Nota Final: E1*30% + E2*30% + {[(P1+P2+P3+P4)/4]}*40% e. La asistencia es obligatoria. El alumno que no desarrolla en clases, no presenta una actividad o un trabajo académico solicitado será calificado con cero (0). f. Acciones s para el logro de cada una de las metas son las siguientes: - Perceptivos o de apreciación. - Fichas de observación, - Listas de cotejo por criterios. - Caso Clínico. - Orales - Intervenciones. - Exposiciones. g. Al finalizar el ciclo el alumno habrá logrado una calificación final de acuerdo a la escala vigesimal donde: Aprobado: De 11 a 20 Desaprobado: De 0 a 10 h. Para Aprobar una asignatura de teoría y práctica de laboratorio o hospitalaria es indispensable aprobar tanto la teoría como la práctica. El Examen Sustitutorio se rendirá después de haber obtenido el promedio final de evaluaciones desaprobado y reemplazará a la menor nota desaprobada ya sea del Examen Parcial o Examen Final y/o no haber rendido uno de los exámenes anteriormente indicados VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN. - LOPEZ BLANCO A 2004,, Reflexología Holística.AGAMA. Buenos Aires. - HORNA FIGUEROA R2003.Salud Integral.T1-icodeh, Lima.PERU. - PEREZ TUESTA,, E Plantas les del Perú. Método de estudio. - NEXUS UNIVERSITAS.R,, U, WIENER VOL.III,, 3 DE Noviembre 5

6 - LEZAETA ACHARAN M La Medicina Natural al alcance de todos. VAX. Lima. - DELFO PASCUAL. Manual de Terapia Flora FUENTES ELECTRONICAS - FUENTES D, LOVERA A, Actividades Relacionadas con la Práctica y Tipos de Terapias de Medicina Alternativa y Complementaria en Lima y Callao (Perú). Vitae Disponible en: Fecha de consulta: 8 de enero de MATRIZ DE EVALUACION DE PROCESO (RUBRICA) INDICADORES DE ESCALA DE EVALUACION C R I T E R I O S TALLERES 0 PUNTOS 1 No planifica No planifica Inicia proceso de planificación,no culmina Trabajo Trabajo individual en No participa del trabajo en No realiza su trabajo resultados No logra el producto Participa del trabajo en solo cuando se le exige Realiza su trabajo solo cuando se le exige Logra el producto al 20% tolerancia Nula tolerancia Tolera pocas veces 2 Planificaci ón incomplet a y destiempo Participa pocas veces del trabajo en Realiza su trabajo algunas veces Logra producto en 50% Tolera muchas veces 3 Planificació n completa y a tiempo Participa regularmen te. del trabajo en Realiza y cumple con su trabajo Logra el producto en 80% Tolera siempre opiniones 4 Planificación completa a tiempo y detallada Participa activa y constante liderando el trabajo en Realiza cumple con su trabajo con responsabilidad y creatividad Logra el 100% Tolera y respeta las diferentes opiniones,contribuye al debate 6

7 7