Ministerio de Educación CIRCULAR PEDAGÓGICA N 25/14. Para: Rectores e integrantes de la Comunidad Educativa

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1 Ministerio de Educación Dirección de Nivel Secundario CIRCULAR PEDAGÓGICA N 25/14 Para: Rectores e integrantes de la Comunidad Educativa Fecha: Corrientes 01 de diciembre de 2014 Me dirijo a Ud. y a toda la comunidad educativa, a partir de lo determinado en la RM N 3123/14, que aprueba las Estructuras Curriculares para el Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Obligatoria, la misma establece su implementación gradual y progresiva a partir del Ciclo Lectivo Resulta importante recordar que, introducir modificaciones o innovaciones en la oferta actual, requiere de un análisis colectivo en cada institución, buscando garantizar ciertas condiciones, tales como la disponibilidad de espacios físicos, perfiles docentes, tiempos institucionales, entre otros, por lo que resulta imprescindible tenerlos en cuenta como elementos estructurantes en el proceso de implementación gradual y progresiva que define la norma. Una primera instancia para el análisis la debe realizar el Consejo Consultivo. En ese marco, cada unidad educativa debe centrar su estudio en la oferta actual y en aquella que defina elegir entre las aprobadas por la RM N 3123/14, teniendo en cuenta fundamentalmente aquellas que se asemejen a la Modalidad del Polimodal que desarrollan en estos momentos. En otros casos, deberán profundizar el análisis a efectos de definir necesidades y la estabilidad de la planta orgánica funcional. En breve, se convocará a una jornada de trabajo para realizar la asistencia técnica correspondiente, destinada a clarificar la implementación del Ciclo Orientado a partir del Ciclo Lectivo A esos efectos, se deberá completar la primera y segunda columna de la Planilla N 1 y lo faltante se cumplimentará en la asistencia técnica interinstitucional, por lo que hasta la Convocatoria, no deberá enviarla a ningún sitio.-.. Prof. Daniel Alberto Castelo Director de Nivel Secundario Pellegrini 912. Tel: W3400 Corrientes.

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3 t!ministerio tú Uucaci6n ~""" tú Corrimtu '!t :.;:RE=S;.;:;:O~L=-::U~C;:;:;.;I~O;;:.;:' N:..:...~N~O ;;;;;..._,. -. CORRIENTES, 1 7 NOV 2014 VISTO: El expediente N /2014 caratulado: "COMISIÓN CURRICULAR RES. N 1295/14 - E/ANTEPROYECTO DE RESOLUCIÓN - CAPITAL", y CONSIDERANDO: Que por Resolución N 1295/2014 se conformó el equipo responsable de coordinar el Proceso de Consultas de las estructuras curriculares - aprobadas a tal fin por Resolución N 115/2014, para el Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Obligatoria y de su posterior localización. Que la Resolución N 142/2011 del Consejo Federal de Educación aprueba los marcos de referencia para las orientaciones de la Educación Secundaria de: Ciencias Naturales, 'Ciencias Sociales, Comunicación, Economía y Administración, Educación Física, Arte y Lenguas. Que la Resolución N 156/2011 del Consejo Federal de Educación aprueba los marcos de referencia para la orientación de la Educación Secundaria de: Turismo. Que la Resolución N 179/2012 del Consejo Federal de Educación aprueba los documentos de los marcos de referencia para los lenguajes/disciplinas: Artes Visuales, Danza, Música y Teatro. Que la Resolución N 190/2012 del Consejo Federal de Educación rueba los marcos de referencia para las orientaciones de la Educación cundari d. Informática, Agro y Ambiente. I 'l:..k t It..O OUQ \Q pras,ante IOCO~'ld e -cuerca lialrllen\. n:>1.. or IclL Ü~ Cor«ntes. \1-.1 ~ ( Sigue Hoja 02///...

4 -1 7 NOV Hoja 02- (expediente N /2014) III Que fueron consultados los supervisores de gestión estatal y de gestión privada; los docentes y directivos de una muestra de escuelas; el equipo técnico de la Dirección de Educación Superior; los equipos de gestión de las modalidades: Educación Intercultural Bilingüe, Educación Rural, Educación Artística, Educación Especial, Educación Hospitalaria y Domiciliaria; y los gremios a fin de dar cumplimiento a la metodología adoptada por la Comisión. Que las propuestas de estructuras curriculares fueron puestas a consideración de las autoridades del Nivel Secundario y de la Subsecretaria de Gestión Educativa de este ministerio. Que resulta de aplicación al caso las previsiones del artículo 10 inciso b de la Ley de Ministerios N Que la Asesoría Jurídica de este ministerio emitió Dictamen N de fecha 14 de noviembre de 2014 aconsejando dictar el acto administrativo pertinente. Por ello, EL MINISTRO DE EDUCACIÓN RESUELVE: MINISTERIO DE EDUCACiÓN AUSPICiÓ LME ARTÍCULO 1 : APROBAR las Estructuras Curriculares del Ciclo Orientado de la Educación Secundaria, las que como Anexo se incorporan y forman parte integrante de la presente norma. ARTÍCULO 2 : DETERMINAR la implementación gradual y progresiva de lo aprobado en el artículo precedente, a partir del ciclo lectivo ARTÍCULO 30: LA presente resolución es refrendada por el Secretario General de este ministerio. ARTÍCULO 4 : REGISTRAR, comunicar y librar iuan R, ar~ard AIJIZ OIAZ SeCfetlAflli ªiltiet 1 MINISTERIO tle ÍEtJtJt'lC16N DO A. MAcelO MII~ISTRO inisterio de Educación

5 e!ministerio tú Uucación "","",,,,,,,, tú CtnriaUs s NOV Hoja 03 - (expediente N /2014) 111 ANEXO ESTRUCTURA CURRICULAR DEL CICLO ORIENTADO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Duración: Tres (3) años Titulo que Otorga: Bachiller en Ciencias Sociales BACHILLERATO ORIENTACION: CIENCIAS SOCIALES CUARTO AÑO D.C. QUINTOAÑÚ D.C. SEXTO AÑo H.C. Lengua y Literatura 4 Lengua y Literatura 4 Lengua y Literatura 4 Lengua Extranjera 3 Lengua Extranjera 3 Lellgl!a Extranjera 3 Educación Física 3 Educación Física 3 Educación Física 3 Matemática 4 Matemática 4 Filosofla 4 Biología 4 Física 4 Sociología 4 Historia Latinoamericana 4 Química 4 Seminario: de los procesos 4 y Argentina pollticos, sociales, ambientales y culturales del Territorio Correntino. Geografla Mundial y 4 Historia Latinoamericana y 4 Seminario: Problemática de 4 Latinoamericana Argentina la Historia Argentina Reciente. Comunicación Social 4 Geografla Argentina 4 Ciencia Política 4 Tecnología de la 4 Psicología 4 Formación Etica y 4 Información y la Ciudadana Comunicación Taller: Lenguajes 4 Economía Polltica 4 Proyecto de Investigación e 4 Artísticos Intervención Socio r-. Comunitario Total de hs. cátedra \ 38 Total de hs. cátedra 38 Total de bs. cátedra 38 -, ( \ \& Sigue Hoja

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