CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

Transcripción

1 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y EDUCACIÓN PERMANENTE Resolucón 6 marzo 2014, por la que se establecen las bases y se convocan para el año 2014 las pruebas acceso a cclos formatvos grado medo Formacón Profesonal Incal en la Comundad Autónoma Cantabra. La Ley Orgánca 2/2006, 3 mayo, Educacón («Boletín Ofcal l Estado» l 4 mayo), modfcada por la Ley 2/2011, 4 marzo, Economía Sostenble, en el artículo 41, dspone que podrán accer a los cclos formatvos grado medo la Formacón Profesonal Incal aquellos asprantes que, carecendo los requstos académcos, superen una prueba acceso regulada por las admnstracones educatvas, a las que tambén compete termnar la exencón las partes que proceda la prueba El Real Decreto 2671/1998, 11 dcembre, sobre traspaso funcones y competencas la Admnstracón l Estado a la Comundad Autónoma Cantabra en matera enseñanzas no unverstaras, faculta para termnar los procedmentos, fjar plazos convocatora, nscrpcones, consttucón las comsones evaluadoras y valoracón y, en general, las normas sobre el sarrollo las pruebas. El Decreto 4/2010, 28 enero, por el que se regula la ornacón general la Formacón Profesonal en el sstema educatvo la Comundad Autónoma Cantabra, establece en su artículo 18 que la Consejería Educacón, Cultura y Deporte regulará las pruebas acceso a la Formacón Profesonal Incal que se convocarán, al menos, una vez al año. Por ello, en vrtud lo expuesto, y acuerdo con lo establecdo en el artículo 59 la Ley 6/2002, 10 dcembre, Régmen Jurídco l Goberno y la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra, se, RESUELVE Prmero. Objeto y ámbto aplcacón. La presente Resolucón tene por objeto establecer las bases y convocar las pruebas acceso a cclos formatvos grado medo la Formacón Profesonal Incal para el año 2014 en el ámbto gestón la Consejería Educacón, Cultura y Deporte l Goberno Cantabra. Segundo. Requstos para concurrr a las pruebas. 1. Podrán concurrr a las pruebas acceso a los cclos formatvos grado medo quenes no posean los requstos académcos para el acceso drecto y tengan como mínmo 17 años cumpldos antes l 31 dcembre No se podrá concurrr a las pruebas acceso en más una comundad autónoma en un msmo curso escolar. Tercero. Plazo y lugar nscrpcón. 1. El perodo nscrpcón en las pruebas acceso a cclos formatvos grado medo estará comprenddo entre el 28 abrl y el 14 mayo 2014 ambos nclusve. 2. Las nscrpcones se formalzarán en la secretaría cualquer centro públco la Comundad Autónoma Cantabra que mparta Formacón Profesonal Incal, presentando la Pág /21

2 solctud según anexo I. Dcha solctud berá r acompañada toda la documentacón justfcatva corresponnte. 3. Los asprantes con alguna dscapacdad físca que precsen algún tpo adaptacón posble tempo y medos para la realzacón la prueba acceso, berán formular la corresponnte petcón concreta en el momento solctar la nscrpcón. Cuarto. Documentacón a presentar por los asprantes. 1. La solctud, en la que se señalarán, en su caso, las exencones corresponntes, según molo anexo I, se presentará junto con la documentacón necesara según lo establecdo en el apartado qunto. 2. Los asprantes con alguna dscapacdad físca que solcten algún tpo adaptacón posble tempo y medos para la realzacón la prueba, adjuntarán a su solctud un certfcado acredtatvo l grado mnusvalía. 3. En aplcacón l Decreto 20/2012, 12 abrl, Smplfcacón Documental en los Procedmentos Admnstratvos (BOC nº 80, 25 abrl), el solctante podrá autorzar al órgano gestor para que consulte y compruebe sus datos ntfcacón personal y aquellos otros que, en su caso, estén en por la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra por haber sdo prevamente aportados por el nteresado, por obrar en sus archvos o porque puedan ser expeddos por la propa Admnstracón, o ben porque puedan obtenerse otra Admnstracón por medos electróncos. En el supuesto que el solctante no otorgue dcha autorzacón, berá aportar los documentos acredtatvos tal y como aparece en el anexo I. 4. La documentacón que haya sdo expedda por una entdad que no penda la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra habrá ser aportada con la solctud. 5.La nscrpcón una persona para realzar las pruebas supondrá su consentmento para el tratamento sus datos por parte la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, en los térmnos establecdos en la legslacón vgente en matera proteccón datos, tal y como consta en el molo solctud l anexo I. Qunto. Exencones. En todos los casos la solctud exencón berá acompañarse la certfcacón acredtatva corresponnte. El presnte cada comsón evaluacón resolverá las petcones exencón y su resolucón se publcará el 22 mayo 2014, según se especfca en el apartado sexto, salvo aquellas exencones recogdas en los puntos 2.a, 2.b y 3.b l apartado qunto. 1. Quedarán exentos la nscrpcón y realzacón estas pruebas, quenes tengan superada: La prueba acceso a la unversdad para mayores 25 años. La prueba acceso a los cclos formatvos grado superor. La parte general la prueba acceso a cclos formatvos grado medo corresponntes a las enseñanzas profesonales artes plástcas y dseño o corresponntes a las enseñanzas portvas. 2. Quedarán exentos la realzacón la prueba quenes: a. Hayan superado dos módulos asocados a undas competenca l catálogo naconal cualfcacones profesonales un Cclo formatvo Grado Medo en oferta modular, en el que se le haya autorzado su matrícula en el curso 2013/14 condconada por no acredtar los requstos acceso conforme a lo dspuesto en el artículo 34 l Real Decreto 1538/ dcembre. Quenes en el momento nscrbrse en las pruebas, aún no hayan superado dchos módulos berán hacerlo constar en la solctud nscrpcón adjuntando el certfcado estar matrculado en el cclo formatvo grado medo en oferta modular. Se consrará que no Pág /21

3 están exentos s, antes l 25 juno 2014, no presentan la certfcacón académca que acredte la superacón dchos módulos. b. Acredten undas competenca l catálogo naconal cualfcacones profesonales, que les permta convaldar dos módulos profesonales un Cclo Formatvo Grado Medo, obtendas a través procedmentos evaluacón y acredtacón las competencas profesonales adqurdas por las personas a través la experenca laboral o vías no formales formacón, conforme al Real Decreto 1224/2009, 17 julo. Quenes en el momento nscrbrse en las pruebas, aún no hayan acredtado dchas undas competenca berán hacerlo constar en la solctud nscrpcón. Se consrará que no están exentos s, antes l 25 juno 2014, no presentan la certfcacón que acredte dchas undas competenca. Para ello, berán matrcularse en la prueba, aunque estén exentos realzarla, y posterormente, podrán solctar el certfcado exencón ajustado al molo l anexo IX. 3. Quedarán exentos la realzacón alguna parte la prueba quenes: a. Estén en posesón un certfcado profesonaldad nvel 2 o superor, estarán exentos la parte centífco-tecnológca. Los nteresados en solctar esta exencón berán hacerlo constar en el momento realzar la nscrpcón, presentando el orgnal o fotocopa compulsada l certfcado profesonaldad. b. Hayan superado todos los módulos oblgatoros un Programa Cualfcacón Profesonal Incal, ncludo el corresponnte a la fase práctcas en centros trabajo (FPCT), podrán estar exentos : La parte centífco-tecnológca y la parte matemátca: S han obtendo una calfcacón gual o superor a 7 en el Módulo Centífco l programa. La parte socolngüístca: S han obtendo una calfcacón gual o superor a 7 en el Módulo Socolngüístco l programa. Los nteresados en solctar esta exencón berán hacerlo constar en el momento realzar la nscrpcón, presentando el orgnal o fotocopa compulsada la certfcacón académca en la que consten las calfcacones obtendas en los módulos oblgatoros l programa. Quenes no hayan fnalzado el Programa Cualfcacón Profesonal Incal en el momento nscrbrse en las pruebas, podrán solctar esta exencón presentando la solctud, según molo anexo I, y la certfcacón académca con las calfcacones obtendas en los módulos oblgatoros l programa en el centro examen, hasta el 10 juno El presnte la comsón evaluacón corresponnte resolverá las petcones esta exencón y su resolucón se publcará el 11 juno En caso que no fuese favorable, el presnte notfcará al nteresado el motvo para que pueda ser subsanado antes la celebracón las pruebas. c. Hayan superado materas o ámbtos Educacón Secundara Oblgatora, un programa Cualfcacón Profesonal Incal o un programa Dversfcacón Currcular quedarán exentos la parte que corresponda, según la tabla exencones l anexo II la presente Resolucón, y berán entregar las certfcacones académcas oportunas d. Hayan superado los ámbtos conocmento 2º nvel Educacón Secundara para Personas Adultas, quedarán exentos la parte que corresponda según estas equvalencas: exencón la parte socolngüístca s se ha superado los Ámbtos Socal y Comuncacón; exencón la parte matemátca y la parte centífco-técnca s se ha superado el ámbto Centífco-Tecnológco. Deberán presentar la certfcacón académca en la que consten las calfcacones obtendas e. Acredten haber obtendo una calfcacón gual o superor a cnco en alguna las partes en convocatoras anterores celebradas en Cantabra, estarán exentos la parte superada. Para ello, a la solctud nscrpcón acompañarán la certfcacón haber superado la parte corresponnte. Pág /21

4 4. Podrán solctar la exencón la parte centífco-tecnológca quénes acredten experenca laboral, al menos, el equvalente a un año con jornada completa en el campo profesonal relaconado con los estudos que se queren cursar. A los efectos esta exencón, en el momento formalzar la nscrpcón, será necesaro aportar la sguente documentacón: Trabajador por cuenta ajena: Certfcado la Tesorería General la Segurdad Socal (nforme vda laboral) o la mutualdad laboral que corresponda. Certfcado la empresa en el que conste la actvdad o puesto profesonal sempeñado, en el caso que se dsponga dcha nformacón. Trabajador por cuenta propa: Certfcado l perodo cotzacón en el régmen especal trabajadores autónomos. Certfcado la nscrpcón en el censo oblgados trbutaros (copa la claracón censal alta; molo 036). Sexto. Lstas admtdos. 1. Los centros receptores las nscrpcones comuncarán a los drectores los centros don se realzan las pruebas, según molos que fguran en el anexo III, los lstados nscrtos en las msmas, antes l 19 mayo En cada centro en don se realcen las pruebas se publcará, según los molos que fguran en el anexo IV, una lsta provsonal con los admtdos y los resultados las solctus exencón, el día 22 mayo Los solctantes podrán presentar una reclamacón motvada ante el drector l centro don se realcen las pruebas en el plazo dos días hábles a partr l día sguente a la publcacón. 4. Resueltas las reclamacones, se publcará el lstado fntvo nscrtos con las corresponntes exencones, según los molos l anexo V, el día 29 mayo. En caso sacuerdo, podrá nterponerse recurso alzada ante la ttular la Dreccón General Formacón Profesonal y Educacón Permanente, en el plazo un mes a partr l día sguente a su fecha publcacón. Séptmo. Comsones Evaluacón. 1. En los centros don se realcen pruebas acceso se crearán comsones evaluacón nombradas por el ttular la Dreccón General Formacón Profesonal y Educacón Permanente a propuesta l Servco Inspeccón Educacón. 2. La realzacón y calfcacón las pruebas estará a cargo las comsones evaluacón. 3. Las funcones las comsones evaluacón serán: a. Organzar y controlar la realzacón las pruebas acceso encomendadas. b. Comprobar los datos las personas que partcpan en las pruebas. c. Evaluar y calfcar las pruebas. d. Resolver las reclamacones presentadas. e. Proponer la emsón los certfcados apttud que serán frmados por el drector y por el secretaro centro don se han realzado las pruebas. 4. Por la partcpacón en estas comsones evaluacón se percbrán las corresponntes asstencas, según las cuantías legalmente establecdas, a tenor lo dspuesto en el Decreto 36/2011, 5 mayo en su artículo 1.1.e). Pág /21

5 Octavo. Composcón las Comsones Evaluacón. 1. Las comsones evaluacón estarán consttudas por un presnte, que será el drector l centro don se sarrolle la prueba, y un número vocales no nferor a dos, que penrá l número asprantes nscrtos. 2. Los vocales pertenecerán a los cuerpos catedrátcos y/o profesores Enseñanza Secundara y, para la parte centífco-tecnológca, se consrarán tambén los profesores técncos Formacón Profesonal susceptbles ocupar plaza en la especaldad Tecnología por cumplr lo dspuesto en la dsposcón transtora segunda l Real Decreto 1635/1995, 6 octubre. 3. En las comsones evaluacón tambén podrán actuar como vocales profesores o maestros que estén mpartendo programas Cualfcacón Profesonal Incal en los Insttutos Educacón Secundara. 4. El vocal menor edad actuará como secretaro la comsón evaluacón con voz y voto. Noveno. Elaboracón y Contendo las Pruebas. 1. El objetvo las pruebas es acredtar que el alumno posee los conocmentos y habldas sufcentes para cursar con aprovechamento cualquer cclo formatvo grado medo. Los aspectos currculares que se utlzarán como referenca para la elaboracón la prueba se recogen en el anexo X, tenendo en cuenta que los crteros evaluacón que se señalan serán referente fundamental para valorar tanto el grado consecucón los objetvos como el grado adquscón las competencas báscas a un nvel que permta al alumno cursar un cclo formatvo grado medo. 2. Los ejerccos las pruebas serán aprobados por el Servco Inspeccón Educacón. 3. Un ejemplar los ejerccos se hará llegar a los presntes las comsones evaluacón respectvas, que tomarán las meddas oportunas para salvaguardar la confncaldad los msmos. 4. La prueba será común para el acceso a todos los cclos formatvos grado medo y se organzará en tres partes: a. Parte socolngüístca. Deberá tener como referente los aspectos báscos las sguentes materas la Educacón Secundara Oblgatora: Lengua Castellana y Lteratura Cencas Socales Educacón para la Cudadanía b. Parte centífco-tecnológca. Deberá tener como referente los aspectos báscos las sguentes materas la Educacón Secundara Oblgatora: Cencas la Naturaleza Tecnología c. Parte matemátca. Deberá tener como referente los aspectos báscos las sguentes materas la Educacón Secundara Oblgatora: Matemátcas 5. En cada prueba se ndcarán los crteros calfcacón. Décmo. Lugar realzacón las pruebas. Las pruebas se realzarán en los Insttutos Educacón Secundara que fguran en el anexo XI, según el centro nscrpcón. Undécmo. Desarrollo las pruebas. 1. La realzacón dchas pruebas será el día 19 juno 2014, ajustándose a lo dspuesto en esta resolucón. Pág /21

6 2. La persona asprante berá r provsta l DNI, NIE o pasaporte, amás los útles escrtura, dbujo, máquna calculadora no programable, etc., que guarn relacón con la naturaleza la prueba. 3. El calendaro y horaro las pruebas berá ser expuesto en el tablón anuncos l Insttuto Educacón Secundara en que se realcen las msmas, ndcando expresamente el lugar don vayan a realzarse. Las pruebas segurán el orn y horaro que a contnuacón se expresa: 15:00 horas: reunón cada comsón evaluacón y lectura esta resolucón. El presnte procerá a la apertura los sobres los ejerccos la prueba acceso, los cuales quedarán bajo su custoda. Se adoptarán las meddas oportunas que garantcen la organzacón y sarrollo los ejerccos que componen la prueba, acuerdo con las dsponbldas recursos humanos y materales l nsttuto. 16:00 horas: ejerccos la parte centífca y la parte matemátca. Duracón: una hora y meda. 18:00 horas: ejercco la parte socolngüístca. Duracón: una hora y meda. Duodécmo. Evaluacón, calfcacones y reclamacones. 1. La Prueba Acceso a Cclos Formatvos Grado Medo se calfcará numércamente entre cero y z (números naturales) o en su caso exento, para cada una las partes. La nota fnal la prueba se calculará sempre que se obtenga al menos una puntuacón cuatro en cada una las partes, y será la meda artmétca éstas expresada con dos cmales, sendo postva la calfcacón cnco puntos o superor. 2. Cuando exstan exencones por certfcado profesonaldad o por experenca laboral, en el cálculo la meda artmétca se tendrá en cuenta sólo la calfcacón la parte no exenta. 3. En los casos exencón la prueba por haber superado al menos dos módulos asocados a undas competenca l catálogo naconal cualfcacones profesonales un cclo formatvo grado medo según se ndca en el punto 2.a l apartado qunto se consrará una calfcacón cnco. 4. En los casos exencón la prueba por acredtacón undas competenca l catálogo naconal cualfcacones profesonales, que les permta convaldar dos módulos profesonales un cclo formatvo grado medo, obtendas a través procedmentos evaluacón y acredtacón las competencas profesonales adqurdas por las personas a través la experenca laboral o vías no formales formacón según se ndca en el punto 2.b l apartado qunto se consrará una calfcacón cnco. 5. Cuando exstan exencones para alumnos que procedan programas Cualfcacón Profesonal Incal, la Educacón Secundara para las Personas Adultas, Educacón Secundaro Oblgatora o un Programa Dversfcacón la nota corresponnte a la parte exenta será la que fgure en la certfcacón académca aportada por el alumno. En el caso que la exencón una parte la prueba se corresponda con más un ámbto las enseñanzas la calfcacón dcha parte será la meda artmétca los ámbtos que correspondan, según las calfcacones que fguren en la certfcacón académca aportada por el alumno. En el caso exencón dos partes la prueba por superacón un ámbto o módulo las enseñanzas aportadas, la calfcacón cada una las dos partes la prueba será la que se corresponda con el ámbto o módulo, según las calfcacones que fguren en la certfcacón académca aportada por el alumno. 6. Cuando exstan exencones alguna parte la prueba, por haberla superado en convocatoras anterores celebradas en Cantabra, la nota corresponnte a la parte exenta será la calfcacón que fgure en la certfcacón aportada por el alumno. 7. Cada comsón levantará un acta evaluacón, según molo l anexo VI (A), que recogerá la calfcacón cada parte y/o, en su caso, la exencón, así como la nota fnal Pág /21

7 la prueba. En el caso alumnos que procedan un programa Cualfcacón Profesonal Incal, se acompañará a la exencón la calfcacón obtenda en el programa según conste en la certfcacón aportada por el alumno. Anexo al acta, cada comsón evaluadora cumplmentará un nforme estadístco, sguendo el molo l anexo VI (B), que tambén será entregado al Servco Inspeccón. 8. Los resultados se harán públcos en el I.E.S. don se hayan realzado las pruebas. Las actas orgnales y los ejerccos corresponntes quedarán archvados en el msmo. Se remtrá una copa las actas al servco Inspeccón Educacón, que realzará un nforme sobre el sarrollo las pruebas, los resultados las msmas y cuantas aprecacones consre necesaras y relevantes para ser tendas en cuenta en sucesvas convocatoras. El Servco Inspeccón remtrá una copa l nforme a la Dreccón Formacón Profesonal y Educacón Permanente. 9. El procedmento reclamacón calfcacones será el sguente: a. Reclamacón por escrto ante el presnte la comsón evaluacón corresponnte, en el plazo tres días hábles a partr l día sguente a la publcacón las calfcacones. b. Resolucón las msmas y comuncacón a los nteresados, en los tres días hábles posterores a la fnalzacón l perodo reclamacón. c. Posterormente, podrá presentarse recurso alzada ante la Dreccón General Formacón Profesonal y Educacón Permanente en el plazo un mes a partr la comuncacón anteror. Decmotercero. Certfcacones. 1. Quenes hayan alcanzado la nota fnal gual o superor a cnco podrán solctar, en el I.E.S. don hayan realzado las pruebas, la expedcón l certfcado corresponnte superacón la prueba, ajustándose al molo que se recoge en el anexo VII. En dcha certfcacón berá constar que la superacón la prueba le permte cursar cualquer cclo formatvo grado medo. Para facltar la movldad l alumnado, la certfcacón que se obtenga una vez superada la prueba acceso a los cclos formatvos grado medo Formacón Profesonal Incal tendrá valz como requsto acceso en todo el terrtoro naconal. 2. Quenes no hayan superado la prueba y hayan obtendo una calfcacón gual o superor a cnco en alguna las partes, podrán solctar, en el centro don hayan realzado las pruebas, la expedcón la certfcacón parcal corresponnte, ajustándose al molo que se recoge en el anexo VIII. En el ámbto gestón la Comundad Autónoma Cantabra, la parte la prueba superada será tenda en cuenta en sucesvas convocatoras, sempre que haya sdo presentada la documentacón por el nteresado. 3. Quenes hayan superado al menos dos módulos un cclo formatvo grado medo, o acredten undas competenca l catálogo naconal cualfcacones profesonales, que les permta convaldar dos módulos profesonales un cclo formatvo grado medo, obtendas a través procedmentos evaluacón y acredtacón las competencas profesonales, según se ndca en los puntos 2.a y 2.b l apartado qunto, podrán solctar en el centro don hayan realzado la prueba, la expedcón la certfcacón exencón corresponnte, la cual se ajustará al molo que se recoge en el anexo IX. Decmocuarto. Admsón al cclo formatvo grado medo. 1. El certfcado acredtatvo sólo tendrá efectos como requsto acceso en los procedmentos admsón y matrculacón en los cclos formatvos, sn que pueda entenrse que el solctante ha obtendo plaza para cursar un termnado cclo formatvo. 2. Solo podrá obtenerse un puesto escolar para cursar un cclo formatvo en centros sostendos con fondos públcos medante la solctud corresponnte en el perodo que, en su momento, establezca la Consejería Educacón, Cultura y Deporte. 3. En el proceso admsón, quenes estén en posesón l certfcado apttud en las pruebas acceso, optarán a la reserva plaza entre las dsponbles en los cclos formatvos Pág /21

8 grado medo para esta vía acceso. La admnstracón educatva establecerá el porcentaje corresponnte plazas reservadas. Decmoqunto. Recurso alzada. Contra la presente resolucón, que no pone fn a la vía admnstratva, cabe nterponer recurso alzada ante la Consejería Educacón, Cultura y Deporte en el plazo un mes a partr l día sguente al su publcacón en el Boletín Ofcal Cantabra. Santanr, 6 marzo El drector general Formacón Profesonal y Educacón Permanente, Enrque Haya Porrero. Pág /21

9 ºANEXO I. SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN PRUEBA DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Datos la persona solctante DNI / NIE / Nº pasaporte Nombre Apelldo 1 Apelldo 2 Datos a efectos notfcacón Tpo vía Nombre la vía Nº Pso Puerta Otros C.P. Localdad Muncpo Provnca Teléfono Dreccón correo electrónco Datos solctud Solcta exencón alguna parte: Sí No En caso afrmatvo, qué parte/s: Socolngüístca Centífco-tecnológca Matemátca Cursa un Programa Cualfcacón Profesonal Incal y está pennte recbr algún certfcado para solctar alguna exencón. Justfcacón la/s exencón/es: Experenca laboral al menos un año, en el campo profesonal. Certfcado profesonaldad nvel 2 o superor. Estar cursando dos módulos asocados a undas competenca un Cclo Formatvo Grado Medo. Haber superado o estar cursando dos módulos asocados a undas competenca un Cclo Formatvo Grado Medo. Acredtar undas competenca l catálogo naconal cualfcacones profesonales que les permta convaldar dos módulos profesonales un Cclo Formatvo Grado Medo. Haber obtendo una calfcacón gual o superor a 7 en el/los módulo/s oblgatoros corresponnte/s un PCPI o un PCPI expermental. Haber superado ámbto/s la Educacón Secundara para Personas Adultas. Haber superado materas Educacón Secundara Oblgatora. Haber superado módulos voluntaros un PCPI. Haber superado alguna parte la prueba en convocatoras anterores. Presenta dscapacdad que neceste alguna adaptacón específca para la realzacón la prueba: Sí No Especfíquese, en su caso, la adaptacón que precse.. Documentacón adjunta (marque lo que proceda) TIPO DE DOCUMENTO AUTORIZO LA CONSULTA (1) (ndque, en su caso, el centro pennte la Admnstracón Cantabra) SE APORTA CON LA SOLICITUD DNI / NIE Certfcacón académca módulos oblgatoros superados PCPI Certfcacón académca módulos voluntaros superados PCPI Certfcacón académca ámbtos Educacón Secundara para Personas Adultas Certfcacón académca materas superadas Educacón Secundara Oblgatora Certfcacón académca materas y ámbtos Programa Dversfcacón Certfcado haber superado partes la prueba en anterores convocatoras en Cantabra Certfcado estar cursando dos módulos asocados a undas competenca Certfcacón académca haber superado dos módulos asocados a undas competenca Certfcacón que acredte undas competenca l catálogo naconal cualfcacones profesonales que les permta convaldar dos módulos profesonales un Cclo Formatvo Grado Medo. Certfcado profesonaldad nvel 2 o superor. Certfcado la Tesorería General la Segurdad Socal (nforme vda laboral) Pág /21

10 Certfcado la mutualdad laboral que corresponda Certfcado la empresa en el que conste la actvdad o puesto profesonal sempeñado Certfcado l perodo cotzacón en el régmen especal trabajadores autónomos Certfcado la nscrpcón en el censo oblgados trbutaros (copa la claracón censal alta; molo 036). 1 AUTORIZO a la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra a recabar en m nombre los datos relatvos a los documentos selecconados, exméndome la necesdad aportarlos, acuerdo con lo establecdo en el artículo 6.2.b) la Ley 11/2007, 22 juno, acceso electrónco los cudadanos a los servcos públcos. La documentacón que haya sdo expedda por una entdad que no penda la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra habrá ser aportada con la solctud. En aquellos casos en los que haya presentado con anterordad en la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra la documentacón solctada, ndque a contnuacón la fecha y el órgano o pennca en que fueron presentados, estando exento presentar dcha documentacón. FECHA DOCUMENTACIÓN PRESENTADA ÓRGANO O DEPENDENCIA Declaracón responsable Son certos cuantos datos fguran en la presente solctud y, en su caso, la documentacón adjunta, y esta últma es fel copa los orgnales. En el supuesto que la Admnstracón compruebe la nexacttud los datos clarados, el órgano gestor estará facultado para realzar las actuacones procentes sn perjuco las responsabldas que puran corresponr en vrtud la legslacón aplcable. Conozco, acepto y me comprometo al cumplmento la resolucón que establece las bases y la convocatora las msmas. Asmsmo, cumplo los requstos exgdos. No poseo nnguna ttulacón o requsto que me permta el acceso drecto para cursar cclos formatvos Grado Medo. No estoy n voy a estar matrculado/a en el presente curso académco en las pruebas acceso a cclos formatvos Grado Medo convocadas por nnguna otra comundad autónoma. Lugar, fecha y frma En a 2014 (Frma) CENTRO QUE RECIBE LA SOLICITUD (Sello y fecha) Los datos personales recogdos serán ncorporados y tratados en el fchero la Consejería a los efectos ndcados y podrán ser ceddos conformdad con el art. 11 la Ley Orgánca 15/1999, 13 dcembre, Proteccón Datos Carácter Personal. Podrá ejercer los rechos acceso, rectfcacón, cancelacón y oposcón, prevstos en la ctada Ley, ante la Consejería Educacón, Cultura y Deporte. Para cualquer consulta relaconada con el procedmento pue drgrse al teléfono nformacón admnstratva 012 ( s llama s fuera la Comundad Autónoma). Pág /21

11 ANEXO II MATERIAS Y ÁMBITOS CUYA SUPERACIÓN PERMITE LA EXENCIÓN DE ALGUNA DE LAS PARTES ESTABLECIDAS EN LAS PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Acceso a cclo formatvo Grado Medo Materas ESO Materas y ámbtos Programa Dversfcacón Currcular Materas y ámbtos PCPI Materas y ámbtos Educacón Secundara para Personas Adultas Parte socolngüístca - Lengua Castellana y Lteratura (4º ESO) - Cencas Socales, Geografía e Hstora (4º ESO) - Educacón Étco-Cívca (4º ESO) o Educacón para la Cudadanía y los Derechos Humanos (ESO). - Ámbtos Lngüístco y Socal - Lengua Extranjera (4º ESO) - Módulos voluntaros l Ámbto Comuncacón - Módulos voluntaros l Ámbto Socal -Módulo oblgatoro Socolngüístco con calfcacón gual o superor a sete. -Haber superado el Ámbto Comuncacón y el Ámbto Socal Parte matemátca - Matemátcas en cualquera sus modaldas, A/B (4º ESO) - Ámbto Centífco- Tecnológco - Módulos voluntaros l Ámbto Centífco-Tecnológco. -Módulo oblgatoro Centífco con calfcacón gual o superor a sete. -Haber superado el Ámbto Centífco- Tecnológco Parte centífcotecnológca - Bología y Geología - Físca y Químca - Tecnología - Ámbto Centífco- Tecnológco - Módulos voluntaros l Ámbto Centífco-Tecnológco -Módulo oblgatoro Centífco con calfcacón gual o superor a sete. -Haber superado el ámbto Centífco-Tecnológco Observacones: - Para las materas en las que no se especfca el curso, se consrará la matera 4º curso ESO, s forma parte l hstoral académco l alumno. En su fecto, se consrará la superacón esa matera en últmo curso ESO en que esta formó parte su plan estudos. - En todos los casos, para que la exencón sea posble se requerrá la superacón conjunta las materas y ámbtos establecdos para cada parte. No obstante, en el caso la Educacón Étco-Cívca (4º ESO) o Educacón para la Cudadanía y los Derechos Humanos (ESO) solo será necesaro la superacón una ellas. - En los Programas Dversfcacón Currcular, la superacón la Lengua Extranjera (4º ESO) solo será necesara cuando la msma no se haya cursado ntro l Ámbto Lngüístco y Socal. Pág /21

12 ANEXO III RELACIÓN DE ALUMNOS INSCRITOS EN LAS PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Centro: Códgo.Localdad.. Nº Apelldos y nombre Solcta Exencón Parte (1) Motvo (2) P.S. P.C. P.M. (1) Señalar con una (X) aquellos nscrtos que solctan exencón alguna las partes la prueba: P.S.: parte Socolngüístca P.C.: parte Centífco-Tecnológca P.M.: parte Matemátca (2) Indcar el motvo solctud exencón: experenca laboral, PCPI, haber superado dcha parte en convocatoras anterores en Cantabra. En... a V. º B. º: EL DIRECTOR sello l centro EL SECRETARIO Pág /21

13 ANEXO I V RELACIÓN PROVISIONAL DE ALUMNOS ADMITIDOS Y RESULTADOS DE LAS SOLICITUDES DE EXENCIÓN PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO 2014 RELACIÓN DE ALUMNOS ADMITIDOS Y RESULTADOS DE LAS SOLICITUDES DE EXENCIÓN CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE (1) Indíquese Exento o No exento, según corresponda. (2) Indíquese el motvo negacón exencón, en su caso: no presenta documentacón acredtatva, documentacón nsufcente, entrega fuera plazo. En, a 2014 VºBº EL/LA DIRECTOR/A (Sello) EL/LA SECRETARIO/A Fdo.: Fdo.: Pág ANEXO V RELACIÓN DEFINITIVA DE ALUMNOS ADMITIDOS Y RESULTADOS DE LAS SOLICITUDES DE EXENCIÓN PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO 2014 RELACIÓN DE ALUMNOS ADMITIDOS Y RESULTADOS DE LAS SOLICITUDES DE EXENCIÓN CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE Centro: Códgo.Localdad... Nº Apelldos y nombre DNI Centro: Códgo.Localdad... Parte la prueba (1) Nº Apelldos y nombre DNI Centífcotecnológca Motvo la no exencón (2) Socolngüístca Matemátca Parte la prueba (1) Centífcotecnológca Socolngüístca Matemátca (1) Indíquese Exento o No exento, según corresponda. (2) Indíquese el motvo negacón exencón, en su caso: no presenta documentacón acredtatva, documentacón nsufcente, entrega fuera plazo. En, a 2014 VºBº EL/LA DIRECTOR/A (Sello) EL/LA SECRETARIO/A Motvo la no exencón (2) Fdo.: Fdo.: Pág Pág /21

14 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE ANEXO VI (A) ACTA DE EVALUACIÓN PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO COMISIÓN EVALUADORA Nº Centro: Códgo: Dreccón: Localdad: Nº Orn RELACIÓN Apelldos Nombre DNI /NIE CALIFICACIONES Numércas ( 0 a 10) o Exento, en su caso. Ver artículo duodécmo la resolucón Parte socolngüístca Parte centífcotecnológca Parte matemátca La presente acta compren un total examnados y acaba en el nombre,. Nota fnal (con dos cmales) En, a EL/LA PRESIDENTE/A VOCAL VOCAL VOCAL VOCAL EL/LA SECRETARIO/A [Sello] Fdo.: Fdo.: Fdo.: Fdo.: Fdo.: Fdo.: Pág /21

15 ANEXO VI (B) ANEXO AL ACTA. INFORME ESTADÍSTICO CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO INFORME ESTADÍSTICO COMISIÓN EVALUADORA Nº D./Dª, secretaro/a la comsón evaluadora nº con se en el IES la localdad (Cantabra), con el vsto bueno su presnte, CERTIFICA los sguentes datos estadístcos sobre las pruebas acceso a cclos formatvos Grado Medo celebradas en el ctado centro, en cumplmento la Resolucón 6 marzo 2014: DATOS ESTADÍSTICOS Total % 1. Número nscrtos Número examnados 3. Nota fnal gual o superor a 5 4. Nota fnal menor que 5 5. Nº exentos (socolngüístca) 6. Nº exentos (centífco-tecnológca) 7. Nº exentos (matemátca) En, a Vº Bº El/la presnte/a Fdo.: (Sello) El/la secretaro/a Fdo.: Pág /21

16 ANEXO VII CERTIFICACIÓN DE SUPERACIÓN Y NOTA FINAL CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO CERTIFICADO DE SUPERACIÓN Y NOTA FINAL D./Dª, secretaro/a l IES la localdad (Cantabra), CERTIFICA Que, según consta en las actas evaluacón estas pruebas, convocadas por Resolucón 6 marzo 2014, D. /D. ª con DNI / NIE nº, ha superado la prueba acceso a cclos formatvos grado medo y cumple, por tanto, el requsto para cursar los estudos cualquer cclo formatvo grado medo. La nota fnal obtenda ha sdo. Y para que conste, a los efectos oportunos, se exp este certfcado. En, a Vº Bº El/la drectora/a Fdo.: (Sello) El/la secretaro/a Fdo.: Pág /21

17 ANEXO VIII CERTIFICACIÓN DE SUPERACIÓN PARCIAL Y CALIFICACIONES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO CERTIFICADO DE SUPERACIÓN PARCIAL Y CALIFICACIONES D./D.ª, secretaro/a l IES la localdad (Cantabra), CERTIFICA Que, según consta en las actas evaluacón estas pruebas, convocadas por Resolucón 6 marzo 2014, D. /D.ª con DNI / NIE nº, ha superado la/s sguente/s parte/s la prueba acceso a cclos formatvos Grado Medo, con las calfcacones que se referen: PARTE CALIFICACIÓN Socolngüístca Centífco-Tecnológca Matemátca Y para que conste, a los efectos oportunos, se exp este certfcado. En, a Vº Bº El/la drectora/a Fdo.: (Sello) El/la secretaro/a Fdo.: Pág /21

18 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE ANEXO I X PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO CERTIFICADO DE EXENCIÓN D./D.ª.,presnte/a la comsón nº.. con se en el I.E.S... la localdad (Cantabra) CERTIFICA Que D. /D.ª.. con DNI/NIE nº. está exento la realzacón la prueba acceso a los Cclos Formatvos Grado Medo y cuenta con una nota meda global cnco puntos, por cumplr los requstos establecdos en el apartado qunto 2.a o 2.b la Resolucón 6 marzo 2014, por la que se establecen las bases y se convocan para el año 2014 las pruebas acceso a cclos formatvos grado medo Formacón Profesonal Incal en la Comundad Autónoma Cantabra. Apartado qunto 2.a: Haber superado dos módulos asocados a undas competenca l catálogo naconal cualfcacones profesonales un cclo formatvo grado medo en oferta modular, en el que se le haya autorzado su matrícula en el curso 2013/14 condconada por no acredtar los requstos acceso conforme a lo dspuesto en el artículo 34 l Real Decreto 1538/ dcembre. Apartado qunto 2.b: Acredtar undas competenca l catálogo naconal cualfcacones profesonales, que les permta convaldar dos módulos profesonales un cclo formatvo grado medo, obtendas a través procedmentos evaluacón y acredtacón las competencas profesonales adqurdas por las personas a través la experenca laboral o vías no formales formacón, conforme al Real Decreto 1224/2009, 17 julo. Y para que conste, a los efectos oportunos, se exp este certfcado. En, a El/ La presnte/a la comsón Fdo.: (Sello) Pág /21

19 ANEXO X ASPECTOS CURRICULARES QUE SE UTILIZARÁN COMO REFERENCIA PARA LA ELABORACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO PARTE SOCIOLINGÜÍSTICA OBJETIVOS - Expresarse forma coherente, emtendo opnones y jucos crítcos, manfestando acttus tolerantes en su exposcón. - Intfcar el tema prncpal y secundaro un texto. - Ser capaz redactar un texto, sencllo, con una organzacón clara y empleando un vocabularo apropado. - Conocer las estructuras y los elementos gramatcales báscos, s el punto vsta morfológco, sntáctco, semántco - Manejar, forma básca, termnología propa l ámbto. - Conocer hábtos sostenbldad. - Conocer y asumr valores nherentes l buen cudadano. - Conocer los prncpales rasgos las organzacones socales a escala mundal. CRITERIOS DE EVALUACIÓN - En funcón objetvos antes expuestos, expresarse, obtener nformacón y presentarla forma clara, concsa, ornada y correcta. Se trata comprobar la capacdad para extraer nformacones y expresarlas con palabras dstntas a las referenca, dando un carácter propo a los textos, organzando as, redactando con organzacón clara, atencón a las normas gramatcales y presentacón correcta, mostrando que posee un conjunto recursos y técncas trabajo que le capactan para una utlzacón efcaz dchas nformacones. Asmsmo, se preten comprobar que el alumno manfesta sufcente autonomía e ncatva personal como para emprenr, sarrollar y valorar proyectos con creatvdad y sentdo crítco. - Interpretar, contrastar, ntfcar la nformacón que aparece en un texto, mapa, gráfco, estadístca Se preten verfcar que el alumno es capaz contrastar nformacones procentes dversas fuentes utlzando técncas y estrategas dversas, y recurrendo a soportes varados: textos escrtos y orales; soporte audovsual, dgtal y multmeda, etc. Se preten, gualmente, comprobar que el alumno es capaz ntfcar los temas, prncpal y secundaros, extrayendo conclusones acuadas, así como, nterpretar gráfcos y mapas temátcos. - Intfcar los rasgos físcos y espacos naturales, así como la organzacón polítco-admnstratva, a partr lo próxmo, España y la Unón Europea. Se trata evaluar s el alumno localza, conoce y stúa espacos en la referenca un mapa; s obtene e nterpreta nformacón sobre el espaco físco y s reconoce la organzacón terrtoral y los rasgos báscos la estructura polítco-admnstratva (sstemas eleccón, órganos goberno, etc.) España y la Unón Europea. - Descrbr causas, consecuencas, relacones medoambentales, socales, etc. que puran sprenrse los comportamentos y las actvdas humanas. Se trata comprobar el grado conocmento algunos problemas medoambentales relevanca en el medo natural (cambo clmátco, forestacón ), relaconar causas y efectos, proponer accones mejora o solucones y establecer nexos entre las característcas geográfcas, a dferentes escalas, y problemas asocados a la accón humana. - Intfcar e nterpretar, en tempo y espaco, hechos trascenntes, procesos hstórcos relevantes y manfestacones culturales y artístcas cualquer índole. Se preten constatar que el alumno conoce, compren y scrbe el conjunto elementos que se nterrelaconan en los procesos hstórcos, con especal mencón a partr l sglo XVIII, y que han propcado los cambos socales sencanantes l mundo actual. Tambén se trata comprobar que el alumno percbe y valora expresones artístcas y culturales dversas. - Analzar y asumr forma crítca problemas socales globales: volenca, mgracón, sarrollo sostenble, racsmo, xenofoba, relacones personales Se preten comprobar que el alumno manfesta sensbldad ante los problemas l mundo actual, reconoce stuacones njustas y enten la dversdad como fuente rqueza cultural. Pág /21

20 PARTE MATEMÁTICA OBJETIVOS - Usar, contrastar, en contextos sgnfcatvos acuados a la realdad, conjuntos numércos (naturales, cmales, enteros, fracconaros, potencas). - Utlzar técncas cálculo y estrategas apropadas que faclten un razonamento coherente, lógco, aplcable a la resolucón problemas (proporconaldad, redono ). - Intfcar formas y conceptos geométrcos báscos- áreas, ángulos, volúmenes, perímetro, fguras más usuales- y aplcacón sus propedas en la resolucón problemas. - Intfcar y manejar elementos medda, dstntas magntus, asocados a stuacones problemátcas posbles en la vda dara. - Reconocer el lenguaje algebraco básco y su utldad práctca en la resolucón problemas aplcables a lo cotdano. - Interpretar, manejar y organzar estadístcas, gráfcas y porcentajes. CRITERIOS DE EVALUACIÓN - Aplcar a la resolucón problemas ambentados en stuacones la vda cotdana: operacones báscas, planteamentos algebracos elementales, leyes proporconaldad, cálculos porcentuales y estadístcos, conceptos geométrcos, undas medda magntus. Se trata verfcar la habldad para utlzar, expresar y relaconar elementos matemátcos báscos en planteamentos reales o smulados y la puesta en práctca que lleve a la solucón problemas o la obtencón nformacón en varadas stuacones. PARTE CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA OBJETIVOS - Representar forma elemental, medante perspectvas, vstas y planos, objetos y formas sencllas. - Descrbr propedas báscas materales técncos y sus varedas comercales- mara, metal, plástco, cerámca- e ntfcarlos en aplcacones comunes. - Desarrollar las habldas necesaras para ntfcar y manpular elementos técncos sencllos- crcutos eléctrcos - Conocer el espaco físco, a dferentes escalas, y la nfluenca los seres humanos en él. - Valorar forma crítca la accón humana y adqurr conocmentos en relacón con los recursos naturales, el medoambente, las energías renovables y no renovables, y reflexonar sobre el concepto sostenbldad. - Conocer el cuerpo humano s un punto vsta básco que permta acttus físcas y establecer relacones, ndvduales y socales, saludables. CRITERIOS DE EVALUACIÓN - Conocer y relaconar las propedas mecáncas, eléctrcas y térmcas los materales. Se trata constatar que el alumno es capaz scrbr e nterpretar propedas materales en aplcacones comunes. - Realzar bocetos, croqus, dbujos, en perspectva que n solucón a un problema propuesto. Se preten comprobar que el alumno enten y recurre a la representacón objetos y formas sencllas, a mano alzada, en stuacones aplcables a la realdad. - Reconocer los elementos fundamentales un crcuto eléctrco a partr un supuesto práctco. Con este crtero se preten verfcar la utlzacón conceptos fundamentales y su aplcacón a casos representatvos. - Analzar y comprenr la nteraccón l ser humano con el medo valorando la mportanca aplcar crteros sostenbldad. Se trata evaluar el grado conocmento la nfluenca la actvdad humana en el medo natural y la asmlacón hábtos sostenbles. - Valorar y conocer dferentes formas y fuentes energía, ventajas, nconvenentes, problemas asocados a su obtencón, transporte y utlzacón. Se preten averguar s conoce aspectos cualtatvos las dversas fuentes energétcas, renovables y no renovables, y su relacón con cuestones socales y cambos en el entorno. - Valorar los hábtos hgene, salud corporal y almentacón como factores que propcan un clma ndvdual y socal sano y saludable. Se trata constatar s percbe cómo nfluyen en el benestar, ndvdual y socal, hábtos preventvos y estlos vda saludables. Pág /21

21 ANEXO XI CENTROS DE CELEBRACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A GRADO MEDIO CENTROS DE INSCRIPCIÓN - IES Besaya - IES Estelas Cantabra - IES Foramontanos - IES Javer Orbe Cano - IES Jesús Monastero - IES José Herro - IES Manuel Gutérrez Aragón - IES Mguel Herrero Pereda - IES Nuestra Señora Montesclaros - IES Santa Cruz - IES Zapatón - IES Alsal - IES Augusto González Lnares - IES Cantabra - IES La Alberca - IES La Granja - IES Las Llamas - IES Leonardo Torres Quevedo - IES Lope Vega - IES Nuestra Señora los Remedos - IES Peñacastllo - IES Rcardo Bernardo - IES Santa Clara - IES Valle Camargo - IES Ataúlfo Argenta - IES Fuente Fresnedo - IES José l Campo - IES José Zapatero Domínguez - IES Marsmas CENTROS DE EXAMEN IES MIGUEL HERRERO PEREDA C/ Julo Hauzeur, Torrelavega Tf.: IES PEÑACASTILLO Avda. Eduardo García, s/n Santanr Tf.: IES FUENTE FRESNEDO C/ Reconqusta Sevlla, s/n Laredo Tf.: /3502 Pág /21