UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE PSICOLOGIA Y CIENCIAS SOCIALES

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1 UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE PSICOLOGIA Y CIENCIAS SOCIALES Carrera: Licenciatura en FilosofÄa Materia: Griego I Curso: Primer aåo Curso lectivo: Primer cuatrimestre de 2014 Carga horaria semanal: Cuatro horas DuraciÄn: Cuatrimestral Docente a cargo: Prof. Asociado: Dr. Esteban Bieda 1

2 1. Finalidad El conocimiento de la lengua griega antigua tiene una especial importancia en los pasos iniciales de la formaciçn filosçfica, ya que los textos fundadores de dicha disciplina son textos griegos y es de origen griego su primer léxico técnico; por ello, la finalidad de esta asignatura es dotar a los alumnos de la carrera de filosofäa de los conocimientos elementales para la prñctica de la lectura, anñlisis y traducciçn de textos Ñticos sencillos, extraädos de obras del peräodo clñsico. Al cumplimiento de esta finalidad se subordinan los objetivos enunciados a continuaciçn. 2. Objetivos 2.1. Objetivos generales 1. AdquisiciÇn de conocimiento sumario sobre los orägenes de la lengua griega y su lugar en el conjunto de las lenguas indoeuropeas. 2. AdquisiciÇn de conocimientos iniciales sobre la producciçn literaria y filosçfica en la Grecia ClÑsica. 3. AdquisiciÇn de conocimientos generales a propçsito de los procedimientos caracteräsitocos de la investigaciçn en el Ñrea de la FilosofÄa Antigua a partir de la lengua griega clñsica Objetivos especåficos 1. IniciaciÇn en el conocimiento de las determinaciones morfolçgicas en una lengua de flexiçn nominal y verbal, y de sus valores semñnticos y sintñcticos. 2. IniciaciÇn en el conocimiento de la sintaxis elemental de la oraciçn simple y del valor del anñlisis sintñctico en la aproximaciçn al texto clñsico. 3. IntroducciÇn en el conocimiento de la estructura del discurso sintñcticamente mñs complejo y la subordinaciçn nominal. 4. IniciaciÇn en el conocimiento de las caracterästicas especäficas de la tragedia y la comedia griegas clñsicas y de sus vinculaciones con la FilosofÄa griega clñsica. 3. Contenidos de la materia 3.1 Contenidos månimos Nociones introductorias: Importancia de la cultura griega antigua en el proceso de consolidaciçn de la identidad cultural de Occidente. La lengua de los griegos. Su ubicaciçn en el panorama de las lenguas indoeuropeas de flexiçn. El Ñtico del peräodo clñsico, vehäculo de los grandes textos filosçficos (PlatÇn y AristÇteles). Oralidad y escritura. El alfabeto griego; morfemas y fonemas; equivalencias con el alfabeto latino. PronunciaciÇn. Elementos de morfologäa y sintaxis: MorfologÄa nominal. Las nociones de caso y declinaciçn. Sustantivos, adjetivos y pronombres de primera y segunda declinaciones. Los pronombres personales. MorfologÄa verbal. Los accidentes del verbo. El sistema de tiempos, modos y voces. Persona y námero. El verbo eimä: morfologäa y semñntica. El fençmeno de la predicaciçn. Sintaxis del caso nominativo. Verbos regulares terminados en omega: paradigma morfolçgico en modo indicativo. Verbos transitivos e intransitivos. Sintaxis de los casos vocativo, acusativo, genitivo y dativo. Los casos acusativo, genitivo y dativo con preposiciones. Complementos de lugar y de tiempo. Conjunciones, partäculas y adverbios. Nociones elementales de subordinaciçn: proposiciones subjetivas y objetivas. 2

3 3.2. Contenidos de las unidades temçticas Unidad temçtica né 1: la lengua griega; los recursos de la escritura Nociones bñsicas sobre los orägenes de la lengua griega. La hipçtesis del indoeuropeo. Oralidad y escritura. El alfabeto griego: vocales y diptongos; consonantes, su clasificaciçn. Signos complementarios y diacräticos. Ejercicios de prñctica de lectura JuliÑ, Victoria y Vigo, Alejandro, Una introducciän en el griego filosäfico, Buenos Aires, FFyL Lloyd-Jones, Hugh (ed.), Los griegos, Madrid, Gredos (1966 y reimpresiones), caps. 1,2,4. Mascialino, Lorenzo, GuÅa I para el aprendizaje del griego clçsico, 2à. ediciçn, Buenos Aires, UNSAM Lockwood, W. B., FilologÅa indoeuropea (trad. de M. E. Crogliano), Buenos Aires, Eudeba RodrÄguez Adrados, Francisco, Historia de la lengua griega, Madrid, Gredos 1999 Tiempo aproximado: una clase. Unidad temçtica né2: categoråas morfolägicas Sustantivos, adjetivos y pronombres. Las determinaciones de género, námero y caso. El verbo en la oraciçn simple. Palabras no flexivas: conjunciones, preposiciones y adverbios. Ejemplos y ejercitaciçn. Mascialino, Lorenzo, GuÅa I para el aprendizaje del griego clçsico, cit. PabÇn, JosÉ M. y FernÑndez Galiano, Manuel, Diccionario manual griego-espaéol Vox, Barcelona, Ed. Biblograf 1980 (y varias reimpresiones). Alfageme, Ignacio R., Nueva gramçtica griega, Madrid 1988, Segunda parte, FormaciÇn de palabras, 2. FlexiÇn nominal. Berenguer AmenÇs, Jaime, GramÇtica griega, Barcelona, Ed. Bosch 1951 (y sucesivas reimpresiones). Tiempo aproximado: dos clases. Unidad temçtica né 3: los casos Caso y funciçn. ComparaciÇn con el sistema de la lengua castellana. Valores sintñcticos y semñnticos en la oraciçn simple. Casos asociados con preposiciçn. Ejemplos y ejercitaciçn con oraciones extraädas de textos clñsicos. Mascialino, Lorenzo, GuÅa I para el aprendizaje del griego clçsico, cit. PabÇn, JosÉ M. y FernÑndez Galiano, Manuel, Diccionario manual griego-espaéol, cit. RodrÄguez Adrados, Francisco, Nueva sintaxis del griego antiguo, Madrid, Gredos 1992, cap. I LÄneas generales del griego antiguo. Tiempo aproximado: cuatro clases. Unidad temçtica né 4: estudio sistemçtico del verbo (I) 3

4 El verbo: accidentes de voz, modo, tiempo, persona y námero. ClasificaciÇn de los verbos griegos. El verbo eimå y su importancia en el desarrollo de la reflexiçn filosçfica. Ejemplos y ejercitaciçn. Mascialino, Lorenzo, El verbo griego, Buenos Aires, OPFYL PabÇn, JosÉ M. y FernÑndez Galiano, Manuel, Diccionario manual griego espaéol, cit. Alfageme, Ignacio R., Nueva gramçtica griega, cit., Segunda parte, 3 FlexiÇn verbal Berenguer AmenÇs, Jaime, GramÇtica griega, cit. FernÑndez Galiano, Manuel, Manual prçctico de morfologåa verbal 2à. ed., Madrid, Gredos 1981 Tiempo aproximado: tres clases. Unidad temçtica né 5: estudio sistemçtico del verbo (II) Verbos terminados en omega. Voces, tiempos y modos en la oraciçn. ExpresiÇn de la intenciçn del hablante. Nociones de subordinaciçn. RecapitulaciÇn sobre el orden de las palabras en la oraciçn griega; importancia de las partäculas. Mascialino, Lorenzo, El verbo griego, cit. PabÇn, JosÉ M. y FernÑndez Galiano, Manuel, Diccionario manual griego espaéol, cit. Alfageme, Ignacio R., Nueva gramçtica griega, cit. Dover, K. J., Greek Word Order, Cambridge, CUP 1960 (varias reimpresiones). Pinkler, Leandro y Vigo, Alejandro, IntroducciÄn al estudio de las partåculas, Buenos Aires, Biblos Tiempo aproximado: tres clases. Unidad temçtica né 6: cultura griega La cultura del peräodo clñsico: literatura, dramaturgia y filosofäa. La tragedia. La filosofäa. BibliografÅa de lectura obligatoria El ciclo tebano. El linaje de los LabdÑcidas. 1) SÇfocles, Edipo rey (TraducciÇn, anñlisis y notas de L. Pinkler ), Santiago de Chile 1988; o bien, SÇfocles, Edipo rey (IntroducciÇn, traducciçn y notas de Pablo Ingberg), Buenos Aires, Losada 2003; o bien, SÇfocles, Edipo rey, Edipo en Colono, AntÅgona, Buenos Aires, Colihue, 2008 (Intro, trad. y notas de J. Schere). 2) SÇfocles, Edipo en Colono, en Tragedias, Madrid, Gredos, (trad. y notas de A. Alamillo); o bien, SÇfocles, Edipo rey, Edipo en Colono, AntÅgona, Buenos Aires, Colihue, 2008 (Intro, trad. y notas de J. Schere). 3) SÇfocles, AntÅgona, Buenos Aires, Biblos (Intro, Trad y Notas de L. Pinkler y A. Vigo); o bien SÇfocles, AntÅgona, en Tragedias, Madrid, Gredos (trad. y notas de A. Alamillo); o bien, SÇfocles, Edipo rey, Edipo en Colono, AntÅgona, Buenos Aires, Colihue, 2008 (Intro, trad. y notas de J. Schere). Conde, O., El Edipo Rey de SÇfocles, inédito la cñtedra proporcionarñ una copia-. Guthrie, W. K. C., Historia de la FilosofÅa Griega vol. III El iluminismo ateniense, Madrid, Gredos

5 Guthrie, W. K. C., Historia de la FilosofÅa Griega vol. IV PlatÇn, el hombre y sus diñlogos: primera Época, caps. ApologÄa de SÇcrates y CritÇn. Jaeger, W., Paideia, Buenos Aires, Fondo de Cultura EconÇmica, JuliÑ, Victoria (ed.), La tragedia griega, Buenos Aires, La isla de la Luna, Lacan, J., La esencia de la tragedia. Comentario de AntÅgona de Säfocles, en El Seminario VII, Buenos Aires, PaidÇn, Murray, G., EurÅpides y su Ñpoca, Buenos Aires, FCE, RodrÄguez Cidre, E., Las cçleras en la Medea de EurÄpides, en Nova Tellus v.16 nã2, 1998, MÉxico D.F., Instituto de investigaciones filolçgicas (UNAM). Steiner, G., AntÅgonas, Gedisa, Bacerlona, Vernant, J.P. y Vidal-Naquet, P., Mito y tragedia en la Grecia antigua, Madrid, Taurus, Tiempo aproximado: dos clases. 4. Modalidad de trabajo El curso tendrñ un desarrollo predominantemente teçrico-prñctico con permanente participaciçn de los alumnos. HabrÑ un avance complementario en los conocimientos de morfologäa, léxico y sintaxis que el estudiante irñ adquiriendo sobre la base del tratamiento de textos breves. Asimismo, desde el inicio del curso se expondrñn adelantos de los contenidos de la unidad nã6, de modo que al llegar a su tratamiento se encuentren los alumnos ya familiarizados con las principales producciones escritas de la cultura griega clñsica. 5. PAUTAS GENERALES DE ACREDITACIÑN Y EVALUACIÑN Para la aprobaciän de la asignatura se requiere de los alumnos. Asistencia al 75% de las clases. AprobaciÇn de dos exñmenes parciales en el cuatrimestre (4 puntos como mänimo) OpciÇn a un solo recuperatorio. ParticipaciÇn en clase y cumplimiento de las tareas encomendadas Lectura de la bibliografäa obligatoria AprobaciÇn del examen final Los exçmenes parciales, escritos, consistirñn en un tema teçrico y, ademñs, el anñlisis y traducciçn de textos no tratados en clase, aunque del mismo tipo. En el examen final el alumno deberñ acreditar los conocimientos de léxico, morfologäa y sintaxis necesarios para abordar un texto sencillo y, ademñs, deberñ hacer una exposiciçn oral sobre una tragedia y un diñlogo platçnico distintos de los indicados en la bibliografäa obligatoria. Buenos Aires, Febrero de 2014 Dr. Esteban Bieda 5