Experto en Adicciones Tecnológicas: Diagnóstico y Tratamiento

Transcripción

1 Experto en Adicciones Tecnológicas: Diagnóstico y Tratamiento

2 Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Experto en Adicciones Tecnológicas: Diagnóstico y Tratamiento Experto en Adicciones Tecnológicas: Diagnóstico y Tratamiento Duración: 180 horas Precio: 180 * Modalidad: Online * Materiales didácticos, titulación y gastos de envío incluidos.

3 Descripción Si quiere dedicarse laboralmente al ámbito de la psicología y desea conocer los aspectos fundamentales sobre las adicciones tecnológicas este es su momento, con el Curso de Experto en Adicciones Tecnológicas: Diagnóstico y Tratamiento podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta labor con éxito. Las consultas públicas y privadas cada vez reciben más casos de adolescentes y de adultos que tienen problemas para controlar el uso de Internet, videojuegos, redes sociales o móviles. Realizando este Curso de Experto en Adicciones Tecnológicas: Diagnóstico y Tratamiento conocerá la manera de ayudar a estas personas con este tipo de adicción y acabar con este fenómeno tan repetido en la actualidad. A quién va dirigido El Curso de Experto en Adicciones Tecnológicas: Diagnóstico y Tratamiento está dirigido a todos aquellos profesionales del ámbito de la psicología, así como a cualquier persona interesada en dedicarse laboralmente a él que quiera adquirir conocimientos sobre el diagnóstico y tratamiento de las adicciones tecnológicas. Objetivos - Conocer las adicciones tecnológicas más importantes. - Detectar y evaluar las adicciones. - Intervenir en adolescentes y adultos con problemas de adiciones tecnológicas. - Adquirir guías tanto para pacientes como para padres y familiares. Para que te prepara Este Curso de Experto en Adicciones Tecnológicas: Diagnóstico y Tratamiento le prepara para desenvolverse de manera profesional en el ámbito de la psicología relacionado con las adicciones de tipo tecnológico, adquiriendo técnicas y conocimientos para diagnosticar este tipo de adicción y tratarla de manera independiente.

4 Salidas laborales Psicología / Experto en adicciones tecnológicas / Intervención social.

5 Titulación Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de Euroinnova Formación vía correo postal, la titulación que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo. Esta titulación incluirá el nombre del curso/master, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formación recibida (Euroinnova Formación, Instituto Europeo de Estudios Empresariales y Comisión Internacional para la Formación a Distancia de la UNESCO). Forma de financiación - Contrarrembolso. - Transferencia. - Tarjeta de crédito.

6 Metodología Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente. Materiales didácticos - Maletín porta documentos - - Subcarpeta portafolios - Dossier completo Oferta Formativa - Carta de presentación - Guía del alumno - Sobre a franquear en destino - Bolígrafos

7 Profesorado y servicio de tutorías Nuestro centro tiene su sede en el "Centro de Empresas Granada", un moderno complejo empresarial situado en uno de los centros de negocios con mayor proyección de Andalucía Oriental. Contamos con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas áreas formativas, con una amplia experiencia en el ámbito docente. El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, así como solicitar información complementaria, fuentes bibliográficas y asesoramiento profesional. Podrá hacerlo de las siguientes formas: - Por El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas. - Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor.

8 Plazo de finalización El alumno cuenta con un período máximo de 6 meses para la finalización del curso, a contar desde la fecha de recepción de las materiales del mismo. Si una vez cumplido el plazo no se han cumplido los objetivos mínimos exigidos (entrega de ejercicios y evaluaciones correspondientes), el alumno podrá solicitar una prórroga con causa justificada de 3 meses. Bolsa de empleo El alumno tendrá la posibilidad de incluir su currículum en nuestra bolsa de empleo y prácticas, participando así en los distintos procesos de selección y empleo gestionados por más de 2000 empresas y organismos públicos colaboradores, en todo el territorio nacional. Club de alumnos Servicio gratuito que permitirá al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta de múltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formación, viajes al extranjero para aprender idiomas... Revista digital El alumno podrá descargar artículos sobre e-learning, publicaciones sobre formación a distancia, artículos de opinión, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos públicos de la administración, ferias sobre formación, etc.

9 Programa formativo UNIDAD DIDÁCTICA 1. QUÉ SON LAS ADICCIONES TECNOLÓGICAS? INTERNET, MMORPG Y REDES SOCIALES Críticas al constructo de adicción aplicado a las tecnologías de la información y la comunicación Breve recorrido histórico de la adicción a las TIC El teléfono móvil - Reforzadores intrínsecos y motivación del uso de móvil - Diferencias de uso de móvil en función del género y de la edad Los videojuegos y los MMORPG - Diferencias entre los videojuegos tradicionales y los MMORPG - Gratificación y motivación en los MMORPG Las redes sociales on-line - Redes sociales en línea e identidad - Redes sociales en línea y estereotipos de género - Redes sociales en línea y adicción Prevalencia del uso adictivo de internet, videojuegos y móvil - La situación en España - Uso problemático de teléfono móvil - Grupos de riesgo El DSM-5 y la adicción a los videojuegos - El DSM-5 y las adicciones conductuales - Las horas de juego y la comunicación alterada de identidad UNIDAD DIDÁCTICA 2. DETECCIÓN Y EVALUACIÓN Adicción a Internet El adolescente con adicción Predictores de adicción a Internet Necesidad de evaluar la comorbilidad Instrumentos de evaluación - Evaluación del uso patológico de Internet - Evaluación del uso problemático de los juegos en línea - Evaluación del uso problemático del móvil - Evaluación del uso problemático de las redes sociales UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTERVENCIÓN EN ADOLESCENTES La adicción a las tecnologías en niños y adolescentes: aspectos diferenciales - Diagnóstico y detección precoz - Mecanismos etiológicos y comorbilidad Estrategias de intervención - Técnicas motivacionales y adaptación a la fase de cambio - Técnicas cognitivas - Técnicas conductuales

10 - Intervenciones familiares - Grupos psicoeducativos, de terapia y autoayuda - Tratamiento farmacológico - Hospitalización total y parcial - Programas residenciales Un protocolo de intervención basado en la evidencia científica Exposición de un caso práctico: Arnau UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERVENCIÓN EN ADULTOS Diagnóstico y análisis funcional de las adicciones tecnológicas - Diagnóstico único - Diagnóstico secundario o encubierto - Diagnóstico dual de las adicciones tecnológicas - Análisis funcional de las adicciones tecnológicas Objetivos del tratamiento de las adicciones tecnológicas Características generales del programa terapéutico - Modalidades terapéuticas - Niveles de intervención - Áreas de intervención Componentes terapéuticos del tratamiento - Componentes de la etapa de pretratamiento - Componentes de la etapa de tratamiento - Componentes de la etapa de tratamiento de los problemas asociados - Componentes de la etapa de tratamiento de los trastornos psicopatológicos asociados - Etapa de contratamiento de la adicción a las nuevas tecnologías Exposición de un caso práctico: Ramón UNIDAD DIDÁCTICA 5. NEUROBIOLOGÍA Y TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO EN LAS ADICCIONES TECNOLÓGICAS Neurobiología en los procesos adictivos - Neurobiología en los trastornos adictivos por sustancias - Paralelismo entre adicción a sustancias y adicciones comportamentales Tratamiento farmacológico en las adicciones tecnológicas - Antidepresivos - Estabilizadores del humor - Antagonistas de receptores opioides - Antipsicóticos atípicos - Farmacoterapia de la comorbilidad en las adicciones tecnológicas - Resumen sobre recomendaciones en el tratamiento farmacológico UNIDAD DIDÁCTICA 6. GUÍA PARA POSIBLES PACIENTES Qué son las adicciones a las nuevas tecnologías? Qué probabilidades tengo de engancharme a las TIC? Qué factores de riesgo se relacionan con las adicciones a las TIC? Cuándo debo alertarme sobre mi uso de las TIC? Qué debo hacer si quiero moderar mi uso de las TIC? Cuándo debo preocuparme seriamente por mi uso de las TIC?

11 Cuándo debo buscar ayuda psicológica profesional para solucionar mi problema de abuso o adicción con las TIC? Cuándo debo buscar ayuda psicológica profesional para solucionar mi adicción psicológica a una aplicación de las TIC, pero no a las TIC? Cómo puedo colaborar en el tratamiento de mi abuso o adicción a las TIC? UNIDAD DIDÁCTICA 7. GUÍA PARA PADRES Y FAMILIARES Riesgos del uso no saludable de las nuevas tecnologías - Riesgo de desorientación - Posible riesgo para la capacidad cognitiva y el rendimiento escolar - Riesgo por contenidos peligrosos - Riesgo por contactos e interacciones no adaptativas - Riesgo por consecuencias negativas para la vida familiar y social Qué niños están en mayor riesgo y cuáles son los signos de alarma? Consejos y pautas para reducir el consumo de las tecnologías en los niños y adolescentes - Evitar la iniciación prematura en el uso de las TIC - No sobrevalorar el uso didáctico de determinados juegos electrónicos - Pautar un horario de conexión - Controlar el acceso - Fomentar actividades offline y un clima familiar de confianza y de intercambio A propósito de un caso: Lo apagas tú o lo apago yo? UNIDAD DIDÁCTICA 8. CONSEJOS SALUDABLES PARA PADRES Y EDUCADORES El contexto y el entorno sociotecnológico Retos, límites y riesgos de las herramientas tecnológicas más comunes - En cuanto al correo electrónico - En cuanto al chat y la mensajería instantánea - En cuanto a las redes sociales - En cuanto a la navegación web - En cuanto a móviles - En cuanto a videojuegos - En cuanto a la televisión El uso y abuso de las nuevas tecnologías en el ámbito familiar: consejos saludables - En cuanto a actitudes y comportamientos en casa - En cuanto al concepto de identidad digital - En cuanto a medidas preventivas con el ordenador Decálogo final de buenos usos y hábitos saludables tecnológicos EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Adicciones tecnológicas: qué son y cómo tratarlas Carbonell Sánchez, Xavier (coordinador). Publicado por Editorial Síntesis Haz clic para conocer nuestro catálogo de cursos online Terminos relacionados: adicciones, Diagnostico, Internet, Intervencion, Móvil, Redes, sociales, Tecnológicas, TIC, tratamiento