CURSO BÁSICO DE AUTOCAD

Transcripción

1 CURSO BÁSICO DE AUTOCAD - GUÍA DEL ALUMNADO -

2 PRESENTACIÓN DEL CURSO Según el Observatorio del SEPE, uno de los perfiles más demandados es el de Ingeniero Industrial, el cual en su perfil laboral demanda los conocimientos de esta herramienta. Para una mejora de las cualidades y capacidades de los trabajadores, es por ello imprescindible para la inserción del trabajador en el mercado laboral. De la tabla de contratación, llaman la atención dos datos: la tasa de contratación de menores de 30 años, que está cinco puntos por encima de la media y, muy especialmente, la tasa de estabilidad que es cinco veces más alta de la media estatal (7,69%). En la distribución de los contratos por tramos de edad, destaca el porcentaje de los realizados a los menores de 30 años, frente a la escasa representación de los mayores de 45, como en los parados de larga duración. ( ) Todo indica que la calidad laboral de estos contratos es significativamente mejor a la general. La Universidad Politécnica de Madrid en su Catálogo de Formación para el Empleo 2013 ofrece una amplia oferta de cursos relacionados con la formación reglada y dirigidos a la formación para la inserción en el empleo. Entre ellos podemos encontrar que un 6% de los ofrecidos pertenecen al diseño gráfico asistido por ordenador. Así mismo, en el ámbito universitario, es un instrumento de obligado cumplimiento para la realización de trabajos y Proyectos Fin de Curso de las Ingenierías, Topografía, Diseño y la Arquitectura. No obstante, se oferta en las universidades como materia optativa, por lo que no todos los alumnos tienen la opción de acceso a dicha formación.

3 Y es que a pesar de la crisis que nos atraviesa en estos momentos, Autocad es uno de los cursos más demandados por los extensos ámbitos de aplicación que posee, por lo que es requerido su uso para más de la mitad de las familias profesionales que establece el Ministerio de Educación.

4 OBJETIVOS GENERALES 1. Formar profesionales especializados en el dibujo asistido por ordenador. 2. Adquirir los conocimientos para la representación de planos. 3. Conocer las herramientas para el trabajo de planos en grupo. 4. Aprender el manejo de las herramientas básicas del dibujo lineal, creación de capas, bloques, textos y acotación OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Ser capaz de conocer y desenvolverse con agilidad en el entorno de Autocad. 2. Conocer y manejar conceptos propios de programa. 3. Adquirir destreza y soltura en los protocolos de trabajo. 4. Conocer y utilizar los puntos de referencia del programa. 5. Dibujar cualquier tipo de objeto. 6. Realizar modificaciones sobre las figuras dibujadas. 7. Ser capaz de entender y utilizar el concepto de capa. 8. Insertar y modificar tablas de texto en un dibujo. 9. Crear dibujos y usarlos posteriormente como bloques insertados. 10. Acotar dibujos y planos.

5 PROGRAMA TEMA 01: PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA. ENTIDADES BÁSICAS. MODIFICACIÓN DE ENTIDADES. CONSTRUCCIONES CON ENTIDADES. ENTIDADES COMPLEJAS Presentación del programa - Partes de la pantalla - Iconos, comandos - Espacio modelo, espacio papel Entidades básicas - Línea auxiliar - Estilo de punto (el cursor) - Puntos. Inserción manual y automática - Dividir - Graduar - Círculo - Arco - Elipse - Arcos de elipse Modificación de entidades - Desplazar - Girar - Escala - Estirar - Recortar - Alargar - Longitud Construcciones con entidades - Copiar - Simetría - Matriz - Equidistancia - Partir - Juntar - Chaflán y empalme Entidades complejas - Polilínea - Poliarco - Rectángulo - Arandela - Polígono - Edición de polilíneas - Spline - Región - Contorno - Sombreado - Degradado - Descomponer

6 TEMA 02: VISUALIZACIÓN DEL DISEÑO. HERRAMIENTAS PARA EL TRABAJO RÁPIDO Y PRECISO. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE ARCHIVOS Visualización del diseño - Zoom. Tipos de zoom - Ventanas gráficas Herramientas para el trabajo rápido y preciso - Modos de referencia a objetos - Rastreo - Resolución, rejilla, orto - Entrada dinámica - Pinzamientos - Herramientas de consulta: distancia, área, lista, coordenadas punto - Calculadora rápida Organización y gestión de archivos - Abrir dibujos - Crear dibujos nuevos - Creación de plantillas - Salvado de diseños TEMA 03: TEXTOS Y TABLAS. BLOQUES Y ATRIBUTOS. PROPIEDADES DE LOS OBJETOS Textos y tablas - Textos. Estilo, edición - Campos - Tablas. Estilos, insertar tablas Bloques y atributos - Concepto de bloque y atributo - Creación de la entidad constituyente - Inserción de atributos - Crear el bloque - Guardar bloques como ficheros - Insertar bloques - Edición de atributos Propiedades de los objetos - Color - Tipos de línea - Grosor de línea - Capas - Edición de propiedades - Limpiar

7 TEMA 04: ACOTACIÓN Acotación - Estilo de acotación - Cotas simples - Cotas continuas - Cotas con línea base - Marca de centro - Cota rápida - Directriz rápida - Edición de cotas - Asociación de cotas

8 ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO ITINERARIO DE TRABAJO Para la superación de este curso, el alumno deberá realizar la totalidad de los ejercicios y autoevaluaciones propuestos por el tutor y entregarlos en fecha y forma los días señalados. Las autoevaluaciones servirán al alumno para saber el nivel de conocimiento que ha adquirido sobre la parte teórica del tema. Deberán responderse vía , sin necesidad de crear un archivo adjunto. Los ejercicios prácticos se enviarán en formato.dwg para su evaluación. La corrección de las autoevaluaciones se realizará al día siguiente de su envío mediante una contestación por parte del tutor. Los ejercicios prácticos, se corregirán pasados dos días desde su entrega, a excepción del ejercicio final, cuya nota será dada junto con la evaluación final del curso el día 9 de junio de EXPLICACIÓN GENERAL DE TAREAS El alumno realizará el ejercicio usando todas las herramientas que tiene a su disposición en el programa Autocad y con ayuda del temario para la consecución del ejercicio, ciñéndose a lo descrito en el enunciado. Ante cualquier duda, ponerse en contacto con el tutor. EXPLICACIÓN DEL USO DEL FORO Respeto y educación. Los alumnos deben mantener unas normas de conducta apropiadas con el resto de miembros así como con el tutor. Para todas aquellas dudas que puedan surgir a la hora de realizar los ejercicios prácticos, tenéis la posibilidad de crear un tema de debate en el foro interno del curso para resolver las dudas entre vosotros. Se recomienda crear un tema nuevo para cada una de los ejercicios prácticos, intentando centrarse en ese ejercicio y no en otros.

9 EQUIPO DOCENTE El horario de comunicación con el tutor se establecerá los lunes, miércoles y vierne s en horario de 20:00 a 22:00 vía (docentesypunto@gmail.com) El alumno presentará al tutor las dudas que le surjan sobre el contenido durante el horario establecido para las tutorías online.