Syllabus Análisis de Estados Financieros 2º curso Titulación Superior en Dirección de Marketing y Gestión Comercial TSDMK

Transcripción

1 Syllabus Análisis de Estados Financieros 2º curso Titulación Superior en Dirección de Marketing y Gestión TSDMK Curso 2013 /2014 Profesor/es MADRID: Mª Jesús Quiroga VALENCIA: Marisol Calabor BARCELONA: Jordi Sancho SEVILLA: José M. Pardo ZARAGOZA: Isabel Sánchez PAMPLONA: Luis M.Andueza Periodo de impartición y 1º cuatrimestre Curso Curso: 2º Tipo Idioma en el que se imparte: OB Español Nº de Créditos: 3 Horas semanales: 2 Departamento de Finanzas Ultima actualización: junio 2013

2 ÍNDICE 1. DATOS DEL PROFESORADO: DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: METODOLOGÍA: COMPETENCIAS: NORMAS DE EVALUACIÓN:... 5 A. EVALUACIONES ESCRITAS INTERMEDIAS:E.1 ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. B. TRABAJOS DE CARÁCTER OBLIGATORIO:E C. PARTICIPACIÓN ACTIVA:E D. EXAMEN FINAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. A. PROGRAMA ANALÍTICO... ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. B. PROGRAMA DESARROLLADO RELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS; TEMARIO DE LA ASIGNATURA Y FORMA DE EVALUACIÓN FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA ERROR! MARCADOR NO D A. MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA: BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ERROR! MARCADO B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. C. BIBLIOWEB:... ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. 1

3 1. Datos del Profesorado: Dª Mª Jesús Quiroga Pardo Dª. Marisol Calabor D. Jordi Sancho D. José Manuel Pardo D. Luis Miguel Andueza Dª Isabel Sánchez 2. Descripción de la Asignatura: Esta asignatura es una iniciación para los alumnos de 2º de la Titulación Superior en Dirección de Marketing y Gestión en el mundo del análisis de los estados financieros. A lo largo del curso se desarrollarán las herramientas básicas para la interpretación de los estados financieros de la empresa, con vistas a un primer diagnóstico sobre sus puntos fuertes y débiles. 3. Objetivos de la Asignatura: Plantear la visión general del Plan General de Contabilidad Español y describir los Estados de Información Contables de obligada y voluntaria presentación periódica. 2

4 Analizar detalladamente los Estados de Información Contables, su composición cualitativa y su relación con la marcha de la empresa. Describir el Análisis Patrimonial de la Empresa. Analizar la autofinanciación y el endeudamiento con relación a las coberturas y garantías de la Empresa frente a terceros (solvencia, liquidez y flujos de tesorería). Analizar y evaluar el ciclo de explotación en empresas comerciales e industriales. Plantear las distintas alternativas de financiación a corto medio y largo plazo en la empresa, concretando la determinación del periodo de maduración e iniciando el análisis de las técnicas de gestión del circulante. Presentar, desarrollar y analizar los sistemas de evaluación de la rentabilidad económica y financiera de la empresa profundizando en sus consecuencias desde el punto de vista de la planificación y el control empresarial. Definir y evaluar la rentabilidad del accionista en la empresa 4. Metodología: Se propone una metodología eminentemente práctica y activa por parte del alumno, donde partiendo de las explicaciones teóricas y con el apoyo de la documentación proporcionada por el profesor, se aplicarán a la resolución de los diferentes tipos de problemas que componen el curso Exposición del profesor de los temas del programa de la asignatura. Se trata de dotar a los alumnos de unos contenidos teóricos que aplicarán posteriormente en la resolución de los supuestos Resolución por el profesor de ejercicios prácticos en aplicación de los conceptos teóricos explicados anteriormente. Ejercicios realizados por los alumnos en el aula y fuera de ella, basándose en los ejercicios prácticos realizados y explicados en clase. 3

5 DISTRIBUCIÓN DE LOS TIEMPOS DE TRABAJO Actividad Presencial 30hs Actividad no Presencial 50hs 5. Competencias: Competencias Transversales o Genéricas: C.T. CT01- Capacidad de análisis y síntesis. CT02- Capacidad de organización y planificación. CT06- Habilidad para analizar, buscar y discriminar información proveniente de fuentes diversas. CT07- Capacidad de esquematización y extrapolación. CT08- Capacidad para la resolución de problemas CT09- Capacidad de tomar decisiones. CT11- Motivación por la calidad y el rigor en el trabajo. CT21- Aprendizaje autónomo. CT22- Adaptación a nuevas situaciones. CT28- Aplicar los conocimientos en la práctica. Competencias Específicas-Profesionales: C.E. C.E.03. Capacidad para saber valorar a partir de los registros relevantes de información la situación y previsible evolución de una empresa y en especial del área de marketing e investigación de mercados C.E.04. Capacidad para emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de empresas y mercados 4

6 6. Normas de Evaluación: El sistema de evaluación de las titulaciones es la evaluación continua, en la cual la asistencia a clase es obligatoria y para tener derecho a la misma, implica un porcentaje mínimo de asistencia a clase del 70%. Según figura en la Guía Académica del curso, se aplicará automáticamente la puntuación que cada alumno tenga en función del número de faltas de asistencia. El baremo oscilará entre +1 y -1. Total Puntuación Máxima por Asistencia y participación: 1 punto PONDERACIÓN DE EVALUACIÓN CONTINUA ACTIVIDAD EVALUADORA Ponderación Naturaleza Observación Puntuación máxima 7 puntos E.1: Examen final Individual Aplica a convocatoria TOTAL: 70% Ordinaria y Extraordinaria E.2 Trabajo Obligatorio TOTAL: 10% Individual Puntuación máxima 1 punto E.3 Participación Activa TOTAL: 20% Prácticas Puntuación máxima individuales 2 puntos TOTAL 100 % 5

7 a. Examen final y evaluaciones escritas intermedias: E.1 No se realizarán pruebas escritas intermedias en forma de examen La evaluación continua se aplicará a ambas convocatorias de examen final oficiales: ordinaria y extraordinaria, por lo que su ponderación sobre la nota final del alumno será en ambos casos del 70%. La excepción se aplicará sólo para aquellos alumnos repetidores de la asignatura y exentos de asistencia a clase, en cuyo caso su valoración final del examen será del 100%. No se realizará ningún examen en otra fecha distinta a las fechas oficiales designadas por la escuela. Si hay revisión de exámenes finales por parte de los alumnos, en la fecha oficial que se determine a tal efecto y que se publicará junto con la publicación de las notas del examen final. Estructura del examen final: Constará de casos prácticos comprensivos de todos los conceptos explicados en clase. Para aprobar el examen se deberá puntuar en todas las preguntas. b. Trabajos de carácter obligatorio: E.2 Se realizará un trabajo obligatorio que podrá consistir en una prueba en clase a realizar individualmente, o en un trabajo de carácter individual o grupal. c. Participación Activa: E.3 A lo largo del desarrollo de la asignatura, se evaluará la participación activa del alumno en el desarrollo de la asignatura tanto en su actitud en el aula (participación, actitud, etc) y en los debates de clase, como su participación 6

8 activa en prácticas o ejercicios propuestos tanto para realizar en el aula como fuera de ella. 7. Programa de la asignatura a. Programa analítico 1. LOS ESTADOS FINANCIEROS. 2. EL ESTUDIO DEL BALANCE 3. ESTUDIO DE LA CUENTA DE RESULTADOS 4. LA AMORTIZACIÓN 5. EL CUADRO DE FINANCIACIÓN 6. ANÁLISIS DE ESTADOS CONTABLES b. Programa desarrollado 1. LOS ESTADOS FINANCIEROS El Balance y la Cuenta de Resultados 2. ELESTUDIO DEL BALANCE Las Inversiones y los Recursos Financieros 3. ESTUDIO DE LA CUENTA DE RESULTADOS. Principales partidas de gastos e ingresos 4. LA AMORTIZACIÓN. La función económica y financiera de la amortización. El Cash-Flow de explotación 7

9 5. EL CUADRO DE FINANCIACIÓN Y LOS INFORMES DE GESTIÓN. Método de cálculo y mecánica de elaboración. El informe de gestión. El estado de equilibrio financiero. La memoria del ejercicio y su auditoria. 6. ANÁLISIS DE ESTADOS CONTABLES. El análisis patrimonial 7. ANÁLISIS DE ESTADOS CONTABLES La autofinanciación 8. ANÁLISIS DE ESTADOS CONTABLES. La financiación básica: Coberturas y garantías de la empresa. 9. ANÁLISIS DE ESTADOS CONTABLES. El endeudamiento. 10. ANÁLISIS DE ESTADOS CONTABLES. El ciclo de explotación, el período medio de maduración y la gestión del circulante. 11. ANÁLISIS DE ESTADOS CONTABLES. La solvencia a corto plazo, la liquidez y los flujos de tesorería. 12. ANÁLISIS DE ESTADOS CONTABLES. La rentabilidad económica financiera y la rentabilidad de los accionistas 8. Relación entre Competencias; Temario de la asignatura y Forma de evaluación COMPETENCIAS TEMARIO EVALUACIÓN PONDERACIÓN Competencias Transversales: Adquiridas y evaluadas a lo largo E.1 E.2 70% 8

10 CT01 CT02 CT06 CT07 CT08 CT09 CT11 CT21 CT22 CT28 de la exposición de todo el temario de la asignatura E.3 Competencias Específicas: CE03 CE04 Adquiridas y evaluadas a lo largo de la exposición de todo el temario de la asignatura E.1 E.2 E.3 30% TOTAL PONDERACIÓN EVALUACIÓN 100% 9. Fuentes de información recomendada a. Material de apoyo a la docencia: Bibliografía Básica IPARRAGUIRRE, JOSE LUIS y CASADO, MANUEL. Contabilidad Financiera para Directivos. Editorial ESIC. (2011) ISBN b. Bibliografía complementaria: AMAT, ORIOL. Comprender la Contabilidad y las Finanzas. Editorial Gestión (2008) ISBN MASSONS, JOAN. Finanzas para Profesionales de 9

11 Marketing y ventas. Editorial Deusto. (2008) ISBN CUERVO, ALVARO. Análisis y Planificación Financiera de la Empresa. Editorial Civitas. (1994) ISBN MARTÍNEZ, FRANCISCO JAVIER y SOMOHANO, FRANCISCO. Análisis de los Estados Contables, Comentarios y Ejercicios. Editorial Pirámide. (2002) Nota Informativa: Los libros u otras documentaciones que aparezcan en Bibliografía Básica, y que sean necesarias en Aula para un adecuado seguimiento de la materia, se indicarán expresamente en dicho apartado, y siguiendo la Política de Documentación de la Escuela, el alumno podrá acceder a ellos en las Bibliotecas y/o Venta de Libros de la Escuela, siempre y cuando existan estos servicios en el Campus. 10

12 Se recuerda que la compra de libros para seguir las materias tendrá siempre un carácter voluntario para el alumno, y en ningún caso un carácter obligatorio. Se indicará de cada libro o documentación: Título, Autor/es, Año de Publicación y Editorial, y si es posible, nº ISBN. 11

13 ASIGNATURA 12