VAMOS YA LIBRO 1. no part of this text may be reproduced without the consent of the author

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1 no part of this text may be reproduced without the consent of the author LIBRO 1 VAMOS YA A aprender Español Cornelia Lind, Ph.D. Black&White Illustrations by Felicita Hawes

2 Capítulo 1: Saludos Objetivos: Saludos (greetings) Introducción (introduction) Pronunciación (pronounciation) Artículos definidos (articles) Estructura del verbo (structure of verbs) Preguntas (questions) Ser y estar (to be) Hola Javier: Hola, buenos días. María: Buenos días. 1 Capítulo Uno

3 Javier: Me llamo Javier. Mi apellido es Escobar. Cómo te llamas? María: Me llamo María Arroyo. Javier: Bienvenida, María. De dónde vienes? Estudias aquí? María: Soy americana. Estudio en este instituto Español. Y tú? Javier: Soy español y soy un tutor aquí. Ayudo a los estudiantes nuevos. Mira, ahí viene un profesor. Buenos días, señor Azocar. Profesor: Hola, señor Escobar. Cómo está? Preparado para la clase? Javier: Oh sí. Todo terminado. Ella es María, una estudiante nueva. Profesor: Mucho gusto, María. María: Buenos días, profesor. Profesor: Bueno, me voy. Hasta luego. María, Javier: Adiós. María: Yo también me voy. Allá está mi amiga. Javier: Vale, hasta luego, María. María: Hasta luego, Javier. 2 Captítulo Uno

4 Javier: María: Javier: María: Javier: María: Javier: Professor: Javier: Professor: María: Professor: María, Javier: María: Javier: María: Hello, good morning. Good morning. My name is Javier. My last name is Escobar. What is your name? My name is María Arroyo. Welcome, María. Where are you from? Do you study here? I m American. I study Spanish in this institute. And you? I m Spanish and I m a tutor. I help the new students. Look, there s a teacher coming. Good morning, Mr. Azocar. Hello, Mr. Escobar. How are you? Are you ready for class? Oh yes. Everything is ready. This is María, she is a new student. A pleasure, María. Good morning, professor. Well, I m going. See you later. Bye bye. I m going too. Over there is my friend. All right, see you later, María. See you later, Javier. Vocabulario hola buenos días bueno día hello good morning (use during the whole day) good, well, ok day (m) 3 Capítulo Uno

5 me llamo llamar nombre mi ser es mi nombre es María apellido cómo cómo te llamas? Cuál es tu nombre? bienvenida, bienvenido de dónde venir de dónde vienes? estudiar aquí estudias aquí? soy americana / americano estudio y o tú I m called, my name is to call name (m) my to be is (form of the verb ser) my name is Maria surname (m) how What s your name? What s your name? welcome (femenine, masculine) from where to come Where are you from? to study here Do you study here? I am (form of the verb ser) American (feminine / masculine) I study (form of the verb estudiar) and or you (singular) 4 Captítulo Uno

6 español / española un una tutor ayudar alguien ayudar a alguien los, las nuevo / nueva nuevos / nuevas mirar mira ahí allá profesor señor / señora señorita cómo está? usted estar preparar para la el clase sí Spanish (masculine / feminine) a / one (masculine) a / one (feminine) tutor (m) to help somebody to help somebody the (plural masculine, plural feminine) new (masculine/ feminine) new (plural, masculine / plural feminine) to look, to watch look (you look, order) there (close by) there (further away) professor (m) / teacher Mister / Misses Miss How are you? (polite form of the verb) you (polite form) to be to prepare for the (articulo definido femenino) the (articulo definido masculino) Class (f) yes 5 Capítulo Uno

7 no ella él estudiante mucho gusto mucho gusto bueno me voy hasta luego hasta luego no she he student (m) a lot pleasure, taste (m) my pleasure good, ok, well I m going, I m leaving until later see you later You have to distinguish between masculine and feminine nouns. The gender determines the article (el, la, un, una, los, las) and the ending of the adjective (a describing word). Masculine nouns will be marked with an (m) and feminine nouns with an (f). You will have to learn a new noun with the corresponding gender. 6 Captítulo Uno

8 la ella una las esta nueva (new) alta (tall) larga (long) el él un los este viejo (old) bajo (short) corto (short) Gramática! (Grammar)! 1. Substantivos masculinos (masculine nouns): A. Most nouns that end with an o el muchacho (the boy) el libro (the book) el perro (the dog) el disco (the disk) BUT: la mano (the hand), la foto 7 Capítulo Uno

9 B. Many nouns ending with an e are masculine, but there are many exceptions el coche (the car) el bebé (the baby) el parque (the park) BUT: la leche (the milk), la gente (the people), la calle (the street) 2. Substantivos femeninos A. Most nouns that end in a are femenin la estrella (the star) la mantequilla (the butter) la mesa (the desk) BUT: el día (the day), el tema (the topic), el drama, B. All nouns ending in dad, -tad, -tud, -umbre, -ción, - sión la ciudad (the city) la felicidad (the joy) la amistad (the friendship) la cumbre (the top) la felicitación (the congratulation) la versión (the version) 3. Nouns ending in ista refer to professions or political inclinations. Their gender depends on the person described el / la dentista (dentist) el / la periodista (reporter) el / la comunista 8 Captítulo Uno

10 4. Nouns ending in nte refer to people and use the gender of the person described. Some Spanish speaker change nte to nta when referring to a woman. Some nouns, however, can NOT change. el o la presidente o la presidenta el o la asistente o la asistenta el o la estudiante (do NOT say la estudianta) 5. A few Spanish nouns change meaning according to the gender. See the following list of common examples: el cura priest la cura cure el corte cut la corte court el capital capital (money) la capital capital (like Madrid) el policía police officer la policía police These rules and most examples have been stated according to: Schaum s Easy Outlines: Spanish, ISBN pages 2-4 Plural artículo femenino: las masculino: los substantivo (noun) - ending in vowel (vocal): add s - ejemplo: niño niños, casa (house) casas - ending in consonant (consonante): add es - ejemplo: flor (flower) flores, mujer (woman) - mujeres 9 Capítulo Uno

11 Pruebe su vocabulario. Solva el cruzigrama. (Test your vocabulary. Solve the crossword.) A. horizontal (nouns with articles) 1. to come 2. new (feminine) 3. the American (masculine) 4. to call 5. the table 7. day (no article) 6. to study 8. the dog B. vertical (nouns with articles) 1. here 2. somebody 5. the car 3. Spain 6. the book 4. Mister 7. the park Captítulo Uno

12 Ser y estar Both verbs mean to be, however, they are used in different occasions. Both verbs are irregular (which means that you have to memorize them for each person we will talk about this later). SER yo soy tú eres él / ella es nosotros somos vosotros sois ellos son usted es ESTAR yo estoy tú estas él / ella está nosotros estamos vosotros estáis ellos están usted está Cuándo se usa el verbo ser? (When do you use the verb ser?) To show the origin of a person or a thing Soy de Dallas. (I m from Dallas.) Mi mamá es de España. (My mother is from Spain.) To identify someone or something Soy Americano. (I m American.) Tú eres la hermana de Pablo. (You are Pablo s sister.) El profesor Azócar es profesor de Español. (Professor Azócar is a Spanish teacher.) To apply characteristics El libro es gordo. (The book is thick.) Ella es bonita. (She is pretty.) 11 Capítulo Uno

13 To tell the time Son las dos. (It s two o clock.) To tell the date Hoy es lunes, cuatro de Enero. (Today is Monday, 4th of January.) To show possession (always use with de (from) OR a possessive pronoun) El libro es de María. (The book is Maria s.) Este lápiz es mío. (This pencil is mine.) Ejercicio (exercise) Fill in soy, eres, es, somos, sois, or son. 1. Your brother is very smart. Tu hermano muy listo. 2. This book is interesting. Este libro interesante. 3. Today is Tuesday. Hoy Martes. 4. Are you American? americano? 5. He is from Texas. Él de Texas. 12 Captítulo Uno

14 6. We are from Texas too. Nosotros también de Texas. 7. What time is it? Qué horas? 8. The house is big. La casa grande. 9. Are you Elena s brother? el hermano de Elena? 10. She is a teacher. Ella una profesora. Cuándo se usa el verbo estar? (When do you use the verb estar?) To show the location of a person or a thing Madrid está en España. (Madrid is in Spain.) El Alamo está en San Antonio. (The Alamo is in San Antonio.) Hoy estoy en casa. (Today I am at home.) To describe conditions María está contenta. (María is happy.) Ellos están mojados. (They are wet.) El professor está ocupado. (The teacher is busy.) To express opinions El pastel está bueno. (The cake is good.) Ella está bonita. (She is pretty.) Las lecciones son fáciles. (The lectures are easy.) 13 Capítulo Uno

15 Ejercicio (exercise) Fill in estoy, estás, está, estamos, estáis, or están. 1. Javier is sad. Javier triste. 2. The apples are very good. Las manzanas muy buenas. 3. The book is at home. El libro en casa. 4. My dog is sick. Mi perro enfermo. 5. You are happy. contento. 6. I am tired. cansada. 7. Where is the cat? Dónde el gato? 8. We are busy. ocupados. 9. They are at school. en el colegio. 10. Friends are together. Amigos juntos. 14 Captítulo Uno

16 Adjectives that can be used with ser AND estar, however, change their meaning accordingly: SER ESTAR ser aburrido to be boring estar aburrido to be bored ser bueno to be good estar bien to be fine (healthy) ser listo to be smart estar listo to be ready ser malo to be bad estar mal to be ill ser rico to be rich estar rico to be tasty ser seguro to be safe estar seguro to be certain ser vivo to be sharp estar vivo to be alive These adjectives have been copied from: Complete Spanish Grammar by Gilda Nissenberg, ISBN , page Capítulo Uno

17 Pronunciación (Pronounciation) Vocales a e i o u like the u in fun like the e in elephant like the i in is like the o in dog like the u in lunar Consonantes Pronounce them as in English with the exception of: j remember jalapeño h don t pronounce ll (doble ele) pronounce like y in year r roll the rrrrrrrrrrrrrrr and one additional letter: ñ, Ñ as in España (Spain), mañana (tomorrow) (sort of like ni you ll get the hang of it) 16 Captítulo Uno

18 Más saludos y despedidas buenos días buenas tardes buenas noches hola adiós hasta luego chao Hola, qué tal? use for the morning or the whole day use in the afternoon use at night casual greeting good bye see you later (used in some parts of Latin America as bye bye) Hi, how are you? Or Hi, what s up? Hola, cómo estás? Hi, how are you? Complete los dibujos (fill in the pictures) 17 Capítulo Uno

19 Presentarse Es la primera clase de Español. Cada alumno se presenta. Cuando le toca el turno a Juan, Juan se para y dice: Me llamo Juan Campos. Soy americano. Vengo de Amarillo, Tejas. Mi madre también es americana, pero mi padre es de Argentina. Tengo veinte años y soy un estudiante de ingeniería. Quiero aprender Español para visitar a Argentina. Tengo una hermana mayor y otra menor. También tengo un hermano menor. Él y yo jugamos mucho al futbol. Somos aficionados. Gracias por su atención. It s the first Spanish class. Each student introduces himself. When it s Juan s turn, Juan stands up and says: My name is Juan Campos. I m American. I come from Amarillo, Texas. My mother too is American, however, my father is from Argentine. I m twenty years old and I am a student of engineering. I want to learn Spanish to visit Argentine. I have an older and a younger sister. I also have a little brother. He and I play a lot of soccer. We are (real) fans. Thank you for your attention. 18 Captítulo Uno

20 Vocabulario nuevo primera / primero cada alumno presentar presentarse cuando toca tocar turno para parar pararse decir madre padre también pero tener tengo veinte año ingeniería querer quiero first (f) / first (m) each student (m) to present, to introduce to introduce yourself when (not as a question) tocar, third person singular to touch turn (m) parar, third person singular to stand up / to stop to stand up (yourself) / to stop to say mother (f) father (m) too, also, as well but, however to have tener, first person singular twenty year (m) engineering (f) to want querer, first person singular 19 Capítulo Uno

21 aprender visitar hermana hermano mayor viejo menor joven otra / otro jugar jugamos mucho aficionado / aficionada gracias de nada por por favor su atención contestar pregunta gustar hacer juego favorito / favorita to learn to visit sister (f) brother (m) older, referring to age / major old younger, referring to age / minor young other (f) / other (m) to play jugar, first person plural a lot fan (m) / (f) thank you you are welcome (answer to gracias) for please your (polite form) attention (f) to answer question (f) to like to make game (m) favorite (m) / (f) 20 Captítulo Uno

22 Por favor conteste las preguntas: 1. Cómo se llama el estudiante? (cómo = how) 2. Cuántos años tiene? (cuántos (m) = how many, how much) 3. De dónde viene? (dónde = where) 4. De dónde viene su padre? 5. Qué quiere hacer el estudiante? (qué = what) 6. Por qué quiere aprender Español? (por qué = why) 7. Quién quiere ir a Argentina? (quién = who) 8. Cuándo quiere ir a Argentina? (cuándo = when?) 9. Cuántas hermanas tiene? (cuántas (f) = how many, how much) 10. Qué le gusta hacer con su hermano? 21 Capítulo Uno

23 11. Cuál es el juego favorito de Juan? (cuál = which) 12. Cómo se llama Usted? 13. De dónde es Usted? (= de dónde viene usted?) 14. Cuántos años tiene Usted? Gramática! (Grammar)! Question words can be adjectives ( cuántos años?), adverbs ( de dónde viene?) or pronouns. Always start the question with the question word, followed by the inquiry. 22 Captítulo Uno

24 Introducción de verbos (introduction of verbs) Modo infinitivo (infinitive form) In English you can recognize the infinitive form of a verb by the word to, like to run, to eat, etc. In Spanish a verb is in infinitive form, when it ends in ar, -er or ir. First conjugation Primera conjugación Second conjugation Segunda conjugación Third conjugation Tercera conjugación ending : -ar ending: -er ending: -ir estudiar comer vivir The endings are attached to the root (la raíz) of the verb. La raíz will not change when you conjugate the verb. A conjugated verb tells you who is doing something and when it is done (the tense of the verb). To conjugate a regular verb, drop the ending from the infinitive form to get the root and add the corresponding ending (see below). Example: a) modo infinitivo: estudiar b) raíz: estudi c) estudio (I study), estudias (you study) Regular verbs in presente indicativo Modo indicativo Indicative mood expresses something conceived as a fact, like: I study (estudio), you write (escribes). If it takes place in the present or on a regular basis the tense is called presente indicativo. You may also use the present 23 Capítulo Uno

25 indicative for actions in the very near future and to ask question, where it s being asked for permission, opinion or preference. Regular verbs are being conjugated in the present indicative according to the following table: (You have to memorize these rules!!!) Primera conjugación Segunda conjugación Tercera conjugación amar aprender vivir yo amo aprendo vivo tú amas aprendes vives él,ella ama aprende vive nosotros amamos aprendemos vivimos vosotros amais aprendeis vivís ellos aman aprenden viven Usted ama aprende vive More common regular verbs: 1. ar a. hablar (to talk) b. escuchar (to listen) c. limpiar (to clean) d. necesitar (to need) e. preparer (to prepare) f. trabajar (to work) 24 Captítulo Uno

26 2. er a. beber (to drink) b. comer (to eat) c. comprender (to understand) d. correr (to run) e. leer (to read) f. responder (to answer) g. temer (to fear) h. vender (to sell) 3. ir a. compartir (to share) b. discutir (to discuss) c. escribir (to write) d. partir (to devide / to leave) e. subir (to get up (stairs)) For a (complete?) list of more than 1,500 regular spanish verbs go to: erbos_regulares&until=agostar Ejercicio (exercise) Por favor traduzca (Please translate) I drink milk. (milk = leche (f)) Do you understand this? (this = esto) She writes a book. (a book = un libro) We run to the bus. (to the bus = hacia el bus) He eats pizza. 25 Capítulo Uno

27 You hear music. (plural) (music = música (f)) We share the fruits. (fruits = (las) frutas) They discuss a lot. He cleans the car. You work a lot. They drink water. (water = agua) I read a book. She buys milk. I need quiet. (quiet, silence = silencio) You study very little. (plural) (very = muy, little = poco) Please answer my question. We eat bread. (bread = pan (m)) They learn Spanish. I live in Texas. (in = en) Do you read a book or a magazin? (a magazin = una revista) 26 Captítulo Uno

28 Busca las palabras. (Search for the words.) n o c o r r e s t o r r o c l t o r a o t s e o n i m a n i m t m a e s c u c h a n z c p l l i m p i a s p a r a u r c e b e u c h o r a c r n a f b e b o t e d e l o s r b o p a z l i s j p o m e s t u d i a i s c m a q p f u h f a t e o g r u r u r u o u c l a t a l i y o e e p n a o l w g h a b l g v n r c o m p r e n d e i e e d s s i p n g m e m p t n r e i t i r e o n s a l e g a n e r e o n a t o s i n o s e You run (singular) She buys They listen You clean (singular) He understands I buy I prepare You study (plural) You write (singular, polite) I drink They understand 27 Capítulo Uno

29 28 Captítulo Uno