CONVOCATORIA PÚBLICA CAS Nº DRELP/UGEL10-H

Transcripción

1 CONVOCATORIA PÚBLICA CAS Nº DRELP/UGEL10-H I. ENERALIDADES Resolución de Secretaria General N MINEDU 1.1 OBJETO DE LA CONVOCATORIA Contratar los servicios de Profesionales para las Instituciones Educativas de la intervención de Acompañamiento Pedagógica, en el Marco del Programa Presupuestal 090 Logros de Aprendizaje de los Estudiantes de la Educación Básica Regular DEPENDENCIA ENCARGADA DE REALIZAR EL PROCESO DE CONTRATACIÓN Comisión de evaluación y selección de Personal de la Unidad de Gestión Educativa Local N 10 - Huaral, para el Programa Presupuestal 090 Logros de Aprendizaje de los Estudiantes de la Educación Básica Regular, parar coberturar los contratos a través de la Convocatoria CAS N DRELP/UGEL N 10-Huaral. 1.3 PLAZAS A CONVOCAR Objeto de la convocatoria Contar con los servicios de los puestos de acuerdo al siguiente detalle: ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO PARA SOPORTE DE II.EE POLIDOCENTE COMPLETA CANTIDAD PERSONAL QUE SE REQUIERE UGEL 4 Acompañamiento pedagógico para soporte pedagógico Huaral-10 PERSONAL DE APOYO PARA LAS I.E JEC CANTIDAD PERSONAL QUE SE REQUIERE UGEL 02 PERSONAL DE APOYO EDUCATIVO I.E N I.E N 20388

2 O5 RESPONSABLES DE NUCLEO CANTIDAD PERSONAL QUE SE REQUIERE UGEL 05 RESPONSABLE DE NUCLEO UGEL PERSONAL ENCARGADO DE CRA CANTIDADA PERSONAL QUE SE REQUIERE UGEL O1 PERSONAL DE CRA 01 II. PERFILES REQUERIDOS PARA EL PUESTO Acompañante Pedagógico para Soporte Pedagógico II.EE. Polidocente PP PELA ACTIVIDAD INTERVENCIÓN Soporte Pedagógico Primaria PUESTO Acompañante Pedagógico para Soporte Pedagógico II.EE. Polidocente DEPENDE Jefe de Gestión Pedagógica de la UGEL PERFIL DEL PUESTO REQUISITOS Experiencia General: - Mínimo cuatro (04) años de Docente en aula en el Nivel en el sector público o privado. Experiencia Habilidades Formación Académica, grado académico y/o nivel de estudios Conocimientos para el puesto y/o Experiencia Específica: - Experiencia no menor de un (01) año como docente fortaleza o con dos (02) años en formación docente, capacitación, acompañamiento o asistencia técnica pedagógica. - No tener informe desfavorable de desempeño en periodo inmediato anterior. - Análisis - Comprensión lectora - Planificación - Redacción y manejo de las TIC (Office completo) - Síntesis - Comunicación oral - Empatía - Trabajo en equipo - Profesional con Título Pedagógico o de Licenciado en Educación - Preferentes: - Especialización o diplomados en temas pedagógicos, con duración no menor de ciento veinte (120) horas. - Estudios de post grado en temas pedagógicos. - Manejo de estrategias para la generación de un clima

3 cargo: mínimos o indispensables y deseables (entrevista) CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO institucional favorable para una convivencia democrática. - Conocimientos en temas de gestión (dirección, organización, etc.) Profesional experto que cuenta con título pedagógico y perfil requerido para la tarea de orientar, apoyar y asesorar a uno o varios docentes a quienes acompaña, a fin de contribuir con la mejora de su desempeño en aula. Planificar el proceso de acompañamiento pedagógico en el marco del enfoque, metodología, desempeños priorizados del MBD para el docente acompañado y protocolos del programa que a. desarrolla y del nivel educativo correspondiente para promover mejoras en la práctica pedagógica Facilitar la reflexión crítica del docente sobre el carácter específico y diferenciado de la práctica pedagógica del nivel educativo correspondiente considerando los procesos de enseñanza, b. aprendizaje, desarrollo infantil/adolescente y el marco socio-cultural para optimizar los logros de aprendizaje de las y los estudiantes. Coordinar con el equipo directivo de la IIEE el proceso de acompañamiento de los docentes a c. cargo. Asesorar a docentes y directores en la articulación entre familia, comunidad y escuela d. alrededor de los procesos educativos. Orientar a los docentes en la evaluación de los aprendizajes de las y los estudiantes para e. identificar el desarrollo de sus competencias. Planificar, ejecutar y evaluar los talleres y GIAs en coordinación con el especialista pedagógico f. de la intervención, el especialista de la UGEL designado por el Jefe del Área de Gestión Pedagógica o quien haga sus veces. g. Brindar asistencia técnica al o a la docente fortaleza para el desarrollo de sus funciones. Monitorear periódicamente los indicadores de proceso de acompañamiento (metas, etapas, estrategias de acompañamiento) de cara a los progresos de los y las docentes y de los y las h. estudiantes, a fin de proporcionar información relevante para hacer los ajustes necesarios en la intervención. Evaluar los procesos y resultados del acompañamiento pedagógico en base a evidencias de progresos y logros de aprendizaje de los y las estudiantes así como del desempeño de los/as i. docentes, con fines de mejoramiento de la intervención y de difusión e intercambio para enriquecer las prácticas docentes. Presentar informes mensuales sobre las acciones desarrolladas en la implementación del acompañamiento al Gestor Local de la intervención en IIEE polidocentes de la UGEL o al j. Director de Gestión Pedagógica en caso no hubiera quien ocupe dicho cargo en su UGEL operativa. k. Otras actividades inherentes a sus funciones que le asigne la UGEL. CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO CONDICIONES Lugar de prestación del servicio Duración del contrato Contraprestación mensual Otras condiciones esenciales del contrato UGEL Nº10-HUARAL Los contratos tienen vigencia a partir de 01 de abril 2017 y puede ser prorrogados dentro del año fiscal. S/ 3, (Tres mil cuatrocientos y 00/100 Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al trabajador. Jornada semanal máxima de 48 horas.

4 Apoyo Educativo PP PELA ACTIVIDAD INTERVENCIÓN Jornada Escolar Completa - JEC DEPENDE Director de la IIEE PUESTO Apoyo Educativo PERFIL DEL PUESTO REQUISITOS Experiencia General: - Experiencia laboral general no menor de dos (02) años en el sector público o privado. Experiencia Experiencia Especifica: - Experiencia laboral de un (01) año en el sector público, como auxiliar o apoyo pedagógico de Competencias (Evaluación Psicológica) Formación Académica, grado académico y/o nivel de estudios Cursos y/o estudios de especialización Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimoso indispensables y deseables (Entrevista personal) educación secundaria. - Alto sentido de responsabilidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en equipo. - Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía. - Capacidad de manejo de conflictos. - Compromiso con las acciones educativas orientadas a favorecer los aprendizajes. Estudiante como minimo del VI ciclo culminado de estudios pedagógicos o de estudios universitarios en educación, psicología, trabajo social o enfermería. Cursos de capacitación relacionados a convivencia escolar o manejo de conflictos o temas afines. - Estrategias pedagógicas para facilitar la relación e interacción con y entre los estudiantes. - Dé orientaciones y estrategias de tutoría escolar. - Manejo de estrategias de promoción del vínculo IE con las familias y la comunidad - Conocimiento de ofimática CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO Principales funciones a desarrollar: Contribuir a generar las condiciones necesarias para el desarrollo de las actividades pedagógicas, promoviendo la interacción pertinente entre los estudiantes y profesores para la mejora de los aprendizajes, así como el cumplimiento de roles y compromisos educativos. Apoyar a la labor del profesor en la conducción de actividades específicas y generales de a. la institución educativa (formaciones, actos cívicos, y otras celebraciones educativas, así como en los recreos) de manera permanente. Informar oportunamente a los directivos sobre la inasistencia de estudiantes y a los b. estudiantes sobre la ausencia de algún docente en la IE. Registrar incidencias diarias de los estudiantes y de los actores de la comunidad c. educativa, previniendo discriminación y violencia en la escuela. Desarrollar estrategias de diálogo permanente con los estudiantes, profesores y d. profesores tutores.

5 Orientar a los estudiantes sobre actividades pedagógicas correspondientes a cada día y e. los acuerdos y compromisos relacionados a la convivencia democrática en el aula y en la IE. Monitorear el ingreso y salida de estudiantes de la IE., faltas, tardanzas, permisos y el f. registro de la agenda escolar. Velar el ingreso oportuno de los estudiantes a sus aulas, talleres, laboratorios y otros g. espacios de aprendizaje en horas programadas. Velar por el mantenimiento y conservación de la infraestructura, equipamiento y h mobiliario escolar Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la i Institución Educativa. CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO CONDICIONES Lugar de prestación del servicio Duración del contrato Retribución mensual Institución Educativa XXX ubicada en la Provincia de Huaral, Departamento de Lima. Los contratos tienen vigencia a partir del mes de abril y pueden ser prorrogados dentro del año fiscal. S/ 1, (Mil ciento cincuenta y 00/100 Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al trabajador. Jornada semanal máxima de 48 horas. Otras condiciones esenciales del contrato No tener impedimentos para contratar con el Estado. No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinación de responsabilidades. No tener sanción por falta administrativa vigente. La supervisión de la labor efectuada por el trabajador contratado estará bajo responsabilidad del Director de la Institución Educativa en la que preste servicios, y quien tendrá la calidad de jefe inmediato superior. RSG Nº MINEDU RESPONSABLE DE NUCLEO ANEXO 1.36 PP PELA ACTIVIDAD INTERVENCION Talleres Deportivos Recreativos DEPENDENCIA Jefe de Gestión Pedagógica de la UGEL NOMBRE DEL PUESTO Docente Responsable del Núcleo PERFIL DEL PUESTO REQUISITOS S

6 Experiencia Competencias (Evaluación psicológica) Formación Académica, grado académico y/o nivel de estudios. Cursos y/o estudios de especialización Conocimiento para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables. (entrevista personal) Otros Experiencia General: Experiencia laboral general no menor de cuatro (04) años en el sector público o privado. Experiencia Especifica: Experiencia de dos (02) años como docente en el área de educación física. Experiencia de un (01) año en acompañamiento pedagógico o monitoreo o asesoramiento pedagógico o especialista en educación o capacitación a docentes de educación física. Comunicación Oral. Alto sentido de responsabilidad y pro actividad. Capacidad de escucha y tolerancia. Adaptación a situaciones inesperadas. Trabajo en equipo. Profesional en Educación, con título pedagógico o licenciado en educación física. Diplomados cursos o talleres en fortalecimiento de competencias en acompañamiento o didáctica o técnicas o estrategias de aprendizaje o educación física. Conocimientos sobre aspectos disciplinares, didácticos y evaluación del área educación física. Conocimientos sobre estrategias de acompañamiento pedagógico en Educación Física. Conocimiento en gestión de redes educativas. No registra antecedentes penales y policiales el cual será presentado al momento de suscribir el contrato. CARACTERISTICAS DL PUESTO Y/O CARGO Planificar, coordinar y gestionar las actividades a desarrollarse en el núcleo. a. Promocionar los servicios que ofrece el núcleo en el ámbito distrital teniendo como soporte a las unidades de gestión educativa local. b. Elaborar y organizar los horarios de atención de las disciplinas ofrecidas por el núcleo considerando los grupos por edades, habilidades diferenciadas y necesidades de los usuarios. c. Desarrollar las disciplinas deportivas y actividades recreativas planificadas con su grupo de estudiantes. d. Garantizar el registro y seguimiento a la progresión de los estudiantes. e. Sensibilizar a los padres de familia y a la comunidad educativa en general para involucrarlos en las diferentes actividades que se hagan. f. Otras actividades inherentes a sus funciones que el asigne la UGEL. CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO CONDICIONES Lugar de prestación del servicio Institución Educativa núcleo XXX Duración del Contrato Los contratos tienen vigencia a partir del mes de

7 Retribución Mensual Otras Condiciones esenciales del contrato marzo hasta el mes de diciembre del año fiscal. S/ (Dos mil quinientos y 00/100 soles) Mensuales. Jornada semanal máxima de 48 horas RESPONSABLE DEL CRA PERFILES REQUERIDOS PARA EL PUESTO ANEXO N 1 PP PELA ACTIVIDAD INTERVENCIÓN Acciones Comunes PUESTO Responsable de la Atención de CRA DEPENDE Jefe de Gestión Pedagógica de la UGEL PERFIL DEL PUESTO REQUISITOS Experiencia General: - Tres (03) años de experiencia mínima como docente en aula. Experiencia Específica - Un (01) año de experiencia mínima en labores Experiencia relacionadas a la atención del CRA o servicios comunitarios de educación públicos o privados. - Deseable: Experiencia relacionada a la producción y promoción del uso de materiales educativos. - Planificación - Análisis - Organización de Información Habilidades - Cooperación - Dinamismo - Empatía Formación Académica, grado académico y/o nivel de estudios Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimoso indispensables y deseables (entrevista) - Profesional con Título Pedagógico o Licenciado en Educación. - - Conocimiento sobre las líneas de acción de CRA. - Conocimiento sobre soporte pedagógico en base a materiales y recursos educativos. - Conocimiento sobre el uso y la promoción de recursos y materiales educativos. - Conocimiento de estrategias de capacitación sobre el uso de materiales y recursos educativos. - CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO Liderar la gestión de los Centros de recursos del Aprendizaje en la Jurisdicción de la UGEL N 10, con la finalidad de brindar servicios de Soporte pedagógico a las diferentes intervenciones del PELA; de manera que contribuya a la mejora de la calidad del Aprendizaje y al desarrollo integral de los estudiantes Dirigir la planificación y ejecución del conjunto de servicios que ofrece el centro de l. recursos educativos, asegurando su adecuado funcionamiento, articulación y el cumplimiento de metas en cada una de de sus líneas de acción. Coordinar con las autoridades de la DREL o UGEL para asegurar que el Centro de Recursos del Aprendizaje funciones de manera articulada o funcional a las m. intervenciones pedagógicas que se desarrollan en el marco de los programas o proyectos del sector educación.

8 n. o. p. q. r. Velar por la adecuada administración, inventario, cuidado, mantenimiento, seguridad y buen uso del conjunto de espacios y recursos educativos que ofrece el Centro de Recursos del Aprendizaje, adoptando acciones necesarias para ello, en coordinación con la DREL y UGEL. Planificar, ejecutar y evaluar los servicios de la línea de acción de Soporte a la formación y desempeño docente y directivo, en coordinación con los responsables de las intervenciones pedagógicas correspondientes (Acompañamiento pedagógico, Soporte Pedagógico, Jornada Escolar Completa, entre otros). Coordinar con instituciones públicas o privadas, organizaciones sociales, actores o grupos representativos de la comunidad que contribuyan a la adecuada prestación de los servicios de los Centros de Recursos del Aprendizaje, al desarrollo de capacidades del personal responsable de su gestión o al mejoramiento de sus condiciones (espacios educativos, equipamiento, mobiliario, materiales educativos, recursos tecnológicos, etc.). Reportar mensualmente a la DREL o UGEL las actividades planificadas y desarrolladas del centro de recursos educativos,registrar información en los sistemas o herramientas de monitoreo existentes del MINEDU,la DREL o UGEL y participar en las actividades de evaluación. Otras actividades inherentes a sus funciones que le asignen las UGEL o DREL según sea el caso. CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO CONDICIONES Lugar de prestación del servicio Duración del contrato Contraprestación mensual Otras condiciones esenciales del contrato UGEL Nº10-HUARAL Los contratos tienen vigencia a partir del mes de marzoy pueden ser prorrogados dentro del año fiscal. S/ 1, (Mil quinientos y 00/100 Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al trabajador. Jornada semanal máxima de 48 horas. Nota. Documentos que sustentan la Formación Académica: 1. Es responsabilidad del postulante presentar las copias nítidas de sus respectivos documentos y autenticadas. 2. Los Títulos, grados deben tener el registro correspondiente de la DREL y/o SUNEDU 3. Los certificados de capacitación deben ser de participación. Documentos que sustentan Experiencia: 1. Se contabiliza 8 meses laborados como un año para la calificación. 2. RD de contrato con sus respectivos constancias de pago 3. Constancia de trabajo emitido por entidades privadas deben adjuntar el Acta de Evaluación del Educando, visado por la UGEL. (docentes) 4. RD de nombramiento y/o constancia escalonaría actualizado y con datos completos. 5. RD de puestos que se han desempeñado que precise periodo de inicio y término. 6. Los contratos CAS deben ser sustentadas con las constancias de pago, necesariamente siempre que tengan como mínimo 8 meses de trabajo. Orden para presentar los documentos: En sobre cerrado

9 1. FUT que precise el Puesto al que postula 2. Hoja de vida. 3. Declaraciones juradas 4. DNI 5. Documentos de Formación profesional (según criterios de evaluación) 6. Documentos de Experiencia (según criterios de evaluación) CUADRO DE MERITO 1. Sera en función a los puntos que los postulantes obtengan 2. Se adjudica en estricto orden de mérito por puesto y/o plaza vacante. III.CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO FASES DEL PROCESO CRONOGRAMA RESPONSABLE Aprobación de la convocatoria. 28 de febrero 2017 Comisión de Selección CONVOCATORIA Publicación del Proceso en el Servicio Nacional de Empleo Publicación de la convocatoria a través del Portal Institucional y en la Vitrina de Transparencia Informativa de la UGEL. Del 03 de marzo al 16 de marzo de Del 17 de marzo al 23 de marzo de Equipo de Personal Equipo de Personal Recepción de hoja de vida documentada (Currículum Vitae) por Mesa de Partes de la UGEL. 24 de marzo 2017 Oficina de Trámite Documentario SELECCIÓN EVALUACIÓN CURRICULAR (I ETAPA) Evaluación de la Hoja de Vida (Currículum Vitae). 25 de marzo de 2017 Comisión de Selección. Publicación de resultados de evaluación de la Hoja de Vida a través del Portal Institucional de la UGEL (aptos, no aptos) Presentación y absolución de Reclamos de forma directa en la Comisión de la UGEL y en la misma Sede. Publicación de resultados finales de la etapa de evaluación de Hoja de Vida. 27 de marzo del 2017 A partir 8:00am 27 de marzo de 2017 (De 10:00 am 1:00pm) 27 de marzo de 2017 (A partir de las 8:00pm) Comisión de Selección Oficina de Trámite Documentario Comisión de Selección ENTREVISTA PERSONAL (II ETAPA) APLICACIÓN DE LA PRUEBA TECNCO PSICOLOGICO SOLO PARA PERSONAL DE APOYO EDUCATIVO JEC 08 Entrevista personal 28 de marzo 9am 28 de marzo de 2017 (a partir de 8:30 hr hasta concluir el proceso) Sede UGEL 10 Personal de apoyo Educativo Comisión de Selección

10 09 FASES DEL PROCESO CRONOGRAMA RESPONSABLE Publicación de Resultados finales a través del Portal Institucional de la UGEL. SUSCRIPCIÓN Y REGISTRO DEL CONTRATO 10 Adjudicación, Suscripción y registro del Contrato JEC, a partir de las 3:00pm 28 de marzo de 2017 (a partir de las 8:pm) 29 de marzo 2017 (8:00am - adjudica Firma contrato) Comisión de Selección Comisión de Selección Equipo de Personal LA COMISIÓN