SISTEMA INTEGRADO DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA MÓDULO DE CONTABILIDAD

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1 SISTEMA INTEGRADO DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA MÓDULO DE CONTABILIDAD DIRIGIDO A MODALIDAD DURACIÓN PREREQUISITO Funcionarios del Sector Público No Financiero Virtual 3 semanas (30 horas) Gestión Operativa Financiera INTENTOS PERMITIDOS Máximo 3 matrículas DESCRIPCIÓN DEL CURSO La Contabilidad Gubernamental es la ci e ncia q u e, en b a se al conocimiento y a p l icaci ón de un conjunto de principios, normas y procedimientos técnicos, permite efectuar el registro sistemático, cronológico, secuencial de los hechos económicos que ocurren en una organización, con la finalidad de producir información financiera, patrimonial y presupuestaria, confiable, oportuna, destinada a apoyar el proceso de toma de decisiones de los administradores y de terceros interesados en la gestión institucional, para server de sustento al control que ejercen los organismos pertinentes. -1-

2 OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE G E N E R A L E S E S P E C Í F I C O S Conocer y aplicar el principio de normas y procedimientos técnicos que permiten efectuar el registro sistemático, cronológico y secuencial de los hechos económicos que ocurren en una institución pública. -Proporcionar orientación e información relativa a lo objetivos de la Entidad, su organización, funcionamiento, normas y políticas. -Proveer conocimientos y desarrollar habilidades qu cubran la totalidad de requerimientos para el desempeño en puestos específicos. -Actualizar y ampliar los conocimientos requeridos e áreas especialidades de actividad - Contribuir a elevar un buen nivel de eficiencia individual y rendimientos colectivo- COMPETENCIAS El alumno al finalizar el curso estará en la capacidad de resolver problemas para el ejercicio cabal de las competencias y facultades establecidas en el Sistema Nacional de las Finanzas Públicas (SINFIP), así como el dominio y uso adecuado de los servicios que ofrece el Ministerio de Finanzas, fundamentados en las normativas, conceptualización y bases legales pertinentes para la eficaz operatividad de los sistemas del SINFIP. A partir del conocimiento adquirido a través del marco conceptual, normativo y legal del Sistema de esigef, logrando así el óptimo pensamiento de los distintos movimientos financieros y administrativos, competentes al sistema, lo que propicia el fortalecimiento de las Entidades en el aspecto Administrativo Financiero. -2-

3 ESTRUCTURA DEL CURSO 1. Principios de C o n t a b il i d a d G u b e r n a m e n t a l (CG) D e v e n g a d o As o c i a c i ó n C o n t a b le P r e s u p u e s t a r ia M e d ic i ó n Ec o n ó m i c a H e c h o E c o n ó m ic o I g u a l d a d C o n t a b l e R e a li z a c i ó n C a r a c t e r í s t ic a s c u a l i t a t i v a s 2. N o r m a s T é c n i c a s d e C o n t a b il i d a d G u b e r n a m e n t a l R e c o n o c i m ie n t o s de l os H e c h o s E c o n ó m ic o s A g r u p a c i ó n de l os H e c h o s Ec o n ó m ic o s I n v e n t a r i o s In v e r s i o n e s e n p r o y e c t o s y p r o g r a m a s C u e n t a s de D u d o s a R e c u p e r a c i ó n P é r d i d a d e R e c u r s o s Pú b l i c o s C u e n t a s de O r d e n 3. D e v e n g a d o s c o n P r o v e e d o r e s d e l e x t e r i o r 4. M de t o d o log í a p a r a r e a l i z a r r e g is t r o s c o n t a b l e s 5. A d m i n i s t r a c i ó n d e F o n d o s (ha s t a liq u i d a c ió n,p a r t e 1 y 2 ). 6. C a s o s E s p e c i a l e s C o n v a l i d a c i ó n d e A n t ic i p o s (Co n t r a t o s A n t e r i o r e s ) E l p r o c e s o e n e l s is t e m a, p a r a lac o n v a l i d a c i ó n de A n t i c i p o s dec o n t r a t o s d e A ñ o s An t e r i o r e s, e s e l s i g u i e n t e: V e r i f ic a c ió n de s a l d o s c o n t a b l e s d e la si e n t o d e a p e rt u r a C r e a c i ó n de l a s e s t r u c t u r a s p r o g r a m á t ic a s e n i n g r e s o s y g a s t o s E l a b o r a c i ó n de l as m o d i f ic a c i o n e s p r e s u p u e s t a r i a s d e a m p l ia c i ó n E l a b o r a c i ó n d el C U R de i n g r e s o s E l a b o r a c i ó n de la c e r t i f i c a c i ó n p r e s u p u e s t a r i a y c o m p r o m i s o -3-

4 E l a b o r a c i ó n d el dev e n g a d o R e g u l a r i z a c i ó n d el I V A 7. R e g i s t r o d e N o t a s d e c r é d i t o 7. 1 C o m p e n s a c i ó n d e n o t a s d e c r é d i t o 8. I n v e r s i ó n d e P r o g r a m a s y P r o y e c t o s 9. C a r t a s d e c r é d i t o s ESPECIFICACIONES DE TAREAS El alumno debe convertirse en un ente activo, leer los textos, seguir con atención los videos tutoriales (de ser el caso) y resolver ejercicios. Los documentos legales y/o normativos deben leerse cuidadosamente. Cuando encuentre un concepto o definición nuevo, de existir dudas es recomendable que tome nota del mismo e investigue. Cuando vea un ejemplo desarrollado, léalo y analice con cuidado su solución. Los dos compromisos más importantes que usted debe contraer para tener éxito en este curso son : ser responsable y seguir el cronograma estipulado para el cumplimiento de las actividades. Solo haciendo sus tareas reforzará el conocimiento adquirido. Siga con mucho cuidado la Programación de Actividades, pruebas, tareas y evaluaciones ya que tienen fecha de entrega. Las mismas no se aceptarán fuera de las fechas programadas FORMATO DE CLASE E l alumno a l i n i c i a r a l curso, encontrará e n p r i m e r a instancia l a sección Antes d e Comenzar en la que deberá acceder a : SYLLABUS ÚLTIMAS NOTICIAS FORO DE PRESENTACIÓN EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Luego de relacionarse con los elementos del bloque Antes de Comenzar, se procederá al contenido académico, que se encontrará disponible semanalmente. -4-

5 El método de enseñanza será práctico, basado en la técnica "Hands on training" (Ver, Hacer, Evaluar), que permite a los participantes un aprendizaje significativo, de óptima percepción y retención de los temas tratados a lo largo del curso, garantizando el desarrollo de sus habilidades y destrezas en las tres áreas del conocimiento: Saber, Hacer y Ser. BLOQUE ACADÉMICO En cada tema, el alumno estudiará el contenido conceptual, normativo y/o legal (según sea el caso) a través de los documentos, recursos y herramientas de apoyo presentadas para este apartado. Luego deberá visualizar los procedimientos operativos a través de videos instructivos (casos ejecutados en ambiente del esigef) para después efectuar las actividades prácticas del tema tratado como reforzamiento en su proceso de aprendizaje. Se contará con una sesión de chat y/o un foro por sección, como medio de interacción entre el instructor y los alumnos para aclarar inquietudes existentes, antes de realizar la evaluación. Serán medidos los conocimientos a través de una evaluación cuantitativa al final de la sección estudiada. El aporte porcentual de cada actividad y evaluación podrá visualizarse en el cuadro de evaluación de este Syllabus. La carga horaria será distribuida para la semana, completando como requisito, un total de 30 horas académicas para concluir el módulo. El curso en el que se encuentra matriculado el alumno, estará asistido por un instructor del aula virtual, quien estará encargado de gestionar el desarrollo del curso, y por consiguiente brindar seguimiento, asignación de actividades, aclaratorias y solventar dudas a los usuarios matriculados. Al finalizar el módulo de estudio, el alumno que haya logrado, aprobar las evaluaciones y actividades planificadas, cumplido con la carga horaria estipulada y requisitos prescritos en este Syllabus puede solicitar su Certificado de aprobación. PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES SEMANA FECHA SECCIÓN TEMA ACTIVIDADES Antes de comenzar Diagnóstica Cafetería Virtual SEMANA 1 Día 1 Principios de contabilidad gubernamental -Devengado Familiarización con el curso Diagnóstica Asociación Contable Presupuestaria Día 2-5-

6 Medición Económica Página Día 3 Hecho Económico Igualdad Contable Página Día 4 Realización Características cualitativas de la información contable Día 5 Normas Técnicas - Reconocimiento de los hechos económicos Página SEMANA 2 Día 1 - Agrupación de los hechos económicos Página - Inventarios Inversiones en proyectos y programas Página Día 2 - Cuentas de Dudosa Recuperación Página Chat - Pérdida de Recursos Públicos Página -. Cuentas de Orden Devengados con proveedores del exterior Día 3 Metodología para realizar registros contables Video tutoriales Administración de fondos Video tutorial Día 4 Administración de fondos Video tutorial Día 5 Casos Especiales Día 1 -Convalidación Anticipos (Contratos Años Anteriores). Video tutoriales SEMANA 3-6-

7 Elaboración del CUR de Ingresos Página Día 2 Elaboración de la Certificación Presupuestaria y Video tutoriales Compromiso Registro de Notas de Crédito Página Compensación de Notas de Crédito Video tutoriales Día 3 Inversión en Programas y Proyectos Día 4 Video tutoriales Cartas de Crédito Día 5 Video tutoriales final EVALUACIÓN SEMANA FECHA TIPO DE TEMA APORTE CALIFICACIÓN EVALUACIÓN PORCENTUAL Día 1 Diagnóstica Tarea Diagnóstica Devengado 2,50% 1% 0, Semana 1 Día 2 Tarea Asociación Contable 1% 0.1 Día 3 Tarea Medición y Hecho Económico 1% 0.1 Día 4 Tarea Igualdad Contable y Realización 1% 0.1 Día 5 Cuestionario de Características Cualitativas 1% 0.1 Principios de Contabilidad Gubernamental 7,50% 0,75 Semana 2 Día 1 Día 2 Cuestionario de Cuestionario de Normas técnicas de Contabilidad Parte 1 Normas técnicas de Contabilidad Parte 2 2,50% 0,25 2,50% 0,25 Día 3 Tarea Determinación de Clases de Registro en el Sistema 2,50% 0,25 Día 4 Tarea Administración de Fondos Parte 1 5% 0,5 Día 5 Tarea Administración de Fondos Parte 2 5% 0,5-7-

8 Semana 3 Día 1 Tareas Creación de ítems presupuestarios 2,50% 0,25 en ingreso y gastos Modificación presupuestaria e 2,50% 0,25 ingresos y gastos Día 2 Tarea Elaboración CUR de ingreso, 5% 0,5 Cuestionario de Certificación y Compromisos presupuestarios CUR devengado de gasto 5% 0,5 Regulación de IVA Casos Especiales 5% 0,5 Día 3 Tarea Notas de Créditos 5% 0,5 Día 4 Tarea Inversiones en Proyectos y Programas 6,25% 0,625 Día 5 Tarea Cartas de Crédito Final 6,25% 30% 0,625 3 TOTAL 100% 10 Para la ción del curso el alumno debe tener NOTA MÍNIMA 7/10 EQUIVALE AL 70% P O L Í T I C A S POLÍTICAS Es obligatorio que el alumno esté matriculado en su curso. Toda interacción con el instructor se realizará a través del EVA, con los recursos creados para el efecto, así como: Chat, Foro, Cafetería Virtual, Foro Académico. El canal establecido para consultas académicas es el recurso Foros de soporte Académico que se encuentra en la sección Comunicación. Los participantes podrán interactuar con el Instructor o con sus pares referente a los temas tratados en el curso. Este foro no tiene calificación alguna. Los procedimientos realizados por el alumno en cada uno de los ejercicios, deberán estar claramente identificados para su respectiva calificación. -8-

9 Las evaluaciones serán efectuadas de acuerdo al cronograma de actividades establecido en este documento (Syllabus). Los ejercicios tareas y demás actividades deben ser efectuados en las fechas programadas, ya que la plataforma estará vigente de acuerdo al cronograma establecido para la recepción de los mismos. La calificación será establecida en base al cuadro de evaluación registrado en este documento (Syllabus). Las tareas, criterios y demás evaluaciones requeridas a lo largo del curso son estrictamente individuales, de presentarse el caso, los trabajos que sean iguales no tendrán calificación alguna El canal establecido para soporte técnico en la plataforma, debe ser canalizado por la siguiente dirección: eva@finanzas.gob.ec Un participante que haya reprobado un curso de capacitación no podrá volver a matricularse en el mismo curso hasta dos fechas después del curso reprobado. El Ministerio de Economía y Finanzas emitirá un certificado de aprobación digital a través de su Entorno de Aprendizaje (EVA), para todos los alumnos evaluados cuya calificación sea mayor o igual a 7puntos que equivale al 70% del cumplimiento satisfactorio del curso. BIBLIOGRAFÍA Normas de Control Interno Sector Público Normas Técnicas del Sistema de Administración Financiera Normativa Técnica de Contabilidad Gubernamental Directrices, manuales, instructivos, circulares, catálogos y clasificadores emitidos por Subsecretaria. -9-