La Dirección General de Servicios Educativos invita a participar en los cursos de Desarrollo de Habilidades Informativas que ofrece el Departamento
|
|
- Gregorio Torres Moya
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 La Dirección General de Servicios Educativos invita a participar en los cursos de Desarrollo de Habilidades Informativas que ofrece el Departamento de Información Bibliográfica con la finalidad de apoyar las actividades académicas de los estudiantes, profesores e investigadores de la UAA. Periodo de los cursos 2015
2 QUÉ ES DHI? Es una estrategia de intervención académica que facilita el desarrollo de destrezas en la persona para un uso adecuado de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, y de la información digital en la web, a fin de lograr objetivos personales, educacionales y profesionales. Con el DHI se puede recopilar información de una amplia variedad de fuentes de datos en línea, almacenar referencias en una biblioteca personal, acceder desde cualquier sitio en el que se disponga de Internet y dar formato de cita a textos en Microsoft Word. OBJETIVOS DEL DHI EN LA UAA Desarrollar en los participantes la capacidad para procesar la información, interpretarla y darle uso a través del desarrollo de habilidades para acceder, evaluar y utilizar de manera eficiente la información científica, tecnológica y humanista disponible en los recursos electrónicos de la UAA, para promover la participación activa de los estudiantes en la construcción de aprendizajes significativos, apoyar el desempeño de los profesores en su actividad educativa y en el desarrollo de la investigación que se realiza en la institución.
3 CÓMO LO HACEMOS? Se ha diseñado un programa formativo integrado por cuatro cursos que proporcionan las técnicas para el manejo de las nuevas tecnologías y generan procesos que conducen al dominio de la información digital. Dicho programa se ha fundamentado en los elementos educativos institucionales, así como en las bases contextuales nacionales e internacionales del DHI: 1) El Modelo Educativo de la UAA. 2) Reconocimiento de la sociedad de la información y su importancia. 3) La perspectiva de la Alfabetización informacional. 4) La identificación de las habilidades a formar, y 5) La perspectiva ética para el uso de la información bibliográfica. CURSOS DE OPCIÓN LIBRE Los interesados que de manera individual y por elección propia desean solicitar su incorporación en algún curso, deberán acudir al Departamento de Información Bibliográfica a realizar su inscripción en los periodos establecidos en la Programación de cursos.
4 CURSOS ESPECIALES Son aquellos que se dan a través de las distintas modalidades de formación que ofrece la Universidad: a) Formación Humanista, b) Formación de Profesores, y otros. Los cursos se ofertarán en los periodos establecidos por el programa, sin embargo deberán ser solicitados por el área correspondiente bajo el mismo procedimiento señalado en el punto cómo solicitar un curso?. HABILIDADES INFORMATIVAS A FORMAR Saber identificar la necesidad de la información. Acceder a recursos electrónicos y a la información en la web. Buscar información en la Biblioteca y en la Biblioteca Virtual de la UAA. Recuperar la información de interés. Evaluar la información. Utilizar eficientemente los servicios de la biblioteca e integrar la información relevante en trabajos académicos. Respetar la propiedad intelectual y los derechos de autor. PROGRAMAS FORMATIVOS CURSO BÁSICO I: Introducción al Sistema Bibliotecario Dirigido a: Estudiantes de Bachillerato y Licenciatura Modalidad: Presencial Lugar: Salón de usos múltiples del DIB, Edificio 56
5 CURSO BÁSICO II: Introducción a la Biblioteca Virtual Dirigido a: Estudiantes de Bachillerato y Licenciatura, Becarios. Modalidad: Presencial Lugar: Aula DHI de la Biblioteca Norte CURSO INTERMEDIO: Acceso, Búsqueda y Evaluación de la información en Bases de Datos Dirigido a: Profesores, Investigadores, Estudiantes de Posgrado y Técnicos de apoyo a la investigación. Modalidad: Presencial Lugar: Aula DHI de la Biblioteca Norte. CURSO AVANZADO: "Manejo de Fuentes de Información y Recursos Digitales". Dirigido a: Profesores, Investigadores y Estudiantes de Posgrado. Modalidad: Presencial Lugar: Aula DHI de la Biblioteca Norte. CONSIDERACIONES GENERALES: 1) Todos los cursos tienen una duración de dos horas, excepto el avanzado y los cursos especiales. 2) Para un mejor dominio del uso de las bases de datos se recomienda tomar los cuatro cursos. 3) Los usuarios con participación en los cuatro cursos recibirán una constancia de DHI. 4) Para la realización de un curso es necesario la participación de al menos cinco personas. 5) Se podrán ofrecer cursos en las áreas que se encuentran fueran de Ciudad Universitaria siempre y cuando se cuente con las tecnologías necesarias: equipo de cómputo y la web 2.0.
6 CÓMO SOLICITAR UN CURSO? Durante el periodo establecido para la programación de cursos, los interesados deberán enviar una carta solicitud de curso dirigido a la M. en D.U. María Arellano Palacios, Jefe del Departamento de Información Bibliográfica, en la cual se deberá señalar la fecha y horario en que se desea, el perfil general de los participantes, número de participantes y el curso que se requiere, así como, llenar el formato que se encuentra disponible en la página del Sistema de Gestión de Calidad, Código: FO El Departamento de Información Bibliográfica enviará un correo electrónico al usuario solicitante para confirmar fecha, horario y nombre del capacitador. PROGRAMACIÓN DE CURSOS Semestre enero-junio de 2015 Recepción de solicitudes: del 5 al 30 de enero. Confirmación de cursos: del 9 al 13 de febrero. Periodo de cursos: del 16 de febrero al 14 de mayo. Semestre julio-diciembre de 2105 Recepción de solicitudes: del 3 al 28 de agosto. Confirmación de cursos: del 7 al 11 de septiembre. Periodo de cursos: 14 de septiembre al 20 de noviembre.
7 DIRECTORIO M. en Admón. Mario Andrade Cervantes Rector Dr. en C. Francisco Javier Avelar González Secretario General M. en Fil. Omar Vázquez Gloria Director General de Servicios Educativos M. en D. U. María Arellano Palacios Jefa del Departamento de Información Bibliográfica INSCRIPCIONES E INFORMES: DEPARTAMENTO DE INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA EDIFICIO 56, Planta Alta Tel Ext. 223 y
8
AULAS VIRTUALES. Rosa LOPEZ GARCÍA (rlopez@usmpvirtual.edu.pe) Unidad de Virtualización Académica de la Universidad de San Martín de Porres, Perú
AULAS VIRTUALES Rosa LOPEZ GARCÍA (rlopez@usmpvirtual.edu.pe) Unidad de Virtualización Académica de la Universidad de San Martín de Porres, Perú Introducción El aula virtual es un recurso innovador de
Más detallesEl texto extenso Taller de Búsqueda de Recuperación de Información en Bases de Datos en la Red Capital de Bibliotecas Públicas
Título de la ponencia: Taller de Búsqueda de Recuperación de Información en Bases de Datos en la Red Capital de Bibliotecas Públicas Información del autor(es): Nombres y apellidos: Sergio Alfonso Grado
Más detallesPOLITICAS PARA LA OFERTA DE EDUCACION CONTINUA DEL ITSUR
POLITICAS PARA LA OFERTA DE EDUCACION CONTINUA DEL ITSUR El ITSUR, por medio de su programa de Educación Continua, provee oportunidades educativas únicas que estimulan la mente, promueven el avance profesional
Más detallesCriterios de revisión de un curso que utiliza PBL ING. y CB.
Criterios de revisión de un curso que utiliza PBL ING. y CB. Curso: Clave: Facilitador: Profesor: Campus: Introducción: En este documento se presentan los criterios que deben de cumplir los elementos de
Más detallesDesarrollo de Destrezas de Información
Desarrollo de Destrezas de Información American University of Puerto Rico Biblioteca Loida Figueroa Mercado Programa de Alfabetización de Información 1 Definición 2 Estándares ACRL 3 Programa de Literacia
Más detallesSEGUNDA CONVOCATORIA PARA PRESENTAR PROPUESTAS DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA 2016
SEGUNDA CONVOCATORIA PARA PRESENTAR PROPUESTAS DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA 2016 Nombre de la convocatoria: Atrévete a innovar Con el propósito de promover una cultura de innovación educativa en
Más detalles2.- Gestionar situaciones reales que faciliten el aprendizaje de los. 3.-Promover procesos de mejora e innovación permanente en la
Educación Cardiovascular Interactiva a Distancia: Nuevo Modelo Educativo de la SVC Tulio José Núñez Medina. Cardiólogo Intervencionista Director del Departamento de Educación e Investigación. Director
Más detallesDOCENCIA VIRTUAL MENCIÓN EN. Maestría Docencia Virtual
2016 II - 1 Maestría Docencia Virtual MENCIÓN EN DOCENCIA VIRTUAL En el ámbito mundial, la educación virtual está tomando un gran auge, especialmente en el terreno de los estudios relacionados con la investigación
Más detallesOrganización y Acceso a la Información en las Bibliotecas Universitarias. Dr. Filiberto Felipe Martínez Arellano UNAM. Coordinación de Humanidades
Organización y Acceso a la Información en las Bibliotecas Universitarias Dr. Filiberto Felipe Martínez Arellano UNAM. Coordinación de Humanidades Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs)
Más detallesENCUESTA CALIDAD DE LOS SERVICIOS DEL SISTEMA DE BIBLIOTECAS UCM
UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL MAULE VICERRECTORÍA ACADÉMICA Dirección Sistema de Bibliotecas Comisión de Autoevaluación ENCUESTA CALIDAD DE LOS SERVICIOS DEL SISTEMA DE BIBLIOTECAS UCM (SÓLO ACADÉMICOS) La
Más detallesPLAN INTEGRADO DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE PROFESORES UNIVERSITARIOS
PLAN INTEGRADO DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE PROFESORES UNIVERSITARIOS La calidad de las instituciones educativas depende de quienes producen, transforman y transmiten el saber, es decir, de los docentes
Más detallesForo Sectorial Prácticas de ALFIN en bibliotecas universitarias andaluzas
XVI Jornadas Bibliotecarias de Andalucía XII Jornadas Españolas de Documentación EBLIDA-NAPLE Conference 2011 Málaga, 25-27 Mayo 2011 Foro Sectorial Prácticas de ALFIN en bibliotecas universitarias andaluzas
Más detallesDESCRIPCIÓN DE LOS COMPONENTES DEL FORMATO DE PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA PEI 1
El siguiente formato tiene la finalidad de facilitar la representación del diseño de planificación de una clase, unidad didáctica o curso. DESCRIPCIÓN DE LOS COMPONENTES DEL FORMATO DE PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
Más detallesNewsletter N 21 XII Reunión Agrupación Directores Centros de Información
Enero / Marzo 2015 Newsletter N 21 XII Reunión Agrupación Directores Centros de Información En el marco de la 50 Asamblea General de Cladea, fecha importante en que los académicos, escuelas y facultades
Más detallesPROTOCOLO PARA PROYECTOS Y PRODUCTOS DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA - PROGRAMAS DE PREGRADO EN MODALIDAD PRESENCIAL Y VIRTUAL
INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO RECTORÍA DIRECCIÓN DE POSGRADOS, INVESTIGACIÓN Y BIBLIOTECAS DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN PROTOCOLO PARA PROYECTOS Y PRODUCTOS
Más detallesREVISTA PEDAGOGIA E INFANCIA: CONSTRUYENDO SABERES PARA LA EDUCACION INFANTIL
UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DEPARTAMENTO DE EDUCACION A DISTANCIA LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL REVISTA PEDAGOGIA E INFANCIA: CONSTRUYENDO SABERES PARA LA EDUCACION
Más detallesLICENCIATURA EN 2 AÑOS Y 8 MESES LICENCIATURA EN MERCADOTECNIA Y PUBLICIDAD RVOE SEP ESLI-1817-109-2012 REGISTRO FEDERAL DE PROFESIONES 608304
1 LICENCIATURA EN 2 AÑOS Y 8 MESES LICENCIATURA EN MERCADOTECNIA Y PUBLICIDAD RVOE SEP ESLI-1817-109-2012 REGISTRO FEDERAL DE PROFESIONES 608304 ASISTIENDO A CLASES UN VIERNES, UN SÁBADO Y UN DOMINGO CADA
Más detallesINSTITUTO TECNOLOGICO DEL PUTUMAYO REGLAMENTO SALA DE COMPUTO
INSTITUTO TECNOLOGICO DEL PUTUMAYO REGLAMENTO SALA DE COMPUTO ACUERDO No.011 JUNIO 05 DE 2006 1 ACUERDO No. 011 (Junio 5 de 2006) Por medio del cual se expide el reglamento de las salas de cómputo para
Más detallesInicio. Nivel 5. El Marco de la Buena Enseñanza. Definiciones preliminares. Dominios del Marco de la Buena Enseñanza
Inicio. Nivel 5. El Marco de la Buena Enseñanza. Definiciones preliminares. Dominios del Marco de la Buena Enseñanza Dominio A: Preparación de la enseñanza. Los criterios de este dominio se refieren, tanto
Más detallesCONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE Y LA SOCIEDAD DE LITERATURA ESPAÑOLA DEL SIGLO XIX EN EL PROYECTO BIBLIOTECA VIRTUAL MIGUEL
CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE Y LA SOCIEDAD DE LITERATURA ESPAÑOLA DEL SIGLO XIX EN EL PROYECTO BIBLIOTECA VIRTUAL MIGUEL DE CERVANTES CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD
Más detalles-Plan de Estudios- Diplomado en Diseño Grafico
-Plan de Estudios- CONTENIDOS 1) Presentación 2) Requisitos 3) Duración 4) Metodología de estudio 5) Tabla de Créditos 6) Objetivos 7) Cursos Sugeridos 1) Presentación El programa de Diplomado a distancia
Más detallesGuía de los cursos. Equipo docente:
Guía de los cursos Equipo docente: Dra. Bertha Patricia Legorreta Cortés Dr. Eduardo Habacúc López Acevedo Introducción Las organizaciones internacionales, las administraciones públicas y privadas así
Más detallesFacultad de Ciencias Sociales Universidad de Buenos Aires POLITICA DE USO DE CAMPUS VIRTUAL
Facultad de Ciencias Sociales Universidad de Buenos Aires POLITICA DE USO DE CAMPUS VIRTUAL Tabla de Contenidos 1. INTRODUCCION 3 2. OBJETIVOS 3 3. ORGANIZACIÓN 3 4. FUNDAMENTACIÓN 4 5. MODALIDADES DE
Más detallesOFERTA DE SERVICIOS DOCENTES
OFERTA DE SERVICIOS DOCENTES INSTRUCCIONES: AGRADECEMOS SU INTERÉS EN LABORAR PARA ULACIT. PARA SOLICITAR EMPLEO COMO DOCENTE, SÍRVASE LLENAR, EN COMPUTADORA, TODOS LOS CAMPOS DEL SIGUIENTE FORMULARIO
Más detallesCONTROL DE CAMBIOS Y MEJORAS
Página: 1 de 9 NIVEL DE REVISIÓN 01 02 SECCIÓN Y/O PÁGINA Sección 3 Sección 4 Sección 5 Sección 6 Sección 7 Sección 9 Sección 10 Sección 11 Sección 4 Sección 5 Sección 6 Sección 7 Sección 11 CONTROL DE
Más detallesAGENDA NACIONAL DHI: UNA NECESIDAD PRIORITARIA
AGENDA Documento panel: Desarrollo de competencias informativas: el impacto de los encuentros UACJ AMBAC XXXV Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía Mayo 11-14, 2004 Cancún, QR, MEXICO http://www.ambac.org/
Más detallesPLAN DE CAPACITACION EN MANEJO DE RECURSOS DE INFORMACION PARA LA COMUNIDAD ACADEMICA DEL POLITECNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID
PLAN DE CAPACITACION EN MANEJO DE RECURSOS DE INFORMACION PARA LA COMUNIDAD ACADEMICA DEL POLITECNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID INTRODUCCION En las dos últimas décadas se ha dado un crecimiento continuo
Más detallesINSTITUTO TECNOLÓGICO DE CHETUMAL DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN
DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGADO E INVESTIGACIÓN POGAMA: MAESTÍA EN MANEJO DE ZONA COSTEA o. eferencia 004076 BIBLIOTECA Y TECNOLOGÍAS DE INFOMACIÓN Y COMUNICACIÓN 10.1 Biblioteca y Acervos El programa
Más detallesEl sitio Web de las unidades de información: Organización, normalización y evaluación de su contenido
Gamarra, Néstor El sitio Web de las unidades de información: Organización, normalización y evaluación de su contenido Palabra Clave 2006, vol. Edición especial, p. 191-195 CITA SUGERIDA: Gamarra, N. (2006).
Más detallesCONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 16 de julio de 2003
1 Buenos Aires, 16 de julio de 2003 RESOLUCIÓN N : 265/03 ASUNTO: Acreditar la carrera de Especialización en Alergia e Inmunología de la Universidad Católica de Córdoba que se dicta en Clínica Universitaria
Más detallesDirector, maestro y maestra. www.minedu.gob.pe
Director, maestro y maestra este verano podrás capacitarte con los cursos gratuitos que ofrece el Ministerio de Educación. Inscríbete ya! Más información en: www.minedu.gob.pe Cursos Introducción Como
Más detallesBuenos Aires, 02 de agosto de 2012. Carrera Nº 20.663/10
1 RESOLUCIÓN N : 725/12 ASUNTO: Acreditar la carrera de Especialización en Biodiseño y Productos Mecatrónicos, de la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, que se dicta
Más detallesPrograma de competencias en información para Odontología
Programa de competencias en información para Odontología Índice 1. Justificación 2. Objetivos 3. Destinatarios 4. Res humanos 5. Contenidos 6. Metodología del Programa 7. Coordinación de la colaboración
Más detallesServicios de biblioteca U San Marcos
Servicios de biblioteca U San Marcos Préstamo a sala de material bibliográfico (monografías, publicaciones periódicas, trabajos finales de graduación) Para realizar el préstamo el usuario debe dejar la
Más detallesCurso Adaptación al Grado en Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales
Curso Adaptación al Grado en Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales Plan de Estudios www.protocoloimep.com INSTITUTO MEDITERRÁNEO DE DE PROTOCOLO Entidad formadora en organización
Más detallesESCUELA DE EMPRESAS Universidad San Francisco de Quito Educación Empresarial. CERTIFICADO EN VENTAS PROFESIONALES Modalidad Presencial
ESCUELA DE EMPRESAS Universidad San Francisco de Quito Educación Empresarial CERTIFICADO EN VENTAS PROFESIONALES Modalidad Presencial Antecedentes: Basados en la filosofía de Artes Liberales, la Escuela
Más detallesSeguridad laboral y protección civil. Estrategias para el Desarrollo de las Inteligencias Múltiples. Manejo Efectivo del Estrés.
Algunos de nuestros Cursos: Creatividad e Innovación en Docencia. Certificación de personas o instituciones como miembro de los CLUBES UNESCO. Formación y certificación de Docentes e Instructores para
Más detallesSoluciones de comunicación y colaboración en la Universidad de Valencia: calidad y eficacia sin barreras
Soluciones de comunicación y colaboración en la Universidad de Valencia: calidad y eficacia sin barreras La Universidad de Valencia Fundada en 1499, cuenta con más de 55.000 estudiantes 3347 profesores
Más detallesENSEÑANZAS DE GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
FICHA TÉCNICA DE PROPUESTA DE TÍTULO UNIVERSITARIO DE GRADO SEGÚN RD 55/2005, de 21 de enero ENSEÑANZAS DE GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Denominación del Título: Licenciado/a en Administración
Más detallesUniversidad Autónoma de San Luis Potosí
Coordinación de Tecnología Educativa Introducción al Manejo de Espacios Virtuales de Aprendizaje y Colaboración: evirtual.uaslp.mx Curso Semipresencial 40 horas http://evirtual.uaslp.mx/innovacion/ Coordinador
Más detallesCONSULTA EN BASES DE DATOS
CONSULTA EN BASES DE DATOS Tutorial para el Usuario 2 Introducción La Universidad Autónoma de Aguascalientes a través del Departamento de Información Bibliográfica pone a disposición de la comunidad universitaria
Más detallesSistema de Evaluación para Medir el Impacto
Sistema de Evaluación para Medir el Impacto de las Investigaciones SISTEMA DE EVALUACIÓN PARA MEDIR EL IMPACTO DE LAS INVESTIGACIONES 2011 RECTORA Dra. Clotilde Montoya Juárez VICERRECTORA ACADÉMICA Mtra.
Más detallesCONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. 1 2010 - Año del Bicentenario de la Revolución de Mayo
1 RESOLUCIÓN N : 908/10 ASUNTO: Acreditar la carrera de Maestría en Desarrollo y Gestión del Turismo, modalidad a distancia, de la Universidad Nacional de Quilmes, Secretaría de Posgrado. Buenos Aires,
Más detalles6.2. e-learning como sustituto o como complemento a la educación presencial. 6.3. Plataformas e-learning en Primaria.
6.1. Introducción. 6.2. e-learning como sustituto o como complemento a la educación presencial. 6.3. Plataformas e-learning en Primaria. 6.4. El rol de profesor y alumno en e-learning. 6.5. La plataforma
Más detallesPolíticas: Servicio de Computo de Alto Rendimiento
Políticas: Servicio de Computo de Alto Rendimiento La Coordinación General de Tecnologías de Información a través de la Unidad de Apoyo a la Academia y la Investigación, ha definido políticas para el servicio
Más detallesEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS I PLANTEAMIENTO INSTITUCIONAL. Dr. MANUEL POBLETE RUIZ, PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD DE DEUSTO PUCÓN 8/02/2007
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS I PLANTEAMIENTO INSTITUCIONAL Dr. MANUEL POBLETE RUIZ, PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD DE DEUSTO PUCÓN 8/02/2007 CONTEXTUALIZACIÓN DEL CAMBIO Sistémicas COMPETENCIAS Suponen destrezas
Más detallesMaestría en Comunicación
Denominación: Maestría en Comunicación Título que otorga Magister en Comunicación Tipo Profundización Duración estimada 48 créditos académicos- 4 semestres Modalidad Virtual La Maestría en Comunicación
Más detallesInterrogantes sobre el tema
Qué es calidad? Según el Diccionario de las Ciencias de la Educación, el concepto de la calidad de la educación es un término relativo, vincula la eficacia y eficiencia del sistema educativo. Sus características
Más detallesE-learning. El término e-learning se traduce como aprendizaje electrónico. Algunas definiciones de este tipo de aprendizaje son las siguientes:
E-learning Diana Hernández Ana María Sandoval Definición El término e-learning se traduce como aprendizaje electrónico. Algunas definiciones de este tipo de aprendizaje son las siguientes: La American
Más detallesPROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN MUNICIPAL Modalidad virtual
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN MUNICIPAL Modalidad virtual OBJETIVOS Fortalecer los conocimientos, actitudes y prácticas de los participantes respecto a la gestión de los gobiernos locales con
Más detallesLa Universidad de Quintana Roo. a través de la División de Desarrollo Sostenible C O N V O C A. a la segunda promoción otoño 2015 del
La Universidad de Quintana Roo a través de la División de Desarrollo Sostenible C O N V O C A a la segunda promoción otoño 2015 del DOCTORADO EN DESARROLLO SOSTENIBLE Con dos áreas de énfasis: 1. Manejo
Más detallesSe trata de un programa formativo que incluye temas de actualidad y estrategias de desarrollo personal.
Se trata de un programa formativo que incluye temas de actualidad y estrategias de desarrollo personal. Los mayores demandan formación en el ámbito universitario. Respuesta que pretenden dar los Programas
Más detallesProyecto Universidad Siglo XXI SISTEMA DE EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
Proyecto Universidad Siglo XXI SISTEMA DE EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE CONVOCATORIA La Unión de Universidades de América Latina y el Caribe
Más detallesPlan de Estudios Maestría en Marketing
Plan de Estudios CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1) Presentación Su programa de Maestría
Más detallesBUENA PRÁCTICA Nº 10: PROGRAMAS ACADÉMICOS EN EMPRENDIMIENTO TECNOLÓGICO DE MONTERREY
BUENA PRÁCTICA Nº 10: PROGRAMAS ACADÉMICOS EN EMPRENDIMIENTO TECNOLÓGICO DE MONTERREY ANTECEDENTES El espíritu emprendedor ha sido un elemento neurálgico desde la fundación del, siendo ésta una institución
Más detallesMÓDULO IV INTERNET: ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN ACADÉMICA PROGRAMA DE EDUCACIÓN EN INFORMACIÓN
MÓDULO IV INTERNET: ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN ACADÉMICA PROGRAMA DE EDUCACIÓN EN INFORMACIÓN PANORÁMICA M-2 M-2 Biblioteca Biblioteca y sus sus servicios servicios M-3 M-3 Biblioteca Biblioteca
Más detallesLa relación de las tecnologías de información y el Internet con los Derechos de Autor. Rosa Pineda Pineda Abogado Consultor
La relación de las tecnologías de información y el Internet con los Derechos de Autor Rosa Pineda Pineda Abogado Consultor Qué es la tecnología de la información? Las nuevas tecnologías de la Información
Más detallesPLAN DE PROMOCIÓN DE LA FACULTAD DE BIOLOGÍA. Curso 2014/2015
Plan de Promoción del Centro R1- DO-0202 P1 PLAN DE PROMOCIÓN DE LA FACULTAD DE BIOLOGÍA Curso 2014/2015 Evaluación por la CGIC el 18 de Julio de 2014 Aprobado en la Junta de 23 de Julio de 2014 Edificio
Más detallesREGLAMENTACION DE CURSOS DE POSGRADO
REGLAMENTACION DE CURSOS DE POSGRADO 1- Características de cursos Los cursos programados por la Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires pueden ajustarse a las modalidades presenciales
Más detallesREGLAMENTO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE LA BOLSA DE EMPLEO DE LA UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA, NIT 890307400-1
REGLAMENTO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE LA BOLSA DE EMPLEO DE LA UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA, NIT 890307400-1 OBJETO. El presente reglamento de prestación de servicios tiene por objeto determinar
Más detallesAspectos importantes a considerar para realizar la reinscripción
Aspectos importantes a considerar para realizar la reinscripción BACHILLERATO - SEMESTRE FEB JUL 2014 LICENCIATURAS ESCOLARIZADO SEMESTRE FEB JUL 2014 SEMIPRESENCIAL Y VIRTUAL SEMESTRE FEB JUL 2014 POSGRADO
Más detallesConvocatoria interna de tutores para el departamento de Córdoba 2015
Bogotá, 13 de agosto de 2015 Señores Secretaría de Educación Departamental de Córdoba Montería Córdoba Cordial saludo, Asunto: Convocatoria 001de 2015 Selección de tutores Programa Todos a Aprender en
Más detallesMBA MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
MBA MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS UNA EXPERIENCIA VALORADA POR QUIENES DESEAN CREAR O DIRIGIR ORGANIZACIONES EXITOSAS Y SOSTENIBLES La Maestría en Administración de Empresas le permitirá ser capaz
Más detallesLos canales de difusión sobre la titulación y el proceso de matriculación incluyen:
4.1. SISTEMAS DE INFORMACIÓN PREVIO Los canales de difusión sobre la titulación y el proceso de matriculación incluyen: por una parte la publicación en formato impreso de una Guía Docente de la Facultad
Más detallesUNIDAD DE EDUCACIÓN CONTINUA
Universidad Nacional Autónoma de México CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN ENERGÍA Creación de la UNIDAD DE EDUCACIÓN CONTINUA del Centro de Investigación en Energía Documento aprobado por el Consejo Interno el
Más detallesLA ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LA CULTURA ESPAÑOLAS A TRAVÉS DE LAS ARTES 2015
Directora: D.ª Noemí Cueto Coordinadores: D.ª Miriam Álvaro y D. Saúl Oliveros. La Fundación José Ortega y Gasset-Gregorio Marañón tiene una amplia experiencia en la organización de cursos, conferencias
Más detallesFORMACIÓN DE FORMADORES POSTGRADOS
Master en EDUCACIÓN Reconocido por el Ministerio de Educación y Cultura el 01/10/2002 Master en GESTIÓN EDUCATIVA Reconocido por el Ministerio de Educación y Cultura el 05/08/2010 Master en FORMACIÓN DE
Más detallesTécnicas de Búsqueda y Sistemas de Información
Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica de Telecomunicación Universidad Politécnica de Madrid Técnicas de Búsqueda y Sistemas de Información Ficha Técnica Curso 2010 2011 1. Datos Identificativos Nombre:
Más detallesINFORMACIÓN GENERAL EXPERTO PROFESIONAL UNIVERSITARIO EN DETECTIVE PRIVADO
INFORMACIÓN GENERAL EXPERTO PROFESIONAL UNIVERSITARIO EN DETECTIVE PRIVADO CENPROEX Avda. Virgen de la Montaña, 15 10002 Cáceres. Teléfono +34927227377 927627196 Solicitar más información a: detectiveprivado@cenproex.com
Más detallesUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA LA IDEA DE INVESTIGACIÓN Dirección electrónica ciedapa@uag.mx Teléfonos: 36 48 88 24 ext. 3-2200 La idea de investigación. Para realizar una investigación, el punto
Más detallesTERCERA CONVOCATORIA PROGRAMA DE GUARDAPARQUES VOLUNTARIOS ZRSD - 2015
TERCERA CONVOCATORIA PROGRAMA DE GUARDAPARQUES VOLUNTARIOS ZRSD - 2015 La Zona Reservada Sierra del Divisor, tiene el agrado de invitar a los estudiantes de los últimos ciclos de Educación Superior Universitaria
Más detallesEXPERIENCIA PANAMA TÍTULO DE LA EXPERIENCIA: COLEGIOS DIGITALES SENACYT
EXPERIENCIA PANAMA País: Panamá TÍTULO DE LA EXPERIENCIA: COLEGIOS DIGITALES SENACYT Institución: Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tipo de institución: Pública Fecha: octubre 2009
Más detallesCET Online CERTIFICATE FOR ENGLISH TEACHERS. Descripción del curso
CET Online CERTIFICATE FOR ENGLISH TEACHERS Descripción del curso Contenido Introducción... 3 RedNova Consultants...3 Qué es el CET?... 3 Qué es el CET en línea?...4 Quién puede tomar el CET?...4 Requisitos
Más detallesHablamos de diversidad de metodologías y de variedad de estrategias de enseñanza para que los resultados puedan ser positivos.
Estimados colegas: Alfabetizar, enseñar a leer y escribir en situaciones de diversidad cultural y, lingüística ha sido y es una tarea que compromete el quehacer docente y que nos demanda reflexiones constantes
Más detallesDoctorado en Ciencias Económico Administrativas
Facultad de Contaduría y Administración Doctorado en Ciencias Económico Administrativas CONVOCATORIA 2015 PROCESO DE SELECCIÓN E INGRESO * *La información presentada está sujeta a posibles cambios. Presentación
Más detallesPreguntas frecuentes. Preguntas frecuentes
Preguntas frecuentes 1 Sobre los CIEES Qué son los CIEES? Son los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior, un organismo dedicado al aseguramiento de la calidad de la educación
Más detallesBase Beca. Oportunidades de becas OEA - Universidad Internacional de La Rioja [UNIR]
Oficina de Planeamiento y Presupuesto (OPP) División Cooperación Internacional Base Beca Ofrecimiento N : 11890 Curso: Descripción: Oportunidades de becas OEA - Universidad Internacional de La Rioja [UNIR]
Más detallesPROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "La Informática Aplicada a la Investigación Educativa"
PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "La Informática Aplicada a la Investigación Educativa" Grupo: Grp TEORIA de INFORMAT.APLIC.A INV.EDUCATIVA.(894174) Titulacion: LICENCIADO EN PEDAGOGÍA ( Plan 98 ) Curso: 2009-2010
Más detallesPREGUNTAS FRECUENTES SOBRE LA LICENCIATURA EN DERECHO MODALIDAD A DISTANCIA
PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE LA LICENCIATURA EN DERECHO MODALIDAD A DISTANCIA 1. Qué es la modalidad a distancia? Es un modelo en el que no se requiere la presencia física del maestro en un salón de clases,
Más detallesESTÁNDAR DE COMPETENCIA. Coordinación del Centro de Apoyo para Estudios de Posgrado.
I.- Datos Generales Código Título Coordinación del Centro de Apoyo para Estudios de Posgrado. Propósito del Estándar de Competencia: Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas
Más detallesSISTEMA DE GESTIÓN ACADÉMICA.
SISTEMA DE GESTIÓN ACADÉMICA. MANUAL DE USUARIO Glosario. 1 6.1. Conceptos Académicos usados en las Funcionalidades. AUTORIZACIONES: Documento a través del cual se permite a un estudiante realizar aquello
Más detallesWWW.UNAPVIRTUAL.CL. Magíster en Gestión de Marketing MODALIDAD ONLINE
WWW.UNAPVIRTUAL.CL Magíster en Gestión de Marketing MODALIDAD ONLINE 2015 La Universidad La Universidad Arturo Prat (UNAP), es una Universidad del Estado de Chile, acreditada desde el año 2007 y actualmente
Más detallesLos proyectos podrán ser propuestos por el profesorado del ciclo formativo o por el alumnado.
Instrucción nº 3/2011, de la Dirección General de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente, sobre el módulo profesional de Proyecto incluido en los títulos de formación profesional de grado superior
Más detallesCUESTIONARIO SOBRE LA TRAYECTORIA ACADÉMICA Y PROFESIONAL DE LOS PROFESORES ALUMNOS DEL PROYECTO DE FORMACIÓN GRADUANDO NA ESCOLA VIVA UNIR / SEMED
Anexos 433 CUESTIONARIO SOBRE LA TRAYECTORIA ACADÉMICA Y PROFESIONAL DE LOS PROFESORES ALUMNOS DEL PROYECTO DE FORMACIÓN GRADUANDO NA ESCOLA VIVA UNIR / SEMED - DATOS DE IDENTIFICACIÓN 01. Grupo: ( ) A
Más detallesInvestigación Clínica y Aplicada en Oncología
MÁSTER UNIVERSITARIO EN Investigación Clínica y Aplicada en Oncología ÁREA BIOSANITARIA POSGRADO CEU, DAMOS FORMA A TU FUTURO ÁREA BIOSANITARIA Posgrado de la Universidad CEU San Pablo Posgrado CEU INVESTIGACIÓN
Más detallesPAPEL DE TRABAJO SOBRE LA RENOVACIÓN CURRICULAR IDEAS INICIALES
PAPEL DE TRABAJO SOBRE LA RENOVACIÓN CURRICULAR IDEAS INICIALES Estructura curricular. Se entenderá por estructura curricular la plataforma que permite la organización y planificación, de los diferentes
Más detallesConvocatoria al VI Concurso de Artículo Académico Politai
Convocatoria al VI Concurso de Artículo Académico Politai La Asociación Civil Politai integrada por estudiantes de la especialidad de Ciencia Política y Gobierno de la Facultad de Ciencias Sociales de
Más detallesEl estudio del curso y la realización de actividades de aprendizaje requiere la inversión de10 horas semanales.
El Instituto de Nutrición de Centro América y Panamá -INCAP- como parte de su quehacer de formación y capacitación, ha promovido en varias ocasiones iniciativas de formación y actualización en temas relacionados
Más detallesL O S CENTROS DE A C C ESO A LAS TIC DE MEDELLIN C A N A L IZAN SERVICIOS D E LA A L C A L D ÍA
L O S CENTROS DE A C C ESO A LAS TIC DE MEDELLIN C A N A L IZAN SERVICIOS D E LA A L C A L D ÍA 58 centros de acceso a las TIC se unen para facilitar el proceso e inscripción de 9,680 jóvenes a programas
Más detallesEducación virtual INFROMATICA ADRIAN GOMEZ ROMAN 2014/12/30
Educación virtual ADRIAN GOMEZ ROMAN INFROMATICA 2014/12/30 EDUCACION VIRUTAL Es una opción y forma de aprendizaje que se acopla al tiempo y necesidad del estudiante. La educación virtual facilita el manejo
Más detallesMáster Universitario en Investigación Clínica y aplicada en Oncología
Máster Universitario en Investigación Clínica y aplicada en Oncología Para más Información docencia_oncologia@hospitaldemadrid.com Posgrado CEU. La diferencia que necesitas www.posgrado.uspceu.es Posgrado
Más detallesI. PRESENTACIÓN III. FECHAS DE CLASES:
I. PRESENTACIÓN Diplomado en Emprendedurismo Innovador 2014 Del 7 de agosto al 25 de noviembre 2014 BASES SYSA Inversiones & Finanzas SRL (SYSA Cultura Emprendedora) y Emprende UP, Centro de Emprendimiento
Más detallesNOMBRE DE LA ASIGNATURA: MODELOS DE ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA CLAVE DE LA ASIGNATURA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: MODELOS DE ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA CLAVE DE LA ASIGNATURA MCE 108 OBJETIVO (S) GENERAL (ES) DE LA ASIGNATURA Al término del curso, el alumno analizará los principios y los
Más detallesCIENCIAS PENALES MAESTRÍA EN. Derecho Penal
MAESTRÍA EN CIENCIAS PENALES En el ámbito mundial, la educación virtual está tomando un gran auge, especialmente en el terreno de los estudios relacionados con la investigación y educación universitaria,
Más detallesPOLITICA DE SERVICIOS PARA ESTUDIANTES EN PROGRAMAS EN LÍNEA
page 1 of 6 El propósito de este documento es establecer un modelo de servicios para estudiantes aplicable a los alumnos en línea de AU. Éstas políticas se basan en la premisa de que los servicios estudiantiles
Más detallesADMINISTRACIÓN DEL INSTITUCIONES EDUCATIVAS. Ricardo Villafaña Figueroa
ADMINISTRACIÓN DEL CONOCIMIENTO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Ricardo Villafaña Figueroa Nuestra sociedad ha cambiando radicalmente en los últimos años (gracias al conocimiento/ innovación continua) 2 Continuos
Más detallesPáginas Web Exitosas? Estudiantes Universitarios Alfabetizados Digitalmente?
Páginas Web Exitosas? Estudiantes Universitarios Alfabetizados Digitalmente? Judith LICEA de ARENAS Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad Universitaria, México,
Más detallesPROGRAMA DE FORMACIÓN EN COMPETENCIAS INFORMACIONALES DE LA BIBLIOTECA DE LA UMA
PROGRAMA DE FORMACIÓN EN COMPETENCIAS INFORMACIONALES DE LA BIBLIOTECA DE LA UMA CURSO 2014-15 INTRODUCCIÓN El Programa de Formación en Competencias Informacionales de la BUMA para el curso 2014/15 tiene
Más detallesTabla de contenido 1. Objetivo... 3
Tabla de contenido 1. Objetivo... 3 2. De los participantes:... 3 2.1. Participación... 3 3. Bases:... 3 3.1. Formas de Integración... 3 3.2. De la Categoría Ideas T... 4 3.3. De la Inscripción... 4 3.3.1
Más detallesBuenos Aires, 17 de Agosto de 2011. Carrera Nº 4.384/08
2011 - Año del Trabajo Decente, la Salud y Seguridad de los Trabajadores 1 RESOLUCIÓN N : 540/11 ASUNTO: Hacer lugar al recurso de reconsideración presentado contra la Resolución N 499 - CONEAU 10 y Acreditar
Más detalles